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學會改變作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的學會改變作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學會改變作文1
個人的力量是渺小的，因此我們不能改變這個世界，改變周圍的環(huán)境，改變身邊人和事，改變一切我們認為不合理的東西。我們唯一有能力改變的就是我們自己。
在這個冷酷無情卻又現(xiàn)實的世界上，有太多太多的'事情讓人們氣憤而又無能為力。說實話，這個世界就好象在考驗著人們。它展現(xiàn)出許多令人無比向往的迷人景象；許多壯觀引人深邃的山川、海洋；還有那讓人憧憬的美好生活，令人們喜愛至極的各種物品……全都吸引著在世界上生活的每一個人去努力爭取。當然，這也包括我，大家全都在為自己的理想而奮斗。雖然，這些有時想起讓人惱火，但我們無能改變，所以我們也就只能隨著強大的人流向前。慢慢的，就會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變了。
每個人的生長環(huán)境不同，因此人與人之間的差異也就變大了�；蛟S，人性的改變有的時候并不能怪他們自己吧。無論是在押犯人還是平凡的老百姓或瀟灑的有錢人，我們都不能輕易的否定或肯定他們。他們不是生下來就會偷摸拐騙，殺人搶劫；也不是生下來就是打工，給人呼來叫去的；更不是生來就能為所欲為的。人不能選擇自己的家境，但可以主宰自己的未來，試著改變自己，才有美好的明天。
人的生活圈是很廣泛的，就等著你去開拓。要交一些值得交的朋友，用心去對待身邊的每一個人和每一件事。不要讓它們成為你前進的阻礙。有一些人和事是我們無力去改變的，因此做好自己，適當?shù)母淖儠屇愕那胺綋碛幸黄饷鳌?/p>
學會改變作文2
人類的某些成就，是不斷改變的結(jié)果。每天微不足道的一點改變，堅持下去，就會有很大的收獲。然而塵世中，不是所有事情都能改變。所以我們可以執(zhí)著，但不能偏執(zhí)。我們努力改變能改變的事物，盡量適應那些無法改變的狀況。改變別人很難，但改變自己卻很容易。遇到改變不了的人，就改變一下對待他的方式。
今天，我們面對的'挑戰(zhàn)很大，其中有些是史無前例的，但我們不能用過激的方式來對待，因為我們的宗旨是敬主愛人、寬容與和平，反對一切偏執(zhí)行為。圣人曾告誡我們：“偏執(zhí)者亡！偏執(zhí)者亡！偏執(zhí)者亡！”什么是偏執(zhí)？就是極度的感覺過敏，對不好的事情不能換個角度思考，既固執(zhí)死板，又敏感多疑、心胸狹隘。
今天，我們一定要學會改變，因為改變才能適應，適應才能生存。改變的第一步就是自我檢查，看看自己的性格中是否包含固執(zhí)、多疑、嫉妒、自私等特征，如果有，那就要自覺自動地改變。因為這些不良的性格只有主動改變，才會讓自己變得優(yōu)秀。如果你不反思、拒絕改變，你自身痛苦，身邊的人和朋友也會憎惡。
偏執(zhí)的后果是嚴重的，如果一個民族中多數(shù)人都偏執(zhí)，那就會給這個民族帶來災難。所以宣傳正信，弘揚優(yōu)秀的民族文化，是每個信士義不容辭的責任。仁慈主說：“你們是為世人而產(chǎn)生的優(yōu)秀民族，你們勸善戒惡，信仰真宰。有經(jīng)人若能歸信，那對于他們是更好的。他們中有信士，但更多的是作惡者�！�
