[推薦]畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)

　　從某件事情上得到收獲以后，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)1

　　漫長而又短暫的四年高校生涯即將結(jié)束，匆忙時(shí)間里總有一些值得記憶與回味的時(shí)刻存在并深深保留下烙印的痕跡。這一刻是全部回憶中我認(rèn)為最難忘的記憶，回想著自己是怎樣每天坐在電腦前揮動(dòng)著手指的跳動(dòng)，是怎樣讓自己的思維跳躍到靈感的邊界，又是怎樣在迷惑中堅(jiān)持自己，在堅(jiān)持中打破窘境……

　　在我徜徉書海查找資料的日子里，面對(duì)很多書本與資料的排列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激揚(yáng)和興奮；在親自設(shè)計(jì)的平面廣告圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那美滿的心情；為了畢業(yè)設(shè)計(jì)我經(jīng)常趕稿到深夜，但看著親自打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲乏。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則隱藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌控了很多旅游地產(chǎn)以及營銷策劃

　　的知識(shí)，讓我對(duì)我所學(xué)過的知識(shí)有所鞏固和提高，并且讓我對(duì)國內(nèi)外旅游地產(chǎn)行業(yè)的進(jìn)展有所了解。在整個(gè)過程中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長了見識(shí)。在今后的日子里，我仍舊要不斷地充盈自己，爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。

　　腳踏實(shí)地，專注嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)立場，不怕困難、鍥而不舍、吃苦耐勞的'精神是我在這次設(shè)計(jì)中的收益。我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際技能的一次提升，也會(huì)對(duì)我將來的學(xué)習(xí)和工作有很大的援濟(jì)。

　　在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間相互援濟(jì)以及安分共同面對(duì)壓力和查找動(dòng)力的共鳴感，使得我們經(jīng)常在深夜在網(wǎng)絡(luò)上相互吐槽相互夸夸其談。畢業(yè)的接近也使得我們彼此的心越拉越緊，約收約細(xì)。

　　最末很感謝我的指導(dǎo)老師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我們能夠順當(dāng)?shù)耐瓿僧厴I(yè)設(shè)計(jì)。在老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)立場、淵博的知識(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。不顧勞累與辛苦為我們爭取時(shí)間和利益，為我們講解畢業(yè)設(shè)計(jì)需要調(diào)整和修改的方向。從敬愛的老師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。

　　我相信，在以后的成長道路中我確定會(huì)牢記四年來帶給我的每一份快活與汗水，將它們繪制成只屬于我的風(fēng)畫卷。

畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)2

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱是一個(gè)重要的起步點(diǎn)，也是一個(gè)承前啟后的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在寫畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱的過程中，我們不僅需要明確自己的研究方向和目標(biāo)，還需要深入思考設(shè)計(jì)過程中可能遇到的問題及其解決方案。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了許多收獲和體驗(yàn)，下面將從五個(gè)方面展開談?wù)勎覍?duì)寫畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱的心得體會(huì)。

　　一、確立研究方向

　　在寫畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱之前，我們必須先確定研究方向，這是畢業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵之一。在選擇研究方向時(shí)，我們要結(jié)合自己的興趣和專業(yè)知識(shí)，尋找一個(gè)既有意義又有挑戰(zhàn)性的課題。同時(shí)，還需要了解相關(guān)研究現(xiàn)狀和前沿，避免在研究過程中走彎路。在確定研究方向時(shí)，我們要有思考和判斷能力，并積極尋求導(dǎo)師的意見和建議。

　　二、理清研究思路

　　寫畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱的過程中，我們需要理清研究思路，確定研究問題和研究內(nèi)容。在研究問題的選擇上，要考慮到行業(yè)發(fā)展、技術(shù)應(yīng)用和市場需求等多方面因素，并對(duì)研究問題的難度和研究的貢獻(xiàn)做出合理的評(píng)估。同時(shí)，還需要制定研究計(jì)劃和具體的研究方法，以確保研究能夠有條不紊地進(jìn)行下去。

　　三、梳理文獻(xiàn)資料

　　在寫畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱時(shí)，我們需要對(duì)研究領(lǐng)域的文獻(xiàn)資料進(jìn)行深入梳理和分析。通過文獻(xiàn)資料的搜集和整理，我們可以更好地了解相關(guān)研究領(lǐng)域的理論、技術(shù)和方法，并在研究過程中能夠更好地借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐成果，以快速推進(jìn)我們的研究進(jìn)程。

　　四、增強(qiáng)咨詢與溝通

　　在寫畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱的過程中，我們需要及時(shí)與導(dǎo)師和同學(xué)進(jìn)行溝通和咨詢，不僅能夠汲取他人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，還能夠得到更好的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，我們也要勇于向?qū)�師�?qǐng)教問題，積極參加科研討論和交流活動(dòng)，擴(kuò)展自己的學(xué)術(shù)視野，從而更好地促進(jìn)自己的學(xué)術(shù)成長。

　　五、提高總結(jié)和表達(dá)能力

　　在寫畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱的過程中，我們需要不斷提高自己的總結(jié)和表達(dá)能力。寫作過程中，我們要將已經(jīng)了解的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換為文字，表達(dá)出來；并對(duì)所提出的問題、研究方法和原理等做出明晰、清晰、準(zhǔn)確的.描述和解釋。同時(shí)，在寫作的過程中，我們也可以積累總結(jié)、篩選和復(fù)現(xiàn)的能力，對(duì)自己的學(xué)術(shù)研究能力和表達(dá)能力都有很好的提升。

　　以上是我在寫畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱的過程中所體會(huì)到的心得體會(huì)。在這個(gè)過程中，除了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地去寫畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱，更需要思考、探究和領(lǐng)悟研究科學(xué)性和藝術(shù)性的精髓。我相信，在這個(gè)過程中，不僅能夠讓我們更好地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱的寫作，還會(huì)對(duì)我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和研究有著深遠(yuǎn)的影響。

畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)3

　　通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我對(duì)液壓支架有了深刻的了解，這次設(shè)計(jì)的主題是液壓支架的工作原理及主要零件的加工工藝流程，改類型支架屬于掩護(hù)式液壓支架，結(jié)構(gòu)簡單、重量輕、造價(jià)低、節(jié)省空間，使用與各種中小煤礦。

　　這次畢業(yè)設(shè)計(jì)為我今后進(jìn)入這一行業(yè)發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，總的來說自己學(xué)了不少東西。首先，這是自己第一次較大型的畢業(yè)設(shè)計(jì)，在老師和同學(xué)們的幫助下，學(xué)會(huì)了怎樣做畢業(yè)設(shè)計(jì)，從哪兒下手，怎樣規(guī)劃，有了這次經(jīng)驗(yàn)，下次會(huì)更加得心應(yīng)手。其次，上大學(xué)以來，自己學(xué)的都是書本知識(shí)，而這次是理論聯(lián)系實(shí)際，使自己更好的運(yùn)用了這三年來學(xué)習(xí)的知識(shí)。然后，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神在一個(gè)大型的設(shè)計(jì)中是非常重要的，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)早就了巨大的成功。其次自己學(xué)會(huì)了如何利用工具書和圖書館的資源，知道如何找，上哪里找，然后再加以吸收，補(bǔ)充自己的不足。最后，畢業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)了我嚴(yán)肅認(rèn)真和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，從而培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神和相對(duì)應(yīng)的工程知識(shí)。

