我的小學(xué)生活作文必備[15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的小學(xué)生活作文，歡迎閱讀與收藏。
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我的小學(xué)生活作文1
轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也由一個(gè)懵懂幼童成長(zhǎng)成了一個(gè)翩翩少年。
記得我們?cè)蝗旱呐芟虿賵?chǎng)的草坪上不顧形象地吃著那5毛一包的零食、指手畫(huà)腳的聊著天，在常人看來(lái)我們的行為似乎顯得可笑幼稚，甚至在一旁的小孩子都忍不住嘲笑我們。這寒酸么？不覺(jué)得，只覺(jué)得是在擁抱簡(jiǎn)單而明亮的.快樂(lè)！
記得我們?nèi)绾卧谔炫_(tái)上瘋玩雪仗。我們總是倉(cāng)促的滾好雪球去迎接挑戰(zhàn)，可即使被雪球砸到了也不會(huì)有任何怨言，只是像快樂(lè)的小鹿一樣在雪地里奔跑、跳躍。記得我們?cè)錆M(mǎn)童心的玩著真心話(huà)大冒險(xiǎn)，可每當(dāng)遇到那些難以啟齒的問(wèn)題和無(wú)法完成的挑戰(zhàn)，我們都會(huì)厚著臉皮滿(mǎn)足其他的同學(xué)，即使你耍賴(lài)，他們也笑著pass。
記得我們上課時(shí)遇到不嚴(yán)肅的老師總是開(kāi)一些無(wú)關(guān)痛癢的玩笑：喂！你鞋帶散了，哈哈，騙你的�？扇羰抢蠋熞痪湓�(huà)不說(shuō)，生氣的在哪兒站著，教室很快就安靜下來(lái)了。記得初來(lái)22的場(chǎng)景——陌生、不愉快、紛爭(zhēng)。可是如今，這些似乎已經(jīng)失去了意義�，F(xiàn)在，只有我們下課時(shí)的嬉笑。
困了一起趴在桌上睡覺(jué)、餓了一起吃零食、遇到不開(kāi)心的事我們一起糾結(jié)、夏天一起喊熱一起埋怨學(xué)校。等到了以后，當(dāng)你們看著一些相似的稚嫩面孔時(shí)，你們會(huì)不會(huì)想起曾經(jīng)一起瘋過(guò)的我們。多年以后、聽(tīng)著某首歌、你會(huì)不會(huì)想起一起鬧過(guò)的我們。
沒(méi)有比現(xiàn)在更單純的生活，沒(méi)有比同學(xué)更純真的微笑，沒(méi)有比學(xué)校的日子更值得回憶。
我的小學(xué)生活作文2
最近，我校開(kāi)展了“我的生活我做主”活動(dòng)�；顒�(dòng)的目的是培養(yǎng)我們生活的自理能力。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了不少東西。
我把學(xué)校下發(fā)的表格貼到我的臥室門(mén)后，每天對(duì)照去做。早晨起來(lái)，做的第一件事當(dāng)然是整理床鋪了。原來(lái)都是媽媽給我整理，現(xiàn)在不行了，我要學(xué)著自己整理。先整理床單，我把床單撫平，把四個(gè)邊和四個(gè)角往外拉一拉，直到把床單拉得整齊了才行。然后整理枕頭，把枕巾鋪好。最后疊被子，我第一次是這樣疊的：首先把被子攤開(kāi)，接著把被子長(zhǎng)的一邊向中心對(duì)折，另一條長(zhǎng)邊也向中心對(duì)折，并壓在第一條邊的上面，然后將被子的兩頭都向中心對(duì)折，最后將對(duì)折的兩頭再對(duì)折一下，往床頭一放，床鋪算是整理完了。這時(shí)，我已累得氣喘吁吁了，心想：干家務(wù)真不容易��！
接下來(lái)是學(xué)習(xí)物品歸位。學(xué)習(xí)用具該如何歸位呢？我是這樣做的'：先把文具全部放到文具盒里，再按大小順序分別把學(xué)習(xí)字典、書(shū)、練習(xí)本放在一起，書(shū)按高矮排起來(lái)，本子按大小摞在一起，為下一次寫(xiě)作業(yè)做準(zhǔn)備。這樣既整齊美觀(guān)了，又節(jié)省了空間，學(xué)習(xí)用品歸位了，我自己看著也舒服。
最后是用餐。用餐衛(wèi)生很關(guān)鍵，飯前我先把手洗干凈，可是吃飯夾菜時(shí)，菜湯總會(huì)飛濺出來(lái)或滴到桌子上，這樣很不衛(wèi)生，也不雅觀(guān)。怎么辦？我想了一個(gè)辦法，在夾菜的時(shí)候把碗放到菜底下，夾到碗里端過(guò)來(lái)再吃，這樣菜湯就滴不出來(lái)了。如果吃雞或排骨之類(lèi)的東西，我都在旁邊放一張餐巾紙，吃剩的骨頭放到紙上面，吃完后把骨頭包起來(lái)放進(jìn)垃圾桶就行了。
