成長如歌作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的成長如歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長如歌作文1

　　溫柔的陽光毫不吝嗇的透過窗子灑進(jìn)來。翻著相冊的手不知不覺得停下了手中的動作，久久浮在空中，我卻毫不知情。

　　視線在一張張照片上反復(fù)端詳，有時候竟不禁笑出了聲。這是我很小時就留下的見證，這是我成長的足跡。就這樣，一張張真實的照片映入眼簾，仿佛又回到了那個有趣的環(huán)境，坐在滑梯上忘情玩耍的我，被一雙大手牢牢地抓住，不爭氣的哭了起來。見爸爸將我高高舉起，我破涕為笑，到處洋溢著歡樂的音符。

　　當(dāng)然，我的人生并不是沒有難過低沉的時候，當(dāng)考試沒考好，看著那些優(yōu)秀的同學(xué)喜滋滋的拍照留念時，外表看似正常的我卻在心中暗暗努力。終有一天，我，也會成功！

　　從小到現(xiàn)在，我都沒有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，也不懂得生活要多么艱辛。一路走來，我都在父母的呵護(hù)下悉心成長；在外婆的臂彎下蹣跚學(xué)步；在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，感受中華文化的風(fēng)采韻味。我，無疑是幸福的。

　　一路走來一路歌。

　　人生路上，總會有大大小小的不公平和優(yōu)劣之分。過去的我，能夠幸福的成長，都離不開所有悉心培育我的.人。他們給了我許多的機(jī)會，讓我能夠有一番展示自己的平臺，在經(jīng)歷中不斷得到成長。以后的我，自然不能整天依偎在幸福的港灣，想要能夠航行的更高更遠(yuǎn)，就需要獨立，需要在大風(fēng)大浪中得到磨練，方能闖出一番自己的天地。

　　成長如歌，不可能是永遠(yuǎn)平穩(wěn)，一帆風(fēng)順；也不可能永遠(yuǎn)大風(fēng)大浪，波濤起伏。但是，曲目的調(diào)子卻把握在我們手中，只要我們用努力與堅強(qiáng)，就一定能夠奏響生命之樂，天外之音。迷惘，阻礙總會在我們的人生成長路上出現(xiàn)，但我們卻要用堅定，闖練為我的成長之歌上添上一個唯美，震撼，縱使短暫也要驚艷的靈魂音符！

　　我相信，你若盛開，人生路上的清風(fēng)必來，挑動著你絕美的歌曲，得到的是余音繞梁的震撼，震撼！

成長如歌作文2

　　成長如歌，在輕快的音符中傾聽成長；成長似風(fēng)，在盡情的奔跑中感受成長。成長的世界里永遠(yuǎn)有蔥郁的綠色，激情的紅色，夢幻的藍(lán)色，在成長的歲月里，請用心傾聽我們拔節(jié)的聲音。

　　成長如歌，美妙的歌

　　小時候，在我蹣跚學(xué)步的時候，就開始幻想長大。那時，長大對我來說，是那么的遙遠(yuǎn)。但是，慢慢地，幻想就從整日的嬉戲中淡忘了。

　　小時候，我領(lǐng)完素質(zhì)報告單，剛回家，就忽閃著眼睛問爸爸：“爸爸，我上小學(xué)了，算不算長大？”“當(dāng)然不算啦！”“那……那我小學(xué)畢業(yè)后，算不算長大呢？”“呵呵……”爸爸笑得我莫名其妙，直到那一次……

　　每年暑假，我弟弟來長沙玩。我本來就討厭他那種亂翻別人抽屜的人，所以就不是很歡迎他。弟弟來了。哪知道，他一來就奪走了我的至愛——媽媽的愛。這天地間最最無私，光明的母愛，就這樣別一個表弟奪走，我怎能袖手旁觀？于是，我經(jīng)常與他“摩拳擦掌”。每次“練武”途中，媽媽總是跳出來阻攔，然后劈頭蓋臉地把我罵一頓。此時，我的心情已經(jīng)到了低谷。更可氣的是，在這個時候，他、他居然還挑釁我！我背過臉，豆大的淚珠“嘩”的落了下來。

