【推薦】成長(zhǎng)的蛻變作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的蛻變作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的蛻變作文1
從出生啼哭的嬰兒，到蹣跚學(xué)步的兒童；從咿呀學(xué)語(yǔ)的年齡，到背著書(shū)包走向?qū)W堂。人的一生經(jīng)歷許多的成長(zhǎng)階段，在每一個(gè)階段，都會(huì)發(fā)生一次成長(zhǎng)的蛻變，都會(huì)領(lǐng)悟到新的東西。這像毛毛蟲(chóng)破蛹成蝶，像蠶兒破繭成蛾。我就是在這一次次經(jīng)歷中發(fā)生了許多次的`蛻變。
從我很小的時(shí)候開(kāi)始，就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，在寒冷的冬天，我躺在暖和的被窩里。聽(tīng)媽媽給我讀故事、講論語(yǔ)，我聽(tīng)得津津有味，尤其是媽媽給我講論語(yǔ)，每一篇只要給我讀上半個(gè)小時(shí)，我便能背的滾瓜爛熟，我便好奇的問(wèn)什么意思，爸爸說(shuō)，你長(zhǎng)大就會(huì)知道了！
我期盼著長(zhǎng)大，我希望多了解到一些世界上奇妙的東西，這就是我小時(shí)候天真的想法。隨著我慢慢的長(zhǎng)大，那些大本子、少文字的書(shū)籍已經(jīng)成了我的最?lèi)?ài)，我并不是喜愛(ài)上面的故事，而是喜歡看上面的插圖，有時(shí)盯得入了神，想象著這些圖畫(huà)在眼前動(dòng)了起來(lái)，個(gè)把小時(shí)便溜了過(guò)去。
時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間變過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間我便該去上小學(xué)了，老師和父母都開(kāi)始要求我們讀名著、小說(shuō)和那種文采很好的那種書(shū)籍，我一開(kāi)始很討厭。但是有一次，我看到了班上一個(gè)同學(xué)端著一本小說(shuō)，津津有味看著書(shū)，誰(shuí)喊他都不理會(huì)，我很好奇，便借了一本這書(shū)，誰(shuí)想到就是這本書(shū)為我打開(kāi)了書(shū)的海洋，讓我在書(shū)的世界里漫游，本來(lái)沈石溪怪異難懂的動(dòng)物小說(shuō)，現(xiàn)在令我走火入魔；原來(lái)枯燥無(wú)味，懷疑評(píng)審人的口味的世界名著，現(xiàn)在讓我明白了許多哲理。這些書(shū)籍讓我本來(lái)艱難的寫(xiě)作變得輕而易舉，隨手一揮，一篇作文就從我的筆下誕生了。
回顧我從小到大，書(shū)籍給了我成長(zhǎng)的蛻變，書(shū)籍陪伴著我，那些我小時(shí)候看的“少年書(shū)籍”啟蒙了我，讓我提高了我的寫(xiě)作，讓我明白了人世間的許多道理。書(shū)啊，你是我成長(zhǎng)的引路人，你是我成長(zhǎng)蛻變的起源！
成長(zhǎng)的蛻變作文2
雛鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的蛻變慢慢成為展翅的雄鷹，毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的蛻變變成了美麗的蝴蝶，而我經(jīng)過(guò)十三年的成長(zhǎng)，已經(jīng)由一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒成長(zhǎng)為高大的年青人，經(jīng)歷了成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，有過(guò)喜悅開(kāi)心，也有過(guò)煩惱彷徨……正是有了這些成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴經(jīng)歷，才讓我有了完美的蛻變。
幼小的我，十分膽小怕事，看見(jiàn)陌生人就臉紅，躲在角落不敢出來(lái)，更不敢開(kāi)口說(shuō)話，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我的弱點(diǎn)，把我送去學(xué)習(xí)語(yǔ)言課，剛開(kāi)始我根本不敢上臺(tái)表演，總是哭哭啼啼，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，后來(lái)通過(guò)一遍遍練習(xí)，在老師的鼓勵(lì)下，我終于能上臺(tái)了，而且慢慢開(kāi)始演講，我不再膽怯，看見(jiàn)陌生人也不會(huì)躲閃了，現(xiàn)在的我，喜歡夸夸其談，喜歡主持演講，課堂上經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)我積極的發(fā)言，走廊上經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)我爽朗的笑聲，曾經(jīng)膽小的我已經(jīng)蛻變成了一個(gè)敢說(shuō)敢做的`青少年了。
