[推薦]溫暖的作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的溫暖的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖的作文1

　　我坐在窗邊，想著糟糕的考試成績(jī)，心里不是滋味。

　　“寶貝啊，大冬天的坐在窗旁，穿兩件衣服不覺(jué)得冷�。俊蹦棠棠莾深w牙已經(jīng)痛到神經(jīng)了，說(shuō)話不免有些漏風(fēng)，那聽(tīng)起來(lái)不那么流利的話讓我渾身難受。

　　我煩躁地站起來(lái)，大聲喊道：“冷不冷我自己不知道啊，很煩��！”我氣呼呼地甩手走了，關(guān)上房門，又干坐在窗邊。

　　我心里特別難受，除了成績(jī)，還有別說(shuō)不清的東西。我突然懊悔自己剛才的沖動(dòng)，奶奶好心問(wèn)我，我為什么對(duì)她發(fā)那么大脾氣？我真是太不懂事了！

　　時(shí)間一分一秒地走過(guò)，視線漸漸模糊起來(lái)了，這時(shí)，一張?jiān)谟洃浬钐幍漠嬅娓‖F(xiàn)。

　　那次，我被人誤解，蹲在學(xué)校樓里一棵樹(shù)后面，默默地流淚，眼淚鼻涕早已糊滿了臉。我的心如刀絞般刺痛，但又強(qiáng)忍著聲音，無(wú)聲的'、難過(guò)地哭著。

　　那天，說(shuō)好是奶奶來(lái)接我，不知道她怎樣找的，終于在這棵樹(shù)旁找到了我。我聽(tīng)到奶奶用蹩腳的語(yǔ)調(diào)和我的同學(xué)說(shuō)：“讓她自己靜一會(huì)兒，沒(méi)事的，想清楚了就通了�！彼龎旱土寺曇簟Ｎ腋杏X(jué)到她靜靜地、小心翼翼地離開(kāi)了。

　　一股暖暖的味道涌上我心頭，我卻哭得更兇了，我真正感受到了奶奶對(duì)我的理解——她不想讓我看到她，怕我不好意思。

　　哭了很久，我終于發(fā)泄完畢，悄悄地擦了一把臉，轉(zhuǎn)身向校門走去。

　　走出校門。拐個(gè)彎，奶奶溫柔的聲音響起：“寶貝，大冬天的，穿那么少！”奶奶裝作什么都不知道，但紅著的眼眶卻出賣了她。

　　……

　　咚咚咚，一陣敲門聲響起，我被驚醒。打開(kāi)門，奶奶站在外面，遞給我一杯熱水：“喝點(diǎn)水，別感冒了！”她笑瞇瞇地看著我，仿佛什么都沒(méi)發(fā)生。

　　我的心痛了一下，端起杯子，把水全都喝了。我感到一股暖暖的東西，很舒服。

溫暖的作文2

　　溫暖，我們生活中無(wú)處不在。一個(gè)動(dòng)作，一句問(wèn)候，一個(gè)眼神，像一縷陽(yáng)光，深深地溫暖人心。溫暖如同是在變魔術(shù)，每次感受到溫暖，都會(huì)讓我回憶起兩年前的事情。

　　“嘿，倒飯了！”“小心，不要倒地上！”“一起去洗筷子……”在同學(xué)們的嘈雜聲中故事開(kāi)始了。這天，我特別忙，要幫老師做事，自己的作業(yè)還沒(méi)寫完，我一邊奮筆疾書一邊瞥了一眼餐車，哎呀，沒(méi)飯了，這下怎么辦，肚子好餓，沒(méi)飯吃了。我放下筆著急地直跺腳，想著這一下午怎么熬。

　　在我快崩潰的時(shí)候，有一只手拍了拍我的肩膀，我頓時(shí)火冒三丈，不耐煩地喊道：“干嘛呀？”轉(zhuǎn)頭一看，呀，是馬老師，她怎么來(lái)了？我站起來(lái)低著頭不言不語(yǔ)。馬老師微笑著輕聲問(wèn)道：“聽(tīng)說(shuō)你沒(méi)吃飯是嗎？跟我到辦公室來(lái)吃，”然后拉著我的手，一同向辦公室走去，馬老師的手好軟好溫暖，我心里頓時(shí)淌過(guò)一股暖流。

