學(xué)生的作文（必備15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的學(xué)生的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生的作文1
今天是母親節(jié)，我想給母親一個(gè)驚喜。 我正站在一個(gè)花店前，望著這個(gè)巨大的條幅。 是啊，母親節(jié)這么快就到了，往年的母親節(jié)我都沒有送過母親禮物，于是今年的母親節(jié)我決定送母親五束紅色康乃馨。 我快步走進(jìn)花店，啊，這里的'人可真多呀！人山人海，找來找去，終于找到了我想要的康乃馨。我心里是說不盡的高興、激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次給媽媽送康乃馨。我迫不及待地將那5束康乃馨拿到手里，它在我眼里，這5束康乃馨，就像一個(gè)個(gè)燃燒著的小火炬，是那么的美麗，那么的溫暖，那表示著我對媽媽的回報(bào)和心血，于是我快速的交了錢，捧著這五束康乃馨，跑出了花店。我在路上一直在整理花，我想：’媽媽收到我的禮物會(huì)怎么樣呢？我跑到包子店，準(zhǔn)備拿回去吃。 我回去了馬上拿彩色帶吧在5束花捆在了一起，然后再用彩色紙貼在上面寫著媽媽母親節(jié)快樂，媽媽看見了一定很高興，我正想著，我看見鐘，啊！8點(diǎn)半了，媽媽該起床了，我吧包子拿到微波爐里面熱了熱，再把冰箱里的牛奶熱了熱，拿去給媽媽喝，媽媽的臉上露出了滿意的笑容。我去把花拿來給媽媽，媽媽說；孩子，你真的長大了。我對媽媽說：這點(diǎn)小事算什么。是��！媽媽吧我養(yǎng)育了10年，怎么辛苦，這點(diǎn)算什么！ 雖然媽媽很高興，但是，學(xué)習(xí)才是最好的回報(bào)。五年級:秋憶花飄落
學(xué)生的作文2
20xx年10月23日上午八點(diǎn)多，一個(gè)美麗的天使降生到人間，那就是我李蕊辰。說起我名字的由來，我們?nèi)胰诉�費(fèi)了不少心思呢！我就給你們仔細(xì)地講一講。
我的到來帶給全家人無限的快樂與幸福。為了給我取個(gè)好名字，全家人可謂是絞盡腦汁。姑媽說叫李果，好聽又可愛；爸爸說叫李子，簡單又大方。可大家都不是很滿意。大家想了很多天，最后一致決定給我取名李蕊辰。李是隨爸爸的姓，爺爺說，李是我們家族的標(biāo)識(shí)，是幾千年世世代代相傳下來的，是百家姓中四大姓之一。蕊是花的心，爸爸媽 媽說我是全家人心中最可愛的寶貝，是祖國的花朵，祖國的未來，希望我每天迎著美麗的朝陽幸福地開放。我是辰時(shí)出生，故取名字的第三字為辰。我的名字就這樣誕生了。
告訴大家一個(gè)小秘密哦 ！我還有一個(gè)小名叫樂樂。爸爸媽 媽不僅希望我能做個(gè)快樂的孩子，還希望我能給大家?guī)砀嗟目鞓�。自從我出生以后，我就給家人帶來了許許多多的快樂。平時(shí)，家里只要有我在，就會(huì)不斷地傳出笑聲。我是個(gè)很搞笑的小女孩，有時(shí)我看爸爸媽 媽不高興，我就會(huì)給他們跳個(gè)舞，或是辦個(gè)鬼臉，把他們逗樂；有時(shí)看爺爺奶奶很孤獨(dú)，我就給他們唱首歌，逗他們開心。我們?nèi)胰硕颊f我是家里的'開心果，這不正應(yīng)驗(yàn)了我名字的寓意嗎？
我的名字起的不錯(cuò)吧！我很喜歡 李蕊辰和樂樂這兩個(gè)名字。它代表著父母對我的期望。今后我一定不會(huì)辜負(fù)爸爸媽 媽對我的期望，自己不僅要做一個(gè)快快樂樂的人，還要給他人帶來無窮的快樂。爸爸媽 媽，你們就期待我的未來吧!