我的小學(xué)生活是豐富多彩的，對(duì)一切事物都是那么的新鮮好奇，每天盡情地玩耍，喜歡踢足球打籃球，課間、放學(xué)后，操場(chǎng)上總會(huì)看見(jiàn)我奔跑的身影，聽(tīng)見(jiàn)我歡快的呼喊聲。我每天都非常的開(kāi)心快樂(lè)，參加各種演講比賽，參加足球賽、籃球賽，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是那么出類(lèi)拔萃，但也能過(guò)的去，畢竟只有語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩門(mén)學(xué)科。到了初中，突然增加了好幾門(mén)學(xué)科，一向輕松自由慣了的我突然變得六神無(wú)主，亂了手腳，每天的作業(yè)壓得我踹不過(guò)氣，再也不能像以前那么輕松自在地玩耍了，剛開(kāi)始非常的不適應(yīng)，我還想著每天去玩，一次次考試的失敗，徹底讓我看清了真實(shí)的自己，也讓我真真切切地知道，沒(méi)有付出，就不會(huì)有收獲，在高手如云的學(xué)校，我就是這千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生中的一個(gè)小分子，我學(xué)會(huì)了收斂，學(xué)會(huì)了自尊自重。在以成績(jī)論英雄的學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)，我要抓住這黃金時(shí)間，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，以學(xué)習(xí)為重，讓我的學(xué)習(xí)生涯不留遺憾。雖然會(huì)有失敗，只要我努力付出了，就不會(huì)沮喪。
成長(zhǎng)，使我從幼稚走向成熟，使我從失敗走向成功，雖然成長(zhǎng)的路很艱難，成長(zhǎng)的路很漫長(zhǎng)，我也會(huì)一如既往勇往直前，去實(shí)現(xiàn)我人生的完美蛻變。
成長(zhǎng)的蛻變作文3
下雨了，雨聲比朦朧的環(huán)境先一步步入我的意識(shí)。我喜歡雨，我喜歡在這朦朧中默默地走著。
細(xì)雨如同一顆泛著金光的羽毛，從天空中飄落，每到這時(shí)，我便情不自禁地想起那一段刻骨銘心的記憶。
從前，有一個(gè)很漂亮的小姑娘，下巴尖尖的，瘦瘦的。她的頭發(fā)天生的黑而亮，像華美綢緞，她的皮膚很白，就和永遠(yuǎn)曬不黑一樣，給人一種古典的美。而且她十分的活潑好動(dòng)，每當(dāng)她笑起來(lái)的時(shí)候嘴角兩邊的酒窩若隱若現(xiàn)，給她增加了一絲魅惑。她的美讓其她的.女生十分的嫉妒，羨慕得眼睛出血。
直到有一天。小女孩上學(xué)了，學(xué)校里很有趣，她喜歡上了學(xué)校。每天和小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的和她的媽媽說(shuō)學(xué)校里的趣事。漸漸的，女孩長(zhǎng)大了，要上五年級(jí)了，她的媽媽發(fā)現(xiàn)女孩變了，變得的沒(méi)有以前的天真，沒(méi)有以前的開(kāi)朗，沒(méi)有以前的活潑。媽媽十分擔(dān)心她，每當(dāng)媽媽問(wèn)她怎么時(shí)，她都會(huì)搖搖頭，苦笑一下。
女孩的媽媽為了弄清楚這件事，便在女孩上學(xué)的時(shí)候偷偷的跟著她。女孩的媽媽驚奇的發(fā)現(xiàn)，女孩一天中除了讀書(shū)和回答問(wèn)題，竟然沒(méi)有一個(gè)人和她說(shuō)話，她的位置也是在全班的最后一個(gè)，一個(gè)人孤獨(dú)寂寞的座著。
女孩的媽媽很不理解，就問(wèn)了老師。原來(lái)女孩是一個(gè)小偷。女孩的媽媽十分吃驚，眼睛睜的大大的，臉色蒼白，一點(diǎn)血色也沒(méi)有�？上攵@件事對(duì)她的打擊有多大，她引以為傲的女兒竟然是小偷。
女孩的媽媽回到家時(shí)，女孩已經(jīng)放學(xué)回家了。女孩的媽媽牽著女孩的座到沙發(fā)上，輕聲問(wèn)女孩為什么在學(xué)校里變成了小偷。女孩的臉一下子變得慘白，手指微微顫抖。她用細(xì)小的聲音回答，那聲音好比水晶，輕輕一碰，就會(huì)破碎。
原來(lái)，女孩性子活潑，與同學(xué)玩的時(shí)候不小心把同學(xué)心愛(ài)的戒指弄丟了。那個(gè)同學(xué)很生氣，就告訴老師，說(shuō)女孩偷了她的戒指。就這些，女孩成了人盡皆知的“小偷”了。
其實(shí)，小女孩跟大家解釋過(guò)，可誰(shuí)也不信。她就如折翼的天使，從空中跌落。
這個(gè)小女孩就是我，當(dāng)年那件事讓我難以忘懷。雖然后來(lái)老師在全校面前解釋了這件事，可是我還是一個(gè)人。那件事給我留下了不可磨滅的痕跡，讓我覺(jué)得人性之自私自利。
這件事如同一根細(xì)絲，一直纏繞著我。我還是那個(gè)樣子，在靜默的雨聲中踽踽獨(dú)行……
成長(zhǎng)的蛻變作文4
一次次的脫皮蛻變，也許過(guò)程會(huì)令人痛至難以忍受，可一次比一次堅(jiān)硬的外殼會(huì)助你御敵，會(huì)使你成長(zhǎng)。
作為家里的第一個(gè)孩子，又出生在父親事業(yè)起步見(jiàn)好的時(shí)候，受到的寵愛(ài)自然是不少的。
每周，雙親都會(huì)陪我去附近最大的商場(chǎng)買(mǎi)東西，往往是我坐在購(gòu)物車(chē)?yán)铩爸笓]”著兩位大人的“路徑”與購(gòu)物的東西，每每結(jié)賬時(shí)，都是各式零食居多，多到可以裝下兩大袋子。到家，將零食都倒出，鋪在床上，我坐在零食堆里，手中抓著那個(gè)，嘴里吃著這個(gè)，眼睛還盯著別的，可以說(shuō)是幸福得不得了。
漸漸地，長(zhǎng)大了，到了上幼兒園的`年齡，過(guò)慣了疏懶，悠閑的日子的我，怎么會(huì)愿意上幼兒園呢？于是，我哭，鬧，發(fā)脾氣，賭氣都拿出來(lái)了，都沒(méi)有用。最后，父母還是將淚眼朦朧的我扔在幼兒園，我只能呆呆地看著他們走遠(yuǎn)，開(kāi)始，我還會(huì)鬧，后來(lái)，經(jīng)過(guò)一次次的無(wú)效反抗，我明白了，當(dāng)你反抗無(wú)效時(shí)，只能學(xué)會(huì)妥協(xié)。