除此之外，還有好多生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也按要求做，一天下來(lái)感到很累，感到玩的時(shí)間也少了，但時(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己整理得越來(lái)越快了，并且不用刻意去想也能去做了。爸爸、媽媽都夸我長(zhǎng)大了，懂事了。
這次活動(dòng)讓我學(xué)到了很多，收獲了很多，真正做到了我的生活我做主。以后我還會(huì)多多參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)！
我的小學(xué)生活作文3
“快樂(lè)地運(yùn)動(dòng)，健康地成長(zhǎng)”是爸爸給我的十字真經(jīng)，我的暑假，是在運(yùn)動(dòng)中度過(guò)的。
每天傍晚，都會(huì)有一個(gè)身影，穿過(guò)小巷，跑過(guò)草地，奔向傳說(shuō)中的“運(yùn)動(dòng)圣地”-----鎮(zhèn)政府。不用說(shuō)，那就是我。在那里，我還制定了一條“跑道”，一條由上坡、下坡、平地所組成的“跑道"。每天沿著跑道跑上十來(lái)圈，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。有時(shí)候累了，分神了，想停下來(lái)玩了，可回頭一看，爸爸正在大門(mén)口望著我呢。于是我又振作起來(lái)繼續(xù)奔跑………不過(guò)，每當(dāng) 我跑完步，我就會(huì)覺(jué)得全身'充滿(mǎn)了活力，當(dāng)然也就是跑步，讓我的身體更加強(qiáng)健，那個(gè)以前的“小懶鬼”也徹底被我跑“丟”啦!
不過(guò)，你可別以為我在暑假里就靠跑步打發(fā)時(shí)間，大錯(cuò)特錯(cuò)!(實(shí)際上那也不可能)我還常玩球呢!我常玩的球，主要就是羽毛球和足球。
羽毛球是一樣休閑運(yùn)動(dòng)，可我一打起來(lái)，卻是“用生命在打球”，這是怎么回事呢?哎呀，原來(lái)，每天我都會(huì)找鄰居姐姐來(lái)打球的，而她也經(jīng)常叫她的同學(xué)過(guò)來(lái)打球。我可是羽毛球界的“拼命三郎”，喜歡打持久戰(zhàn)，一打就是幾個(gè)小時(shí)，非把她們都累癱不可呢!
那足球呢?我一般一個(gè)星期就去表哥家一次，表哥在我眼里可是個(gè)一流的球神，好不容易找到了個(gè)人，這樣的機(jī)會(huì)那肯放過(guò)，他立刻抱了足球就往我踢過(guò)來(lái)，沒(méi)料我一腳就把球踢進(jìn)了對(duì)方的`“球門(mén)”里。嘿嘿，雖說(shuō)哥哥球技很高，但碰到我這種熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，還是只能略勝我一籌的!
暑假快結(jié)束了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“量量身高吧!好像長(zhǎng)高許多了!”我欣然應(yīng)允，哈，果然汗水沒(méi)有白流，我又長(zhǎng)高了許多!這個(gè)暑假真是個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的暑假!
我的小學(xué)生活作文4
午夜，一道漆黑的身影急急忙忙地在601和602寢室的走廊上小跑著，卻沒(méi)發(fā)出一丁點(diǎn)兒響聲，輕輕推開(kāi)門(mén)，借著窗外的點(diǎn)點(diǎn)皎潔的月光，原來(lái)這是一位面容慈祥的老師，她并不高，只有一米六左右的樣子，臉上已有了一些皺紋，深邃的眼睛旁邊有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的黑色，顯然是疲勞過(guò)度而留下的。她輕輕悄悄的走到?jīng)]有蓋被子的我身旁，小心翼翼的'掀起被子第一角，慢慢的蓋在我身上，然后繼續(xù)去幫其他同學(xué)。這花費(fèi)了很長(zhǎng)的時(shí)間，因?yàn)?01寢室有二十多人，而加上602寢室就有50多人！以一人之力幫這么多同學(xué)，誰(shuí)不會(huì)叫苦連天��？.....最后，老師拖著疲憊的身體，打了個(gè)哈欠，回到了自己的房間......