　　這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，從分配任務(wù)到實(shí)習(xí)，查找資料、制圖以及編寫說明書，自己都十分投入，從而保證了設(shè)計(jì)的質(zhì)量。在做設(shè)計(jì)的.過程中，也有許多不足，有些學(xué)過的知識(shí)還不能和實(shí)際相聯(lián)系，很多東西沒能學(xué)以致用，希望老師能多指點(diǎn)。

　　由于此次本人的知識(shí)和技術(shù)水平有限，所以設(shè)計(jì)的不能盡善盡美，存在一定的瑕疵。在這里，我對(duì)我的指導(dǎo)老師要志斌老師表示深切的敬意。

畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)4

　　在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅讓我深入了解了我所學(xué)專業(yè)的知識(shí)，還鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。在這篇文章中，我將分享我在畢業(yè)設(shè)計(jì)中的'心得體會(huì)。

　　首先，畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。在開始畢業(yè)設(shè)計(jì)之前，我對(duì)自己的能力和知識(shí)水平有一定的自信。然而，當(dāng)我真正開始進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，我才意識(shí)到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并激勵(lì)我不斷努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

　　其次，團(tuán)隊(duì)合作是畢業(yè)設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員共同合作完成了一個(gè)復(fù)雜的項(xiàng)目。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，共同解決問題。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行有效的溝通，這對(duì)我今后的工作和生活都非常有幫助。

　　另外，解決問題的能力是畢業(yè)設(shè)計(jì)中必備的技能。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們會(huì)遇到一些技術(shù)上的難題，有時(shí)候，我們會(huì)遇到一些團(tuán)隊(duì)合作上的問題。然而，通過不斷的努力和思考，我們最終成功地解決了這些問題。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)問題，如何分析問題，并找到解決問題的方法。

　　最后，畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的過程。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)到了如何與他人合作，如何解決問題，以及如何面對(duì)挑戰(zhàn)。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)我未來的發(fā)展有著重要的意義。我相信，通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的經(jīng)歷，我將能夠更好地適應(yīng)未來的工作和生活。

畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)5

　　畢業(yè)論文作為本科學(xué)習(xí)階段的重要任務(wù)，為我提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過進(jìn)行一次完整的給排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)，我不再滿足于單純的理論學(xué)習(xí)，而是能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際工程問題。在這個(gè)過程中，我提高了查閱文獻(xiàn)資料、設(shè)計(jì)手冊(cè)、設(shè)計(jì)規(guī)范以及電腦制圖等專業(yè)技能，并且通過對(duì)整體掌控、局部取舍和細(xì)節(jié)處理的訓(xùn)練，鍛煉了自己的能力和積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我的意志品質(zhì)、抗壓能力和耐力也得到了提升。這正是我進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的，我對(duì)此感到非常滿意。

　　雖然畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容繁雜，過程繁瑣，但是我從中獲得了豐富的'收獲。隨著設(shè)計(jì)的深入，我逐漸熟悉并學(xué)會(huì)了應(yīng)用各種系統(tǒng)的適用條件、各種設(shè)備的選用標(biāo)準(zhǔn)以及各種管道的安裝方式。與老師的溝通交流讓我從經(jīng)濟(jì)角度對(duì)設(shè)計(jì)有了新的認(rèn)識(shí)，并對(duì)自己提出了新的要求。舉個(gè)簡單的例子：如果選擇不當(dāng)，市政給水管網(wǎng)引入管的管徑將會(huì)導(dǎo)致上萬元的直接經(jīng)濟(jì)損失。這些問題本來是我工作后才會(huì)意識(shí)到的，但通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我提前了解了這些知識(shí)，這對(duì)我來說是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　在設(shè)計(jì)過程中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些困擾我的管道設(shè)計(jì)問題。由于建筑圖紙的限制，我必須考慮本專業(yè)的規(guī)范要求，這就導(dǎo)致了一些矛盾點(diǎn)的出現(xiàn)。處理這些矛盾點(diǎn)是一項(xiàng)很棘手的任務(wù)，需要仔細(xì)權(quán)衡各種因素。因此，我意識(shí)到如果想要進(jìn)行更完美的設(shè)計(jì)，與其他專業(yè)人員進(jìn)行交流和溝通是非常必要的。這包括更好地理解建筑甲方的需求，并從國家整體的角度來處理各種矛盾。為了更好地處理這些問題，需要我們不斷增強(qiáng)與其他專業(yè)人才的交流與合作，以及對(duì)大局問題的全面思考。

　　提高是有限的但提高也是全面的，正是這一次設(shè)計(jì)讓我積累了無數(shù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，使我的頭腦更好的被知識(shí)武裝了起來，也必然會(huì)讓我在未來的工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更高的應(yīng)變能力，更強(qiáng)的溝通力和理解力。

　　順利如期的完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)給了我很大的信心，讓我了解專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也對(duì)本專業(yè)的發(fā)展前景充滿信心，無論給水系統(tǒng)排水系統(tǒng)還是消防系統(tǒng)，我都采用了一些新的技術(shù)和設(shè)備他們有著很多的優(yōu)越性但也存在一定的不足，這新不足在一定程度上限制了我們的創(chuàng)造力。比如我的設(shè)計(jì)在節(jié)約水能源上就有很大的不足，在這個(gè)能源緊缺節(jié)能被高度重視的社會(huì)中，這無疑是很讓我自身感到遺憾的，可這些不足正是我們?nèi)ジ�好的研究更好的�?chuàng)造的動(dòng)力，只有發(fā)現(xiàn)問題面對(duì)問題才有可能解決問題，不足和遺憾不會(huì)給我打擊只會(huì)更好的鞭策我前行，今后我更會(huì)關(guān)注新技術(shù)新設(shè)備新工藝的出現(xiàn)，并爭取盡快的掌握這些先進(jìn)的知識(shí)，更好的為祖國的四化服務(wù)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)6

