成長的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的成長的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
暑假我來到老家，找一件落在姑奶奶家的東西。
推開吱呀呀響的大門，便有熟悉的味道襲來。多么親切的味道��！“靜靜回來了！”姑奶奶驚喜，依舊慈祥滿面。這個我成長了六年的地方！眼前的一切是那樣熟悉。記得六年前，爸爸媽媽把我送到姑奶奶家，對我說：“小靜靜，爸爸媽媽要到外地打工去了，你就乖乖在姑奶奶家，要聽姑奶奶的話，好好學(xué)習(xí)�！痹谖业目蘼曋�，爸爸媽媽的身影遠去了……唉！時間過得真快，已經(jīng)六年了。
我來到二樓，走向房間，擰把手，開門，右轉(zhuǎn)。一切都是慣性行動，似乎我一直都沒有離開過。我來到書桌前，舉目四顧。每次周末，我和表弟表妹們都聚集在書房里：打牌、下棋、看書……到了周末，這書房便成了我們的快樂天堂。想到這，我的`耳畔又響起了我們玩耍是爽朗的笑聲，打牌時的吵鬧聲，高興時走調(diào)的歌聲，這一切美妙的聲音縈繞在我的耳際。眼前依稀閃過了我們生活的畫面，那時的我們是多么無慮，多么快樂啊！我從回憶中回過神來，我的東西呢？會不會在這兒？認真地，我尋找著。
沒找到東西，我失落地走出了房門。不經(jīng)意地抬頭看了看，墻壁怎么“傷痕累累”啊！走近一看，這不是我們的身高記錄嗎？墻上每一痕都是我們長大的見證，認真看看，竟然還能看到我一年級剛到姑奶奶家時在墻壁上做的記號。喲！那時怎么這么矮呀！只到了現(xiàn)在的腰部，現(xiàn)在都長這么高了呀！想想，長得可真快！咦？我的東西會不會放在這兒的某個角落了？
我繼續(xù)找著。走到一樓，來到寫作業(yè)的地方，一張張桌子拼接在一起。還記得我們每天回家沖到這里，放下書包，都坐在這埋頭苦寫著作業(yè)，時不時地開兩個玩笑，然后全桌的人都在前仰后合地大笑，但是在所有人都在寫作業(yè)的時候，我們都會保持安靜，讓所有人都可以全神貫注地投入到學(xué)習(xí)中去。我們在認真地學(xué)習(xí)中，個個都有好成績！作業(yè)做完后，我們就都圍在桌子的四周，聊聊天，玩玩小游戲，我的東西是不是放在這了？
茫然中，我找著找著。忽然，我好像踢到了什么東西！我彎下腰撿起來看，正是我丟失了的東西，我很開心，我找到的，何止是一件東西，我找到了我六年來的回憶�。�
日子在腳下，腳下踩出了平靜的聲音。我不知不覺地長大了。這六年來，我在這兒交到了好友；這六年來，我在這兒茁壯成長；這六年來，我在這兒收獲了成績……這六年留下的是我難以抹去的成長印跡！
歲月無情，我們終歸要長大，親情無價，姑奶奶和姑爺爺代爸爸媽媽盡到父母之責(zé)，讓帶著一種無怨的心情悄悄地長大。我終要長大，終要高飛，幸福雖然很短暫，但記憶是永久的，眷戀也是永恒的。這六年也悄悄地走了，帶著我的歡笑，帶著我的快樂，也帶著恩情滿懷。歲月悄悄掠過，悄無聲息地走了。但是，我會將這不尋常的六年存在心底，伴著我，讓我甜蜜地長大……
成長的作文 篇2
望天上云卷云舒，瞧海面潮起潮落，感樹枝葉綠葉黃，看庭前花開花落，賞人生成長歷程。
——題記