　　可是今年弟弟來了，我倒沒有哭。因為通過幾年的.琢磨，我知道弟弟是故意的，所以我不但不哭，而且還不“練武”了。隨他去了。我的一舉一動，爸爸都看在眼里。

　　那天，我們把弟弟送上車，就散了會步。突然，爸爸對我說：“潘奕哲，你長大了，學(xué)會寬容了！”剎那間，我明白了長大的意義，領(lǐng)略了長大的美妙！

　　成長似風(fēng)，迅疾的風(fēng)

　　轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。和同學(xué)們的閑聊中出現(xiàn)的最多的，就是“太快了”這句話。面對成長的迅疾，我無能為力，就讓時間的沙漏掩蓋這光陰的故事吧！

　　十二歲的音樂劇，畫一樣的童心。那記憶之門里的一片片光輝，一縷縷霞光，無不讓我回憶。微笑、傷心、期盼、興奮，回憶錄里的一件件事，像放電影似的一個個從我眼前溜過。這些，這么多的往事，怎能不讓人銘刻于心呢？

成長如歌作文3

　　成長是一首歌，有高亢也有低沉，有歡樂也有憂傷。美妙的節(jié)奏藍(lán)調(diào)是它的前奏，節(jié)奏跳躍的嘻哈是它的主旋律，中部偶爾也會穿插幾段悲壯的交響曲，自然輕快的波爾卡是它的收尾。成長就是一首這么簡單但又豐富的歌。

　　當(dāng)你呱呱墜地時，便開始譜寫生命的樂章。首先是生命的`藍(lán)調(diào)，它美妙輕松，每個音符都透出新生的喜悅，每一段旋律都奏出新生命對未來的向往與憧憬。就這樣藍(lán)調(diào)拉開了生命的序幕。當(dāng)你踏入學(xué)校的大門，頓時覺得眼前豁然開朗。有同伴，有老師，有知識。此時生活的基調(diào)開始轉(zhuǎn)變，變得動感十足，充滿活力。耳畔縈繞的正是這嘻哈，它才是真正伴你人生的主旋律。記住，它每天都這么鮮活美好。偶爾的一次測試，望著鮮紅的70分，淚如雨下，第一次覺得心痛。聽，嘻哈變得不再輕松，默默對自己說：“別怕，我能行！”瞬間嘻哈終止，成了雄壯的交響曲，這渾厚的樂章萌發(fā)了心底自信的花苗，越長越旺，全身充滿力量，決心奮起直追。驀地坐起身來，奔向曠野，望著蒼穹中的雄鷹，仰天大呼：“我不怕！”這時的交響曲聲勢更加浩大，無可阻擋。第一次感覺到內(nèi)心的慰藉與無窮的力量。

　　當(dāng)你伴著嘻哈與雄渾的交響曲走過風(fēng)風(fēng)雨雨，闖過艱辛波折。彈指一揮間，時光遠(yuǎn)走，我們已年逾花甲。大腦依舊清晰地奏出輕快的波爾卡。聽著這看似與年齡不相符的音樂，竟追憶起原汁原味的過去時光。憑欄望月，略有所思，波爾卡依舊歡快。突然，四周一片靜謐，再也聽不到任何聲響。結(jié)束了，生命就這樣終止�；蛟S依戀或許惋惜，但一切都如此而已。

　　成長就是一首簡單而曲折的歌，有動有靜，有樂有悲，有“長風(fēng)破浪會有時”的雄壯，有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的思愁，也有“采菊東籬下，悠然見南山”的豁達(dá)。讓我們珍惜生命之歌中的每一個音符、每一個章節(jié)、每一段旋律。成長是一首歌，讓我們用心品味。

成長如歌作文4

　　成長是一首動聽的歌，讓我們微笑去唱去吟。去唱出生活的多資多彩；去唱出人間的冷暖情懷；去唱出人生的酸甜苦辣；去唱出世界的五彩繽紛；去唱出做人的精神；去唱出……

　　微風(fēng)中一眨一眨的星星是您明亮的眼睛，暮夜中，無邊的的紅霞是您濕潤的紅唇，春風(fēng)細(xì)雨濛濛如紗如絲，是女兒對媽媽您無盡的愛，但這愛是那么不及媽媽給予女兒的千分之一。