學(xué)生的作文3
悠悠歲月一時(shí)半霎，恍然間我才發(fā)現(xiàn)，那嬉笑無憂的青蔥歲月已經(jīng)一去不復(fù)返了，待我意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，我已經(jīng)是那背起行囊，整裝待發(fā)，必須自己撐起一片天，闖出一條路的大人了。
回首往昔，只覺往事是一步很美的電影，縈繞在我腦海之中，一遍又一遍地回放，永不間斷，我啟動(dòng)按鈕，不斷地讓它倒退，讓我一遍又一遍地細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢回味，讓我用素筆一遍又一遍的描寫，好讓我不僅僅有腦海的回憶，更有筆墨的緬懷，讓我在夜深人靜之時(shí)慢慢撿起，讓我的青春留下痕跡。
遙想那一段讓我難以釋懷的青蔥歲月，感慨萬千，它離我如此之近，近到觸手可及，歷歷在目，但它偏偏又離我很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到天涯海角，永遠(yuǎn)無法觸碰。畢竟它只是過去，畢竟它只是回憶，它只能回首，只能追憶。我們只能靜靜地在歲月的角落里去重溫它，只是我們不能去改變，也永遠(yuǎn)改變不了！
人生就是一場旅途，青春無疑是最美好的一程，在這段路，我們可以看到那繁花滿地，可以踏遍世界任何一隅，可以感受徐徐涼風(fēng)，可以迎風(fēng)慷慨激昂，可以擁有那不知天高地厚的勇氣，可以無所畏懼地去揮斥方遒………青春真實(shí)難以言喻的美好，讓現(xiàn)在的我心向神往卻又無可奈何，畢竟，我的青春已成昨日黃花了。青春離我太遠(yuǎn)了！當(dāng)年的我竟然就這樣揮霍了它，揮霍地毫不憐惜，現(xiàn)在只覺黃粱一夢，夢醒時(shí)分便已毫無影蹤。我已失去揮霍時(shí)間的'資格了，我要彌補(bǔ)過去的遺憾，背起行囊，義無反顧，風(fēng)雨兼程地度過我的每一分每一秒，要知道，盛年不再來，一日難再晨，韶華如煙，切不可悠悠然度過，辜負(fù)了我們的盛世年華！
學(xué)生的作文4
星期四，小陸老師對我們說：“同學(xué)們，周六就是‘三八婦女節(jié)’了。學(xué)校決定在‘三八婦女節(jié)’的前一天，也就是明天舉行一次‘感恩護(hù)蛋活動(dòng)’，明天整整一天你們都要把雞蛋帶在身上，而且不能把它敲碎哦！”
第二天同學(xué)們都帶著自己的雞蛋來到了學(xué)校，有的同學(xué)把雞蛋裝在盒子里，有的把它裹在厚厚的毛毯里，還有的把它用雙面膠和透明膠黏得牢牢的，然后放在口袋里……而我卻是把雞蛋裝進(jìn)了一雙厚襪子里，媽媽給雞蛋編織了一只蛋套，再把它裝進(jìn)蛋套里，掛在我的脖子上。
上課時(shí)只要我輕輕一動(dòng)，胸前的`雞蛋就會(huì)碰到桌子的邊上，為了不讓它碰到桌子，于是，我靈機(jī)一動(dòng)把它放進(jìn)了我的內(nèi)衣里，雖然這樣看起來很奇怪，因?yàn)槲业亩亲庸钠饋碜兇罅�。下課了，好多同學(xué)都說我懷孕了，但我卻一點(diǎn)都不在乎，因?yàn)槲矣X得這樣不但能保護(hù)好雞蛋，還能更好的去體會(huì)媽媽懷我時(shí)的艱辛。在上體育課的時(shí)候我就更小心了，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)時(shí)更容易把雞蛋敲碎，所以我在拍球、跑步、投籃、扔球……等體育運(yùn)動(dòng)時(shí)都小心翼翼的，生怕雞蛋碰碎了，這一整天我連廁所都沒敢去呢！