　　一進(jìn)辦公室，一股飯菜的香味撲鼻而來(lái)，我饞得直流口水。馬老師像變魔術(shù)一樣，迅速拿出一雙筷子，一個(gè)飯盒，我來(lái)不及說(shuō)聲謝謝就狼吞虎咽起來(lái)。馬老師也坐了下來(lái)開(kāi)始改3班和4班的作業(yè)。我吃了一半，另一個(gè)老師進(jìn)辦公室說(shuō)：“馬兒，你怎么不吃飯啊？”馬老師只顧著改作業(yè)，頭也不抬地回答：“哦，我不餓�！蔽疫@才恍然大悟，原來(lái)馬老師把自己的飯給我吃了，我呆呆地望著馬老師，馬老師似乎比平時(shí)更老了一些，頭發(fā)里隱約看到一絲絲的白發(fā)，眼角的皺紋也深了不少，卻依然十分專注地工作著。我的腦海中浮現(xiàn)出以前馬老師對(duì)我的批評(píng)，表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么溫暖，我鼻頭一酸，眼眶濕潤(rùn)了，那股強(qiáng)烈的`暖流久久地在我心中徘徊著…

　　溫暖在我心中沸騰著，馬老師是我一生中最溫暖的燈，最溫暖的導(dǎo)師！

溫暖的作文3

　　母愛(ài)像長(zhǎng)河一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，像清泉一樣清澈甘甜，像陽(yáng)光一樣普照人間，像誘人的糖果那樣甜蜜可口，像溫暖的被子一樣柔軟舒服。在這濃濃的母愛(ài)中，我讀到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的關(guān)心。

　　有一次，我在學(xué)校里發(fā)燒了，請(qǐng)病假回家，到家時(shí)，媽媽像丟了貴重物品是的朝我撲過(guò)來(lái)，緊緊抱住我，說(shuō)：“剛剛老實(shí)打電話來(lái)，說(shuō)你在學(xué)校發(fā)燒了，正在回家的路上，嚇?biāo)牢伊�！以后一定要多穿衣服，吃多點(diǎn)東西，加強(qiáng)抵抗力�！薄昂茫　蔽宜�快地答應(yīng)了。這是，我讀懂了母愛(ài)。我感受到了那濃濃的母愛(ài)。

　　還有一次，我把酒當(dāng)成飲料，喝了下去。之后，頭暈暈的，眼前的事物十分模糊，又想睡覺(jué)。媽媽回來(lái)看見(jiàn)了，偷笑了幾聲，之后見(jiàn)我快暈倒了，才緊張起來(lái)，把我扶上床去。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，媽媽每隔幾分鐘就來(lái)看我一次。過(guò)了幾天，我好了，而媽媽卻變了“熊貓”。

　　母愛(ài)是水，滋潤(rùn)我們干渴的心田；母愛(ài)是燈，照亮我們前行的道路；母愛(ài)是風(fēng)，吹散我們成長(zhǎng)的.煩惱；母愛(ài)是一片陽(yáng)光，無(wú)私地溫暖著我們每一個(gè)人，母愛(ài)是一把傘，總會(huì)為我們撐起一方愛(ài)的天空。

　　春天的時(shí)候母愛(ài)就像春天的雨露讓我茁壯成長(zhǎng)；夏天的時(shí)候母愛(ài)就像一把雨傘為我遮風(fēng)擋雨；秋天的時(shí)候母愛(ài)就像身上的衣服包裹著我；冬天的時(shí)候母愛(ài)就像燃燒的蠟燭溫暖著我。

溫暖的作文4

　　原來(lái)在這寒冷的冬天也會(huì)有如此令人感慨的真情。

　　我與她素不相識(shí)，如果硬是要扯上關(guān)系吧那可能是同屬一個(gè)學(xué)校，知道她是二班的吧。我第一次注意到她是因?yàn)楫?dāng)我們穿著薄薄的外衫時(shí)她卻將自己裹的密不透風(fēng)。我們倆的第一次說(shuō)話也是在無(wú)意間發(fā)生的。

