小學生作文
無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的小學生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
我的同桌是吳祖乾,他的個頭和我差不多,瘦瘦的。他長著一雙彎彎的眉毛,一雙水汪汪的眼睛,一個微微往上翹的鼻子,兩只大大的耳朵精神的豎在腦袋兩旁,讓我感到神奇的是:他的后腦勺的頭發(fā)下面有個像英文字母“S”的圖案,他每天上學來都是帶著甜甜的微笑。
他特別喜歡歷史,特別聰明、特別認真,是班上的小學霸。每次考試都是班里的前幾名,家里也有很多的.歷史書,經常在課間給我們講七雄并峙百家爭鳴的戰(zhàn)國時期、江山統(tǒng)一的短命帝國秦朝、浪花淘盡英雄的三國......我們聽得如癡如醉,仿佛看到了短刀、弓箭、長矛、盾牌,感覺自己已經穿越到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代。
他還特別喜歡運動,尤其喜歡足球。記得今年年級足球賽,他是守門員,他始終緊緊地盯著球的方向,時刻準備著對方的進攻。我深深地記得,有一次對方把球踢向了球門,他猛的一撲,把球擋了出去,自己卻摔倒在地。這時,對方趁機又踢了一個高腳球,他迅速站起來往前快跑幾步,雙腿“蹭”的在地上一蹬,身體往上一躍,雙手舉過頭頂,球又被擋了出去。從此他就有了一個獨特的名字——“鐵柵欄”。
這就是我的同桌,聰明、認真、喜歡歷史、喜歡運動、學習成績優(yōu)秀的小男孩。
小學生作文 篇2
為什么我位置上螞蟻就這么多呢?
老是沿著椅子背爬上我的課桌,我沒辦法,上課只能用鉛筆把它點死掉,但是過段時間又會出現(xiàn)另外的,我該怎么辦呀?
媽媽讓我不要糾結這個,說螞蟻沒什么可怕的`,它還可以用做來藥材的,但是我就是怕呀,怕一不小心它會爬到我身上來,我會很難受的,F(xiàn)在,我每晚就盼著第二天我的桌子上不要出現(xiàn)螞蟻。
小學生作文 篇3
夢,喚醒沉睡的你;夢,消滅邪惡的你;夢,陪伴執(zhí)著的你;今天的'你,是否還在回首昨天,想著你一時的驕傲。錯,你不應該這樣,醒醒吧!我親愛的朋友,不要沉醉在癡想中!
夢,伴隨這你一直到蒼老,觀望你以前的過錯,而夢卻幫著你消滅了它!而你呢?不要夢了,你知道它為你付出了多少?犧牲了多少?可是,你卻去干那些偷雞摸狗之事,被人捉住后,才知道后悔,可惜已經晚了,夢,再也幫不了你了,從此以后,你的人生字典中又會出現(xiàn)兩個字,那就是“珍惜”……
夢,謝謝你,挽救了許多人那顆骯臟不堪的心;夢,對不起,你為拯救那些禁不起誘惑的人,犧牲了許多,而他們卻不知道珍惜。你走吧!你為那些人犧牲不值得,你走吧!不!你為什么不走,這樣,你會犧牲更多!“不,即使我犧牲自己,也要盡自己最大的努力,去拯救那些不堪誘惑的人!”你聽聽,夢的聲音事那么堅定,那么執(zhí)著,它深深地震撼了我!對!人們!你看,夢為了救你,它不惜犧牲自己,而你們卻為了那一時的金錢,名利,地位,不惜干那些污濁不堪的事,不禁要喪失你自己的命,連自己的夢也要搭進去!
夢,依舊是那么美麗,燦爛,它永遠蕩漾在你的胸懷……
小學生作文 篇4
在寒假,我參加了海珠區(qū)少先隊“小領袖”銅質獎章培訓營活動,難忘之旅;顒忧跋,我們進行了一次非常有趣的隊知識搶答競賽。通過這一次的競賽活動,讓我懂得了不少少先隊的知識,而且,在這一次搶答競賽中,我們飛鷹小隊的每一位隊員都積極回答主持人的問題,為小隊爭光!
第二天早上,我們97名小領袖一起集中在海珠區(qū)少年宮,準備出發(fā)去南海泌沖訓練。這次的活動非常嚴格,要做到自格,要做到自理、自律。比如:行李必須要自己拿,不可以家長代拿,而且,整個活動必須守時,聽從輔導員老師的指揮……在進行完開營儀式后,我們就坐車出發(fā)了。
一路上,小領袖們歡歌笑語、興致勃勃,別提有多高興了!經過一個小時,我們終于來到了訓練基地。只見那里綠樹成陰,鮮花盛開,真美啊!我們整理好自己的行裝后,隨老師來到會議室進行活動。去的路上,我們經過了一個小小動物園。動物園里有兩只大鴕鳥,把同學們都吸引住了!瞧,那大鴕鳥的腳是那么的長,羽毛很豐厚,那樣子是我們從來沒見過的哦!小小動物園里還有一只美麗的.孔雀,那花花綠綠的羽毛,十分惹人喜愛!而且,我們走的那條路,都有雞隨地走,讓我感受到人和動物之間的距離是那么的近……
當天晚上,我們還進行了帶動唱這一活動。大家在這一個活動中學到了不少動聽的歌曲。我們全體小領袖分小隊地進行了帶動唱這一個有趣的活動,還培養(yǎng)了我們的自信心呢!
培訓中,我們還要設計一次隊活動,演一段給大家看,并進行分享。我們小隊設計的隊活動是:“茵茵的生日會”。主要是想通過這個隊活動告訴同學們不要亂花錢,生日會不一定要買特別貴的東西,只要有自己的心意在里面就可以了。真有意義啊!
我們還進行了一次“愛心大行動”體會殘疾人身體有缺陷的痛苦以及以后我們不應該取笑殘疾人,而是要盡全力幫助殘疾人!每一位同學,都要盡自己的力量去幫助別人。我扮演的是雙腿殘廢的殘疾人,我馬上就體會到殘疾人那種痛苦。因為, 雙腿殘廢的殘疾人想出去走一走都要人背著,經常麻煩別人,可自己卻無能為力,感到很自卑。經過這一次“愛心大行動”后我懂得了應該怎樣對待殘疾人。而且,要懂得與他人友愛、合作、交往!
最后,全體小領袖都做到了:“自理”、“自律”、“小隊活動設計”、“合作”、“帶動唱”、“友愛”、“隊知識”、“交往”。我還成功奪得了銅質獎章呢!這次的活動是多么的有意義啊!
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