時(shí)光再逝，我已經(jīng)上初中了，可是，一門(mén)空殼卻給了我一個(gè)下馬威——地理。次次測(cè)試，次次不及格。上課要認(rèn)真，回家要鞏固，有人告訴我，于是，我照做了，上課仔細(xì)地聽(tīng)著，眼睛一眨不眨地盯著老師，筆記一筆劃也不愿落下，精神是高度集中，一節(jié)課下啦，往往是很累�；氐郊遥瓿伤械淖鳂I(yè)之后，就開(kāi)始復(fù)習(xí)地理，反復(fù)記，反復(fù)背。
可是，下一次的測(cè)試，又將我打入地獄，還是不及格。也就是說(shuō)，之前的努力是白費(fèi)的，是無(wú)用功，那一瞬間，我甚至想放棄了這門(mén)科目�？墒牵瑢�(lái)的初二生地會(huì)考不允許我放棄。
我重振旗鼓，去問(wèn)了許多成績(jī)好的同學(xué)，的學(xué)習(xí)方法，我總結(jié)，歸納，并與自己的方法結(jié)合，找到最適合自己的。不懂的題目也有問(wèn)同學(xué)，盡一百的努力，課后的擴(kuò)展，讓地理成績(jī)有著明顯的提高。
一次次的蛻變，或給你不適，或給你痛，請(qǐng)用你的忍耐，堅(jiān)持，給你成長(zhǎng)之哲理，成長(zhǎng)之目標(biāo)，成長(zhǎng)之力量。
成長(zhǎng)的蛻變作文5
毛毛蟲(chóng)唯有經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶，嬌嫩的花蕾唯有過(guò)風(fēng)吹雨打才能開(kāi)出艷麗的花朵，梅花唯有經(jīng)過(guò)肅殺的嚴(yán)霜才能凌寒獨(dú)綻，而在成長(zhǎng)的路上，我們唯有經(jīng)過(guò)蛻變，才能破繭成蝶。
不久前，我和母親逛公園時(shí)無(wú)意中看見(jiàn)這樣一幕：鳥(niǎo)媽媽將巢中的兒女無(wú)情地向外銜，小鳥(niǎo)雖然一次一次被鳥(niǎo)媽媽趕走但它又一次又一次的回到母親身邊，最后在鳥(niǎo)媽媽一味地堅(jiān)持趕走兒女的.情況下。小鳥(niǎo)被迫離開(kāi)母親。我當(dāng)時(shí)想鳥(niǎo)媽媽怎么這樣鐵石心腸啊？《小兒語(yǔ)》里面不是這樣說(shuō)“萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，疼我孰知父母？”嗎？但是，兩天后。我看見(jiàn)被銜出的小鳥(niǎo)已頑強(qiáng)的在路邊覓食了。我才恍然大悟——原來(lái)鳥(niǎo)媽媽是想培養(yǎng)小鳥(niǎo)的獨(dú)立能力�。�
看見(jiàn)這一幕，讓我想起了進(jìn)入中學(xué)時(shí)的情景。學(xué)校要求必須寄宿。母親將我安頓好以后，對(duì)我說(shuō)：“要記得照顧好自己�！睍r(shí)我的淚水已不停的在眼眶中打轉(zhuǎn)�？粗赣H遠(yuǎn)去的背影，一種莫名的悲傷難過(guò)油然而生。眼眶中的淚水像斷了線的珠子，漱漱落下，滴在手背上，滴在衣服上。我情不自禁的跑上去抱住母親。讓母親不要走多待一會(huì)，不要拋下我。
母親轉(zhuǎn)過(guò)身語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女兒你已長(zhǎng)大，是個(gè)小大人了，父母不可能陪伴你一輩子，你應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧你自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自主，而不是做溫室里的花朵。
聽(tīng)著母親的一番話，讓我想起了科威特一位女記者說(shuō)過(guò)的話：獨(dú)立能力是人生的基礎(chǔ)。我擦干淚水心里暗暗地對(duì)母親允下諾言：“我一定會(huì)培養(yǎng)好獨(dú)立生活的能力”。
不知不覺(jué)我又向成長(zhǎng)跨進(jìn)了一步，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立。盡管，成長(zhǎng)的道路上依然會(huì)有坎坷，但成長(zhǎng)培養(yǎng)了我的意志與品格，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
我們成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱，而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能更加閃耀出奪目的光芒。作者：張偉希
成長(zhǎng)的蛻變作文6
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，世界上所有的人，都不可能是十全十美的！有些人，看起來(lái)很善良可親，但有副蛇蝎心腸；有些人雖然是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，但全然是個(gè)頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá)的人﹔還有些人看起來(lái)博學(xué)多聞，卻自私自利。因此不管是誰(shuí)都不可能是完美無(wú)缺的，而我也一樣有一些惱人的缺點(diǎn)，那就是粗心大意，總是忘記媽媽、爸爸所交代的事，讓我深受其害呢！
粗心大意這個(gè)缺點(diǎn)，讓我在做事和考試時(shí)，吃盡了苦頭，做事時(shí)總是丟三落四，東窗事發(fā)后，總被罵得狼狽不堪，這時(shí)只能后悔著早知如此何必當(dāng)初，這樣的怨嘆三不五時(shí)就會(huì)上演一回——在考試時(shí)，明明在昨晚挑燈夜戰(zhàn)、溫故知新、準(zhǔn)備充分，但仍考不了滿分，失分的主因往往只因?yàn)橐恍┬?wèn)題，像是忘了寫(xiě)句號(hào)，忘了寫(xiě)答案，點(diǎn)或撇沒(méi)寫(xiě)好，聚沙成塔，分?jǐn)?shù)就一分一分的倍蠶食鯨吞，這錯(cuò)誤不但不值得同情，更讓人氣得牙癢癢，我也因此付出了好大的代價(jià)。
