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小學(xué)生作文

時(shí)間：2024-06-01 18:32:10 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文篇1

　　一聲一喝是吆喝，不一樣的吆喝代表著每個(gè)商人要賣不一樣的產(chǎn)品所以我們一般都是通過(guò)商人的吆喝聲來(lái)決定我們應(yīng)該要買什么東西。不一樣的吆喝也體現(xiàn)不同商人對(duì)生意的看法和他們的做生意的文化，在我們聽(tīng)著他們的吆喝聲時(shí)感覺(jué)走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂。這就是處于我們國(guó)家不一樣特色文化吧。

　　今天的我也體驗(yàn)了一把自己作為一名商人在商場(chǎng)上應(yīng)該是如何去吆喝，我們?cè)谧约旱臄偽簧习炎约旱漠a(chǎn)品盡量推出去但這個(gè)過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)如果你吆喝的'內(nèi)容沒(méi)有吸引別人的地方，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的攤位空空的沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看；所以我們往往在吆喝時(shí)都會(huì)引進(jìn)一些現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的名詞來(lái)吸引客人的目光，在這過(guò)程中你就會(huì)自己獨(dú)創(chuàng)一些新的名詞。所以有時(shí)我們獨(dú)創(chuàng)的一些名詞可能會(huì)留下來(lái)成為新的網(wǎng)絡(luò)名詞，吆喝已經(jīng)在我們商人眼中不一樣的打廣告方式。

　　吆喝所帶來(lái)的文化從古到今都一直存在的，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程中商人都一直是我們所不能舍棄的職位。吆喝不一樣的文化聲音，不一樣的宣傳方式，不一樣的文化底蘊(yùn)。

小學(xué)生作文篇2

　　“媽媽，媽媽！你們小時(shí)候玩什么呀！”“我們小時(shí)候呀，玩抓石子、跳皮筋、跳房子……”“哇！那么多好玩的呀！媽媽，您能教我玩抓石子嗎？”“可以��！”

　　媽媽從魚(yú)缸里找出一些小石子，要拿十個(gè)哦！我和媽媽每人五個(gè)小石子，握在手掌心里。突然，媽媽的手一翻，小石子們飛了起來(lái)，一眨眼的功夫，小石子都穩(wěn)穩(wěn)地落在了媽媽的手背上。再翻，只能有一個(gè)小石子留在手心里。然后，媽媽一拋小石子又飛了起來(lái)，媽媽快速抓起在地上的一個(gè)石子，等飛起來(lái)的石子落下來(lái)就接住它，然后把抓起來(lái)的那個(gè)石子放在另一只手里，接著又反復(fù)剛才的方法，把四個(gè)石子都抓到就算贏了！“你也試一試吧！”媽媽說(shuō)。我也學(xué)著媽媽的樣子把手一翻；可是小石子卻一個(gè)個(gè)都掉到了地上，我心想：“小石子��！小石子，你怎么這么不聽(tīng)話呢！也不配合一下！”我又試了幾次，終于抓到了石子。我和媽媽邊玩邊比賽，媽媽她非常開(kāi)心。慢慢地，媽媽說(shuō)：“我以前和我的同學(xué)也是這樣玩的，抓石子后面還有很多規(guī)定哦！”媽媽說(shuō)她們童年時(shí)玩的.東西，基本上是自己找材料，自己做的。

　　媽媽一邊和我比賽，一邊回憶著她的童年，告訴了我一些她在課間時(shí)和同學(xué)們的事情。說(shuō)著說(shuō)著，媽媽的臉上洋溢著幸福、快樂(lè)，大聲地笑著。她感覺(jué)自己又回到了童年，又變成了小學(xué)生。媽媽說(shuō)：“童年可真好呀！你一定要珍惜時(shí)間，珍惜你的童年！”

小學(xué)生作文篇3

　　讀一本好書(shū),就如同和一個(gè)品質(zhì)高尚的人交談。我認(rèn)為書(shū)就像一片生命的綠洲。這個(gè)比喻,我覺(jué)得特別親切。我在這片綠洲中健康茁壯地成長(zhǎng),使我深深地愛(ài)上了書(shū)。

　　一本流光溢彩的書(shū),就像一片無(wú)窮的天空,像蝴蝶飛過(guò)的優(yōu)美弧線。一本好書(shū)蘊(yùn)含著人生的真諦,與一個(gè)高尚的人交談,是一件多么美妙的事情啊!