學會改變作文3
一切皆有可能，只需你肯去改變！——題記
紙，是多么平常之物，它沒有金剛石般的堅硬，沒有鉆石般的奪目，甚至沒有水般的柔情……
最平常的紙，卻能創(chuàng)造不平常的奇跡。
假如你不信，不妨去試試：半張弱不由風、吹彈即破的A4紙，折疊成波浪形，架成紙橋，能承載起1。9公斤的分量；一張一拉即斷的`A3紙，一旦折疊成條狀，承受一個人的分量綽綽不足；一張張薄薄的紙片，能夠托起一杯水……
是改變，讓奇跡發(fā)生。
石墨，原來脆弱非常，可是，只需一經(jīng)加工，便能成為堅硬非常的金剛石；水，本是柔弱的代名詞，一經(jīng)大自然的加工，便能成為巧奪天工的冰雪奇觀。自然告訴我們，平常萬物只需改變一點點，便能創(chuàng)造奇跡。
人，亦是如此。
無數(shù)的名人，恰是這樣煉成了�；艚�，全身癱瘓，唯有大腦健全，他無數(shù)次訴苦老天的不公，無數(shù)次想放棄殘缺的生命。由于改變，人生態(tài)度的改變，他不再消極厭世，他把健全的大腦發(fā)揮到了極致，終于，造詣了他本世紀最偉大的物理學家的一世英名。
力克胡哲，一出生就是一個沒有四肢的“肉球”，一上街總被奇異的目光包圍，多少次，他想停止自己的生命，在無數(shù)次與死神擦肩而過后，他開始改變自己。改變，讓他成了令人肅然起敬的勵志演說家，他的粉絲遍布全球，成了全人類的偶像。
改變，會使人成長；改變，會讓人堅強；學會改變，最平凡的你，也能創(chuàng)造奇跡！
學會改變作文4
改變自已，就是讓自己變得更加完美，改變身上的缺點。但是，能做到這一點的，卻寥寥無幾。
我從小就特別驕傲，一有什么成就，就自夸自大。終于，在五年級，驕傲使我得到了報應。
“嘩”的'一聲，這是什么？哦，原來是發(fā)科學試卷了。我看了一眼，九十九分！再瞅一眼同桌的八十分！我笑著說：“你考得真差，看看我！”
就這樣，我自以為是，于是，上課的時候，我跟同學說話；下課的時候，我教訓他們；回家的時候，我圍著手機團團轉(zhuǎn)……
又到了發(fā)科學試卷的時候，驕傲使我得到報應。一個鮮紅的“七十五”分寫在試卷上。上次嘲笑過的都圍了過來，朝我吐唾沫星子。
我默默沉思著，是驕傲害了我嗎？一陣風刮來，樹木點了頭，紙在空中呼喚。我一手奪過它，寫上：改變自己。
我翻開書，背著資料。每當上課，就認真聽講。課余時間，我再復習。
“功夫不負有心人”，這次我又考了九十八分。不過這一次，我沒有驕傲炫耀，沒有嘲笑同學，只是默默地暗喜。
改變驕傲，讓我更上一層樓。我下定決心，要讓“謙虛”這兩個字刻在我心中。
學會改變作文5
紙，是多么尋常之物，它沒有金剛石般的堅硬，沒有鉆石般的奪目，甚至沒有水般的柔情……
最尋常的紙，卻能創(chuàng)造不尋常的奇跡。
如果你不信，不妨去試試：半張弱不禁風、吹彈即破的.A4紙，折疊成波浪形，架成紙橋，能承載起1。9公斤的重量；一張一拉即斷的A3紙，一旦折疊成條狀，承受一個人的重量綽綽有余；一張張薄薄的紙片，能夠托起一杯水……
是改變，讓奇跡發(fā)生。
石墨，本來脆弱無比，可是，只要一經(jīng)加工，便能成為堅硬無比的金剛石；水，本是柔弱的代名詞，一經(jīng)大自然的加工，便能成為鬼斧神工的冰雪奇觀。自然告訴我們，尋常萬物只要改變一點點，便能創(chuàng)造奇跡。
人，亦是如此。
無數(shù)的名人，正是這樣煉成了�；艚�，全身癱瘓，唯有大腦健全，他無數(shù)次抱怨老天的不公，無數(shù)次想放棄殘缺的生命。因為改變，人生態(tài)度的改變，他不再消極厭世，他把健全的大腦發(fā)揮到了極致，終于，成就了他本世紀最偉大的物理學家的一世英名。
