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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-06-02 15:15:58 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  攀登,是一種向上的姿態(tài),一種智力的拼搏。攀登,才能看見(jiàn)更美麗的風(fēng)景——題記

  我的媽媽是一位旅游愛(ài)好者,只要我學(xué)習(xí)不忙,她就會(huì)帶我出去旅游,每次不是參觀(guān)名勝古跡,就是去爬 山,尤其爬山占多數(shù)。對(duì)我來(lái)說(shuō),爬一次兩次還行,次數(shù)多了,就厭煩了,但媽媽仍然不耐煩的動(dòng)員我,我只 好勉強(qiáng)跟著去,記憶最深刻的一次是那次登泰山。

  十一黃金周,我隨媽媽來(lái)到泰安。站在山腳下,我沒(méi)有贊嘆泰山的高大雄偉,而是自言自語(yǔ)道:"這么高 ,什么時(shí)候才能爬到頭。"媽媽笑了笑,二話(huà)沒(méi)說(shuō)就帶著我從紅門(mén)開(kāi)始攀登,時(shí)間過(guò)得真快,而我們的進(jìn)度 卻很慢,距離十八盤(pán)還很遠(yuǎn),我有點(diǎn)泄氣了,但在媽媽的一聲聲鼓勵(lì)下,我下定決心要堅(jiān)持到底。這一路,我 不知看見(jiàn)了多少美景,但我哪有心情觀(guān)景啊,只想快點(diǎn)登上山頂。在我的喘息聲中,我們終于登上了南天門(mén)。 山上寒風(fēng)刺骨,但景色卻十分壯觀(guān)。過(guò)了南天門(mén),走過(guò)一座廟,再走一會(huì)兒就到了泰山的`頂峰。氣喘吁吁的我 臉上露出了勝利的笑容,從這兒往下看,美麗的景色盡收眼底,云浪在腳下翻滾,我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此奇特的景 象。媽媽問(wèn)道:"這次登泰山,后悔嗎?"我對(duì)著云層喊道:"不后悔!"

  那次泰山之旅讓我今生難忘,在登上峰頂?shù)哪且豢,我忽然想到唐朝?shī)人王之渙的一句詩(shī):欲窮千里目, 更上一層樓。只有不斷攀登,才能看見(jiàn)更美麗的風(fēng)景。要取得更大的成功,就要付出更多的努力!

小學(xué)生作文 篇2

  哈哈哈,今天不要上課,不要上課。今天空氣污染很是嚴(yán)重,所以今天不要去上課。空氣污染330,嚴(yán)重污染 ,空氣指數(shù)由橙色預(yù)警升為紅色預(yù)警。,我們美麗的南京難到也要像倫敦一樣把霧霾變成煙霧,書(shū)上說(shuō):霧是自然天氣現(xiàn)象,霾是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質(zhì),隨著呼吸氣體進(jìn)入人體內(nèi)并粘附在人體下呼吸道和肺葉中,對(duì)人體有害。是人為環(huán)境污染所致。這讓我想到身邊的一些事,爸爸開(kāi)車(chē)帶我出去玩,汽車(chē)不知道排出了多少尾氣,讓空氣污染變得嚴(yán)重,焚燒秸稈,濃煙飄到了碧藍(lán)的天空,。這樣污染環(huán)境的'現(xiàn)象還有很多,如工業(yè)廢氣,建筑揚(yáng)塵、煤炭燃燒等。那南京人一定要帶上防毒服,防毒面具出門(mén)了?小孩承受不住,教育局發(fā)布了通知,小學(xué)生停課。我覺(jué)得實(shí)在太太太太夸張了吧!帶個(gè)口罩就可以了,不要這樣吧?不過(guò)這樣也是不錯(cuò)的,要知道,今天的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)是一整張的試卷。

  今天實(shí)在太舒服了,就比星期三的作業(yè)多加了一篇博文。呵呵呵呵呵呵呵呵,呵呵呵呵呵呵呵呵。如果教育局天天說(shuō)污染嚴(yán)重,天天污染330———500的污染,那我天天等,天天不用上課,天天待在家里。