為了讓這種不好的習(xí)慣快快遠(yuǎn)離我，媽媽陪著我想盡辦法，像這可惡的“粗心魔王”宣戰(zhàn)，幫助自己脫離苦海，甩掉他長(zhǎng)年以來(lái)的'苦苦糾纏，我對(duì)自己訂下規(guī)範(fàn)，只要我再次粗心大意，就要罰抄語(yǔ)文課本中的一課課文以示自悌，如果犯了兩次就得加倍處罰，從小，“寫(xiě)字”對(duì)我而言就是緊箍咒，我成了唐僧手中的孫悟空，加其所惡，果然事半功倍，這條處罰果然讓我細(xì)心度大增，每當(dāng)我做事，總會(huì)細(xì)細(xì)回想還有沒(méi)有事未完成？每當(dāng)我寫(xiě)完考試時(shí)，我總認(rèn)真的一次又一次的反覆檢查，久而久之，“檢查”成了我的好習(xí)慣，這不但讓我不再挨罵，還大大提升了考試成績(jī)，更重要的是我學(xué)習(xí)到了反復(fù)驗(yàn)證的奇巧，得到師長(zhǎng)的肯定，也讓我對(duì)自己更具信心！
人人雖然都有缺點(diǎn)，但不要以為它該是理所當(dāng)然，就理直氣壯的死性不改。因?yàn)楦倪M(jìn)缺點(diǎn)，逆轉(zhuǎn)成優(yōu)點(diǎn)成長(zhǎng)的過(guò)程中非常重要的一步。所以在每個(gè)時(shí)刻都用“心”調(diào)整缺失，勇敢面對(duì)缺點(diǎn)，不要一而再、再而三的重蹈覆轍，讓人生不斷修正步伐，向前邁進(jìn)，使生命更加精采可期！
成長(zhǎng)的蛻變作文7
溫暖的春風(fēng)輕拂著道路旁的花骨朵，花兒要成長(zhǎng)；蔚藍(lán)的天空保護(hù)著天空中的鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒要成長(zhǎng)；青澀的記憶伴隨著稚嫩的我們，我們也在慢慢成長(zhǎng)。
小時(shí)侯啊
我的性格就像女孩子一樣，見(jiàn)到了陌生人不敢大招呼，甚至人多時(shí)候爸媽喊我小名，我都會(huì)臉紅。所以，爸媽為了改掉我這種不適合男孩子的靦腆，決定每次買(mǎi)東西時(shí)都讓我去付款。哎，為什么自己不愿意的事總是那么快發(fā)生呢？這第一次付款就已經(jīng)來(lái)臨�！皨寢�?zhuān)也幌肴ミ�是你去吧！我懇求道。媽媽卻說(shuō)：不行，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只有你邁出了這第一步，以后才能勇敢！”在媽媽幾番勸說(shuō)之下，我終于邁出了向收銀員阿姨的第一步�？墒牵叩剿媲�，我卻半天憋不出來(lái)一個(gè)字，收銀員阿姨看見(jiàn)我拿著錢(qián)，一動(dòng)不動(dòng)地站著，于是開(kāi)始詢問(wèn)我：“小朋友，是不是想買(mǎi)你手上的東西啊？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后輕聲說(shuō)：“恩，是的…。我想買(mǎi)這個(gè)雪碧還有口香糖�！苯�(jīng)過(guò)幾番周折后，我終于獨(dú)自一人買(mǎi)到東西，激動(dòng)喜悅之情溢于言表。媽媽也很欣慰地說(shuō)：“我家崽崽也很不錯(cuò)啊！”是的.，我在這“付款行動(dòng)”中悄然長(zhǎng)大。
后來(lái)啊
在小學(xué)的一次全校朗誦比賽中，班級(jí)正在糾結(jié)誰(shuí)去領(lǐng)讀？班主任把問(wèn)題一拋下來(lái)，班上一下子就炸開(kāi)了鍋，都在互相舉薦，卻沒(méi)有一人推薦自己。這時(shí)，我也不知道哪里來(lái)的勇氣，突然站起來(lái)說(shuō)：“老師，我想當(dāng)領(lǐng)誦！”老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那就讓你去試試！”后來(lái)，我們班在我和另外一個(gè)女同學(xué)的帶領(lǐng)下以優(yōu)異的成績(jī)摘取了第一名的桂冠。沒(méi)錯(cuò)，這種勇氣讓我自己也感覺(jué)自己在成長(zhǎng)。
現(xiàn)在啊
我也不再是那個(gè)靦腆而羞澀的小男孩了，在全校的詩(shī)歌朗誦大會(huì)上我可以展現(xiàn)自己沉穩(wěn)的一面；在班級(jí)上推薦書(shū)籍我也可以發(fā)揮自如展現(xiàn)自信了。
成長(zhǎng)的蛻變啊，也是人生的一部懷舊電影，放映著成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幫我們回憶最初的經(jīng)歷，幫我們印證現(xiàn)在邁進(jìn)的沒(méi)一步！
成長(zhǎng)的蛻變作文8
毛毛蟲(chóng)需要破繭而出，才能成為美麗的蝴蝶，迎向嶄新的，美好的未來(lái)。在蛻變的過(guò)程中，有酸，有甜，有苦有辣。這種成長(zhǎng)的滋味，格外讓人難忘。
在前段時(shí)間，我無(wú)意中在電腦硬盤(pán)里發(fā)現(xiàn)了幾本相冊(cè)。點(diǎn)開(kāi)了其中一個(gè)相冊(cè)，卻意外地發(fā)現(xiàn)里面存放著我從茫然天真的嬰兒時(shí)期到青春洋溢的.少年時(shí)代的所有照片，就像一條詳細(xì)的時(shí)間軸，按照時(shí)間順序整整齊齊地排列著。我饒有興趣地點(diǎn)開(kāi)相冊(cè)，一張張仔細(xì)回味起來(lái)。