力克胡哲，一出生就是一個沒有四肢的“肉球”，一上街總被怪異的目光包圍，多少次，他想結(jié)束自己的生命，在無數(shù)次與死神擦肩而過后，他開始改變自己。改變，讓他成為了令人肅然起敬的勵志演說家，他的粉絲遍布全球，成了全人類的偶像。
改變，會使人成長；改變，會讓人堅強；學會改變，最平凡的你，也能創(chuàng)造奇跡！
學會改變作文6
在學習、生活等各種方面，每個人都有需要改進的地方。堅持、勇敢、嘗試、努力……這些都是各種優(yōu)秀的精神。每個人都應該每天改變，提升自己，讓自己變得更好。
比如，在學習方面，我也有很多需要改進的地方。就像寫作業(yè)方面，自己每次都寫的特別快，然而質(zhì)量卻不是很高，字跡潦草，因為我只追求了速度，卻忘了保質(zhì)量。所以，我的成績基本是都優(yōu)減，只有兩次是優(yōu)，所以我要追求質(zhì)量，并練好字。
但是，我也有很好的地方。我一直在做口算題卡，但之前，我并不想做，覺得沒什么必要，可爸爸說這樣可以提高我的口算能力，我并不這樣覺得，總是得過且過，偷工減料，不想做。后來，爸爸要求我每天必須完成兩頁，我只好照做。經(jīng)過了一段時間的練習，我發(fā)現(xiàn)從以前一頁錯2-3道變成了一頁基本上全對，水平整整提升了一大塊。直到現(xiàn)在，我也一直在堅持練習，希望能做得越來越好，一道也不錯，加油！
在生活方面，我比較差的就是坐姿和站姿了。家長和老師一直在說，我卻一直沒有改正，因為我覺得沒什么大不了的'，又沒有什么影響，不就是不好看嗎？不過，我今后一定要努力改掉這個壞習慣。
我做的比較好得的地方就是系安全帶了。因為要時刻提防危險，所以只要上車，我就一定會系好安全帶，避免交通事故的發(fā)生。
每天進步一點點，每天收獲一點點，改掉壞習慣，加油！
學會改變作文7
當今的社會與生活環(huán)境競爭日趨激烈，大家的進取心都非常強，要求進步的人也非常多。由此就會產(chǎn)生一個必然結(jié)果，有的人迅速成功了，過起了時位移人的生活。也有的人在競爭中望洋興嘆，覺得那些目標是遙不可及的事情。
為了能夠保持一個良好的.心態(tài)，讓自己有一個追求的理念，還是要學會改變自己。
其實我們在不知不覺中，都在服從這個規(guī)則。從小學進入初中，再到高中，課程在一天天加重，自己也就自然地把玩兒的時間縮短了，把學習的時間增加了，變得漸漸緊張起來。結(jié)婚前自己的閑散時候非常多，而結(jié)婚后就會隨著責任感的上升，慢慢減少那些單獨行動。年齡增長了，隨意發(fā)表觀點的時候就會少起來，而經(jīng)過思考后提出的見解往往是很有思想的。這些都是在改變自己，適應環(huán)境的結(jié)果。
我想，面對競爭，成功與否，得意與否，最主要的還是一個心態(tài)的問題。不要看到別人不如自己，而取得了莫大的成功，而整天怨天尤人。其實別人身上所具備的某種長處，一定是自己所不及的，而自己身上的優(yōu)點，會因此而顯現(xiàn)不出什么優(yōu)勢來。
因此，與其抱怨世間的不公，還不如靜下心來，不斷地提高和歷煉自己，讓自己變得更加成熟更加飽滿，等待時機的成熟。環(huán)境與別人的改變是不以自己的意志為轉(zhuǎn)移的，屬于你的，終究會成為現(xiàn)實，不屬于你的，強求也無濟于事。因此，我們能做的就是學會樂觀地對待生活，學會有意識地改變自己。
