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(推薦)善待生命作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的善待生命作文 ，希望能夠幫助到大家。
善待生命作文 1
人的生命只有一次，對(duì)人來(lái)說(shuō)，最寶貴的就是生命。
生命是初生的無(wú)知，少年的天真，青年的成熟，中年的練達(dá)，老年的憤世嫉俗。有生命就是幸福的。如果有人問(wèn)我：“你幸福嗎？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“我很幸福，因?yàn)槲矣薪】祷顫姷纳�。�?/p>
然而，人的生命又是短暫的，人的一生也只不過(guò)是短短的幾十年，隨著時(shí)間的流逝，我們會(huì)感到一種潛在的危機(jī)。人的生命也是脆弱的。那在戰(zhàn)場(chǎng)上斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士，躺在重癥看護(hù)病房的病人，在懸崖絕壁上攀登的攀巖愛(ài)好者……他們這些人都命懸一線，猶如風(fēng)中蠟燭，隨時(shí)都有失去生命的危險(xiǎn)。
那么在這短暫而又脆弱的一生中，我們?cè)撟鲂┦裁茨�？毛澤東曾經(jīng)引用司馬遷的話來(lái)贊揚(yáng)張思德同志，他在張思德同志的.追悼會(huì)上高聲說(shuō)道：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！庇械娜怂赖脗ゴ�，而有的人死得其所。劉胡蘭同志在敵人的鍘刀之下英勇就義，她的死是偉大的。因此，我們應(yīng)當(dāng)傳頌這些英雄事跡。
當(dāng)然，我們無(wú)法達(dá)到他們的高度，但是我們也不能只望而興嘆，應(yīng)該從中有所啟發(fā)。他們都為正義而死，是英雄。因此我們要學(xué)會(huì)善待生命。
善待生命，是我們對(duì)待生命的一種態(tài)度，其實(shí)也是一種熱愛(ài)生命的表現(xiàn)，谷也能體現(xiàn)出生命的價(jià)值。我們當(dāng)然達(dá)不到生的光榮，死得偉大這種境界，但善待生命我們還是能做到的。每天鍛煉身體是一種善待生命；遵守交通規(guī)則是一種善待生命；愛(ài)護(hù)動(dòng)植物是一種善待生命……關(guān)于善待生命的事我們數(shù)也數(shù)不清。作為高中生的我們，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)是一種善待生命；作為工人，努力工作是一種善待生命……雖然有這么多善待生命的事等著我們?nèi)プ觯腥藚s并非如此，難道只有失去時(shí)才知道珍惜？
人的生命是寶貴的，而且上天只給我們一次機(jī)會(huì)。我們活著，就應(yīng)該活得有意義，有價(jià)值。讓我們一起善待生命，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。
善待生命作文 2
一年有四季的更替，而明年春夏秋冬又是一樣；太陽(yáng)有朝起暮落，但今天依舊是昨天的那輪。只有我老去一歲，沒(méi)有人還給我一樣的容顏。看著花在春去之后凋零，看著鳥(niǎo)在冬至之后循跡，我會(huì)想到一組生命的成型與頹廢的過(guò)程。我知道自然與人類(lèi)都贏不了與時(shí)光的較量。于是，時(shí)常在心里用深深的愛(ài)意千遍萬(wàn)遍叮嚀自己：善待生命。
時(shí)光倒流，仿佛又回到了年少的某一個(gè)夏天，那時(shí)的我穿著連衣短裙，扎著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，在暑假拋開(kāi)城市的喧囂，來(lái)到山中的姥姥家。有一天，天氣出奇的好。湛藍(lán)的天空清澈如洗，仿佛能倒映出人的影子。晚飯過(guò)后，我和姥姥走在山間的小路上，一路上嗅著雛菊和牽牛淡淡的馨香。突然，一個(gè)“不明飛行物”落在了我的面前。我定睛一看，原來(lái)是一只毛還沒(méi)有長(zhǎng)全，身長(zhǎng)不足1分米的小麻雀。微微的山風(fēng)吹在它弱小的身體上，薄薄的.一層茸毛被風(fēng)吹起，使它不禁瑟瑟發(fā)抖。我輕輕走上前，看著這弱小的生命如此無(wú)助，心中頓生憐憫之情。于是，我俯下身，雙手捧起這毛茸茸的小東西，用自己僅有的溫度試圖給它一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)點(diǎn)安慰。
