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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-24 14:48:10 八年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的八年級(jí)作文優(yōu)選(6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的八年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的八年級(jí)作文優(yōu)選(6篇)

八年級(jí)作文 篇1

  “白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”這是唐代一位大詩(shī)人的千古名句。我欣賞你。欣賞你詩(shī)風(fēng)豪邁、為人仗義、做人高潔!

  我欣賞你,欣賞你詩(shī)風(fēng)豪邁的風(fēng)格!疤焐也谋赜杏,千金散盡還復(fù)來”,這是你詩(shī)風(fēng)豪邁的例句。你一生雖然命運(yùn)坎坷,但你的詩(shī)歌中沒有一篇抱怨人生苦悶的作品。訪廬山,你望著飛奔直下的瀑布,在廬山絕頂上留下了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的豪言;過天門,圖片

  你望著被夕陽(yáng)染紅的長(zhǎng)江水,在長(zhǎng)江岸邊留下了“天門中斷楚江開,碧水東流至此回”的壯語;渡荊門,你望著倒映在江水中的皓月,留下了“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓”的激昂。在我眼里,你不僅僅是一位浪漫主義的詩(shī)人,更是一位真正的豪放派巨星!在你受挫的時(shí)刻,你用一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”來勉勵(lì)自己奮勇前行。我欣賞你詩(shī)風(fēng)的豪邁!

  我欣賞你,欣賞你為人仗義的性格。你一生結(jié)交了許多朋友,但你從來沒背叛過朋友,更不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)蠅頭小利而出賣朋友。桃花潭邊,看著為你送行的`汪倫,你提筆抒發(fā)了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我行”的眷戀之情;長(zhǎng)江水里,你將上等的好酒灑入江中,以此來祭奠一位剛剛?cè)ナ赖募o(jì)姓老人,并發(fā)出了悲痛的吶喊;險(xiǎn)大山中,你發(fā)現(xiàn)一對(duì)父子被老虎圍攻,你不顧個(gè)人安危,立馬彎弓搭箭,拯救了兩位與你素不相識(shí)的人。在繁華的長(zhǎng)安城,你結(jié)文豪杜甫,結(jié)交才華橫溢的賀知章。后來遭遇叛軍,叛軍威脅讓你說出杜、賀二人的信息,你至死不言。我欣賞你為人仗義的性格!

  我欣賞你,欣賞你做人高潔的品格。在威嚴(yán)的皇宮里,面對(duì)高力士與楊國(guó)忠兩股勢(shì)力的威逼誘惑,你決然選擇退出官場(chǎng),不與他們同流合污。在魯家老板的美酒與金錢的誘惑下,你選擇了拒絕。你出生于普通家庭,卻能不受世俗的影響。你愛酒,但你絕對(duì)不可能用自己的聲譽(yù)與名氣去換酒喝。你的晚年十分落魄,你完全可以去投奔那些給予你高官厚祿的官員,但你卻決心保持自己內(nèi)心的正義,你再一次選擇了放棄,去投靠一位窮親戚。在親戚家中,你堅(jiān)持用自己的勞動(dòng)去換取生活的必需品。在你臨終前,你用最后一絲力氣,完成了正氣浩然的《臨終歌》。我欣賞你做人高潔的品格!

  “舉杯邀明月,對(duì)影成三人”這是你晚年寂寞孤獨(dú)生活的寫照。你詩(shī)風(fēng)的豪邁、為人的仗義、做人的高潔,都讓我深深地欣賞你,你是誰?你就是豪放派詩(shī)人、詩(shī)仙——李白!

