小學(xué)生的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
要說(shuō)畫(huà)畫(huà)小能手，我們班全班女生（除了我以外）都是。不過(guò)在眾多畫(huà)畫(huà)高手里，我最欣賞的就是常文瑾了。
因?yàn)樗?jīng)常自編自畫(huà)一些關(guān)于小狗的漫畫(huà)，而且不僅編的生動(dòng)有趣，還畫(huà)得形象逼真。因?yàn)樗旧砭头浅Ｏ矚g小動(dòng)物，尤其是狗，所以她每次畫(huà)小狗時(shí)都特別有靈感，畫(huà)的那叫一個(gè)棒��！不過(guò)她可不是給狗畫(huà)肖像哦，她最擅長(zhǎng)畫(huà)的是像史努比那一類的卡通狗，而且畫(huà)得非�？蓯�(ài)，也特別招人喜歡，
記得我和她一起坐同桌時(shí)，她曾經(jīng)教過(guò)我畫(huà)卡通狗，只見(jiàn)她揮動(dòng)著筆桿幾筆就可以畫(huà)出一只生動(dòng)有趣的小狗。而我呢，笨手笨腳的畫(huà)了半天也沒(méi)有畫(huà)出一只像樣點(diǎn)兒的。我也不知道為什么，像李敬一她們畫(huà)完畫(huà)后總是藏著掖著的.，生怕別人看見(jiàn)，而常文瑾每次畫(huà)完都會(huì)給我們看，我們也都會(huì)提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
在她眼里，畫(huà)畫(huà)和看書(shū)是她一生中最重要的事情了！我也堅(jiān)信，她一定能把自己酷愛(ài)的畫(huà)畫(huà)堅(jiān)持下去，說(shuō)不定將來(lái)她還會(huì)成為一名出人頭地的畫(huà)家呢！作文
小學(xué)生的作文 篇2
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，就算是圣人也難免部犯錯(cuò)，錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。在我的記憶中，有一件事一直難以忘記。
暑假的一天，爸爸媽媽都出去了，只剩我和妹妹在家看門(mén)，我們覺(jué)得無(wú)聊，便和妹妹玩起了“瞎子摸人”的游戲，我來(lái)摸，妹妹來(lái)藏。我們正玩的起勁，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我把媽媽最愛(ài)的花瓶打碎了。
我害怕極了，就在這時(shí)，外面下起了傾盆大雨，風(fēng)呼呼的刮著，我仿佛看到媽媽回來(lái)時(shí)生氣的'樣子。心想：這下慘了，我要被媽媽罵了，怎樣辦才能不被媽媽發(fā)現(xiàn)呢？有了！我可以說(shuō)是風(fēng)刮倒的，這樣我就不用被罵了。我為自己的聰明暗自得意。
爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽見(jiàn)花瓶不見(jiàn)了，便問(wèn)：“花瓶是誰(shuí)摔碎的？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“是風(fēng)刮倒的”我生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)是我把花瓶打碎的但媽媽什么沒(méi)說(shuō)就走了。
回到臥室我一直感到忐忑不安，想起媽媽經(jīng)常教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我決定給媽媽說(shuō)實(shí)話：“媽媽，我把花瓶打碎了，我騙了你，對(duì)不起�！闭f(shuō)完，我的心里仿佛一塊大石頭落了地，便耐心的等待“暴風(fēng)雨”的降臨，誰(shuí)知媽媽聽(tīng)后卻摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你知道錯(cuò)了就好，錯(cuò)誤不可怕，可怕的是不能正確的對(duì)待錯(cuò)誤。”聽(tīng)了這些話，我更加慚愧了：我是男子漢應(yīng)該勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：犯錯(cuò)并不可怕，只要你能正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤。我們就會(huì)從中感受到成長(zhǎng)的好處。
