路伴我成長(zhǎng)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的路伴我成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
路伴我成長(zhǎng)作文1
我媽媽是一名小學(xué)語(yǔ)文老師，也許是職業(yè)的關(guān)系，在我很小很小的時(shí)候就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，今天我就和大家嘮叨嘮叨媽媽、我和書(shū)之間的故事吧！
在我還沒(méi)出生的時(shí)候，當(dāng)教師的媽媽可是天天捧著一本書(shū)對(duì)著我不停的念，美其名曰“胎教”。也不知道是我和媽媽心有靈犀，還是書(shū)中的故事深深觸動(dòng)了我，媽媽說(shuō)那會(huì)，只要她一念故事，我便在肚子里鬧騰個(gè)不停，像極了大鬧天宮里的孫大圣，不過(guò)即便這樣，媽媽也是樂(lè)此不疲。
當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候，媽媽一有空就帶我上書(shū)店，就這樣《爺爺一定有辦法》、《逃家小兔》、《童話(huà)故事》……一本本漂亮而精美的書(shū)籍便擺滿(mǎn)了我的書(shū)柜。那時(shí)我最?lèi)?ài)聽(tīng)《小紅帽》的故事，天天纏著媽媽給我講，媽媽講的滾瓜爛熟，我也聽(tīng)到都能背誦了，只要媽媽講錯(cuò)一個(gè)字，我能馬上就指出來(lái)。這讓我體會(huì)到了一種小小的成就感，媽媽有時(shí)就故意犯錯(cuò)，滿(mǎn)足一下我的虛榮心，所以臥室里總傳來(lái)我和媽媽歡樂(lè)的.笑聲！常常讓在客廳看電視的爸爸丈二和尚—摸不著頭腦。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我跟著老師學(xué)習(xí)了拼音，媽媽就買(mǎi)了一大堆帶拼音的故事書(shū)。每天睡覺(jué)前，媽媽總是和我一個(gè)一個(gè)字的拼，一個(gè)一個(gè)字的讀。當(dāng)我費(fèi)勁的讀完一個(gè)故事時(shí)，媽媽總是用那香甜的吻鼓勵(lì)我，有時(shí)還獎(jiǎng)我一個(gè)大蘋(píng)果或是五角星。一天、兩天、三天……隨著墻上五角星越來(lái)越多，我讀書(shū)的速度也越來(lái)越流暢。我不僅能自己讀故事，還能講故事了，因?yàn)樵诎嗉?jí)講故事比賽中表現(xiàn)出色，葉老師決定讓我參加學(xué)校的講故事比賽。站在臺(tái)上，我的心“砰砰砰”地跳著，但是看到媽媽微笑地望著我，我的心平靜下來(lái)了，學(xué)著媽媽平常講故事的樣子為大家講起了《小紅帽》的故事……
現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)的小朋友了，媽媽正催著我看四大名著呢！媽媽、我和書(shū)的故事還在繼續(xù)精彩的上演著，我相信我們之間的故事永遠(yuǎn)不會(huì)停止的……
路伴我成長(zhǎng)作文2
午后陽(yáng)光緩緩流動(dòng)，坐在窗前，一捧青茗，任目光輕盈地?fù)徇^(guò)書(shū)頁(yè)，回首那過(guò)往的時(shí)光，卻有書(shū)香一路伴我成長(zhǎng)。
我最喜歡看的是《魯濱遜漂流記》。第一次讀是小學(xué)三年級(jí)，初讀時(shí)，感覺(jué)魯濱遜帥呆了。
魯濱遜一生酷愛(ài)冒險(xiǎn)�？删驮谝淮蚊半U(xiǎn)中，他不幸流落荒島。沒(méi)有衣服，沒(méi)有食物，沒(méi)有住所，處境艱難，但他卻憑借了自己的力量讓荒島生活變得有滋有味。到最后，他有了一大群羊，甚至建造了別墅。他的經(jīng)歷不禁讓我嘖嘖稱(chēng)奇，于是魯濱遜就成了我的男神，甚至夢(mèng)想著有一天也能跑到一個(gè)荒島上開(kāi)辟出自己的獨(dú)立王國(guó)。
上了初中，最初不適應(yīng)初中生活，第一次月考我就考砸了，原本開(kāi)朗愛(ài)笑的陽(yáng)光女孩早已變成了一個(gè)自卑膽小的丑小鴨。
情緒低落的.那段時(shí)間里，我又翻開(kāi)了那本《魯濱遜漂流記》，重溫故事情節(jié)，我讀出了不一樣的感覺(jué)。
