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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-05-15 14:55:01 話題作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)作文合集(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的成長(zhǎng)作文合集(15篇)

我的成長(zhǎng)作文1

  成長(zhǎng)就像沙灘上的一個(gè)個(gè)足跡,雖然會(huì)被大浪抹去,但是總會(huì)有那么一個(gè)腳印,深深地牢牢地印在我的心里,揮之不去。

  我的成績(jī)一向很好,每一次的試卷發(fā)下來(lái),心情都非常好。也許是因?yàn)槲覐?fù)習(xí)的認(rèn)真又仔細(xì)吧,可是那一次的.考試成績(jī)卻給我留下了深深的烙印。

  那是一個(gè)傍晚,天空陰沉沉的,像是要下雨。我低著頭,心情沉重地走在放學(xué)的路上,心想:這次考砸了,爸爸媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)怪我不認(rèn)真,對(duì)我大失所望?我回到家,看到我悶聲不吭,心不在焉的樣子。媽媽問(wèn)道:“怎么了?別人欺負(fù)你啦沒(méi)?”“沒(méi)有人欺負(fù)我……”“那就好,對(duì)了,今天考試考的怎么樣?”聽(tīng)到這句話。我心一驚,矛盾極了,時(shí)間就像凝固了一樣,心想:早說(shuō)也是說(shuō),晚說(shuō)也是說(shuō),不如干脆竹筒倒豆子——全抖出來(lái)得了,跟爸爸媽媽坦白。我放下書(shū)包,拉開(kāi)拉鏈,從書(shū)包里抽出一張紅色的試卷給媽媽:“我這次考的差了一些!闭f(shuō)完,淚水濕潤(rùn)了眼眶,我丟下卷子,跑進(jìn)了房間,哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸進(jìn)來(lái)了,“不要哭,抬起頭來(lái),我們并沒(méi)有說(shuō)考得差,就要批評(píng)你,可以把錯(cuò)的題記錄下來(lái),時(shí)長(zhǎng)復(fù)習(xí)還是可以考好的,不要?dú)怵H。”我抬起頭,媽媽不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在爸爸身后,也笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

  說(shuō)也奇怪,從那以后,我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。我想這也是一種成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)作文2

  書(shū)籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一塊文明的沃野。包多萬(wàn)象,藏珍蘊(yùn)奇,使人心醉神迷,流連忘返。無(wú)論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏,無(wú)論是月光如水的夜晚,還是風(fēng)雨大作的天氣。打開(kāi)書(shū),我就忘記了一些悲傷和孤寂,心頭充滿了愉悅和寧?kù)o。從而,我在啜飲知識(shí)的瓊漿中,慢慢成長(zhǎng)。

  讀書(shū),讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩童,變成一個(gè)世界有初步了解的',并懂得思考的少年。

  讀童話,我走進(jìn)一個(gè)純凈美麗的世界,當(dāng)我看到童話里的主人公,憑借勇敢和智慧,戰(zhàn)勝邪惡時(shí),我高興不已。當(dāng)我看到童話里的主人公美人魚(yú)為了所愛(ài)的王子,毅然放棄生命化為海中的泡沫,我又忍不住潸然淚下。

  那天我整個(gè)下午,我都在小溪邊徘徊,看著清澈的流水。想到美人魚(yú)的善良和美麗。一種難言的憂傷和真誠(chéng)的感動(dòng),占據(jù)了我小小的心靈,從此我的心里種下了真善美的種子。

  我的世界因讀書(shū)而遼闊,我的生活因讀書(shū)而充實(shí)。在《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了仗義疏財(cái)?shù)乃谓T凇度龂?guó)演義》里,我了解了足智多謀的諸葛亮。在《鋼鐵是怎樣煉成的》我擷取了戰(zhàn)勝困難的力量。

  在書(shū)中,時(shí)而,我變成一條小魚(yú),在書(shū)的世界里暢游;時(shí)而,我變成一只雄鷹。在書(shū)的天空中遨游。

  書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的海洋,讓我忘記了所有憂傷;書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給我無(wú)盡的希望……就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。在書(shū)香,我中漸漸長(zhǎng)大。

  讀書(shū),真好!同學(xué)們,和我一起來(lái)吧,都讓我們打開(kāi)書(shū),打開(kāi)神奇的世界,打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望和美好吧,讓智慧之聲響徹美麗的人間!

我的成長(zhǎng)作文3

  今天,是我期待已久的日子,因?yàn)榻裉彀职謰寢尨饝?yīng)帶我到尚湖去放風(fēng)箏。

  “呵,媽媽快看,爸爸把風(fēng)箏放得多高!”我拍著手叫道。.

  “是啊!”媽媽停了停又說(shuō):”你老爸本來(lái)就是一位放風(fēng)箏高手嘛!”

  看著那只漂亮的風(fēng)箏飛上藍(lán)天,我的心情也頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。感覺(jué)自己好象就是那只風(fēng)箏,一根細(xì)線帶著我飛上了藍(lán)天,在美麗的天空里自由自在的飛翔著。正在我自我陶醉的`時(shí)候,突然來(lái)了一陣狂風(fēng),把線給吹斷了,小風(fēng)箏一下失去了方向,任憑風(fēng)把它吹到了湖里,慢慢地沉到了湖底?粗约盒膼(ài)的風(fēng)箏被湖水“吞沒(méi)”,我傷心地坐在湖邊哭了。爸爸看到我這樣,拍著我的肩對(duì)我說(shuō):“嘉嘉,不要哭,風(fēng)箏只是找它的媽媽去了,剛才那陣風(fēng)是風(fēng)箏媽媽來(lái)接它的寶寶的!蔽衣(tīng)了爸爸的話,破涕為笑。

