小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
清晨，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，突然發(fā)現(xiàn)窗外一片白茫茫的。我開(kāi)心的喊到：“下霧啦！下霧啦！”霧就像白色的綢帶，環(huán)繞著城市。 走在上學(xué)的路上。霧在我的眼前裊裊繞繞、飄飄蕩蕩。我停下腳步，閉上了眼睛，張開(kāi)雙臂，覺(jué)得自己好象騰云駕霧的孫悟空來(lái)到人間游玩。我望了望四周，碧綠的小草穿上了一件白色的襯衫；桃花樹(shù)也蒙上白色的連衣裙，婀娜多姿；迎春花的花瓣上沾滿了小小的水珠顯得那么的嬌嫩、纖弱。霧越來(lái)越濃，微風(fēng)吹動(dòng)了它們，就像在翩翩起舞，多么像一個(gè)個(gè)落在人間的精靈同霧娃娃在說(shuō)悄悄話。到了學(xué)校，霧還在下。這時(shí)，它們就像剛上學(xué)的娃娃什么也不懂，就知道在玻璃窗戶上玩跳。
太陽(yáng)公公看它們不認(rèn)真地學(xué)習(xí)，就出來(lái)找它們。太陽(yáng)公公一放光，霧娃娃被嚇得不敢回家，就躲了起來(lái)。有的躲在樹(shù)叢中；有的.躲在花瓣里，可是它們躲不過(guò)太陽(yáng)公公的火眼金睛。太陽(yáng)公公太厲害了，把它們變成了晶瑩剔透的水珠。接著又悄悄的離開(kāi)了城市。�。∥覑�(ài)你潔白的霧，你為我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)生的作文 篇2
去到一個(gè)全新的地方，沒(méi)有舊同學(xué)，沒(méi)有會(huì)排擠自己的人，一切就可以重新開(kāi)始了吧。
她是一個(gè)很好的女孩，她開(kāi)朗，樂(lè)觀也很健談，瞧著她的模樣，如果不是因?yàn)楹退峭嗤瑢W(xué)，就連我也想不到她會(huì)是一個(gè)從小就沒(méi)有媽媽的孩子。她的名字，讓我想起小時(shí)候的某個(gè)畫(huà)面——一個(gè)很安靜，溫柔的小女孩總是孤獨(dú)站在一棵蔥郁的白玉蘭樹(shù)下，一朵朵盛開(kāi)的花兒，隨風(fēng)搖曳，散發(fā)出陣陣淡淡的清香，沁人心脾。
在學(xué)校的時(shí)候，我常常會(huì)看著她，不是偷偷地看，也不是粗略的看一下，是靜靜長(zhǎng)久地看。而我每次都會(huì)看得有些失神，像這樣長(zhǎng)得乖巧可愛(ài)，心思細(xì)膩，待人友善又能說(shuō)會(huì)道的女孩，怎么就會(huì)遭到那么多人的謾罵和嘲笑？其實(shí)，我早已明白那是為什么了，只是很難接受這個(gè)事實(shí)。那個(gè)......引發(fā)這件事情的人，竟會(huì)是我一直以來(lái)最尊敬的老師......我從來(lái)沒(méi)想到，六年前老師那短短的幾句話，會(huì)導(dǎo)致成這樣的事情。
在很久以前，我只知道同學(xué)們都不喜歡她，沒(méi)有人愿意和她說(shuō)笑，和她玩耍。當(dāng)時(shí)我年紀(jì)小，和她也沒(méi)有任何交集，常常只是呆呆地，靜靜地看著一群人對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，又笑又罵。
直到有一天，我又遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了她一個(gè)人站在那棵玉蘭樹(shù)下，臉上沒(méi)有任何表情，無(wú)神地盯著某樣?xùn)|西。陽(yáng)光透過(guò)茂盛的.枝葉，零零星星地撒在她烏黑的短發(fā)上，蒼白的臉上和衣服上。我走了過(guò)去，站在她身旁，看著她。不知道從哪里來(lái)的勇氣，我輕聲問(wèn)了她一個(gè)朋友都沒(méi)有，不會(huì)覺(jué)得悶嗎？她很自然地側(cè)過(guò)身來(lái)，嘴角輕輕上揚(yáng)，眼睛并沒(méi)有顯示出一絲的喜悅，那算是苦笑吧。習(xí)慣了，沒(méi)什么。這是她回給我的答案。我們安靜了好一會(huì)，隨后，不明情況的我和她似乎很熟一樣聊了起來(lái)......