這位細(xì)心的老師就是我們的生活老師—易老師，別以為易老師是為了我寫(xiě)這篇作文而做做樣子，易老師可是每天都是這樣照顧我們的呢！易老師為了照顧我們，都因?yàn)槲覀兌^(guò)�。灰桌蠋煘榱苏疹櫸覀�，都沒(méi)辦法自己娛樂(lè)娛樂(lè)；易老師為了照顧我們，都沒(méi)有太多的時(shí)間陪陪家人......
“知識(shí)改變命運(yùn)�！边@句話(huà)說(shuō)得好，但沒(méi)有易老師的細(xì)心照料，我們?cè)跄軐W(xué)好知識(shí)？如果易老師晚上沒(méi)給我們蓋被子，我們生病了，怎么來(lái)學(xué)習(xí)？如果易老師晚上沒(méi)點(diǎn)蚊香，我們?cè)跄芩�，沒(méi)睡好就不能認(rèn)真聽(tīng)課，不認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)習(xí)怎么會(huì)好？如果易老師沒(méi)給我們加飯加菜，沒(méi)吃飽的話(huà)，又怎能堅(jiān)持每天上七節(jié)課外加兩個(gè)晚自習(xí)？......
全是因?yàn)橐桌蠋�，我們才能睡得好，吃得飽，身體好！......
當(dāng)我寫(xiě)完這句話(huà)時(shí)，已經(jīng)下課了，我出了教室，又看到了那張疲勞的臉，她那深邃的眼睛正望著我們那歡樂(lè)的笑臉，嘴角始終掛著一絲微笑，仿佛在想些什么......
我的小學(xué)生活作文5
今天,雖然天空下著小雨,但是我的心情卻是萬(wàn)里晴空,為什么我的心情這么好呢?是因?yàn)榘职忠獛胰ノ移谂我丫玫拇髺|海游泳!大東海是達(dá)州市首屈一指的游泳中心,在達(dá)州市很有名氣!
當(dāng)我們走進(jìn)大東海的大門(mén),就有兩位高大英俊的叔叔對(duì)我們說(shuō)道:"歡迎光臨大東海!"嚇了我一跳,因?yàn)樗麄冋f(shuō)話(huà)聲音太大,嚇著我了!
大東海果然很有檔次,大廳的燈光閃亮,金碧輝煌的,看的我是目瞪口呆.爸爸去交了押金,然后我們一家人就來(lái)到更衣室換了衣服,隨后我們就來(lái)都了泳池,泳池好大啊!人也超多,大家都玩得好高興啊!我大概看了一下,服務(wù)項(xiàng)目也很齊全呢,有魚(yú)療、溫水游泳、還有溫泉,還有放著藥水的水池呢.
溫泉水很舒服,爸爸一會(huì)兒就在溫泉里面睡著了,我還玩兒的很高興著呢,一會(huì)兒游泳,一會(huì)兒潛水,爸爸睡了大概有20分鐘,就來(lái)陪我一起玩了,我還和爸爸比賽,爸爸竟然沒(méi)有游過(guò)我,我贏(yíng)了,我很高興!
大廳里面太大了,我游得太投入了,一會(huì)兒的功夫,竟然找不到爸爸了,找來(lái)找去,在蒸堂里面找到了爸爸,原來(lái)爸爸在里面搓澡呢,旁邊還有很多服務(wù)員在給別人做服務(wù),真的.是帝王般的享受啊!
時(shí)間過(guò)的飛快,不一會(huì)兒幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了,我和爸爸只好去把身體洗干凈,穿好衣服戀戀不舍的離開(kāi)了大東海,這是我寒假過(guò)的最歡樂(lè)的一天!