寫(xiě)到這里，又不得不提起前些天剛剛看到的一本書(shū)。書(shū)中真實(shí)地描寫(xiě)了獵人們捕殺藏羚羊、華南虎這些珍稀動(dòng)物的全過(guò)程�？赐旰笫刮掖笫苷鸷�，不敢相信世界上居然還有如此殘忍的一面，血淋淋的事實(shí)。
如今，自然的保護(hù)已經(jīng)日益得到人們的關(guān)注，我們不妨想想人的生命是多么短暫，而動(dòng)物的生命更是何等的脆弱！正因?yàn)樯亩虝�，且容我們�(nèi)缈粗刈约旱纳话闵拼齽?dòng)物的生命。
人與自然共存亡！
善待生命作文 3
每當(dāng)我看見(jiàn)一群群白鴿自由自在地在天空中飛翔的時(shí)候，我就會(huì)想起自己曾養(yǎng)過(guò)的一只白鴿……
一年前的一天，帶來(lái)了一只可愛(ài)的白鴿，并教我怎樣喂食等等。我每天都細(xì)心地照料它，但看起來(lái)它始終悶悶不樂(lè)。
我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，它每天都望著窗外，一旦有鳥(niǎo)群飛過(guò)，它都試圖飛出籠子，飛出陽(yáng)臺(tái)，好像要飛到那鳥(niǎo)群中去，要和它們自由自在地飛翔于天空。但是籠子太小，根本伸展不開(kāi)翅膀，每一次希望破滅，它都會(huì)十分悲傷地慘叫一聲。那時(shí)我便想：“飛吧！飛吧！看你怎么飛出去！”
有一天，我看了一篇題目叫《自然》的文章，里面寫(xiě)著：“世間萬(wàn)物都是渴望自由的.……”讀完它我便想：假如我被一直關(guān)在一個(gè)鐵籠里面，得不到自由，但還看著別人玩得很開(kāi)心，那是一種什么滋味呀！……
“咕咕”鴿子的叫聲把你從沉思中拉了出來(lái)，我猛抬頭，一輪紅日映入眼簾，這時(shí)，我突然想起了一句名言：“愛(ài)是自然界中第二個(gè)太陽(yáng)。”我能給愛(ài)，能給父，為什么就不能給這個(gè)活潑機(jī)靈的小鴿子一些愛(ài)呢？想著想著，我就情不自禁地提起籠子走出了家門(mén)。
來(lái)到里，我把小鴿子的籠子門(mén)打開(kāi)，看它撲棱著翅膀飛向天空，我不禁感到一種輕松。讓它與久別的再次重逢，讓它在湛藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，讓它在中尋找屬于自己的生活。
其實(shí)，每一個(gè)生命都渴望自由，渴望得到關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)每一個(gè)生命，我們一定要善待生命，要讓生命最大限度地傳遞。
善待生命也就是善待自己，讓我們行動(dòng)起來(lái)，善待每一個(gè)生命吧！
善待生命作文 4
生命是什么？我想沒(méi)有什么人可以為它下一個(gè)準(zhǔn)確的定義。然而生命的可貴與短促卻是人人認(rèn)同的。
因此，我們要善待生命！
多少年前當(dāng)屈原縱然跳入汨羅江中，滿懷抱負(fù)而不得志的他得到了解脫；多少年前當(dāng)海子斷然橫臥在山海關(guān)鐵路線上時(shí)，在理想與現(xiàn)實(shí)矛盾的悲苦中，他得到的是解脫。
他們的生命結(jié)束于自己的手掌之中，他們是在善待生命嗎？
坎貝爾說(shuō)：“活在活著的人的心里，就是沒(méi)有死去�！�
屈原走了，但他留給我們一篇篇不朽的詩(shī)篇，這位浪漫主義詩(shī)派的鼻祖，讓我們感受到了他的靈魂，他的信念，他的永恒。
海子去了，但這位當(dāng)代年輕的詩(shī)人卻把他的靈魂留給了未來(lái)的人們，未來(lái)的世界。
他們的生命結(jié)束了，然而，靈魂卻得到了永生。
難道在生命還在進(jìn)行的時(shí)刻，他們沒(méi)有善待生命嗎？
是否善待生命，不在于如何的'死去，而在于生命進(jìn)行時(shí)如何去把握。
歐也尼·葛朗臺(tái)，家財(cái)萬(wàn)貫，生活無(wú)性。然而為了金錢(qián)，他背棄了妻子，剝奪了女兒的終身幸福。他的生命缺少了價(jià)值。善待生命離他多么遙遠(yuǎn)！、
生命的可貴還在于創(chuàng)造價(jià)值。善待生命，即是在有限的生命中創(chuàng)造價(jià)值。
