小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
新年到，我家陽臺上的長高了，小樹也長高了，土壤里也冒出綠芽。我，除了頭發(fā)，身體還在冬眠�！伴L高”是我新年最大的希望。
爸爸每天都會幫小樹澆水，我看著它一天天長大。小樹旁邊的小草，每天吸收和小雨，也成長快速。我每天吃很多食物，打很多籃球，過年吃年糕，也經(jīng)常曬太陽，行光和作用，結(jié)果，大表哥都快一八零了，小表弟也快比我高了，我卻只長幾公分而已。以前，我都把穿過的新衣交給小表弟，現(xiàn)在我很擔(dān)心，明年是不是要反過來，開始接收小表弟的衣服。
我不懂為什么，大家都吃飯、喝水、睡覺，有的人就愈長愈高，只有我長不太高。曾要我每晚睡覺前吃兩顆鈣片，我吃了，沒用；爸爸總在睡覺前找理由罰我仰臥起坐，我做了，也沒用。我想，如果他們每天都請我吃牛排，學(xué)校每天都沒有作業(yè)，我應(yīng)該可以長得快一點。但是，我還是做了一個計劃，我要和我的德國朋友一樣早睡、早起，我想“高個子”吸到的空氣，一定比海拔低的`地方新鮮，矮個子總是吸到高個子吐出的二氧化碳。
我另一個希望是“可以養(yǎng)一條狗”。這是我每年的新希望。如果我有一條狗，放學(xué)回家時，它可以陪我，我可以不再孤單。我向爸媽爭取了很多年，他們都反對養(yǎng)狗。我說我可以幫狗清大便，幫狗洗澡，今年新年他們終于答應(yīng)讓我養(yǎng)狗，但是要求我必須每天洗碗盤、打掃房子半年，他們怕小狗會鉆進書堆里小便，也怕它咬破地毯和鞋子，他們要先觀察我有沒有能力照顧狗，我想我可以。
我希望我的“新年新希望”可以實現(xiàn)，我不想被叫“矮冬瓜”，也不想一個人孤單在家寫功課。我希望明年寫“新年新希望”時，可以和今年不一樣，這樣，新年的希望才會有意義。
小學(xué)生作文 篇2
好朋友
我有一位親密的朋友，他叫王燕翔。他今年上一年級，有130厘米高。他時而像瞌睡蟲，時而精神抖擻，令我喜歡他。 我為什么喜歡他呢？有一件事，至今還記憶猶新，那我就和你一起來分享吧！ 一個星期六，我約汪韻翔王燕翔畫完畫去我家完游戲，等到他們的時候快十二點鐘了。這時候王燕翔的爸爸在叫他，于是他就趕緊回家了，爸爸見王燕翔回家了，便叫王韻翔也回家吃飯�？赏繇嵪璨豢蟿由�，爸爸只好讓他在這兒玩玩。我邊打著游戲邊佩服王燕翔，因為他很懂事，聽大人的話。 每當(dāng)他回老家我就失去了自由，非常想念他。我真喜歡他！
我們還是好朋友（藍色的樹葉續(xù)）
自從經(jīng)過那件事情以后，林圓圓一直忐忑不安。一天，林圓圓找李麗談話。林圓圓：“上次那件事，我．．．．．．”李麗：“那件事你不用向我道歉�！绷謭A圓：“不，一定要的�！崩铥悾骸叭耸篱g的風(fēng)風(fēng)雨雨，好事要牢牢記在心里，而壞事則要拋在腦后，忘記它，徹底地忘記它�！绷謭A圓：“你這樣說的話，我就放心了。我們還是好朋友嗎？”李麗：“當(dāng)然！我們是天生一對好朋友。”
兔子和烏龜怎么成為好朋友