　　此時(shí)為期一個(gè)多月的畢業(yè)設(shè)計(jì)即將結(jié)束了，在這段時(shí)間里受益匪淺。在剛拿到這個(gè)課題時(shí)，的確心里很沒底，看這零件圖不知從和落手，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過幾天的專注分析和查有關(guān)資料才有了點(diǎn)頭緒。隨著對(duì)零件圖的全面理解，設(shè)計(jì)工作也全面開展，在本次設(shè)計(jì)過程中我也大量查閱了與此次設(shè)計(jì)的有關(guān)課程書：如機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控機(jī)床等。在設(shè)計(jì)過程中只憑教科書是不夠的，我還大量查看一些有關(guān)設(shè)計(jì)的參考書和資料。本次設(shè)計(jì)的在部分零件的加工工序中，采用了自動(dòng)加工，從而也提高了生產(chǎn)的效率和質(zhì)量。從中也使自己能更好的掌控自動(dòng)編程，為以后的工作奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　在設(shè)計(jì)當(dāng)中也考慮到了專用夾具，而本次的專用夾具有其優(yōu)點(diǎn)：定位精確，夾緊較穩(wěn)定牢靠，夾具操作方便，成本低等特點(diǎn)。但也有相應(yīng)的缺點(diǎn)：夾緊力需要靠閱歷和掌握來協(xié)調(diào)，否則不是夾緊力過大，引起箱體的局部變形，就是夾緊力過小，導(dǎo)致工件不夠穩(wěn)定和精確，這兩種狀況均影響加工精度和質(zhì)量，而且在擰緊壓板時(shí)需要同時(shí)施力，以此來保證工件受力均勻，夾緊牢靠。除此之外，意義也重大：

　　1、此次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我們可以綜合運(yùn)用數(shù)控機(jī)床加工知識(shí)，機(jī)床制造工藝等課，機(jī)床夾具課和數(shù)控編程、機(jī)械制造技術(shù)等課程的基本知識(shí)，正確分析和零件的加工的定位，夾緊及工藝路徑合理擬定，數(shù)控程序編程等問題，從而保證零件加工的精度和質(zhì)量，生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)性。

　　2、具等工藝裝備的設(shè)計(jì)進(jìn)一步培育同學(xué)的工藝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和繪圖技能。

　　3、過此次畢業(yè)設(shè)計(jì)，也使我們對(duì)cad軟件、數(shù)控加工編程有了進(jìn)一步加強(qiáng)、了解，并使我們能更好掌控其特性。

　　4、過畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中學(xué)會(huì)調(diào)查爭辯，收集技術(shù)資料的方法，并能較熟悉的運(yùn)用和查找有關(guān)的工具書、手冊(cè)、圖表資料的技術(shù)參考書。

　　5、此次畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們所許的理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的一次實(shí)地驗(yàn)證，培育我們綜合運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)和技能、分析問題、解決問題的技能。

　　6、通過編制工藝規(guī)程和擬定工藝路徑，使我們科學(xué)的理解，提高產(chǎn)品的生產(chǎn)率、經(jīng)濟(jì)性、社會(huì)性得以統(tǒng)一。

　　7、培育我們調(diào)查爭辯，收集圖表和資料的技能培育我們的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技能和繪圖技能以及數(shù)控自動(dòng)加工編程；培育我們對(duì)機(jī)械加工的各類機(jī)床的了解，更好的了解各類機(jī)床的特性及應(yīng)用范圍，讓我們今后能更好的、敏捷的選擇適合的某類機(jī)床來加工。

　　通過了本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，感覺自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的重要性，也發(fā)覺自己學(xué)的知識(shí)在綜合運(yùn)用技能還差得遠(yuǎn)，但總體在完成這次上也有了一點(diǎn)進(jìn)步，使所學(xué)的`知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)融合在一起，也在處理問題上有了提高，同時(shí)也鞏固了所學(xué)的知識(shí)和技能，為今后參與工作及進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

　　通過本次設(shè)計(jì)，的確使我感到“知識(shí)在于積累”、“知識(shí)是學(xué)無止境”，深感自己的欠缺，使之我發(fā)覺問題從而解決問題，使今后在同樣的問題能夠盡快得到解決。因此，以后需要扎根于實(shí)踐，從中充盈自己。

　　進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

　　通過本次設(shè)計(jì)，的確使我感到“知識(shí)在于積累”、“知識(shí)是學(xué)無止境”，深感自己的欠缺，使之我發(fā)覺問題從而解決問題，使今后在同樣的問題能夠盡快得到解決。因此，以后需要扎根于實(shí)踐，從中充盈自己。

　　總而言之，由于我的專業(yè)基礎(chǔ)比較差，實(shí)踐閱歷太小，實(shí)踐和理論知識(shí)結(jié)合不夠緊密，錯(cuò)誤和不足之處確定很多，請(qǐng)各位老師批判和指正。最末，由衷的向擔(dān)負(fù)我本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)老師和在高校三年的任課老師，感謝你們的耐煩教育，感謝！同學(xué)我原先有不足之處還請(qǐng)諒解！

畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)7

　　11月3日下午，體育場擠滿了人。你可能會(huì)問，這是干什么？原來每個(gè)班的優(yōu)秀作業(yè)都在這里展示。

　　在我走進(jìn)健身房之前，我看到桌子已經(jīng)擠滿了人。我不禁在想:連作業(yè)本都這么吸引人嗎？

　　當(dāng)我走進(jìn)體育館時(shí)，我迫不及待地想把它撿起來。我真的不知道。我第一眼就驚呆了:首先映入我眼簾的是鮮紅的掛鉤，清晰、整齊、美觀，連筆記本的邊角都是平的。雖然我的作業(yè)書也在優(yōu)秀作業(yè)展之列，但是和這些作業(yè)書比起來，根本算不了什么。

　　我翻了一個(gè)練習(xí)本，上面的字是直的，橫的，豎的，文筆很足。書上的字是“站著的”，連作業(yè)本都沒有皺。我欽佩地翻到封面，想看看這是誰的'作業(yè)。封面上赫然寫著“陳依依，105班”。什么？一年級(jí)！我張大嘴巴，不敢相信自己的眼睛。我揉了揉眼睛，又仔細(xì)看了一遍。是的，是一年級(jí)。心里忍不住對(duì)這個(gè)小伙伴豎起大拇指，佩服他。雖然一年級(jí)的孩子剛踏入校園，但是他們對(duì)待作業(yè)的態(tài)度并不比我們差�？粗�這些優(yōu)秀的作業(yè)本，想到自己的作業(yè)本，恨不得找個(gè)地方消失。

　　以前我覺得作業(yè)寫的夠好，甚至還沾沾自喜。但是今天看了這么多優(yōu)秀的練習(xí)本，覺得有點(diǎn)慚愧。俗話說，“山外有山，人外有人�！蔽冶仨殨r(shí)刻督促自己認(rèn)真對(duì)待每一件事，盡最大努力完成它。

畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)8

　　通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我感受到過程是艱辛同時(shí)又充滿樂趣的。

　　這次畢業(yè)設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)一個(gè)windows多重系統(tǒng)啟動(dòng)機(jī)制的備份與恢復(fù)工具，自行設(shè)計(jì)這對(duì)我將來踏上工作崗位是非常有幫助的。盡管上一屆的同學(xué)已經(jīng)完成的非常出色，但是我仍然希望通過自己的努力完成設(shè)計(jì)并希望有所突破。這也是我對(duì)自己的考驗(yàn)。于是本次設(shè)計(jì)過程中我完全按照軟件設(shè)計(jì)步驟的要求來進(jìn)行，從課題分析開始，再進(jìn)行總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì),最后到系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。每一步都讓我將理論學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。也使我掌握了一整套規(guī)范的設(shè)計(jì)操作流程。

