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【實用】上海中考作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的上海中考作文，希望能夠幫助到大家。
上海中考作文1
“世界上最愛你的人是誰?”這個聲音，飄渺，迷茫，如風一般飄過來。
“當然是他啦!”小路親昵地拉起盧染的手�！澳愦_定嗎?”“確定!”
“哎?小路，你是不是早戀了?”母親奇怪的看了她一眼，問。
“咦?!”小路愣了一下，“當然沒有!”眼前卻浮現(xiàn)除了少年的影子。她把頭轉(zhuǎn)向別處，不敢看母親。
母親看了她一眼，嘆了口氣，開始炒菜。
在炒鍋中，豆角皮緊緊包裹著懷里的豆子，以為自己可以幫豆子避免被炒熟的命運。有點像這個世界上的一種角色……是什么呢?
“叮咚!”手機響了，小路掏出來一看。
“現(xiàn)在有時間?我訂了電影票。”——盧染
是他。“好啊!哪里?”小路飛快地打出這句話。
“媽!我有事先出去了啊!”小路以閃電般的速度沖出家門，飛快地跑下樓。
愛情嘛，就像個蓮子，很補。
小路覺得，盧染，一定會一直陪著自己考上高中，考上大學，然后結(jié)婚，然后幸福的生活在一起。
有句話說得好：理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。
“才剛過及格線!小路!你最近都在想什么?”老師把小路叫到辦公室。“你最近怎么了啊?為什么成績一直下降?!這樣下去怎么行啊!”
“我……”小路支支吾吾說不出話來。
她能說她早戀了嗎?她能說她把心思都放在讓盧染開心上了嗎?她能說她想他想的.睡不好覺以至于上課犯困聽不下去嗎?當然不可以啊!
“我會努力的�！彼拖骂^。目前能說的也就只能有這句孤零零的話了。
“好了，我相信你，回去吧�！崩蠋熍牧伺乃募绨颉�
……
“你在干什么?”小路快步走到盧染面前，指著挽著他手臂的女孩�！八钦l?”
女孩的臉上也顯現(xiàn)出驚訝的神色�！八质钦l?”
愛情像個蓮子，很補。但是，心是苦的。
“腳踏兩條船，翻船活該!”小路的死黨惡狠狠地撕著魷魚絲，“這種渣男……哎小路你別哭啊!沒事不還有姐呢!”
她真沒想到，盧染會背叛她。
小路的眼睛都哭腫了，低氣壓如影隨形。嚇得她死黨魷魚絲都不吃了，一直把她送到她家樓下。
當小路的父親拉開門時，嚇了一大跳�！昂⒆铀麐�!女兒怎么了?”
當看到父親后，小路再也忍不住了，悲傷地撲進父親的懷里。
……弄清楚怎么回事以后，父親又悲又氣�！拔液湍阏f過不要早戀了吧!那臭小子!”他其實很想訓(xùn)斥小路早戀，但是看到女兒哭得這么傷心又不忍下手。
母親做了一頓大餐寬慰自己的女兒。她和女兒說了很多自己年輕時候的事情。聽得小路一愣一愣的，倒也不哭了。而父親，剛剛就出門了，黑著個臉不知道干什么去了。母親講完故事，摸摸小路的頭：“你還小，不知道什么叫戀愛。你的男友也還小，他也什么都不懂。以后你也會獲得真愛的，像我和你爸。”
“恩!”小路點點頭，表示以后會發(fā)奮學習，絕不早戀。至于他爸，竟然殺到了盧染家門口。以至于盧染被他父母狠狠地教訓(xùn)了一頓。這讓小路哭笑不得。
“世界上最愛你的人是誰?”
“是你的父母。你，真沒想到?!”