美國(guó)動(dòng)物學(xué)家卡爾在生命中將要結(jié)束時(shí)刻還在為人類(lèi)作貢獻(xiàn)，記錄下自己死的感覺(jué)和征兆。他的生命是有價(jià)值的。
蒙田也說(shuō)過(guò)：人生的價(jià)值不在于生命的長(zhǎng)短，而在于我們?nèi)绾卫蒙墓怅帯?/p>
生命長(zhǎng)也好，短也罷。總歸需要經(jīng)歷。生命誠(chéng)可貴，善待價(jià)更高。
當(dāng)我們吟頌前人的美詞佳句時(shí)；當(dāng)我們感受他們的靈魂深處時(shí)；當(dāng)我們感受到他們?cè)?jīng)的生命時(shí)。善待生命，又一次成為我們的追尋。
善待生命作文 5
轟鳴的雷聲從對(duì)面的山上傳來(lái)，一道閃電發(fā)出的白光映照著樹(shù)的倩影，我知道暴風(fēng)雨就要來(lái)了，比起在屋內(nèi)埋頭讀書(shū)，我倒是更愿意走出屋外，站在狂風(fēng)暴雨下，感受風(fēng)刮過(guò)臉龐，雨水擊打皮膚的感覺(jué)�？粗h(yuǎn)處飄落滿地的落葉，繁瑣的思緒已掙脫了學(xué)習(xí)的.束縛，近處馬路上的路燈影影綽綽的閃爍著，路上更是人影疏落，徒生一種凄涼的感覺(jué)。我內(nèi)心隱隱生出了對(duì)人生的思索，也許生命就是沒(méi)有任何價(jià)值的，了無(wú)生趣的生活下，我?guī)缀跏チ诵判模o靜地感受著眼淚默默地從眼角滑落，最后和著眼淚等待著明天往復(fù)生活的到來(lái)。夜里只有淅淅瀝瀝的雨聲伴人長(zhǎng)眠。
我知道我沒(méi)有理由對(duì)著頹廢的人生發(fā)呆，發(fā)呆的都是弱者，沒(méi)有理由對(duì)著背負(fù)著生命的誓言駐足停留，停留的都是敗者。生命不會(huì)是完美的，這時(shí)，我們應(yīng)該直面人生，帶上生命的誓言，揚(yáng)起希望的帆，可能回眸才發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光還在，希望永存。
清晨的第一縷陽(yáng)光刺痛了我的眼睛，看著濕潤(rùn)的藍(lán)天，潮濕的心也漸漸有了溫度。風(fēng)雨過(guò)后的青草、大樹(shù)顯得翠色*滴、生機(jī)勃勃。樹(shù)葉反射出的太陽(yáng)光顯得十分光亮鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，歌唱著生命的美好。青山重現(xiàn)挺拔、俊秀的本色。暴風(fēng)雨似乎把生命的美詮釋得更全面、更美好。
是的，生命是美麗的，但是，在風(fēng)雨之后會(huì)更美麗。生命不是完美的，正因?yàn)橛腥毕�，才更具意義。是它告訴我：在人生中，也許有時(shí)候很努力了也達(dá)不到預(yù)計(jì)的效果，也許有時(shí)候怎么做也做不好，也許無(wú)數(shù)眼淚在夜晚嘗了又嘗，也許很多事情不是我們可以掌控的，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，生命必須有裂縫，陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)。所以請(qǐng)善待生命，不要讓美好的生命失去光澤。
善待生命作文 6
一只戴著手套的大手一次又一次伸進(jìn)我所在的紙箱，抓走了一只只蚯蚓同胞，將他們重重地摔在不同的盤(pán)子里。我用盡全身力氣向下鉆，祈禱著能逃過(guò)這一劫……
就在我不顧一切，奮力扭動(dòng)著身軀時(shí)，尾巴被狠狠地一掐，疼痛瞬間蔓延到全身——我被活生生地從土壤中拔了出來(lái)，又從高空中掉入一個(gè)盤(pán)中，緊接著被一個(gè)女孩端到另一張桌子上。我抬起頭，映入眼簾的是兄弟姐妹們一張張恐懼、扭曲的`面孔，聽(tīng)到的是人類(lèi)發(fā)出的不懷好意的嬉笑聲。
我瞪著驚恐的雙眼，緊張得一動(dòng)不敢動(dòng)。只見(jiàn)一位更加高大的男子站在臺(tái)上，面無(wú)表情地望著臺(tái)下。突然他說(shuō)了些什么，臺(tái)下所有人頓時(shí)歡呼了起來(lái)。他們興奮地伸出汗津津的雙手，粗魯?shù)卦谖业谋成弦槐橛忠槐槟雺海肘Р患胺赖貙⒕薮蟮哪橗嫓惖轿颐媲�，嚇得我魂飛魄散、渾身抽搐。終于，大臉縮了回去，我正慶幸著可以緩一緩了，不料又被猛地一推，翻過(guò)來(lái)按一按，又翻回去……胃里翻江倒海，我仿佛下一秒就要吐出來(lái)。