　　最早,我上幼兒園時(shí),迷戀的讀物就是帶有插圖的小畫(huà)冊(cè)。這種讀物常常使我如醉如癡,每次都嚷著媽媽給我讀。媽媽沒(méi)時(shí)間時(shí),我就自己呱啦呱啦的`放聲大讀。每次讀完,我都會(huì)開(kāi)心地笑。媽媽忙完時(shí),還會(huì)講給媽媽聽(tīng)。開(kāi)始我看得津津有味,天長(zhǎng)日久,薄薄的小畫(huà)冊(cè)已經(jīng)不夠過(guò)癮了。

　　后來(lái),我便又沉浸在了豐富多彩的童話書(shū)中,賣火柴的小女孩讓我淚落如珠;小紅帽的勇敢讓我佩服;拇指姑娘的善良讓我感動(dòng);丑小鴨讓我明白了一個(gè)人只要堅(jiān)持理想,努力奮斗,就一定能得到幸福和快樂(lè)……

　　漸漸地,這些童話書(shū)已不能滿足于我。我又發(fā)現(xiàn)了一片綠洲。當(dāng)我走進(jìn)新華書(shū)店時(shí),看到琳瑯滿目的書(shū)時(shí),忽然之間我感覺(jué)我變的很渺小,原來(lái)我讀的書(shū)這么少。從此以后,新華書(shū)店成了我每周必去的地方,我還在那里辦了一張借書(shū)卡,可以隨時(shí)借書(shū)看。當(dāng)我讀一本本書(shū)時(shí),就像干涸的小苗吸收了養(yǎng)分,舒展了枝葉。我被水分滋潤(rùn)著,被陽(yáng)光沐浴著,我感覺(jué)格外得美好。我常常因?yàn)楣适轮械谋瘹g離合而淚流滿面,激動(dòng)不已。那些難以忘懷的故事情節(jié)都使我牽腸掛肚。

　　我喜歡讀書(shū)。只要一有空,我就會(huì)隨手拿起書(shū)看。每天晚上當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè),

　　睡覺(jué)前總要看大約半小時(shí)的書(shū)。在寧?kù)o的夜里,在臺(tái)燈柔和的光線下,我靜靜地看書(shū),在知識(shí)的大海邊采集五光十色的貝殼,心中充滿了愉悅之情。為了讀書(shū),我常常廢寢忘食。

　　記得有一次,我在房間看楊紅櫻寫(xiě)的《小白的選擇》這本書(shū),我沉浸于故事情節(jié)中,當(dāng)我看到小白歷經(jīng)磨難找主人時(shí),我淚落滿面,當(dāng)我看到小白找到美麗的女主人,幸福的生活在一起,開(kāi)懷大笑時(shí),我也跟著哈哈大笑。“菲菲,該吃飯了。媽媽已經(jīng)喊你三遍了,聽(tīng)到了沒(méi)有?”正當(dāng)我沉醉于其中,媽媽把我從書(shū)中拉回了到了現(xiàn)實(shí)�？纯幢�,原來(lái)我已經(jīng)讀書(shū)將近一個(gè)小時(shí)了。

　　書(shū)是一片海洋,讓我在海洋中遨游,它帶給我很多的快樂(lè)。書(shū)是更是一片綠洲,讓我在這片綠洲中健康茁壯地成長(zhǎng)。我愛(ài)這生命的綠洲。