上海中考作文2
【作文題目】
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
生活中總有一些畫面，揮之不去：徜徉于流轉(zhuǎn)的四季，與自然對話，心靈會純凈安寧；遨游于書籍的海洋，與經(jīng)典神交，思想會豐滿深邃；駐足于感人的場景，與美好相擁，性情會豁達陽光……親友團聚，歡快溫馨；書畫相伴，閑適舒展；運動競技，熱烈奔放……一幀幀撩撥心弦的畫面，讓我們沉醉、流連……
請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗，以“這樣的畫面，讓我流連”為題，寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體不限；
�、诓簧儆�600個字；
�、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的地名、校名、人名；
�、軙鴮懸_、規(guī)范、美觀。
【優(yōu)秀作文】
這樣的畫面讓我流連
從我家去學校，兩條路，一條路近，另一條路遠。我，春夏秋冬，只走這第一條路，單調(diào)、乏味、嘈雜，汽車的鳴笛、小販的吆喝、行人的吵鬧，令人心煩意亂，我每天面無表情走在這路上，穿行在形形色色的人群之中。
有一天，我突發(fā)奇想，想走一走另一條路。我早早出發(fā)了，一個人走在小路上，七彎八拐，我步入了一條小巷。青色的藤蔓纏繞在古色的瓦片上，一只黃狗臥在陽光中，慵懶愜意。老人們坐在門前，慈眉善目，滿臉的皺紋里透出和藹。手里的收音機里，咿咿呀呀哼唱著的戲曲，將這小巷拉得悠長。這樣的畫面讓我流連。
出了小巷，走在一汪荷花池的旁邊。時值盛夏，池塘里的荷花開了，花團錦簇，朝露未散，在晶瑩剔透的花瓣里頑皮地滾動�；▋籂�漫地像一朵朵晚霞，池邊的柳樹垂下了自己碧綠的枝條，好似少女柔順的頭發(fā)，微風拂過枝條在湖面上劃出一道道漣漪。這樣的'畫面讓我流連。
我，舒服地走在路上，陶醉于自己的一點點改變，腳步多了一些從容與自信，多了一些歡暢與淡定。到了學校，同學們責怪我這么晚才到，我笑著：“領(lǐng)略無限美麗，流連忘‘返’啊�！蓖瑢W們看著我，默然不解。
曾經(jīng)我有多少次苦惱于數(shù)學的難題，其實只要有一點點改變，便茅塞頓開；曾經(jīng)我有多少次糾結(jié)于生活的煩惱，其實只要有一點點改變，便迎刃而解：浮生百態(tài)皆如此。
人，立于世，走在思想的道路上，會有岔路口。人不能一條道路走到黑，那樣，你會錯過生活的各種風景。人生之中總會有幾處畫面讓你流連，停下腳步，把美沉淀于心底，為了更精彩的出發(fā)。
上海中考作文3
“曾經(jīng)以為，世界很美，沒人掉眼淚……”每當哼起這首歌，我就會想起學游泳的那段刻骨銘心的經(jīng)歷。
在我很小的時候，父母鼓勵我去學游泳：“東東，想不想像小魚一樣自由地在水里玩耍呀？我們給你報了游泳培訓(xùn)班，學好了好在水里和小魚比賽�！甭犃烁改傅脑�，我一蹦三尺高，想著能在酷暑難耐的夏天和小魚比賽，二話不說就答應(yīng)了。我興沖沖地參加了多人的游泳班，準備“大展身手”。然而教練的進度是兼顧全班學員的'，不會因為個別學員而耽擱。我十分膽小，不敢自己跳下水去，每次總是排在隊伍最后。終于在被教練“扔”進深水區(qū)嗆了幾口水后，只要一提起游泳，我就會哭得山崩地裂。眼淚汪汪地祈求媽媽：“我再也不要游泳了……”只是想和小魚比賽的我，沒想到學游泳這么可怕。
受不了我的撒潑耍賴，學游泳的事情就這樣不了了之。從此，學游泳成了我人生中一道不可逾越的障礙。
直到上中學，媽媽又來和我商量去學游泳的事。這次她為了克服我的恐懼，特意請了一對一的游泳教練。媽媽還答應(yīng)我，如果我學會游泳就帶我去北海道。
禁不住出去游玩的誘惑，我答應(yīng)媽媽重新回到了學游泳的課堂。雖然一開始我還是會嗆到水，但教練告訴我要按照正確的姿勢游泳，手臂要用力劃動，腿要踢出水花……當我無助的在深水區(qū)撲騰時，教練會游到我旁邊，告訴我腿部要不斷蹬水，人就會上浮……就這樣，我慢慢地學會了自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳四種泳姿以及跳水、水中轉(zhuǎn)身等游泳技巧。漸漸地，我喜歡上了游泳。教練夸我游泳比成年人還游得好，我心里樂開了花：游泳原來沒有我想象的那么可怕。
暑假，我終于如愿到了北海道旅游。其中有一處景點是清澈見底的洞爺湖，湖四周被小山環(huán)繞，山上是成片茂密的樹林，那天，天空中有些微微小雨，于是空氣顯得格外清新。偌大的湖面上只有我們一艘小舟，我想我肯定是闖進畫家的山水畫中了。我毫不猶豫地跳進清涼的湖水里，像小魚一樣自由自在地穿梭著。
蝴蝶要經(jīng)歷破繭的痛苦，才能在花叢中翩翩飛舞。而成長，也總是伴隨著疼痛，但我沒想到風雨之后真的可以看見彩虹！
上海中考作文4
海風輕拂，海浪推著我向前，獨自一人游在這汪洋大海之中……
水，萬物之源，它柔情卻不乏剛烈。
憶起游泳，那是好幾年前的事了，那笨拙的動作，大口喘息的樣子，我至今還記得，那〝狗趴式〞游法實在讓教我的父親哭笑不得，只得滿口
〝服了，服了〞說個不停。那時的我簡直恨死了這水，怎么就不配合我呢？一轉(zhuǎn)眼十年已過，兒時的記憶對于現(xiàn)在的我來說是一笑而過的事。常讀詩書文章，卻也體會到了游泳的`樂趣。