不知過(guò)了多久，我渾身上下每一個(gè)細(xì)胞都被狠狠蹂躪了一遍，似乎不再屬于我自己。我的呼吸越來(lái)越困難，越來(lái)越沉重……就在我馬上要窒息時(shí)，他們?cè)谖疑砩系瘟藥椎嗡�，我身上一陣清涼，神志又回�?lái)了。就這樣，他們一次次將我推入深淵，又一次次在死亡邊緣拉回，讓我生不如死。
恍惚間，面前幾個(gè)人興奮地討論起什么來(lái)了，我也再次被拎了起來(lái)。這一次，我沒(méi)有再被摔在堅(jiān)硬的桌面上，而是被一股強(qiáng)水流沖向了下水道口。眼看著我即將命喪于此，一雙大手又把我抓了回來(lái)，永無(wú)止境的折磨又開(kāi)始了……
鈴聲終于響了！奄奄一息的同伴們被倒回了另一個(gè)紙箱。一只年長(zhǎng)的蚯蚓告訴大家，這，是人類(lèi)的生物課，而我們只是被他們玩弄于鼓掌的實(shí)驗(yàn)品。
殘忍的人類(lèi)，我們?yōu)槟銈冃燎诟冻�，得到的卻是這樣的回報(bào)！我們同樣是地球的生物，請(qǐng)你們善待我們，善待每一個(gè)生命！
善待生命作文 7
我們珍惜善待自己的生命，因?yàn)槲覀兌蒙恼滟F。，既然我們知道生命的珍貴，生命的脆弱，那么我們就更應(yīng)該去善待生命。無(wú)論鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，花草樹(shù)木，只要是鮮活的生命，我們都應(yīng)該去善待。
當(dāng)我們?yōu)榭捎^的金錢(qián)利益去捕殺野生動(dòng)物時(shí)，請(qǐng)想一想金錢(qián)雖可貴，但，生命價(jià)更高。最近我看到了一則新聞，是關(guān)于活取熊膽的。目前，中國(guó)有11個(gè)省市有活取熊膽的養(yǎng)殖場(chǎng)。黑熊從4歲開(kāi)始就無(wú)一例外地被關(guān)在狹小的鐵籠子里，被鐵質(zhì)的馬甲緊緊地束縛住，腹部裸露著一個(gè)幾近潰爛的傷口，插入一根透明的或金屬的引流管，流淌著黃色的膽汁。不出意外，這些黑熊將持續(xù)地被抽取膽汁，直至死去。但直到現(xiàn)在，人類(lèi)卻還說(shuō)這是無(wú)痛的！
我可以想象到黑暗的鐵籠，熊無(wú)助的嚎叫，人無(wú)情的語(yǔ)言，那是多么可怕的場(chǎng)景，讓人心痛。而一部分人卻大言不慚的說(shuō)：“這是為了中國(guó)傳統(tǒng)中藥業(yè)，為了中藥的發(fā)展。”必須要這樣，也有一部分人說(shuō)：“這樣太殘忍了！”這件事也引起了全民的關(guān)注，而我從心里覺(jué)得：每一個(gè)生命都是珍貴的，人類(lèi)不應(yīng)該為了貪婪和自私就殘忍的傷害它們。
當(dāng)我們?yōu)榭捎^的金錢(qián)利益去捕殺野生動(dòng)物時(shí)，為滿足自己的`需求而去砍伐樹(shù)木時(shí)；當(dāng)你的寵物被你無(wú)情拋棄時(shí)；你有沒(méi)有想過(guò)它們的生命和我們同樣的珍貴，它們也像我們一樣感到痛苦和害怕，它們也有血有肉有感情。所以，我們要善待它們，就像善待我們自己一樣。
生命是個(gè)永恒的話題，善待生命，，就是善待自己。善待生命，會(huì)使我們的世界變得更加美好。讓我們從今天開(kāi)始，愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)生命，善待身邊的每一個(gè)生命！
善待生命作文 8
一次偶然的機(jī)會(huì)，我查閱了電腦關(guān)于溺水事故的報(bào)道，20xx年6月30日，縉云湖川小學(xué)5年級(jí)學(xué)生小應(yīng)與小伙伴擅自下水游泳不幸溺水，成為麗水今夏第5個(gè)不幸溺水的孩子。
此前的5月20日，我市發(fā)生今夏第一例學(xué)生溺水事故，蓮都區(qū)大港頭學(xué)校一名初一學(xué)生放學(xué)回家后，和同班兩位同學(xué)到甌江邊游泳，不幸溺水死亡。6月18日和19日，景寧和松陽(yáng)各發(fā)生一起學(xué)生溺水事故，兩名孩子溺水身亡；6月23日中午，青田縣臘口鎮(zhèn)的幾個(gè)小學(xué)生結(jié)伴游泳，結(jié)果發(fā)生溺水事故，10歲的小劉溺水身亡……
這幾年，每年夏天都有20多名學(xué)生溺水身亡。這些事故的發(fā)生，給親人帶來(lái)巨大的傷痛，給家庭和學(xué)校造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。
