小學生的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生的作文 篇1

　　人生中會遇到很多困難，但是，當你遇到困難的時候只要堅持不懈、相信自己，就會成功。獅群里，獅王的弟弟向獅王發(fā)起了挑戰(zhàn)，但由于獅王年紀大，戰(zhàn)敗了。獅王的弟弟將獅王的妻子和孩子趕出了獅群，獅王的妻子帶著孩子四處流浪，由于孩子還小，母獅沒辦法捕捉獵物，正在母獅發(fā)愁的時候，一支獅群從這里經(jīng)過。幾只獅子到母獅附近捕捉食物，母獅三番五次的想接近獅群，可是一次又一次的被趕了出來。可是，母獅并不放棄，它把捕捉到的食物 ，放到獅群附近，獅子們便慢慢接受了它。

　　母獅輔佐獅王捕到了很多獵物，牧師不惜貶低自己，也要接近獅群。母獅成功的秘訣就在于堅持不懈、持之以恒，如果在人生的道路中，我們可以像母獅那樣不懈努力的話，我們就可以成功。在學習中我們會遇到很多不解的難題，我們要刻苦鉆研，請教別人。

　　每個人的.特長都不是天生的，都需要堅持不懈的努力，和持之以恒的精神，不要因為一點挫折而失去自信，冰心有一句名言是這樣講的：成功之花，人們往往驚羨于它，現(xiàn)實的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉灑滿了犧牲的血雨。我相信，只要堅持不懈，成功就近在咫尺。

小學生的作文 篇2

　　仿佛我們昨天才踏入校門，陌生的面孔，陌生的角落，離開爸爸媽媽，面對六年的生活，就像是一場夢，還未睡醒，朦朦朧朧，如流水般劃過。真的白白流逝了六年嗎？

　　這六年，我知道了什么是朋友。朋友，就是在你傷心時伴你一起難過，在你憤怒時，為你打抱不平，快樂時，彼此仰天大笑，沒心沒肺的.樣子。

　　六年，恩師教育我做人的道理，課下，一起打鬧。林老師，如一位辛勞的園丁，時刻教育著我們，更像我們的姐姐，相處的一年，我們一起學習，一起嬉戲。

　　六年了，哭過，笑過，傷過，痛過，曾經(jīng)在一起的時光那么長，快結(jié)束了，才懂得珍惜。

　　一幅幅畫面放映在我的腦海里，如一部部電影。昨天才經(jīng)歷過，今天就成了回憶。六年的記憶，抹不掉的回憶……

小學生的作文 篇3

　　一天，書包里的作業(yè)本和筆在互相埋怨。

　　作業(yè)本說：”筆，你以為你成天被握在主人的手里，就可以胡作非為、在我身上亂寫亂畫嗎？我也喜歡干干凈凈的呀！“

　　筆反駁道：”要不是我整天把漂亮的字往你身上寫，小主人肯定完不成老師留的'作業(yè)，老師更不會給你畫上小紅花！“

　　作業(yè)本委屈地說：”那你也不應該在我的皮上胡亂畫，涂得我滿臉都是黑疙瘩，臟兮兮的，真難看！“

　　筆還要辯解，上課鈴響了。書包公公趕緊出來勸住了它們倆：”好好好！不要再吵了！你們兩個都很重要，但誰也離不開誰。筆離開作業(yè)本寫不了字，作業(yè)本離開筆沒有用武之地，少了一個都不行！我也離不開你們倆！咱們還是和平相處，共同幫助小主人好好學習吧！“

　　筆和作業(yè)本聽了，萬分慚愧。從此，它們互相合作，再也沒有吵過架。

小學生的作文 篇4

　　我家的水桶里養(yǎng)著一只烏龜，它的背上有十三塊棕色的花紋，甲內(nèi)有灰色的身體。它有兩只小小的鼻孔，大大的眼睛，一張擅長攻擊的大嘴巴，小小的尾巴，短短的四肢，粗糙的皮膚。烏龜腹部有堅硬的甲護體，它背上又馱著更為堅硬的甲。一旦遇到外界的攻擊，它就會縮到自己的殼里，就像是一個躲在裝甲車里的戰(zhàn)士，非常安全。警報一解除，它就會小心翼翼地伸出頭，東張西望，然后舒展四肢，嘴里不住地吐著泡泡，在水里優(yōu)哉游哉，可愛極了。

　　龜兔賽跑里的.烏龜是十分謙虛的。但我家的烏龜可是十分傲慢。一日三餐它需要三樣東西下飯。一樣是水，一樣是蝦皮，一樣是死昆蟲。先是一口水，然后去咬下一口蝦皮或死昆蟲細嚼慢咽，然后再喝一口水。這樣從兒就會偷吃容不迫的吃法，必須要有人在旁邊伺候。如果把蝦皮放在邊上，鳥，放在中間，它又吃不到，真是麻煩。

　　烏龜是長命種。不是說有千年烏龜精嗎？我想它之所以長命，是因為其與世無爭、懶惰的緣故吧！我家那個家伙是個不折不扣的懶漢。從不洗澡，也不講究個人衛(wèi)生。如果我換水不勤，十天半個月，它的背上就會長滿綠茸茸的水苔，滑不溜手，令人惡心。但它自己卻毫不介意，日子照樣過得舒服。每一次都是我用小刷子幫它洗澡。洗澡的時候，它把身子縮在龜殼里一動不動。但有時候卻會搞一下突然襲擊。有一次它竟伸出頭頸咬我一口，真是狗咬呂洞賓不識好人心！

　　我家的龜老爺雖然又傲慢又懶惰，但我一點都不討厭它。

　　它可是我閑時的好玩伴哦！

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