有一成語曰：〝海納百川〞。我覺得用這個詞來形容學習實為貼切。一日，我在房中誦讀朱熹的詩，正讀〝向來枉費推移力〞，便聽身后傳來一句，〝學海無涯苦作舟啊〞。〝爸，你別鬧了！〞我故作生氣狀。爸爸笑了笑，將一盤水果放在桌上，便關(guān)門走了。我轉(zhuǎn)念一想，學習了9年，知識又何嘗不像百川，直到今日，終歸于一海，朱熹與爸爸都用舟來渡這〝學海〞，而我不妨體驗一次在學海中游泳的感覺。讀〝衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴〞，猶如海風輕拂，海浪推著我向前，獨自一人游在這汪洋大海之中，只有鷗鳴作伴，何等孤獨，何等悲哀，但不悔不怨，我還是選擇向前。〝游〞途漫漫，不容停歇。讀〝至假設(shè)春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃〞，猶如陽光明媚，在海上柔情地灑下一片金沙，海水平靜，唯有我愜意地游動，激起白色的水花，身邊有綠洲，天海一色，溫暖的海水將我包圍，讓我感受她的呼吸，她的心跳。她慈母般的懷抱，我能感覺她的柔情。讀〝會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼〞，尤如天氣驟變，狂風暴雨呼嘯而來，吹翻了遠處的小舟，浪，一個接一個地撲來，蓋過我的頭頂，我不畏，我不后退。千層之浪又如何，難以擊潰我堅定的信念和決心。海變成了一位考驗者，他向我展示了他的威嚴與剛烈，想以此擊退我前游的步伐，可他忘了，我是一個學海中的學者，學無止境，便永不后退。游于學海，怎一個〝樂〞字了得！人生百味盡在其中，剛?cè)嵯嚅g全蓄其內(nèi)。學海不止，游泳不停。我所追尋的，不是遠處的仙島和綠洲，而是一個〝此日中流自在行〞的未來。
專家點評：文章將古典詩文中的一些名句和學海聯(lián)系起來，既表達了自己在學習古詩文的海洋中游泳，又道出了自己對這些名句的理解，可謂構(gòu)思巧妙。
上海中考作文5
There are few things in life more annoying than being laughed at. When I failed to solve the question on the blackboard and just stood in front of it without saying a word, I could hear those annoying whispers. This really made a perfectionist like me get angry. But I couldn’t let the anger get me out of control. Instead, I chose to ignore those ironic words and focus on the question. In addition, I decided to work harder after school to get myself improved. Due to all the changes I made, I believe I can avoid being laughed at in the future.
作文評析
全文結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，銜接流暢。本文從內(nèi)容來看觀點新穎、構(gòu)思巧妙，以”being laughed at”被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)體現(xiàn)作者內(nèi)心的不情愿，緊扣題目中的angry。作者側(cè)重對于第二個問題的回答，以生動、細膩的文筆描寫了站在黑板前的心理活動，讓人讀來有生臨其境之感。而在結(jié)尾，作者不忘傳播一絲正能量，驅(qū)趕了這個作文題可能帶來的`負面情緒。本文的內(nèi)涵和語言都反映出作者的語言駕馭能力，以開頭”There are few things … more … than …”來看，作者有豐富的語言積淀和極強的語言運用能力，因而全篇行文流暢，句式豐富，用詞精準。本文值得初三學生學習借鑒。
上海中考作文6
A Picnic
It was a sunnyday. We decided to have a picnicoutside the city. In the morning, we took an early bus to Nanhui.It was quite a colorful world. There were green trees, orange leaves and redpeach blossoms. At noon, we reached the picnic place. We sat by theriver bank and took out a lot of things, suchas bread, orange juice, apples, cakes, eggs and so on. All of the studentswere eating. Suddenly, it began to rain. Unluckily, there was no shelter nearby. We had to take a bus to go back home in a hurry.
What an unforgettable picnic it was!