學會改變作文8
也許一個人最好的樣子就是平靜，再平靜點。子。然后她笑了，說：“很實際的.�！笔前�，這很現(xiàn)實。她是個很真實的女孩，目標清晰。自從上次考試考出了一個讓我媽無法再忍受了的分數(shù)之后，我也現(xiàn)實了。我知道了要用功讀書，知道了站起來面對高考，知道了有些事該放下了。所以，生活一下子簡單了，這樣很好。
有人依然努力學習，有人還在迷�；孟耄腥艘挥X醒來突然覺醒，有人默默獨自等待。其實，每個人都挺苦的，只是很少有人說出來。我相信大多數(shù)人因為成績掉過淚，只是那淚，除了自己沒人看見。我不知道這個世界上還有多少人像我們一樣在黑暗中拼命尋找光明，只是希望那光明不要等我們絕望時，才慢吞吞地降臨。當一個人太累了，他便再也沒有力氣去愛了。人們都說“天道酬勤”，希望的確如此。
學會了笑著面對一切傷害，學會了對自己說生日快樂，學會了在堅持不下去時為自己打氣，也學會了對夢想不離不棄。那些壞天氣總會過去，那些陰霾總會消失。所有人都是這樣匆忙地長大，而當年的疑問從來沒人回答。就讓它們都去吧，隨著風遠遠去吧，讓該來的來，我，在這里等待。
學會改變作文9
從口氣中我聽出了人家的喜悅!是啊，人家的喜悅是應該的啊!人家為什么不高興呢?我羨慕啊，我嫉妒啊!可是我在干什么呢?
別人怎樣真的與我沒有太大關(guān)系，我要做的只是去努力改變自己，努力去充實自己，而不要對比人或羨慕或鄙視!尊重每一個人!每個人都有自己的長處，我真的不能那么膚淺!無論何時，辦事說話的時候，都應當有點大人之氣，該學學成熟大方了，別整天跟個孩子似的沒心沒肺!學會深沉，學會踏實，學會每天都有進步，學會把握自己生活的航向，學會為自己尋找出路，學會腳踏實地的生活!學會!真的，希望自己每天進步吧!就這些了，不多說了，進步!每天都進步一點點也好!
規(guī)劃自己的未來!沒人能幫你走路，沒人能替你感受你的喜憂，冷暖自知，不管你活的好與壞，最清楚你現(xiàn)狀的只有自己!每時每刻在干什么只有自己最清楚!
別人玩，別人樂，別人有玩樂的.資本，你有嗎?沒有就乖乖的干自己真正該干的事!不然到最后受害者還是你自己!
不想再多說了!真的是千萬次的告訴過自己了，要好好珍惜每天的時光!可是，每天喊口號和每天踏踏實實的做事的感覺是不一樣的!好了，但愿你日后再看見這篇日志的時候，心里漸漸地會少一些對自己的愧疚感，希望你能夠從某一天開始能做到真正的問心無愧!
學會改變作文10
命運，人們認為命運是一定的，是上帝決定的，是不能改變的。但人們卻不知道，當人們有一個小小的舉動時，命運，就在無形中改變了。有一個真實的故事： 一個小女孩，天天在跟一個小男孩在同一條路上一起上學，而她，才四年級。小男孩天天在小女孩家前的路口前等她。小女孩也是在7：00時去路口，然后他們一起上學。正當他們一如既往的`過馬路時，卻不知道危險正在一步步靠近。
男孩和女孩過馬路時，只看見了綠燈，卻沒有看見綠燈急速轉(zhuǎn)化成了紅燈。男孩走在前面，右面過來了一輛急速的車，男孩沒有反應，目瞪口呆的站在那兒，女孩反應過后，立即沖上去把男孩撞倒，自己，卻因為推了一下男孩又摔倒而骨折了。 女孩并沒有后悔，因為她不愿意看見男孩死去，并且不愿意看到男孩的家人因為男孩的死去而哭得死去活來，她欣慰的笑了笑。 命運，不是不會改變，而是人們不愿意改變。人們的一個舉動，也許會改變命運；人們的一個微笑，也許會改變命運。學會改變命運！
學會改變作文11