一幕幕多么令人不寒而栗的慘劇，讓人不禁感嘆生命是如此之輕，生命又是如此的脆弱。假如他們當(dāng)時(shí)都準(zhǔn)備好救生設(shè)備，假如他們當(dāng)時(shí)都有大人陪護(hù)，假如他們當(dāng)時(shí)能注意河道的沙坑，假如……那么他們鮮活的生命也許就不會(huì)失去。
古往今來(lái)，有多少人因一時(shí)的.沖動(dòng)或者是不慎而丟失了生命，又有多少人因此留下了無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾。親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)想一想與你朝夕相處的父母，天天相見(jiàn)的老師，時(shí)時(shí)相伴的伙伴，每天都絢麗多姿的世界吧。假如他們失去了你，那么父母對(duì)你的愛(ài)該如何傾訴？老師對(duì)你的期盼該如何釋?xiě)�？伙伴�?duì)你的關(guān)懷該如何放手？難道你就忍心舍棄這么多的愛(ài)離開(kāi)這個(gè)世界，讓所有你的親人朋友獨(dú)自忍受這份孤獨(dú)和痛苦？看一看吧，你留下的痛苦折磨著這么多愛(ài)你的人，你就不會(huì)感到自責(zé)和遺憾嗎？
生命是寶貴的，生命是無(wú)價(jià)的，生命更是值得呵護(hù)的。提防溺水，善待生命，讓我們一起保護(hù)生命，給自己一個(gè)美好的未來(lái)，也給親人朋友們一份完美的陪伴。
善待生命作文 9
每當(dāng)我看見(jiàn)一群群白鴿自由自在地在天空中飛翔的時(shí)候，我就會(huì)想起自己曾養(yǎng)過(guò)的一只白鴿……
一年前的一天，爺爺帶來(lái)了一只可愛(ài)的白鴿，并教我怎樣喂食等等。我每天都細(xì)心地照料它，但看起來(lái)它始終悶悶不樂(lè)。
我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，它每天都望著窗外，一旦有鳥(niǎo)群飛過(guò)，它都試圖飛出籠子，飛出陽(yáng)臺(tái)，好像要飛到那鳥(niǎo)群中去，要和它們自由自在地飛翔于天空。但是籠子太小，根本伸展不開(kāi)翅膀，每一次希望破滅，它都會(huì)十分悲傷地慘叫一聲。那時(shí)我便想：“飛吧！飛吧！看你怎么飛出去！”
有一天，我看了一篇題目叫《自然》的.文章，里面寫(xiě)著：“世間萬(wàn)物都是渴望自由的……”讀完它我便想：假如我被一直關(guān)在一個(gè)鐵籠里面，得不到自由，但還看著別人玩得很開(kāi)心，那是一種什么滋味呀！……
“咕咕”鴿子的叫聲把你從沉思中拉了出來(lái)，我猛抬頭，一輪紅日映入眼簾，這時(shí)，我突然想起了一句名言：“愛(ài)是自然界中第二個(gè)太陽(yáng)�！蔽夷芙o朋友愛(ài)，能給父母愛(ài)，為什么就不能給這個(gè)活潑機(jī)靈的小鴿子一些愛(ài)呢？想著想著，我就情不自禁地提起籠子走出了家門(mén)。
來(lái)到花園里，我把小鴿子的籠子門(mén)打開(kāi)，看它撲棱著翅膀飛向天空，我不禁感到一種輕松。讓它與久別的大自然母親再次重逢，讓它在湛藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，讓它在大自然中尋找屬于自己的生活。
其實(shí)，每一個(gè)生命都渴望自由，渴望得到關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)每一個(gè)生命，我們一定要善待生命，要讓生命最大限度地傳遞。
善待生命也就是善待自己，讓我們行動(dòng)起來(lái)，善待每一個(gè)生命吧！
善待生命作文 10
海倫凱勒等盲人造就了一個(gè)個(gè)神奇的故事，而我們卻不要以為當(dāng)盲人很容易。這次作文課上老師為了讓我們更貼近、熟悉盲人的生活而作了一次活動(dòng)。
當(dāng)同桌用布把自己的雙眼蒙上時(shí)我就在想：當(dāng)盲人到底會(huì)有什么樣的感受呢？老師下發(fā)了第一個(gè)命令——轉(zhuǎn)五圈。同桌前幾圈還轉(zhuǎn)得不錯(cuò)，可沒(méi)一會(huì)兒就支持不住了。兩手開(kāi)始扶著前后的桌子，速度也明顯慢了下來(lái)。有一次她把手抬起來(lái)，還差點(diǎn)打到我了，幸好我躲得快。等她停下時(shí)，身子還在微微擺動(dòng)。有些同學(xué)還沒(méi)晃過(guò)神來(lái)，老師又開(kāi)口了：“指指電視的位子�！�
同桌先是指了一個(gè)地方，估計(jì)又覺(jué)得和記憶中的不符合，沒(méi)等我看準(zhǔn)，又把手移了一下，就沒(méi)再動(dòng)。我站在同桌的位子上，順著他的手指的地方看，那分明就是電風(fēng)扇。他們的第三項(xiàng)任務(wù)就是蒙遮掩在白紙上寫(xiě)上學(xué)校、班級(jí)和姓名。同桌這項(xiàng)完成得不錯(cuò)。輪到我上陣了。老師讓我們走到門(mén)外蒙上雙眼在走到自己的位置上拿出紙筆畫(huà)紅花綠葉。我蒙上眼睛，摸著桌子向前走，一邊默數(shù)：“一張、兩張、三張、四張，到了�！蔽夷闷鸸P畫(huà)了第一朵，怕顏色不對(duì)，又換了顏色又畫(huà)了一朵，可我聽(tīng)到了同桌的笑聲，“是不是又畫(huà)錯(cuò)了？”想著，我又畫(huà)了一朵……這樣，我一連畫(huà)了五朵花。可拿下布時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一朵像樣：第一朵顏色確實(shí)反了，變成了紅葉綠花；第二朵根在中間，花朵卻無(wú)影無(wú)蹤了，找了半天，終于在最上方找到了“消失”的`花……到最后，我居然連筆蓋都蓋錯(cuò)了，紅色的筆蓋跑到了綠筆的上頭，這真是正宗的“張冠李戴”了。蒙眼作事可真難！
我們體驗(yàn)的只是盲人生活的簡(jiǎn)化，而真正的盲人生活則比這艱難的多。我們擁有著健全的身體，就要好好的珍惜它，不能讓它白白流失，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)屬于自己的輝煌的世界。
善待生命作文 11
如果月無(wú)陰晴圓缺，我不知道還有沒(méi)有中秋之夜的溫馨醉人。
如果當(dāng)初米洛斯保留了美人如玉的雙臂，我不知道還有沒(méi)有今天維納斯的風(fēng)情萬(wàn)種。
如果我們不費(fèi)吹灰之力便能蟾宮折桂，我不知道還有沒(méi)有風(fēng)雨途中披荊斬棘的大快人心。
……
因?yàn)槿痹碌亩嘁?jiàn)，方有了圓月驚鴻一瞥的難忘。因?yàn)閿啾蹥埲碧幍妮x光，方有了維納斯千古永存的風(fēng)采。那么人生呢？它也會(huì)因?yàn)榭嚯y的波折而顯得壯美嗎？
那就讓我們來(lái)看看那些巨人們的回答吧。
面對(duì)宮刑這一飛來(lái)橫禍，司馬遷并沒(méi)有因?yàn)檫@人為的缺陷而沉淪。他頂著身心的屈辱，頑強(qiáng)地活了下去。于是也才有了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”——《史記》的誕生。
面對(duì)聾、啞、瞎這一系列上帝的惡意饋贈(zèng)，海倫凱勒并沒(méi)有屈服，而是選擇以意志來(lái)戰(zhàn)勝不幸。于是也才有了《假如給我三天光明》情真意切的呼喚。
面對(duì)突然的`耳聾眼瞎，作為酷愛(ài)音樂(lè)的人，這無(wú)異于［文章來(lái)源于 ］滅頂之災(zāi)。然而貝多芬并沒(méi)有被壓垮，而是堅(jiān)韌地抗?fàn)幹�。于是也才有了《第九交響曲》這震撼人心的天籟之間的問(wèn)世。
……
看完這些，朋友，你明白了嗎？
人生如月，人生不會(huì)完美，也不可能完美。當(dāng)被生命中那些無(wú)法避免的缺陷困擾時(shí)，你是否嘗試過(guò)將它當(dāng)作一種挑戰(zhàn)，就像海倫一樣去攻克呢？抑或是把它當(dāng)作維納斯的斷臂，以別的方面去欣賞它潛在的美？
話又說(shuō)回來(lái)，如果人生沒(méi)有任何缺陷，就好比一江毫無(wú)漣漪的平靜如鏡的春水，沒(méi)有激情，沒(méi)有挑戰(zhàn)。這樣的生活，你不覺(jué)得單調(diào)乏味嗎？
其實(shí)很多時(shí)候都是這樣，因?yàn)槟撤N殘缺而更能激起人們奮力追求的大志雄心。很多時(shí)候，也是因?yàn)槿毕莸拇嬖诙鴮?dǎo)致了奇跡的誕生。
既然如此，我們又有什么理由不去善待生命中的缺陷呢？
善待生命作文 12
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“……每當(dāng)回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！鄙膬r(jià)值并不是要做轟轟烈烈的事，而是要讓生命過(guò)得充實(shí)、過(guò)得有意義。生命來(lái)之不易，當(dāng)一個(gè)人來(lái)人世的時(shí)候，就肩負(fù)著重大的使命。