翻開(kāi)第一張相片啊，是剛出生的我。小小的身體，瞇瞇的眼睛，肉鼓鼓的臉蛋，像一件價(jià)值連城的寶物，被媽媽小心翼翼地捧在懷里。剛剛來(lái)到這個(gè)世界，不諳世事，懵懵懂懂，餓了就吃，困了就睡。媽媽告訴我，那時(shí)候的我什么都不會(huì)，只知道吃喝拉撒，任憑旁人如何逗弄，都不哭不鬧，十分乖巧可愛(ài)。
我知道，我已由一顆小小的卵蛻變成了小毛毛蟲(chóng)，隨著時(shí)間推移在人生路上前進(jìn)。
鼠標(biāo)慢慢下滑，照片中的我不知不覺(jué)長(zhǎng)大了些。坐，爬，站，開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，模仿身邊人的行為舉止，說(shuō)簡(jiǎn)短的詞匯，不再似嬰兒時(shí)期的傻傻呆呆，第一次有了自己的思想。不久，在搖搖晃晃中，我跨出了人生的第一步，從此世界變得遼闊寬廣，可以自由自在到處游走，許多新鮮的事物吸引我去嘗試。
我知道，我由小毛毛蟲(chóng)蛻變成了大毛毛蟲(chóng)，思想獨(dú)立了些，開(kāi)始了真正意義上對(duì)人生路途的探索。
相片過(guò)半，我不僅學(xué)會(huì)了走，說(shuō)，還會(huì)跳，跑，畫(huà)。從幼兒園的認(rèn)識(shí)數(shù)字到小學(xué)的加減乘除，腦海里掌握的知識(shí)慢慢增多，愈來(lái)愈懂事。
我知道，我在為作繭成蛹做充分準(zhǔn)備。
而現(xiàn)在的我，進(jìn)入青春期，身高“咻咻”的往上長(zhǎng)，知識(shí)更加豐富，上知天文，下知地理。思想越來(lái)越成熟，人際交往能拿捏準(zhǔn)確。
我知道，我已經(jīng)作好了繭，成好了蛹，轉(zhuǎn)而為有朝一日能破蛹而出，蛻變成美麗的蝴蝶，在陽(yáng)光下綻放出屬于自己的光芒而作準(zhǔn)備。
我知道，只有走過(guò)無(wú)數(shù)坎坷的道路，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)殘酷的挫折，和著酸甜苦辣。
才是真正成長(zhǎng)的蛻變。
成長(zhǎng)的蛻變作文9
春蠶吐出一根根白絲，不緊不慢，蜷曲在片片桑葉上，將自己裹在白棉襖里，等待著，等待著。
垂髫幼學(xué)之年，我剛剛懵懂的踏進(jìn)小學(xué)，老師不外乎都會(huì)面帶微笑，教育我們：“你們要記住，種瓜得瓜，種豆得豆，如果你不付出就一定不會(huì)有收獲，但是你付出了就一定會(huì)有收獲。我們都似懂非懂半點(diǎn)了點(diǎn)頭。”
初入學(xué)習(xí)的大門(mén)，我便抱著好玩的心態(tài)“活躍”在課堂上。老師在講臺(tái)上一筆一劃的教我們寫(xiě)生字詞，我翻開(kāi)書(shū)本，飛快的將字詞臨摹在田字本上，隨后，拿著鉛筆在課桌上大顯身手，即使偶爾會(huì)被老師輕輕提醒，課桌也沒(méi)有免去被涂黑的命運(yùn)，終于在一次測(cè)驗(yàn)中幸運(yùn)之神沒(méi)有站在我這邊，老師把我叫到辦公室，指著蒼白的試卷上那刺眼的紅叉，說(shuō)：“唉，這都是我上課時(shí)列出的重點(diǎn)，你要專(zhuān)心。”我的臉漲得通紅，匆匆離開(kāi)了辦公室。
隨后幾天，我稍稍收斂起玩心，跟著老師一步一步走，留下了一個(gè)也一個(gè)腳印，測(cè)試如期而至，一切就是印證了老師的預(yù)言，我由此跨出了人生中的第一個(gè)坎。
不知何時(shí)，那團(tuán)白花花的棉襖裂開(kāi)了，一個(gè)小東西探出了頭，不一會(huì)，便竄出來(lái)，向遠(yuǎn)方飛去。
總角之時(shí)，我們天各一方，進(jìn)入了各自的初中，熱烈的.火花在短暫熄滅之后，開(kāi)始了燃燒，中學(xué)校園好像因?yàn)槲覀冏兊酶盈偪�，老師便�?huì)一臉緊繃，說(shuō)道：“不管你將來(lái)走到了哪，都要記住你付出了許多，但不一定代表你一定會(huì)收獲，可是你不付出，就一定不會(huì)有收獲�！�
我有些丈二和尚摸不著頭腦，終于一年一度的校運(yùn)會(huì)來(lái)臨，我也報(bào)了一個(gè)項(xiàng)目短跑。趁作業(yè)不是很多，我每天都會(huì)在操場(chǎng)上苦練，懷著興奮的心情迎接著那一天的到來(lái)，可是，初次上陣，不盡人意。老師的預(yù)言似乎靈驗(yàn)了，我懷著沉重的心情挪著步子走回觀眾臺(tái)。
小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我漸漸懂了你，才知道那間教室，放飛的是希望。
漸漸地，漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)，所謂的事情總有著她特殊的一面，在光鮮華麗的外表下，可能是汗水，也可能是運(yùn)氣，不管怎樣，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持自己的本心，鳳凰涅槃，浴火重生沒(méi)有人可以打敗我，除了我自己。
成長(zhǎng)的蛻變作文10
成長(zhǎng)是一部美麗的話劇。我們就是自己劇本的主角，雖然臺(tái)詞、劇情甚至參演人物都不可預(yù)知，但只有認(rèn)真扮演好自己的角色，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，才能讓人生這場(chǎng)劇完整、充實(shí)！曾幾何時(shí)，我們眼眸清澈，卻只能關(guān)注到舞臺(tái)燈光下的自己，在誤解、爭(zhēng)執(zhí)與沖突之后，才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)中我們需要家人朋友的關(guān)心，需要被指導(dǎo)，而真正的成長(zhǎng)是我們給予別人理解與關(guān)愛(ài)。人生的道路，總是伴隨著酸甜苦辣。即便我們?cè)谶@條路上摔得暈頭轉(zhuǎn)向，但我們?nèi)詴?huì)自己站起。微笑著去面對(duì)前面的曙光。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用我們的淚水把自己磨到圓潤(rùn)，只有這樣這條路才會(huì)變得順暢。時(shí)間有限，所以我們要將自己的生命，在這有限的時(shí)間里，熠熠發(fā)光。