　　在課題分析階段，由于本次是設(shè)計(jì)一個(gè)windows多重系統(tǒng)啟動(dòng)機(jī)制的備份與恢復(fù)工具，所以對(duì)其中的啟動(dòng)機(jī)制的分析尤為重要。對(duì)指導(dǎo)老師提供的資料必須要吃透。這是關(guān)鍵，從查閱資料、提出問題，到慢慢一一解決問題，老師給了我很大的幫助。

　　在總體設(shè)計(jì)階段，由于課題分析做的比較全面，很快就對(duì)工具的.功能，菜單結(jié)構(gòu)有了充分的認(rèn)識(shí)，形成了用戶操作流程圖和功能模塊層次圖。

　　詳細(xì)設(shè)計(jì)階段，首先考慮各模塊的主要功能，分別進(jìn)行編程調(diào)試。其次，將寫好的函數(shù)組裝，這時(shí)就遇到了非常大的困難，煩瑣的函數(shù)與函數(shù)間的接口，調(diào)用，很容易出錯(cuò)。這就要求我在編程時(shí)就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在頭部將要用到的函數(shù) 聲明并且加上注釋，以便后續(xù)的查找更改。所以編程的規(guī)范化很重要。

　　最后，系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)。對(duì)已完成的程序進(jìn)行調(diào)試。調(diào)試時(shí)，由于邏輯上出現(xiàn)了一點(diǎn)問題，備份扇區(qū)的分區(qū)表備份有誤導(dǎo)致恢復(fù)出錯(cuò)，致使整個(gè)硬盤數(shù)據(jù)丟失。需要重新分區(qū)硬盤，重裝系統(tǒng)才能再使用該硬盤。當(dāng)時(shí)我心里是非常焦急的，這一出錯(cuò)也意味著前功盡棄。然而，在指導(dǎo)老師的分析與鼓勵(lì)下，我重新糾錯(cuò)找到了錯(cuò)誤并改正。使我意識(shí)到今后不論遇到什么情況都要分析原因，列出可能的情況后，沉著應(yīng)對(duì)，必然能“化險(xiǎn)為夷”。

　　此次畢業(yè)設(shè)計(jì)的難點(diǎn)關(guān)鍵在于：主引導(dǎo)區(qū)分區(qū)表及引導(dǎo)區(qū)的備份與恢復(fù)。應(yīng)用擴(kuò)展int13對(duì)大容量的硬盤讀寫操作，突破了容量限制的障礙。

　　總之，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我學(xué)習(xí)到很多。雖然結(jié)束了，但這只能是一個(gè)開始。今后今后作為程序員，要學(xué)習(xí)的規(guī)范，程序設(shè)計(jì)語言還有很多。怎樣使自己從普通的pg升為se，在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，要學(xué)的實(shí)在太多，僅大學(xué)生涯所學(xué)實(shí)在有限。我們只有對(duì)自己有了更高的要求，才能作為動(dòng)力不斷取得新的成績!

畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)9

　　今年的護(hù)理月活動(dòng)已接近尾聲，回想這一個(gè)月來的工作，我深感收獲頗豐。護(hù)理月是全球各地護(hù)理工作者共同參與的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在提高社會(huì)對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)知，促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系的改善。通過參與護(hù)理月活動(dòng)，我體驗(yàn)到了這個(gè)職業(yè)的魅力，也對(duì)自己的工作有了更深刻的理解。

　　第一段：參與護(hù)理月的感受。

　　在護(hù)理月期間，我積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。我們組織了一場專業(yè)論壇，邀請(qǐng)了護(hù)理專家分享經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。我在論壇中了解到了行業(yè)內(nèi)最前沿的知識(shí)和技術(shù)，這對(duì)我在日常工作中的護(hù)理實(shí)踐有著極大的指導(dǎo)作用。我還參與了醫(yī)院舉辦的護(hù)理技能競賽，這是一次鍛煉和展示自我的機(jī)會(huì)。通過與其他同行的交流和競爭，我不斷提高自己的專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。在護(hù)理月期間，我還參與了多次社區(qū)義診活動(dòng)，與居民面對(duì)面交流，幫助他們解決健康問題。這些活動(dòng)不僅使我更深入地了解了患者的需求，也讓我明白了護(hù)士的責(zé)任和使命。

　　第二段：改善醫(yī)患關(guān)系的努力。

　　護(hù)理月的一個(gè)重要主題就是改善醫(yī)患關(guān)系。在這一個(gè)月里，我積極與患者和家屬進(jìn)行溝通和交流。我盡可能地用親切的語言和微笑來安慰和鼓勵(lì)他們，在幫助他們康復(fù)的同時(shí)，也給予他們心理上的支持。我明白，良好的醫(yī)患關(guān)系不僅對(duì)患者有益，也對(duì)護(hù)理工作者自身有積極的影響。只有真心關(guān)心患者，才能感受到從他們的'微笑和感激中獲得的滿足感。

　　第三段：反思與提升。

　　護(hù)理月是一個(gè)反思和提升的時(shí)期。在活動(dòng)中，我不僅分享了成功和收獲，也聆聽了其他同行的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過這些經(jīng)歷和教訓(xùn)，我意識(shí)到了自己在護(hù)理工作中的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候會(huì)因?yàn)楣ぷ髅β刀�忽視了一些�?xì)節(jié)，沒有給患者提供更全面的關(guān)懷。這讓我深感愧疚并決心努力改進(jìn)。同時(shí)，在與其他同行交流的過程中，我也學(xué)到了許多新的護(hù)理技能和方法，這將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生積極影響。

　　第四段：展望未來。

　　護(hù)理月的結(jié)束不意味著我們的努力就會(huì)停止，相反，它是一個(gè)新的起點(diǎn)。通過參與護(hù)理月活動(dòng)，我對(duì)自己的職業(yè)有了更深刻的認(rèn)知和理解，也意識(shí)到自己在這個(gè)職業(yè)中所要承擔(dān)的責(zé)任和使命。作為護(hù)理工作者，我將更加努力地提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，關(guān)心患者的需求，并不斷提升自己的專業(yè)能力。我相信，在我們共同的努力下，醫(yī)患關(guān)系將得到改善，護(hù)理工作將更加受到社會(huì)的認(rèn)可和尊重。

　　總結(jié)：

　　通過參與護(hù)理月的活動(dòng)，我更加深入了解了這個(gè)職業(yè)的意義和價(jià)值，也明白了自己在其中的責(zé)任和使命。我將以此為動(dòng)力，不斷努力提升自己的專業(yè)技能和服務(wù)質(zhì)量，改善醫(yī)患關(guān)系，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。護(hù)理月僅是一個(gè)起點(diǎn)，我們將繼續(xù)為護(hù)理工作的發(fā)展而努力。

畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)10

　　我是一名動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)生，在本學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，選擇了mg動(dòng)畫作為我的主題。經(jīng)過了幾個(gè)月的努力，我終于完成了我的畢業(yè)設(shè)計(jì)，同時(shí)也收獲了不少的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

