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五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)簡報(bào)
在我們平凡的日常里,很多情況下我們都會(huì)接觸到簡報(bào),簡報(bào)具有一般報(bào)紙的新聞特點(diǎn),特別是要求有很強(qiáng)的時(shí)效性。想學(xué)習(xí)擬定簡報(bào)卻不知道該請教誰?以下是小編為大家整理的五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)簡報(bào),希望對大家有所幫助。
五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)簡報(bào)1
“五一國際勞動(dòng)節(jié)”臨近,為了加強(qiáng)幼兒對“國際勞動(dòng)節(jié)”的了解,讓幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,明白勞動(dòng)光榮,學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)勞動(dòng)者,尊重他人的勞動(dòng)果實(shí),做一個(gè)熱愛生活、珍惜生活的好孩子。第一幼兒園開展了“愛勞動(dòng)獻(xiàn)愛心”五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)。本次活動(dòng)共分為四個(gè)環(huán)節(jié):
一、召開“五一國際勞動(dòng)節(jié)”主題班會(huì)。教師通過口頭講述、視頻講解,讓幼兒了解“五一國際勞動(dòng)節(jié)”的來歷;了解千千萬萬勞動(dòng)者不同的工作情況;體會(huì)勞動(dòng)光榮,知道勞動(dòng)辛苦,要尊重他人的勞動(dòng)果實(shí);培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,讓幼兒明白所有的收獲都離不開辛勤的付出。
二、舉行“我是小小采訪員”活動(dòng);顒(dòng)要求幼兒扮演小記者,走出校園,了解不同勞動(dòng)者的工作情況。全園幼兒在班級老師的帶領(lǐng)下,走上街頭,采訪了環(huán)衛(wèi)工人、交通警察、個(gè)體戶經(jīng)營者等工作情況;孩子們還采訪了教師、醫(yī)生、護(hù)士等勞動(dòng)者,通過采訪,孩子們進(jìn)一步了解到不同行業(yè)的工作時(shí)間、工作地點(diǎn),社會(huì)責(zé)任,體會(huì)到每種工作都有各自的特點(diǎn),這些勞動(dòng)者都以自己的'方式辛勤地工作,服務(wù)社會(huì),創(chuàng)造價(jià)值。
三、組織“參與勞動(dòng)奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。組織部分幼兒拿著工具跟環(huán)衛(wèi)工人一起參加清掃大街活動(dòng)。孩子們沐浴著清晨的陽光,手拿掃帚,認(rèn)真地幫環(huán)衛(wèi)工人清掃著垃圾,不留一片紙屑,不落半片果皮,孩子們專注的神情,贏得了路人的喝彩。隨后,孩子們又把事先準(zhǔn)備好的毛巾、礦泉水等慰問品親手送給了環(huán)衛(wèi)工人。孩子們既參與了勞動(dòng),又奉獻(xiàn)了愛心,一張張小臉洋溢著幸福的笑容,像一朵朵綻開的花朵。
四、開展“我是辛勤小蜜蜂”全園大掃除活動(dòng)。為了讓每個(gè)孩子都能夠體會(huì)勞動(dòng)的辛苦和感受勞動(dòng)的快樂,各班都進(jìn)行了大掃除活動(dòng),師幼齊動(dòng)手,擦桌子,掃地、拖地板,清洗毛巾,給花草澆水,孩子們干得熱火朝天,汗流浹背,但看到教室干凈整齊的模樣,大家早已忘記了辛苦。
五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)簡報(bào)2
一年一度的勞動(dòng)節(jié)即將到來,為引導(dǎo)幼兒了解五一勞動(dòng)節(jié),感受勞動(dòng)的樂趣,西航港幼兒園在20xx年4月25日至4月30日期間開展了五一勞動(dòng)節(jié)主題教育。
首先,小班組教師結(jié)合小班幼兒直覺行動(dòng)思維的年齡特點(diǎn)以及親身體驗(yàn)、實(shí)際操作的學(xué)習(xí)方式,以“勞動(dòng)打卡”的方式開展勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng),不僅在班級鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,還將此活動(dòng)拓展延伸到了家庭,激勵(lì)幼兒在家中嘗試做自己力所能及的事。同時(shí),中班組教師帶領(lǐng)孩子們開展了“我為幼兒園做勞動(dòng)”的主題活動(dòng),有為幼兒園撿落葉的、有為幼兒園擦門框的.、還有……大班組教師結(jié)合幼小銜接主題課程,將書寫準(zhǔn)備的發(fā)展目標(biāo)自然滲透到此次主題教育中,引導(dǎo)幼兒以圖符的方式自主表征勞動(dòng)計(jì)劃,并鼓勵(lì)幼兒按照自己的勞動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行相應(yīng)的勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng),以此提升幼兒制定計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃的能力,培養(yǎng)幼兒對書寫的興趣。
通過為期一周的五一勞動(dòng)節(jié)主題教育,孩子們在“直接感知,實(shí)際操作、親身體驗(yàn)”中真正地理解了“勞動(dòng)”的實(shí)際含義;相信在今后的生活和學(xué)習(xí)中,孩子們定會(huì)繼續(xù)熱愛勞動(dòng),帶著這份成長和收獲繼續(xù)前行!