成長(zhǎng)是一塊洋蔥，當(dāng)我們?yōu)榱松钜粚訉影堑糇约旱耐馄�，這個(gè)過(guò)程中難免因?yàn)樾晾倍飨卵蹨I。而當(dāng)我們接受事實(shí)，用堅(jiān)強(qiáng)之泉煮著這稚嫩的洋蔥，換來(lái)會(huì)是清淡之甜，令人回味無(wú)窮。最后，我們也許忘了初心。而我們當(dāng)初的幼稚被世俗一層層的包裹了起來(lái)，顯得笨拙。稚嫩的雙眸也被世俗所蒙蔽，顯得渾濁。也許我們?cè)僖灿洸坏迷?jīng)在星空下的遐想。但這也是一場(chǎng)蛻變，就讓我們?nèi)绾闫评O而出。也許，只有經(jīng)過(guò)這次蛻變，我們才會(huì)真的成長(zhǎng)，真的學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，真的懂得—如何辨別生活的方向。
成長(zhǎng)是一條凸凹不平的道路，但無(wú)論多么困難，我們也要用自己的腳印，去一步步把它磨平，也許在這條路上我們也曾迷茫孤獨(dú)，但我們還是努力堅(jiān)持下去。也許，我們也會(huì)走錯(cuò)路吧，誰(shuí)的`年少又是完美無(wú)缺，不留遺憾的呢？只有相信自己，大步向前，終會(huì)走向期待已久的美麗光明。
成長(zhǎng)是一天無(wú)悔的路，對(duì)我來(lái)說(shuō)何其漫長(zhǎng)，我盼望著快速成為可用的人才，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然路上有過(guò)艱辛，有過(guò)淚水，有過(guò)孤獨(dú)，有過(guò)枯燥。但—我們也一定要堅(jiān)持。
若有陰暗，必有明亮相伴，若有失望必有希望常在。也許我們?cè)?jīng)懦弱孤獨(dú)，但這一路走下來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)我們變得擔(dān)當(dāng)成長(zhǎng)——溫暖常在！
成長(zhǎng)的蛻變作文11
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有過(guò)許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護(hù)、師長(zhǎng)的教誨、同伴的啟迪、書(shū)香的熏陶……，這些記憶如同呵護(hù)的春風(fēng)，關(guān)愛(ài)的雨露，友善的陽(yáng)光，滋養(yǎng)著我們心靈的成長(zhǎng)和心智的成熟。正是因?yàn)橛羞@些東西滋養(yǎng)著我們，我們才會(huì)在成長(zhǎng)這條漫長(zhǎng)的道路上慢慢蛻變。
這天，我上了公交車(chē)，看到了一個(gè)空位，我趕緊過(guò)去坐了下來(lái)。汽車(chē)行駛到下一站，這一站的人特別多，站在我前面的一位老爺爺小聲說(shuō)：“小朋友，可不可以把座位給我坐一下�！北M管當(dāng)時(shí)車(chē)內(nèi)很噪雜，可是我還是能清晰地聽(tīng)到這細(xì)微的聲音。我瞟了老爺爺一眼，立馬看向窗外，心想；我上了一天課也挺累的，我才懶得讓座列。
回到家，母親告訴我這樣的想法是不對(duì)的，要將心比心。我聽(tīng)了依舊不以為然。
過(guò)了幾天，這是個(gè)風(fēng)雨交加的天，外面很冷，我照例坐車(chē)回家。這時(shí)，在車(chē)廂內(nèi)聽(tīng)到一聲聲清脆、童真的聲音：“老、弱、病、殘、孕座”，原來(lái)是一個(gè)小女孩坐在媽媽腿上在指著座凳念。車(chē)到站了，這時(shí)上來(lái)一位年邁的爺爺蹣跚地走了上來(lái)，刷了一下“愛(ài)心卡”，聽(tīng)到這聲音，前排的幾個(gè)年輕人都低著頭玩手機(jī)，只有那個(gè)小女孩大聲喊：“爺爺，過(guò)來(lái)坐”，這時(shí)車(chē)廂內(nèi)的乘客都朝那方面看去，“謝謝你，小朋友，我沒(méi)事”老爺爺微笑著說(shuō)�！盃敔敚覀兝蠋熣f(shuō)的`要給老爺爺、老奶奶讓座，要做好孩子”小女孩天真地說(shuō)。“你真乖，你也是小孩子，坐著沒(méi)事”老爺爺關(guān)愛(ài)地說(shuō)。只見(jiàn)小女孩拉起了媽媽?zhuān)惨蠣敔斪��？吹竭@里，我心里有種說(shuō)不出的味，難道是我們沒(méi)有接受這樣的教育，還是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中迷離了基本的道德準(zhǔn)則？同樣是小孩，她的年紀(jì)還比我小，而她的童真深深地觸動(dòng)了我，尊老愛(ài)幼是這個(gè)社會(huì)需要的一劑正能量，無(wú)論什么時(shí)候我們都不能丟失。
每每坐車(chē)時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)給需要的人讓座，因?yàn)槲业男脑谀莿?dòng)人一幕時(shí)被深深地觸動(dòng)了，我蛻變了，從不理解到真正學(xué)會(huì)“尊老愛(ài)幼”這個(gè)中華民族幾千年來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化美德，我們應(yīng)繼續(xù)弘揚(yáng)和繼承，讓整個(gè)社會(huì)都充滿愛(ài)和力量。
成長(zhǎng)的蛻變作文12