小學(xué)生的作文 篇3
親愛(ài)的媽媽：
我已經(jīng)五天二十個(gè)小時(shí)沒(méi)有見(jiàn)您了。您不在家，我真不習(xí)慣��！回家敲門(mén)的時(shí)候，我總覺(jué)得會(huì)是您來(lái)開(kāi)門(mén)；坐在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，我老覺(jué)得，好像您會(huì)突然出現(xiàn)在我身后。晚上想您的時(shí)候，有點(diǎn)想哭，轉(zhuǎn)念一想，您交待我，男子漢不哭。我又咬咬牙，決心還是耐心地再等一等。
媽媽，告訴您一個(gè)秘密，昨天老師布置了我們寫(xiě)一篇《我的好朋友》的作文，我寫(xiě)的是您。同桌一看，大跌眼鏡，他說(shuō)，我肯定會(huì)被挨批評(píng)。我在文中是這樣寫(xiě)的——
去年寒冬臘月，我為參加全國(guó)美術(shù)大賽，每天放學(xué)后大部分時(shí)間和精力放在繪畫(huà)作品上。在老師細(xì)心地指導(dǎo)下，經(jīng)歷反反復(fù)復(fù)地修改，眼瞧著作品接近成型�？删驮诜艑W(xué)回家的路上，馬虎的我卻將作品撕壞掉一角。您見(jiàn)狀，急中生智，拿出雙面膠將破損的一角粘貼起來(lái)。我看見(jiàn)作品上怪異的裂痕，又哭又鬧：“你這樣子粘著，真難看，討厭！”而您二話不說(shuō)，從書(shū)房拿出新畫(huà)紙，和藹地說(shuō)：“寶貝兒，是媽媽不對(duì)，是媽媽不對(duì)。”在您的安慰下，平復(fù)起心情，按照之前的思路重新勾畫(huà)線條、涂色。
沒(méi)有繪畫(huà)功底的您在一旁時(shí)不時(shí)提醒我：注意線條的粗細(xì)、合理的布局等等。這一忙活很快就是十一點(diǎn)多，您開(kāi)始不停地提醒我，早點(diǎn)休息，不影響第二天的學(xué)習(xí)。伴隨著眼睛陣陣的酸痛，我不甘心地放下畫(huà)筆，回到放假睡覺(jué)。躺在床上，翻來(lái)覆去，擔(dān)心自己不能如期提交作品，若因?yàn)槲业拇中腻e(cuò)過(guò)這次比賽，不僅老師會(huì)批評(píng)，在同學(xué)面前也會(huì)抬不起頭來(lái)呀。算了，我還是起來(lái)繼續(xù)完成作品。推開(kāi)房門(mén)，一眼看見(jiàn)您蹲在客廳，好像是在琢磨著我的作品。“媽媽，您在干嘛呢？”“寶貝兒，你快睡，剩下的媽媽來(lái)幫你畫(huà)。快去睡！”“什么呀？您幫我畫(huà)？就您那水平？”我一把搶過(guò)您手中的畫(huà)筆。爬在地上，繼續(xù)著色，振振有詞地對(duì)您說(shuō)：“反正您也幫不到忙，您還是睡嘛”。您并沒(méi)有“聽(tīng)話”地回房間，蹲著身子，比對(duì)之前的`那副作品，挑選顏色，為我調(diào)色。到后來(lái)，我實(shí)在堅(jiān)持不下去，蔫蔫地，拖著疲憊不堪的身子，一下倒在床上，呼呼大睡。
第二天醒來(lái)，書(shū)包上居然放著一副完整的作品。真懷疑自己看錯(cuò)了，我不是還沒(méi)畫(huà)完嗎？這怎么回事？神了，難不成是馬良的神筆來(lái)到我家啦！正納悶著，
您一瘸一拐地走到我面前，經(jīng)您一番解釋，才知道您昨晚熬夜幫我完成了參賽作品�；氐綄W(xué)校交作品的時(shí)候，老師一眼看出作品的破綻。老師耐心地引導(dǎo)我，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立。最后我決定收回作品，顧不上老師的批評(píng)，不在乎同學(xué)的言語(yǔ)，因?yàn)檫@幅畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)比榮譽(yù)重要。
誰(shuí)料昨天崔老師評(píng)獎(jiǎng)作文的時(shí)候，竟然把我的作文選為了優(yōu)秀作文，還在班上大聲地念出來(lái)。這可是我的作文第一次在班上宣讀。我激動(dòng)地頭都抬不起來(lái)了，心都要跳出來(lái)了。崔老師說(shuō)的對(duì)！您就是我最好的朋友！
祝您一路順風(fēng)！快快回重慶！
兒子：王瓏翔
5月20日
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