我的日記
忙碌而又充實的一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，請好好地記錄下在日記里。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的我的日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的日記 篇1
每一個人都希望站上舞臺，而每個人心中所向往的舞臺是不同的。在舞臺上的一瞬間凝聚了多少汗水和淚水。白云向往藍天，蒼穹中便有了它飄逸的身影；溪水向往大海，海潮中便有了它永恒的笑顏。拾青春的花絮，我的成長歲月里擁有展現(xiàn)自我的舞臺，只要在此方向多行一步，路就會延長一步。
在我九歲的時候，爸爸媽媽告訴我，他們單位幾天后組織家庭聚會，讓孩子們表演節(jié)目。聽了這個消息，我很高興但又有一絲緊張，一絲擔心。高興的是可以在大家面前彈琴了，緊張的是：平時不過是在考級老師面前單獨彈，這可是我頭一次在大家面前彈琴，萬一彈錯了一個音，萬一彈竄了，萬一……那該有多沒面子呀！于是我讓媽媽幫我選了一首好聽又好記曲子——《獻給愛麗絲》就開始了“臨陣磨槍”。
即使我祈禱著那一天慢點來到，但該來的終究還是會來到。
坐在臺下，可以看見別人的表演：有的唱歌，有的跳舞，有的講笑話，有的'講故事，有的……他們的表演各有所長，我卻沒有心情去看：曲子從練的時候有些地方還不熟，有些地方磕磕巴巴。
畢竟就這么些人，總會輪到我的，我站起來慢慢吞吞地走向鋼琴，坐下來，把手放在了琴鍵上。心撲通撲通的跳著，手心里冒出了汗。我在心跳平靜了點后摁下了第一個音，接著的是一串連貫音符。即使這樣，我還是格外注意著不熟練的地方，心里一遍又一遍的念叨著：第二次反復。
彈完琴，聽見陣陣掌聲，我知道我成功了，心里十分高興。
從鋼琴前回到座位時，我突然明白：不光專心做某事，就會成功。努力也是是成功必不可少一項。
每個人心中都有一個屬于自己的舞臺，心有多大，舞臺就有多大。努力創(chuàng)造屬于自己的舞臺，
我的日記 篇2
成長，這是一個熟悉的字眼，每一個人都在成長，成長可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時成長，可以在知錯時成長，也可以在困難的磨練下成長……
還記得我上小學一年級時，聽到大人們說起“十六大”，可是我一點也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，爺爺向我提出了一個問題：“龍龍，‘十六大’是什么呀？”我順口回答：“是十六個大人在開會�！甭犃诉@句話，親戚們哈哈大笑起來。父親告訴我說：“龍龍，‘十六大’是黨和領導人召開的第十六次人民代表大會�！�
現(xiàn)在，我長大了，已經(jīng)是一個六年級的小學生了，已不再是那個什么都不懂的“小陶氣了”，我會自己穿衣服，會自己整理房間，會自己去上學……我有空時還會幫母親做一些家務活，父親母親累了，我會用我的小手為他們按摩按摩。
昨天，隔壁阿姨單位要出差，所以她把弟弟帶到我家，讓母親臨時看管一天。沒想到，爺爺來電話，說奶奶身體不舒服，叫母親陪她去醫(yī)院。無奈，管弟弟的差事就只能交給我了。母親臨走時很不放心，千叮嚀，萬囑咐，要我照顧好弟弟。母親走后，頑皮的弟弟一會兒在床上蹦來蹦去，一會兒拿起掃帚說：“俺老孫來也！”危險動作一個接一個，這樣下去可不行，我想，弟弟平時最喜歡聽《孫悟空三打百骨精》的故事了，于是，我使出了渾身解數(shù)，弟弟果然聽得津津有味。接著，我教弟弟拼拼板、畫畫、做數(shù)學題……很快已到了下午四點，母親回來了，看到這情景，她的臉上露出了欣慰的'笑容。
現(xiàn)在，我覺得自己確實長大了，有許多事都能獨立解決了。我希望自己今后在遇到困難時也能勇于面對，頑強克服，不斷進取。這才是真正的成長。
我的日記 篇3
從幼兒園到現(xiàn)在，我結識了許多的好朋友，其中，我最要好的朋友就是牛鈺雯。
她總是神采奕奕的，滿臉笑容，像吃了開心果一樣。她又濃又黑的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛，不過這大眼睛還會變呢，你瞧!她一笑便瞇成了一條線，根本找不到眼珠子。
她的作文寫得非常好。每次作文課，老師都會讀幾位同學的`習作，而每次都少不了她的作文，她寫的每一篇作文都有許多的優(yōu)美詞句。最讓我佩服的是她的作文還被《小學生作文報》發(fā)表過呢!