魯濱遜身險(xiǎn)孤島，危機(jī)四伏。沒(méi)有棲身之所，他隨時(shí)都有可能被野獸襲擊；沒(méi)有食物，他隨時(shí)都有可能被活活餓死；沒(méi)有人類(lèi)文明，他很可能就此被遺忘，成為野人種種困境，他卻不曾放棄，最終回到家鄉(xiāng)。遇到困難不放棄，積極對(duì)待，努力創(chuàng)造希望。這是我再讀時(shí)最深的感悟。于是，我重拾信心，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的追趕，終于在期末考試中取得了優(yōu)異成績(jī)。
從此，《魯濱遜漂流記》成為我的精神密友，每當(dāng)我灰心失望時(shí)，它都能給我注入源源不斷的精神力量。
現(xiàn)在，它還是那個(gè)樣子，可我卻早已褪去幼稚和懵懂，多次品讀，我又讀出了一個(gè)新天地：魯濱遜出生于一個(gè)富裕的家庭，當(dāng)初他任性無(wú)知，總是抱怨著生活不如意。當(dāng)他落入荒島后，面對(duì)極其惡劣的處境，他才知道家的溫暖。他在荒島上一直尋求著回家的方法。經(jīng)過(guò)27年的努力，他才終于達(dá)成所愿。從那之后，他開(kāi)始珍惜生活，用一顆感恩的心去看世界，安然地度過(guò)余生。
珍惜擁有，以感恩之心對(duì)待生活，這是我最新的體悟。
自信堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)珍惜，懂得感恩。這是《魯濱遜漂流記》帶給我的寶貴的精神財(cái)富。我相信，在今后前行的路上，它所散發(fā)出的馨香會(huì)一直浸潤(rùn)著我，督促我一路披荊斬棘，做自己的英雄！
路伴我成長(zhǎng)作文3
我的家是一個(gè)極其普通的農(nóng)村家庭，有爸爸媽媽、妹妹和我，我的家給我的不止是一日三餐，吃穿冷暖，更多的是關(guān)懷和愛(ài)。家風(fēng)就像是一條潺潺流淌的小溪，撫育我的心靈，慰藉我的'生命。
家風(fēng)又稱(chēng)門(mén)風(fēng)，顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)俗、風(fēng)格和風(fēng)尚。父母常說(shuō)：百善孝為先。我們一家人生活和和美美，家里常常能傳來(lái)歡笑聲，可以說(shuō)，我們家是個(gè)幸福淳樸的家庭。
"媽?zhuān)襾?lái)洗衣服做家務(wù)，您去休息會(huì)!爸，你歇會(huì)吧，我和妹妹幫你。”這是在我們家最常說(shuō)的話(huà)。特別是媽媽每次回來(lái)下班回來(lái)她都會(huì)從里到外把家里收拾得干干凈凈，整整潔潔。用媽媽最常用的話(huà)說(shuō)：爺爺奶奶年齡大了，應(yīng)該是享福的時(shí)候了，再說(shuō)做什么都不方便了，我們年輕應(yīng)該多分擔(dān)家務(wù)!我最敬佩媽媽的是她不管是在我們家，還是去姥姥家都會(huì)主動(dòng)擔(dān)起一切，她的一言一行得到了周?chē)?guó)鄰居的不少稱(chēng)贊!媽媽的孝順深深的影響了我和妹妹，父母是孩子最好的老師，爸媽用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我們尊老愛(ài)幼，多站在他人的角度去思考問(wèn)題，多去考慮他人的感受。
父母不僅這樣要求自己，還不斷地把“孝”的理念傳遞給我們。這不，有一次放暑假，媽媽讓我們給爺爺奶奶捶捶背，捏捏腿，老人年齡大了，腿腳不好需要多按摩。剛開(kāi)始還好，沒(méi)過(guò)幾天我們就有點(diǎn)不耐煩了，心里感覺(jué)極不情愿了，但又不敢違背命令，因?yàn)樘焯珶崃�，我們好想天天呆在風(fēng)扇旁邊涼快啊!媽媽已經(jīng)看出了我們心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“古人云。百善孝為先、說(shuō)起美德，孝順就是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德，父母給了我們生命，教育我們長(zhǎng)大，不知付出了多少心血。我們應(yīng)當(dāng)感恩、應(yīng)當(dāng)報(bào)答!孝順是做人的根本啊。"聽(tīng)媽媽說(shuō)著，我們不住地點(diǎn)頭!決心把媽媽的話(huà)牢記在心!
