小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，皎潔月光同路燈的橙光總是那么自然那么舒爽的融和在一起，那樣輕柔，柔和和愜意。尤其是在這橙光下騎車(chē)，更是仿佛融入了這童話般富有想象和神秘的氛圍中，令你不得不有所感觸，有所思考，使思維活躍起來(lái)。這時(shí)，你狠狠地踏著車(chē)蹬，會(huì)不由自主的感覺(jué)到這一步步的堅(jiān)實(shí)，踏實(shí)，是那么有節(jié)奏感，仿佛生命和世界之間完美的一種活力生機(jī)，使一切都那么有勁度，有活力。此時(shí)夜風(fēng)會(huì)迎面吹過(guò)，在耳旁呼呼的，從臉龐拂過(guò)。那風(fēng)兒的呼呼聲，那快速的掠過(guò)，就像是一件件的往事，過(guò)去的.各種記憶都在風(fēng)兒的帶領(lǐng)下呼呼走過(guò)，有一種輕松和如釋重負(fù)的舒暢感，是那樣的清新。而我也會(huì)用臉頰充分的感受這風(fēng)兒吹拂所帶來(lái)的清涼，清醒和暢然。
此時(shí)的我，會(huì)已經(jīng)陶醉在這里。所以我會(huì)更加用力的踏著車(chē)蹬，更加充分的感受這一切。一次又一次當(dāng)我灰心失望時(shí)，讓我鼓起勇氣樹(shù)立信心；當(dāng)我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，讓我清醒我有不足要更加努力；當(dāng)我迷茫時(shí)，讓我盡快的找到通路，給我導(dǎo)航，規(guī)整我的計(jì)劃……是這一切，讓我更加明智的規(guī)范指引自己。
恰是那橙光下的單車(chē)。
小學(xué)生的作文 篇2
夏天的夜晚，格外的涼爽，我和哥哥將竹床搬到院子里乘涼。
看!星星，閃爍著微弱的光芒，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)......若隱若現(xiàn)，閃爍不定，就像一雙雙激揚(yáng)又可愛(ài)的眼睛，它們仿佛看到了我們，像在與我們微笑，我們用眼神交流，似乎我和它是一對(duì)好朋友。
月亮姐姐也來(lái)湊熱鬧了，月亮姐姐就像一位慈祥又嚴(yán)厲的老師，在教育那些調(diào)皮無(wú)知的“小朋友”，可愛(ài)的星星像一群無(wú)知的小孩把月亮轉(zhuǎn)了起來(lái)，那些小星星眨著那天真無(wú)邪的眼睛好像在聽(tīng)月亮姐姐講故事，你看!月亮姐姐也講得那樣繪聲繪色，有時(shí)，月亮姐姐還躲進(jìn)烏云里讓小星星們著急，一會(huì)兒又突然跑出來(lái)，嚇小星星，給“孩子們”逗樂(lè)。
哥哥仔細(xì)觀察月亮，便跟我講起了一個(gè)美麗的故事：傳說(shuō)，月亮上有一個(gè)月宮，里面住著美麗的嫦娥和善解人意的`玉兔，關(guān)于月亮上怎么會(huì)有嫦娥呢?那就要講一個(gè)美麗的傳說(shuō)了，傳說(shuō)后羿和嫦娥是凡間的一對(duì)夫妻，他們非常恩愛(ài)，過(guò)著平凡而又幸福的日子，突然，有一天，后羿得到了一顆能使人變成神仙的仙丹，嫦娥被迫吃下了仙丹，晚上嫦娥的身體不受控制地飛了起來(lái)，越飛越高，一直向月亮那邊飛過(guò)去，嫦娥變成了神仙，她一人在月宮里呆著，宮里唯一能陪她的就是她身邊的那只玉兔了，她在冷冷的月宮里再看看凡間的丈夫，她多么想回到凡間啊!可是，已經(jīng)晚了。
“不!那是神話�！蔽伊⒓捶次业�，“月亮上都是巖石和泥土，將來(lái)月亮還能為我們提供寶貴 的資源的!”“這有什么難的，現(xiàn)在我們國(guó)家的科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，我們國(guó)家的宇航員登上月球就要指日可待了!”哥哥又接著說(shuō)，我又仰望天空，真希望我能到自己國(guó)家登上月球在向我們招手的時(shí)刻。說(shuō)著，說(shuō)著，我不知不覺(jué)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)生的作文 篇3
好像有什么東西從指間溜走，在朗朗的書(shū)聲中離去；在歡聲笑語(yǔ)中奔跑。帶走憂傷，讓一切成為往昔，讓記憶不再清晰那是時(shí)光，是六年的光景。
從剛開(kāi)始一個(gè)人孤零零的走進(jìn)校園，到六年后跟同學(xué)們勾肩搭背的一路歡笑，好像只隔著一剎那、一恍惚，好像就回到了六年前。
恍如一列單程的列車(chē)，一路前行，車(chē)上我們歡聲笑語(yǔ)，并肩作戰(zhàn)，揮灑汗水，一切都?xì)v歷在目。我們又何嘗不貪戀窗外的風(fēng)景，可又有誰(shuí)能回到昨天？
每個(gè)人的青春都只有一次。青春，是用來(lái)奔跑奮斗的，是籃球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)跳躍的身影，是拔河比賽時(shí)一句句吶喊的回響，是足球場(chǎng)上一次次的射門(mén)，青春是不懈努力的過(guò)程，是揮灑汗水的快樂(lè)，是甘心付出的淚水，是我們的六年。
面臨分別，我們的千言萬(wàn)語(yǔ)好像從嘴里說(shuō)出只剩一句再見(jiàn)。原來(lái)祝你前程似錦這句話是分別的意思，直至分別，才發(fā)現(xiàn)至今欠下過(guò)好多句對(duì)不起，而時(shí)光會(huì)把你欠下的所有對(duì)不起，變成來(lái)不及。
我們?cè)谙奶煊鲆?jiàn)，又在夏天離別，就像夏天的驕陽(yáng)必定燦爛不已，而夏天的驟雨也是烏天黑地。下一個(gè)九月這個(gè)教室還是會(huì)坐滿(mǎn)學(xué)生，只是不再是我們。
聚是一團(tuán)火，散是滿(mǎn)天星，愿此去繁花似錦，再相逢笑顏依舊。畢業(yè)是千萬(wàn)個(gè)夏天的故事，千萬(wàn)個(gè)人，千萬(wàn)個(gè)不同的.夏天，可區(qū)區(qū)幾張?jiān)嚲�，怎么�?duì)得起我們的六年？
書(shū)上說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，但書(shū)上也說(shuō)人生何處不相逢，就算終有一別，也別辜負(fù)遇見(jiàn)，可能真正離別的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有想象的灑脫，千言萬(wàn)語(yǔ)到嘴邊，只剩下一句再見(jiàn)。再見(jiàn)，我們的六年，或者說(shuō)祝你前程似錦。
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