八年級(jí)作文 篇2

  幾月前的四川,生命是如此的脆弱;幾月后的四川,生命又是如此的堅(jiān)強(qiáng)。

  在地震發(fā)生的時(shí)候,面對(duì)種種慘狀我們不得不感嘆在大自然面前,人的生命是如此脆弱,不堪一擊:村莊、縣城被夷為平地,公路、河道堵塞,無數(shù)鮮活的生命被定格、房屋震成了碎片……但是,在接下來的日子里,我們又驚嘆于人類強(qiáng)烈的求生本能和生存能力:受災(zāi)后自救,步行24小時(shí),一路走一路被山石砸到,最終遇救的人、壓在廢墟下100多個(gè)小時(shí)仍神志清醒的人,自已鋸?fù)惹笊娜恕覀円脖蝗A夏子孫在災(zāi)難面前團(tuán)結(jié)互助所產(chǎn)生的巨大能量所折服,沒路沒橋的情況下強(qiáng)行軍、志愿者連續(xù)40個(gè)小時(shí)不休、醫(yī)療工作者忘我工作、社會(huì)各界捐款捐物……我們?yōu)槟切┯鲭y同胞落淚,為許多忘我救人的感人場(chǎng)面流淚,為傷者(包括生理和心理的傷者)的未來憂慮,也為中國(guó)人在巨大災(zāi)難來臨時(shí)表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)和冷靜而自豪。

  在廢墟下看書的兒童,冷靜得讓成人也不得不佩服;在擔(dān)架上行禮的少年,相信目睹的戰(zhàn)士們終生難忘,勸救援隊(duì)先救別人的女孩,思想樂觀,思路清晰,她很明白,這個(gè)時(shí)候,時(shí)間就是生命;自己重傷還堅(jiān)持在廢墟里安慰同伴的同學(xué),用自己生命里的最后一點(diǎn)力量支起了他人即將崩潰的心靈;用自己的軀體保護(hù)孩子的母親,我相信那是她本能的反應(yīng);帶領(lǐng)全班學(xué)生成功逃生卻痛失自己女兒的.老師,他已經(jīng)不僅僅是“師”,而更是“父”;眼見向自己呼救卻先搶救其他孩子的救援隊(duì)員,他會(huì)痛心一輩子,但我想如果再給他一次選擇的機(jī)會(huì),他仍然會(huì)這么做;自己剛被救出又施救于人的學(xué)生,我們不得不為他鼓掌;自己家遭災(zāi)卻在他鄉(xiāng)救災(zāi)的青年,知道處理“大家”和“小家”的關(guān)系;剛從珠峰下來就轉(zhuǎn)到災(zāi)區(qū)前一線的張泉靈,無可厚非的優(yōu)秀記者;一天喝一碗粥連續(xù)工作的軍人,難道不可以稱之為鋼鐵衛(wèi)士嗎?……大災(zāi)見大愛,患難見真情。

  半年時(shí)間,天雪地動(dòng),而人,定勝天。

八年級(jí)作文 篇3

  常常有一些無法言說的感動(dòng)。

  譬如看見果實(shí)墜地。從一棵樹的手腕上,一枚青澀的蘋果或一只熟透的蜜桃,冷不丁地跳到地上,在塵土中釣下一道輕痕,打下一個(gè)水印,或者連一點(diǎn)兒蛛絲馬跡也不曾留下。可就在這一瞬間,它已經(jīng)深深地感動(dòng)了我。

  譬如看見一只鳥,在窗臺(tái)上跳躍顧盼,抖動(dòng)漂亮的羽毛沖著我叫了那么一聲甚至只有半聲,而后又匆匆飛走;譬如看見朋友久違的一個(gè)眼神和手勢(shì),看見一顆滾動(dòng)在草葉上的露珠被風(fēng)摔碎之前的最后一次閃耀,看見一群螞蟻抬著一只蜜蜂在大地上緩緩行進(jìn)時(shí)所表現(xiàn)出的那種小心謹(jǐn)慎與莊嚴(yán)肅穆……總之,感動(dòng)我的有時(shí)是一種聲音,一種復(fù)雜的、隱喻了生命幻象的聲音;有時(shí)是一種色彩,一種沉重的、負(fù)載了諸多情感信息的色彩;有時(shí)是一種狀態(tài),一種含蓄的.、超越了明示話語的狀態(tài)。也有時(shí)候,感動(dòng)我的竟是一種細(xì)微、尋常得極易被人忽略的場(chǎng)景,正如一群螞蟻抬著一只蜜蜂亦慘亦烈地向前移動(dòng),最終,它們幾乎全部移進(jìn)我的內(nèi)心,默化成一曲悲壯的挽歌和一場(chǎng)永久的儀式。