"父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽(tīng);父母責(zé)，須順承”《弟子規(guī)》里這樣寫(xiě)得，而父母用他們的實(shí)際言行詮釋了這一道理。是啊，長(zhǎng)輩們?yōu)榱瞬赣覀冃量嗔艘惠呑�，隨著歲月的流逝，我們漸漸的長(zhǎng)大了，而他們漸漸老了!能讓他們開(kāi)心是我們最大的心愿了!孝順就是我們家最大的家風(fēng)!我為有這樣家風(fēng)而感到驕傲自豪!
路伴我成長(zhǎng)作文4
不知多少個(gè)靜謐的夜晚，眾人皆睡我獨(dú)醒，只是為了那筆下無(wú)法遏制的情感，只為了乘著夢(mèng)想的雙翼飛向遠(yuǎn)方�？刹恢獜暮螘r(shí)起身邊的誘惑迷住了我的雙眼，學(xué)業(yè)的壓力壓彎了我的身軀。曾經(jīng)執(zhí)著的夢(mèng)想，曾經(jīng)堅(jiān)定的未來(lái)都化作一只鳥(niǎo)兒，瑟縮在凜冽的寒冬，然后消失不見(jiàn)！
少年夢(mèng)想萌芽了
皎潔月光，明月彎刀似的影子投在地上。抬頭望天，一個(gè)個(gè)玩頑童似的星星似乎并沒(méi)有因?yàn)榛锇樯俣趩�，反而愈發(fā)精神抖擻好，好一個(gè)月明星稀的景色。而我就是在這樣一個(gè)夜晚下播下了那即將萌芽的一粒夢(mèng)想的種子。
剛上幼兒園的我并不懂得什么人生大道理，只知道在飯后無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，一次夏夜晚飯后，奶奶在樹(shù)蔭下乘涼。我呢！就搬著一個(gè)小板凳，坐在奶奶旁邊，奶奶突然問(wèn)我：“你長(zhǎng)大想當(dāng)什么？”“我嘛？”當(dāng)時(shí)的我裝作認(rèn)真的一想�！拔蚁氘�(dāng)老師，老師每天在講臺(tái)上講課，可神氣了�！庇讜r(shí)的我所說(shuō)出的話(huà)都充滿(mǎn)了幼稚的味道�！爱�(dāng)老師多累，可別累壞了我家寶貝了�！闭f(shuō)著，把我抱到了她的腿上�！安宦�，我就要當(dāng)老師！”我撒嬌般的說(shuō)道！“好，好……”就這樣，我的夢(mèng)想“嘭”一聲就萌芽了！
夢(mèng)想的`小苗當(dāng)大了
依然是那個(gè)月亮，但似乎變得更飽滿(mǎn)了，我的夢(mèng)想小樹(shù)也苗長(zhǎng)大了。
相信大家小學(xué)時(shí)都寫(xiě)過(guò)這樣一篇作文“我的夢(mèng)想”你寫(xiě)的是什么呢？我當(dāng)然是延續(xù)我兒時(shí)的夢(mèng)想，也就是老師了！這樣我夢(mèng)想的小樹(shù)苗似乎更加成熟，更加健壯，更加根深蒂固了。
經(jīng)歷風(fēng)雨的大樹(shù)彎腰了
彼時(shí)月亮隱退，那輪殘?jiān)孪駱O了嬰兒未長(zhǎng)齊的乳牙，呲牙裂嘴的作囂張狀的嘲笑著。
下課了，我和朋友向?qū)嬍易呷ヅ笥衙腿婚g問(wèn)我一句：“你的夢(mèng)想是什么？”“哼！”我冷笑一聲“夢(mèng)想？現(xiàn)在管這些干什么？把學(xué)習(xí)搞上去才是最主要的，教室里還有一堆作業(yè)沒(méi)做呢�！迸笥涯蛔髀暳�。漫不精心的抬頭望去，那一輪殘?jiān)�，星星們無(wú)精打采的分布著，我疑惑了，我曾經(jīng)的夢(mèng)想呢？逝去了嗎？
路伴我成長(zhǎng)作文5
回首往事，有多少風(fēng)風(fēng)雨雨伴我走過(guò)了十二年的人生歷程。一路的風(fēng)雨給予我了傷痛，也給予我啟迪�！}記
成長(zhǎng)是幸福的，也是痛苦的。一轉(zhuǎn)眼，我已從一個(gè)懵懂的小孩變成了一個(gè)青蔥少年。時(shí)光飛逝，回望過(guò)去，當(dāng)時(shí)一個(gè)勁喊著日子太苦，壓力太大，但是，這不是一步步走過(guò)來(lái)了嗎？人是可以抗壓的，不要認(rèn)為現(xiàn)在的日子很苦，那么以后更苦，不自我提升怎么行？在這成長(zhǎng)的路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？
