初中作文素材
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的初中作文素材，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文素材1
人生
1、人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞，才能看到它的美麗;人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
2、人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求;人生是一條沒有回程的單行線，每個(gè)人都用自己的所有時(shí)光前行。
3、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀;人生就像一場(chǎng)雨，重要的不是它的大小，而在于及時(shí)。
4、人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符;人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。
5、人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的'大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利;而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽光中我學(xué)會(huì)歡笑，在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想;當(dāng)我站在中點(diǎn)回望，我走出了一條屬于我的生之路。
生命
1、生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資;生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng);生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
2、生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
生活
1、生活是一位睿智的長(zhǎng)者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
2、生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過障礙注視未來;生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活，就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí)，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
3、生活是一部大百科全書，包羅萬象;生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使人獲得濃縮的生命。
初中作文素材2
我從小到大有過許許多多的理想。當(dāng)看到幼兒園長(zhǎng)發(fā)飄飄溫柔美麗的女老師時(shí)，我就想到以后要當(dāng)幼兒園老師�？墒请S著時(shí)間的推移，我漸漸明白幼兒園老師不僅要忍受學(xué)生的無理取鬧，還要時(shí)時(shí)刻刻保持笑容，于是我知難而退。后來看到那些博士們總在電視上拋頭露面，他們研究出一項(xiàng)又一項(xiàng)重大的科技成果，我在那時(shí)總會(huì)盯著他們看，希望自己也可以像他們一樣被人舉國(guó)矚目。而想在，我的理想?yún)s是成為一名優(yōu)秀的歷史學(xué)家。
其實(shí)我從小就對(duì)歷史有著非比尋常的感情，我不像別的孩子那樣認(rèn)為歷史是枯燥又無味的，這是因?yàn)槲业耐夤蛬寢寣?duì)歷史都有著濃厚的興趣。據(jù)說媽媽小時(shí)候就特別喜歡聽歷史故事，外公很欣賞媽媽的這份干勁，不惜花大價(jià)錢給她買了一套《中國(guó)通史》。如今媽媽已經(jīng)把這本書翻了許多遍�，F(xiàn)在他倆在一起時(shí)，除了談?wù)撟罱纳顮顩r之外，談得最多的便是歷史話題。他們總是一邊喝茶一邊討論。媽媽有時(shí)會(huì)把自己的想法講給外公聽，外公也總會(huì)拿著書指指點(diǎn)點(diǎn)與媽媽一起說。我也總是探頭探腦地想知道他們?cè)谡f些什么。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽都會(huì)講一些歷史故事給我聽因此勾踐、劉邦的故事我都已滾瓜爛熟。這便奠定了我熱愛歷史的基礎(chǔ)。
后來，我在電視上看到一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)的嘉賓是我國(guó)著名的歷史學(xué)家何茲全。他滿腹經(jīng)綸，講起歷史故事來口若懸河臺(tái)下的掌聲此起彼伏。我很敬佩他的口才，更巧的是他所講的故事媽媽平時(shí)也有提到。后來我還了解到何茲全主要研究唐經(jīng)濟(jì)史、兵制史、寺院經(jīng)濟(jì)和魏晉南北朝史幾個(gè)方面。他對(duì)西周封建說、春秋戰(zhàn)國(guó)之際封建說和亞細(xì)亞型東方社會(huì)說提出了不同意見，并就“人類社會(huì)發(fā)展道路的同與異”發(fā)表獨(dú)到見解。
看到何茲全的資料，再加上我平時(shí)受到媽媽與外公的`熏陶，于是我下定決心要成為一名優(yōu)秀的歷史學(xué)家。
當(dāng)然我深知，以我現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)，只不過是一只井底之蛙，根本成不了歷史學(xué)家。因此我要花比別人更多的時(shí)間去仔細(xì)鉆磨《中國(guó)通史》，并且要多看歷代皇帝的介紹等。不僅如此，我更要“不恥下問”，多與比自己“資歷高”的人去討論自己的看法和不解。
我堅(jiān)信只要我努力地去讀書，去實(shí)踐，我一定能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的歷史學(xué)家!