  更有時(shí)候,感動(dòng)我的仿佛什么也不是,即使是,也僅僅是事物的一種構(gòu)成元素而已。

  常常被感動(dòng)而充滿激情的人是有福的。

  我或許屬于其中之一。我想:我感動(dòng)是由于我深愛著世上一切美好的事物,我甚至比別人更留意、也更鐘情于它們。而這些美好的事物仿佛是我的朋友和親人,也同樣愛著、留意著、鐘情著我。我們永遠(yuǎn)保持著那種和諧友善、親密真摯的聯(lián)系,保持著深層的感情交流、碰撞與溝通;彼此間相互提醒、暗示,相互期許、關(guān)懷和給予。每一次小小的感動(dòng)都會(huì)洗凈我靈魂中某個(gè)小小的斑點(diǎn)和污漬,每一次深深的感動(dòng)都有可能斬?cái)辔倚郧橹心骋欢紊钌畹牧痈。日?fù)一日,年復(fù)一年,感動(dòng)使我的內(nèi)心變得清潔、明亮、豐富而又寬敞,使我面對(duì)每一輪嶄新的日出時(shí)都能贏得一個(gè)全新的自我。

  對(duì)于我,感動(dòng)始終是一種崇高的養(yǎng)分,如同豐盈甘甜的母乳;對(duì)于感動(dòng),我則始終都是二個(gè)受益不盡的吮吸者,吸著母乳的精華漸漸長(zhǎng)高、長(zhǎng)大,健康、強(qiáng)壯,享有智慧與激情。

  因此我敢說:一個(gè)人,只要他還能感動(dòng),就不至于徹底喪失良知與天性;只要能感動(dòng),即使將你放在生活的最邊緣,你也決不會(huì)輕易放棄做人的資格以及與生俱來的發(fā)言權(quán)。

八年級(jí)作文 篇4

  努力呼吸,下一秒,你會(huì)看到奇跡。

  ——題記

  天空,湛藍(lán)如洗。這確實(shí)是舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的好天氣,可是……

  “可以嗎?不行就不要勉強(qiáng)了!蔽覔(dān)心地望著小曦。

  小曦正盯著自己的跑鞋發(fā)呆,許久,才說了一句:“那又能怎么辦呢?難道,棄權(quán)嗎?我們1214班的榮譽(yù),就這樣磨滅了嗎?”

  是。赡陙,我們班,根本就是無法超越的神話。

  可誰知,在運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始時(shí),原本打算參賽的'惠卻扭傷了腳,情急之下,班主任不管三七二十一,把名額換成了小曦。

  小曦的身材確實(shí)適合跑步,可是,自從上次她跑步失足跌倒,名落孫山。我就從沒見她踏進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)半步,這樣的她,行么?

  ”走吧,運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!蔽野橹£貋淼竭\(yùn)動(dòng)場(chǎng),我清晰地感覺到,她的雙腿在隱隱發(fā)顫。

  時(shí)間一點(diǎn)一滴的走過,800米長(zhǎng)跑即將開始。小曦頭上,臉上,手上都在不停地冒汗。老師已經(jīng)來催她了。

  “加油!為了1214班的榮譽(yù),也為了你自己,”我微笑著送她去起跑點(diǎn)。

  小曦閉上眼睛,深深呼了一口氣,做好起跑準(zhǔn)備。這時(shí),我清楚地看到,她的目光,遙遠(yuǎn)而堅(jiān)定。

  隨著一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)如同海燕般“飛”了出去。小曦跑在第三位,與別人沒拉下很大的距離。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她,她跑步的姿勢(shì)很漂亮,甩來甩去的馬尾辮顯得神采飛揚(yáng)。

  漸漸地,漸漸地,她超越了第二位,與1210班的那位不相上下。此時(shí),只剩下100米了。

  我不禁向她喊道:“什么都不要想,向前沖啊!”全班同學(xué)不知怎么,一起喊道:“沖!”

  她不知聽沒聽見,慢慢閉上了眼睛,加快速度揚(yáng)起了臉,沖向了終點(diǎn)線!

  頓時(shí),掌聲,歡呼聲,洋溢在整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)!

  小曦自言自語:“我,我贏了嗎?”

  “你贏了!小曦,你太棒了!”我高興地手舞足蹈。

  小曦終于綻放出笑容:“自從那次來,我都沒有想過重回運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這次,謝謝你們!