她發(fā)言積極，不管在哪里上課，老師每提一個問題，她都是第一個舉起手來的。而且不是老師提問，她有什么不懂得問題都主動問老師。
牛鈺雯還樂于助人。有一次，去多媒體教室上長笛課，我們倆去的有點晚，牛鈺雯滿教室找座位，她找到一個先拉著讓我坐下，自己又去找別的位置。
牛鈺雯，你好樣的'，我要向你學習。
我的日記 篇4
瞧，這位身穿黑色套裝，臉上帶著微笑的中年教師，就是我們班的語文老師——陳老師。他博古通今，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。我們最喜歡聽她上課，她的課上的總是那么風趣、幽默、引人入勝，使我們身臨其境、興趣盎然。我們在不知不覺中學習了很多知識，懂得了很多做人的道理。也逐步懂得寫作的“奧秘”。
“叮零零”，上課鈴打響了，這是一節(jié)日記課，陳老師走進教室，還沒來得及上課，只見，一只螞蜂透過窗戶來到了我們的班級，一向不受外境影響的陳老師居然去趕走螞蜂，浪費了幾分鐘，陳老師回到了講臺，我們大家都目瞪口呆，只聽陳老師說：“同學們，請你們把我剛才趕走螞蜂的情景寫成一篇日記�！蔽覀兇蠹彝铝艘豢跉猓瓉硎沁@樣呀。
又是一堂日記課。今天，一向和藹可親的陳老師，忽然一把拉住閔方杰，將他拉出了門外，我們大家嚇得大氣也不敢喘一口。哪知陳老師關上了門，轉(zhuǎn)過頭來笑瞇瞇地說：“同學們，你們熟悉閔方杰嗎？”“熟悉！”同學們異口同聲地回答。陳老師接著說：“那他今天穿了什么顏色的衣服？”同學們都怔住了，誰也不吭聲。過了一會兒，陳老師叫閔方杰進教室，我們這才知道他穿了一件天藍色的拉鏈衫。陳老師笑著對我們說：“這就去觀察小池塘�！边@次，我們大家都十分仔細地觀察，好不掉以輕心。這次日記，大家寫得都較好。通過這件事我明白了：不管干什么事情都要認真思考，要仔細、留心觀察周圍的事物，這樣才能寫出好的日記。
陳老師就是這樣指導我們的`，你們說有這樣的好老師難道不值得我們高興，我們對學習和日記怎們會不能產(chǎn)生濃厚的興趣呢？
我的日記 篇5
第一天 陰
今天下午，我為了完成觀察日記，便動起手來，觀察綠豆的成長過程，我先去拿了一個裝了水的杯子，再把綠豆裝在里面，觀看它的發(fā)芽過程。我剛把它們放下去的'時候，它們就像是一個個調(diào)皮的孩子，在杯子里跑來跑去，有的跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡。
第二天 晴
我一大早起來，不知道綠豆們怎么樣了。我走過去看綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆逐漸變胖了，比昨天大得多。神不知，鬼不覺，他們撐破了綠綠的衣裳，露除了白白的肚皮。
第四天 小雨
呀！已經(jīng)兩天沒有去看綠豆了，不知現(xiàn)在變化成神馬樣子了？我迫不及待地去看綠豆，我大吃一驚，綠豆突出了白白的嫩芽，真招人喜愛。
第五天 陰
綠豆已經(jīng)全部脫了衣裳吐出了芽，有的像大象鼻子，有的像天鵝的脖子，有的還像沒睡過的小孩，耷拉腦袋。
每個植物都有自己的生長過程，等帶著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。這次的生態(tài)瓶作業(yè)我得了家長的好評，我也收獲了不少知識與快樂。
我的日記 篇6
我的好朋友眾多，人的`嘛，我就不介紹了。今天我要介紹的好朋友卻有點特別，它就是——“勇敢”。因為它一次次讓我克服膽小，懦弱，不過嘛，要想擁有它可不是件容易的事哦！
在班上我可謂“母老虎”了，可當自己一個人走在陰森森的路上時“母老虎”也變成了“紙老虎”。
一天晚上，我去同學家做作業(yè)，做完作業(yè)便玩起游戲，我們好幾個人都玩瘋了，忘了看時間。我不經(jīng)意地瞧了時鐘一眼，“呀！九點多了！”我叫了起來，同學聽了便說要回家了。在路上沒一個是跟我同路的，我便一個人走。走到一條小路時，我便想：不如走這條吧，不行不行，這么黑，要是……我想了想，打了個寒顫，可我也應該練練膽量，好讓“紙老虎”變成真正的老虎。我便走進這條小路。
可沒走一會兒，我就后悔了：媽呀！怎么這么黑，哎！我真是個白癡，早知如此何必當初呢？要不要往回
我的日記 篇7
送走了一個美好的元宵佳節(jié)之后，新的學期就到來了。
為了在新學期里，我能全面的發(fā)展，做到一名德、智、體、美、勞五方面都優(yōu)秀的“五好學生”，并且在不久的升學考中取得優(yōu)異的成績，我決定制定并實施以下計劃：
1、預習復習。子曰：“溫故而知新”，得要常常復習以前學過的知識，才能使知識牢牢地儲存在記憶里。除了要復習，還是要預習新的知識。預習的時候，找出重難點勾出來。
2、勞逸結合。學習時，要專心致志，不能三心二意，否則結果就會“成事不足，敗事有余”。當然，不能光顧著學，如果整天沒日沒夜地學知識，那么就會影響我們的`身體健康和正常發(fā)育，記憶力、注意力等都會下降。必須適當?shù)胤潘煞潘桑热缭趧诶鄣臅r候聽聽歌、散散步，約上幾個小伙伴一起去玩。
3、全面發(fā)展。要利用課余時間，多做點有興趣的事情，使自己的各方面都得到發(fā)展。另外，也不能太過沉迷于某項愛好，例如長時間看書，會對眼睛造成傷害；平時愛畫畫，在課上也畫畫，就會影響學習。
4、課后練習。下課后，要做一些關于上一節(jié)課的學習內(nèi)容的練習題，使知識點更牢固地記在腦海里。
以上四點便是我新學期的打算。為了成為名副其實的優(yōu)秀學生，讓我們一起努力學習吧！
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