五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)簡報(bào)3
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,將“勞動(dòng)光榮”的觀念融入教育教學(xué)各方面,教育引導(dǎo)廣大青少年養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想,立志成為勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
一、開展“勞動(dòng)最光榮”五個(gè)一勞動(dòng)技能。
我校從培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)意識和良好的勞動(dòng)習(xí)慣為核心,布置適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)作業(yè),廣泛開展“做一次飯,刷一次碗,洗一次衣服,疊一次被子,做一次公益勞動(dòng)”的“勞動(dòng)最光榮”五個(gè)一勞動(dòng)技能實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自己的事自己做,并幫助家庭做力所能及的家務(wù)事。培養(yǎng)學(xué)生的.自理能力和良好的勞動(dòng)意識,養(yǎng)成日常勞動(dòng)的好習(xí)慣。
二、開展“我是光榮的勞動(dòng)者”職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。
我校鼓勵(lì)學(xué)生積極參與凈化和美化家園、校園、家鄉(xiāng)的活動(dòng),感受勞動(dòng)的艱辛與快樂,在勞動(dòng)中展現(xiàn)美麗,在收獲中體驗(yàn)幸福。鼓勵(lì)家長利用節(jié)假日、寒暑假期及課余時(shí)間帶領(lǐng)孩子尋找合適的崗位進(jìn)行親子職業(yè)體驗(yàn),讓學(xué)生充分體驗(yàn)家長勞動(dòng)的艱辛,樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想,立志成為勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
三、開展“新時(shí)代勞動(dòng)小能手”勞動(dòng)技能大賽及評比表彰活動(dòng)。
我校將“愛勞動(dòng)”納入到各類評優(yōu)評先的基礎(chǔ)條件中,通過評選“新時(shí)代勞動(dòng)小能手”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等表彰活動(dòng)樹立榜樣,從而帶動(dòng)全體學(xué)生養(yǎng)成“愛勞動(dòng)”的良好習(xí)慣。通過開展“勞動(dòng)技能大賽”等評比活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生重視勞動(dòng)技能的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。
四、開展“愛勞動(dòng)”教育宣傳工作,充分發(fā)揮文化育人功能。
我校通過宣傳欄、廣播站、黑板報(bào)、文化走廊等形式,宣傳“愛勞動(dòng)”教育;通過開展主題班會(huì)、演講賽、手抄報(bào)等活動(dòng)向廣大學(xué)生解讀“愛勞動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì),營造良好氛圍。積極通過主流媒體將開展“愛勞動(dòng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的情況進(jìn)行宣傳報(bào)道。
五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)簡報(bào)4
為培養(yǎng)孩子們熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣,萌水鎮(zhèn)中心幼兒園利用“勞動(dòng)節(jié)”這一節(jié)日契機(jī),開展了“快樂勞動(dòng) 傳承美德”為主題的五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。
老師們和孩子一起通過觀看視頻、圖片知道了五一勞動(dòng)節(jié)的由來,懂得了勞動(dòng)最光榮的道理,了解了各行各業(yè)的勞動(dòng)者,知道了要做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。還一起學(xué)會(huì)了兒歌《勞動(dòng)最光榮》,勞動(dòng)最光榮的種子在孩子們心中萌芽。
了解了勞動(dòng)節(jié)以后,孩子們拿起畫筆,畫出了他們心目中的最美勞動(dòng)者。完成繪畫后,孩子給小伙伴們分享了自己的'作品。在幼兒園中,孩子們從小事做起,個(gè)個(gè)干勁十足,是老師們心目中的勞動(dòng)小達(dá)人!
生活即教育,行為即課程。孩子們在老師的陪同下體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣,了解了勞動(dòng)人民工作的辛苦,傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。在這個(gè)勞動(dòng)節(jié),讓我們都行動(dòng)起來,成為一名最美麗的“小小勞動(dòng)者”!
五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)簡報(bào)5
圍繞主題”我心中的勞動(dòng)是什么”,老師們對幼兒進(jìn)行了“五一勞動(dòng)節(jié)”主題教育,讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的由來和意義,認(rèn)識了解身邊各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的`積極性。通過觀看爸爸媽媽上班視頻,讓孩子知道勞動(dòng)能為大家服務(wù),要尊重勞動(dòng)人民,勞動(dòng)成果的來之不易。
圍繞主題“探尋勞動(dòng)秘密”,小班的弟弟妹妹,來到爸爸媽媽工作的地方參觀,豐富勞動(dòng)知識。中班孩子的爸爸媽媽,結(jié)合自身的職業(yè)特點(diǎn),用生動(dòng)的語言向孩子講述各方面的知識,手把手交給孩子們寶貴的職業(yè)技能。瞧,牙醫(yī)媽媽分享了“口腔護(hù)理”常識,花店爸爸教大家“怎樣包裝花束”,農(nóng)場爸爸,帶來了紅紅的草莓,并給小朋友講草莓成長的過程。大班組“小記者”們制作了“勞動(dòng)模范”徽章走上街頭,走進(jìn)醫(yī)院,超市,學(xué)校,郵局等地,實(shí)地采訪奮戰(zhàn)在不同崗位的勞動(dòng)者們,見證他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋勞動(dòng)之美,并把徽章獻(xiàn)給了他們,向他們致敬:
圍繞主題“我有一雙勤勞的手”。小班幼兒開展了緊張又激烈的“幼兒自理能力比賽”,讓幼兒學(xué)會(huì)“自己的事情自己做”。提高了幼兒生活自理能力和自我服務(wù)意識。中大班的小寶貝,個(gè)個(gè)項(xiàng)呱呱,他們是“勞動(dòng)小達(dá)人”,給幼兒園來了一次大清潔,甘地、收拾玩具、忙得不亦樂乎。
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