初中作文素材3
�。ㄕ湎e人給予的東西）
1952年梅紐因到日本演出，演出前他就聽說有一位擦皮鞋的日本小孩為了聽他演奏，湊錢買了一張便宜的票。演出結(jié)束之后，梅紐因穿過貴賓席上的社會(huì)名流，走到后邊問那位小男孩，我怎樣才能幫助你呢？這位日本小孩說，我什么都不需要，只想聽聽您的琴聲。梅紐因當(dāng)即把自己心愛的小提琴送給了他。30年后，梅紐因再次到日本訪問演出，當(dāng)他得知當(dāng)年的這位知音30年來還是過著清貧的'生活，多次拒絕別人高價(jià)收購(gòu)那把琴的時(shí)候，他又和他會(huì)面了。他再次問他，我怎樣才能幫助你呢？這位日本人說，我什么也不需要，只想再聽聽您的琴聲。梅紐因默默地接過了那把闊別30年的舊琴，又演奏起了那支曲子。
初中作文素材4
每個(gè)人都有上天無償給予的獎(jiǎng)品，你珍惜了嗎?——題記
從我們呱呱墜地的那一刻開始，上天就無償給予了我們一種獎(jiǎng)品。這種獎(jiǎng)品，是最珍貴、卻又最值得我們?nèi)フ湎У?是最永恒卻又最容易消逝的。有時(shí)，我們因此抱怨不已;有時(shí)，我們又為此感到無比欣慰。
這可真是一種神秘、神奇又神圣的東西啊!
只有經(jīng)過了那件事之后，我才真正地體會(huì)到了這份獎(jiǎng)品對(duì)我多么重要!
那一天晚上，作業(yè)特別多，我一回到家，就匆匆忙忙地放下書包，匆匆忙忙地寫起了作業(yè)。眼看著剩余的作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)的減少，我的'心情也越發(fā)愉快了起來。這時(shí)，一道難題好比一道墻，不偏不倚地?fù)踉诹宋颐媲�，我那些美好的念頭也似乎被擋住了一樣，戛然而止。
在我想了很久卻仍然百思不得其解時(shí)，我忽然想到，媽媽可能可以教教我這道題。于是，我大聲叫媽媽說：“媽媽，有一道題我做不出來，能來教教我嗎?”媽媽沒過一會(huì)兒，果然過來。用那帶著一種特殊感情的眼睛掃了一眼題，什么也沒說，就匆匆忙忙地走開了……
“哎……”我還想再說點(diǎn)什么，可是我話音還沒落，就聽見那“砰!”的一聲。媽媽已經(jīng)毫不猶豫地關(guān)上了門。
我心里越來越焦急，也不明白媽媽為什么會(huì)這么做。焦急化成淚水，在我的眼眶中不斷地打轉(zhuǎn)。最終，還是一滴一滴劃過臉頰，一滴一滴地拍打在桌子上。
又過了一會(huì)，媽媽悄悄地推開了門，躡手躡腳地走了進(jìn)來，又慢慢地挪到了我旁邊，悄悄地說：“還沒有想出來嗎?”“嗯�！蔽覒�(yīng)聲道。媽媽就湊了過來，一點(diǎn)一點(diǎn)地給我講解。幾分鐘之后，這道題便成了一只紙老虎，看起來兇神惡煞，只要輕輕一扎，就像泄了氣的皮球似的。
之后，我不解地問媽媽：“你為什么不在我問您的時(shí)候講，而在后面講呢?”媽媽笑著對(duì)我說：“我不是去找一些更好的方法，讓你多得到一些知識(shí)嘛!”
我被這上天賜予我的獎(jiǎng)品感動(dòng)了，我被這偉大而無私的愛感動(dòng)了。我們可能只有六年的時(shí)光能夠享受獎(jiǎng)品了。所以我們?yōu)槭裁床缓煤玫卣湎н@六年的時(shí)光，好好珍惜這珍貴無比的獎(jiǎng)品呢?
初中作文素材5
悠悠歲月，往事依舊，愛想一股暖流襲進(jìn)了我的心間。母愛無言，只是默默奉獻(xiàn)，辛勤耕作。我應(yīng)感謝您12年的哺育之情。在黑暗的時(shí)候，您給我照亮前進(jìn)的明燈;在失意的時(shí)候，您用博大的胸懷溫暖我的心。我只想對(duì)您說：“謝謝!”