我的小學(xué)生活作文6
今天是“六一”兒童節(jié)的前一天，為了歡度小學(xué)階段這最后一個(gè)兒童節(jié)，學(xué)校沒(méi)有上課。上午，我們?cè)诎嗬锱e行聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們帶了吃的喝的，在教室里歡聚一堂。有才藝的同學(xué)進(jìn)行各種才藝表演，有舞蹈，有唱歌，有講故事，大家輪流上場(chǎng)，精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，還有頑皮的同學(xué)，像耍猴一樣跳起街舞。我作為學(xué)校合唱團(tuán)的一員，還來(lái)到學(xué)校報(bào)告廳，進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的合唱表演。
最有意思的，是下午的跳騷市場(chǎng)，整個(gè)校園里熙熙攘攘，變成了一個(gè)大交易市場(chǎng)。同學(xué)們拿來(lái)各種物品，有的甚至還帶來(lái)了漂亮的地墊鋪在地上，上邊擺滿(mǎn)了各種小商品。賣(mài)東西的，在吆喝著尋找著買(mǎi)主；挑東西的'，在各個(gè)攤位之間游走，尋找著自己心儀的物品，大家嘰嘰喳喳地討價(jià)還價(jià)、挑選物品、付錢(qián)找錢(qián)，忙得不亦樂(lè)乎。
我今天有點(diǎn)偷懶，沒(méi)有準(zhǔn)備物品，只帶了50元錢(qián)，為了用著方便，我專(zhuān)門(mén)兌換成了5張10元。我在各個(gè)攤位之間瞅來(lái)瞅去，靈機(jī)一動(dòng)，挑選了一些我認(rèn)為同學(xué)們會(huì)喜歡的小東西，把它們買(mǎi)了過(guò)來(lái)，一共花掉了20元。
悄悄告訴你一個(gè)還價(jià)的小技巧，當(dāng)你看上一件物品的時(shí)候，就使勁兒往下砍價(jià)，腰折了砍，如果對(duì)方不同意，你“毫不猶豫”地轉(zhuǎn)身就走，急于成交的人就會(huì)“上當(dāng)”，主動(dòng)地把你喊回來(lái)。
手里有了商品，我和同學(xué)拼了一個(gè)攤位，轉(zhuǎn)手把它們賣(mài)了出去。到最后我不但得到了自己喜歡的東西，比如一個(gè)可愛(ài)的毛茸茸的裝飾兔，還有幾張小貼畫(huà)等，我的20元錢(qián)一分沒(méi)少，又回到了我的手中。如果不是因?yàn)槭諗偟臅r(shí)間到了，我還有一對(duì)從同學(xué)手里收購(gòu)過(guò)來(lái)的漂亮耳環(huán)，如果能賣(mài)出去的話(huà)，我還能賺到一些錢(qián)。不過(guò)這一對(duì)耳環(huán)還挺漂亮的，我就把它留在手里收藏了起來(lái)。
放學(xué)了，愉快的一天結(jié)束了，這真是好玩的一天。
我的小學(xué)生活作文7
生活就像一幅豐富多彩的寫(xiě)真集，寫(xiě)真集上面描繪出了生活中發(fā)生的點(diǎn)滴事情，生活中的每一件事情都能夠告訴你不同的道理，也可能會(huì)告訴你不能撒謊，還可能告訴你遇到困難要樂(lè)觀(guān)面對(duì)，而我，學(xué)會(huì)了寬容別人。
一次，我去毛筆書(shū)法班練字，旁邊的`同學(xué)帶了一本十分火熱的書(shū)—《哈利波特與死圣》來(lái)，導(dǎo)致一群同學(xué)圍過(guò)去看，可我覺(jué)得沒(méi)什么好看，于是拿起毛筆認(rèn)真的在一旁寫(xiě)起字來(lái)，一橫，一撇，一捺，我正筆走龍蛇的時(shí)候去一不小心把左手邊的墨盒碰翻了，一大塊墨汁滴在了他的《哈利波特與死圣》上，我本以為他會(huì)和我大動(dòng)干戈，和我吵起架了，所以，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，但是他不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，這面不好看，臟了就臟了，你繼續(xù)練你的毛筆字吧�！蓖高^(guò)他那淡淡的一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，我明白了什么叫做寬容。
還有一次則是在剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班主任叫我和小甘同學(xué)去一樓抱教科書(shū)，我抱著厚厚的一沓書(shū)上樓，這時(shí)，一個(gè)莽撞的小男孩跑下來(lái)，把我撞的四腳朝天，書(shū)散落一地，我忍著疼痛，立馬爬起來(lái)?yè)P(yáng)起拳頭，想揍他一頓，正要打下去，突然想起來(lái)了被我用墨汁濺在書(shū)上的那位同學(xué)，他都對(duì)我那么寬容，為什么我不能對(duì)這個(gè)小男孩寬容，便放下了拳頭，對(duì)那位惶恐不安的小男孩說(shuō)：“沒(méi)事·，是我自己腳滑了一下的�！敝笪冶饡�(shū)來(lái)后就讓他走了。
生活告訴我什么叫做寬容，并教會(huì)了我如何對(duì)別人寬容。
我的小學(xué)生活作文8