　　一、選擇的重要性

　　在我決定選擇mg動(dòng)畫作為畢業(yè)設(shè)計(jì)主題之前，我進(jìn)行了長時(shí)間的.思考和研究。選擇一個(gè)適合自己的主題非常重要，也應(yīng)該是個(gè)性化的，并符合自己所學(xué)專業(yè)的要求。在選擇時(shí)，一定要充分考慮自己的興趣和能力，同時(shí)還要關(guān)注市場的需求和趨勢(shì)。

　　二、規(guī)劃與策劃

　　在確定了畢業(yè)設(shè)計(jì)的主題之后，我開始進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃和策劃。我制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，包括了時(shí)間表和每個(gè)階段的任務(wù)分配，同時(shí)還確定了制作的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)的方法。規(guī)劃和策劃是一個(gè)非常重要的階段，它可以幫助我們更好地管理時(shí)間和資源，有效地完成目標(biāo)。

　　三、實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)

　　在實(shí)踐的過程中，我遇到了很多的困難和挑戰(zhàn)，但也獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)。例如，在制作mg動(dòng)畫時(shí)，我需要掌握各種動(dòng)畫軟件的操作技巧，還需要了解動(dòng)畫的劇情設(shè)計(jì)和角色塑造等方面的知識(shí)。在實(shí)踐中，我學(xué)到了很多的技能和經(jīng)驗(yàn)，這些對(duì)我以后的工作和學(xué)習(xí)都非常有幫助。

　　四、溝通與合作

　　在mg動(dòng)畫的制作過程中，我需要和其他同學(xué)進(jìn)行溝通和合作，以完成各自的任務(wù)和角色。這種合作和溝通對(duì)于工作的順利進(jìn)行是非常重要的。通過和其他同學(xué)的合作和溝通，我學(xué)會(huì)了如何與人合作和溝通，也學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)和協(xié)調(diào)不同的意見和觀點(diǎn)。

　　五、總結(jié)與收獲

　　在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我遇到了不少的挑戰(zhàn)和困難，但也獲得了很多的收獲和成就。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不僅學(xué)會(huì)了如何實(shí)踐和應(yīng)用各種技能和知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃和策劃我們的工作，以及如何與人溝通和合作。這些經(jīng)驗(yàn)和收獲都將成為我日后工作和學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。

畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)11

　　四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，透過這四年對(duì)土木工程專業(yè)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我們每個(gè)人獨(dú)立做建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本潛力。不知不覺畢業(yè)設(shè)計(jì)即將結(jié)束，這半年的時(shí)光令人難忘。

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的一種綜合應(yīng)用，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過程，這一過程對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和獨(dú)立工作潛力也是一個(gè)培養(yǎng)，同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)的水平也反映了本科教育的綜合水平，因此校園十分重視畢業(yè)設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的指導(dǎo)和動(dòng)員教育。

　　在老師和同學(xué)的指導(dǎo)幫忙下我成功地完成了這次的設(shè)計(jì)課題——新疆皮上縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)教學(xué)樓的框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。根據(jù)任務(wù)書上的進(jìn)程安排，自己按時(shí)準(zhǔn)確的完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)前期，我溫習(xí)了各門相關(guān)課本，有《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《鋼筋混凝土》、《建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)》、《基礎(chǔ)設(shè)計(jì)》等，并自己借閱了相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我們先進(jìn)行了建筑設(shè)計(jì)，唐老師主要負(fù)責(zé)我們對(duì)建筑設(shè)計(jì)的指導(dǎo)和建筑圖的批改，老師嚴(yán)格要求每個(gè)人，直到圖形貼合規(guī)范要求做到美觀和實(shí)用。

　　之后是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)主要由盧老師負(fù)責(zé)，盧老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，每個(gè)星期至少和學(xué)生見兩次面，在我遇到不會(huì)時(shí)，老師總是認(rèn)真細(xì)心的講解給我們大家，直到我們都懂了。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中本組在校成員齊心協(xié)力、分工合作，發(fā)揮了大家的團(tuán)隊(duì)精神。臨近畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束，盧老師指導(dǎo)了我們進(jìn)行結(jié)構(gòu)圖的繪制、所有圖紙的修改工作和整理計(jì)算書。

　　透過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我對(duì)框架結(jié)構(gòu)方面的.知識(shí)有了更加生科的認(rèn)識(shí)，透過這次的設(shè)計(jì)讓我真正做到了運(yùn)用所學(xué)的理論分析問題和解決問題，尤其是在混凝土框架結(jié)構(gòu)方面，同時(shí)也感覺到了知識(shí)的欠缺和不扎實(shí)。同時(shí)在繪制圖的過程中，又提高了我們對(duì)運(yùn)用PKPM軟件和CAD軟件的潛力。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我們隊(duì)我?guī)啄晁鶎W(xué)的知識(shí)有了更系統(tǒng)化得掌握，同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成，也為我今后走上工作

　　崗位打下了良好的基礎(chǔ)。

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)的結(jié)束，也即意味著我們大學(xué)生活的結(jié)束，走上社會(huì)，透過自己的努力和拼搏，我相信會(huì)在未來的日子里實(shí)現(xiàn)自己的理想。

畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)12

　　服裝設(shè)計(jì)專業(yè)是廣受青睞的設(shè)計(jì)專業(yè)之一。畢業(yè)設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生鍛煉自己實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。本文將分享我在服裝設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)中的體驗(yàn)和心得。

　　第二段：選題與準(zhǔn)備

　　選題是畢業(yè)設(shè)計(jì)的重中之重，而選題與準(zhǔn)備的質(zhì)量將直接影響到整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的成果。在選題方面，我認(rèn)為選擇自己感興趣和熟悉的主題，能夠提高自己在設(shè)計(jì)過程中的思考深度和智慧度。在準(zhǔn)備方面，我則會(huì)提前了解與選題相關(guān)的資料和文獻(xiàn)，積極參加各大服裝設(shè)計(jì)比賽和展會(huì)，提高自己的視野和素質(zhì)。

　　第三段：設(shè)計(jì)和制作

　　設(shè)計(jì)和制作是畢業(yè)設(shè)計(jì)最具挑戰(zhàn)性和技巧性的環(huán)節(jié)，但也是最令人興奮和充滿樂趣的部分。在設(shè)計(jì)方面，我盡可能多地參考各種現(xiàn)代流行元素、歷史文化和其他靈感資源，力求設(shè)計(jì)出富有個(gè)性、時(shí)尚的服飾作品。在制作方面，我則一定要嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙和樣衣，認(rèn)真仔細(xì)地做好每一個(gè)細(xì)節(jié)工序，以保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的精美和靈動(dòng)。

　　第四段：展示和評(píng)價(jià)