　　成長是我懂得了為什么老繭總布滿媽媽的雙手，使我懂得了皺紋為什么總爬上媽媽的額頭，是我懂得了黑暗中明亮的燈光和焦急的等待，原來只是因為希望，只是因為愛只是因為盼。成長是我懂得了：媽媽是這個世界上最親最愛我的人；讓我懂得了：家的無限溫暖。

　　當(dāng)我懷著無助失落的心情走在山間荒涼的小路時，我看到我左手邊的石縫中有一棵綠油油的小草隨風(fēng)縱情舞蹈，我分明還看得清楚枯草從中一個幼小的生命奮力向上尋找天空尋找陽光；右手邊一顆仍然欲放在無情的秋風(fēng)中。也許它們會被春天的淫雨淹沒細(xì)根；也許它們會被夏天的驕陽剝?nèi)ナ[綠；也許它們會被秋風(fēng)的無情扯斷細(xì)絲，而且最終，它們將被冬雪覆蓋最后一絲殘存的呼吸……但是它們并沒有因四季的無情而放棄生命，不是么？我的心為這個世界的萬物所動，原來世界的萬物都在奮力生長，為這僅有的一次生命。成長使我學(xué)會了堅強(qiáng)，從哪里摔倒，就從哪里爬起，像一棵石縫中的樹，用堅強(qiáng)不屈的'精神去面對生活中的挫折，微笑著縱情于寒風(fēng)中。成長讓我懂得了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！鼻遑毷且皇讟闼氐母�，平凡是一行亮麗的詩，人生不如意十有八九，生活不可能一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜如果僅是那樣就失去了原有的美麗，要用如平面似的平坦心情去面對生活的一切，才會擁有人生真正的美麗。

　　成長是浪漫人生旅途上的必經(jīng)路；是人生的寶貴財富。讓我們用最優(yōu)美姿態(tài)、最嘹亮的歌聲，把人生的歌謠唱的更動聽、唱得更優(yōu)美！

成長如歌作文5

　　歌聲美妙動聽，成長美妙動人。 ——題記

　　成長是什么?成長是歌，一首美妙動聽的歌。當(dāng)它輕輕地響起旋律的時候，每個人都可以聆聽到屬于自己的節(jié)奏，各種成長中的情感和經(jīng)歷都會成為跳動的音符，將這首歌譜寫下去……

　　歡快

　　樂事常有，所以在成長的道路上也免不了有讓人高興的事。初中的第一次考試，無疑是最緊張的。經(jīng)過了兩個星期的努力學(xué)習(xí)，我終于交上了我初中的第一張試卷，此時的心忐忑不已，既興奮又擔(dān)心�；侍觳回�(fù)有心人，這次考試我果然得到了自己最滿意的分?jǐn)?shù)，體驗到了成長中的快樂。

　　這次成長經(jīng)歷我悟出：一分耕耘，一分收獲。沒有付出就沒有結(jié)果。

　　悲傷

　　有喜也有憂，有樂也有愁。成長道路上怎么沒有淚灑大地的場景?一個淅瀝的雨天，因為家庭原因，我就要和我結(jié)交六年的知心好友離別了。此時此刻，我們相互握手各自珍重，雙方互相祝福彼此，從今走上各自的道路，因為我們都知道我們可能再也無法見面了。我們極力控制情緒，可臉上卻還是淚珠漣漣，就連老天也不住地下起雨來，為我們“哭泣” 。

　　這次成長經(jīng)歷我懂得：莫愁前路無知己，天下誰人不識君!