陜西 西安紅星小學(xué)五年二班李媛媛 龜兔已經(jīng)舉行了兩次比賽。第一次，因為兔子疏忽大意在樹底下睡覺，使烏龜奪得了冠軍；第二次，兔子吸取了教訓(xùn)，飛快地跑完全程，奪得了冠軍。烏龜和兔子都有獲得了一次勝利，還無法分出勝負。于是，兔子建議舉行第三次比賽。 這天，森林里軍樂齊鳴，彩旗招展，動物們都來到了現(xiàn)場準備觀看兔子和烏龜?shù)牡谌伪荣�。在裁判員的一聲令下，龜兔一齊沖出了起跑線，終究還是兔子的腳長，處于領(lǐng)先的優(yōu)勢，但烏龜仍奮勇直追，兔子回頭一看，已經(jīng)不見烏龜?shù)嫩櫽�，以為勝券在握，一不小心，被子一塊石頭絆倒了，流了許多血。它躺在那兒一動也不動，腳不停地顫抖。 烏龜趕上來了，見兔子正流著血十分著急，背著兔子去找醫(yī)生，醫(yī)生為它包扎好傷口，烏龜又把兔子背到原來的石頭邊休息，兔子激動地說：“我摔倒不能動，若是你不理我，你就會先跑到終點，這場比賽你贏了！”聽了這話烏龜連忙說：“你如果沒絆倒，應(yīng)該是你得冠軍�！眱扇嘶ハ嘀t讓著，手挽手，一起走向終點。 烏龜和兔子第三次比賽打成平手，自此兩人成了好朋友。指導(dǎo)教師：張曉麗
交了個好朋友_300字
說起來我還要感謝“小學(xué)生網(wǎng)上作文”因為是它，讓我交了一個知心的朋友！ 我的好朋友——于明洋，她是一位能說會道的女孩。雖然她只有12歲，可她的身高遠遠超出她年齡的.標準，155厘米。比我高出了許多！這還惹起了我家的一場風(fēng)波。我媽是一位很斤斤計較的母親。她生怕我不夠高，以后沒人取我當(dāng)老婆，就去看我同齡的朋友身高與我相差多少。雖然明洋比我大一歲，可我媽希望我跟她一樣高。更不要說我比人家矮10公分！我媽就說我，你跟人家大姐姐交朋友不覺得丟臉，我還覺得丟臉呢！為了這件事，我足足浪費了一千多元錢！ 有一次她給我留言好幾次，我都沒看見。過了好幾天，我打開留言本。發(fā)現(xiàn)有10幾個她給我的留言。我急忙給她回了一個留言。想不到她仍在電腦邊等著我給她的回復(fù)。我當(dāng)即表示對不起。令我遠遠想不到的是，她不但不怪，我還說她也是不經(jīng)常看留言的！ ��！我為我能交一位這么好的朋友感到自豪！
好朋友_600字
今天，我欣賞了許多精美的窗花。一幅幅窗花，栩栩如生，活靈活現(xiàn)的，如果把它們描繪出來，編寫成一個小故事，那就會更加生動形象的！那么，就讓我來介紹一下吧！ 小明是一個普普通通的放牛娃，但他非常喜歡幫助別人，因此有許許多多的朋友…… 一天，一個半裸著身子的小男孩騎著一頭老牛去趕集，這個小男孩就是小明。在路上，他遇見了自己最要好的好朋友小彬。小彬有氣無力的喘著氣，對小明說：“嗨，小明!你這是要去哪兒��？”小明高興地回答道：“當(dāng)然是去趕集��！今天街市里特別的熱鬧呢！對了，小彬你怎么了，怎么無精打采的？”小彬趕忙用雙手遮掩著自己的膝蓋，說：“沒，沒什么！”小明推開了小彬的手，吃驚地說道：“天哪，你的腿在流血��！快，小彬你快上來！我們?nèi)メt(yī)院！”小彬推辭道：“不用了，那太麻煩你了！我慢慢走吧！”在小明的勸告下，小彬只好感動的點了點頭。小明用盡了全力，才把小彬給拉上來。 一路上啊，兩人有說有笑、談笑風(fēng)生 。隨著時間的推遲，太陽慢慢的升起來了，兩人也是滿頭大汗了。到了街市，小明第一個想到的就是醫(yī)院。他們來到了醫(yī)院門口，小彬說：“小明，還是不用了吧！這點小傷其實算不了什么的！”小明怎么能放著不管呢？他硬是喊醫(yī)生來檢查，醫(yī)生說只是擦破了皮沒什么大礙，小明這才把心中的“石頭”放下了。接著，兩人一起逛了街市，歡天喜地的回到了家…… 看到這里，你有沒有感覺到窗花的活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖呢？這就是中國傳統(tǒng)藝術(shù)剪紙品種之一——窗花。
