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對植樹時節(jié)的五年級感受日記范文
不知不覺中一天又要結(jié)束了,一定有不少感想,因此我們要寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢?下面是小編整理的對植樹時節(jié)的五年級感受日記范文,希望對大家有所幫助。
對植樹時節(jié)的五年級感受日記范文1
在一個風和日麗的中午。我們穿好校服,戴上紅領(lǐng)巾,拿著鐵楸,提著水桶,扛樹苗向著圣榮小學南門會館門口走去。
我們就來到了圣榮會館,和老師家長向植樹地點走去,大約走了有十分鐘吧,終于到達了那個地方。那個地方是一個偏僻的草坪,這十分鐘的路可真是遠啊!
到達之后,我們便開始用鏟子來找軟土的地方,以便我們的樹可以好好的生長。我就在那里鏟啊鏟鏟啊鏟。終于鏟到一塊軟土。我便在那里用鏟子挖坑。
接著我就在那里一下一下的鏟土,可真是費勁兒啊。真是一下比一下吃力,干的我手都要掉下來了。那個坑還小著呢!我繼續(xù)在那里挖坑,一直挖了有五六分鐘吧,那個坑終于是成型了,可真是累人啊,感覺我的手都要都要酸死了。
接下來就是要把這個坑的周圍弄上一層像圍欄一樣的'土,這樣做可以防止水流失。做完后,我便開始將小樹苗拿起便放進坑中,開始填土,一個小樹苗便這樣誕生了。
最后我將我自己制作的牌子掛在小樹上,這樣這棵樹才是真正的完成。
然后就是最后一步了。那就是澆水,我們拿起水桶,向著各個地方去尋找水。但是這附近可真沒有水。幸虧旁邊有個小賣部,那個地方有一個尾水,我們接完水之后,便將我們的小樹灌溉了一下。灌溉后,我們就可以站在我們的小樹旁照相了?粗覀冏约涸缘男,還真是自豪呢。
以后我一定要將我的小樹保護好,不讓任何人把它弄壞。
對植樹時節(jié)的五年級感受日記范文2
我們一直認為自然資源是取之不盡,用之不竭,豐富的資源看來實在浪費,但是當我們觀察大自然的運作,會知道任何一種資源不是無窮盡的,我們始終在等待,旁觀看著每一種資源消耗殆盡,期待下一次會更好。
有樹的地方,就有希望;有樹的地方,就有夢想;有樹的地方,就有歡暢;有樹的地方,就有我的思念;有你的地方,就有我的祝福:植樹節(jié)快樂!
邁開你的腳步,踏著滿地的塵土,堅強的進行著你的征服,人生當自強是永恒的道路,植樹節(jié)來到,為你種棵友誼之樹,愿你人生有建樹,成功又幸福。
森林最值得贊頌就是它的自我表達,不論是工具的把手,還是枯木椿,或是每一根活生生的枝桿,都紀錄風的'吹襲,它總是敘述自己的故事,這就是為何木材對人有一種吸引力,不僅是質(zhì)料本身,而是一種同源共存與了解的精神。很少人會對松樹帶給我們的感受無動于衷,它們的聲音從山上直入我們的心靈,偶爾傾聽樹的話語,所有森林維護保存的問題都會消失,植樹節(jié),多種樹!
雪災(zāi)了,地震了,洪水了,拿什么拯救我們的地球?植樹,對,要環(huán)保,多植樹。
植樹節(jié)了,讓我們心里植棵樹,共同保護我們的環(huán)境!種下一棵青松,成就一片綠色;種下一棵牡丹,成就一片焉紅;種下一棵真心,撒播愛的種子,植樹節(jié)到了,愿你種下好心情,種出好福氣!
對植樹時節(jié)的五年級感受日記范文3
前幾天,我校舉行了“學雷鋒,齊奉獻,我捐廢紙換新苗”的活動。全校同學都積極參與,使我校得到了3649市斤廢報紙。因此,學校選了一批學生去參加植樹,我被幸運地選中了。星期五,我們70名學生和幾位老師來到原野莊園植樹。首先,老師給我們每組三把小鏟子、兩個水桶和一棵樹苗。接著,我們來到一塊土地,這塊土地的土非常硬,泥土有一些發(fā)黃。我在第4組,我跟著組長來到一個角落里,開始挖坑了。等我們挖到約十厘米的地方的時候,鄧老師突然走過來,對我們小組說:“這邊的土比較硬,那邊的土比較軟!编嚴蠋熡檬种钢噶酥肝覀冃〗M身后的角落。土比較軟的.地方竟然是我們的身后的角落,不是我們現(xiàn)在挖的這個角落,那我們的力氣不是都白費了嗎?我心里想?墒,組長卻把我們植樹的所有工具都拿到鄧老師手指指的那個方向,又在那里挖起坑來。幾分鐘過后,我們小組同心協(xié)力,終于挖好了一個小坑。接著,我們把樹苗慢慢地埋進土里,接著一個組員用水桶裝了滿滿一桶水回來,然后,我們用手把水一點一點地灑在樹苗的旁邊,然后,再把我們的牌子掛在這棵樹苗上,那就大功告成了。望著這棵樹苗,我相信,不久的將來,這里一定會變成一片郁郁蔥蔥的森林。
植完樹后,我們還完了各種各樣的游戲,快樂的時光總是過得非?欤痪,我們就要離開了,望著原野莊園的花草樹木,我笑了。
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