才一天功夫，我就快被這只雞蛋給折磨瘋了，但是我們的媽媽懷著我們的時(shí)候可不僅僅只是一天時(shí)間啊，而是整整十個(gè)月啊！通過這一天的‘護(hù)蛋活動(dòng)’我終于體會(huì)到了媽媽懷著我們的時(shí)候有多么得辛苦了！我想對媽媽說：“我愛您媽媽，您辛苦了！”
學(xué)生的作文5
夜已深，靜得仿佛只有天空中的星星獨(dú)自閃爍。屋子里只能聽見“沙沙”的寫字聲。面對浩浩蕩蕩的學(xué)習(xí)之海，猶如螻蟻般的我卻不知如何越過，只得咬緊牙關(guān)，以筆為槳，搏擊浩瀚書海。
我拖著沉重的身子準(zhǔn)備洗漱，卻意外地發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上仍靠著一個(gè)熟悉的身影。媽媽還沒睡？昂首，彩色電視機(jī)微微地放泛著光。我無奈地聳聳肩，真是個(gè)“大小孩”呀，電視劇有那么吸引人嗎？可似乎有什么不對勁？聲音呢？望著電視上顯示的小小圖標(biāo)，我的心仿佛被什么輕輕地敲了一下，繼而感到有什么東西滿滿的，快要溢出來了。這不分明是擔(dān)心打擾到在隔壁學(xué)習(xí)的我嗎？
想到這里，我悄悄走上前去，想給媽媽一個(gè)大大的擁抱，卻發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)睡著了。她雙臂微微環(huán)繞著，歪著腦袋，嘴角微微上揚(yáng)。我放輕步子，小心翼翼地關(guān)了電視，卻還是驚醒了睡夢中的媽媽：“折騰到這么晚，累了吧？蘋果切好了在桌上，吃完了早點(diǎn)休息，明天還早起呢�！笨此破掌胀ㄍǖ脑捳Z，卻字字叩打著我的心扉。我故作責(zé)備地問：“干嘛不早點(diǎn)睡覺？不是說不用等我了嗎？”媽媽卻像個(gè)孩童般地說：“這不是有我愛看的.電視嘛……”我無奈地扯出一個(gè)笑容，心里卻直泛酸。雖無法為正在學(xué)習(xí)的孩子提供些許幫助，但媽媽愿意做你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，永遠(yuǎn)默默地守護(hù)著你。
桌上的蘋果，細(xì)細(xì)地用牙簽串好，靜靜地躺在碗里。我小心翼翼地將它們送入口中，肆意地品嘗著愛的芬芳。
月亮不知何時(shí)從云層里探出頭來。媽媽臉上那動(dòng)人的微笑，仿佛融進(jìn)了天際的月亮，散發(fā)出淡淡的光芒，很美。
學(xué)生的作文6
我什么都迷，乒乓球；電子琴；畫畫……什么都想學(xué)，可什么都不精�，F(xiàn)在我又迷戀上了畫漫畫。
在電腦上偶然看到了很多的漫畫作品，都畫得很好，工筆素描，很有風(fēng)味。作品有：滄月、十月、九月……真多��！他們畫的真好，我很羨慕！于是，我也想學(xué)習(xí)畫畫了。剛開始，我是隨便地畫，并沒有悟出快樂，也畫的不怎么樣，可是，慢慢地，我從漫畫里找到了快樂，也漸漸迷上了畫漫畫。
記得因?yàn)楫嬄嬐藭r(shí)間而被媽媽罵得很慘，“璐菁！媽媽出去一下，等下回來。畫一下漫畫，就趕快去寫作業(yè)哦，我回來時(shí)作業(yè)一定要完成！”媽媽說完就出去了。我想：“反正媽媽中午才回來，再畫一下就去寫。”我又坐回了書桌，繼續(xù)畫我的畫了，我畫的入了神，作品也漸漸地準(zhǔn)備出爐了�？墒�，我完全忘了時(shí)間漸漸地流動(dòng)著，一分一秒地過去了。終于畫完了，九月活潑可愛的笑容浮現(xiàn)在了紙上，我的.第一件作品終于完成了，我看了看鐘，“不會(huì)吧！”我喊出了聲來，11點(diǎn)半了。媽媽快回來了，我的心就像熱鍋上的螞蟻一樣急��！聽到了媽媽回來的聲音，我急忙跑回房間，假裝在寫作業(yè)。媽媽走進(jìn)來看我，“才寫了這一點(diǎn)！！”媽媽火了。問我為什么才寫了這么一點(diǎn)，她看到了桌子上的畫，一切都明白了，便對我說：“整天就知道畫畫，連作業(yè)都忘了，其他什么都不會(huì)做，沒用。”媽媽說完，便走出了房間。我失聲痛哭起來，手上拿著我的畫。