上海中考作文7
有人說，生活是一首歌，充滿歡快動人的旋律，人們滿懷激情地演唱著。而我認為，生活就像一顆糖果，只要我們用心感受，就能收獲甜蜜與幸福。
受疫情影響，爸爸的工作更加繁忙，我們一家人今年不能回老家江西過年。這是我們第一次在上海過年。決定以后爸爸便第一時間告訴了爺爺，爺爺在電話中并未多說什么，我們便未再考慮此事。
過了幾天，爺爺突然來電話，說買好了動車票，要來上海陪我們過年。我一聽心里十分激動，我們終于可以過個團圓年了。但又仔細一想，不禁開始擔憂：爺爺這么大年紀了，一個人過來要是出個什么意外怎么辦？于是，我主動提出去車站接爺爺，媽媽欣然同意。
到了那天，我一大早便收拾好，來到了車站。車站里人來人往，我四處張望，尋找爺爺?shù)纳碛�，最終在車站的.大門處看到了爺爺。爺爺已經(jīng)上了年紀，但走起路來仍然步履矯健。等走近他，我才發(fā)現(xiàn)他拎著三個大蛇皮袋，里面裝的是家鄉(xiāng)的一些特產(chǎn)，比如甜棗、枸杞、羊肉等。
爺爺天天堅持鍛煉，所以鶴發(fā)童顏，神采奕奕，但我卻突然對他產(chǎn)生了一絲嫌棄，覺得他有點兒土：現(xiàn)在誰還不知道快遞、淘寶啊，什么東西網(wǎng)上買不到？他卻依舊用最原始的方法——肩扛、手提，千里迢迢將東西帶過來。
我不得不攔了一輛出租車，因為這事兒我對爺爺有些愛搭不理，路上與他聊天時興致也不高。
回到家后，我將我的想法告訴了媽媽，媽媽沉默了一小會兒，語重心長地對我說：“爺爺怎么可能不知道可以快遞過來呢？你好好想想，爺爺為什么不遠千里背這么多東西來上海？他是為了陪我們過一個有年味的春節(jié)��！親自將東西帶來，這是爺爺?shù)囊环菪囊猓@是爺爺對我們的愛，你應(yīng)該感到幸福��！快來嘗嘗爺爺帶來的甜棗�！�
是啊，這是爺爺?shù)囊黄囊�，我怎能埋怨他，甚至嫌棄他呢？聽了媽媽的話，我心中涌起一股暖流。接過媽媽遞來的棗，咬了一口，這棗有著一種別樣的甜！
上海中考作文8
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——題記
古語早有云，教師似蠶、似蠟炬，奉獻自己畢生的精力，只為在我們的未來道路上多一緞華麗的錦皋，少一片陰沉的黑暗。但我始終都無法感受到老師對我們的愛，他們有時批評我，有時對我要求很高，我遲到了還罰我站，但就在那天，我的看法徹底地改變了，那天，老師給了我們一黑板歪斜的字，一黑板的記憶，一黑板沉甸甸的愛。
初三期中考試前，凌厲的寒風如刀般徹骨入髓，有“北風卷地白草折”的感覺，冷風滲入頭腦，把我從半醒半睡的狀態(tài)下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來臨。
不一會兒，教室的門緩緩地打開了，語文王老師出現(xiàn)在了我們的視野里，“王老師怎么了？”“咦？”
不斷有同學臉上都浮現(xiàn)出驚疑的表情，王老師和平時不一樣了，臉上經(jīng)常洋溢著的紅光被慘淡的白色取代，腳步虛浮，好像隨時都會摔倒似地，還帶了一個銀色的保溫杯，毋庸置疑，王老師病得很重。她坐在講臺前，頂著沙啞的喉嚨說：“今天，我們上�？�，第二十課，翻開書�！蹦且粋�個的漢字就像是被用力推出來的一樣，雖然很輕，但是卻能聽見。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開始在黑板上寫字了，老師慢慢站起來，左手撐著桌子，右手開始在黑板上無力地跳躍、滑動，一個個如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現(xiàn)在黑板上，她一向清秀的字蕩然無存了，老師為了讓我們能看清楚，寫得更用力了一點，左手在桌子上不停地顫抖。此時，我心底貌似有什么東西涌上了，我從來沒有這樣的感覺，有點像母愛的感覺。
下課了，老師用模糊的口音對我們說：“祝大家�？紓�好成績，同學們再見�！敝罄蠋熅王獠匠隽私淌�。