我成績(jī)?cè)谛W(xué)挺好的，一到初中就拿不出手了，教過(guò)我的'老師都是這么認(rèn)為的：“這孩子腦袋瓜挺聰明的，就是不肯發(fā)狠心去學(xué)�！奔议L(zhǎng)也希望有一天我能良心發(fā)現(xiàn)，發(fā)狠的去學(xué)習(xí)，將成績(jī)保持在一個(gè)較高的水平線(xiàn)上。這是我在升入初中后遇到的第一個(gè)挫折，過(guò)去因?qū)W習(xí)態(tài)度不好，學(xué)習(xí)方法也不好，導(dǎo)致現(xiàn)在要補(bǔ)的東西很多。父母都很擔(dān)憂(yōu)，怕我這個(gè)成績(jī)會(huì)考不上高中，可內(nèi)心的無(wú)奈也只有自己感受得到。每當(dāng)老師這樣說(shuō)時(shí)，胸口的苦澀便大片大片的蔓延開(kāi)來(lái)。誰(shuí)不想讓自己的成績(jī)好一些？
有一次英語(yǔ)小測(cè)，我考的不好，考得不好的當(dāng)天作業(yè)就會(huì)多一些。然而，這“多一些”卻把我的晚自習(xí)占滿(mǎn)了，第二天早自習(xí)又要背一篇很長(zhǎng)的課文，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是“不可能”了，因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)不好。結(jié)果又要罰抄，正巧那天作業(yè)又多，頓時(shí)感覺(jué)壓力滿(mǎn)滿(mǎn)的，有一種想哭的感覺(jué)，叫天天不應(yīng)。我們是寄宿生，學(xué)習(xí)時(shí)間本就比走讀生少，壓力還這么大，一想就是滿(mǎn)肚子的委屈和無(wú)奈。我們?nèi)嗄猩鷮?xiě)不完作業(yè)的唯一辦法就是：早上很早起來(lái)，到廁所里寫(xiě)，因?yàn)橹挥袔袩�。那是一段不堪回首的記憶，連覺(jué)都睡不好。在這樣的日子里，我一直相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，也相信，到最后，天邊會(huì)有一道燦爛的彩虹，引領(lǐng)著我前行的腳步，勇往直前，永不退縮！
這種日子很苦，但我們不還是走過(guò)來(lái)了嗎？這些成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨都是為了磨練我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，然我們學(xué)會(huì)珍惜和堅(jiān)持。未來(lái)是由自己決定的，我很后悔，當(dāng)初不養(yǎng)成好習(xí)慣，害了現(xiàn)在的自己。但是，與其做無(wú)用的后悔，把青春留給了悔恨，不如現(xiàn)在努力，加一把勁，把成績(jī)提上去，做最好的自己！
路伴我成長(zhǎng)作文6
在我的成長(zhǎng)歷程中，也許路是最我的見(jiàn)證吧！因?yàn)�，它總是默默的記載著我成長(zhǎng)的每一步。
石子路
當(dāng)我很小的時(shí)候，還住在農(nóng)村。家門(mén)前便是一條用細(xì)小的石子鋪起來(lái)的路，而正是這條路，它印下了我最純真的`童年。
我總記得那時(shí)我還小。夏日的傍晚，伙伴們總會(huì)跟著他們的家人一同到路旁的一個(gè)池塘里去玩耍。而我卻是從未有過(guò)，因?yàn)榘职謰寢尶傉f(shuō)那很危險(xiǎn)，不帶我去更不準(zhǔn)我去。所以，我就只有一個(gè)人站在岸邊眼巴巴的望著伙伴們盡情的玩耍。不過(guò)有時(shí)看也是非常有樂(lè)趣的。因?yàn)榛锇閭兘?jīng)常會(huì)在水中舉行游泳比賽，看誰(shuí)最先游到對(duì)岸誰(shuí)就是獲勝者。這時(shí)，我便當(dāng)起了他們的“親友團(tuán)”。在岸上一個(gè)勁兒的喊著加油，望著我支持的“選手”贏了，我甚至?xí)人麄冞�要高興。