當(dāng)我6歲的時(shí)候，由于當(dāng)時(shí)家里不富裕，但是您堅(jiān)信“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育�！钡男拍畛霭l(fā)了。但是四周黑洞洞的，經(jīng)常碰壁。一次，您跑到學(xué)校，與校長(zhǎng)談我的入學(xué)問題，校長(zhǎng)冷冷的說：“沒有錢就別來�！眿寢尲钡脻M頭大汗，豆大的汗珠往下掉，您失去了往日的沉著冷靜，到處湊錢。由于您的頑強(qiáng)執(zhí)著，終于我成功進(jìn)入了市重點(diǎn)小學(xué)。
我小時(shí)候身體不好，所以游泳不會(huì)，是個(gè)“旱鴨子”。五年級(jí)的`時(shí)候，我準(zhǔn)備學(xué)游泳，但我不敢，因?yàn)閭髡f中的游泳教練像惡狼一樣，名不虛傳啊，剛上一節(jié)，教練也不管三七二十一，就是我腦袋往水里扎，一節(jié)課還是什么也不會(huì)。我絞盡腦汁，讓我媽陪我學(xué)游泳，她也就勉強(qiáng)答應(yīng)了。天天中午，媽媽拖著個(gè)疲憊的身軀往游泳池走。我雖然經(jīng)常“喝水”，但是媽媽從來不管，只是在旁邊看我泳姿對(duì)不對(duì)，我想：媽媽就關(guān)心游泳，不怕我淹著。二十天，我雖然對(duì)其樂此不疲，但媽媽可累壞了，但是她沒有一句抱怨。
東北的冬天非常有趣，我就與同學(xué)打雪仗，打雪仗難免有磕磕碰碰，一下雪球“射擊”到人的眼睛上了，突然，只聽哭聲傳來，我得去扛這個(gè)重?fù)?dān)，雖然我被老師批評(píng)了，但媽媽回來對(duì)我說：“玩哪有不磕磕碰碰的呢?”我感動(dòng)不已。
大愛無聲。人間有了母愛，就有了那份真情。即使是南極冰山，也不難被母親融化;縱使是火山刀板，也會(huì)被母親感化;也許是千古一帝，也無法拒絕這份真情。
初中作文素材6
——擔(dān)當(dāng)是一種美德
擔(dān)當(dāng)，是一種美德，一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家都需要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，并在擔(dān)當(dāng)中發(fā)展。
對(duì)于個(gè)人，擔(dān)當(dāng)有利于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。每個(gè)人，自出生起便在社會(huì)中扮演著各自的角色，擔(dān)當(dāng)起各自的責(zé)任。但僅僅是做好這些還不夠，我們還要勇于擔(dān)當(dāng)他人不愿擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。支教天使趙小亭，她便是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)目�。在大山里，她�?dān)當(dāng)了一個(gè)勇敢的支教者，三尺講臺(tái)上，用她的擔(dān)當(dāng)釋放出生命的芬芳。假使她像有些人一樣，一味貪圖假期的快樂，不愿擔(dān)當(dāng)一個(gè)志愿者，那么也許她的一生就將平凡地度過。
學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)起那些艱難的'責(zé)任，在擔(dān)當(dāng)中挑戰(zhàn)自我，自身價(jià)值就會(huì)在一次次擔(dān)當(dāng)中得以升華。
對(duì)于一個(gè)民族，擔(dān)當(dāng)同樣至關(guān)重要。中華民族在重重天災(zāi)面前，正是發(fā)揚(yáng)了這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�。汶川地震雖已過去，但它永遠(yuǎn)烙在了中華民族的骨子里。災(zāi)難面前，整個(gè)民族共同抵御，一方有難，八方支援，大家共同擔(dān)當(dāng)了苦難。嚴(yán)峻的自然環(huán)境，阻塞了的山路、公路，并沒有擋住中華民族擔(dān)當(dāng)?shù)哪_步。一批批的志愿者、解放軍戰(zhàn)士，都是擔(dān)當(dāng)起民族責(zé)任的使者，他們代表整個(gè)民族，勇于擔(dān)當(dāng)。
如果這種民族的擔(dān)當(dāng)失去了，整個(gè)民族便會(huì)松散、失去凝聚力。所以擔(dān)當(dāng)對(duì)于民族來說必不可少，它鑄就了整個(gè)民族的魂。