一個人，要是要自己改變自己，需要的不是精力，而是時間。你不需要刻意去改變，只需在生活中一點一滴地去改變自己。這是我讀完《草房子》后的最大感受。
草房子的主人公桑桑是一個愛搞惡作劇的'小孩，他拿著蚊帳去捕魚，拿自己家的柜子做鳥籠等等，父母因為這個缺點打了桑桑很多次，但桑桑就是記不住，所以被父親認為是“沒有是非觀念”。如果說這樣的人會自己改變自己，那可真是奇怪了，但正是這樣一個人，他改變了自己。
當他第一次遇見秦大奶奶，他竟如認識她一般，喊了一聲“奶奶”。他改變自己靠的是一個人，紙月。我覺得桑桑是喜歡紙月，所以他把紙月的眼神當做是批評、表揚自己的老師，紙月的眼神似乎成了對桑桑的督促，桑桑卻很聽這雙眼神。他不再將飯桌上吃得湯湯水水，不再搶妹妹的餅，不再搞惡作劇了。
他得病后，在溫幼菊的藥寮里，他學會了愛護家人，呵護朋友，在桑喬和母親的“大手大腳”里，他學會了謙讓;在同學們期盼的眼神里，他學會了要去關(guān)心和愛護別人，哪怕是敵人。
他改變了自己，他不是靠精力，而是靠改變自己生活中的一點一滴。
學會改變作文12
一切皆有可能，只要你肯去改變！
——題記
紙，是多么尋常之物，它沒有金剛石般的堅硬，沒有鉆石般的奪目，甚至沒有水般的柔情……
最尋常的紙，卻能創(chuàng)造不尋常的奇跡。
如果你不信，不妨去試試：半張弱不禁風、吹彈即破的A4紙，折疊成波浪形，架成紙橋，能承載起1.9公斤的重量；一張一拉即斷的A3紙，一旦折疊成條狀，承受一個人的'重量綽綽有余；一張張薄薄的紙片，能夠托起一杯水……
是改變，讓奇跡發(fā)生。
石墨，本來脆弱無比，可是，只要一經(jīng)加工，便能成為堅硬無比的金剛石；水，本是柔弱的代名詞，一經(jīng)大自然的加工，便能成為鬼斧神工的冰雪奇觀。自然告訴我們，尋常萬物只要改變一點點，便能創(chuàng)造奇跡。
人，亦是如此。
無數(shù)的名人，正是這樣煉成了。霍金，全身癱瘓，唯有大腦健全，他無數(shù)次抱怨老天的不公，無數(shù)次想放棄殘缺的生命。因為改變，人生態(tài)度的改變，他不再消極厭世，他把健全的大腦發(fā)揮到了極致，終于，成就了他本世紀最偉大的物理學家的一世英名。
力克?胡哲，一出生就是一個沒有四肢的“肉球”，一上街總被怪異的目光包圍，多少次，他想結(jié)束自己的生命，在無數(shù)次與死神擦肩而過后，他開始改變自己。改變，讓他成為了令人肅然起敬的勵志演說家，他的粉絲遍布全球，成了全人類的偶像。
改變，會使人成長；改變，會讓人堅強；學會改變，最平凡的你，也能創(chuàng)造奇跡！
學會改變作文13
一卷寬得能狂奔的草地，曾經(jīng)來到過我的生活;一瀉長得如瀑布的水流，曾經(jīng)來到過我的生活；一幕令我震撼的場景，曾經(jīng)來到過我的生活，我不再是我，我長大了。
往事如清泉，流瀉到我的腦海中，揮之不去，記憶如長虹，橫貫在我心中，帶有酸和甜。人生不如意事豈在朝朝暮暮，這時候，就要學會看每一幕的風景，風景在心，把不如意的.事當做是在看風景，人生豈不充滿樂趣。 當我坐在飛機上，望著下面的云層一朵一朵地小去，我感慨萬千，美好的事物是短暫的，而我的生活是長久的，學會正確對待生活，使我更充實。
生活如云層一般，當你遇到困難時，你便會努力消滅云層，云層就會越來越大，壓得你喘不過氣，如果你正視云層，你便會取得勝利。
生活如海風一般，當你不如意時，海風吹遍了你的心，你努力阻止海風的到來，卻又無能為力，這時候，你埋怨海風，同時你也要感謝海風，為什么不把不如意事吹走呢？ 看每一幕的風景，意味著你的成長，你不再是你。