　　煩惱

　　青春期的來臨，無疑給我?guī)�來了煩惱。每天晚上腳總會抽筋，這疼痛簡直無法忍受，有如藤蔓般緊緊纏繞，陣陣鉆心。

　　這次成長經(jīng)歷我明白：成長中到處都有煩惱，一個人若是體會不到這煩惱，那么他只會滯留，無法成長。

　　辛酸

　　一次偶然的機(jī)會，促使我能親身體驗打工的辛酸。我替叔叔的`班給快餐店干活。店里的活很多，上菜、扛飲料樣樣都干。我忙上忙下，大汗淋漓，卻又不小心摔破菜盤被老板罵得狗血淋頭。這時我才體會到成長并非一帆風(fēng)順，不時地會帶來辛酸。

　　這次成長經(jīng)歷我感受到：一個人的勤奮與刻苦都是在成長的辛酸中得到的。

　　成長就是一首歌，有著歡快、悲傷、煩惱、辛酸……讓我們打起這些節(jié)拍，學(xué)會唱響成長之歌，去感受歌聲所帶來的美好。

成長如歌作文6

　　人的一生會經(jīng)歷各種挫折坎坷，而每一個困難都是使得你更加堅強(qiáng)的一種特殊的方式。

　　當(dāng)我們還是嬰兒的時候，就要學(xué)習(xí)走路，這時候，也總會有跌倒、有摔跤，這是你學(xué)會走路的必要條件。生活亦是如此，沒有挫折就不能學(xué)習(xí)生活。

　　記得有一次：期末考試成績連平時的五分之四都沒有達(dá)到，看到這白紙黑字的成績，竟然有種想哭的沖動，我站在原地一動也不動。想回家，卻又怕父母的責(zé)備�？粗�同學(xué)一個個離去的背影，心里告訴我必須要回家了，于是我的腳步便不受控制的向前邁去，走得很快很快，但是心里想的卻是怎么把這個成績藏起來不被發(fā)現(xiàn)呢？不知怎么地，糊里糊涂的.就到了家，爸爸就站在客廳中央，怎么辦，怎么辦？我把成績放進(jìn)了口袋，向爸爸打了個招呼，他問我考試成績怎么樣，我撒了一個謊，說：明天才拿。

　　我直徑走到房間里，鎖上門，拿出成績單，有看到了那慘不忍睹的數(shù)字，我悔恨至極，如果考試前多復(fù)習(xí)一點時間，多聽老師講解一些內(nèi)容，也不會考出這樣的成績呀。等我后悔完了之后，我拿著成績單打開門，把它交給爸爸，等待爸爸嚴(yán)厲的責(zé)備。而爸爸只是說，考差了不要緊，只不過撒謊就不對了，知道錯了嗎？我點了點頭，再次回到房間，并暗自下定決心，下次考試前必須認(rèn)真復(fù)習(xí)，絕不可草率了事。而且最重要的一點就是：不管遇到什么事都不可以撒謊。

　　雖然這一次的考試成績很不理想，但是它也讓我在今后的考試中不再像這次一樣的失誤。所以每一個挫折都是一個考驗，闖過了考驗，經(jīng)歷了一次次的挫折，也鍛煉了一顆堅強(qiáng)的心。由懦弱也逐漸變得堅強(qiáng)。即便下次還有更大的困難要去克服，也都變得十分渺小。顯得克服它其實是件輕而易舉的事情，這樣的同時，你成長了。

　　從孩子到大人的過程，叫做成長，那是因為越來越大了之后就會接觸越來越多的人和事，越來越多的問題也就迎面而來，解決了這些問題之后，你的心也越來越能夠承受并解決這些問題了。

　　成長，是經(jīng)歷了各種挫折的過程，是由內(nèi)而外的變化。

成長如歌作文7

　　我想那該是一首很美的歌，寫在我生命的五線譜里，曲調(diào)平緩而曲折……

　　——題記

　　前奏

　　6歲，她坐在碧空下松軟的草坪中，望著天空中呢喃的燕子，耳邊伴著搖頭晃腦的讀書聲“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來.”哦，宋詞是會飛的。在黑暗的雨夜，伴著王子和灰姑娘的故事和溫和的聲音，她乘著夢兒穿過尼羅河，越過丹麥海峽，與白胡子的安徒生老做游戲；在和熙的春風(fēng)里，坐在如碧絲的草上，躺在滴綠汁的秦桑下，聽著講的三國故事，她很想騎騎赤兔馬，見一見威風(fēng)八面的關(guān)云長。這些點點滴滴的欣喜讓她與詩詞歌賦結(jié)緣，也開始懂得文字是她最好的`傾訴。