從小，我對花兒就情有獨鐘，無論是色彩明艷的，還是淡雅脫俗的，無論是層層疊疊的大朵的，還是細小纖瘦的我都喜歡。我喜歡百合的純潔，玫瑰的妖嬈，牡丹的富貴，桂花的郁香，野花的生機……花陪伴著我成長，然而不同的年齡段，對于花開花謝又有著別樣的情感與感觸。
童年，一個充滿純真、幸福、歡樂的時段，我超喜歡花的怒放，各色花怒放時，花瓣展開，綠色的花托幸福地捧著花，翠綠的葉兒襯托著花兒的青春、生機、艷麗，“水精簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”等詩詞皆寫出了鮮花怒放的美麗。那時，看到滿池塘的荷花，如孔雀尾羽般色彩斑斕的水葫蘆花，我總是特別興奮地大叫：“那些花開得多燦爛漂亮啊，蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶都來觀賞它耶！……”兒童時代喜歡花兒怒放，也許正是由于童年本身就是萬紫千紅的花兒中開得最美最燦爛的花吧！
少年時代，在一方小小的小學(xué)教室里汲取知識，了解人類文明，這時，我喜歡上了含苞欲放的花蕾，羞澀地打著朵兒，它們有的展開一兩瓣，有的鼓脹著，好像馬上就要沖出護花的外膜，看著它們，心中有喜悅、有激動、有興奮……少年愛上含苞欲放的花蕾，我想是由于少年是一個發(fā)展、陽光、奮斗的時期吧，還有點叛逆心理，想沖出父母的懷抱，奔向自由的天空！
隨著年齡的增長，我有點多愁善感了，有點憂郁，有點易觸景生情了，看電視情節(jié)流淚，看小說中人物流淚，我也流淚，有點淚腺發(fā)達了！這個少年時期，我卻愛上了花凋零的凄美，常�？粗ò辍傲懵涑赡嗄胱鲏m”發(fā)呆，思緒萬千……
看著桃花杏麗菲菲，桂花飄飄灑灑的落姿，讓我感到一種凄美，還有點唯美之感，曾在枝頭燦爛過，凋零時仍不減其風(fēng)采，化作蝶燕紛飛，輕柔飄逸，在地上一片一片地平鋪著，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，舍己零落為新紅，這是何等的無私！花瓣插上翅膀自由飛翔，是唯美；而又有種“夕陽無限好，只是近黃昏”的凄美……
落花中最讓我心悲涼的是菊花。菊，花之隱士者也，陶淵明在田園生活中享受著“采菊東籬下，悠然見南山”的那一份閑適，菊花開放得靜悄悄，難怪它成為隱士們的象征與寄托。它凋零時也是無聲無息的，安靜地依偎在花托上，一點點消瘦，一點點憔悴，一點點枯燥，一點點變成灰褐色。它始終不肯展現(xiàn)其落蕊繽紛的樣子，只是在蕭瑟的`寒風(fēng)里抱香而死，這讓我惋惜、流淚、悲傷。生時不大紅大紫，死時為何不風(fēng)風(fēng)光光地逝去，作為生命中燦爛的余輝？黛玉收集落紅，將其埋葬，我也有這種“葬花”的沖動，可菊枯死在枝頭，隨風(fēng)搖晃卻不著地，這讓我怎忍心將其摘下？我只能默默地注視著它，看它憔悴消瘦，用淚的揮灑陪伴著它……
十六歲的天空，落花為云，眼淚為雨構(gòu)成一幅別具一格的奇畫，十六歲的人生，帶著多愁善感，帶著羞澀與無聲，奔向成熟的年華。
花開花落，同我的成長是融為一體的，花開花落，代表著人生不同時期的情思與感悟。看庭前花開花落，感人生成長歷程，花樣絢麗而特別。
成長的作文 篇3
沒有高峻的峭壁和風(fēng)雨的洗禮，就不會有黃山迎客松的昂首挺立；沒有猛獸的追捕和惡劣的環(huán)境，就不會有非洲羚羊的敏捷矯�。粵]有彎路的挫折和成長的坎坷，也就不會有人的成就與成功。
