實(shí)用的小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
有一個(gè)小男孩叫劉逸飛，上小學(xué)三年級(jí)了。今天我就給大家介紹一下他吧！
他長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的小眼睛，透著一股機(jī)靈勁兒，一個(gè)塌鼻子上駕著一副小眼鏡。他還長(zhǎng)著一對(duì)大耳朵，人們都說(shuō)這樣的耳朵可以當(dāng)大官。他還有兩顆大板牙看起來(lái)像是兔子的牙齒。但是他那兩顆大板牙不是用來(lái)吃青草的，而是用來(lái)吃胡蘿卜絲的。
他非常的.喜歡看書(shū)。記得有一次媽媽允許他在睡覺(jué)前看幾本好書(shū)，他高興的都合不攏嘴了。所以他早早的上了床，津津有味的看起了書(shū)來(lái)。天已經(jīng)很晚了，媽媽進(jìn)來(lái)了說(shuō)：太晚了，快睡覺(jué)吧。他不情愿的放下了書(shū)躺在了被窩里，媽媽關(guān)上了燈走了出去但是他的心還是沉浸在書(shū)的海洋里。他輕輕的跳下床打開(kāi)燈，繼續(xù)看起書(shū)來(lái)。就這樣持續(xù)了幾天，他的視力逐漸下降，媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了他的秘密。
他的優(yōu)點(diǎn)很多，比如：上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，準(zhǔn)確率高但是俗話(huà)說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人他的缺點(diǎn)也不少，比如：馬馬虎虎，紅領(lǐng)巾經(jīng)常忘記帶，水彩筆也丟了不少。這還不算什么，上學(xué)期期末考試，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)答得一塌糊涂。就這樣讓他與100分失之交臂。
他就是我，一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩，你喜歡我嗎？
小學(xué)生作文 篇2
我的家鄉(xiāng)老鴉陳中心小學(xué)三五班董郅臻 我的家鄉(xiāng)位于黃河岸邊的鄭州市惠濟(jì)區(qū)迎賓路辦事處青寨村，她是鄭州市有名的無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)基地。 春天你來(lái)到我們村，首先看到的是一片片綠油油的，生機(jī)勃勃的菜田，有菠菜、油麥采、生菜、等等，讓你感覺(jué)就像進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)般的世界。
夏天和秋天是各種瓜果蔬菜最豐富的季節(jié)，一條條的黃瓜像翡翠棒一樣的掛在藤上，成熟的西紅柿像一個(gè)個(gè)小紅燈籠點(diǎn)綴在翠綠色的墻壁上，茄子的小臉一個(gè)個(gè)漲的紫紅紫紅的，絲瓜開(kāi)著黃色的小花，招來(lái)了一群群的蜜蜂和蝴蝶。各種各樣的`菜田連在一起組合成了一幅美麗的田園風(fēng)光。 最神奇的要數(shù)冬天了，在這寒冷的季節(jié)里，一個(gè)個(gè)塑料大棚下面卻是一番春天的景色，各種各樣的蔬菜在大棚里歡快的生長(zhǎng)著，春天的景色在這里被復(fù)制了出來(lái)。
這些蔬菜不但給我們提供了豐富的食品，還給我們村帶來(lái)了巨大的財(cái)富，我們村建成了一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的新社區(qū)，剛剛還被評(píng)選為“鄭州市魅力社區(qū)”第五名呢！歡迎大家來(lái)我們村參觀哦！
小學(xué)生作文 篇3
日月如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，6年的小學(xué)生活就要過(guò)去。在即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我有太多的舍不得……
舍不得您——親愛(ài)的老師！您那慈祥的面孔，您那甜美的笑容，您那溫和的聲音都深深地印在我的心里。記得有一次考試，由于發(fā)揮失常，考得不理想，我很傷心。你特地走到我的面前鼓勵(lì)我，說(shuō)：“一次失敗算什么呢？下次繼續(xù)努力，以后的.路還長(zhǎng)著呢！要對(duì)自己有信心��！不能氣餒�！边@句話(huà)一直激勵(lì)著我前行。��！老師，我將永遠(yuǎn)記得您！
舍不得你們——可愛(ài)的同學(xué)！在小學(xué)6年生活中，我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起成長(zhǎng)，建立了一份深厚的友誼。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，你們總是關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？遇到困難了？要不要我?guī)兔�？”這時(shí)，你們是無(wú)私的，你們不求回報(bào)，只是為了幫助我。這種友情我怎能忘記？謝謝你們，你們永遠(yuǎn)是我的好同學(xué)、好伙伴。
舍不得你——美麗的校園。嬌嫩艷麗的花兒，矯健高大的樹(shù)木，使校園呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。寬闊的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，城了校園獨(dú)特的風(fēng)景。一切是那么美好、那么美麗，可我們卻將離開(kāi)你，你見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，忘不了，美麗的校園。
小學(xué)生作文 篇4
我有一個(gè)令我敬佩的人，他不是我的爸爸、媽媽、同學(xué)……她是我的書(shū)法老師——李老師。
有一次，學(xué)校要舉行書(shū)法比賽，老師推薦我去參加。我心里像吃了蜜一樣甜，回到家，我打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屚饬宋彝砩先W(xué)書(shū)法。到了老師的工作室，只見(jiàn)李老師正在寫(xiě)草書(shū)，老師那認(rèn)真的，可真是帥��！低著頭，坐姿標(biāo)準(zhǔn)，我輕輕地走到老師身邊，看到老師手一揮毛筆，一個(gè)字就寫(xiě)好了。過(guò)了一會(huì)兒，老師的.一張草書(shū)就寫(xiě)好了，老師頭一抬，才發(fā)現(xiàn)我正在老師身邊："喲！宋依寧，你什么時(shí)候來(lái)的。""半小時(shí)前吧！""哎呀，對(duì)不起啊！我剛剛太入神了。""沒(méi)關(guān)系，老師，那我們現(xiàn)在可以開(kāi)始了嗎？""當(dāng)然可以。"我心想：老師為什么能靜下心來(lái)那么認(rèn)真的寫(xiě)作，連身邊的人都會(huì)被他遺忘，我走到了寫(xiě)字卓上，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)幫我準(zhǔn)備了毛筆和宣紙，老師真是個(gè)細(xì)心的人。
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