　　副歌

　　想來是件很美妙的一件事。午后百無聊賴的時候看著日光散漫的穿過門前的花草，影影綽綽的樣子像極了逝去的舊時光。10歲的她坐在樹陰下，仰頭便可看見一大片藍(lán)的能掐出水來的天空，她拿著筆，輕輕將色彩抹在純白的紙上，明亮、稠密，帶著夢想歡樂地流淌到遠(yuǎn)方。然后在那清澈如洗的天空下傻傻地簽上自己的名字。信心滿滿地將它交給。那個時候，連年級都知道她的臨摹能力特別強(qiáng)，可以稱得上是以假亂真�？墒墙Y(jié)果卻也出乎意料。當(dāng)她看到自己的作品被放在一旁的舊報紙堆旁，她也終于意識到，自己的人生才剛剛開始，而經(jīng)歷的失敗還要多得不計其數(shù)……

　　高潮

　　13歲了，她終于還是選擇了文學(xué)。在一次次比賽中，她在自己被宣布淘汰的時候露出笑容，卻在同伴被淘汰的時候掉下了眼淚；她連續(xù)一整天坐在桌前，頭痛欲裂只為能寫好一篇；她帶著所有的尊嚴(yán)、情感和才華，滿懷希冀地用力敲打著夢想之門，一次又一次徒勞她還是不會放棄！

　　于是就這樣一直堅持著，自己的文字也被表揚(yáng)著批判著，進(jìn)步進(jìn)步著……

　　間奏

　　人生如果這樣，一直追著夢想奔跑，奔跑，那該有多幸福。成長如歌，唱出我的艱堅、曲折、幸福，一直蜿蜒到生命最深處……

成長如歌作文8

　　歲月的流動牽著我渡過了一年又一年，留下了如花似景的光陰。瀟瀟的風(fēng)吹落了一片又一片枯黃的梧桐葉；滴落一滴又一滴擁有著酸甜苦澀的成長的雨露。一顆顆雨露澆灌著我這顆正在成長的小樹。

　　伸出稚嫩的小手想摘下那似風(fēng)般的梧桐葉，踮起腳尖想抓到它，葉子好像動了，當(dāng)女孩小巧的手碰到那看似脆弱的葉子的那一刻，她流淚了。

　　梧桐葉劃開了記憶的閘門，這是哪里？為什么感覺自己在下沉我的身體好沉好沉為什么感覺自己呼吸不過來，那是什么？一個身影在上方游動，周圍怎么都是水，恐懼從我的心里升起，我開始掙扎我的力氣越來越小，意識也越來越模糊，“放棄吧！”一個聲音從心底升起，就這么放棄？不甘心，自己還有很多路還沒走，自己的理想，還沒有實現(xiàn)，我的人生才剛剛開始，就這么放棄不甘心！

　　我想向前游去，可是為什么身體游不動，我只能無力的伸手，多希望在水上一直游的身影能看見我，我的口袋中飄出一條絲巾，那個身影發(fā)現(xiàn)了那條絲巾，他越來越來靠近我了，我的眼前也越來越來黑。

　　不知道是過了多久，我又一次睜開了眼睛，刺眼的光從外面射進(jìn)，我眼前的'事物都是那么陌生，這里是哪？我看見爸爸坐在椅子上睡著了，“爸�！蔽屹M勁全力沖口中擠出一個字�！班牛俊卑职秩嗔巳嘌劬�，愣住了，淚水從他拼命控制住的雙眼中流出，“女兒，我擔(dān)心死你了！”爸爸抱著我。瀟瀟的風(fēng)又吹動記錄我成長的梧桐葉，它飄落下來。

　　一顆雨露從天空滴落，它是那么清澈明亮。這一顆記錄著我成長的雨露，落到我的葉子上，順著我的痕跡，滴落到泥土中，他們記錄著我的成長，如同一塊塊行板記錄著我那如花似景的光陰。

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