那個(gè)女孩，在我眼里，就猶如一朵純潔無(wú)暇白玉蘭，無(wú)論如何都要把最美好的一面展示給人們觀賞，明明一觸即損，卻依舊強(qiáng)作堅(jiān)強(qiáng)，喜笑顏開(kāi)。
小學(xué)生的作文 篇3
雨后的綠化廣場(chǎng)早晨，一場(chǎng)雨過(guò)后，我和爸爸、媽媽、外婆一起到綠化廣場(chǎng)去玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，紅綠相間的植物組成了一幅美麗的圖案。
走近一看，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的沖洗，花朵變得更加艷麗，樹(shù)葉變得更加碧綠了。我還看到了桃樹(shù)，桃樹(shù)的樹(shù)竿很粗很粗，葉子是粉紅色的。廣場(chǎng)上還有許多我不知道名字的植物，嫩綠的小芽從它們枝頭鉆出來(lái)了，含苞待放的花蕾躲在綠叢中，好一幅生機(jī)勃勃的圖畫(huà)。我最喜歡綠化廣場(chǎng)的貓臉花，它看上去真像小花貓的臉，它的花瓣是金黃的'，有三個(gè)棗紅色的花斑，上面還留著晶瑩透明的雨珠，真漂亮啊!廣場(chǎng)上有些人在跳舞，有些大哥哥在吹泡泡，還有些小朋友在放風(fēng)箏…人們都在盡情的享受著春天的美好，我覺(jué)得春天真美呀!二年級(jí)原創(chuàng)早晨，一場(chǎng)雨過(guò)后，我和爸爸、媽媽、外婆一起到綠化廣場(chǎng)去玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，紅綠相間的植物組成了一幅美麗的圖案。
走近一看，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的沖洗，花朵變得更加艷麗，樹(shù)葉變得更加碧綠了。我還看到了桃樹(shù)，桃樹(shù)的樹(shù)竿很粗很粗，葉子是粉紅色的。廣場(chǎng)上還有許多我不知道名字的植物，嫩綠的小芽從它們枝頭鉆出來(lái)了，含苞待放的花蕾躲在綠叢中，好一幅生機(jī)勃勃的圖畫(huà)。我最喜歡綠化廣場(chǎng)的貓臉花，它看上去真像小花貓的臉，它的花瓣是金黃的，有三個(gè)棗紅色的花斑，上面還留著晶瑩透明的雨珠，真漂亮啊!廣場(chǎng)上有些人在跳舞，有些大哥哥在吹泡泡，還有些小朋友在放風(fēng)箏…人們都在盡情的享受著春天的美好，我覺(jué)得春天真美呀!
小學(xué)生的作文 篇4
去年甲流形勢(shì)十分嚴(yán)峻。就給每個(gè)人打預(yù)防針。
一天，有許多“白衣天使”來(lái)到我們學(xué)校，老師說(shuō)：“今天我們要打預(yù)防針，到階梯教室排隊(duì)�！蔽衣�(tīng)了十分害怕，也只好向階梯教室走去。聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)那針頭很長(zhǎng)的，扎進(jìn)去肯定很痛�！薄皝�(lái)干嘛呀！真是的，打打又不會(huì)好還痛了。”“就是就是，哼，最好讓醫(yī)生也打幾針，痛的'讓他們留下后遺癥，看到針就逃。”同學(xué)們一路七嘴八舌的來(lái)到了階梯教室門(mén)口，只見(jiàn)同學(xué)出來(lái)都是笑著的。好像沒(méi)發(fā)生似的，我心想肯定非常痛。應(yīng)該是被打瘋了吧！怎么辦……
我聽(tīng)見(jiàn)前面打針打好的同學(xué)：“痛不痛，醫(yī)生兇不兇？”“不痛！”雖然同學(xué)說(shuō)不痛可我總是緊張，輪到我了，給我打針的是一位非常漂亮的阿姨，我把袖子卷了上去，把手放在桌子上，握緊拳頭，把頭往后轉(zhuǎn)，醫(yī)生見(jiàn)我這么緊張，便安慰我說(shuō)：“小妹妹別怕，阿姨打輕一點(diǎn)就不痛的�！闭f(shuō)完便拿了一個(gè)棉球擦了擦皮膚，便拿起針筒快速地扎了進(jìn)去，打完針我學(xué)得不那么痛。就像蚊子叮去一樣，阿姨把那個(gè)棉花球給了我，笑著說(shuō)：“你真勇敢！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，按住棉花球便跑了出去。
針打完了我從中悟出了一個(gè)道理，一個(gè)人只要有勇氣什么事都能辦成。
小學(xué)生的作文 篇5
前幾天姑姑送給我一支可擦中性筆，我高興極了。
拿到的那天晚上就用了起來(lái)，我用的很開(kāi)心，同時(shí)也很好奇。我一個(gè)勁的寫(xiě)，又一個(gè)勁的擦，我看見(jiàn)被擦掉的字體就哈哈笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得沒(méi)意思了，就把它用勁扔到一邊，去玩別的玩具了。忽然一陣哭聲，我回頭一看，沒(méi)什么人哭呀？我再一回頭看原來(lái)是可擦中性筆在哭，只聽(tīng)它細(xì)聲細(xì)氣說(shuō)：“小主人，你太野蠻了，一點(diǎn)也不愛(ài)惜我。這樣的話，我就離開(kāi)你�！蔽衣�(tīng)了毫不在意，繼續(xù)玩著玩具�？蓻](méi)過(guò)兩天，我的可擦筆就不見(jiàn)，我翻遍了書(shū)包也沒(méi)有找到，我心里懊悔極了，責(zé)怪自己為什么不好好珍惜它。哎！現(xiàn)在沒(méi)有了，后悔也沒(méi)用。