就是這樣，一聲聲的“加油”喊遍了整條石子路。
水泥路
在我讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，全家都搬到鎮(zhèn)上去了。每天，走出家門(mén)就能看見(jiàn)那用水泥鋪起的街道，心中總是感到無(wú)限美好。
正是在那條水泥街道上，讓我度過(guò)了那個(gè)最難忘的六一兒童節(jié)。六月一日那天清晨，我起得很早，在家里處理好一切事情后火速趕到學(xué)校。那時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)到了教室，老師正幫同學(xué)門(mén)化著妝。妝剛化完，學(xué)校廣播便響了，大家都要到操場(chǎng)集合。因?yàn)槲覀円鲂５浇稚先コ挠涡心兀?/p>
當(dāng)我們一切準(zhǔn)備就緒，到了街上后，整條街道都已經(jīng)被人群堵塞，唱歌跳舞的同學(xué)們、負(fù)責(zé)管理的老師們、擔(dān)心孩子的父母?jìng)儴D―那場(chǎng)面別提有多熱鬧�？傊�，街道上除了人還是人，空中除了歌聲還是歌聲。
柏油路
現(xiàn)在，我正通過(guò)這條柏油路去學(xué)校完成父母的心愿。他們希望我考重點(diǎn)，于是把我送到這兒。每次上學(xué)、放假，總是坐著車(chē)在這條路上來(lái)來(lái)往往。
我坐在車(chē)上，望著車(chē)外的景物不停的望后奔跑，便會(huì)感到時(shí)光在飛逝，自身太渺小，不禁感嘆人生的短暫。但是透過(guò)前窗，看著長(zhǎng)長(zhǎng)的柏油路一直延伸至遠(yuǎn)方，便又覺(jué)得遠(yuǎn)方的路還長(zhǎng)著呢！走完一段，還有另一段。
后記：過(guò)去的路已經(jīng)走過(guò)了，什么“走得好”，“沒(méi)走好”之類(lèi)的話(huà)也沒(méi)必要再說(shuō)，畢竟它已經(jīng)過(guò)去了。以后的路我也更不敢去想。我只覺(jué)得，只要走好了腳下的這一步，那么，下一步應(yīng)該也不會(huì)太難吧？
路伴我成長(zhǎng)作文7
從小我就喜歡讀書(shū)，到現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)名符其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”。讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣，其實(shí)是源于我的媽媽?zhuān)且粋�(gè)十分愛(ài)讀書(shū)的人。她清楚的知道，養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是多么的重要。
記得從我剛記事起，媽媽常常把我抱在懷里，讀優(yōu)美的繪本故事給我聽(tīng)，小小年紀(jì)的我印象最深的是一本《爺爺一定有辦法》的繪本。故事里充滿(mǎn)智慧的`爺爺總是能想出各種辦法創(chuàng)造奇跡，“樓板下的”小老鼠一家也智慧非凡、辛勤非凡，可以把所有的零零碎碎縫制成喜歡的模樣，裝扮著自己的家。故事中智慧的爺爺，可愛(ài)的小老鼠一家都深深的吸引著我，感動(dòng)著我。正是從這時(shí)起，我幼小的心靈便埋下了一顆讀書(shū)的種子。
從《猜猜我有多愛(ài)你》到《逃家小兔》，再到《愛(ài)心樹(shù)》，隨著我慢慢的長(zhǎng)大，對(duì)書(shū)的渴求也在不斷的提高。從上小學(xué)開(kāi)始，媽媽給我訂閱了《我們愛(ài)科學(xué)》、《博物》等雜志，給我買(mǎi)了大量?jī)?yōu)秀兒童文學(xué)讀物，家里也有了屬于我自己的書(shū)架，每晚都會(huì)有美好的故事伴我入眠，幼兒時(shí)播下的“讀書(shū)”的種子生根發(fā)芽了。