暖風(fēng)吹散了我生活中的困惑。寒冷的雨給我的人生旅程帶來(lái)了平靜。一路上的起伏是我成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變。
四年前，我換了另一所學(xué)校。對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都很奇怪。那是我灰暗的歲月�；仡櫸以趯W(xué)校時(shí)的和諧，老師也非常關(guān)心我，因?yàn)槲业某煽?jī)稍微好一點(diǎn)，所以我身邊有很多朋友，一切都很順利，這里的情況非常不同。從那以后，我開(kāi)始了一段未知的旅程。在那段時(shí)間里，我非常痛苦。當(dāng)我沒(méi)有時(shí)間防備別人時(shí)，我會(huì)冷冷地面對(duì)他們。當(dāng)我看到別人在掌聲和鮮花中閃耀時(shí)，我只能轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，像雨一樣哭泣。過(guò)了一段時(shí)間，我終于明白：在這樣一個(gè)大的世界里，我不是中心，也不是主人。我只是一個(gè)普通人，只是普通人。從那以后，我的心一直被盔甲覆蓋著。
進(jìn)入初中后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界和我想象的不一樣。生活中最痛苦的事情不是夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)有多遠(yuǎn)，而是現(xiàn)實(shí)離夢(mèng)想只有一步之遙，而夢(mèng)想只能是一場(chǎng)夢(mèng)。有些事情你永遠(yuǎn)無(wú)法改變，只能接受。面對(duì)這個(gè)舞臺(tái)，我像穿越颶風(fēng)一樣橫掃一切。我可能會(huì)保持警惕，但我仍會(huì)處于混亂狀態(tài)。所以我明白：有些事情是不能改變的'，只能接受。生活中有一課叫做“接受”。接受自己的死亡、出身、外貌和才能。無(wú)論如何，在每次接受之前，我都會(huì)像一個(gè)哭泣的孩子，但當(dāng)我長(zhǎng)大后，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“接受是更好生活的開(kāi)始，我頭腦中的困惑會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消散，我頭腦中的困惑之旅會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而有方向，而孤獨(dú)之旅將會(huì)結(jié)束�！彼晕易兊贸墒炝恕�
時(shí)光飛逝，心慢慢變硬，等待另一個(gè)“涅槃重生”。這一次，又苦又甜。享受痛苦也像涅槃�？释D悟的那一刻，我終于輕輕地走過(guò)來(lái)，又輕輕地走了。留下一個(gè)徹底的我在風(fēng)雨中搖曳，此時(shí)我不再害怕，再次哭泣，因?yàn)槲覐墓陋?dú)中學(xué)會(huì)了智慧，有了很大的理解，所以我很平靜。
生活就像一場(chǎng)夢(mèng)。繁榮是浮云。只有堅(jiān)持心中的真理，等待命運(yùn)的錘煉，你才能綻放美麗的花朵。我終于明白了：花開(kāi)是美麗的，但它實(shí)際上是花的破裂！增長(zhǎng)也是如此。
成長(zhǎng)的蛻變作文13
人生就是一部部不斷上演的戲劇，在戲里，演繹著一出出歡喜和悲傷……
我演過(guò)一場(chǎng)戲，叫《自我》。在戲里，我是主角，我以氣宇軒昂的華麗身姿登上絢麗的舞臺(tái)，華美的聚光燈集聚在我的身上。那一刻，我成為戲中不可或缺的人物。結(jié)束表演，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，我給自己的表現(xiàn)打了一個(gè)滿分，在這場(chǎng)戲中，我向其他的演員最好的詮釋了“自我”的價(jià)值，“自我”的意義。
我演過(guò)一場(chǎng)戲，叫《無(wú)奈》。在戲里，我失敗了，我以滿懷期盼的情懷來(lái)到了渴望的舞臺(tái)與其他演員競(jìng)技，而終究我垂頭喪氣的落幕。代表成功的黃色聚光燈包裹著其他演員，照耀著他們閃耀燦爛的笑容，而我在黑暗中停滯，我試著去追逐那一道金黃色的`光輝。無(wú)奈!黃色的聚光已照得更遠(yuǎn)，我倦縮著弱小的身軀在灰色的燈光中沮喪。
我演過(guò)一場(chǎng)戲，叫《嘗試》。在戲里，我有兩個(gè)身份，我以龍?zhí)椎慕巧谌朐谖枧_(tái)，活在主角的影子之下�？粗鹘堑纳癫娠w揚(yáng)，我不甘心僅僅作為陪襯。我向往著主角在熒幕前的千姿百態(tài)，沉浸于不屬于自己的光環(huán)。我向?qū)а轄?zhēng)取，我要成為主角，卻遭到導(dǎo)演無(wú)情的拒絕。深思熟慮之后，我開(kāi)始注重當(dāng)前，活在當(dāng)下，盡力演好屬于自己的角色。我嘗試著做好每一個(gè)動(dòng)作，說(shuō)好每一句臺(tái)詞，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)。終于，有一天，導(dǎo)演來(lái)到正在努力表演的我的面前，宣布我成為主角。那一剎那，身份的轉(zhuǎn)換讓我明白，珍惜當(dāng)下，努力奮斗，總會(huì)成功。
走過(guò)主角光環(huán)的《自我》到放眼未來(lái)的《無(wú)奈》，懂得奮斗的《嘗試》，這是我成長(zhǎng)蛻變的三部曲，我已明白，世界之大，人生無(wú)常，生活的大戲里，角色總是不斷變換，只要你擁有目標(biāo)并為之不懈努力，你，就是自己的主角。我已為自己擬好下一部戲，那就是《青春的展翅翱翔》!
揮手自茲去，插上成長(zhǎng)的翅膀，在未來(lái)的天空里展翅翱翔!