好朋友_800字
好朋友 有兩個孩子，剛剛和華華，小的時候就是鐵哥們，發(fā)生任何一件事，他們都會互幫互助。因為他們兩人都出生在農(nóng)民的家里，所以不管什么，家里只要有好吃的東西，都會拿出來一起吃。 過了幾年后，他們兩人都像變了一樣，不在是那么要好了，不在互幫互助了，在路上碰到時，都不在那么親熱了。有一次，媽媽和剛剛?cè)サ降乩飺癫�，他們走在路上時，看到了華華。可是，過了一會兒，媽媽覺得很奇怪：為什么兩個孩子不說話了，以前不是兄弟的嗎？現(xiàn)在怎么會變成這樣，看都不看一眼，怎么回事？媽媽帶著懷疑的心理，已經(jīng)跟不上剛剛的腳步了。剛剛回過頭來，問了問：“媽媽，你在干嘛？為什么走的那么慢�！眿寢屃⒖虇柕溃骸昂⒆�，媽媽問你，你們兩人怎么變得那么陌生了？” 媽媽您先別著急，讓我來慢慢的告訴您：“前幾年的一天，我在學(xué)校里，正坐在那里聚精會神看著書，突然一下，不知道是誰，用一個足球狠狠的砸了我的頭一下，我生氣的回過頭去，大聲問道:“是誰？是誰干的？”一旁的女同學(xué)麗麗輕聲的叫了我一聲，指了指華華。我生氣的走向正在玩著足球的華華。我問他，知不知道剛才他用球砸到我了。他看都不看我，搖了搖頭，好像滿臉的不耐煩，接著我去告訴了老師，老師到班上后，問了問，大家都說是華華干的。華華低下了頭，承認了錯誤，我也早已不在乎了�？墒�。下了課后，我去喊華華一起玩，華華回答我說，我們以后不要當(dāng)好朋友了吧，你為了一件小事就去告訴老師，害的我還在全班同學(xué)的面前丟臉，你也太不夠朋友了。我要解釋他還不讓我就是，我真的是很傷心�！� 媽媽對我說：“那你這么一聽就知道你真的錯了，麗麗都告訴你了還會有錯嗎？你還是早點去跟華華道歉吧！” 一回到家，看見華華在我的家門口，我連忙喊了一聲：“華華�！� 華華連忙走過來向我道歉，我也在不停的向他道歉。我們兩人有成了一對鐵哥們。 不久之后，剛剛家買了一頭老牛，剛剛很高興，想把這件事和華華分享一下，他牽著牛，一直走到了華華的家門口。 他們一起坐到牛背上去了，他們騎著牛，在相間的小路上唱起了小時候的歌，說這他們兩人小時候在一起發(fā)生的事情。 1
小學(xué)生作文 篇3
最近，我讀了《三毛流浪記》這本書，里面有許多故事使我深有感觸。
三毛是一個凄苦無依，生活在社會最低層的流浪兒，但他很有個性，善良，有愛心。有一次，大街上一位老人走路不小心摔了一跤，一旁的過路人不但不伸手扶持，還笑話他。三毛見了連忙上前攙起老人，回頭對那些袖手旁觀的人不屑地吐吐舌頭，心里暗罵：“真是沒良心的東西�！爆F(xiàn)在，我們吃穿不愁，可是很多人把同情心丟了，面對需要幫助的人，不少人選擇了袖手旁觀，而像三毛那樣的已經(jīng)寥寥無幾。
三毛不僅富有愛心，還很勤奮好學(xué)。一天，有錢人家的小孩吵著不肯上學(xué)。他的媽媽好言規(guī)勸也不管用，小孩竟然丟下書包一溜煙跑了。于是三毛指指自己，對那個媽媽說：“我要讀書，讓我去讀吧!”婦人別過身，惡聲惡氣地叫道：“快滾!”每次讀到這，我便情不自禁地流下了眼淚。三毛很窮，讀不起書，但是他向往讀書，向往知識。我們能坐在寬敞明亮的'教室里，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)呢!