教室里依舊是鴉雀無聲，看著那一黑板歪斜卻可分辨的字，我們無語凝咽，老師走了，卻留下了這一黑板的字，遲遲地，沒人起身像平常一樣去擦黑板，都靜靜地坐著，它們象征的不是別的，而是那沉甸甸的教師之愛��！這一黑板的字，雖然能擦掉，但這黑板上的記憶，會永遠存在我們的心中，永世難以抹去！
考場上，我們個個奮筆疾書，我們的動力不是別的，只是因為那黑板上的'記憶，它如同一顆璀璨的明珠照耀著我們，它比和煦的陽光還要溫暖數(shù)十倍！
我又路過了那塊小黑板，不禁駐足停留，一排排齊刷刷的“10”分中嵌著一個“9”分，顯得格格不入�！�9”分的上方，正是我的名字，而我，卻勾起了唇角。
理化實驗操作技能考試化學試場。每個實驗臺前都站著一名同學，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加熱不一會兒，同組同學的試劑都顯出了藍色，表明待測品是氧化銅。而我的沸騰了好幾次，卻仍是透明的。雖然懷有重重疑慮，我仍決定尊重實驗事實，將“碳粉”填上了試卷。
我的預(yù)感果然應(yīng)驗，監(jiān)考老師一路順風地批著我的考卷，在短暫停留之后，在“碳粉”上打了個大大的叉。旋即，她轉(zhuǎn)過身，在登分的黑板上寫下了“9”。9分，我的理化實驗操作技能考試成績只有9分，在那一排齊刷刷的“10”分中，是那么大而刺眼，又似乎是那么渺小。
身邊的同學紛紛作證，我的試劑的確沒有變藍。我二話不說，快步走回實驗臺，拿起那身份不明的黑色固體，請老師做實驗。
結(jié)果再次令我咋舌，加熱不一會，試劑就顯出了歡快的藍色，在試管中輕飄飄地擺著�！拔疫�是覺得不對�！蔽乙蝗缂韧貓猿种�，又拿出了我用來做實驗的稀酸。老師便拿來了PH試紙，它遇酸變紅遇堿變藍，準備作最后、也是一錘定音的檢驗。
我屏息，凝視著那張試紙，慢慢浸入試劑瓶——一片濃郁厚重的寶藍色迫不及待地蔓延開來，直至吞噬了整片試紙，很深，很深。
答案昭然，原來我用來做實驗的稀酸，是堿。自始至終我都是正確的。并且，我不曾放棄。
同學們都覺得黑板上的“9”分應(yīng)改為滿分。而我卻只是淺笑不語，就讓這“9”停留在黑板上吧，因為，它是我堅持的成果與見證。它與其他的“10”分有區(qū)別么？不，9分，也可以那樣完滿�！�9”終究保存了下來，同時，黑板上的9分，固執(zhí)地不肯變藍的試劑都將被鐫刻在我的記憶中，時刻提醒我要堅持，堅持那些不該放棄的，比如那客觀的，不容任何人辯駁的事實。
這塊小黑板及其他一切，都將是我最引以為傲的記憶，同時，也是激勵我走下去的不竭動力。
黑板上的記憶，美好、堅定。
上海中考作文9
路途遙遠，歸途遙遠。一封被淚水浸濕的家信傳達了和平和祝福。
夢里度過了幾十年，一首《回家》，唱的很深，傳達著無限的悲傷和期待。
在海峽的另一邊，余光中的思鄉(xiāng)之情油然而生。這夜月明，余光中獨斟一杯濁酒，惆悵幾十年，盡送明月。他喝了一瓢浩浩蕩蕩的長江水，摘下一片紅色的海棠貼在胸前，看著遠處飄雪的群山，摘下一朵臘梅，把心中的紅熱傳遞給家鄉(xiāng)……夢還醒著！他只能含淚遠眺群山，帶著淚水把這種悲傷從一個堤岸傳遞到另一個堤岸...
海峽對岸，愛的悲傷和絕望來了�；丶业穆飞�，愛的琴弦在馬背上響起，壓抑著內(nèi)心的喜悅和激動。然而，不遠處，他起初退縮了，他的微笑凝聚成苦笑。他茫然地伸出手，試圖撫摸家鄉(xiāng)的土壤，但他抓住了冷露的一只手掌。我踩在這岸邊春草的蓓蕾上，看著愛情背后的背景，一點一點，變成嚴冬。突然響起一聲清脆的聲音，一顆純潔的心在“禁止穿越”的牌子前凍裂了。他蹲下身子，翻起衣領(lǐng)，獨立地過著燃燒的冬天。不遠處，滿山的杜鵑都枯萎了，只剩下一只，在哭泣。我不知道在一個海灣的淺峽谷里矗立著什么無形的墻。只有這種悲傷從那家銀行傳遞到這家銀行...
海峽對岸，數(shù)百萬同胞的期待來了。一個淺淺的.海峽曾經(jīng)深得無法跨越。流浪者使深淵充滿了希望。一座回家的橋即將建成，一座傳達愛與真理的虹橋開始在暴風雨后的天空中隱約出現(xiàn)。流浪者很高興。他說老家不遠，就在海峽對面。我可以給你看！從那個海岸到這個海岸...