對(duì)于國(guó)家，擔(dān)當(dāng)更是維持自我在國(guó)際間地位的決定性因素。當(dāng)今世界國(guó)與國(guó)之間競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，一個(gè)國(guó)家要想穩(wěn)穩(wěn)立足，必定是需要擔(dān)當(dāng)一定責(zé)任與義務(wù)的。哥本哈根會(huì)議中，中國(guó)便提出了擔(dān)當(dāng)共同而有區(qū)別的責(zé)任這一號(hào)召。這說明中國(guó)已理解和學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，并希望各國(guó)共同擔(dān)當(dāng)起保護(hù)地球的責(zé)任。從另一方面說，若中國(guó)并未提出這一號(hào)召，會(huì)議必將被資本主義強(qiáng)國(guó)所控制，出現(xiàn)一些不公平、不合理的條約。
現(xiàn)在，面對(duì)國(guó)際金融危機(jī)，各國(guó)更需學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起對(duì)內(nèi)保障民生，對(duì)外維系世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的責(zé)任。
個(gè)人、民族、國(guó)家三者本身就緊密聯(lián)系。三者應(yīng)共同擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋擔(dān)當(dāng)二字。
初中作文素材7
忙碌，在許多人的眼里，是一件很辛苦的事情。實(shí)則不然，正是由于人的這種心理，所以很難從忙碌中尋找特別一點(diǎn)的東西。
在你孤單無聊的時(shí)候，是不是會(huì)去散散步，看看大千世界，像我一樣吹風(fēng)；在你傷心的時(shí)候，是不是會(huì)去痛哭一場(chǎng)，或是瘋狂的對(duì)著無人之地像我一樣大聲的咆哮；在你開心幸福的時(shí)刻，是不是會(huì)更加有心情做自己想做的事情？
在許多個(gè)特殊的時(shí)刻，你都有許多個(gè)特殊的心情。也許并不是每一個(gè)人都會(huì)像我這樣，畢竟，大家都有自己的個(gè)性。但是我也同樣相信，在你最幸福的時(shí)刻，你一定是最忙碌的！
相反，假如你每天無所事事的話，你一定會(huì)感覺很空虛，煩惱就會(huì)接憧而來，擋也擋不住。因?yàn)�，你的心靈像你一樣很是無聊，那么，就會(huì)是沒事找事了。要知道，心是無時(shí)無刻不在跳動(dòng)的，它可是個(gè)調(diào)皮的壞孩子，不會(huì)像你一樣甘于無聊的。
其實(shí)忙碌是一種很幸福的事情，幾乎每天你都在忙碌中，所以，你感覺充實(shí)，你也感覺快樂。
散步吹風(fēng)是一種忙碌，忙碌的欣賞沿途的風(fēng)景，忙碌于專注的神情；痛苦咆哮是一種忙碌，忙碌于發(fā)泄，忙碌于吵吵鬧鬧；做自己最喜歡的事情同樣也是一種忙碌，忙碌于做的時(shí)候的那種辛苦。
但是，你卻從來都不會(huì)感到一丁點(diǎn)的累。因?yàn)�，你很快樂，你做著自己想做的事情，哼著屬于自己悠閑地歌謠，這是悠揚(yáng)的歡快曲。這時(shí)的你也不會(huì)再感覺到這種忙碌很累，因?yàn)�，你很快樂罷了。
那么，請(qǐng)讓世界布滿歡快，讓所有的憂愁都飛走。做一些屬于你的，歡快的.忙碌。它是一顆忘憂草，忘記你所擁有的煩惱憂傷。
收拾一下你的屋子，你會(huì)覺得如此幸福，你有一個(gè)如此美好的家庭。讀一本你喜歡的厚厚的書，你會(huì)覺得如此幸福，你有這樣一份悠閑的時(shí)間。坐在公園的長(zhǎng)凳上，看著日起日落，你會(huì)覺得如此幸福，你有這樣一份閑情雅致。或是，努力找一份自己喜歡的工作，然后快樂的加滿每一天的油，亦或是，有一份不太稱心的職業(yè)，但你要告訴自己：我沒有浪費(fèi)生命的動(dòng)力，我很幸福！
那么憂愁就會(huì)通通跑走，記住，忙碌是一顆心靈的忘憂草。
初中作文素材8
看了《天鵝湖》的芭蕾舞蹈之后，我更深深地感受到了生命的存在，生命的意義。