在我身上每天都發(fā)生很多幸福的事情，早上一睜開(kāi)眼睛，我迅速地穿好衣服，我和同學(xué)坐著我媽媽的車(chē)，在車(chē)上一起我們一起說(shuō)笑話(huà)，很快就到了學(xué)校，每天媽媽送我去學(xué)校，我覺(jué)得很幸福。每天早上，甘老師會(huì)給我們聽(tīng)寫(xiě)生字，我每次都是一百分，我覺(jué)得得到老師的表?yè)P(yáng)很幸福。上課的時(shí)候，老師經(jīng)常叫我發(fā)言，我每次都能答對(duì)，老師發(fā)給我很多積分卡，我覺(jué)得很幸福。吃飯的.時(shí)候，學(xué)校的飯菜好香，老師給我打了很多飯，我覺(jué)得能吃上這么好吃的飯菜很幸福。睡午覺(jué)的時(shí)候，有時(shí)候不小心將被子弄到了地上，同學(xué)幫我撿了起來(lái)，遞給了我，我能得到同學(xué)熱心幫助是很幸福的事。老師選我參加跳繩隊(duì)，說(shuō)我跳地很好，我覺(jué)得能為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)很幸福。
放學(xué)的時(shí)候，我們到了放學(xué)地點(diǎn)，我坐著同學(xué)媽媽的車(chē)，在路上我們一起談?wù)撛趯W(xué)校一天開(kāi)心的事情，我覺(jué)得很幸福。晚上寫(xiě)完作業(yè)，和爸爸媽媽一起看書(shū)，我覺(jué)得一家人開(kāi)開(kāi)心心好幸福。
�。⌒腋５氖虑槲叶贾v不完了，看了我寫(xiě)的這些，你幸福嗎？
我的小學(xué)生活作文9
我的課余生活飽滿(mǎn)而充實(shí)，猶如百花齊放的春天一樣。
我的課余生活有：拉丁舞、英語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)、打羽毛球、閱讀、玩東南西北、串珠子、、、、、、不過(guò)，我最喜歡的是閱讀。
閱讀分有很多，有：讀報(bào)紙、讀繪本、橋梁書(shū)、文字書(shū)、讀小說(shuō)、讀課本、、、、、、我最喜歡讀繪本。雖然，繪本只是薄薄的一本書(shū)，但是它卻帶來(lái)了不同的知識(shí)、不同的品質(zhì)、不同的力量，一本好的繪本，看了之后你會(huì)把它牢牢的記在你的心里，就像《你是我最好的朋友》這本繪本一樣。
這本書(shū)是說(shuō)：一只特別的小白鼠要找一只大象交朋友。它找啊找，終于找到了一只瞎了眼的大象，它叫末末。雖然，它是瞎了眼的，但是小白鼠愿意說(shuō)顏色給末末聽(tīng)。小白鼠說(shuō)了紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、黑色、白色。當(dāng)小白鼠說(shuō)完一種顏色，末末都說(shuō)我喜歡，到最后，小白鼠問(wèn)他：“大象末末，你最喜歡哪種顏色？”大象末末毫不猶豫地說(shuō)：“白色，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)朋友，它是白色的，它讓我看到這個(gè)世界是五彩繽紛的，所以我喜歡白色。”從此以后再也沒(méi)有人瞧不起大象末末了。
這本書(shū)讓我知道友誼是最美的`顏色。
我的課余生活豐富多彩，如繁星點(diǎn)綴的夜空，這顆閱讀的星星，它將陪伴我一生。
我的小學(xué)生活作文10
暑假到了，我和媽媽打算一起去水上樂(lè)園玩。
我們來(lái)到了水上樂(lè)園，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水上樂(lè)園里還有一個(gè)"水上滑滑梯"呢！我高興極了，連忙跑過(guò)去體驗(yàn)一番。令我出乎意料的'是，這小小的滑滑梯里竟然暗藏玄機(jī)，我剛坐上去，那強(qiáng)勁有力的水流就把我火速?zèng)_下"懸崖"，害我在水池里摔了個(gè)四腳朝天。雖然我這樣很狼狽，但我心里卻特別興奮。那天和媽媽玩的。太開(kāi)心啦！
我非常喜歡水上樂(lè)園，我想著，明年暑假我還要去。
我的小學(xué)生活作文11
時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼即逝。很快，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了�，F(xiàn)在想來(lái)，小學(xué)生活已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。那些回憶里的小學(xué)時(shí)光，漸漸的變成了那些歷史，微風(fēng)輕輕的吹來(lái)，就慢慢的散去了。
一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，總是能不由得想起以前的很多事情，上小學(xué)時(shí)，那些與童年有關(guān)的日子!那一時(shí)間的景象，猶如幻燈片似的，一張一張?jiān)谘矍皳Q過(guò)，留下的只有時(shí)間滑過(guò)的聲響。
太陽(yáng)從遙遠(yuǎn)的西天斜斜地照過(guò)來(lái)，落在了矮矮的白墻頭上，落在了挺拔但不很筆直的楊樹(shù)上;此時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)沒(méi)有了中午時(shí)那樣的毒辣， 反倒像月光一樣的溫柔了!因?yàn)槲叶几冶牬笱劬Φ厝タ此?我坐在小小的花壇邊上，迎著太陽(yáng)，享受它最后的溫存!尋找著最后的一棵“四葉草”。
教學(xué)樓前，有一群群的女孩子在跳皮筋，邊跳，嘴里還在念叨著什么，童年的'快樂(lè)就像她們的馬尾辮一樣在跳躍著!