  ……

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓一句話流傳在我們學(xué)校許久:“知道什么叫做神采飛揚(yáng)嗎?1214班的小曦同學(xué)就是最好的代表!’

  只有出發(fā),才會(huì)到達(dá)目的地;只有播種,才會(huì)有收獲;只有拼搏,才會(huì)獲得成功;只有相信自己,你就會(huì)創(chuàng)造奇跡!

八年級(jí)作文 篇5

  在不期而遇中,我發(fā)現(xiàn)了友情的美。

  時(shí)光的車輪滾滾而過,如流水般帶走從前,但,抹不掉曾經(jīng)的美好時(shí)光。

  人與人之間的感覺真的很奇妙,忽然想起金城武的自白:“每天你都有機(jī)會(huì)和很多人擦肩而過,而你或者對(duì)他們一無所知,不過也許有一天,他會(huì)成為你的朋友或知己。”

  簡(jiǎn)單的世界沒有復(fù)雜。不知什么原因,你突然到了我班,說是要到我班借讀幾個(gè)月,你可知道,我們可是小學(xué)的同學(xué)啊。誰又想到這次的不期而遇引發(fā)了一段清水出芙蓉般純澈的情緣。也許在別人看來,你是一個(gè)不求上進(jìn)的孩子,但我寧愿視你為一匹脫韁的野馬。激情展示你的不羈,深邃詮釋你的智慧,執(zhí)著勾勒你的性格,灑脫折射你的氣魄。

  時(shí)間沖不淡真情的酒,距離拉不開思念的手。雖然你不在身邊,而我也不曾孤單。時(shí)常翻翻舊照片,那是友情的底片。你可曾記得去年初雪的夜晚,我們雪中漫步,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地隨著北風(fēng)旋轉(zhuǎn)出美麗的華爾茲,我們兩個(gè)像不諳世事的小孩,伸手去接納那一片片的精靈,看著她們慢慢融化,化成一縷清香。那晚空氣好干凈,那晚的心情好透明,我們就那樣手牽手,一起奔跑,一起嬉笑,一起肆意流淚,一起引吭高歌……擁有過方曉情重,喝醉過才只酒濃!在這相處的時(shí)光,我的確醉了,而且醉得如此深沉,如此凝重。

  中考的腳步聲越來越近,我沒有更多的時(shí)間去想起你,只得借助這筆尖刻畫出所有瑰麗的風(fēng)景和你我最初的'樣子!我們是神的孩子,上天眷顧,要我們的青春長(zhǎng)出自己的花朵,一路輕舞,舞出自己的旋律,舞出自己的一路燦爛!朋友,無論身處何處,我都將托云彩把我的祝福帶給你!

  友情是一陣馨香的風(fēng),輕輕吹過,留下些許回憶!我精心撫平記憶的褶皺,找一處心靈世界的角落,將這友情之風(fēng)永久珍藏。

  在不期而遇中,我發(fā)現(xiàn)了友情的美。

八年級(jí)作文 篇6

  四月天,溫潤(rùn)如玉;冬日暖陽(yáng),絲絲縷縷。帶來的是幸福,觸動(dòng)的是心弦,只因那一抹溫柔……

  你是我的四月天,溫暖我的心扉

  記得那時(shí),我手提一個(gè)大大的蛋糕,費(fèi)勁地?cái)D上了那悶熱的公交車。車外的陽(yáng)光肆意的揮灑它的光輝,我的額頭也不知不覺布上了一層細(xì)密的汗珠。忍著那悶熱,我暗暗在心中為自己打氣:為了給外婆的驚喜,堅(jiān)持住!就這樣,我隨著那像得了感冒似的公交車左搖右晃,大大的蛋糕也開始了舞蹈。突然,我腳下一歪,蛋糕掉在了地上。

  我茫然的看著這一切,忘了摔在地上的疼痛,漸漸地,漸漸地,眼淚像斷了線的珠子,一顆顆的砸在那堅(jiān)硬的車廂鐵皮上,一圈圈的暈開來……但,周圍的人都看著窗外,一副事不關(guān)己,漠不關(guān)心的樣子。我頓時(shí)不知所措,只有眼淚在流淌著,窗外的陽(yáng)光頓時(shí)也格外的刺眼。