  雖然我也知道爸爸是在騙我,但他是為了怕我傷心難過(guò)才這樣說(shuō)的,這不禁讓我感受到了爸爸對(duì)我的關(guān)心,所以我不怪他。反而在河邊和爸爸媽媽一起捉起小魚(yú)來(lái),這些小魚(yú)可真淘氣,當(dāng)你快要靠近它的時(shí)候,總是一搖尾巴,把我們弄得滿臉都是水,引得我們?nèi)齻(gè)哈哈大笑。

  雖然今天我丟了風(fēng)箏,但是我卻撿到了另一件“寶貝”,那就是——樂(lè)觀,從爸爸的話語(yǔ)中,我懂得了:人的一生必然會(huì)遇到傷心難過(guò)的事,可是我們不能被打倒,而要樂(lè)觀的面對(duì)。讓樂(lè)觀伴隨我一起成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)作文4

  失敗是成功的反義詞,也是成功者需要經(jīng)歷的過(guò)程。人人都想成功,人人都想對(duì)自己的親人朋友說(shuō):我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我的商業(yè)王朝成功了,我相信很多人都有這個(gè)幻想,不過(guò)很多人卻忘記了最根本的探路石,走向成功的程咬金——失敗

  失敗的過(guò)程是痛苦的。它有可能讓你陪一大筆錢(qián),有可能讓你公司倒閉,有可能讓你妻離子散,有可能讓你往后一蹶不振,那為什么還要失敗呢?因?yàn)槿跽呖磥?lái),它是一個(gè)絆腳石,阻礙著你不能前進(jìn);但在強(qiáng)者看來(lái),它是一個(gè)墊腳石,使你個(gè)更上一層樓。

  我記得在我小學(xué)6年級(jí)畢業(yè)即將升初一的那一個(gè)暑假。媽媽要教我騎自車(chē),我把自行車(chē)推出樓門(mén),剛剛跨在自行車(chē)座上,把一只腳踏在腳蹬板上,便學(xué)著媽媽騎自行車(chē)的樣子起了起來(lái),沒(méi)有想到,自行車(chē)動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)一下,我就摔了一個(gè)大馬趴,我沒(méi)有灰心,我又試了一回,可是什么也沒(méi)有變,我這會(huì)變得煩躁了起來(lái),便準(zhǔn)備收工回家,這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“騎自行車(chē)要有耐心,身體平衡,手握車(chē)把時(shí),要放松,不能太用力,否則車(chē)子很容易倒!

  聽(tīng)了媽媽的話,我便決定要去試一試,這一回我心中增添了幾分害怕,我握住車(chē)把,一只腳放在腳板上,我這會(huì)兒使勁一蹬,車(chē)子剛剛行了10厘米遠(yuǎn),由于我握車(chē)把手握的太緊了,差一點(diǎn)又摔了一跤,我試了一次又一次,可是好像我每一次的進(jìn)展都是這樣,我又有一點(diǎn)灰心了,我想回去,睡個(gè)覺(jué)再說(shuō)。

  可是我看到,一張慈祥端莊的臉上,刻畫(huà)了不太多但與年齡不相符的歲月痕跡,在我們面前母親永遠(yuǎn)是那么精神飽滿。不細(xì)看雖然看不出略微有些駝背,但從她的背影還是能感覺(jué)的到,歲月在她身上留下了飽經(jīng)風(fēng)霜的烙印,我呆呆的看了幾秒,直到我媽媽叫我才回過(guò)神來(lái),于是我又開(kāi)始練了起來(lái),10厘米,20厘米,30厘米,1米,我的.進(jìn)步在一點(diǎn)點(diǎn)的增長(zhǎng),時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝。堅(jiān)持了三天我就會(huì)騎了。

  成功往往是從逆境中產(chǎn)出的。例如:1982年,18歲的馬云參加第一次高考落榜。1983年,馬云再次參加高考落榜,1984年第三次高考,因離本科差5分,本科又沒(méi)招滿人,就這樣幸運(yùn)地進(jìn)了本科,直到1999年才成立啊里巴巴集團(tuán)。如果當(dāng)初馬云第一次高考落榜的話就放棄了的話,今天可能就沒(méi)有阿里巴巴集團(tuán)了。

  失敗有著你走向成功道路必須經(jīng)歷的挫折,痛苦,是成功者必經(jīng)的路,沒(méi)有播種,何來(lái)收獲;沒(méi)有辛苦,何來(lái)成功’沒(méi)有磨難,何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折,何來(lái)輝煌!

我的成長(zhǎng)作文5

  俗話說(shuō):“書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。”我們就可以從書(shū)中得到知識(shí)來(lái)灌澆灌澆我們空虛的靈魂。

  記得有一次我去朋友家玩,見(jiàn)到他書(shū)桌上的一本書(shū),便拿起來(lái)翻翻,我看了書(shū)不到半分鐘便哈哈大笑起來(lái),書(shū)中居然說(shuō),壓扁的乒乓球會(huì)被沸騰的熱水煮圓,我不禁想嘲笑這本書(shū),這時(shí)朋友來(lái)了,見(jiàn)我笑著,便義正言辭的說(shuō)這是真的,我終于停了嗓門(mén),半信半疑的看著他,于是我倆決定做實(shí)驗(yàn)。