我站在天涯海角許久，凝望著海峽的彼岸，聽著海風中傳來的一首痛苦的歌《回家》。突然，眼淚像雨一樣落下，我大聲喊道:“快回來！”然后，靜靜地祈禱，不知道這溫暖的潮水能否把我的感情從一個海岸傳遞到另一個海岸。
上海中考作文10
14歲的高占喜，青海農(nóng)家子弟，因為一次電視活動的策劃，他和城市的一個富家少年互換了7天人生，節(jié)目打出的議題是七天之后，高占喜還愿意回到農(nóng)村嗎？七成的觀眾都預(yù)測，高占喜難以抵擋城市的誘惑，不愿意回去。
謎底卻提前揭曉了——當?shù)弥约旱母赣H不慎扭傷腳的消息時，占喜立刻要求趕回家鄉(xiāng)。為什么急著要走？父親的腳傷不是大事。難得來一次城里。占喜只說了一句：我的.麥子熟了�；卮逯螅枷踩匀晃妩c半鐘去上學，啃小半個饃饃當午飯，學習之余割麥挑水；仍然是補丁長褲配布鞋，
刻苦讀書不改初衷：只有不斷學習，才能真正走出大山，改變命運。
太陽隱去，夜幕降臨，一輪空靈的月亮懸掛在空中，向大地傾吐著光輝。蛐蛐也不鳴叫了，沉醉其中，回味著那已過去的光陰。
臨近盛夏，天氣漸漸悶熱起來，當最后一場考試結(jié)束的鈴聲響起時，也預(yù)示著我們的小學生活即將畫上句號。
吃完晚飯，悠閑的向班級走去，一輪明月高懸天際，偶爾一陣涼風掠過，頓覺清爽。走進教室，同學們已經(jīng)到得差不多了，八盞熒光燈把教室照得如同白天，頭一次這么安靜，只聽到班級后面的鐘滴答滴答的響著。不知過了多久，班主任走進了班級，大家蹭的一下都坐直了，幾十雙眼睛齊刷刷的望著她，她也看著我們，沒有說話，仿佛有一個世紀那么長，她終于打破了這平靜。我一句話也沒有聽進去，只是盯著她看，恍惚間聽到她說：畢業(yè)了，你們每個人都送我一件禮物吧。禮物？我一下回過神來，剛要畢業(yè)，就跟我們要禮物？大家都不由之主地低下了頭，輕輕嘆氣，又搖了搖頭。禮物，自然是沒有的。
正當大家都搖頭之時，教室里的一張凳子響了一下，只見一個身影穿過狹長的走道，站在了班主任的面前，抱住了她，時間仿佛定格在了那一刻。一會兒，她微微笑著說：還是小杰最懂我。又是一聲凳子挪動的聲音，又是一聲，又是一聲就跟約好了似的，大家紛紛起立，自動站成了一排，向講臺走去，挨個和她擁抱。她的懷抱竟那么溫暖，平日里對我們嚴格的她，此刻儼然是另一個人。
晚自修結(jié)束的鈴聲響了，月光下，她站在塑膠跑道邊目送我們離去，我最后看了她一眼，她一點兒也沒有變，和一年前一樣，個子不高，臉頰因冬季寒風的凜冽而留下兩抹化不開的紅色，不漂亮，卻很精神。她又好像變了，那說不出道不明的情愫就一直放在心中吧。不變的是人，變了的是心，是歲月的永恒。
季節(jié)更替，輾轉(zhuǎn)流年，當我慢慢長大，我也逐漸明白，這何嘗不是她送給我們的畢業(yè)禮物，她是用一種無聲的語言教會我們愛，教會我們包容。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)那天的場景，一輪明月高懸，塑膠跑道邊樹影婆娑，那個離別之時沉默不語的她，那個和我擁抱的她，那抹月光下微笑的她
月光吐露著皎潔的光輝，沒有發(fā)出一點兒聲響，我凝望著那輪明月，在畢業(yè)季的回味中我已經(jīng)從稚氣未脫的孩童成為一個懂得愛和包容的少年。
上海中考作文11
我想說說心里話這個命題，在審題上沒有設(shè)置任何障礙，題目中的關(guān)鍵詞心里話也應(yīng)該是老師平時在訓(xùn)練學生作文時強調(diào)過的內(nèi)容。陳述主體我容易被學生在審題時捕捉到。正常寫作狀態(tài)下，寫離題偏題的情況應(yīng)該不會存在。心里話強調(diào)了內(nèi)在感情的抒發(fā)和寫作者對生活自我認知，這樣的命題對擅長抒情和平時注重自我解剖的學生有一定優(yōu)勢。
從去年的心里美滋滋的到今年今天，我想說說心里話，顯現(xiàn)了上海中考作文命題大眾化的趨勢，也許命題者不希望人們把對中考作文的關(guān)注放在命題本身，而是希望老師、學生能很好關(guān)注真實的寫作過程，注重學生平時是不是留心生活的點點滴滴，注重學生臨場的選材，注重學生臨場的構(gòu)思，注重學生臨場的語言運用和結(jié)構(gòu)架構(gòu)，這種導(dǎo)向?qū)裉斓淖魑膶懽鱽碚f，應(yīng)該是一件好事。但寫作應(yīng)該是復(fù)雜的思維活動，命題是不是多一點思維含量，需要做進一步探討。
鼓勵學生寫出真情實感
語文特級教師陸繼椿：這個作文題比較便當，每個學生都有心里話，需要挑一件孩子最想說的心里話，這就有個性特點了，不管是關(guān)于學習、思想、生活方面的一件事。值得提醒的是，考生還要明確說話的對象，是對老師說，還是對同學說。心里話一定是自己的，而且是自己想說的，想說的時間、地點、場合，如何考生也能考慮到，作文肯定更具體、更生動，這個心里話顯得更有特點。