那優(yōu)美的舞資，輕盈的每個(gè)動(dòng)作，都向我們展示王子與公主的哀怨情愁。旋律扣人心弦，總在慢慢地激蕩每個(gè)人的'心田。一切一切的外在煩惱，憂愁隨之拋開，心靈暫時(shí)得到了寧靜，只有那對(duì)翩翩起舞的公主王子占據(jù)了我的心田。這，是否就是我失去的東西?這，是否就是我一直都在尋找的東西?身體也有語言，而他們，是這樣來展示自己的生命，展示生命的熱情，生命的力量!我們不應(yīng)只看到公主與王子的悲哀，傷感。舞蹈的真諦不僅僅于此，還有很多很多的東西。舞蹈與音樂是沒有國(guó)界的。而音樂，給人的感悟更深。
旋轉(zhuǎn)!旋轉(zhuǎn)!旋轉(zhuǎn)!轉(zhuǎn)出真正屬于自己的生命。有太多東西，是值得思考的。有時(shí)候，形體的語言往往不能表達(dá)出她的內(nèi)涵所在。無言的舞動(dòng)，用四肢訴說一切，生命，就更能被發(fā)揮的淋漓盡致。
初中作文素材9
煩惱如沙漠中的一滴水，雖然渺小，但被陽光一曬，便會(huì)干涸；煩惱如一片藍(lán)藍(lán)的晴空，即便是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。
升入初中的我們，生活中，學(xué)習(xí)上，成長(zhǎng)中都會(huì)有煩惱。
生活中，與好朋友一些事情上發(fā)生矛盾，誤會(huì)，會(huì)導(dǎo)致內(nèi)心產(chǎn)生煩惱。那天，我和同桌在寫作業(yè)，我不小心把她的鞋踩了一下，當(dāng)時(shí)我就沒有說“對(duì)不起”，她好像發(fā)怒了，我們彼此互不相讓，最后一天沒說話。當(dāng)天晚上我很苦悶，自己回想了這件事的經(jīng)過，覺得其實(shí)錯(cuò)誤在我，沒對(duì)她說對(duì)不起。我就決定在第二天主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。我們又恢復(fù)了以往的關(guān)系了。
其實(shí)生活中，有時(shí)候一句“對(duì)不起”就能將自己的煩惱化解，一時(shí)的寬容，就能讓友誼更加堅(jiān)固！
學(xué)習(xí)上，可能由于課程的增多而擔(dān)心自己的成績(jī)。那一次考試，因?yàn)槲铱荚嚨氖Ю�，整天悶悶不樂。覺得自己不像自己了，竟然輸在了起跑線上。那段時(shí)間，我也反思了自己的原因——粗心大意。于是我打算改掉這個(gè)毛病，消除這份煩惱，我就向父母訴說，請(qǐng)求他們的幫助，可是到最后爸爸只送給我了三個(gè)字——“你最棒”。
其實(shí)這也使我明白了許多道理：失敗并不可怕，最害怕的.是你連戰(zhàn)勝它的勇氣都沒有，應(yīng)該像爸爸所說的那樣：相信自己是最棒的“。
煩惱就是我們的動(dòng)力，煩惱也會(huì)給我們帶來收獲。其中正確對(duì)待煩惱才是真正的真理。
初中作文素材10
暑假轉(zhuǎn)眼就過去了，我已經(jīng)是一名初中生了。在新的學(xué)校中，我們漸漸熟悉并認(rèn)識(shí)了教我們的老師，也發(fā)生了各種各樣或哭或笑的故事，但唯有開學(xué)前匯操表演訓(xùn)練時(shí)給我留下的印象最為深刻。
那時(shí)，我們剛剛認(rèn)識(shí)了我們的班主任郭老師。郭老師長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)著智慧的光芒，似乎每時(shí)每刻都在觀察同學(xué)們的一舉一動(dòng)。郭老師慈祥的臉上經(jīng)常掛著笑容，很少見到老師生氣的樣子。
郭老師不但外表慈祥，內(nèi)心也一點(diǎn)兒不比外表差。在我們練操時(shí)，老師就在旁邊一會(huì)兒跑前一會(huì)兒跑后給我們耐心地指導(dǎo)，而同學(xué)們卻還是做得手舞足蹈，有的同學(xué)動(dòng)作就像離弦的箭一樣快，而有的.同學(xué)速度卻像只烏龜一樣，不慌不忙地做著，整個(gè)班就如同一般散沙。我們本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，狠狠教訓(xùn)我們一頓，而郭老師卻只用驚異的眼神望著我們，嘴上仍然掛著微笑，一邊拍著手，一邊似乎很滿意地說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，我看出大家很努力了，只要以后你們多練習(xí)不偷懶就一定能做好！”同學(xué)們也有了信心�？蓾u漸地，同學(xué)們因?yàn)橛X得老師脾氣好，有的人就開始偷懶了，而在溫柔的老師也有嚴(yán)歷的一面，郭老師似乎早就知道似的，早已經(jīng)準(zhǔn)備好了最拿手的“兵器”—木棍。只要有同學(xué)累了，手往下墜一點(diǎn)兒就見老師先“確認(rèn)目標(biāo)”，用眼睛死死地盯著你，再把右手微微往上抬，趁你不注意，用盡全力的打下去，只聽“啪”，“�。 薄肮�，累好似隨著全班同學(xué)的笑聲一起飛到了九霄云外。似乎每個(gè)同學(xué)都有事不完的勁，生怕老師那片烏云在自己那塊小天地上下雨。