  我們用洪荒之力將乒乓球壓扁,然后小心翼翼打開(kāi)煮著水的鍋蓋,將乒乓球投了進(jìn)去,然后蓋蓋好,我邊在一旁等首邊想,這是怎么可能的'事呢?書(shū)中肯定是騙人的,乒乓球怎么可能被煮起來(lái)嘛。兩分鐘過(guò)去了,鍋里除了沸騰滾動(dòng)的水聲,依然毫無(wú)動(dòng)靜,我有些不耐煩了,說(shuō)道“|肯定是騙人的,別玩了。揪著朋友的衣服讓他去關(guān)火,可他一動(dòng)不動(dòng),絲毫未信還在那堅(jiān)持的等著,忽然我正在嘲笑他愚昧的行為,鍋中不知怎么了,“叮!钡捻懫饋(lái)了,揭開(kāi)鍋蓋一看飽滿,水潤(rùn)的乒乓球敲響著鍋壁,我驚呆了,下巴拖了三尺,我問(wèn)朋友:“這是奇跡嗎?”于是我們?nèi)?shū)中尋找了答案,原來(lái)是一種科學(xué)原理“熱脹冷縮啊!”我不禁為剛才自己的行為后悔,也非是非常重要的。

  書(shū)就像一個(gè)磚瓦,即使是豪宅,缺少了它,也是不完美的;書(shū)就像人生中另一個(gè)伴侶,即使你擁有一切,也是孤獨(dú)的;書(shū)就像一片綠葉,即使你擁有整個(gè)花園也無(wú)法襯托它半單調(diào)的美麗。

我的成長(zhǎng)作文6

  “人而無(wú)信,不知其可也”這句話我們每個(gè)人都應(yīng)做到,意思是:做人不講信用,不知道他怎么可以立身處世。這說(shuō)明了,不講誠(chéng)信的人可以欺騙別人一時(shí)半會(huì),但不能欺騙別人一世,一旦被識(shí)破,他就無(wú)法在社會(huì)上立足了,其后果既傷害了別人,也傷害了自己。

  誠(chéng)信是獲得他人信任的保證書(shū),也是自身道德修煉的基礎(chǔ),有些人,不會(huì)為了名利而放棄誠(chéng)信。而有些人卻經(jīng)不住誘惑,選擇好處,放棄誠(chéng)信,我曾經(jīng)就是這樣一個(gè)人。

  想當(dāng)初,我在客廳懶洋洋地看電視,由于一時(shí)疏忽,打破了爸爸的卡通茶杯時(shí),當(dāng)時(shí)我懶惰的心一下子變得焦急起來(lái),那時(shí),我心里像是懸了塊大石頭似的,心想:糟了,那可是爸爸最喜歡的茶杯啊,我著急得就像丟了命似的,急得在房間里來(lái)回走。最后在我的再三決定下,我要將碎片清理干凈,然后不承認(rèn)。老爸回來(lái)后,看見(jiàn)地上殘留的細(xì)小碎片,居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)。吃完飯,爸爸突然問(wèn)我:“琪琪知不知道我的茶杯在哪去了?”我卻昧著良心說(shuō)出了一句:“不知道”。父親一直將這事追問(wèn)了五天。終于,在第六天,我把我的難處向哥哥訴說(shuō)了一遍,當(dāng)時(shí)他就賜我一句話:“人而無(wú)信,不知其可也”并將這句話的意思及他想對(duì)我說(shuō)的一下子全說(shuō)給了我。我頓時(shí)恍然大悟,連忙跑回家等待著爸爸的歸來(lái),爸爸回來(lái)了,我面帶微笑地迎接他,爸爸見(jiàn)我這么熱情很疑惑,便問(wèn)我為什么。我將這件事情的前因后果,以及我為什么改過(guò)自新,向他承認(rèn)錯(cuò)誤地全說(shuō)了出來(lái)。他聽(tīng)后,不但沒(méi)有罵我,反而表?yè)P(yáng)了我一番。

  此后,我的行為再也沒(méi)有不誠(chéng)實(shí)的例子了,反而誠(chéng)實(shí)守信多了,這件事就是個(gè)很好的.例子。

  一次我正為沒(méi)有好陀螺而煩惱,垂頭沮喪地走在路上,突然,在地上居然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包裝精美的陀螺。我想:如果是別人,肯定會(huì)將他拿回家,但是我是受過(guò)嚴(yán)格的教育的,我不會(huì)為了這點(diǎn)利益不要人格,再說(shuō)了,就算我拿了,這也畢竟不是我的呀!我便拾起它尋找它的真主人,找了半天,終于我看到了一個(gè)正在尋打東西的人,看樣子他很著急,有可能是在尋找找我手中的陀螺的。我便一個(gè)勁兒地往他那兒跑,經(jīng)過(guò)一番交流后,我終于將它物歸原主了。我和他告別時(shí),他誠(chéng)懇的對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”。雖然我與他素不相識(shí),但是我覺(jué)得真正的友誼就是從這樣的小事開(kāi)始的。

  海涅說(shuō):“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花!睂(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)信的基本要求,做老實(shí)人,辦老實(shí)事,是人們崇尚的行為準(zhǔn)則,是啊,只要我們?nèi)巳硕紙?jiān)守誠(chéng)信這一詞,世界將變得多么美好!