大概過(guò)了一個(gè)星期，我在房間書(shū)桌的`拐角落里找到了那支可擦筆，看見(jiàn)這支失而復(fù)得的筆我輕輕地細(xì)心地擦掉上面的灰塵，只聽(tīng)見(jiàn)它對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人，希望你以后要好好的愛(ài)惜我。”我拿著筆用勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在每次我做作業(yè)時(shí)，都很愛(ài)惜的用著它和其他文具，慢慢地我改變我的一些壞習(xí)慣。聽(tīng)到父母的夸獎(jiǎng)，我開(kāi)心的笑了，只見(jiàn)我最?lèi)?ài)的可擦筆它也咧開(kāi)了嘴。
小學(xué)生的作文 篇6
在社會(huì)上，貢獻(xiàn)一己之力的人有如過(guò)江之過(guò)江之鯽，但被人們所歌頌的卻只有一小部分，但那些無(wú)名小卒卻依然繼續(xù)不斷貢獻(xiàn)，只為了讓這個(gè)咱們的社會(huì)能救助那些弱勢(shì)的族群，只是不知他們有無(wú)接遭到，抑或遭到有心人士的侵占，但人們貢獻(xiàn)部會(huì)連續(xù)，人就是由于合作而長(zhǎng)存。
貢獻(xiàn)當(dāng)然也有分別，但并不是從金額的多寡來(lái)取決，而是有無(wú)那一顆貢獻(xiàn)的心，究竟人生來(lái)就是要貢獻(xiàn)人自己來(lái)保存種族的延續(xù)，盡管對(duì)其它的生物來(lái)說(shuō)咱們只不過(guò)是在屠殺罷了，這就是自然呀！有人在自己身后依然不將剩余的產(chǎn)業(yè)捐出，但有些人在還未死前就把自己捐出去，這種精力值得咱們學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽的獻(xiàn)身與貢獻(xiàn)就是巨大的，爸媽在咱們未出世前就不停地照顧著咱們，就是遭受挫折也依然不停歇，就算咱們抱以孝心，也不及其萬(wàn)一呀！這就是唐孟郊游子吟的.真理吧！“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！薄�
貢獻(xiàn)是每個(gè)人都必須做的，即便咱們沒(méi)有什么力量，只需有心，就可以將大愛(ài)座小事，而就算因此而遭到叱罵，也要堅(jiān)持，由于這也是一種貢獻(xiàn)，期望貢獻(xiàn)的人在需要時(shí)也能遭到我們的幫助。
小學(xué)生的作文 篇7
思念 隨著地點(diǎn)的變化,我從廣東來(lái)到了遙遠(yuǎn)的南京,但是,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一個(gè)偶然相遇的女孩,是她,讓我走上了一條新的'道路. 與她相遇的那一天是7月22日,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天,因?yàn)樵谀且惶彀l(fā)生了一件令我終身難忘的事.那一天,天下著毛毛小雨,我的心情也如同著灰色的天一樣陰暗,一樣不好,為什么呢?很簡(jiǎn)單,也就因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓?一向考得好的我怎么受得了這個(gè)打擊——科學(xué)考了40分.正是因?yàn)檫@件事,使我一整天悶悶不樂(lè),什么話都不想說(shuō),最后即然哭了起來(lái),放學(xué)回家的路上,雖然天無(wú)情的下著小雨,可是我卻不想打傘,就這樣,我低著頭走著走著。
小學(xué)生的作文 篇8
我與書(shū)的故事恐怕三天三夜都講不完。早在幼兒園大班的時(shí)候，每天晚上，媽媽都會(huì)陪伴著我看書(shū)，有時(shí)看到有趣的地方，我也會(huì)被它逗得哈哈大笑。看書(shū)給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣。就這樣，我慢慢地愛(ài)上了看書(shū)，也養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
媽媽知道我喜歡看書(shū)后，給我買(mǎi)了好幾套書(shū)，什么馬小跳，什么作文集……媽媽又把書(shū)分成幾大類(lèi)，作文、童話、漫畫(huà)、科普等等，這些書(shū)是媽媽精心挑選的成果，因?yàn)閶寢寣?duì)每本書(shū)都要在網(wǎng)上瀏覽，看看別人的評(píng)價(jià)，四處打聽(tīng)。要找到一本好書(shū)可真不容易的'。
這幾天比較忙，一直沒(méi)空看書(shū)，晚上躺在床上想：“不看書(shū)怎么行?”想著想著，就是睡不著覺(jué)。于是，我偷偷地看了看媽媽的房間，看到他們已經(jīng)關(guān)燈睡覺(jué)了，便輕手輕腳地打開(kāi)小臺(tái)燈，津津有味的看起漫畫(huà)書(shū)，看著看著，不知不覺(jué)便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
終于有一天，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，把書(shū)收了起來(lái)，說(shuō)：“以后只許看作文，其他書(shū)一律不能看�！�
唉!沒(méi)想到愛(ài)看書(shū)都有這樣一個(gè)下場(chǎng)，可惜呀!
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