在北美洲廣闊的針葉林中，生活著一種名為“花腹駝鹿”的特殊鹿群。它們的體型外表與一般的駝鹿無二，只是腹部布滿不規(guī)則的花紋，而且十分美麗。更奇怪的是，在北美漫長的冬季中，被凍死的動物不計其數(shù)，唯獨沒有花腹駝鹿，因此它們被看作“天神的使者”，并規(guī)定獵人決不允許向它們開槍。一個偶然的機會，人們發(fā)現(xiàn)了花腹駝鹿腹部花紋的奧秘：原來剛生下的小駝鹿并沒有花紋，而每當(dāng)秋季來臨時，母駝鹿便會帶著小駝鹿數(shù)次穿過一片長滿荊棘的空地，小駝鹿的腹部被劃出無數(shù)血痕，等這些傷口痊愈后就形成了奇異的花紋；而小駝鹿也因腹部疼痛不能臥下休息，只能拼命進食。這樣，當(dāng)寒冷而且食物缺乏的冬天來臨時，每只小駝鹿都積累了足夠的脂肪。而這也恰巧是花腹駝鹿在漫長的冬季不被凍死的原因。荊棘叢正是小駝鹿成長中的彎路，若沒有經(jīng)歷這條彎路，小駝鹿將會因寒冷和饑餓而死去。由此觀之，彎路是生存的必要條件。
動物的成長少不了彎路，人的成長亦是如此。少年時的梁啟超熱血滿腔，每日見到“國將不國”的現(xiàn)狀，不覺內(nèi)心痛楚，怨憤難平。仍對帝制抱有幻想的.梁啟超聯(lián)合其師康有為及其他愛國學(xué)者，聯(lián)名上*，要求改革維新。雖然受到皇帝青睞，但無奈封建勢力依舊龐大，難以沖破重重阻力來維新圖強。于是，百日之后，維新派或殺或逃，變法以失敗告終。自此，梁啟超認清了封建帝制的缺陷和腐朽，轉(zhuǎn)投“德賽”二賢，后撰文抨擊袁世凱，號召愛國將領(lǐng)起義護國，最終推翻了帝制，割了封建的辮子。梁先生也轉(zhuǎn)而著書，并投身清華，從事教育，以培養(yǎng)新進后學(xué)為己任，終成一代文學(xué)大家和革命先驅(qū)，沒有走支持帝制的彎路，就不會有倒帝護國的轉(zhuǎn)身，也就不會有文學(xué)大師梁啟超�？梢�，彎路是一個人成長的必由之徑。
今年夏天，折翼高考的我決定復(fù)讀，打點行囊的前一天，我收到了姐姐的餞言：“年輕最大的資本就在于有時間犯錯，并將它找出來改正；走彎路并不可怕，走彎路的經(jīng)驗和教訓(xùn)是人生的寶貴財富。所以，勇敢地前行吧，不要回頭，不要放棄，注意彎路的風(fēng)景很美。”
在此，我也勸大家一句：“彎路是成長的必由之徑，走彎路不可怕，走了彎路后要學(xué)會總結(jié)和成長。”
成長的作文 篇4
前幾天上網(wǎng)的時候，突然就哭了！莫名其妙！
我想我這一輩子都會飛的很低吧！有太多牽掛的人都是這個樣子的！17歲的外表，80歲的思緒，想出版書來賺錢，不想在看到父母傷心的樣子，但卻不得要領(lǐng)，也就是在前幾天上網(wǎng)的時候才發(fā)現(xiàn)的，出書：一要錢，二要權(quán)，三要人，而我什么也沒有！對于我，只有自己和同學(xué)認為憂郁到讓人淚流滿面的文字．
不久前起來的90后寫手，弘志，說實話，作為90后，我支持他，但拋開一切，我又鄙視他，因為他的叛逆．