  讓我們共同攜起手來(lái),用誠(chéng)信創(chuàng)造一個(gè)美好的人間。

我的成長(zhǎng)作文7

  路,是坎坷不平的,成長(zhǎng)的道路上同樣充滿了挫折;路,是漫長(zhǎng)的,成長(zhǎng)的道路也是一望無(wú)邊的;路,還是平整的,讓我們走過(guò),留下了歡聲笑語(yǔ)。

  每時(shí)每刻,我們都在成長(zhǎng),宛如一顆種子生長(zhǎng)的過(guò)程。

  發(fā)芽

  一顆種子在縫隙中艱難地生存著。它時(shí)時(shí)刻刻得擔(dān)心著鳥(niǎo)兒會(huì)銜走它,風(fēng)兒會(huì)吹走它,暴風(fēng)雨會(huì)摧殘它。即使每天都這樣提心吊膽的過(guò)著,它還是決心要扎根在泥土上,不被困難所要挾。當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),雖然還不會(huì)說(shuō)話,卻依舊固執(zhí)得要講誰(shuí)都聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。在多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨中。它努力吸飽水,開(kāi)始邁向生命的第一步!芭尽币宦,突然擾亂了清晨的美好,這突如其來(lái)的疼痛差點(diǎn)使種子昏厥過(guò)去,但它堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。它知道,這是生長(zhǎng)道路上,一個(gè)小小的,毫不起眼的挫折而已,這是必經(jīng)之路。當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),跌倒了,爬起來(lái)。即使摔疼了,摔哭了,也絕不依靠父母來(lái)扶我,十分的倔強(qiáng)。搖搖晃晃地站起來(lái),邁出人生的第一步。種子經(jīng)受著痛苦,卻又要向上爬。終于,不負(fù)它所望,一顆小小的幼苗從傷口處長(zhǎng)了出來(lái),好奇地望著以外的世界。隱隱地下定決心,要成為一朵起眼的花,生長(zhǎng)在這片美麗的土地上。

  幼苗

  種子并沒(méi)有因?yàn)橥饨缒区B(niǎo)語(yǔ)花香而幻想。而是開(kāi)始了它的實(shí)際行動(dòng)。成長(zhǎng)路上并不是一帆風(fēng)順的,前方隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)障礙,讓你越過(guò)。當(dāng)我漸漸懂事時(shí),知道光心里想,卻不去做只是浪費(fèi)時(shí)間,是沒(méi)有用的。我懂得沒(méi)有一顆積極向上和堅(jiān)持不懈的心是什么也干不了的。

  六月的陽(yáng)光十分地火辣,雨水也特別地猛烈,這些都會(huì)將脆弱的種子擊倒。但種子一直保持著樂(lè)觀向上的.心,永不放棄的思想。雨來(lái)了,它盡情地吮吸著;風(fēng)來(lái)了,它不畏地迎接著,接受這一次次的磨練;艷陽(yáng)高照,它張開(kāi)臂膀擁抱著陽(yáng)光。十分享受著這一切。果然,不出它意料,它從一顆剛發(fā)了芽的種子長(zhǎng)成了幼苗。它覺(jué)得成功不再遙遠(yuǎn),便更加勇敢地向前進(jìn)攻。

  花苞

  它因?yàn)橛辛酥鞠,便不再害怕外?lái)的危險(xiǎn)了。它一心只想著努力生長(zhǎng)。又過(guò)了幾天,幼苗上已長(zhǎng)出了一朵小小的花。種子因此在風(fēng)中搖晃了幾下,似乎在顯擺它的努力成果。它迫不及待地想要綻放花骨朵,但它還是抑制住了。它要等到花苞成熟的時(shí)候,否則,之前的努力就前功盡棄了。當(dāng)面對(duì)誘惑時(shí),我毅然選擇了堅(jiān)持自我,不需要他人的任何“扶助”,依靠自己“生長(zhǎng)”。這期間的等待是難以煎熬的,它并沒(méi)有被蜜蜂,蝴蝶的甜言蜜語(yǔ)所誘導(dǎo)。它困難地堅(jiān)持著當(dāng)初的理想。

  花朵

  夜間,花苞無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)放了。猶如一陣晚風(fēng)吹破了花骨朵。直到清晨,它才驚喜地發(fā)現(xiàn)自己從花苞蛻變成了一朵美麗無(wú)比的花。周?chē)睦ハx(chóng)都飛來(lái)觀賞這朵嬌艷的花。種子成功了!它按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),瞧!那滴滾動(dòng)在花瓣的露珠就是它喜極而泣的眼淚。

  這朵花艱辛成長(zhǎng)的過(guò)程,就像我從一個(gè)懵懵懂懂的小孩成為一個(gè)青春活潑的少女。不知在這條路上,跌了多少次跤,才得以今天的面貌。

  前方的路是未知的,等待著我們漸漸成長(zhǎng)的腳印去征服!

我的成長(zhǎng)作文8

  我的姥姥是一個(gè)極有耐心的人,她常掛在嘴邊的一句話:“吃一塹長(zhǎng)一智”,這句話我記憶猶新!耙粔q”意為經(jīng)歷,“一智”意為收獲、成長(zhǎng)。人生,經(jīng)歷不同,收獲也就不同。

  姥姥的耐心無(wú)人可比。尤其對(duì)我,我想吃什么,只要我能想到,姥姥就能把美食做出來(lái)。我是一個(gè)典型的“吃貨”。所以,姥姥也成了我家的一級(jí)大廚。她的絕活就是做韭菜盒子,姥姥常說(shuō),韭菜盒子,發(fā)面的皮,好吃的餡,既可以當(dāng)飯,又可以當(dāng)菜,實(shí)惠又省事。

  姥姥的手特別靈巧,縫縫補(bǔ)補(bǔ),燒飯洗菜,哪一樣都很拿手。姥姥包韭菜盒時(shí),只要我做完了作業(yè),我都會(huì)坐在她的旁邊,靜靜看,我最?lèi)?ài)吃的就是韭菜木耳餡的盒子。姥姥先把韭菜和木耳切碎,放到餡盆里,然后再炒雞蛋,攪勻的雞蛋“呲啦”一聲倒進(jìn)熱油里,雞蛋馬上變成金燦燦的黃餅,炒熟后要用鏟子把雞蛋餅叉成細(xì)碎的'小塊,等雞蛋涼透了,然后鏟到菜盆里。有時(shí)姥姥還會(huì)放上一些蝦仁,姥姥說(shuō),有了蝦經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)餡會(huì)更鮮美。食材準(zhǔn)備好之后,姥姥就開(kāi)始倒花生油了,放鹽了,放好后她再用筷子慢慢地?cái)嚢栉辶。姥姥說(shuō)要把鹽和油攪勻了,才好吃。