漸漸的，隨著閱讀量的提高，我的書(shū)架也小成規(guī)模了。閑暇時(shí)我坐在我的小書(shū)房，翻開(kāi)那些浸染著油墨香氣的圖書(shū)，就走進(jìn)了另一個(gè)奇妙的世界。在那里我認(rèn)識(shí)了彼得潘、小王子，結(jié)識(shí)了笨笨狼、列那狐，了解了太陽(yáng)、月亮和星空……我深陷書(shū)海不能自拔，因?yàn)闀?shū)本不僅給我豐富的知識(shí)，還給了我無(wú)盡的樂(lè)趣。坐在桌前看著那一行行鉛字，感覺(jué)是一群快樂(lè)的小精靈在翩翩起舞，讓我忍不住一起舞蹈。
通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，懂得了很多做人的道理，語(yǔ)言表達(dá)能力提高了，理解能力和寫(xiě)作能力也有了很大的提升。讀書(shū)豐富了我的課余生活，同時(shí)也提高了我的文化素養(yǎng)，使我的成長(zhǎng)道路上充滿(mǎn)陽(yáng)光�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，如今的我儼然成為一個(gè)風(fēng)度翩翩的儒雅小少年。
“遇見(jiàn)閱讀，遇見(jiàn)更好的自己”，讀書(shū)我還在路上。以后我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)本來(lái)充實(shí)自己，讓知識(shí)來(lái)武裝自己，讓書(shū)香一路伴我成長(zhǎng)！
路伴我成長(zhǎng)作文8
每個(gè)人都有自己的喜好，我喜歡讀書(shū)，喜歡書(shū)中風(fēng)趣可愛(ài)的人物，這些可愛(ài)的人物，優(yōu)美的故事情節(jié)，一直陪伴著我長(zhǎng)大。
暑假，我讀了五本書(shū)，有《假如給我三天光明》、《名人傳》、《讓你的才華更出眾》、《100個(gè)名人故事》、《魯濱遜漂流記》。我很喜歡《100個(gè)名人故事》，這本書(shū)里有歷史上古代的、現(xiàn)代的著名科學(xué)家、作家，我最崇拜的是世界著名的文學(xué)家泰戈?duì)�，通過(guò)這本書(shū)我了解到泰戈?duì)柊藲q時(shí)開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)，十二歲開(kāi)始寫(xiě)劇本，十五歲發(fā)表了第一首長(zhǎng)詩(shī)《野花》，十七歲發(fā)表了敘事詩(shī)《詩(shī)人的故事》；我還很崇拜愛(ài)迪生，覺(jué)得他讓我感到很震撼，因?yàn)樗簧l(fā)明了一千零九十九樣物品，看到這個(gè)數(shù)字，我驚訝的張大了嘴巴。雖然這些人已經(jīng)去世了好多年，但我覺(jué)得他們沒(méi)有白活，他們的人生很有價(jià)值，在生命的那些年里，他們做了許多事，幾百年后的人都知道他們。
因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，爸爸不抽煙，不喝酒，省下錢(qián)全都一本一本買(mǎi)書(shū)給我，去年有一天，爸爸一連在網(wǎng)上給我買(mǎi)了三十多本書(shū)，有楊紅櫻阿姨的`書(shū)，鄭淵潔伯伯的書(shū)，爸爸把全套都給我買(mǎi)了！
我最喜歡看楊紅櫻阿姨的書(shū)了，她的語(yǔ)言?xún)?yōu)美，人也長(zhǎng)得漂亮，我是阿姨的鐵桿書(shū)迷。我在微博里關(guān)注了楊紅櫻阿姨，還能跟阿姨發(fā)消息呢。爸爸媽媽都鼓勵(lì)我給楊紅櫻阿姨發(fā)消息，我鼓足勇氣，把自己心里的話(huà)都打了出來(lái)，在我按了“發(fā)送”鍵的那一刻，我心里太高興了！我興奮的在床上打滾兒，爸爸媽媽也笑了。幾天后，楊紅櫻阿姨居然給我回信了！我都不敢相信自己的眼睛。楊紅櫻阿姨說(shuō)：親愛(ài)的樂(lè)瑤，很高興認(rèn)識(shí)你這么可愛(ài)的小朋友。雖然只是短短的一句話(huà)，但我高興得恨不得讓所有人都知道。