操場(chǎng)上，有幾個(gè)男孩子在打籃球，時(shí)不時(shí)的能傳來(lái)籃球咚咚的響聲和投進(jìn)時(shí)同學(xué)們的歡呼聲。
教室檐下的磚頭上，有屋檐上落的雨水打出的小坑坑，操場(chǎng)上會(huì)有很多摘掉的綠葉子，我們會(huì)收集起來(lái)做成標(biāo)本。
遠(yuǎn)處的太陽(yáng)不見(jiàn)了，天也黑了，已經(jīng)有誰(shuí)家的媽媽在叫他回家吃飯了，收拾好皮筋，收拾好乒乓球和拍子， 收拾好籃球， 在水龍頭上撩起水把臉和頭發(fā)弄濕，在水龍頭上灌幾口涼水，就這樣結(jié)束了童年的一天，在回家的路上還在說(shuō)剛剛誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)打的球沒(méi)有我好，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)跳的沒(méi)有我好，還說(shuō)好了一上體育課就去搶占乒乓球臺(tái)子……
那些回憶，漸漸的消散開(kāi)來(lái)。我的小學(xué)校園生活，突然就寂靜下來(lái)。那些時(shí)光荏荏，已經(jīng)緩緩的流逝開(kāi)來(lái)。我的那些美好的童年，終究不在。
我的小學(xué)生活作文12
我的生活十有八九都是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的。
每天清晨去上學(xué)，中午再回家吃飯，然后又趕去上學(xué)，最后回家寫(xiě)作業(yè)……除了周末外，幾乎每天都是這樣。
以前，我很討厭這樣的生活，認(rèn)為每天都是這樣真沒(méi)勁兒。于是，我開(kāi)始問(wèn)自己：人活著是為什么？學(xué)習(xí)又是為什么？有人說(shuō)：“人生下來(lái)是為了還清上輩子的債，而來(lái)受罪的，其實(shí)我也不知道是為什么。一天當(dāng)中，我最喜歡的時(shí)間是在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，因?yàn)橹挥羞@個(gè)時(shí)候，才可以徹底地讓自己放松，不被煩惱所困擾，在夢(mèng)境中尋找那份屬于自己的快樂(lè)。也許是由于討厭與喜歡的區(qū)別吧！總認(rèn)為討厭的時(shí)刻走得像蝸牛一樣慢，而喜歡的'時(shí)刻卻像流星一樣，一眨眼就過(guò)去了。
后來(lái)，我改變了自己的看法。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了人活著和學(xué)習(xí)是為了自己，為了理想，為了未來(lái)。因此我開(kāi)始喜歡珍惜一分一秒。同時(shí)，我也尋找到了以往討厭時(shí)刻中的樂(lè)趣。雖然，在上學(xué)時(shí)我得奔走與家和學(xué)校，但是我覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)槲抑馈皩W(xué)”與“玩”的關(guān)系。在下課的時(shí)候，可以和同學(xué)聊聊天，這不僅可以使大腦得到放松，還可以鍛煉自己的表達(dá)能力。雖然，我還是與以前一樣喜歡睡覺(jué)，但我能把它與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)。我有這樣一個(gè)“怪”習(xí)慣：每周的周記，我都不會(huì)在星期五的晚上寫(xiě)完謄好，那樣只能讓我把寫(xiě)周記當(dāng)成一種任務(wù)。我喜歡在周五或周六的晚上，回憶這一周內(nèi)所發(fā)生的事情，選擇好的材料，在頭腦中構(gòu)思好后，再寫(xiě)在草稿紙上，讀一遍進(jìn)行修改后再睡覺(jué)。第二天，起床后，又一次將作文修改幾遍，直到自己滿(mǎn)意為止。為什么要在晚上寫(xiě)作文呢？因?yàn)槲曳浅Ｏ嘈澎`感這個(gè)東西，它說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。有靈感時(shí)好像辦什么事都很容易似的，我的靈感通常都是在晚上出現(xiàn)的�，F(xiàn)在的生活與以前的生活相比，雖然每天大多數(shù)都是在學(xué)習(xí)，但不同的是我以找到了生活與學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！