  韭菜盒子的餡調(diào)好后,姥姥會(huì)把提前發(fā)酵的面團(tuán)拿到面板上,開(kāi)始揉,揉好之后,用刀切成一小塊一小塊的劑子,然后把劑子搟成面皮,最后把餡放到面皮上,包好就可以下鍋了。這樣復(fù)雜的事情,在姥姥這里都是輕松的小事情。

  每次看著姥姥包,我心里也癢癢的,我也學(xué)著姥姥的樣子干起來(lái)?墒,我搟的面皮有的地方厚,有的地方薄,看著就讓人不舒服,包的韭菜盒子,有的還露著餡,一氣之下,我就揉成一團(tuán),而這時(shí)姥姥總會(huì)溫柔地拍拍我的肩,耐心地說(shuō):“這些都是細(xì)活,不能著急,學(xué)習(xí)也是這樣,慢慢來(lái),多做幾次就會(huì)好的!焙髞(lái)我無(wú)論遇到多大的困難,都用姥姥的這句話激勵(lì)自己。

  成功固然欣喜,可是,失敗會(huì)給我們更多的啟示和收獲,人生的路程很長(zhǎng),失敗多了,收獲會(huì)更多,這許許多多的收獲,為你的理想鋪成了一條金光大道。

我的成長(zhǎng)作文9

  你問(wèn)我的有著怎樣的性格,是個(gè)怎樣的人,我自己也說(shuō)不清楚了。在我的世界里,我既聽(tīng)話、懂事,同時(shí)又很頑皮;我既是急性子又是個(gè)慢性子。你要想了解我,就請(qǐng)走進(jìn)我的世界吧。

  在老師的眼里,我也許是一個(gè)文靜,聽(tīng)話的好學(xué)生。在學(xué)校里,我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講課,學(xué)好每一門(mén)功課。老師布置的'作業(yè)我也會(huì)保質(zhì)保量地完成;在學(xué)校里,我會(huì)遵守紀(jì)律,不會(huì)違反校規(guī),是個(gè)十足的模范生。

  你如果覺(jué)的我就是如此的文靜懂事的好孩子的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)啦。其實(shí),我的世界里還有相反的一面。

  在好朋友和家人面前,我也會(huì)展現(xiàn)出“張牙舞爪”調(diào)皮搗蛋的一幕。我在和朋友玩的時(shí)候經(jīng)常搞一些“惡作劇”。

  記得有一次,我們把樹(shù)上的花朵摘下來(lái),然后放在竹子的枝葉從中,然后說(shuō):“哎呀!竹子開(kāi)花了!要地震了!有不好的事降臨哦!”還有,在晚上跟蹤別人,在后面扮鬼,偷摘小區(qū)里的果子,等等。

  總之,我干的“好事”數(shù)不勝數(shù)。沒(méi)想到吧,我的另一面還是個(gè)“壞孩子”呢。

  我在寫(xiě)作業(yè)這方面,可是個(gè)名副其實(shí)的“急性子”。每天放學(xué)回家,吃完飯后就會(huì)立刻“沖”到書(shū)桌前,一鼓作氣地把作業(yè)“干掉”。以前在小學(xué)的時(shí)候我也都會(huì)在周末的星期五就完成了所有的作業(yè)。

  但是,我同時(shí)也是“慢性子”。我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,總會(huì)一絲不茍的畫(huà),這一筆不滿意了就會(huì)擦掉重畫(huà),上色的時(shí)候,顏色的選擇我也會(huì)“斟酌”半天。在吃飯的時(shí)候,我總會(huì)細(xì)嚼慢咽,總會(huì)慢吞吞的。

  怎么樣,這就是善變的我,一個(gè)“多面人”。一個(gè)既聽(tīng)話,又調(diào)皮;既是急性子又是慢性子的“百變”我的。

我的成長(zhǎng)作文10

  意外就如一杯飲料,誰(shuí)也不知道會(huì)是什么味道。但它也是一種驚喜,有時(shí)使你興奮,有時(shí)使你悲傷。

  我是一個(gè)留守兒童,由于家境貧寒,父母只得外出打工給我掙學(xué)費(fèi)。又是一個(gè)周六,同學(xué)們的父母又來(lái)給他們送飯了,唯獨(dú)我一個(gè)人孤苦伶仃,躲在角落里吃飯。不知怎的,今天的飯菜格外難咽。別的同學(xué)陸續(xù)回到了教室,只剩下我一個(gè)人獨(dú)自在寢室里吃著飯,一想到還有四天才能放假,卻已囊中無(wú)物,我茫然不知所。忽然,我眼前一亮,壁柜下有一張50元的鈔票,如果撿起來(lái)那就是我的“救命錢(qián)”!我于是以飛奔的速度把它撿起來(lái),揣進(jìn)了口袋里。這時(shí)候的飯菜吃起來(lái),覺(jué)得格外香了,我便狼吞虎咽的吃完了飯。這可是我平生第一次有這么多錢(qián)哪!