成長(zhǎng)的蛻變作文14
成長(zhǎng)，令人歡喜令人憂。從我們呱呱墜地起，它便一直伴隨著我們。也許，成長(zhǎng)有許多定義，它可能充滿歡聲笑語(yǔ)，也可能夾雜艱辛困苦。
聽(tīng)說(shuō)，人會(huì)長(zhǎng)大三次。第一次是發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心的時(shí)候；第二次是在發(fā)現(xiàn)即使再怎么努力，有些事終究還是令人無(wú)能為力的時(shí)候；第三次是在明知道有些事可能會(huì)無(wú)能為力，但還是會(huì)盡力爭(zhēng)取的時(shí)候。但這些對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎是難以理解，畢竟，我并沒(méi)有經(jīng)歷太多。
在我眼中，成長(zhǎng)是這樣的——
成長(zhǎng)，是懂得松開(kāi)的雙手。依稀記得那個(gè)初學(xué)自行車(chē)時(shí)的我。因?yàn)楹ε滤�，便一直嚷著不許爸爸松開(kāi)手。但他卻總是松開(kāi)，我便跌倒在地，膝蓋磨破了皮，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。爬起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原本扶著后座的爸爸已經(jīng)不見(jiàn)了。我用臟臟的手擦干了眼淚，重新坐上自行車(chē)，一腳一腳小心而用力的踩著。旁邊的小樹(shù)在倒退著，車(chē)把慢慢平穩(wěn)，迎面吹來(lái)的`風(fēng)告訴我：“成長(zhǎng)，是適時(shí)松開(kāi)的手，是不再把希望寄托在別人身上。”
成長(zhǎng)，是一段孤獨(dú)的旅程，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)背起人生的第一個(gè)書(shū)包時(shí)，意味著我已經(jīng)開(kāi)始求學(xué)的旅程。在剛邁出家門(mén)不久，我便開(kāi)始慌張，因?yàn)檫@條通往學(xué)校的路上，沒(méi)有家人的陪伴，心里溢出恐懼，不住的回頭。在我孤立無(wú)援的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)路旁的樹(shù)上，一只學(xué)飛的小鳥(niǎo)，一上一下地嘗試著飛翔，但卻絲毫不畏懼，而且一直在堅(jiān)持。于是，我便開(kāi)始頭也不回地向?qū)W校走去。那一次，成長(zhǎng)也降臨在我身邊，我學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，也明白了：頻頻回頭走不了遠(yuǎn)路。
成長(zhǎng)，也可以是在一次巨大失誤之后的崛起。我的“考試生涯”總是風(fēng)平浪靜。然而，生活一定會(huì)有失誤，考試也是如此。我仍然記得那一次落榜年級(jí)前十五的失落。因此，我得到了教訓(xùn)：驕傲使人落后。也讓我更加認(rèn)真了，只有在原來(lái)的基礎(chǔ)上更加努力才能成功。
或許，人生中要面臨更多的成長(zhǎng)，但這每一次的成長(zhǎng)，面臨一次蛻變，蛻變后便成為美好的綻放。
成長(zhǎng)的蛻變作文15
當(dāng)我真正細(xì)細(xì)體味著成熟的意義時(shí)，感到的是一陣輕輕的震撼。成長(zhǎng)，有著彩蝶破繭而出的精彩；成長(zhǎng)，也讓人感到幾分蘋(píng)果熟透而落地的沉重。
小時(shí)候一直想早點(diǎn)上小學(xué)，覺(jué)得讀了一年級(jí)是一件特別值得我“吹噓一番”的事情。爸爸媽媽把我視為“掌上明珠”，什么都依著我，我仿佛就是世界的'中心。但就我跨進(jìn)校門(mén)的那一刻，我明白了：我不再是世界的中心，離了我地球依舊會(huì)轉(zhuǎn)。這是一次蛻變，而我，就要去經(jīng)歷它。因此，我要努力學(xué)懂知識(shí)，幫助自己考一個(gè)好初中。就這樣，我度過(guò)了六年的時(shí)光。
成長(zhǎng)、蛻變——我已為其做好了準(zhǔn)備。
也就在我精心準(zhǔn)備后，我讀了初中。心里還是個(gè)孩子，時(shí)間卻匆匆走了。我知道我要經(jīng)歷這第二次“蛻變”了。如同毛蟲(chóng)破繭成蝶，才能在空中飛舞。
漸漸的，我明白了：有些事即使再怎么努力，終究還是令人無(wú)能為力。所以，我們遇事要冷靜的思考，不要一味地去做“無(wú)用功”。同時(shí)，現(xiàn)在正處于叛逆期的我們也要多為他人著想，學(xué)會(huì)換位思考，站在別人的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，把別人的思維漸漸的融入我們思維，成為我們最基本的做事的原則之一。
在成長(zhǎng)中，我們要學(xué)習(xí)地太多，要改掉的壞習(xí)慣也太多。我們本是一塊棱角分明的石頭，生活在社會(huì)的某個(gè)角落，經(jīng)歷著歲月的沖刷，漸漸的變得光滑、圓潤(rùn)。
石頭就像人一樣，有一個(gè)成長(zhǎng)的階段。世界上的萬(wàn)物都在變化著，萬(wàn)物都蛻變成了一個(gè)全新的狀態(tài)。那么我的第三次蛻變又是什么呢？是完全明白事理？還是懂得了全部的知識(shí)，博才萬(wàn)貫？不，這些都不是。它是你明白知道有些事可能無(wú)能為力，但還是會(huì)去爭(zhēng)取。
我們成長(zhǎng)著；改變著；一次次蛻變著……我們，正在成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的蛻變，在我們身上無(wú)法改變的進(jìn)行著，也無(wú)法回避的經(jīng)歷著。它，無(wú)時(shí)無(wú)刻的發(fā)生著。
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