終于，功夫不負(fù)有心人，在郭老師的指導(dǎo)下，我們班終于在最后的匯操表演中獲得了一等獎(jiǎng)。老師還給我們每人一瓶綠茶作為獎(jiǎng)品，我們品嘗著用自己努力換來的“戰(zhàn)利品”心里比吃了蜜還甜呢！
初中作文素材11
兔子是奔跑冠軍，可是不會(huì)游泳。有人認(rèn)為這是小兔子的弱點(diǎn)，于是，小兔子的父母和老師就強(qiáng)制它去學(xué)游泳。
兔子耗費(fèi)了大半生的時(shí)間也沒學(xué)會(huì)。它不僅很疑惑，而且非常痛苦。
貓頭鷹說：兔子是為奔跑而生的，應(yīng)該有一個(gè)地方讓它發(fā)揮奔跑的特長(zhǎng)。
看看我們的四周吧！大多數(shù)公司、學(xué)校、家庭以及各種機(jī)構(gòu)，都遵循一條不成文的定律：讓人們努力改正弱點(diǎn)。
我們整個(gè)教育制度的設(shè)計(jì)，就像捕鼠器一樣，完全針對(duì)人的弱點(diǎn)，而不是發(fā)現(xiàn)和激勵(lì)一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)。
公司經(jīng)理人把大部分的時(shí)間用在有缺點(diǎn)的人身上，旨在幫助他減少過失。
父母師長(zhǎng)注意的是孩子成績(jī)最差的一科，而不是最擅長(zhǎng)的科目。
幾乎所有的.人都在集中力量解決問題，而不是去發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。
人人都有這樣的想法，那就是：只要能改正一個(gè)人的缺點(diǎn)，他就會(huì)變得更好。最終的結(jié)果卻只有一個(gè)：造就無數(shù)平常、平庸的人或公司。
初中作文素材12
天飄著小雨，我喜歡這種時(shí)候翻翻相冊(cè)，回憶過去的歲月。談不上愜意，只是覺得那滴滴雨水正像過去的往事，在記憶的長(zhǎng)空中飄飛，讓人重溫過去的酸甜苦辣。
翻開相冊(cè)，眾多照片都呈現(xiàn)在我眼前，每一張都令人感到溫暖。翻著，其中有一張我記憶特別深，在眾多照片中，或許沒有人能發(fā)現(xiàn)他的.不同，而我覺得他與眾不同，是因?yàn)樗幸粋�(gè)令我感動(dòng)的愛情故事。他們從相知，相識(shí)到相愛漫長(zhǎng)的歲月里走到了一起，成為了周圍朋友眼中的最佳戀人。午后，慵懶的陽光灑落在地面上，縱長(zhǎng)的道路上，我姐和姐夫在緩慢的走著，共同約定了一個(gè)諾言：不管以后我到底走多遠(yuǎn)，我都會(huì)帶著你往前走。直到高中畢業(yè)典禮那一天，他們?nèi)チ艘患一榧喌�。他指著一套婚紗，有點(diǎn)憂郁，然后他輕聲告訴她：“等你嫁給我那一天，我把它買給你�！焙退袘偃艘粯�，他們一起逛街，一起去看電影，人雖然貧窮，愛情世界里的光芒是一樣的，他和她，就這樣轟轟烈烈的愛了。
當(dāng)他們大學(xué)畢業(yè)之后，我姐帶他去見我的爸爸，由于他的貧窮，我爸始終不同意他們結(jié)婚，當(dāng)那天我爸把他攆出去以后，我姐就準(zhǔn)備行李和他私奔，最后，我姐被我爸帶回來了，把她打了一頓，可還是阻擋不了他愛她的心，最后終于用他們的行動(dòng)感化了爸爸。
時(shí)光飛逝，終于迎來了他們最幸福的時(shí)刻，在這一刻，他們講述了他們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，最后終于用他們的行動(dòng)實(shí)證了諾言。
照片雖小，內(nèi)涵卻大。照片是愛留下的足跡，一切都在那里，不要放大也不要縮小，我只能說十年之后再翻開這張照片時(shí)，依然放射著愛的光芒。
初中作文素材13
任何一種美好的行動(dòng)，都能使最堅(jiān)強(qiáng)的人跟世界和好，使他對(duì)世界充滿信心和希望。--狄更斯《圣誕故事集》
這些素質(zhì)就跟水火一樣，掌握得好，可以為你造福，掌握不好，就遺患無窮。--狄更斯《荒涼山莊》
一個(gè)人自吹自擂是沒有用的，重要的是讓人家看到你怎么做到這點(diǎn)，并用事實(shí)證明這點(diǎn)。--狄更斯《德魯?shù)乱砂浮?/p>