  這幾天,天天和我的同學(xué)一起打球,在家里看書(shū),寫(xiě)作業(yè),看動(dòng)畫(huà)片。

小學(xué)生作文 篇3

  說(shuō)起青島,大家一定就會(huì)想到青島的一處美麗景點(diǎn)---嶗山,嶗山是青島的一座高峰。

  今天,我和爸爸一起從南京坐了速度快的高鐵來(lái)到了有山有水的青島。好了,接下來(lái),我為大家一介紹一下青島嶗山的美麗之處。我們坐著汽車(chē)來(lái)到了嶗山的觀(guān)光地點(diǎn),那里有山又有瀑布河流,叫做“九水”,我們是從“三水”開(kāi)始玩的.。一路上,我們玩了大龍門(mén)、二龍門(mén)、獅子頭、潮音泉等等,我看到獅子頭時(shí),就覺(jué)得好逼真呀,就像一頭真的獅子站在那里,獅子站在那兒多威武。∵@可真是一塊奇石!我最喜歡的是潮音瀑,我們走到那里時(shí)就覺(jué)得這里的瀑布太美了,瀑布像一個(gè)門(mén)簾一樣,潭水清澈見(jiàn)底,瀑布發(fā)出“嘩啦啦”的聲音,這聲音聽(tīng)了讓人心曠神怡。這景色太美不勝收了,嶗山可真是山高水長(zhǎng)啊。嶗山的景色太美了,我依依不舍的離開(kāi)去。

小學(xué)生作文 篇4

  初夏是一只小鳥(niǎo)。每年秋天,媽媽都會(huì)帶上它一起飛往南方。但今年卻有所不同,媽媽年邁了,不能和初夏一起飛往南方,初夏只能自己跟著鳥(niǎo)群一起飛往南方。臨行前,媽媽把一個(gè)紙條塞到初夏的手中,讓它在堅(jiān)持不住的時(shí)候,就打開(kāi)這個(gè)紙條看一看。

  初夏跟著鳥(niǎo)群往南飛去了,媽媽也飛往了就近的暖和的地方了。初夏跟著鳥(niǎo)群一直飛呀飛呀,它們飛過(guò)了無(wú)數(shù)條河,越過(guò)了無(wú)數(shù)座山,跨過(guò)了大半個(gè)地球才來(lái)到了它們棲息地。

  但初夏并不是那么幸運(yùn),就在快要到達(dá)的時(shí)候,不幸的事發(fā)生了——由于一場(chǎng)暴雨,初夏和鳥(niǎo)群走散了。

  它望了望四周,一片陌生的景象出現(xiàn)在了它的眼前,它迷茫了,內(nèi)心既疲憊又害怕,淚水氤氳了它的.雙眼。它靜靜地坐著,似乎在等待著鳥(niǎo)群來(lái)接它,一分鐘過(guò)去了、三十分鐘過(guò)去了、一個(gè)小時(shí)過(guò)去了、兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……初夏絕望了。突然,它腦中出現(xiàn)一點(diǎn)亮光,迷迷糊糊中,它臨行前媽媽對(duì)它的囑托,它打開(kāi)了紙團(tuán),看到上面寫(xiě)著的四個(gè)大字:勇于拼搏。初夏似乎讀懂了什么,拍了拍翅膀,沿著記憶,繼續(xù)向南方飛去。

  它飛過(guò)了沼澤,飛過(guò)了叢林,飛過(guò)了溪流,它拜訪(fǎng)了所有的草地,叩見(jiàn)每一朵云朵。暴風(fēng)雨阻擋它前行,于是,微風(fēng)給了它動(dòng)力,陽(yáng)光給了它溫暖,樹(shù)木給了它悠閑,那美麗的花兒,那頑強(qiáng)不屈的小草,也給了它鼓勵(lì)。

