成長作文
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的成長作文4篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
21世紀，一個什么都飛速發(fā)展的時代，它引領我們在新時代中不斷發(fā)現(xiàn)自己，提升自己！隨著時代的進步，科技的發(fā)展，人們的生活也變的多彩多姿，尤其是因為網絡的發(fā)展和深入，對我們的生活，學習和工作更是有了極大的影響，我們可以足不出戶的在家工作，購物，娛樂……一句話，我們這個世界因為有了網絡，而變的更加精彩！
網絡不僅影響著我們，它同樣深刻影響了孩子們的生活，大家可以看到一些青少年網絡人才不斷出現(xiàn)，如雨后春筍，他們用那活躍靈敏獨特的思維在網絡世界開辟出一個自己的天地，還有一些青少年電腦科技大賽也給孩子們提供了一個很好的展現(xiàn)平臺，讓他們早早的掌握先進科技，為日后打下堅實的電腦應用基礎。但，與此同時，網絡的負面影響象一個“殺手”，殘害了許多少年兒童,令許多家長們煩心的那一大群癡迷于網絡而不能自拔最終毀了學業(yè)的孩子們，那些沉陷于網戀的孩子們，那些因為在網上看到淫穢錄象書籍而走向犯罪的孩子們，這些無不令我們沉思啊……所以我說，網絡是孩子們健康成長的雙面手，我們只有加以好好的引導利用，才能讓網絡成為孩子們的'好朋友！
作為家長，我們是應該首先讓孩子們對網絡樹立一個良好的全面的理念認識，現(xiàn)在，理念是最重要的，一個人在自己的心中對某個事物有了一個什么樣的理念，將直接影響他為人處事的行為和態(tài)度！所以，我們一直提倡理念，讓孩子們在腦海中樹立“網絡是一個對我有很大幫助的朋友，我要好好利用它”這樣一個思想是很重要的。而且做為家長，我們還應鼓勵讓孩子們接觸網絡，因為從那里孩子們將獲得很多學校里學不到的東西，豐富自己的知識，開拓自己的視野！另外，及時和孩子們進行溝通，看他這段時間從網上都學到了些什么，有那些收獲，我們要用心去讓網絡成為孩子們成長學習中的良師益友！
作為老師，我想我們更應該積極的引導孩子們，在課堂上可以開些辯論課，讓孩子們自己說出心中對網絡的認識，正方反方開始辯論，最后老師為他們做一個全面的深刻的總結，增加孩子們自己認知事物的能力以及對好壞的分辨力！
同時社會也應做好普及網絡教育工作，營造一個綠色健康的網絡環(huán)境，讓孩子們在其中自由健康的成長！
總之，網絡，對于孩子們來說，是一個雙面手，我們利用好的話，是孩子們的一個知曉天下的無形百科老師，幫助孩子們更好的成長，所以，希望我們大家共同努力，攜手讓網絡的“黑暗”之處永藏地下，讓網絡的“光明”之處更加明亮，普照在孩子們的心間！
成長作文 篇2
日復一日，年復一年，我看著小伙伴們都漸漸長大，卻天真的以為自己不曾長大。十二歲，一個溢滿了歡笑的年齡里，暮然回首，用心思索流逝的歲月，試著從模糊的記憶里搜索幾點淺淺的足跡……回想過去的那些年，童年時竟發(fā)生了那么多美好的事情，有聲有色、有笑有淚，許許多多的情感交織在一起，令人回味。記得那是一個夏天的晚上，我一個人在房間里玩耍，因為調皮，下巴碰到了桌子邊緣，導致下巴裂了一個好大的口子，鮮血直流，疼的我大聲的哭了起來，爸爸媽媽聞聲跑到我的面前，看到滿臉血的我，抱起我就往醫(yī)院跑，到了醫(yī)院縫了七針，有了那一次的'教訓，讓我從此學乖了，那年我五歲。時間似長江水滾滾流，轉眼間，一(2)班有一個“一問三不知”的我。老師親切地問：“你知道周恩來的故事嗎?”我搖搖頭說：“不知道!”“那你能復述一下課文里說的故事嗎?”老師又一次溫和地問�！安粫��！边@樣吧，你先回答課后第二題，“老師，我不知道怎么回答!”此時的我，聲音越來越低，我不知道那是一種什么樣的感覺，那年我八歲。