生活就像一本書(shū)，這里面記錄著過(guò)去生活的酸甜苦辣，同時(shí)未來(lái)的生活也正等著你去譜寫(xiě)。
我的小學(xué)生活作文13
回想起六年的小學(xué)生活，我實(shí)在受不了剩下的一個(gè)月。
我在這所學(xué)校學(xué)習(xí)了六年。我的班主任從一年級(jí)開(kāi)始就教我學(xué)習(xí)。我和這個(gè)班的學(xué)生在一起已經(jīng)六年了。怎么才能離開(kāi)？
我還記得這學(xué)期的考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在95~100左右徘徊。而我這一段考砸了。我只考了80分。剛拿到試卷看到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我差點(diǎn)淚流滿(mǎn)面。雖然我一直鼓勵(lì)自己不要哭，也知道男人是不能哭的，但是我的心是不能直接哭的。
同桌見(jiàn)我情緒這么低落，就安慰我說(shuō)，這只是考試，不要太在意成績(jī)，要注重鍛煉。希望你下次能做得更好。
老師看到我成績(jī)這么不正常，就鼓勵(lì)我說(shuō)，這只是個(gè)科考，我們要的是期末考試成績(jī)。段考表現(xiàn)差，說(shuō)明你還需要努力。來(lái)吧。即使這學(xué)期瘦了兩斤，也要提高成績(jī)。
同學(xué)的安慰，老師的鼓勵(lì)，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。我也意識(shí)到我還需要努力。這也讓我舍不得老師和同學(xué)。已經(jīng)六年了，是老同學(xué)了，也更了解對(duì)方了。我怕去了別的.學(xué)校，連和同學(xué)開(kāi)個(gè)玩笑都不會(huì)。一切美好的事物都會(huì)結(jié)束。今天的分開(kāi)是為了以后更好的見(jiàn)面。也許分開(kāi)的時(shí)候會(huì)哭。但這并不代表我們不堅(jiān)強(qiáng)，而是我們感情深厚。學(xué)生希望你越走越遠(yuǎn)。
從010年到1010年，我一直覺(jué)得自己要到小學(xué)六年級(jí)才能長(zhǎng)大。從一年級(jí)到六年級(jí)，曾經(jīng)那么長(zhǎng)的時(shí)間突然變得飛快。沒(méi)錯(cuò)，一眨眼就畢業(yè)了。
現(xiàn)在一想到要告別小學(xué)生活，心里就充滿(mǎn)了各種失望。我舍不得我的童年，我所有的小學(xué)伙伴，我的小學(xué)生活是因?yàn)橛辛怂麄儾抛兊秘S富多彩。在我的小學(xué)生活中，我一直都有一位最好的朋友，這位朋友陪伴著我從幼兒園開(kāi)始，一直到如今。可是，等到我們的小學(xué)生活畢業(yè)之后，我與我的好朋友大概率是會(huì)分別的。
我們會(huì)去上不同的學(xué)校，我們會(huì)離得很遠(yuǎn)，因?yàn)榕笥训募胰藭?huì)帶著朋友離開(kāi)這里。沒(méi)次一想到這，我心里就對(duì)朋友生出濃厚的不舍來(lái)。就在這小學(xué)畢業(yè)之際，我格外的珍惜現(xiàn)在朋友還在的時(shí)間。
若說(shuō)在告別我的小學(xué)生活的時(shí)候，我最不舍的是我的好朋友，那么緊接著就是班上其他的同學(xué)了。我們一起打打鬧鬧的度過(guò)了這么長(zhǎng)的一段時(shí)間，我們之間的同學(xué)情誼也是最純真的。同學(xué)們之間相互幫助，一起學(xué)習(xí)，我的小學(xué)同學(xué)們多好。還有我的老師，尤其是我的英語(yǔ)老師，她的課堂是如此的有趣，英語(yǔ)老師總是會(huì)想盡一切辦法來(lái)讓我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)興趣。在她的帶領(lǐng)下，我班的英語(yǔ)成績(jī)也取得了不錯(cuò)的收獲。