我想：“媽媽的話也沒有錯(cuò)，錯(cuò)在我，我因?yàn)楫嬄�，忘了寫作業(yè)，以后，我因該學(xué)習(xí)和畫漫畫兩不誤，控制好時(shí)間，把握好主次才對�！�
我已經(jīng)迷上了畫畫，雖然畫的不是很好，但是我還是會(huì)繼續(xù)努力，熱愛畫畫的！
學(xué)生的作文7
今天，我看電視，說“今年第九號(hào)熱帶風(fēng)暴‘蘇拉’和第十號(hào)‘達(dá)維’聯(lián)手進(jìn)攻”，氣象臺(tái)也發(fā)布了藍(lán)色預(yù)警，人們?nèi)缗R大敵，做好了各種準(zhǔn)備，我們也不例外。
早上的時(shí)間是最浪費(fèi)不得了，可媽媽在最后走的時(shí)候還特意把窗戶給關(guān)好了，以免臺(tái)風(fēng)帶來的大雨讓我家進(jìn)水。前一天晚上我們還去超車采購了一些食品，比如方便面，餅干，如果臺(tái)風(fēng)來了，下起了狂風(fēng)暴雨出不了門，可以靠這些食品撐一會(huì)兒。爸爸還把衣服從陽臺(tái)收起，以防下雨，把衣服打濕�；ㄅ枰舶徇M(jìn)了室內(nèi)，以免墜樓傷人�？僧�(dāng)臺(tái)風(fēng)“真正”來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們的準(zhǔn)備竟然是“多余”的。
那天，我回家的路上，天空有很多烏云，連往常這個(gè)時(shí)候不肯熄火的太陽也被遮住了。騎車的時(shí)候，突然一陣大風(fēng)向我們襲來，媽媽差點(diǎn)控制不住車頭翻車，人們騎車也搖搖擺擺的，看得我心驚膽戰(zhàn)，可這樣的時(shí)候一會(huì)就過去了，天上的烏云被大風(fēng)很快就吹得無影無蹤，露出了湛藍(lán)的'天空，還飄著一片一片的白云，在天上快速的移動(dòng)著，雖然風(fēng)比平時(shí)大了些，可是感覺非常涼爽，完全沒有臺(tái)風(fēng)的樣子。到家后，我看了電視，原來，兩個(gè)巨無霸鬧矛盾了，從蘇州分開，一個(gè)往北，一個(gè)往南，對蘇州的影響并不大。警報(bào)解除了，人們又恢復(fù)了正常的生活。
臺(tái)風(fēng)，什么時(shí)候才能讓我領(lǐng)會(huì)到你真正的的威力呢？
學(xué)生的作文8
每年臨近清明的時(shí)候，心中總會(huì)有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強(qiáng)烈，卻揮之不去，這樣在心頭纏繞，糾纏著，這幾天的天氣很是不錯(cuò)，不知道清明節(jié)那天紛紛細(xì)雨是否會(huì)如期而至，仿佛有了這雨，清明才會(huì)顯得出他淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來，是清明成全了這場雨，更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細(xì)雨，才更能引的人們心中那種淡淡的哀愁和思念。
回味兒時(shí)，清明和雨在我的.印象中，只是一副優(yōu)美的畫卷，隨風(fēng)飄灑的細(xì)雨中一位騎馬趕路的清貧詩人，俯身向著一個(gè)小牧童。牧童站在路旁，一手握著鞭子，一手遙遙指著間草房，草房上空一面紅色的灑幡在薄薄的細(xì)雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！痹谖覠o憂的歲月里，這首詩給予我的急救就是這樣一種恬美。