　　吃過(guò)了中午飯，正要去刷碗，而她就在我的旁邊。“抹布在盆里面�！蹦菚r(shí)，我愣住了……哪有抹布？我是不是眼瞎了？她說(shuō)的很輕，我差點(diǎn)以為我是不是幻聽(tīng)了。就在我愣住的那一時(shí)片刻，她卻將盆里的抹布送到了我的面前。隨后，她便走了。我微微低下頭，表情有些不自然�！鞍�，謝謝�！碑吘鼓菚r(shí)候她在我的眼里還只是一個(gè)陌生人。后來(lái)我也通過(guò)同學(xué)問(wèn)問(wèn)知不知道她這個(gè)人，他們說(shuō)：她覺(jué)得自己有抑郁癥，同學(xué)好像都孤立她……我也不了解她，只是在同學(xué)的嘴中了解罷了。但我覺(jué)得她是個(gè)好人！

　　換位想想，如果我是她，面對(duì)一個(gè)不認(rèn)識(shí)的`人，我可能真做不到。我最多就可能說(shuō)句：“抹布在里面�！本屯蝗桓杏X(jué)好人挺難做的。

　　后來(lái)也發(fā)生類似的情況，主角變成了他�？此�矮矮的應(yīng)該是六七年級(jí)的吧。當(dāng)他將抹布在盆里，我以為他是直接走人的。但他卻將抹布洗了洗再給我，我的內(nèi)心好像又受到了沖擊。

　　他們好像是在冬天給我提供溫暖的太陽(yáng)。

溫暖的作文5

　　俗話說(shuō)，“不勞無(wú)獲。”有什么收獲？收獲可能是失敗后的成功，收獲可能是痛苦后的教訓(xùn)，收獲可能是反復(fù)計(jì)算后獲得的知識(shí)……

　　收獲是失敗后的成功。記得9歲那年夏天，我從衣柜里翻出一副羽毛球拍。我對(duì)他非常感興趣。我馬上讓媽媽教我怎么玩。我媽告訴我怎么拿球拍發(fā)球。我渴望嘗試。我立馬拉著我媽下樓。我媽端上來(lái)的。我接到球，一個(gè)接一個(gè)的送過(guò)去。我心想：看到別人打羽毛球，對(duì)我來(lái)說(shuō)總是那么簡(jiǎn)單。球掉了又傳，可我怎么能不傳呢？我有點(diǎn)沮喪。我媽跟我說(shuō)：“打羽毛球得靠視力。羽毛球快要落下的時(shí)候，輕輕抬起，球就過(guò)去了�！闭f(shuō)，我媽發(fā)了個(gè)球，我試了，真的接住了。通過(guò)我的不斷練習(xí)，我現(xiàn)在是一名羽毛球大師。風(fēng)雨后的彩虹最美，失敗后的成功最值得驕傲。

　　收獲是經(jīng)歷苦難后得到的.教訓(xùn)。記得兩年前，我學(xué)會(huì)了騎自行車，我媽不注意的時(shí)候，我就溜了。我騎自行車，心里很得意。我左右搖擺，走成了S字形。這時(shí)我看到一個(gè)小哥哥放開(kāi)雙手騎著自行車，行人對(duì)他豎起大拇指。我馬上試了一下。一開(kāi)始還是覺(jué)得很平衡，很開(kāi)心。突然，“啪”。還沒(méi)來(lái)得及得瑟就摔倒了。太疼了。雙臂流血�？吹降厣系难�跡，我明白了：“驕傲自大會(huì)吃虧的。”

　　收獲是經(jīng)過(guò)一次又一次的計(jì)算獲得的知識(shí)。我記得五年級(jí)卷子上加一道附加題是很難的。我想不出來(lái)。我改變了思路，輕松解決了。我知道這個(gè)問(wèn)題可以用方程來(lái)解決。是的，太陽(yáng)總是在風(fēng)暴之后，沒(méi)有失敗，怎么可能成功？沒(méi)有苦難，我們從哪里學(xué)習(xí)？沒(méi)有計(jì)算，知識(shí)從何而來(lái)？不經(jīng)歷風(fēng)雨哪里能有收獲？