  終于,初夏在棲息地找到了鳥(niǎo)群,并和他們一起在南方度過(guò)了冬天。

小學(xué)生作文 篇5

  一只毛毛蟲(chóng),蝸行在幾片樹(shù)葉之間,以為那幾片葉子就是整個(gè)世界,也就是那幾片樹(shù)葉,卻總也爬不到盡頭,總難讓它嘗到成功的喜悅。直到有一天,它吐絲、做蛹,它心中有了一個(gè)飛翔的夢(mèng)。就是在那個(gè)春天,它飛起來(lái)了,化為一只蝴蝶,一只翅膀斑斕的蝴蝶,飛翔于萬(wàn)木花草間。

  誰(shuí)沒(méi)有過(guò)爬行的經(jīng)歷?誰(shuí)沒(méi)有過(guò)飛翔的夢(mèng)?只是哪一陣東風(fēng)才能吹開(kāi)束縛你的厚繭,讓你輕展雙翅,話(huà)蛹為蝶?

  那一陣東風(fēng)來(lái)了,帶著春天的訊息,天使的神奇。那陣讓你在學(xué)習(xí)的征程上話(huà)蛹為蝶的東風(fēng)來(lái)了,帶著渴望,帶著真誠(chéng),帶著使命,為你疲憊的'生活送來(lái)一份驚喜,為你忙碌的學(xué)習(xí)帶來(lái)一絲輕松。

  那陣東風(fēng)是什么?

  我也不知該怎樣回答。只知道那陣東風(fēng)能為你的心靈打開(kāi)一扇窗……不可以為了幾片樹(shù)葉而放棄整個(gè)天空,選擇了一點(diǎn)綠色,卻失去整個(gè)春天。

  試問(wèn):爬行、樹(shù)葉、綠色和飛翔、天空、春天你選擇哪一個(gè)?

小學(xué)生作文 篇6

  開(kāi)口笑,笑口開(kāi)多么好玩的名字呀!不但如此它也值得回味。

  一張潔白的手紙,包著一個(gè)小小的球兒,用手指輕輕掀開(kāi)紙巾,嘿!一個(gè)金黃的小球霎間頑皮地跳入我的眼球,金黃的面團(tuán)被一粒?蓯(ài)的鵝黃色的小芝麻緊緊地包了起來(lái),小芝麻裹著的面團(tuán)裂開(kāi)了一道小口,它多像一朵美麗可愛(ài)的小花朵露出燦爛的笑容,爭(zhēng)相開(kāi)放!細(xì)看,它好似被一條看不見(jiàn)的“三八線(xiàn)”分成了兩半,再想想不對(duì)!應(yīng)該是一位高貴的公主,身著輕紗翩翩起舞,那輕紗好像是為她量身定做的似的剛合身,不對(duì)不對(duì),應(yīng)該是……,算了管它像什么!以后再研究,最重要是吃!對(duì)了,它可是油炸的哦!具體我怎么猜的,當(dāng)然是它的蛛絲馬跡嘍!瞧!那潔白的手紙上一朵朵漂亮的梅花(才怪!那是油花,嘻!)使它水落石出。

  伸出一根手指在它身上上下滑動(dòng),它外表雖美,可手感卻不咋樣,粗糙極了。可是它好似一粒粒的金色沙粒,小小的`芝麻就像海灘上凸起的巖石,我猛地咽了一下口水,像小狗一樣把鼻子湊在它身上,哇!一股濃濃的香氣闖入我的鼻腔。

  用手指輕輕捏起了它,放在口中輕輕一咬“咔哧”一聲嚇了我一跳,哼!討厭!呀!一股香濃的味道涌入口中,它雖沒(méi)有糕點(diǎn)那么甜蜜,沒(méi)有桃酥那么香酥,但它那獨(dú)特的口感卻給我留下了深刻的印象,那鵝黃色的小芝麻滑入腹中,只留下淡淡的清香。

  開(kāi)口笑,笑口開(kāi),面對(duì)無(wú)盡的困難與挫折,不是都應(yīng)該微笑的面對(duì)嗎?

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