小學生的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
春姑娘邁開輕快的腳步，悄悄地來到我們身邊。老師建議我們去天德湖公園踏青，我們舉雙手贊成。
星期六的早上，我們一起來到了天德湖公園。一進大門，就能聞到春天的味道，雖然不濃，可那公園已經成了綠色的天堂。公園里，許多樹木長出了嫩芽，開出了迷人的花朵。河邊的廣場上，有許多人在放風箏，有的是龍，有的是鷹，還有的是小鳥……都很漂亮。不過有些風箏不幸地落在了那些剛發(fā)芽的樹上，形成了另一道風景。
我們信步來到梅林。在遠處看，那是一片三種顏色的花海。近看，粉紅色的梅花十分漂亮。那些早已盛開的梅花羞答答的，如同一位十幾歲的小姑娘，一遇見風雨就會落下。那花瓣好似薄薄的一張紙上面又染了一點淡淡的`粉紅�；ㄈ锸前咨厦鎺Я艘稽c嫩黃，有了這花蕊就是錦上添花，別有一番韻味。有的梅花還是紫紅色的花骨朵兒，經過我一番研究，這些花骨朵兒將來盛開的會是潔白的梅花。
接著我們來到了蓮花池。蓮花池中也冒出了青青的芽。過了蓮花池就來到了沙灘，那是我們的營地。我們在那兒拔河、野餐，快樂地玩耍。
最后我們依依不舍地離開了天德湖公園。
聽了我的描述是不是很想來到這個綠意盎然的公園來觀賞這美麗的春景呢？來吧！一起去踏青！
小學生的作文 篇2
今天。一個晴朗的早晨，媽媽開車把我?guī)У焦鸪堑墓鸪墙痪嘘爡⒓印拔液徒痪迨逋瑘?zhí)勤的活動。那天早上，我到了，老師在門口接我們。我們坐在位置上，等待著活動的開始。
找到了我們班的同學以后，我坐在位置上等啊等，活動儀式終于要開始了。我們拿出筆記本，記著交警叔叔說的交通安全知識。我們的陳主任叔叔說了有關交通安全的知識，還有很多因違法而造成的許多交通事故。交警叔叔教了我們許多交通安全標致和許多關于交通所引起的交通事故。平均一年死了1000多人。如果平均一次事故造成社會損失100元，一年就損失100萬多元了。
叔叔說了20xx年因違反交通安全而造成的交通是幾年來最多的一次，一共發(fā)生了交通事故 次，所以我們一定要注意交通安全，損失的'財富不重要，最重要的是生命，結束了以后不能重來。我們不要喝完酒開車，也不能沖紅燈等等違反了交通安全的事情。因此，我們要注意，平時過馬路時要走斑馬線，交通參與者不能橫沖直撞。經過了無數(shù)次的交通事故，這個”交通事故惡魔“，一定防止它出現(xiàn)，不然，我們身邊有更多的人因交通事故失去了寶貴的生命。
無論什么時候，都要注意安全，遵守交通安全。
小學生的作文 篇3
我，一個平凡的不能再平凡的小學生，馬上就要離開生活了一年的班級，走向五二班，走向那個另我并不熟悉的教室。在開學來臨之季，我腦中不知不覺的回憶起了它，可愛的四二班。
記得有一次，老師要聽寫大家，可剛要開始時，老師又臨時有什么事，由是變把此大任托付給了我，老師走后，我得意洋洋的拿起了語文書文書，翻到了指定的'頁數(shù)�！皽蕚浜昧藛幔俊薄昂昧恕薄艾F(xiàn)在開始，蘆葉船”我只見了圓珠筆發(fā)的唰唰聲響，“崇明島”還是一樣安靜，為了讓大家聽清楚，我清請嗓子大聲讀到“表兄”。突然，有一個同學大喊“表妹”，全班同學暴笑。雖然關著門，但這笑聲還是傳出了很遠很遠......
還有一次，我作為語文課代表收同學作業(yè)，可有一組交晚了，而且馬上就要上課了，我就讓她們下課再交，可上課后老師問起此事，那組的組長說是我讓她們下課再交的，我感到臉上燙燙的。有種無地自容的感覺。
四二班啊四二班，我們要走了，再見，我永遠不會忘記你。
小學生的作文 篇4
雷鋒，一個陌生而又熟悉的名字，一個時代的印記。小時候，我聽奶奶講過許多關于雷鋒的故事，所以對雷鋒并不陌生。盡管雷鋒離我們遠去了，可一個又一個的活雷鋒卻時刻在我們周圍，等待著幫助需要幫助的人們。
有一年夏天，媽媽開車帶我去鄉(xiāng)下外婆家，行駛到半路上，車子的老毛病又犯了。迫于無奈，我和媽媽只好下車，在路邊觀望，希望有好心人能幫助我們。毒辣辣的太陽烤得我和媽媽汗流浹背。這時一輛貨車飛快地開了過來，那輛貨車就像沙漠里的“綠州”，我和媽媽急忙打手勢，貨車卻理也不理開走了。四周風塵肆意亂飛，塵土飛在臉上，身上，也飛進了我的心里。沒想到“綠州”是海市蜃樓，希望轉瞬即滅。我和媽媽狼狽地等了好久，車子一輛輛開過，卻沒有一輛停下來。就在我們快要絕望時，希望卻悄悄來臨了。又一輛小火車從我們身邊經過，卻又折了回來，從車上走下來一位年輕的'叔叔：“讓我來幫你們吧�！闭f著拿出了繩子把我們的車子綁在他的車后，一路拉到了維修站。正當媽媽要向那位叔叔答謝時，那位叔叔卻說：“咱們學雷鋒，好事不留名�！甭犃诉@句話，我的心溫暖了許久。
雖然雷鋒叔叔離我們很遠很遠，但他那寶貴的精神財富卻保存在我們的心里……我想，在這文明的社會中，一定還有許許多多不為人知的“活雷鋒”在無限地為人民服務。同學們，讓我們一起努力，攜手共建“幸福溫暖小站�！卑�！
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