溫暖的作文6

　　時(shí)間飛逝，白駒過(guò)隙，樹(shù)木從繁枝綠葉變成了蕭瑟枯黃。一眨眼，初中生活已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)月。而你，卻在我生命的旅途中留下永恒的溫暖。

　　那天學(xué)校里開(kāi)展了的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我卻坐在操場(chǎng)的角落，呆呆地看著運(yùn)動(dòng)員們穿著黃色的衣服，白色的運(yùn)動(dòng)鞋邁著矯健的步子向前飛馳。你走過(guò)來(lái)，輕輕地拍了我一下，看著你那燦爛的笑容，我心中的憂慮也解開(kāi)�！耙黄饋�(lái)玩吧！”你高興地說(shuō)。隨后便將我拉向男生中去了。那一天，我與你素不相識(shí)，你卻在我心中有著不可破滅的形象。

　　“呼哧，呼哧”。蟬在樹(shù)上低聲鳴叫，烈日下的操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谀抢锉寂�，體育老師在樹(shù)蔭下大聲喊：“快點(diǎn)跑，還有兩圈！”同學(xué)們埋怨著，而你，臉上的汗順著臉頰向下流，如同一個(gè)個(gè)小珍珠在太陽(yáng)的照耀下明閃閃的.，眼神之中透露著那堅(jiān)定與不屑的神情。突然，就在那么一瞬間，我踩到了一塊小石子上，一下子摔在地上，腿上的皮磕破了，一絲絲鮮紅的血流了出來(lái)。同學(xué)們?nèi)�都在看著，卻沒(méi)有伸出援助之手。

　　“你沒(méi)事吧？”一個(gè)關(guān)切的聲音傳了過(guò)來(lái)，這句話是全世界的最溫暖的話。你將我扶了起來(lái)，一步一步地將我扶到水管面前，掏出了衛(wèi)生紙，給我擦了擦血跡。是你，讓我們感受到一股溫暖流入心頭！

　　溫暖的陽(yáng)光使人心情舒暢；美麗的風(fēng)景使人賞心悅目。你話如同春天的光芒，帶給我力量，帶給我溫暖。

溫暖的作文7

　　在一個(gè)周末的清晨，我正愜意地蜷縮在我的“小狗窩”里時(shí)，陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)了“刷——刷”的聲音。我極不情愿地抬起頭，看了一眼時(shí)間，才六點(diǎn)零五分！“不會(huì)有人在陽(yáng)臺(tái)上的，肯定是我聽(tīng)錯(cuò)了�！蔽亦�喃道。之后，我便又倒頭大睡了過(guò)去。

　　直到第二天，我又被這只有在早晨才出現(xiàn)的、揮之不去的、神出鬼沒(méi)的“刷——刷”聲給吵醒。我非常想睡覺(jué)，但好奇心驅(qū)使我去一探究竟。經(jīng)過(guò)了一番激烈的心理爭(zhēng)斗后，我的好奇心占了上風(fēng)。

　　我猛地坐了起來(lái)。“今天怎么這么冷��！”我抱怨道，邊說(shuō)邊打了個(gè)哆嗦。拉開(kāi)窗簾，我看到了一片白花花的景象：街道上、樹(shù)上、房屋上都蓋上了一層白皚皚的雪。怪不得這么冷，我自言自語(yǔ)道。

　　接下來(lái)，就要開(kāi)始我的冒險(xiǎn)了。我躡手躡腳地走向陽(yáng)臺(tái)，漸漸地“刷，刷”的聲音越來(lái)越響了，我聽(tīng)見(jiàn)了水聲。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，見(jiàn)到了無(wú)比感人的一幕：媽媽正在水池邊用冰冷刺骨的水洗著衣服，時(shí)不時(shí)把手拿到嘴邊吐一口熱氣再搓一搓，但又馬上伸入水中繼續(xù)洗。衣服堆在一邊，拿走一件還有一件，好像永遠(yuǎn)也洗不完似的。

　　我呆在了那里，很想說(shuō)話，但喉嚨好像被一塊巨大的石頭堵住了似的，心里也像裝了一片翻涌的`大海，波濤起伏。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽洗好了衣服，正要走出陽(yáng)臺(tái)時(shí)，她看到了我，我們四目相對(duì)。此時(shí)媽媽的臉與手已經(jīng)凍得通紅，手更是腫了起來(lái)。我的眼睛濕潤(rùn)了，一把抱住了媽媽。