三毛是很可憐的，但他樂觀堅強。為了吃飽穿暖，三毛跟隨師傅在街頭賣藝，他的手腳被捆在一起，像一個皮球似的被師傅托舉著，供人取樂。四周站滿了打扮得漂漂亮亮的孩子，手里拿著零食、玩具。同樣是兒童，三毛卻被當(dāng)成賺錢的工具，任人擺布，但是他沒有悲觀，堅強的配合師傅完成了許多高難度的動作，他堅信光明一定會到來。我們現(xiàn)在的小伙伴們，吃的品種繁多，營養(yǎng)均衡，穿的衣服款式新穎漂亮，玩具、游樂設(shè)施更是豐富多彩，我們要感謝黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，珍惜今天來之不易的生活。
《三毛流浪記》這本書真是讓我百看不厭，受益匪淺!
小學(xué)生作文 篇4
太陽還是那個太陽，車還是那輛車，可是我感覺今天是個特別的日子，是個難忘的`日子。
今天，我和平常一樣坐著311路車去學(xué)校。我剛上車就聽見乘務(wù)員大喊：“哪位乘客給小孩讓個座？”乘務(wù)員這一喊，把我身邊一位正在睡覺的叔叔給吵醒了。他看見了我，連忙站起來給我讓了個座。我興奮地說：“謝謝！”
我快要下車了。這時上來一位老奶奶。我聽見乘務(wù)員在喊：“哪位乘客給老人讓個座？”我突然想起了剛才叔叔給我讓座的情景，急忙站起來對老奶奶說：“老奶奶，您坐我這兒吧。”老奶奶說：“小朋友，我怎么能坐你的座位呢？還是你坐吧。”我聽了這番話，馬上說：“我都快要下車了，您坐這吧�！崩夏棠踢@才放心地坐下。
經(jīng)歷過這件事以后，我更加努力地去記住這句話“遵老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德�！�
小學(xué)生作文 篇5
媽媽在前段時間給我買了5本非常系列的書，我一口氣看完了《非常小男生和小女生》。里面講的是一個叫杜歌飛的淘氣男孩子和一個叫金貝貝的活潑可愛的`小女生上一年級的故事。杜歌飛真倒霉呀！開學(xué)第一天好心幫老師抱書，卻摔了一跤，幾本書掉在泥坑里弄臟了；上課的時候要去廁所，到了廁所卻尿褲子了……一連串的糗事接連發(fā)生，可好笑了！金貝貝也算得上一個乖巧的女孩兒，可她是缺牙巴，讀課文把“秋風(fēng)吹”讀成了“秋轟吹”，引得別人哈哈大笑……
這些故事又讓我回憶起了剛上小學(xué)的時候發(fā)生的故事。我背著一個新書包，蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校，那時候，我的文具盒非�！案呒墶�，上面有許多按扭，每個按鈕就是一個“機關(guān)”。比如：按第一個按扭，文具盒就“嗖”地下鉆出來，按第二個按鈕，裝橡皮擦的小盒子又冒出來了。那個時候大概我們這里還沒有賣這種文具盒的（我是在成都買的），班上只有我一個人用的那種文具盒。一下課，就有很多同學(xué)圍到我的課桌前，一個一個地來玩。當(dāng)時我覺得很奇怪：有那么好玩吧？我怎么不覺得？我也有跟杜歌飛差不多的經(jīng)歷，我?guī)屠蠋煴ё痔�，原來都是每組的組長各抱一組的，而那一次老師卻叫我抱四個大組的，很高一摞，當(dāng)然也很重。馬上就要到老師辦公室了，這時字帖卻“嘩”地掉了一地。我趕緊收拾，幸好班上另一位同學(xué)看見了，幫我收拾，我才很快完成任務(wù)，回到了教室。
這本書勾起了我童年時光點點滴滴的回憶，使我感到無比的溫馨！
小學(xué)生作文 篇6
今天有個比賽，讓我很期待，等啊，等啊，終于等到了這節(jié)體育課。
今天我們的籃球課變成了體育課，賈老師拿來了一桶沙包，讓我們每人拿一包來扔，準備選出幾個扔得又好又遠的同學(xué)代表一(3)班參加下午的扔沙包比賽，我的動作很標準，尤其是蹬腿轉(zhuǎn)身做的.特別好，扔出去的沙包又高又遠，賈老師選中了我做為代表，能代表班級，真高興!