這已天，我們會(huì)來的墓前，放置一束鮮花燒一些紙錢，借以表達(dá)我們對親人的思念和祈福，并在心里默默的為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊和我們一樣能夠幸福的生活。此時(shí)我們會(huì)不禁會(huì)回憶起他們曾經(jīng)和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目。想到這些，我不禁潸然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色漸入我的視線，鳥兒唱著春天的奏鳴曲漫叫的桃花，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉黃，綠油油的嫩芽長 了出來，到處又是一片春意盎然，萬物復(fù)蘇的景色，又暗示逝去的人新生命的開始，一個(gè)充滿期望和祝福的開始。
這是一個(gè)春的季節(jié)，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，一個(gè)新生命開始的季節(jié)，在緬懷過去的同時(shí)也要對未來充滿希望珍生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好人生。
清明時(shí)節(jié)，讓我們在這樣一個(gè)特殊的日子里，對生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。
學(xué)生的作文9
初夏的日光透過教室的窗，照到我懶洋洋的臉上，我趴在課桌上汲取一點(diǎn)涼爽，講臺(tái)上的語文老師軟綿綿地話語催眠著我脆弱的神經(jīng)，眼皮子搖搖欲墜。
突如其來的點(diǎn)名讓我心里一驚，騰地起身，讀起了我那慘不忍睹的作文。坐回位上，心里還為那驚嚇而怦怦直跳。老師的點(diǎn)評像一陣風(fēng)一樣從耳邊拂過，我呆呆地在不停點(diǎn)頭，老師回身，走回講臺(tái)，優(yōu)雅地拿起一張紙，說要讀一下她的文章。班上的小綿羊們都來了興致，瞪著圓滾的眼珠子，望向老師。老師笑了，我也笑了。
隨著老師起伏的聲音，我們在一點(diǎn)點(diǎn)地了解著老師的'母親。一個(gè)七十多歲的老人，有些小迷信，她在門檻上為子女求平安，在閑時(shí)為子女做年糕，在昏暗的屋子里為女兒輕柔勞累的臂膀。慢慢地，我聽出了老師聲音里的哽咽，我驚奇地抬頭，去探尋老師眼里的情緒。
我呆住了，那是怎樣的情感，會(huì)創(chuàng)造出這樣美麗卻又滿含憂傷的眼睛。我看到她眼底抖動(dòng)的淚珠，就像是積攢了多年的晶瑩的露珠，清澈，卻讓我看到了復(fù)雜的深情。
透過那層晶瑩，我想起了我的母親。身形微胖的母親，忙碌在廚房的母親，那個(gè)彎腰為我洗衣服的母親……我開始慢慢理解哪種感受。一種平凡的的感動(dòng)，一種被寵愛的感動(dòng)，被母親用心呵護(hù)，溫暖的幸福原來是這般甜蜜，母親的愛果真是在每一個(gè)日子里不可缺少的，一種平凡又偉大的包容，給我深愛的母親，一個(gè)真實(shí)又神奇的愛的發(fā)光體。
眼角撇過窗外微微泛著青綠的枝丫，窗外的寂靜不再讓我感到孤寂，在這生機(jī)待發(fā)的季節(jié)，我再一次感受到了最深情的母愛。
埋頭，拿起桌邊的筆，小心翼翼地修改作文——“我的母親”。
學(xué)生的作文10
擁有一粒沙，便能幻想出整個(gè)沙漠，它便在你腦海中了；擁有一滴水，便能勾勒出整個(gè)海洋，它便在你心目中了；擁有一縷陽光，便能擁抱整個(gè)太陽，它便在你懷里了……不管數(shù)量多寡，擁有，便是一種財(cái)富。