　　那件事之后，我問(wèn)媽媽，為什么衣服要用手洗，而不用洗衣機(jī)洗。媽媽回答我說(shuō)，因?yàn)槭窒吹囊路�比洗衣機(jī)洗的衣服要來(lái)的舒服。多么感人��！只為讓我們穿著更加舒服，即使是在屋外寒風(fēng)凜冽，還下著鵝毛大雪的天氣，媽媽也要堅(jiān)持洗衣服。

　　我想對(duì)媽媽說(shuō)：“您辛苦了！”

溫暖的作文8

　　寒冬又至，一如往常的冷，我渾然不覺(jué)，因?yàn)槲业纳砩蠚埓嬷�五月的溫暖，�?ài)的溫暖。 不會(huì)忘記大地震震顫的一刻，我不知道那一刻有多少生命被無(wú)情掩埋，我只記得那種無(wú)邊的恐懼。滿腦空白的我隨著擁擠的人群跑下樓，地震的轟鳴聲，老師維持秩序的喊聲，同學(xué)們的尖叫聲，各種聲音刺激著我近乎麻木的'聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，直讓我頭疼欲裂。 奔下樓幾分鐘后，我逐漸恢復(fù)了思考的能力。

　　我的眼在人群中找尋，看不見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影，便有一種焦急的情緒如蟲子般啃噬我的心。直到那一個(gè)人哭著喊著撲到我懷中，那顆懸著的心才終于放下。 陽(yáng)，我最好的朋友，親愛(ài)的小妹妹，這時(shí)哭得雙眼紅腫，泣不成聲。我能感覺(jué)到她全身都在顫抖，一如我狂跳的心。“我好怕！”半晌，她吐出這幾個(gè)字。我于是像母親哄小孩那樣拍拍她，笑道：“不怕，不怕，沒(méi)事了。”她也許感覺(jué)不到，我的手也在抖呢！只是在更脆弱的她面前，我必須壓下那無(wú)名的懼意，用堅(jiān)強(qiáng)的笑容給她一絲溫暖。 人群中的恐懼與騷亂逐漸平息，我牽著她的手去尋找班上的同學(xué)，我們班的同學(xué)已經(jīng)聚集，班長(zhǎng)正在清點(diǎn)人數(shù)，看到我們倆，很夸張地大呼：“好了，一個(gè)都不少。”我看見(jiàn)那一張張猶帶著恐懼的臉，有的人眼中含著淚。我們互相鼓勵(lì)。握住彼此冰涼的手，緊緊地，緊得能感受到手心里的汗水，掌中的溫度順著血脈傳遍全身，初時(shí)是涼，傳入心臟卻變得溫暖。平時(shí)一臉嚴(yán)肅的班主任輕松地笑著：“有什么好怕的，哭什么哭。就是你，把眼淚擦了�！碧熘�道她是不是裝的，誰(shuí)都知道她膽子一向比較小�？晌覐乃�眼中，分明感到了絲絲暖意。 在那一場(chǎng)災(zāi)難中，全國(guó)人民用愛(ài)給災(zāi)區(qū)人民送去溫暖，我卻是如此近地，感受到愛(ài)的溫暖。

溫暖的作文9

　　我是一個(gè)好靜的男孩子，經(jīng)常一個(gè)人在家能呆好長(zhǎng)時(shí)間。有一次，我在家整理書柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)了以前的好多相片。其中兩張相片鎖住了我的視線，看著看著，我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。

　　第一張相片比較模糊，可能是手機(jī)像素太低吧！但還是能清晰地看到我的額頭上敷著塊毛巾。白色的毛巾，敷在小小的額頭上是那樣的顯眼。聽(tīng)爸爸說(shuō)，凌晨三四點(diǎn)了，哭鬧的我把他們吵醒了，原來(lái)是我發(fā)燒了！媽媽用溫度計(jì)給我量了一下體溫，竟然有40度！就這樣，爸爸媽媽急得手忙腳亂。媽媽飛快地端來(lái)一盆水，把毛巾放在涼水里泡了一會(huì)兒，敷在了我的頭上，又拿了塊毛巾蘸上水給我擦身上，反復(fù)幾次后，體溫降下些來(lái)了，而媽媽卻還不放心，一直守著我到天明�？粗�相片，我的心竟然有些發(fā)顫！