比賽開始了，還沒輪到我的時候，我有點緊張，怕扔得不夠遠，當(dāng)我看了別的班級的同學(xué)扔的沙包后，她們?nèi)映鋈サ纳嘲艿�，而且扔得都不是很遠，我就不緊張了，而且很有信心。終于輪到我了，我扔出的沙包很高，飛啊飛啊，哇，好遠啊，這時，我聽到一(4)班的同學(xué)們都在為我加油，真開心!
雖然比賽中我，大家你爭我奪的，比賽結(jié)束之后，又是好同學(xué)，好朋友了。這應(yīng)該就是“友誼第一，比賽第二”的真實寫照了。
小學(xué)生作文 篇7
今天，我們在焦作日報社校園記者工作中心工作人員的帶領(lǐng)下，參觀了蒙牛乳業(yè)（焦作）有限公司。它位于焦作高新區(qū)，占地面積400畝，是河南省百戶重點工業(yè)企業(yè)之一、焦作市18家重點工業(yè)企業(yè)之一。
到目前為止，該公司主要有冰糕和液態(tài)奶兩大系列，包括14條冰激凌生產(chǎn)線、25條液態(tài)奶生產(chǎn)線。但由于現(xiàn)在是冰激凌銷售淡季，故冰激凌生產(chǎn)車間暫不使用。
你知道蒙牛標志的含義嗎？它以厚實飄逸的一抹橫筆，象征內(nèi)蒙古廣袤肥沃的土地，獨特的區(qū)域優(yōu)勢表明企業(yè)的發(fā)展條件盡得天時、地利；彎角堅挺如峰，表明牛的堅韌、勤勞，象征積極向上、穩(wěn)健、奮進的企業(yè)理念。整個標志以白色、綠色構(gòu)成，突出追求天然，遠離污染的主題。
在參觀的過程中，一位小妹妹提出了一個問題：“為什么在這里看不到一頭奶牛呢？”帶領(lǐng)我們參觀的工作人員說，他們這里的原奶是從附近的養(yǎng)牛場收購上來的，經(jīng)過仔細化驗合格后進入生產(chǎn)車間的`奶罐中，整個過程都是由中央電腦操控，不需人手。
大家喝過特侖蘇嗎？知道它是怎么來的嗎？聽講解員介紹，特侖蘇在蒙語中是“金牌牛奶”之意，也是蒙牛的一個牛奶品牌。在特侖蘇的專屬牧場里，幸福的奶牛們所食用的牧草更是精選自澳洲、美洲等12個國家的高品質(zhì)牧草，無論來自澳大利亞的樂食草，還是生于新西蘭的菊苣草，在這里都被精心培植，汲取北緯40度獨有的自然靈氣。奶牛們享有令人嫉妒的福利，它們是特侖蘇專屬牧場的主人，還擁有自己的餐廳、臥室和擠奶廳。每天，在傾聽大自然的天籟之聲后，奶牛們還和人類的動人音樂親密接觸，健康快樂地生活著。
短短的一個小時，不僅讓校園記者學(xué)習(xí)到了該公司的企業(yè)文化，還感受到了該公司的企業(yè)魅力，真是不虛此行。
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