一個(gè)白發(fā)的老富翁花重金購買一個(gè)窮困潦倒、企圖自殺的青年的一只手，一只耳乃至一只眼，青年均不愿意。老富翁便說道：“你四肢健全，身體健康，怎么落得如此這般田地？”
是啊，作為一個(gè)“生理人”，他擁有了世界上最寶貴的財(cái)富——健康，年輕。然而，他卻在心理上給自己筑了一道高高的墻——錢，權(quán)，勢。他想要哪一樣？還是想要名利雙收？這恐怕不得而知了！但可以肯定的是，他并不滿足于健康，更無法容忍貧困。子曰：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂�！蹦贻p人卻沒這般豁達(dá)，他想到了死，想到了投海自盡。然而，海會(huì)接受他嗎？不會(huì)的，只是海不會(huì)說拒絕。
擁有，便是一種財(cái)富，他擁有的“財(cái)富”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了老富翁所擁有的，只可惜，他不懂。
從前，有個(gè)富翁，他一直不滿足，無論是財(cái)富，還是權(quán)勢。有一天，他在橋上散步時(shí)聽到橋下傳來一陣：“知足了，知足了……”富翁很奇怪，天下真的`有知足的人嗎？便探出頭去，只見一個(gè)乞丐正圍著一堆柴火烤番薯。
富翁富嗎？不，他還沒有擁有整個(gè)世界的財(cái)富，即使擁有成萬上億的財(cái)富，他的心靈仍是貧瘠的，是個(gè)不毛之地。乞丐窮嗎？不，一堆柴火，一堆番薯，已解決了他的溫飽，以天為蓋，以地為廬，還有橋洞遮風(fēng)雨，夠了，足夠了！生活直奔小康�。∷蔷裆系母晃�。
擁有，便是一種財(cái)富。憑借自己所擁有的，去創(chuàng)造更多的財(cái)富，那是一種智慧。無視已有的財(cái)富，去追求那無窮無盡的富貴，便是一種遙不可及的愚蠢了。
學(xué)生的作文11
大人們總認(rèn)為小孩子是最無憂無慮的了，可又有誰懂得我們的苦處吶？無論是學(xué)習(xí)的壓力還是社會(huì)生活的困擾，都如小山一般，壓得我們喘不過氣來。
就拿我們六年級學(xué)生來說吧！為了能考上一個(gè)好的中學(xué)，每天都有一大堆的作業(yè)等待著我們?nèi)ヌ幚�。有時(shí)，還得挑夜燈作戰(zhàn)，真是累死人了！
這些話如同尖刀一樣，深深地刺進(jìn)了我幼小的心靈，在我的心靈深處留下了不可抹滅的印記。
我又不禁回想起以前：爸爸媽媽牽著我的手在游樂場里暢游的畫面，那時(shí)候我是多么的快樂，多么的幸福啊……我不敢再往下想，那么世界已經(jīng)不屬于現(xiàn)在的我了。
難道即將成為畢業(yè)生的我，只能每天都生活得如此“墮落”嗎？不！我向社會(huì)嚴(yán)重地抗議：如山般的作業(yè)嚴(yán)重摧殘了我的身心健康！我也有屬于自己的一片藍(lán)天，請給我一點(diǎn)私人的生活空間吧！我畢竟不是機(jī)器人��！
我深思熟慮一陣后，得到的結(jié)論是：世界上所以的'職業(yè)中，學(xué)生應(yīng)該是最苦的了！也許有人會(huì)反駁我：老師也很辛苦啊！是的，可老師只要備一門課，完成一門教學(xué)任務(wù)，重點(diǎn)的也只是再加些其他的附課而已。而我們學(xué)生呢？語數(shù)外還要附加其他課程，難道不比老師還累嗎？還有不少學(xué)生，在假期的時(shí)候還得去上補(bǔ)習(xí)班，真是苦上加苦，苦不堪言吶！
我已經(jīng)非常厭倦這種日子，究竟何時(shí)才能擺脫�。�！
童年只有一次，這顯得它是多么的珍貴。所以，我也不能讓這么美好的童年在煩惱度過。振作起來吧！煩惱終歸是有的，但它不會(huì)成為我的絆腳石！我相信，我會(huì)擁有一個(gè)令人留戀的美好童年！