兩年的時光在快樂中飛逝，三(2)班的角落里坐著一個“不自信”的我，趙老師站在講桌前，眼光在班里四下搜索問：“哪位同學能概述這位農民的特點?”我一下就想出自己的答案，可手剛剛抬起，卻又猶豫了，我對自己說，還是算了吧，萬一我答錯了，同學們肯定笑話我的，于是，剛剛上抬的手又安安穩(wěn)穩(wěn)地擺放在課桌上了。當老師公布正確答案時，我恍然大悟，原來自己的答案是對的，為什么?為什么我總是不相信自己呢?我有些沮喪，那年我十歲。如今，五(2)班的教室里，坐著一個大膽發(fā)言的我，因為我每次都把老師的提問當作一次機會、一次挑戰(zhàn)，機會越多，知識也就越豐富，而答對后的收獲則是一份難以描述的快樂。媽媽常教育我：做什么事都不要畏畏縮縮，要敢于嘗試，這樣，成功的概率也就會越來越高，千萬不要“不懂裝懂，永遠飯桶”。如夢如煙的往事中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己也在成長，欣喜地發(fā)現(xiàn)成長不僅印在紅紅的獎狀上，也深深淺淺的印在自己平凡的生活里。十二歲的我，在成長，在快樂的成長。
成長作文 篇3
周六上午，老師帶我們來到河濱公園。老師說我們要上一節(jié)別開生面的英語戶外課。
一進公園，就讓人感到滿園的春天氣息，滿目都是碧綠的小草、翠綠的樹林。最引人注目的還是那鮮艷的桃樹，每一棵上都是花枝招展。桃花有的已經怒放，有的還是花骨朵。粉紅的桃花和蔥綠的松柏，再加上小鳥的歌唱，這一切都告訴人們，春天真的來了。于是，我看到在鳥兒的歌聲里，每一棵小草都在成長，每一簇花朵、每一棵樹木都在成長。
我們蹦蹦跳跳，像小鳥一樣穿過一片小樹林，來到一片青青的草地，這里環(huán)境十分清幽。老師讓我們圍坐在草地上，同學們都陶醉在春天的美景里了。我們在老師帶領下完成了一個又一個有趣的.英語游戲。老師說：“希望同學們多學知識，像春天的樹木一樣快樂成長。”
離開公園的時候，我被濃濃的清香吸引了，哦，原來是迎春花，黃色的花朵像一個個小喇叭，是在唱著我們的成長之歌嗎？
成長作文 篇4
生命在于運動，堅持體育活動不僅可以增進健康，而且可以預防疾病，
我從幼兒園中班就開始學習打籃球、媽媽說籃球是一項講究整體配合協(xié)作的運動，它不僅能鍛煉個人的意志，還教會我們團隊協(xié)作的'精神。時光飛逝，我學會了很多技能：運球、控球、投籃、防守、傳接球
我熱愛籃球，它不僅讓我強健體魄，還讓我交到了許多好朋友，我感到很快樂。
我還喜歡跳繩、騎自行車等體育項目。剛開始學跳繩的時候我總是手忙腳亂，手腳不協(xié)調，不是把繩子甩快了，就是腳慢了，在爸爸的指導下，我慢慢的手腳協(xié)調了，現(xiàn)在我可以跳二十幾下了，媽媽說我還需要繼續(xù)努力。雖然跳繩我還要加油，但是騎自行車我已經很熟練了。小時候我是需要輔助輪才能騎，奶奶鼓勵我卸掉了輔助輪，在奶奶的鼓勵和幫助下我克服了害怕的心理障礙，掌握到保持平衡的技巧，在小區(qū)里我可是騎自行車的小能手呢！
體育鍛煉可以促進身體正常的生長發(fā)育，可以更好的提高學習效率、發(fā)展個性、鍛煉意志，樹立不怕苦，不怕累的思想，增強克服困難的能力。我要做一名熱愛運動的小學生。
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