文章是人人都可以寫，寫得打動人，符合自己或某一方面思想的。題目非常符合青少年的情況，內(nèi)心世界非常豐富。今年的作文題，對考生的作文指導(dǎo)非常有啟發(fā)，引導(dǎo)學生寫出自己的真情實感，不要盲目套范文。
抒發(fā)學生心靈需求的佳題
楊浦區(qū)教師進修學院教研員陳庭茂：中考作文命題的優(yōu)劣，很大程度上決定考生考場作文的成敗。今天，我想說說心里話是個能讓每一個考生都能抒發(fā)心靈需求的佳題，命題在學生的`心坎上，觸發(fā)了考生的動情點，掀起了考生情感的波瀾，體現(xiàn)了作文教學的人文關(guān)懷，激發(fā)了學生的寫作興趣，調(diào)動了學生的寫作情緒，是個不錯的命題。
題目中的今天，并非實質(zhì)參加語文中考的今天，而是指抒發(fā)心聲，說說心里話的那一今天。我想說說心里話中的我是傾訴作者，心里話是傾訴的內(nèi)容。所傾訴的內(nèi)容必須是我真情實感的流露。行文的重點在于心里話，心里話必須寫實在、寫具體�；蚴惆l(fā)內(nèi)心的喜悅，或表現(xiàn)心頭的苦惱，或吐露心中的秘密，或追求心中的夢想
心里話回看、展望皆可
黃浦區(qū)教育學院教研室主任、語文教研員陳兆施：對初三學生而言，這道題目應(yīng)該不會感覺意外，在學校里也做過類似的訓(xùn)練。這道題延續(xù)了最近這兩年中考作文寫作內(nèi)容比較偏重于孩子內(nèi)心感受的做法，學生還是容易上手的。
今天，我想說說心里話可以是親情、友情的傾訴，也可以是對社會（學�；蛏鐓^(qū)）在成長中給予我們關(guān)愛的表達。同樣也可以適當?shù)卣雇�，是對未來的期待，我理想的未來人生之路，我今后將成為怎樣的人，也是一種心里話。這道題可以是回看也可以是展望，或是兩者結(jié)合。陳老師分析說，關(guān)鍵文章要真，要有生活的基礎(chǔ)，否則就可能是空話大話，不是心里話，給人虛假的感覺。在表達方式上，文章成功的關(guān)鍵在于夾敘夾議的和諧融合，若是純粹地敘事，說說心里話的情感色彩可能不容易淋漓盡致地展示。若只是抒情和議論，文章又沒有根，還是要在現(xiàn)實生活中有所感有所悟。
上海中考作文12
今年中考作文延續(xù)命題作文的形式，要求以“這里也有樂趣”為題，寫一篇600字左右的文章。
上午的語文考試結(jié)束后，在同濟大學第一附屬中學考點外，記者隨機采訪了幾名考生，考生普遍反映這道題目不難�！拔业乃悸肥窃谝欢文婢持畜w會到的樂趣，就寫了我在綠茵場上的一段故事，整篇作文完成下來感覺還行�！笨忌Ьё孕诺卣f�！白魑牟惶y，類似的題目之前老師讓我們寫過，所以我就套了進去”，“我也套了以前的作文”……另有三四名考生均表示，作文題比較容易套用以前的案例。
黃浦區(qū)教育學院教研室主任、初三語文教研員陳兆施認為，今年的這道作文題和歷屆的作文題相差不大，比較容易上手，但要想獲得高分卻并不容易。陳兆施說，此次作文題想拿高分需要注意幾點，首先，“這里也有樂趣”的“這里”，要呈現(xiàn)一個完整的故事或者片段，其中能表達出樂趣的感受;其次，“也”這個詞往往容易被考生忽略，卻是關(guān)鍵的一點。陳兆施表示，要是作文能表達出在一般人眼中得不到樂趣的事情，自己卻通過某些方法獲得了感悟或者樂趣，那就比較有個性，容易獲得高分。
楊浦區(qū)教師進修學院語文教研員陳庭茂說，今年的中考作文題，給了考生寬泛的寫作空間和更多展示寫作才能的機會，讓每一個考生有事可敘，表達“我”的真情實感。這道作文題在審題上沒有設(shè)置障礙，考生拿到文題后容易行筆成文。
不過，“好寫”并不一定能“寫好”。題目中雖然沒有“我”字，但必須寫出“我”所體驗的“樂趣”。
題目中的“這里”是泛指，可以指某一場合，也可以指某一活動，更可指“我”所遇到的`某一件事。題目中的“也”字切勿忽視，“也有樂趣”，應(yīng)該在原本沒有樂趣，或者是看似乏味、平淡的事中突現(xiàn)樂趣。關(guān)鍵在于如何寫出我的樂趣，或苦中有樂，或雖苦亦樂，或苦則為樂，或自得其樂，就這一點來說，選材的范圍非常廣泛�？梢哉f，生活處處有樂趣，當然，這一樂趣必須是積極的、向上的、有意義的、催人奮進的。
上海中考作文13
我在這別樣的學海中忘情游泳，學習與他人不一樣的技巧且將永無止境，以此豐富自己的精神世界。徜徉在學習的道路上，沿途風景迷人，而我宛假設(shè)一條如饑似渴的小魚，在學海中暢游，體味著學習的美好。
這首古典梅花三弄，向來以箏簫合奏最為出名，不知今年為何成為了竹笛必考曲目，面對這深奧難懂的曲調(diào)，我不禁叫苦不迭。老師取下我的笛子，示意我停，他輕輕拍拍我，遞給我一盤磁帶。回到家后我開始聆聽古典，微合窗簾，一縷淡淡簫音響起，由遠及近，將畫面拉近至院中，墻角有數(shù)枝含苞待放的梅，箏也加入進來，樂曲漸漸轉(zhuǎn)為激烈的三弄，氣氛熱烈，而那枝梅早已凌寒獨自開，暗香襲來，周圍雖暮色四合卻蓋不住梅的靈氣。〝哦，原來如此。〞澄澈不加一絲造作的笛音傾瀉而下，將古曲不朽的靈魂發(fā)掘開來，為暗暗暮色增添靜穆的色彩。學習竹笛，不僅僅是技巧，而是學會了那種對于古老文化的理解。我們要用心，才可領(lǐng)會古曲中的風華絕代！
