成長的腳印作文(優(yōu)選)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的成長的腳印作文，歡迎大家分享。

　　不知不覺，我已踏過十個春秋。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)成長路上流下了一串串深深淺淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。

　　百鳥歸林，太陽慢慢地鉆進薄暮的云層，變成一個紅紅的圓球。西邊天出現(xiàn)了比胖娃娃的臉蛋還要紅還要嬌嫩的粉紅色。

　　四歲的我總愛在沙坑里玩，踩著一粒粒極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。突然，“咣當”嘴啃沙，我哇哇大哭，“曄曄，瞧瞧沙兒屁股都被你壓成三瓣了”爺爺指了指沙坑。我噘起小嘴“爺--爺，爺爺我才是您孫女？”我努力的爬起來擦擦嘴巴。

　　兒時，我留下輕快、愉悅的腳印。

　　一年級，學習舞蹈。

　　壓腿時我連聲叫疼，同學們嘲笑我“只有笨蛋才會喊疼”。頓時我哭得就像山洪暴發(fā)。流的眼淚都可以形成第二條薔薇河。老師邊安慰我，邊譴責，“她學的晚，瞧瞧你們……”我擦干淚水看鏡子里的自己，身形苗條，長發(fā)披于背心，肌膚勝雪，雙目猶似一泓清水，說不盡的溫柔可人。

　　稍大時，我留下穩(wěn)重、動力的腳印。

　　現(xiàn)在，學習鋼琴。

　　在雙手搭配老犯錯誤，輪到左手時，右手情不自禁演奏。為了這個動作都記不清被老師敲多少下，我的心里像倒翻了五味瓶。后來終于改正了。從彈奏中領略到了鋼琴的韻律：指尖有時是陽光明媚的照耀，抑或流水潺潺的悠揚，當然我還能聽到自己的靈魂在起舞。

　　現(xiàn)在，我留下追求上進的腳印。

　　莎士比亞說：“成長中，你可能在坑洼中跌倒，會被失敗麻痹頭腦，但只要穩(wěn)重地踏下每一個腳印每天都是成長。

　　往事如昔，腳印串串。腳印悄悄地記錄下我成長的歷程。

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