六一兒童節(jié)快樂作文精華[5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的六一兒童節(jié)快樂作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一兒童節(jié)快樂作文 篇1

　　快樂的“六一”兒童節(jié)昨天，就是“六一”兒童節(jié)，也是我們小朋友的節(jié)日。

　　爸爸媽媽下午專門請了半天假，帶我去公園玩，那就聽我來說一說吧。到了公園，就聞到了一股清香，原來是有人賣的'白玉蘭花香，我就和爸爸鬧著要買白玉蘭，爸爸總是不同意，我爭辯道，說：“今天還是六一兒童節(jié)呢，再說，你也沒代我買禮物！”爸爸沒有辦法，只好帶我買了一株白玉蘭。走到公園中心，有一個釣魚池，我就對爸爸媽媽說：“我想釣魚，你們看，雖然上次來釣了六條魚，回到家里后死了三條，但是還剩下三條魚，它們都維持到現(xiàn)在，小魚都很自由，健康。再給我釣一次嘛！釣上來的魚管它是多還是少，只會給家里帶來生機，帶來可愛的。哎喲，就釣最后一次嘛！又不會有多大損失！”爸爸媽媽聽了我的這番話，只好又一次地同意了。

　　開始釣魚了，我先把魚食弄成一小塊，捏成圓體，再用魚鉤鉤上，甩起魚竿，我耐心地等待下，終于有一條小魚在吃魚食，我用勁一提，一條小魚被我釣了上來。我用這個方法釣魚，一條又一條地小魚被我釣了上來，時間到了，一共有八條小魚。我真高興，提著小魚在公園里奔跑著，爸爸媽媽也跟著跑，玩耍，嬉戲……

　　真是一個快樂的“六一” 兒童節(jié)��！

六一兒童節(jié)快樂作文 篇2

　　今天，我們學(xué)校舉行了拔河比賽活動。

　　第三節(jié)課舉行的。比賽沒多會兒，就到我們班了。我們班分為兩組，我在一組，我們一同上去了，抓住了那條又粗又長的繩子。比賽開始了，一二三······我們這隊輸了，我們這隊雖然輸了，但是我們愿賭服輸。老師拿著獎品發(fā)給了大家。

　　其實比賽是為了快樂，友誼第一，比賽第二。雖然我們這組輸了，但是我們已經(jīng)盡力了。我想對和我在一組而且輸了的同學(xué)說：其實比賽的`輸贏并不重要，雖然我們這組輸了，但我們不要氣餒，比賽是為了快樂，我們不要因為這場比賽而和你的好朋友發(fā)生矛盾，友誼第一，比賽第二嘛，不要忘了這句話哦！

六一兒童節(jié)快樂作文 篇3

　　今天是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日！

　　今天一大早，我來到學(xué)校是，只見已有許多同學(xué)來了，我想：他們也為今天是六一兒童節(jié)感到高興吧！過了一會兒，潘老師來了，發(fā)給我們游玩活動卡，我們興高采烈，于是我連忙走出教室向三{1}班跑去，只見三{1}班張燈彩，它們班的節(jié)目是投球，沒過一會兒就輪到我了，我又高興又緊張，又怕自投不好，三個球投中了兩個，得了十分。 我又來到達(dá)三（2）班，看見三（2）班的門口好像一條龍在彎來彎去，這當(dāng)然三年級的有些同學(xué)在排隊呀！過了一會兒，終于輪到我了，我心里很高興，我連忙看了游戲規(guī)則，三（2）班的'游戲是混水摸魚，最后，我只夾了三顆彈珠，獲得三分。接下來，我來到我們自己班丟沙包，我瞄得準(zhǔn)準(zhǔn)的，把沙包朝臉盆扔去，滿以為“一發(fā)命中”誰知一只沙包支敏捷地臥倒在地。最后投中了四只沙包，得了八分，但我已經(jīng)很滿意了，我想：重在參與，與同學(xué)分享快樂。

　　今年的六一兒童節(jié)過得真有意義，我祝所有的小朋友們節(jié)日快樂。

六一兒童節(jié)快樂作文 篇4

　　昨天是六一節(jié)，我過得很開心。先說說表演吧，演員們演的好極了，先是打鼓，再是老虎磨牙。，我們靜靜地看著，直到校長說表演結(jié)束了，我們才戀戀不舍地離開。

　　回到教室里，我開始表演節(jié)目，進(jìn)行抽獎，我只抽到了個參與獎。開始第二次抽了，我們要比賽吹泡泡，誰吹的.泡泡大，誰就可以去領(lǐng)獎，結(jié)果我輸了，我只好坐在位子上，這時，我看見陳剴杰抽到了最大的獎“特等獎”！

　　不一會兒，下課鈴聲響了，抽獎結(jié)束了，我想：“原來六一兒童節(jié)這么美好，要是每天都是六一兒童節(jié)，那該有多好��！”

六一兒童節(jié)快樂作文 篇5

　　“六一，六一，大地穿上花衣�！绷�一對一個孩子來說是童年中最快樂最甜蜜的一天，可不是嗎？我在今年的六一中就嘗到了這種滋味。

　　我們今年的六一可與以往不同，今年我們學(xué)校舉辦了一次校級“演唱會”，演唱會在食堂二樓舉行，在那里，整個下午都洋溢著大家的歌聲與掌聲。

　　演唱會可真是精彩紛呈：六年級的《國歌》唱得振奮人心，四年級的《最炫民族風(fēng)》動感十足，一年級的《七子之歌》滿懷深情……不過我覺得五年級的`《外婆的澎湖灣》另有一番味道——甜蜜、柔美、婉轉(zhuǎn)。

　　隨著優(yōu)美的旋律響起，大家開始輕輕擺動，柔美動聽的歌聲悠然而出，不禁讓人想起了在外婆家的歡樂與寧靜，就這樣讓人深深地沉醉其中。不知不覺，歌聲唱到了尾聲，當(dāng)領(lǐng)隊暗示我們行禮謝幕時，很多同學(xué)還久久沒回過神，以至于我們的行禮是七零八落，遭到了觀眾們的哄笑�？蛇@不怪我們，因為我們被自己的歌聲吸引了，誰讓我們唱得這么好聽呢！嘻嘻！

　　時間過得飛快，同學(xué)們在陶醉里結(jié)束了這一次的“演唱會”，可大家的心仍然停留在那一曲曲令人如癡如醉的歌曲里……

　　六一的“演唱會”，百靈鳥們放開喉嚨盡情歌唱，他們把歌聲獻(xiàn)給六一，把六一的快樂獻(xiàn)給如夢的童年。

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