一個(gè)嫩芽冒出枝頭，一片殘葉飄落風(fēng)中。
一個(gè)微顫的白發(fā)老人，攙著一個(gè)天真孩童在行走。
每每看到此情此景，我的心中沉重極了。唯一的感覺(jué)是生命很重要，我要善待生命。
冬天就要到了，家里的花兒在我不經(jīng)意間掉下了寶貴的葉兒。今年的冬天似乎特別冷，花盆里只留下了光禿禿的枝干，各自都很寂寞。我不相信花兒們熬不過(guò)這個(gè)冬天更不相信它們的生命會(huì)如此脆弱。自從那時(shí)起，我便精心護(hù)理著它們。一有太陽(yáng)，我便把它們拿出去。冬去春來(lái)，在某一天早晨，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，它們的枝干上暴出了新芽。我松了一口氣——它們活過(guò)來(lái)了。這讓我最初認(rèn)識(shí)到要善待生命。
直到這次看了《為了明天》這部電影，才讓我更加認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。影片中某中學(xué)一名學(xué)生由于與同學(xué)發(fā)生一些小糾葛，最終被同學(xué)打得肋骨斷裂以致死亡；某中學(xué)一名女同學(xué)由于吸毒而斷送了自己的生命；還有一名中學(xué)生利用朋友的關(guān)系綁架鄰家小妹妹，并奪走了她的.生命……一個(gè)個(gè)觸目驚心的案例無(wú)不使我對(duì)受害人的生命感到惋惜，更為這些與我同齡的學(xué)生的行為感到可悲。
有時(shí)候，往往就因?yàn)橐患∈�，大家互不相讓，斤斤�?jì)較，甚至大動(dòng)干戈。他們以為打打鬧鬧這種區(qū)區(qū)小事不足掛齒�？墒亲詈筮�是釀成悲劇。這不僅危害到了自己，而且危害到了家人。因此，我們要善待生命。一旦鑄錯(cuò)，那將后悔莫及。我們面對(duì)每一件事情、每一次沖突，都要做到“三思而后行”。古人云：退一步，海闊天空。我認(rèn)為，如果大家都能這樣想，這樣做，還有什么事情不能解決？還會(huì)有這樣的悲劇發(fā)生嗎？
善待生命作文 13
臺(tái)灣作家杏林子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一只其貌不揚(yáng)的毛蟲(chóng)，可能會(huì)蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶。”啊，生命本來(lái)就是一樁奇跡，而讀了《生命生命》，我感觸極深。
在杏林子筆下，《生命生命》散發(fā)著綺麗的光輝，向我們一一訴說(shuō)著：一只小飛蛾任人折磨，仍頑強(qiáng)地掙扎。一粒小瓜苗在環(huán)境惡劣的石縫中傲然挺立。作者靜聽(tīng)心跳，發(fā)現(xiàn)生命多么的強(qiáng)烈！我讀了之后，不禁肅然起敬：這是一些多么擎天撼地的生命力呀，生命雖然是有限的，但是我們可以在有限的生命中創(chuàng)造無(wú)限的'價(jià)值，使自己活得更加光彩有力。我們活在美好的世界中就應(yīng)該珍惜自己，善待生命。生命就是黑暗的一絲曙光，就是絕境中的一簇希望。生命單單屬于你，你不能白白糟蹋它，而要好好珍惜它！
而生活中，更有許多為生命添彩的人，而最令我敬佩的是我們麗水的“星星”蔡余慶燕。蔡余慶燕十五歲，現(xiàn)是一名游泳運(yùn)動(dòng)員，出生于蓮都區(qū)太平村吾古村，三歲時(shí)因交通意外失去了右腿，堅(jiān)強(qiáng)的她并沒(méi)有自暴自棄，在殘聯(lián)工作人員的鼓勵(lì)下開(kāi)始練習(xí)游泳，十二歲被選入國(guó)家殘疾人游泳隊(duì)。身殘志堅(jiān)的蔡余慶燕，苦難家庭鑄就了她堅(jiān)強(qiáng)刻苦的品質(zhì)，游泳教練雷薛華說(shuō)她從不叫苦，勤學(xué)苦練加上游泳天賦，蔡余慶燕很快在泳壇嶄露頭角。20xx年，他在省殘運(yùn)會(huì)上獲得100米自由泳第三名，20xx年，她參加青少年游泳賽，與健全人同場(chǎng)競(jìng)技，獲得冠軍……蔡余慶燕用生命見(jiàn)證了奇跡！
生命，比金子更珍貴。
善待生命作文 14