同一個(gè)美麗而聰慧的人相處，能使人緊張的神經(jīng)放松，感情變得柔和。--巴爾扎克《公務(wù)員》
對(duì)著瘋狂的暴力，只有機(jī)智才能抵抗。--雨果《海上勞工》
沒有智慧的頭腦，就像沒有蠟燭的燈籠。--托爾斯泰《世界名言錄》
最重要的是，我現(xiàn)在完全知道了，一個(gè)人活著不能夠光讀理論和窮究哲理，而必須實(shí)實(shí)在在地生活，這就是說，必須做一個(gè)實(shí)際的人。--《托爾斯泰傳》
智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。--高爾基《外國(guó)名人名言錄》
人聰明就會(huì)發(fā)財(cái)。傻瓜決不會(huì)致富。--高爾基《崔可夫一家》
一頭蟄居山洞、久不覓食的.猴子，它的瓜牙全然失去了鋒利。--莎士比亞《一報(bào)還一報(bào)》
本來無望的事，大膽嘗試，往往就能成功。--莎士比亞《維納斯與阿都尼》
不要關(guān)心你無能為力的事。--狄更斯《大衛(wèi)·科波菲爾》
如果傻子給你蜜月，唾棄它好了；如果聰明人給你毒物，喝掉它好了。--高爾基《福馬·高爾杰耶夫》
他聽天由命，對(duì)自己的一切缺點(diǎn)置之不顧，他認(rèn)為得過且過，隨遇而安，是最好的人生哲學(xué)。--狄更斯《荒涼山莊》
實(shí)際上，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，存于心還不夠，還得見諸行。--巴爾扎克《鄉(xiāng)村醫(yī)生》
除了行動(dòng)，什么都是謊言。只有行動(dòng)才不是撒謊。不管什么人，只有根據(jù)他們的行為來判斷他們！--羅曼·羅蘭《搏斗》
寧肯你交到我手里一只山雀，不愿你空口答應(yīng)我天上一只仙鶴。--托爾斯泰《兩兄弟》
手藝高的工人通常總有一個(gè)缺點(diǎn)。他們不大相信別人的能力。--泰戈?duì)枴冻链?/p>
在那受著嚴(yán)格限制的實(shí)際生活中，他們還是像往常一樣--艱苦、勤奮、謹(jǐn)慎、節(jié)儉、實(shí)事求是。--馬克·吐溫《三萬元的遺產(chǎn)》
智慧越是遮掩，越是明亮，正像你的美貌因?yàn)槊缮虾诩喍秳?dòng)人。--莎士比亞《一報(bào)還一報(bào)》
初中作文素材14
在不久的將來，我會(huì)從一名小學(xué)生變成一名初中生，那時(shí)我會(huì)為我而驕傲，因?yàn)槲业膶W(xué)業(yè)更上一層樓了。
那時(shí)我會(huì)加倍的努力，成為一名優(yōu)秀的初中生。那時(shí)，到了初中，就沒有小學(xué)一二年級(jí)時(shí)那沒無憂無慮，要時(shí)時(shí)刻刻像六年級(jí)是神經(jīng)緊繃，而且到了初中，那難度就更大了，不是學(xué)幾個(gè)拼音就可以了，更不是寫幾個(gè)字就完事的，到了初中，我的位子上會(huì)擺滿書本，讓我抬不起頭來，但初中也是有美好的。初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍(lán)色時(shí)，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無限的'遐想與期待；綠色時(shí)，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力；藍(lán)色時(shí)，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。
而到了初中，老師嚴(yán)格了，不會(huì)再讓我們放縱下去了，但是有了老師們的嚴(yán)格，增添了滋味；有了考試的風(fēng)波，增添了色彩；有了嘻哈的時(shí)光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。
但我也不禁回想起著小學(xué)六年的酸甜苦辣，這六年生活轉(zhuǎn)瞬即逝，多少的悲歡離合，而我們卻一起面對(duì)，一起分享，有微笑有淚水，那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。
但我一定要向前看，前面有著美好的向往。
初中作文素材15
初中生考試作文：真正的擁有
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