小學(xué)生作文篇4

　　我真高興

　　今天，媽媽和爸爸帶我到佘山國(guó)家森林公園。

　　我們先來(lái)到集科普觀賞為一體的鳥(niǎo)類景觀－百鳥(niǎo)園，那里有五千多只飛禽，棲息于茂林修竹間。撥開(kāi)鐵鏈組成的門(mén)簾，我們可以如此近距離地，和這些平時(shí)難得一見(jiàn)的珍禽親密接觸。瞧，振翅盤(pán)旋的老鷹，閑庭信步的丹頂鶴，亦步亦趨的鴕鳥(niǎo)我興奮地走近鳥(niǎo)兒們的身邊，它們一點(diǎn)也不慌張，有的甚至連眼皮也沒(méi)抬一下，繼續(xù)梳理著自己的羽毛。

　　離開(kāi)百鳥(niǎo)園，走進(jìn)鹿苑，只見(jiàn)一只只鹿或閑適地散步，或自得地吃草，所有的鹿都顯得那么寧和、溫良。當(dāng)拿著鹿愛(ài)吃的樹(shù)葉去喂鹿時(shí)，我的心怦怦直跳，生怕鹿會(huì)咬我的.手指。沒(méi)想到鹿一見(jiàn)樹(shù)葉就像饞嘴的孩子，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)，嘴一直跟著葉兒轉(zhuǎn)，直至吃到嘴才罷休。然后用它那熱乎乎的舌頭把我的手舔了兩下，又用頭碰碰我，媽媽說(shuō)，這是鹿兒在表示感謝和親昵呢。

　　我們漫步在竹林石徑上，微風(fēng)拂過(guò)，沙沙的竹葉聲，夾雜著鳥(niǎo)兒的歌聲，真令人陶醉

　　那刻，我真高興

小學(xué)生作文篇5

　　哎，真是的！痛死我了！

　　我的小兔子呀，你什么時(shí)候能不那么貪吃�。∮忠淮挝以跇巧系幕▓@里發(fā)現(xiàn)二十多盆的三角梅

　　都不見(jiàn)了！呀，原來(lái)是你把它給吃掉了哎，你真貪，萬(wàn)一吃出病了怎么辦�。。“ツ阏媸恰�

　　我的'小兔子呀，你什么時(shí)候能不那么“機(jī)靈”�。∮忠淮文阍诨ㄅ枥锖膩y跳的，我又一看哎呦

　　我的媽呀花盆里都是一顆顆“黑珍珠”原來(lái)是你便便！太惡心了，不過(guò)我很高興你不會(huì)亂大小便了！

　　我的小兔子呀，你什么時(shí)候能不那么壞��！又有一次我跟爺爺把你關(guān)在玻璃箱里蓋上泡沫板就去上課了

　　沒(méi)想到你把泡沫板咬了一個(gè)“天花板“哎呦萎啊你又跳到了水里這下成了落湯兔！哎真是的！

　　我的小兔子呀，你什么時(shí)候能……

小學(xué)生作文篇6

　　雪山到了，這兒靜悄悄的。我們小心翼翼地往前走，生怕有什么猛獸突然跳出來(lái)向我們發(fā)起突然襲擊。天已經(jīng)亮了，我突然發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)處有一只像狼又像狗的動(dòng)物，仔細(xì)端詳之后，發(fā)現(xiàn)它是幼年天泉狼。我滿不在乎的'朝前走去。小天泉狼突然嚎叫起來(lái)，一只天泉狼飛快地趕到了這兒，接著，更多更多的天泉狼從樹(shù)叢中竄出來(lái)，百合精靈急忙飛到了我耳邊，教我了一句咒語(yǔ)�！奥槔睉騽∧麃喓ㄖ湔Z(yǔ)）”剛喊出咒語(yǔ)，這些狼就被打得落花流水，我趁機(jī)逃了出來(lái)。

　　走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)冰洞，走了進(jìn)去，里面有一顆水晶球，百合精靈說(shuō)：“這就是emecc，快把它帶回去吧！”“哦！”我回答。

　　終于到了22世紀(jì)，我把水晶球交給了博士之后，心里無(wú)比自豪。