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，使我也愛(ài)寫(xiě)作，只要一閑，我就尋找靈感，馬上就能寫(xiě)出一篇作文。我還是班里公認(rèn)的小作家呢，所以我常常盼著寫(xiě)作文�，F(xiàn)在，我已經(jīng)發(fā)表了四篇作文，得了一次全國(guó)性作文大賽二等獎(jiǎng)，一個(gè)個(gè)成績(jī)不斷激勵(lì)著我，但我還需要再努力，創(chuàng)作出更好的佳作。
書(shū)，你是我人生最好的伙伴。是你告訴我外面那五彩繽紛的大世界。是你告訴我人間的真諦，是你告訴我做人的道理。一路有你，讓我快樂(lè)，讓我的才華更出眾……
路伴我成長(zhǎng)作文9
手捧一本書(shū)，那是錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》。輕唱一首歌，那是林俊杰的《江南》。擁抱一個(gè)人，那是我最親愛(ài)的家人。
在我十六歲的年月里，我曾有著無(wú)數(shù)個(gè)的偶像。他們像一棵郁郁青青的大樹(shù)，他們似乎又像遙不可及的終點(diǎn)線(xiàn)，像一首永不停止的歌，不停地激勵(lì)我，陪伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我的偶像是爸媽。
爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就成為我的偶像。不是因?yàn)樗麄冇卸鄲?ài)我，而是因?yàn)樗麄冊(cè)谏钪袔Ыo我快樂(lè)，教會(huì)我知識(shí)。媽媽會(huì)寫(xiě)詩(shī)，雖不及那些名家，但也別有一番韻味�！芭耸撬龅摹斌w現(xiàn)不在媽媽的外表，體現(xiàn)在她輕盈飛舞在紙上的詩(shī)歌——“今年的秋天是雨色的”，多美，多富南方女子溫婉的一面。爸爸會(huì)煮菜，清燉魚(yú)，煎肉排什么的不在話(huà)下。食物的香氣從十里外都可以聞到，這一聞，還真不得了了，鄰居家人全都來(lái)了，大家圍坐在一張桌旁，好不熱鬧。
長(zhǎng)大些，我的偶像是明星。長(zhǎng)大了，電視電腦這類(lèi)的高級(jí)品就進(jìn)入我的生活。自然我的接觸面也就變廣了，開(kāi)始知道周杰倫、林俊杰這些明星了。我和他們有著相同的觀念，他們?cè)诟杪曋屑?lì)著我。我會(huì)幻想，我會(huì)欣喜。偶爾對(duì)著同學(xué)，爭(zhēng)論是EXO還是TF厲害；偶爾對(duì)著他們的照片發(fā)發(fā)呆，想象著自己與他們見(jiàn)面時(shí)的情景。我不買(mǎi)他們的周邊，只是聽(tīng)著音樂(lè)的旋律，就可以感受到他們?yōu)檫@首歌付出了多少。我想等我長(zhǎng)大了，一定要買(mǎi)張門(mén)票去這些我喜歡的明星的演唱會(huì)，縱使如此我與他們之間將隔上一條金錢(qián)的溝壑，不過(guò)我樂(lè)意。
現(xiàn)在，我的偶像是作家。
電視可以翻拍，歌曲可以翻唱，但文字永遠(yuǎn)不會(huì)被復(fù)制�！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，那便只顧風(fēng)雨兼程”。汪國(guó)真的一句妙詩(shī)，是鼓勵(lì)我為夢(mèng)想不懈努力的動(dòng)力；《唐山大地震》為我的內(nèi)心帶來(lái)了不小的`震撼。魯迅用筆鑄出的劍，為我們劈開(kāi)那個(gè)年代籠罩著光明的黑暗；戴望舒建起的那條雨巷，飽含著江南的可人。這些作家，用他們的文思，寫(xiě)下家喻戶(hù)曉的名篇，這些名篇成為經(jīng)典，為我的成長(zhǎng)帶來(lái)了璀璨的光輝，歷久彌新。
擁抱我年幼時(shí)的偶像，他們永遠(yuǎn)銘記我心。清唱我長(zhǎng)大后偶像的歌，他們用旋律歌頌成長(zhǎng)。手捧現(xiàn)在偶像落筆寫(xiě)成的書(shū)，他們的文字妙不可言。
成長(zhǎng)中，偶像一路相伴。
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