從前，一位老隱士被邀請(qǐng)去參觀當(dāng)時(shí)最強(qiáng)大的國(guó)王的宮殿。
“我真羨慕你這樣一位圣人，你擁有的地方那么小，卻仍然感到滿足�！眹�(guó)王說。
“我真羨慕陛下，您擁有的地方比我的地方還小，卻仍然感到滿足�！彪[士回應(yīng)說。
“你怎么可以這樣說?整個(gè)國(guó)家都是屬于我的。”感到被冒犯了的國(guó)王說。
“精確的理由是，我擁有天堂的音樂，我擁有整個(gè)世界的山川河流，我擁有日月光輝，因?yàn)槲异`魂里擁有上蒼。而陛下您卻僅僅擁有這個(gè)王國(guó)�！彪[士說。
請(qǐng)以“真正的擁有”為話題寫一篇不少于800字的文章。文體自選，題目自擬。
初中生考試作文：娛樂與被娛樂
當(dāng)下的社會(huì)，似乎已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)“全民娛樂”的時(shí)代，從報(bào)刊上的八卦緋聞到電視里的真人秀，充滿爭(zhēng)議的“非誠(chéng)勿擾”節(jié)目，乃至網(wǎng)絡(luò)上的“鳳姐”、“犀利哥”等等，都讓“娛樂”這個(gè)詞與我們的生活密不可分。然而，也有人不無憂慮，不堪其擾，感嘆道：“其實(shí)我們?cè)谙硎軍蕵返臅r(shí)候，也在‘被娛樂’!”
請(qǐng)以“娛樂與被娛樂”為話題，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。
初中生考試作文題目：責(zé)任
“國(guó)家遇到困難、學(xué)校出現(xiàn)問題、家庭發(fā)生矛盾、同學(xué)違反紀(jì)律、自己成績(jī)不理想我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?”
以《責(zé)任》為題，寫一篇不少于600字的文章，可以寫自己的經(jīng)歷，也可以寫別人的事;可以正面寫也可以反面寫;可以抒發(fā)感情，也可以發(fā)表議論。除詩歌外，學(xué)生可以任選體裁。
初中考試作文：過去
閱讀下面的文字，按要求作文。
據(jù)說，猶太王大衛(wèi)的戒指上刻有一句銘文：“一切都會(huì)過去�！逼踉X夫小說中一個(gè)人物的戒指上也刻有一句銘文：“一切都不會(huì)過去�！币晃徽苋嗽f：“成功和失敗只代表過去，忘記過去，才可能走進(jìn)新的天地�！绷硪晃徽苋擞终f：“過去不能忘，因?yàn)闅v史是一個(gè)永遠(yuǎn)的存在�！�
請(qǐng)你聯(lián)系生活，展開聯(lián)想，選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的.文章。
初中學(xué)生考試作文題目：網(wǎng)絡(luò)用語
時(shí)下，一些傳統(tǒng)規(guī)范的詞句正逐漸地被網(wǎng)絡(luò)用語所侵蝕，不少學(xué)生已經(jīng)不自覺地把網(wǎng)絡(luò)用語帶進(jìn)了日常生活，不但口語中頻繁使用，甚至把網(wǎng)絡(luò)語言寫進(jìn)了平常作文中。一項(xiàng)調(diào)查的結(jié)果表明，對(duì)網(wǎng)絡(luò)用語的過多使用，不同的調(diào)查對(duì)象有不同的態(tài)度。學(xué)生：樂此不疲;老師：喜憂參半;家長(zhǎng)：擔(dān)心而無奈。
初中考試作文題目：如果失去了農(nóng)村
請(qǐng)以“如果失去了農(nóng)村”為話題，寫一篇不少于800字的文章，文體不限。
初中考試作文題目：_____，觸動(dòng)了我的心靈
芊芊蘆葦，觸動(dòng)了文人的心靈;巍巍“神舟”，觸動(dòng)了國(guó)人的心靈;眷眷親情，觸動(dòng)了游子的心靈;殷殷師恩，觸動(dòng)了學(xué)子的心靈……同學(xué)們，相信五彩斑斕的大千世界里，一定也會(huì)有許多觸動(dòng)你心靈的人或事。
請(qǐng)以“_____，觸動(dòng)了我的心靈”為題，寫一篇文章。
要求：
①根據(jù)自己所寫文章內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整;
�、谶x擇你最能駕馭的文體抒寫真情實(shí)感;
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;
④不少于600字。
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