游圓明新園之感

　　愛國，愛家，愛學校�！�—題記

　　今圓明新園郁郁蔥蔥，而圓明園只剩殘垣斷壁。

　　蘇州的園林具有古風古樸之美；桂林的山水具有清新秀麗之美；而圓明新園以水映林，以林擁山，以山環(huán)園，既有古風古樸之美有不失雄偉壯麗之色。正是配合的精美絕倫，完美無缺。漫步于林間小道，眼觀奇園異林，耳聽小鳥清鳴，猶如置生于長廊畫卷之中。乘坐小船蕩漾于湖中，陽光徐徐灑落，湖面波光粼粼。依躺在船上，清風緩緩拂來，身心的疲憊也隨風飄散。或睜開眼，映入眼簾的是那一叢叢綠色，而綠色之中又隱藏著小亭。湖里的小魚也時而若現(xiàn)，時而隱藏，仿佛與游人玩起了捉迷藏，平添了幾分童趣。

　　在長廊中漫步，欣賞著這具有古風的建筑，卻又是另一番滋味。人們寧愿靜靜坐著也不愿大聲喧嘩，只想那鳴唱的鳥兒不要離去，坐著紅漆長凳上，聞聞那清淡的花香再加上小鳥的配樂，我相信沒有什么比這更具有閑情逸致了。

　　圓明新園是按北京圓明園1：1的比例建造的。雖說圓明新園的景物只有圓明園的一部分，但也足以讓我流連忘返的了。北京的圓明園乃歷經(jīng)四朝皇帝而建，更被法國作家雨果稱之為東方藝術奇跡的瑰寶。而現(xiàn)在的圓明園之剩下殘痕斷臂，但也成為八國聯(lián)軍所犯罪行的鐵證。這里面所記錄的更重要的是祖國所經(jīng)歷的那一段屈辱的歷史。

　　雖說現(xiàn)在各國都提倡以和為貴，以友相待。但是圓明新園越是美麗，我就會想到圓明園更是凄涼，于是對那些進行不義之戰(zhàn)的國家更為痛恨。但是人應當自強，國家應當發(fā)展壯大，落后與迂腐的民族，只能被淘汰！在圓明園，有些游人竟守著那殘垣斷壁親親我我，這種人連基本的民族屈辱感都沒有，怎能在自己的崗位上盡心盡力的工作；怎能去承擔自己家庭的責任；怎能熱愛自己的國家。國家要發(fā)展壯大，有這樣的國民怎么去壯大。而作為一名學生，上課不認真聽講，整天與老師作對，與狐朋狗友為伴，把學校的校訓拋之與后腦。他怎么去愛學校？長大之后又怎能成為對國家，對社會的有用之才？我們每個人都應該具有感恩之心，小至學校家庭，大到社會國家。只有這樣國家才能長久屹立于世界民族之林，家庭才能和和美美，學校才能發(fā)展壯大。

　　此圓明新園一游，感慨甚多。但心中銘記著這樣一句話：“少年強則國強，少年弱則國弱，而落后就要挨打�！睈蹏�就從愛家愛學校開始！

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