我出生于青藏高原，在故鄉(xiāng)的最后一天，爸爸臨時決定帶我拜訪山里的遠親。純樸的鄉(xiāng)人熱情好客，不停為我夾菜，場面在爐子的`氤氳下備顯溫馨，那一刻，積壓在心中的不舍便一下子噴發(fā)，我決定用笛聲表達情感。隨著笛聲的響起，我的鄉(xiāng)人便跟隨節(jié)拍搖頭晃腦，專注的神情深深刻在我腦中，或許他們很多人是不懂音樂的，但在那一刻，我們用笛音交流著情感，笛聲將不舍的時光定格在了那一刻。那一刻，我學會了用民樂來表達
用言語無法表達出的情感，與血脈相通的人交流心意。在學習民樂的過程中，我早已超越自己，由技藝的學習升華為學習用自己對民樂的熱愛來表達情感。我在這別樣的學海中忘情游泳，學習與他人不一樣的技巧且將永無止境，以此豐富自己的精神世界。
專家點評：作者將自己學習竹笛和吹奏竹笛的過程比作〝別樣的學海〞，描寫了自己在其中〝忘情游泳〞的情形。作者選取了學吹梅花三弄、在中美聯(lián)誼會上表演和在青藏高原吹奏三個生活中的片段，詳加描寫，寫得很生動。
上海中考作文14
河北保定市宣布加入WWF(世界自然基金會)發(fā)起的“地球一小時”活動，承諾在今年3月28日20時30分至21時30分熄燈一小時。據(jù)悉，保定是我國內(nèi)地首個官方宣布加入活動的城市。
《工人日報》就此刊登文章說，保定市加入“地球一小時”活動，節(jié)能環(huán)保思路值得肯定。但是，從長遠來看，熄燈一小時體驗活動只是一種具有象征意義的節(jié)能宣傳形式，要真正保證節(jié)能實效，關(guān)鍵在形成規(guī)范化的制度約束，下決心把能耗降下來。比如，上海市要求所有公共建筑夏季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)定不得低于26℃。倡導(dǎo)空調(diào)場所工作人員不著西裝、不系領(lǐng)帶，政府機關(guān)帶頭執(zhí)行。但有的'地方并未形成節(jié)能共識。比如陜西省鳳縣在打造旅游品牌過程中，投入6.5億元打造“月光之城”，蘇北貧困縣灌云縣在城鄉(xiāng)困難群眾基本生活保障水平較低的情況下，打造世界一流亮化工程。
精要點評：為了應(yīng)對金融危機，緩解能源緊張，我們不僅需要熄燈一小時體驗節(jié)能減排的重要性，還需要扎扎實實的節(jié)能行動。對浪費能源的現(xiàn)象，不僅要批評，更要對如何節(jié)能作出剛性的制度安排。
適用主題：節(jié)約能源、環(huán)保、實效、制度保障、說與做
上海中考作文15
Magazines, as one form of ways to wisdom, are my favorite. Magazines combine the advantages of all forms of books. They have the diversity of information and at the same time, hold deep thoughts. There is rarely a thing that you can’t find in magazines. Reading magazines has provided me with the opportunity to broaden my horizon, gain knowledge and meanwhile, relax. Since they are more portable than others, you can roll them up and take them with you. In brief, reading magazines has brought laughter and knowledge to my life. I like reading magazines best.
作文評析
該篇文章開宗明義，點名文章意圖。從內(nèi)容上看，從雜志包羅萬象，開拓讀者視野；到雜志放松讀者心情；再談到雜志攜帶方便可以隨時取閱等優(yōu)點，清晰詳實地表達出了作者的觀點。文章結(jié)尾再次點題，全文簡短卻簡練，切題又精煉。從語言而言，作者具有較強的.語言功底，能夠熟練運用多樣的句式和詞組，如meanwhile, since, in brief, provide with等，使文章更富有變化和可讀性。語句之間銜接通暢，用詞準確自然。詞匯量豐富，如wisdom, diversity, opportunity, laughter等。如果文章能在三點優(yōu)點前用明顯的詞匯加以區(qū)分，如first, furthermore, what’s more等，能使其更加一目了然。
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