小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
五月的第二個(gè)星期日,是“母親節(jié)”,米卡的媽媽盧艾匯的節(jié)日到了,在節(jié)日這一天,米卡要給盧艾匯媽媽過一個(gè)盛大的節(jié)日。他讓媽媽把她的女伙伴們請(qǐng)來了。每位女伙伴都帶了她們自己的孩子。孩子們有的在一起玩,有的在畫畫,還有的在練字,小朋友文安嘉在幫盧艾匯做母親節(jié)蛋糕,她把一個(gè)橘子掰成九瓣,還用了六個(gè)草莓和一袋巧克力粉末做蛋糕;锇楸鍎P玲帶了一個(gè)橘子蛋糕和兩個(gè)哈雷蛋糕,是草莓和巧克力味的,卞凱玲還帶了四根香蕉、兩個(gè)堅(jiān)果和一塊巧克力。別人也帶了很多食物。大家在米卡家的客廳里舉行了一個(gè)家庭party,他們?cè)谝黄鹛、唱歌、彈鋼琴,玩的開心極了。之后,孩子們給媽媽們贈(zèng)送了禮物,感謝媽媽對(duì)她們的養(yǎng)育之恩,盧艾匯送卞凱玲了奶油和蜂蜜,也送了其他人很多吃的、喝的、玩的、用的.等等。她還送了所有人禮物盒,禮物盒里放著各種各樣的東西。這時(shí),蛋糕好了,米卡的爸爸和盧艾匯也端來了很多零食,伙伴們很開心,她們邊吃蛋糕邊吃零食邊聊天。
不知不覺地,已到了深夜,她們只好依依不舍地告別,回家去了,在分手時(shí),米卡媽媽說:“感謝你,兒子,給媽媽過了一個(gè)快樂的母親節(jié)!”
米卡深深地體會(huì)到了媽媽對(duì)他的養(yǎng)育之恩,他要感謝媽媽,米卡還想明年給媽媽再過一個(gè)母親節(jié)。
小學(xué)生的作文 篇2
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),也是果農(nóng)們喜歡的季節(jié),因?yàn)榍锾觳粌H景色宜人,而且天氣很涼爽,但最重要的是在秋天里許多果實(shí)都成熟了,想知道的話就和我一起去看看吧。
一進(jìn)門,只見果園里五彩繽紛,許多果實(shí)都成熟了。有蘋果、葡萄、石榴、桃子、桔子……就在離我不遠(yuǎn)處有四行葡萄樹,樹上掛滿了一顆顆、一串串紫瑩瑩的葡萄,成熟了的葡萄外皮顏色可美了,這種紫色是秋姑娘的.杰作,如果再濃一點(diǎn)就沒有這么嫩,如果再淺一點(diǎn)就沒有這么鮮艷。在葡萄樹的右邊有三行蘋果樹,蘋果把樹枝都快壓彎了,因?yàn)闃渖系奶O果太多啦!這一個(gè)個(gè)黃里透紅的蘋果,就像害羞的小姑娘一樣紅著臉,顯得很美麗、可愛。在蘋果樹的右邊有四行石榴樹,這些石榴有的笑紅了臉,有的笑破了肚皮,里面露出了像紅寶石一樣的石榴子,好像在告訴人們:我已經(jīng)成熟了,快點(diǎn)將我摘下來吧!
!秋天的果園,你真美麗,我愛你。
小學(xué)生的作文 篇3
在一次科學(xué)課上我做了一個(gè)小試驗(yàn)。現(xiàn)在我就給大家講講做的過程吧。
在科學(xué)課上,我拿了一節(jié)9V的電池,然后我拿來電線和小燈泡,我把電線和燈泡連在一起。接著,我把連好的燈泡放在電池的正極上,把電線放在電池的.負(fù)極上。都連好了,燈泡卻沒有亮。我仔細(xì)檢查了一下,沒有發(fā)現(xiàn)有什么問題。我又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍、有一遍,還是沒有什么發(fā)現(xiàn)。我又檢查燈泡,發(fā)現(xiàn)是燈泡壞了,我就換了一個(gè)燈泡。然后又照剛才的辦法連在電池上,這次燈泡終于亮起來了。
我高興地歡呼起來:“成功了,成功了,我的實(shí)驗(yàn)成功了。”
小學(xué)生的作文 篇4
我喜歡水果中的蘋果
“衣服有綠又有紅,味酸又甜,誰都跟它做朋友,臉蛋紅紅人人愛!蹦阒朗鞘裁磫?答對(duì)了,是蘋果。
每到秋天,蘋果成熟了,有的高高掛在枝頭,像一盞盞紅燈籠。一陣微風(fēng)吹過,一個(gè)個(gè)蘋果好像在向我們招手。有的.躲在綠葉叢中,隱隱約約好像在跟我們玩捉迷藏的游戲。
切開一個(gè)蘋果,像兩頂帽子,聞一聞,香甜香甜的;吃一口,脆脆的,甜甜的,一股香氣沁人心脾。我忍不住吃了第二口,還想再一口;不一會(huì)兒,蘋果被我吃得一干二凈了。
人們常說“每天吃一個(gè)蘋果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我哦”。
我喜歡蘋果,你呢?
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