盡管有時候的風景不是很好，但是在于你對待風景的態(tài)度。
當我坐在火車上，望著楊柳一棵一棵地遠去，我思緒萬千，楊柳終究是去了，盡管在以后的路途中，我依然看見了楊柳，可也不是之前的那一棵，生活的狂風來無影去無蹤，有時你還未抓住它，它就已經(jīng)走了，歲月悄悄地過去了，我呢是否在每一幕的風景抓住了每一幕的風景呢？所以我明白看每一幕的風景，使我更快樂。
學會改變作文14
接受意味著坦然，坦然面對生命中任何變故；改變意味著成長，成長象征著從平凡走向卓越。
想起剛升入初中后的哭鬧、煩躁和抱怨，實在有點無言以對。突然從小學的兩門課程“升級”為七門，突然從老師、父母的`呵護下走出來，突然從悠悠閑閑變成忙忙碌碌，一切都顯得那么令人難以接受。
“鈴鈴鈴……”，五點十分了，趕快起床了。升入初中后，一下子要起得那么早，還真是難以適應啊！這不，第一天上課就遲到了。幸運的是，老師體諒我是新生，并沒有怎么懲罰我。但我心里暗暗發(fā)誓，明天一定不要遲到�！扳忊忊彙庇忠粋�五點十分，我沒敢賴床，迅速穿衣整理，終于沒有遲到。這就是接受和改變的結(jié)果吧！
“交作業(yè)了，快點兒，就剩你了�！闭n代表不耐煩地催促。我也急得不得了，額頭上冒出豆大的汗滴�！昂昧恕！苯K于寫完了，我如釋重負地把作業(yè)交了上去。仔細想想，從小學輕松的兩門功課，增加到了七門學科，真的讓我措手不及。所以，我要改變，不能拉小組后腿，不能讓課代表完不成任務。
終于，課代表一聲：“可太謝謝你了，終于可以讓我按時完成任務�！彼脑捔钗倚睦锩雷套痰�，原來有這么多人為我的改變高興�。�
當我從小學邁向初中的大門，成長為一名青少年；當我從開學總遲到的新生，成為一名合格的初中生；當我從被課代表催著要作業(yè)的“拖后腿”生成長為一個優(yōu)秀初中生。這一切都源于接受和改變。
接受世界，改變自己，創(chuàng)造人生。
學會改變作文15
面對失敗，悲觀者只會嘆息，樂觀者便會微笑地接受；面對失敗，愚蠢者只會選擇逃避，智慧者則主動改變命運。
項羽沒有接受失敗，所以他給后人留下的是末路英雄的悲壯；崔久峰沒能正視現(xiàn)實，所以他給人們留下的只是悲觀者的絕望；貝多芬接受了耳聾的現(xiàn)實，所以他留給人們煌煌不朽的杰作；張海迪接受了命運的挑戰(zhàn)，并以凡人難以想像的勇氣與命運抗爭，所以在她的身上才會閃射出奪目的光彩。
事實告訴我們，過去已成定局，無可改變，我們只有牢牢地把握現(xiàn)在，勇敢地去開創(chuàng)未來。因此，與其停留在昨日的嘆息中，不如趁自己還能走，還能聽，還能看，還能思考，多走一段精彩，多聽一些感動，多看一場美麗，多想一點幸�！蛔卟粍�，不看不想，哪會有希望？哪會有現(xiàn)狀的'改變？
科學告訴我們，真理有它適應的氛圍。林肯曾經(jīng)說過：“這個世界上許多的‘不可能’都只存在于我們的想像之中�！爆F(xiàn)在的必然難道就一定是將來的必然嗎？事在人為，一切都掌控在自己的手中。中國近代史有過多少次痛苦的失��？這些失敗打倒了許多人，也造就了許多人，更造就了中國革命的成功。
當學會并接受改變的時候，我們知道，其實失敗并不可怕�，F(xiàn)實也沒有太多的機會讓我們哀嘆，因為你不敢面對現(xiàn)實，改變現(xiàn)實就失去了基石；沒有改變，未來就失去了希望；沒有希望，路就會在自己的腳下消失。
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