　　展示和評(píng)價(jià)體現(xiàn)了畢業(yè)設(shè)計(jì)的成果和價(jià)值，是對(duì)自己和畢業(yè)導(dǎo)師工作的檢驗(yàn)。在展示方面，我選用了各種現(xiàn)代化的展示手段，如PPT、視頻和電子畫冊(cè)等，以突出自身設(shè)計(jì)作品的獨(dú)特性和藝術(shù)性。在評(píng)價(jià)方面，畢業(yè)導(dǎo)師的意見和建議對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性不言而喻。因此，我在展示和評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中，始終保持充分的溝通和配合，以全面提高自身設(shè)計(jì)水平和畢業(yè)設(shè)計(jì)成果的質(zhì)量。

　　第五段：總結(jié)

　　通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的.實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到服裝設(shè)計(jì)是一門需要不斷創(chuàng)新和實(shí)踐的藝術(shù)，自己還有很大的提升空間。因此，我將繼續(xù)努力，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性和實(shí)踐能力，在未來的設(shè)計(jì)生涯中取得更好的成績和回報(bào)。同時(shí)，我也希望能夠和更多優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師交流和學(xué)習(xí)，探索更具前瞻性和國際化的設(shè)計(jì)思路和方法。

畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)13

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)落幕了,在這段日子里我真的是感觸頗深,受益匪淺!它讓我學(xué)到了獨(dú)一無二的東西，讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，讓我看到了自己的潛力，讓我變得自信起來！!回想這近一個(gè)月的辛苦日子，我的感覺是既苦又甜的。在做畢業(yè)設(shè)計(jì)之前，我并沒有學(xué)習(xí)過JSP編程，之所以選擇了這個(gè)課題，就是想在大學(xué)這最后一個(gè)階段里學(xué)點(diǎn)對(duì)自己有用的知識(shí)，我當(dāng)時(shí)可以說是雄心壯志，很有信心能做好這個(gè)課題。這學(xué)期很早就來到學(xué)校，準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)的事情，可事情并沒有我想得那么簡單，一開始配個(gè)什么開發(fā)環(huán)境，就搞得我頭暈，想問別人，用詞都不專業(yè)，所以就不敢問，就一天沒完沒了的在網(wǎng)上查資料，看別人是怎么弄的現(xiàn)在想起來，一個(gè)如此簡單的問題，我卻弄了個(gè)半天，真的是有點(diǎn)蠢！也難怪被別人笑

　　出師不利，我的信心少了一半，再加上時(shí)間還早，畢業(yè)設(shè)計(jì)的事情我就暫時(shí)放下了。這一放可不得了，一下就放了近兩個(gè)月，中途也

　　曾著急過，想試著去問問誰，該如何開始我的畢業(yè)設(shè)計(jì)，可我并沒有得到我想要得答案，都說不急不急，時(shí)間還早!好，沒有辦法，看書看不懂，又沒人指教，我真的是心有余而力不足!就這樣，我就帶著這種時(shí)而急躁時(shí)而無奈的心情，昏昏諤諤地度過了兩個(gè)月。

　　最后一個(gè)月了，一向被動(dòng)的我們終于打電話給了我們的指導(dǎo)老師，見了老師，我才知道了事情的嚴(yán)重性一出辦公室的大門，我就感覺頭上有一片烏云籠罩著，當(dāng)時(shí)的我真的有點(diǎn)不知所措，以前存在的僥幸心理現(xiàn)在看來根本是不可能的，自力更生，豐衣食足，我現(xiàn)在才真正的明白了這句話的真諦，原來一切都得靠自己！!當(dāng)時(shí)的心情是沉重的，雖然老師分了一個(gè)比較簡單的模塊給我做，可對(duì)于我這個(gè)JSP編程的初學(xué)者卻是不易的，所有的一切我心里一點(diǎn)譜兒都沒有，一切都還是個(gè)未知數(shù)，想到這些我心里甚至還有些發(fā)毛。

　　接下來的日子，真的可以用瘋狂兩個(gè)字來形容。開始兩天，我就像只無頭蒼蠅在網(wǎng)上瘋狂的查找與我的畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的JSP程序，什么BBS、留言板，論壇我一骨碌兒地下了一大堆，可沒有一個(gè)是能用的，真的是很郁悶，我差點(diǎn)就要崩潰了兩天下來，我的程序一點(diǎn)進(jìn)展都沒有，我四處求援，卻是到處碰壁，逼得我無路可走!最后，我只好選擇一步步的自己慢慢做下去，我就不相信我就不能自己完成這個(gè)程序。似的，白天黑夜，每天只休息三四個(gè)小時(shí)，一直研究著我的設(shè)計(jì)。遇到困難，我會(huì)急躁不安，解決了問題，我也會(huì)欣喜若狂，程序每一步的成功都讓我很有成就感，我完全融入到了我自己JSP編程世界中。整個(gè)設(shè)計(jì)過程都是我一步一步艱辛的走出來的。

　　最初的成功是讓我覺得十分有成就感，然而欣喜之余，我卻十分清楚自己的設(shè)計(jì)還存在很的大的問題，我現(xiàn)在的系統(tǒng)都是用最原始的JSP語言完成的，而我的課題要求是基于MVC模式的，而且我的系統(tǒng)功能還太簡單，所以我還需要大量的改進(jìn)。我不是一個(gè)追求完美的人，但我做事情只求問心無愧，盡力把它做到最好。所以后面的日子，我又開始研究什么是MVC模式，什么是STRUTS框架以及怎樣去實(shí)現(xiàn)他們的功能。此過程是煩悶的，再加上離答辯的時(shí)間已經(jīng)不多了，還要一邊的趕論文，這段日子更是忙得讓人透不過氣來，我真是狠不得一天能掰成兩天來用，那真的是在爭分奪秒，和時(shí)間在賽跑，看自己天天在這里硬撐，連我自己都擔(dān)心要是自己那一天突然倒下該怎么辦

　　在答辯的最后的`一刻，我都沒有放棄我的程序，有付出就有收獲，總算勉強(qiáng)達(dá)到了我自己預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)，心中的大石頭總算是放下了，剩下的就是答辯了。一提到答辯，一向不自信的我就開始緊張起來，深呼吸再次的深呼吸，我不想在最后關(guān)頭栽個(gè)大跟頭，我要好好地走完最后這一步！!最關(guān)鍵的時(shí)候終于到了，一個(gè)月來的辛苦努力就看我這短短的十幾分鐘的表現(xiàn)了。一踏上講臺(tái)，我的心速就開始加快，講起PPT聲音也有點(diǎn)打顫，還好幾分鐘后，我逐漸適應(yīng)了這個(gè)狀態(tài)，信心恢復(fù)了不少，總算順利地把我一個(gè)月來的勞動(dòng)成果展示在了大家面前。

　　就此，我的畢業(yè)答辯結(jié)束了，我大學(xué)的最后一堂課也結(jié)束了，我的整個(gè)大學(xué)生活也徹底的畫上了一個(gè)句號(hào)！!也許有人會(huì)說我太瘋狂，甚至說我走火入魔，這樣做太不值，然而我自己卻覺得很值。雖然在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我只是用最簡單的語言完成了一個(gè)功能比較簡單的系統(tǒng)，許多高深的JSP編程技術(shù)我都還不了解，然而它卻把我這個(gè)JSP編程的門外漢引入了門，讓我對(duì)JSP編程產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)我今后更深一步的學(xué)習(xí)JSP打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也提高了我的自學(xué)能力。從中獲取的大量經(jīng)驗(yàn)和技巧也將成為我人生中一筆寶貴的財(cái)富。所以，我要感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)，要感謝指導(dǎo)老師給我的悉心指導(dǎo)，感謝身邊的同學(xué)對(duì)我的大力支持和幫助。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加的努力，以更豐厚的成果和出色表現(xiàn)來回報(bào)曾經(jīng)鼓勵(lì)，關(guān)心，支持我的老師，同學(xué)和朋友們!

畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)14

　　隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識(shí)還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。

　　在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。

　　我的心得也就這么多了，總之，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。

　　在此要感謝我的指導(dǎo)老師對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的幫助。在設(shè)計(jì)過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。

　　為期兩個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)即將結(jié)束，我也完成了自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)“氣體流量的測量”。時(shí)至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再對(duì)思路逐漸的清晰，整個(gè)寫作過程難以用語言來表達(dá)。兩個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)中古落下帷幕�；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次的`畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。通過親手做畢業(yè)設(shè)計(jì)，我發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)的匱乏和能力的欠缺，我覺得自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、理解是比較膚淺的。

　　在設(shè)計(jì)過程中，我遇到了許多問題，例如：各硬件芯片的選擇，流量計(jì)控制部分設(shè)計(jì)，軟件的編程等。不過這些問題在指導(dǎo)老師的細(xì)心幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)地解決了。

　　在搜集資料的過程中，我人很準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書館，收集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整，精確，數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。

　　當(dāng)我終于完成所有的打字、繪圖、排版、校對(duì)的任務(wù)后整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦的屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)我的心里是甜的，我覺得我這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過程，在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí)。

　　實(shí)際的應(yīng)用加深了我對(duì)大學(xué)所學(xué)的軟、硬件知識(shí)的理解。單片機(jī)的選用與學(xué)習(xí)增強(qiáng)了我們的實(shí)際分析解決問題的能力。這次設(shè)計(jì)讓我初次體驗(yàn)了產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)的過程，學(xué)習(xí)了開發(fā)應(yīng)用的主要方法，也讓我意識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用之間的距離。在本設(shè)計(jì)中沒有涉及到芯片內(nèi)部的元件設(shè)計(jì)，另外就軟件設(shè)計(jì)而言也存在著一些不足之處，我相信這些不足之處在以后的工作和學(xué)習(xí)中會(huì)得到改進(jìn)。

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)作為大學(xué)階段的最后一項(xiàng)任務(wù)，是對(duì)自己大學(xué)三年來學(xué)習(xí)水平的綜合檢驗(yàn)。它能使我對(duì)所學(xué)的知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的把握，并在此基礎(chǔ)上做到融會(huì)貫通。同時(shí)，對(duì)自己自學(xué)能力的培養(yǎng)等都大有裨益。

　　轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)設(shè)計(jì)已接近尾聲，在這兩個(gè)多月里，無論是在專業(yè)知識(shí)，還是在專業(yè)技能方面自己都得到了很好的鍛煉，并有相應(yīng)的提高，作為大學(xué)四年學(xué)習(xí)的總結(jié)，使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)過程中的許多缺陷與不足，并對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了重新溫習(xí)與整理，使許多獨(dú)立的專業(yè)課程在實(shí)踐中得到了融會(huì)貫通。這將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作起到了很大的幫助作用，讓我認(rèn)識(shí)到了必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，決不能眼高手低，要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。

　　整個(gè)設(shè)計(jì)按照畢業(yè)指導(dǎo)書的有關(guān)內(nèi)容，在參閱了大量資料后，做的緊張而有條理。在經(jīng)歷了許多挫折，走了許多彎路，最終獨(dú)立完成設(shè)計(jì)。雖然設(shè)計(jì)中仍有許多缺陷和不穩(wěn)定因素，但我們力爭在現(xiàn)有水平和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上做得更好。在整個(gè)設(shè)計(jì)過程是在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下完成的，老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和淵博的學(xué)識(shí)給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺。同時(shí)還得到了同組其他同學(xué)的幫助，在此表示衷心感謝。

　　我不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。畢業(yè)論文的制作給我了難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對(duì)無數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮，記憶最深的是每一步小小的思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情：為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里慢慢的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似艱難，實(shí)則蘊(yùn)藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多人力資源管理的知識(shí)，對(duì)我有了很大的提高，并且讓我對(duì)當(dāng)今的數(shù)據(jù)流量計(jì)有了最新的了解。在整個(gè)過程中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長了見識(shí)。在今后的日子里，我仍繞要不斷的充實(shí)自己，爭取在該領(lǐng)域有所作為。

　　腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中的收益。我想這是一次意志的磨練，是我對(duì)實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

　　在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家一起商量，聽聽同學(xué)的看法對(duì)我們好的理解知識(shí)，所以在這里也非常感謝幫助我的同學(xué)。

　　在此更要感謝我的老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)，讓我能夠順利的完成畢業(yè)論文，在我的血液和論文的研究工作中無不傾注著老師們的辛勤的汗水和心血。老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，無私的奉獻(xiàn)精神是我深受啟迪。從導(dǎo)師的身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

　　論文種.種，頗為周折�，F(xiàn)在我真誠的感念我所經(jīng)歷的一切，請(qǐng)?jiān)试S我在此鳴謝這些幫助和照顧我的人們，是他們讓我明白了如何寫畢業(yè)設(shè)計(jì)，更讓我明白如何面對(duì)以后的生活。

畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)15

　　在開學(xué)初就得知，按照班級(jí)成績排名的三分之二的同學(xué)要做畢業(yè)設(shè)計(jì)，即使我的成績?cè)谌�分之二�?dāng)中，那只是相對(duì)的，俗話說：山外有山，人外有人。當(dāng)然我并不是謙虛，而是實(shí)話。做畢業(yè)設(shè)計(jì)只是一個(gè)鞏固自己的知識(shí)，增強(qiáng)自己的技能基礎(chǔ)，以便于今后的實(shí)習(xí)能夠更好的發(fā)揮自己的才能。

　　我畢業(yè)設(shè)計(jì)的專題是企業(yè)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站后臺(tái)設(shè)計(jì)與制作。PHP作為當(dāng)今編程語言排名前十名之一，我認(rèn)為要好好學(xué)習(xí)，跟上高科技編程語言的潮流。在大一時(shí)，接觸到網(wǎng)站編程三劍客：二位動(dòng)畫（flash）、圖像處理（PS）、Dreamweaver8。大二在大一的學(xué)習(xí)靜態(tài)編程的基礎(chǔ)上，增加了動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)編程，數(shù)據(jù)庫的增刪改查……在兩年的時(shí)間中，對(duì)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、建設(shè)、架構(gòu)都有所了解，也對(duì)這些比較感興趣。對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)是企業(yè)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站后臺(tái)設(shè)計(jì)與制作有點(diǎn)興奮也有點(diǎn)擔(dān)心，興奮的是，曾經(jīng)接觸過、了解過、知道一些。擔(dān)心的是，時(shí)間間隔有一年之久，不知道會(huì)不會(huì)想起編程語言的方法、所調(diào)用的函數(shù)、如何鏈接數(shù)據(jù)庫和調(diào)用數(shù)據(jù)庫等一系列問題。