很多人認(rèn)為，在這個(gè)地球上，主宰是人類(lèi)，人類(lèi)可以干任何事情，別的生命生死無(wú)關(guān)緊要，事實(shí)不是。比如蜜蜂，看似渺小，生死對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎無(wú)關(guān)緊要。但是地球如果沒(méi)有蜜蜂以及昆蟲(chóng)，我們將因?yàn)轲囸I而死。因?yàn)榈厍蛏嫌邪俜种耸嗟幕ǚ凼强坷ハx(chóng)傳播的！如果沒(méi)有蜜蜂，這個(gè)世界就會(huì)出現(xiàn)“只開(kāi)花不結(jié)果”的.現(xiàn)象！你可能說(shuō)無(wú)花果不會(huì)受到影響，但事實(shí)卻不是這樣，無(wú)花果其實(shí)開(kāi)花，是靠小山峰傳粉的，只不過(guò)花看不見(jiàn)罷了。
我從網(wǎng)上看到一條新聞：一名北大學(xué)生殺死了一只溜進(jìn)學(xué)校的流浪貓，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：首先，這名學(xué)生將貓狠狠地掐住，然后走向門(mén)口，在門(mén)前將貓尾巴狠狠地拽一下，然后一下子把貓扔到墻上，一條性命就消失了……
還有一個(gè)“張明”，網(wǎng)友聲稱，他在半年內(nèi)以收養(yǎng)小貓為由，收集了20多只小貓，全部挖眼后丟棄……
還有一個(gè)案例，北大學(xué)生劉海洋，在北京動(dòng)物園，用硫酸潑三頭黑熊，兩頭棕熊，造成不同程度的損傷……
還有一名女子當(dāng)場(chǎng)把一只流浪貓踩死、屠宰者將貉踩在腳下、當(dāng)場(chǎng)活剝皮……
一個(gè)個(gè)讓人心痛的故事數(shù)不勝數(shù)，我們就這樣看著一只只可愛(ài)的生命離我們而去嗎？難道我們一點(diǎn)事都不能干嗎？讓我們行動(dòng)起來(lái)一起派發(fā)宣傳書(shū)、向電視臺(tái)提議、向報(bào)刊投稿等等，這些我們都能做到的事情為什么不去嘗試一下呢，或許在網(wǎng)上發(fā)一個(gè)帖子都可以，讓我們行動(dòng)起來(lái)。
當(dāng)然，國(guó)家政府已經(jīng)在我們前面了，他們一起制訂了《反虐待動(dòng)物法》，今后，食用貓狗肉將拘留等，這些事情一定會(huì)越來(lái)越少的，我相信國(guó)家，相信中國(guó)人。
善待生命作文 15
一位哲人說(shuō)：“生與死之間有一段距離,這就叫做人生�！比绾巫哌^(guò)走好這段距離，這就叫做生活。每天,我們都在匆匆實(shí)踐著所謂生命的公式,每天都在這“生與死之間”奔波徘徊,苦苦跋涉。可我們捫心自問(wèn)，我們真的每時(shí)每刻都在用心體驗(yàn)著生命的跳動(dòng)？體驗(yàn)著生命的美好與珍貴嗎？
以前，幼稚的我總天真地以為生命就是活著,而活著又何其簡(jiǎn)單，我們只需吃飽穿暖，不挨餓受凍,最好也不要生病，那么生活就完美無(wú)缺，甜甜蜜蜜的了。
日漸長(zhǎng)大的我，日見(jiàn)懂事的我也漸漸地明白了生命與活著的區(qū)別，目睹了人世間許許多多的不平,經(jīng)歷了紅塵中形形色色的坎坷，幾多困惑,幾多追求。于是，在春花秋月的輪回中我徹底地讀懂了生活絕不僅僅是形式上生命的存在。
活著,是一種真實(shí)；來(lái)到這個(gè)世上,是一種偶然。所以，我們必須珍惜.珍惜這來(lái)之不易的生命，珍惜活在這世上的權(quán)力�！暗荒芷接�,為什么要白白地到這世上來(lái)一遭呢？”是的，不能白白地到這世上來(lái)一遭，總該留下點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么。
長(zhǎng)大以后,我才覺(jué)得生命的不易，生命的'沉重。
好想回到從前，詩(shī)也簡(jiǎn)單，夢(mèng)也簡(jiǎn)單，不為世俗所擾，不為現(xiàn)實(shí)所亂。一個(gè)人，靜靜地在有月兒的傍晚聯(lián)想，恬靜的如流水般的思緒在無(wú)語(yǔ)中凝練，化作一行行豪情似火的誓言，展現(xiàn)在我面前的是一幅幅五彩繽紛的畫(huà)卷�？蛇@一切，知識(shí)記憶河床中的珠貝，讓我舊地重游時(shí)把它們拾撿。
人生的途中，有挫折，多坎坷，失敗和跌倒在所難免，如果我們隨便地放棄，那是對(duì)生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
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