  不過(guò)之后幾天,我的心情就變了。這幾天班上都傳開(kāi)了有同學(xué)的東西被盜的消息,同學(xué)們之間就相互猜疑,我總覺(jué)得他們對(duì)我的眼神不對(duì),我心想:“懷疑我什么?我一直都遵守紀(jì)律,不過(guò)……”我突然不安起來(lái),心咚咚地跳個(gè)不停,我悄悄的摸著包里的錢(qián),它一瞬間變得很重了,我覺(jué)得自己被壓的喘不過(guò)氣來(lái)了。這幾天,我也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話,上課也不專心了,覺(jué)也睡不好了,總是怕有人發(fā)現(xiàn)了那50元錢(qián),我把它緊緊的捏在手里,我會(huì)想到一大包的零食,也會(huì)想到同學(xué)們異樣的眼光,還會(huì)想到一些人的議論,我有些害怕了。突然,一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái),焦急地問(wèn)我:“姐姐,你知道老師在哪兒?jiǎn)?我撿了一個(gè)錢(qián)包!甭(tīng)到這兒,我震驚不已,胡亂指了一個(gè)方向,然后像逃亡似的跑了。這個(gè)小女孩給了我心靈上的震撼,最后我決定把錢(qián)交給老師,它畢竟不屬于我。

  我推開(kāi)了辦公室的門(mén),向老師說(shuō)出了一切,老師笑著拍了拍我的肩膀說(shuō):“恭喜你越過(guò)了人生的'第一道坎!蔽倚α诵,輕輕地關(guān)上了辦公室的門(mén)。頓時(shí),我看見(jiàn)了那枝頭上的小鳥(niǎo)在向我表示祝賀。

  此時(shí),我正揮動(dòng)翅膀,向那遙遠(yuǎn)的方向進(jìn)行探索,我不會(huì)忘記那一次意外,看著窗外飛翔的大雁,我不由得拿起了筆,勾畫(huà)出我心中的未來(lái)。

我的成長(zhǎng)作文11

  無(wú)意之中,書(shū)架上墜落下一張紙,那張紙緩緩飄落,在我記憶中漾起了漣漪。

  夏季,炙熱的陽(yáng)光在身上肆意的徘徊,我提著口袋,向別了幾天的教室走去,走廊上竟出奇的安靜,情緒異常沉重,邁進(jìn)的那一剎那呼吸了停頓數(shù)秒,望著坐在位子上,一個(gè)個(gè)表情凝重的同學(xué),我額角的汗珠,不安份的滾落下。我坐到座位,焦躁不安的等待著。

  不久,老師走了進(jìn)來(lái),把考試卷分了下去,當(dāng)卷子落在別的同學(xué)手中時(shí),我好像望見(jiàn)了他們眼眸里一閃而過(guò)的欣喜。此時(shí),我的手心直冒著冷汗,心那‘砰、砰’的撞擊聲就好像要“爆炸”一般。白色的試卷在我眼前翩然落下,鮮紅的大字刺激著我的眼球“喀咔”。我好像聽(tīng)見(jiàn)了某東西破碎的聲音——那是我的心,我如此脆弱的心何曾受過(guò)如此的打擊,59分,鮮艷如它,卻無(wú)情的擊打著我的心。我漫無(wú)目地的度過(guò)了幾個(gè)小時(shí),當(dāng)同學(xué)帶著笑臉,在我面前走過(guò),我垂下了頭,眼淚充斥在眼眶,好像要隨時(shí),噴涌而出。我蹲坐著,在拼起我那顆剛才破碎的心,可無(wú)論我如何,都無(wú)法拼出完整的,那鮮紅的`數(shù)字,如同惡夢(mèng)一般,甩之不去,取之不走。

  我掏出手機(jī),按下了如同千斤種的號(hào)碼,幾聲‘嘟’后便傳來(lái)熟悉的聲音:“喂,考得如何?”我的眼淚再也止不住,淚花滑落在地上,構(gòu)成一個(gè)小水塘。“媽,我沒(méi)考好!蔽疫煅手卮!斑@樣呀,也別太悲哀了,下次努力呀!”電話那頭的聲音使我想在沙漠中尋找到水源那般渴望,像在汪洋大海中發(fā)現(xiàn)孤島那般喜悅見(jiàn)我許久不答!皼](méi)事,這一點(diǎn)挫折,又怎樣能壓倒您呢?別太難過(guò),沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順,只有逆境成長(zhǎng),才會(huì)成功,只要不放下就好!”我聽(tīng)著聽(tīng)著,漸漸的釋?xiě)蚜恕?/p>

  成長(zhǎng)是瓜,挫折是藤,藤的纏繞是為了讓瓜更好的生長(zhǎng);成長(zhǎng)是剪刀,挫折是枝葉,剪刀的修剪是為了讓枝葉更加的繁密;成長(zhǎng)是風(fēng)箏,挫折是風(fēng)箏線,風(fēng)箏線的牽絆是為了讓風(fēng)箏飛的更高。

  此刻中小學(xué)生浪費(fèi)的現(xiàn)象太多了,尤其是食堂。每一天總能省下許多的飯菜。所以我嘗到光盤(pán)行動(dòng)。吃多少賣(mài)多少,多吃多買(mǎi),少吃少買(mǎi)。

  我相信,只要我們努力,就必須能夠節(jié)約下更多的糧食。我相信,只要我們努力,祖國(guó)的未來(lái)必須會(huì)越來(lái)越好。

我的成長(zhǎng)作文12

  從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我就打心底的喜歡上了體育課。在那里,我的心可以無(wú)憂無(wú)慮的自由飛翔;在那里,我擁有屬于自己的一片天地;在那里,我可以無(wú)拘無(wú)束地奔跑、跳躍等;在那里……

  我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)奔跑、熱愛(ài)跳躍……你若不相信,從這一件件小事中就可以體現(xiàn)出來(lái)。