　　過程是曲折的，但成果的顯赫的，努力并沒有白費(fèi)。注重過程的結(jié)果必定是成功的表現(xiàn)。從一丁點(diǎn)的知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)的累積成一個(gè)運(yùn)行流暢的網(wǎng)站，是很不容易的。

　　20xx年的暑假，我就開始了我的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，時(shí)至今日，歷時(shí)將近半年的時(shí)間，畢業(yè)設(shè)計(jì)基本完成。想想這段難忘的歲月，從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清晰，整個(gè)寫作過程難以用語言來表達(dá)。遇到困難，我會(huì)覺得無從下手，不知從何寫起；當(dāng)困難解決了，我會(huì)覺得豁然開朗，思路打開了；當(dāng)畢業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)過一次次的修改后，基本成形的時(shí)候，我覺得很有成就感。畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作是一個(gè)長期的過程，需要不斷的進(jìn)行精心的修改，不斷地去整理各方面的資料，不斷的想出新的創(chuàng)意，認(rèn)真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終要落下帷幕。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的感動(dòng)和收獲。

　　在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識(shí)還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。注重理論與實(shí)踐的相結(jié)合。

　　7月初，我們開始畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題，我所選的設(shè)計(jì)題目是《商務(wù)型郵資封片市場開發(fā)與策劃》，之所以選這個(gè)題目，首先是因?yàn)槲覀冊(cè)谏险n時(shí)做過一些商函的開發(fā)與策劃，對(duì)策劃方案有一些簡單的認(rèn)識(shí)和了解，做起來可能更得心應(yīng)手。其次是因?yàn)橄脲憻捵约旱膶?shí)際動(dòng)手能力，提高營銷策劃能力，培養(yǎng)創(chuàng)意，增強(qiáng)分析問題和解決問題的能力。

　　當(dāng)選題定下來之后，在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下，暑假里便通過各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中。在實(shí)習(xí)單位郵局搜集資料；通過網(wǎng)絡(luò)搜索材料，如中國郵政網(wǎng)和各省郵政網(wǎng)站等；還閱讀一些中國郵政報(bào)、中國郵政雜志等。通過近兩個(gè)多、月的深入學(xué)習(xí)，搜集了很多與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的資料，商務(wù)型郵資封片的產(chǎn)品介紹、行業(yè)市場分析、營銷方案等資料。在我查找資料的過程中，讓我對(duì)我所學(xué)過的知識(shí)有所鞏固和提高，使我學(xué)到了新知識(shí)，增長了見識(shí)。

　　資料已經(jīng)查找完畢了，接下來我開始對(duì)所搜集的資料進(jìn)行整理、分析研究。我在電腦中都進(jìn)行分類的整理，然后針對(duì)不同部分的寫作內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容符合，這有利于畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫。整理好資料后，在老師的指導(dǎo)基礎(chǔ)上，完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的提綱，并及時(shí)提交給老師進(jìn)行溝通，聽取老師的意見。老師的`意見總是很寶貴的，可以很好的指出提綱中的不足，以及需要什么樣的資料來完善文章。

　　9月初，當(dāng)一切準(zhǔn)備工作就緒，我開始著手畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿的寫作。在寫作過程中遇到就及時(shí)和指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通，請(qǐng)教老師，并和同學(xué)互相交流。在指導(dǎo)老師的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉。根據(jù)搜集的資料，對(duì)商務(wù)型郵資封片介紹、發(fā)展分析；通過行業(yè)市場分析，根據(jù)市場的特點(diǎn)，確定了商務(wù)型郵資封片的開發(fā)方向；最后參考其他優(yōu)秀策劃案，做了商務(wù)型郵資封片的營銷策劃方案，并結(jié)合商務(wù)型郵資封片的優(yōu)點(diǎn)，加入了自己新穎的見解、創(chuàng)新點(diǎn)。經(jīng)過大約兩個(gè)多月的時(shí)間，終于完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿。此時(shí)我整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿，我的心里是甜的，我覺得這一切都很值。因?yàn)檫@次畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)、再提高的過程，同時(shí)也是對(duì)我大學(xué)三年所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)。

　　11月20日我按時(shí)提交了畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿，請(qǐng)指導(dǎo)老師審閱、修改。老師將初稿出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)中得漏洞很多。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點(diǎn)不清晰，當(dāng)初總是想到什么相關(guān)的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點(diǎn)凌亂繁雜，這樣的文章必然是不符合要求的。在老師的指導(dǎo)下我開始進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)反復(fù)的修改過程。

　　我非常耐心的，帶著一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的修改。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，這次思路清晰了很多，主要把文章分成了三大塊，現(xiàn)狀分析及切入點(diǎn)、行業(yè)分析及相關(guān)策略、具體實(shí)施方案。這樣文章顯得清晰而又充實(shí)。經(jīng)過多次修改，畢業(yè)設(shè)計(jì)基本成形。看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。

　　寫作畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時(shí)候，總是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪和激動(dòng)。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實(shí)地的去做，一步一個(gè)腳印的完成，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)很困難的任務(wù)，大家都難免會(huì)有一點(diǎn)畏懼之情，但是經(jīng)過長時(shí)間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后寫作總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作，這種收獲的喜悅相信每個(gè)人都能夠體會(huì)到。

　　我在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作過程中可謂是獲益匪淺，最大的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神。寫作中，需要的是耐心，還要用心。每當(dāng)無法實(shí)現(xiàn)自己的想法或者運(yùn)行不下去的時(shí)候，我就會(huì)出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時(shí)地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，最關(guān)鍵是在困難面前，理順?biāo)悸�，尋找突破點(diǎn)，一步一個(gè)腳印的慢慢來實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過程中你會(huì)收獲很多，在學(xué)習(xí)之后你會(huì)感覺到很有成就感，這也是我在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)之后體會(huì)到的。我想這是一次對(duì)意志的磨練，也是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，相信這對(duì)我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的。

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利完成，首先我要感謝我的指導(dǎo)老師李老師的幫助，感謝您提出寶貴的意見和建議，感謝您的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷。您默默的付出，告訴我們?cè)鯓影匆�求完成畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的工作，認(rèn)真的讀每一個(gè)同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)，然后提出最中肯的意見，再次向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外，要感謝在大學(xué)期間

　　所有傳授我知識(shí)的老師，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識(shí)，這也是畢業(yè)設(shè)計(jì)得以完成的基礎(chǔ)。

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