別了我的小學(xué)生活，我也要告別小學(xué)校園里的花花草草，要告別廣闊的操場(chǎng)，告別白色的教學(xué)樓。以往，我不知愁滋味，直到現(xiàn)在，當(dāng)我要與我心中最不舍的人和物一一告別的時(shí)候，我才知道這種愁為何而來(lái)。因?yàn)槲覀円鎰e的不僅是小學(xué)生活，也是我們天真快樂(lè)的童年。
我的小學(xué)生活作文14
小朋友們，你們猜一猜，我的課余生活是什么嗎？我告訴你們吧，我的.課余生活是打羽毛球。
我在家里的院子里學(xué)習(xí)打羽毛球，在我學(xué)的時(shí)候，老是打不好，可把我和我的媽媽著急死了。慢慢的，我用左手拿起羽毛球，在用右手拿起球拍，將羽毛球向上一拋，用力揮動(dòng)球拍，使勁地把球給打了出去，這一次，我終于成功了。媽媽跑過(guò)來(lái)，抱住我激動(dòng)地說(shuō)：“寶貝，你終于學(xué)會(huì)打羽毛球啦！”我也十分開(kāi)心地說(shuō)：“那我可以跟爸爸比賽了吧！”媽媽承諾我說(shuō)：“當(dāng)然可以啦，只要你贏(yíng)了，我就帶你去十六潭公園玩。”真是太好了，我高興地差點(diǎn)跳起來(lái)。這時(shí)，爸爸拿著兩個(gè)球拍過(guò)來(lái)說(shuō)：“你要贏(yíng)了我才能去十六潭公園玩�！北荣愰_(kāi)始了，我先發(fā)球，爸爸用力一揮，把球給打了回來(lái)，結(jié)果我沒(méi)有接到球，爸爸得一分，幾個(gè)回合下來(lái)，爸爸得三分，我也得三分，雙方勢(shì)均力敵，比賽進(jìn)入了最緊要的關(guān)頭，誰(shuí)先得四分誰(shuí)就獲得勝利，爸爸把球打了過(guò)來(lái)，我?jiàn)^力一躍，用全力把球打了過(guò)去，最后我贏(yíng)了。
小朋友們，這就是我的課余生活，你們也給我講講你們的課余生活吧！
我的小學(xué)生活作文15
光陰似箭，歲月如梭，長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)生活就快結(jié)束了，還記得一年級(jí)時(shí)盼望著畢業(yè)，想快點(diǎn)擺脫小學(xué)生活，離開(kāi)小學(xué)，因?yàn)槲覀儠?huì)天天被老師批評(píng)，還會(huì)遇到很多的困難，現(xiàn)在快要畢業(yè)了，卻不想走了。
雖然我是四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)的，但畢竟也與同學(xué)們相處了三年，現(xiàn)在讓我離開(kāi)這熟悉不過(guò)的地方—美麗的校園，和朝夕相處的同學(xué)，又怎么舍得呢?
五年級(jí)時(shí)，我們還沒(méi)放假，六年級(jí)的哥哥姐姐們就已經(jīng)畢業(yè)了，他們舉行的畢業(yè)典禮使我們羨慕不已，我們班許多同學(xué)都討論著，竊竊私語(yǔ)著："我聽(tīng)說(shuō)畢業(yè)那天可以帶手機(jī)""我聽(tīng)說(shuō)畢業(yè)的那個(gè)暑假?zèng)]有作業(yè)"……
現(xiàn)在真懷念四，五年的快樂(lè)時(shí)光，雖然在這期間受過(guò)老師的批評(píng)，被老師冤枉過(guò)，也挨過(guò)打，但這些事都是在小學(xué)生活中不可避免的`，那些教誨，批評(píng)會(huì)讓我們改掉很多不好的習(xí)慣，所以我要致敬我的老師。
我還要向那些比我優(yōu)秀的同學(xué)致敬，因?yàn)橛心銈�，我才有奮斗的目標(biāo)，才會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，有時(shí)我有不懂的題是你們教會(huì)了我。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中難免會(huì)遇到一些困難，但那些打不倒我的困難只會(huì)讓我變得更強(qiáng)大，所以不要害怕這些暫時(shí)的磨難。
我能成為現(xiàn)在這樣全靠我的老師、同學(xué)、父母、以及我遇到的困難，而這些全在我的小學(xué)生活中。
是小學(xué)生活，讓我成為現(xiàn)在這樣一個(gè)陽(yáng)剛正氣的男孩，小學(xué)生活在我這一生中成了必不可少的部分，我要向我的小學(xué)生活致敬!
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