學(xué)生的作文12
空蕩的路旁，樹上的葉子開始泛黃，腳下已飄零了幾片殘葉，只有那一只風(fēng)箏搖曳在蔚藍(lán)的空�！}記
水面殘荷點(diǎn)點(diǎn)，成熟了的蓮蓬開始從夏日的夢中醒來，玫瑰和月季仍然吐著芬芳，在漸冷的秋風(fēng)中延續(xù)著青春的美麗。
初秋，牽著媽媽的手來到了空曠的田野，沒有高大的建筑物，沒有繁密的電線，沒有工廠的黑煙，便縮出手心的溫度，向那片田野奔跑。
過了一會(huì)兒，，媽媽喊住我，然后把一只五彩的'風(fēng)箏放進(jìn)我的手里。我站在那里，無奈的望著那只風(fēng)箏，五歲的我從來沒有玩過風(fēng)箏，但是媽媽卻鼓動(dòng)著我說：去吧！好孩子。我來到了曠野上，一陣秋風(fēng)吹過來，無力的風(fēng)箏隨風(fēng)飄落在地上。
我回頭望了望媽媽，她依舊用鼓勵(lì)的眼光望著我，卻也依舊沒有安慰，我轉(zhuǎn)過頭，走向風(fēng)箏，彎腰將它撿起，然后隨著一陣風(fēng)將它扔了出去，可是它還是無力的載向了地上。
我眼神底下抹上了一絲失望但媽媽好像絲毫難見，她依舊微笑著走過來，然后撿起地上的風(fēng)箏，拉起我的手，向田野奔跑起來，伴著一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏真的飛了起來，我眼底顯出一絲驚奇的目光。
媽媽把風(fēng)箏放穩(wěn)后，牽起我的手，然后將風(fēng)箏線軸放進(jìn)我的手里，那種驚喜，無以倫比，但是在完全抓住它的瞬間，他卻因?yàn)槭Ш舛袅讼聛�，我又失落了�?/p>
望向媽媽，只聽媽媽對我說：孩子，向前跑啊！我拉著沉重的風(fēng)箏向前跑，風(fēng)箏在一陣風(fēng)中慢慢地?fù)u曳起來，漸漸地，越飛越高，在空中形成了一片彩云，我高興地喊出聲：我也會(huì)放風(fēng)箏啦！
那天，在藍(lán)天白云下，媽媽依舊對我笑著，但卻平添了一種成功的感動(dòng)，我也對媽媽笑了，笑得那樣自然。
如今，拿起一只風(fēng)箏在田野上放飛，回憶著媽媽的笑容，感悟著風(fēng)箏的奔跑。
學(xué)生的作文13
“堅(jiān)持就是勝利！”這句話在我的腦袋里不斷重復(fù)著。我們正跑著八百米，對于我們來說，跑八百米就好比用筷子夾住一只飛舞著的蚊子那樣艱難。
那是一節(jié)體育課，老師讓我們跑八百米，我跑步不是很好，跑到第二圈時(shí)就累了，雙腳的步伐也慢了下來。漸漸地，我快喘不上氣了。正當(dāng)我想趴下不跑時(shí)，一句話閃過我的腦海：堅(jiān)持就是勝利！我堅(jiān)定了信念，繼續(xù)向前跑去，只見幾個(gè)同學(xué)跑不動(dòng)了，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了隊(duì)尾。我此時(shí)也快不行了，此時(shí)正好第四圈剛開始跑，我又想不跑了，可轉(zhuǎn)念一想：不！我不能放棄！三圈都跑完了，還怕它這一圈么？想完，我又奮力沖向前去。
終于跑完了，我們早已是腰酸背痛，連腳都跑麻了，真累呀！但“堅(jiān)持就是勝利”這句話一直在我的腦袋里盤旋。
堅(jiān)持兩字，讓我們品味它們吧�！皥�(jiān)”的兩豎就像汗水和淚水流淌下來，上面的`“又”代表流血流汗后又爬起來。“持”是指持之以恒，永不放棄。堅(jiān)持二字的意思就是不論流下了多少汗水，我們都要爬起來，繼續(xù)向前。
每個(gè)人都有堅(jiān)持的力量，每個(gè)人堅(jiān)持的力量都一樣，只是有人發(fā)現(xiàn)了它卻不愿發(fā)掘，有人發(fā)現(xiàn)了它努力發(fā)掘而已。