  有一次,在上田徑隊(duì)之前,我在一次跳躍中把膝蓋傷了,流了很多血,傷口面積很大。我還是咬著牙沒(méi)吭聲。這時(shí)集合了,體育胡老師說(shuō):“今天天氣冷,多跑幾圈,就跑15圈吧!”雖然我的腿很疼但是我依然堅(jiān)持了下來(lái),我可不想當(dāng)傷員,這15圈很漫長(zhǎng),每一刻我的.腿都在疼痛著。我知道,如果傷口不及時(shí)處理,就會(huì)化膿、感染,到時(shí)候可能一兩周都不能使勁動(dòng)腿。在最后一圈時(shí),我感覺(jué)腿疼得更厲害了,似乎每一次呼吸都會(huì)奪走我的一部分生命。最終,我咬緊牙關(guān)忍住疼痛,努力沖過(guò)了終點(diǎn)線。

  在每一次的訓(xùn)練,每一次的運(yùn)動(dòng)中我都在成長(zhǎng)著,進(jìn)步著,自己從初入體育的小毛孩搖身變成了一個(gè)實(shí)力強(qiáng)悍的體育對(duì)手。我感覺(jué)自己就像一匹沮喪的小馬重新找回了自己的安樂(lè)窩。

  我感嘆,運(yùn)動(dòng)讓我的生活變得那么快,有些是僅發(fā)生那極短的一會(huì)兒,就將成為過(guò)去,一切都會(huì)成為過(guò)去,美好的回憶,悲傷的事情都會(huì)過(guò)去,我的心在田徑場(chǎng)上飛翔著、享受著、成長(zhǎng)著。

  希望在時(shí)間的陪伴下,我會(huì)越跑越塊,越長(zhǎng)越成熟,越長(zhǎng)越老練。為我祝福吧,我快樂(lè)、我運(yùn)動(dòng)、我成長(zhǎng)!

我的成長(zhǎng)作文13

  我的成長(zhǎng),就像那綠地里的一根草,從幼小的幼苗,長(zhǎng)到嫩綠的小草。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打,同時(shí)也淋浴過(guò)陽(yáng)光雨露。我的成長(zhǎng)是酸甜苦辣的。

  酸,就是在我十歲那年。我和弟弟在家門(mén)口吹著涼風(fēng)走棋子的`故事。那時(shí)我弟弟才八歲我已經(jīng)十歲了。我們下的是五子棋。下了沒(méi)多久,周?chē)途蹃?lái)了幾個(gè)人。我當(dāng)時(shí)想:這次弟弟一定會(huì)輸,在這么多人下,一定會(huì)很丟臉。可事實(shí)并不如我想的那樣,我竟然輸了,當(dāng)時(shí)我紅起了臉。作為姐姐竟然敗給了弟弟,周?chē)娜硕紘K嘖稱贊我弟弟。我的心別提有多酸了。

  甜,有很多,最甜的那次,也就是和我爸爸媽媽去旅游的事。那時(shí),我們?nèi)サ氖呛贾菸骱。一路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,忘記了一切煩惱,沉浸在溫暖的氣氛中。比吃了蜜還甜。我真想多待一會(huì)兒,可時(shí)間不等人呢!一眨眼,又要回去了?墒,看看那拍下來(lái)的照片中燦爛的笑容,心里也是甜滋滋的。

  苦,是在學(xué)習(xí)上。每天得準(zhǔn)時(shí)起床,不能懶一會(huì)兒。上課,做作業(yè)。最苦的還是在期末,每天都要加緊學(xué)習(xí),考試?墒,只有苦,才能讀好書(shū),只有下苦功的人,才有豐厚的回報(bào)。所以,我不再害怕苦。其實(shí),苦也是一種甜。

  辣,我經(jīng)歷的不多,最深刻的一次,是和我朋友。那時(shí),我們?nèi)ゲ藞?chǎng)玩,她看見(jiàn)兩個(gè)人在吵架,還抄起家伙。我害怕得直想跑回家,而她卻大膽地叫來(lái)市場(chǎng)管理人員調(diào)解,經(jīng)過(guò)管理人員的調(diào)解,這件事才得已平緩。當(dāng)時(shí),我的臉上火辣火辣的。因?yàn)樗挠赂液臀业呐橙跸嗷?duì)稱。

  爸爸媽媽為了養(yǎng)活我,拼命地賺錢(qián),我剛出生時(shí),他們是那樣年輕,而現(xiàn)在,臉上爬出了皺紋,頭發(fā)也有一點(diǎn)白了。老師為了教育我們,日夜備課。我們應(yīng)該好好珍惜眼前的生活,好好學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)作文14

  小時(shí)候很多事情都記不清了。唯一的畫(huà)面是:幼兒園打針不哭,敢放鞭炮,玩五子棋能打爸爸……總之大部分都是引以為傲的東西。但是沒(méi)想到,在談到童年的時(shí)候,爸爸媽媽說(shuō)了很多讓我很慚愧的話。據(jù)說(shuō)我上幼兒園的時(shí)候很調(diào)皮。第一個(gè)星期,老師因?yàn)槲野褣咧闳舆M(jìn)了飲水桶,向我爸媽投訴。那時(shí)候我還很矮,要踮起腳尖才能把掃帚扔進(jìn)去。老師也對(duì)我能完成如此“艱巨”的工作表示驚訝。還有一次,我旁邊沒(méi)人坐的小椅子上有個(gè)洞。我好奇地把手指伸進(jìn)去,但拔不出來(lái)。據(jù)說(shuō)我哭了,驚動(dòng)了幼兒園所有的老師。最后用斧頭劈開(kāi)椅子,省了我的手指。哈哈!好像小時(shí)候只記得好的,不記得壞的。這算“樂(lè)觀”嗎?