  “來,別哭了,我?guī)湍隳。看,栓的多緊,還好好的呢!”驀然間,一個(gè)溫和的聲音飄進(jìn)了我的耳朵,親和的嗓音如同四月的'春風(fēng)一般溫暖,讓人安心。我緩緩的抬起頭,便看到蛋糕穩(wěn)穩(wěn)地在那位哥哥的手上,頓時(shí),一顆懸著的心也放下了。我擦了擦臉上的淚水,站了起來,眼前的哥哥笑的格外溫暖,一只大手提著我的蛋糕,一只大手輕輕的拉著我。窗外的景色緩緩地流動(dòng),陽(yáng)光靜靜的從窗口探進(jìn)來,那一刻,溫馨而美好。就這樣,那位哥哥一直把我送到了外婆家。我不曾知道他的名字,但他的暖心笑容刻進(jìn)了我的腦海,他的溫和嗓音融入了我的心扉,他的行為為我?guī)砹艘魂囮嚋睾偷乃脑嘛L(fēng)。哦,他,就是我的四月天。

  收起思緒,我側(cè)頭看向窗外,暖暖的陽(yáng)光灑了進(jìn)來,呵呵,快四月了吧!就這樣想著,想著,嘴角也不禁彎了起來,那弧度染著太陽(yáng)的光暈,訴說著當(dāng)年的那一抹柔情......

  你帶來的冬日暖陽(yáng),讓我如癡如醉

  時(shí)光荏苒,流年似水,現(xiàn)在的我早已不是那笨拙.茫然的小女孩了,一切都在變化著,成長(zhǎng)著……

  “都說了讓你不要亂動(dòng)我的東西,我要有我的私人空間,好不好!。 蔽液鹜赀@些話,便頭也不回的跑出了家門,我也不知道該去哪里,去哪里找我那所謂的自由,不知道媽媽會(huì)不會(huì)對(duì)我失望,會(huì)不會(huì)傷心,我不想去想,也不敢去想。

  拉拉衣領(lǐng),可刺骨的寒風(fēng)還是灌進(jìn)了我的脖子,冬天就是如此寒冷,如同我現(xiàn)在的心。哎,不知道為什么現(xiàn)在媽媽翻翻我的書包,我就會(huì)生這么大的氣。曾經(jīng)的人們渴望溫飽,而我們豐衣足食;曾經(jīng)的小孩渴望關(guān)懷,而我們追尋所謂的自由;曾經(jīng)的人民生活在戰(zhàn)火下,而我們生活在和平年代……這一切的一切,不都是父母?jìng)優(yōu)槲覀兯龅膯幔课覀冞有什么理由不珍惜呢?我們?yōu)槭裁床混o下心來好好談?wù)勀兀磕X子里一片混亂,我看著越來越黑的天色,開始后悔方才的沖動(dòng),不由得開始想起家的溫暖,周圍是濃濃的冷氣,那么,家里呢?

  “這孩子,怎么跑這里來了,媽媽錯(cuò)了噢,乖,我們回家!边@,沙啞的聲音是我媽媽的嗎?我似乎不敢相信這一切,錯(cuò)的是我啊,可媽媽在這么冷的天還來找我,像我道歉,她不生氣嗎?媽媽不顧我的疑問,把我緊緊的抱在了她的懷里,似乎不想再與我分開,就那樣,緊緊地,緊緊地抱著,任我的淚水沾濕她的衣襟。那一刻,我被來自媽媽懷抱的溫暖所包圍,仿佛寒冷冬日里所透出的絲絲縷縷的陽(yáng)光,從身體暖到心田,讓我無比貪戀,如癡如醉,久久不愿松開。

  哦,媽媽,你是我的太陽(yáng),是我的冬日暖陽(yáng),是你用你的愛,溫暖了我,是你讓我感到幸福,是你讓我懂得珍惜……只因那一抹溫柔溫暖無比,讓我癡迷。

  心朝大海,春暖花開。柔情觸心弦,柔情暖心田,柔情啊柔情,只因有你,幸福不遠(yuǎn);只因有你,冬日不在;只因有你,攜刻永恒……

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