讓我們發(fā)掘堅(jiān)持的寶藏吧！這是你最大的一筆寶藏，也是最有開發(fā)意義的寶藏，有了它你就會(huì)獲得擊敗困難永不放棄的勇氣和力量！
學(xué)生的作文14
盼呀盼，盼呀盼，在喜氣洋洋的鞭炮聲中，8點(diǎn)的鐘聲準(zhǔn)時(shí)響起，喜氣洋洋的音樂又一次響起，哦，一年一度的春晚又向我們招手了。
48名央視主持人的歌曲串燒給春晚帶來了“開門紅”，帶來了一派喜氣洋洋，闔家歡樂的景象，也為電視機(jī)前的每一位觀眾帶來了新春的第一份祝福，舞美，人美，燈光美，美美的一切，構(gòu)成了春晚全新的氣象。
“哥哥哥哥，下雪了，還有花嗎？”
“當(dāng)然有了，過年的時(shí)候，咱們家里有窗花呀�！�
童稚的聲音傳入了我的耳中，我不由得望向了電視機(jī)，一首富有節(jié)奏的歌謠讓我拍手叫絕：“銀剪剪，擦擦擦。巧手手，剪花花，莫看娃兒不大大，你說剪啥就剪啥。不管風(fēng)雪有多大，窗欞欞上開紅花�！�
接著，動(dòng)態(tài)的窗花旋轉(zhuǎn)著，我定睛一看，原來是由24個(gè)孩子組成的方陣，像萬花筒似的為我們展開。一會(huì)兒，開始的一朵窗花，便變得含苞欲放了，害羞的樣子，真像一位少女。它慢慢的綻開，變換形狀，給人帶來不同的神奇之感，一會(huì)兒，又變成五朵小花，點(diǎn)綴著整個(gè)春晚，包、合、綻、放，美麗無限，就像萬花筒一般，給人獨(dú)特的視覺享受。
由小朋友完成的'這個(gè)節(jié)目，天真童趣。這也是萬花筒與中國剪紙?jiān)氐耐昝澜Y(jié)合，變出了美麗的窗花，富有創(chuàng)意，又富有寓意，期盼著明年更加美好，擁有，更大的豐收！
觸摸著家中窗上的窗花，我感慨深微，春晚，帶給了我們歡樂，帶給了我們笑容，更帶給了我們感動(dòng)！
學(xué)生的作文15
假如我有一只神筆，我會(huì)把山河洗新?lián)Q面。假如我有一只神筆，我會(huì)把畫出的糧食分給窮人。假如我有一只神筆，我將把殘疾人變?yōu)檎Ｈ�。假如我有一只神筆，把整個(gè)村莊變?yōu)槌鞘�。啊！我贊美這祖國的山河，因?yàn)檫@是我揮舞的佳作。��！我不再為窮人擔(dān)心，因?yàn)樗麄冊缫延懈F致富。��！我不再擔(dān)心殘疾兒童，因?yàn)樗麄冊缫越】党砷L。��！我不在想著村莊的落后，因?yàn)樗麄冊缫延纱遄兪�。神筆，我愛你，你把窮變成了富。神筆，我贊美你。
假如假如我是一只小鳥我會(huì)在屬于自己的藍(lán)天下自由翱翔不必再有生活的負(fù)擔(dān)不必再有學(xué)習(xí)的煩惱有的只是無窮的樂趣假如我是一滴甘露我會(huì)滴在鮮花小草身上讓它們汲取甜美的營養(yǎng)茁壯的成長假如我是一顆星星我會(huì)在漆黑色夜晚點(diǎn)亮一盞微弱的.光照亮人們前進(jìn)的步伐假如我是一米陽光我會(huì)在寒冷的冬天燃起一把溫暖的火苗滋潤人們善良的胸膛假如我是一株蒲公英微風(fēng)吹來，隨風(fēng)飄落飄啊——飄飄到遙遠(yuǎn)的地方……
假如假如我是神仙 ,我會(huì)讓凡人們生活的快樂。沒有戰(zhàn)爭,沒有爭吵,讓和平之花重新綻放;假如我是一盒彩筆,我一定要把我的色彩送給大地。把綠色送給大樹,把紅、黃、藍(lán)、紫統(tǒng)統(tǒng)送給花兒,讓我們的家園五彩繽紛;假如我是一只筆,我要寫出美妙的文章和詩集。像巴金那樣,文章和詩集成為孩子們的課文,我就成為一個(gè)大作家;假如我是一桶水,我要把自己送給饑渴難忍的人們,讓他們不再忍受口渴的歲月,而是重新打起精神,共同面對美好的明天。
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