  長(zhǎng)大了,記憶的重心轉(zhuǎn)移了。誠(chéng)然,贏得比賽,在考試中取得好成績(jī),得到別人的.稱贊,都會(huì)讓我覺(jué)得很開(kāi)心,但是在我心中留下的印記卻沒(méi)有以前那么深了。相反,那些錯(cuò)誤,那些失敗,增加了它們?cè)诖竽X中的比例。

  考試的時(shí)候,因?yàn)橐粋(gè)計(jì)算錯(cuò)誤,我的分?jǐn)?shù)丟了,所以我會(huì)把這一課記在心里。每次計(jì)算都會(huì)一遍又一遍的提醒自己,有時(shí)間的話仔細(xì)檢查,避免類(lèi)似的錯(cuò)誤。放鉛球的時(shí)候,因?yàn)槭中碗x出手不遠(yuǎn),下次我會(huì)把注意力全部放在手型上,即使有其他錯(cuò)誤,也要先糾正這個(gè)。甚至在打撲克的時(shí)候,我也會(huì)牢記每一次失敗的原因,全力以赴去贏。畢竟這也是一種能力!

  很多人懷念童年,以為那時(shí)候的自己樂(lè)觀快樂(lè)多了。但是,如果你樂(lè)觀快樂(lè),就做不到。只有一次又一次的吸取教訓(xùn),你才會(huì)成長(zhǎng)。可以說(shuō),記住和接受教訓(xùn)是我們成長(zhǎng)的原因。

我的成長(zhǎng)作文15

  五天的軍訓(xùn)過(guò)去了,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但我在軍訓(xùn)中學(xué)到了不少知識(shí),感受很深,收獲頗大。

  在和教官分別的時(shí)候,心中難免會(huì)有些不舍,回顧軍訓(xùn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都讓人有著深刻的記憶。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)!边@句話震撼了我,上半句不正是告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)嗎?下半句不正是告訴我們要有團(tuán)隊(duì)精神嗎?五天的軍訓(xùn)生活猶如一首激動(dòng)人心的交響曲,苦與樂(lè)構(gòu)成了它的主旋律,值得回味,難以忘懷!

  軍訓(xùn),磨練了我的意志。我在家里是一位“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的公主,從小在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大,是他們的掌上明珠,當(dāng)然就很少吃過(guò)苦。現(xiàn)在,每天都要站軍姿、操練,這對(duì)吃不了苦的我可是個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。每次站軍姿時(shí),“抬頭、挺胸、收腹。五指并攏,中指貼緊褲縫,雙腳打開(kāi)約60°,腳跟靠攏。”這些話都會(huì)在我耳邊回響。最后一天,出現(xiàn)了軍訓(xùn)以來(lái)的最高溫,我們?cè)诹胰罩丝镜牟賵?chǎng)上站了半小時(shí)軍姿。太陽(yáng)慢慢上升,幾棵樹(shù)被太陽(yáng)曬得有氣無(wú)力、無(wú)精打采,碧綠的葉子蜷曲著,我的頭發(fā)被烤的滾燙,我想這是要是有一把遮陽(yáng)傘就好了;我口干舌燥,我想這時(shí)要是有一杯冰水那就太爽了。這時(shí)候,一位同學(xué)因?yàn)槿滩蛔〔亮艘幌潞,被教官罰做俯臥撐,我也從幻想中回到現(xiàn)實(shí)來(lái)。我的汗珠不停滾落,真想擦一下,此時(shí),我想起了在汶川大地震中被埋在廢墟下一百多個(gè)小時(shí)還能堅(jiān)持活下來(lái)的人,我這點(diǎn)事算不了什么,最終我還是堅(jiān)持下來(lái)了。通過(guò)這次軍訓(xùn),我在今后的學(xué)習(xí)生活中,無(wú)論遇到什么樣的困難,都會(huì)持之以恒、堅(jiān)持到底。

  在軍訓(xùn)中,我認(rèn)為最難的要數(shù)跑步走了。這是最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的,每排要走成一條直線,邁腳和擺手要一致,連邁腳的步長(zhǎng)也要一致。每次看見(jiàn)別的班跑得那么整齊,我就下定決心,一定要超過(guò)他們。雖然我們練了幾天了,可還是跑得不整齊,特別是立定的時(shí)候,總會(huì)有人出錯(cuò)。我相信,如果再讓我們練習(xí)幾天的話,我們一定會(huì)練的很好的。

  最后一天會(huì)操的時(shí)候,總體來(lái)說(shuō),我們班的表現(xiàn)不錯(cuò)。就是敬禮時(shí),有一個(gè)同學(xué)沒(méi)聽(tīng)清教官的.要求,把口號(hào)喊出來(lái)了。還有一個(gè)同學(xué),教官說(shuō)向右轉(zhuǎn),那個(gè)同學(xué)卻向左轉(zhuǎn)了。最終我們只獲得第七名,這也不能全怪做錯(cuò)動(dòng)作的同學(xué),正如《士兵突擊》中鋼七連的口號(hào):不拋棄,不放棄。我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中要充分發(fā)揚(yáng)這種精神,每個(gè)人都做到不拋棄,不放棄,那么我們的班級(jí)一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的集體。

  短短幾天的軍訓(xùn),雖然我們班只獲得第七,我也不是“優(yōu)秀學(xué)員”,但我還是收獲很大。軍訓(xùn)讓我收獲的不僅僅是身體上的鍛煉,還有思想上的熏陶,意志上的錘煉。軍訓(xùn)雖苦,但能磨練我們的意志,鍛煉我們的能力,健壯了我們的身體,培養(yǎng)了我們的合作能力,讓我們受益終身。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷考驗(yàn),怎能體味成長(zhǎng)的快樂(lè)?在今后的日子里,我一定能夠遵守紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得新的進(jìn)步。

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