要說罵人，弘志罵不過我，我也曾抨擊過80后以及其他的什么，但多是盡量婉轉(zhuǎn)，以前只知道父母這么做，是為了給孩子一個自由的空間飛翔，而我這么做是為了什么呢？我覺得能給父母的只有安慰，因為我也曾叛逆過，弘志的叛逆無非是逃學(xué)以至輟學(xué)，而我?guī)捉透改笖嘟^關(guān)系，拿自己的生命再川流不息的馬路上游戲，鄙視他們的愛，也就是在后來，我才叫自己是個混蛋．
輕視生命是在小學(xué)開始的，是在鄰居找到再上學(xué)的我，是在筆尖突然失去顏色，是在我對同位戲稱那天是黑色星期五，是在鄰居告訴我爺爺去世的那個罅隙，輕生的念頭便開始潛滋暗長，然后又發(fā)生了很多事情，開始變的安靜，變的憂郁．
此后的時間，便開始一個人站在陽臺邊的欄桿上，自己和天堂和爺爺僅有一步的地方，看夕陽落下去，只想就這樣離開，安安靜靜的離開．但父母從上面把我拉下來，并給了我一巴掌的時候，我便開始叛逆，我會讓所有的人給爺爺陪葬．這是我那時發(fā)下的誓言．
初一的時候認識了小松，以及很多朋友，他們給了我活下去的勇氣，他們堅定的目光讓我相信，如果我死了，他們會哭的死去活來．為了對于我來說叫做奢侈品的友情，我告訴自己，茍延殘喘！而我只是一個靈魂，逗留在這個不屬于我的世界．
開始親近朋友，有時整夜不歸，只是父母凌晨給班主任打電話，而后找到我的時候，我便開始厭惡他們，我不想再見到他們，活下去，對于我是一種煎熬，而然我生活在煉獄的人，是他們，我曾經(jīng)不止一次的說過，命是我的，是死是活與你們無關(guān)，其實你們一開始就不應(yīng)該把我生下來，給了我生命卻不能給我快樂，這對于我是一種侮辱．我不需要你們假惺惺的作什么，我這一輩子都不想見到你們！也不止一次的聽到他們對別人笑著說，你看他忙的，連話都不說了．
初三的日子，友情支離破碎，那些原本以為一輩子不會失去的朋友，真的就這樣散落天涯！我又回到了孤獨，以至于在相當(dāng)長的一段時間我都堅信，我一直都是孤獨的，只是平白的漏掉了初中的三年，就像他們讓我相信的那樣，我哭的死去活來．叛逆不曾間斷．
我發(fā)覺自己特像一個混蛋是在高一，幾十年來的風(fēng)雨不曾讓母親生過大病，而我卻在僅僅幾年內(nèi)讓母親徹底崩潰，原來不曾吃藥的人，而今卻要靠大量藥物維持，只是在高一年假時才發(fā)現(xiàn)，連鞭炮聲都能讓母親躲在房間里打哆嗦，不想讓我看到．那一天是大年三十，我哭了一晚上．除了一身病，我什么也沒有給過母親，自己就是一混蛋．
現(xiàn)在在一所重點高中讀高二，每個星期都會打電話和母親說話，不再是那種僵硬的語氣，也在也聽不到話機里面的.有力回答，連說話都是那樣無力，每次都是放下電話以后，便蹲在電話亭旁邊哭，有很多人看我這個17歲的高中生哭的難看，我只是難以遏止．站起身來，擦擦淚，再一瘸一瘸的走掉，再那些便淺的腳步里，我學(xué)會了很多．比如，父母是拿來愛的，不是拿來氣的，比如，姐姐是拿來尊重的，不是拿來鄙視的，比如朋友是拿來珍惜的，不是拿來利用的．比如，比如．
前一段時間看小四的短篇我這樣的兒子還沒看完就哭的淚流滿面，還是平樸的文字好�。⊥瑯拥哪猩[忍不同的故事，只是同樣的憂郁！他成功了！雖然是89后，但我依然有理由為他高興．而對于什么都沒有的我，真的會平庸一輩子嗎？或許會，但我不會甘心．
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