　　第二張相片是媽媽摟著我在輸液的情景。雪白的病房中，細(xì)細(xì)的輸液管連著手背，而一旁的`媽媽一臉憂傷。我記得很清楚，那時(shí)我一直咳嗽，還發(fā)著燒，媽媽帶我去醫(yī)院拍了個(gè)黑乎乎能看到骨頭的片子，醫(yī)生說(shuō)是肺炎，得住院。唉，一住就是十天，一天輸好幾瓶液。當(dāng)時(shí)的我是多么恨自己身體素質(zhì)怎么那么差！可每天媽媽到醫(yī)院都會(huì)抱一抱我，我被摟在懷里，渾身暖暖的，我從媽媽的懷抱中汲取著力量！

　　我雖然是個(gè)男子漢，但身體很柔弱。媽媽的愛(ài)就像空氣一樣圍繞著我，媽媽的愛(ài)就像棉花糖一樣包裹著我。看著這兩張相片，我的內(nèi)心暖意融融！我暗暗對(duì)自己說(shuō)：我要努力鍛煉身體，讓自己強(qiáng)壯起來(lái)，這樣才能保護(hù)媽媽呀！

溫暖的作文10

　　溫暖是沙漠中的一捧水，讓口干舌燥的人感到甘甜；溫暖是冬天中的一把火，讓寒冷的人褪去冰冷；溫暖是黑夜中的明燈，讓迷失方向的.人走向光明。身邊的同學(xué)和老師也曾給我溫暖，讓我久久難以忘懷……

　　今天天氣晴朗。在一節(jié)六年級(jí)體育課上，老師選拔參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的隊(duì)員，我趕緊向前了幾步，我當(dāng)時(shí)又緊張又開(kāi)心，心里像揣了一只小兔子，“撲通撲通”直跳，因?yàn)槲夜淖愫艽蟮挠職�，才�?lái)爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)……終于被老師選中了，我報(bào)了跑60米的項(xiàng)目。

　　在我們熱切的期盼中，幾天后運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了�！�60米女子運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)到登記區(qū)登記，請(qǐng)火速趕到！”我緊張地走向登記區(qū)。一位好朋友大聲鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油啊，回來(lái)給你糖吃�！蔽疑狭恕皯�(zhàn)場(chǎng)”，聽(tīng)著一句句加油，我越來(lái)越緊張了。聽(tīng)到老師的槍聲，我不顧一切地向前沖去，邁大了腳步，繃緊的手臂快速地前后擺動(dòng)著，可還是晚了。其他同學(xué)已經(jīng)在我的“百里之外”。我第三名到達(dá)。我空落落地回到班級(jí)。但是忽然傳來(lái)一句意料之外的話：“真棒，我們班的第一名�！蔽翌D時(shí)愣住了，“是啊是啊，喝點(diǎn)水吧”“快休息一下吧”，同學(xué)和老師都笑意盈盈地對(duì)我關(guān)心地說(shuō)。我的心突然被融化了，輸贏已經(jīng)不重要了……

　　那就是被我曾忽略的溫暖——友情，師生情！那種溫暖，只有我這個(gè)“第一名”體會(huì)的到。我忘不了那場(chǎng)比賽，忘不了老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)……

溫暖的作文11

　　在生活中，我們會(huì)得到很多的溫暖。比如有同學(xué)幫助我們，我們會(huì)感覺(jué)到溫暖；老師的鼓勵(lì)，也讓我們感覺(jué)到溫暖；媽媽親切的眼神，同樣也會(huì)讓我們感受到溫暖。

　　有一天晚上我獨(dú)自在家，外面飄著鵝毛大雪，我在家里悠閑的看著電視，旁邊開(kāi)著空調(diào)，真暖和啊！可是，不一會(huì)兒，燈突然熄滅了，怎么回事？難道是停電了？不久，一陣深深的寒意向我襲來(lái)。

　　這時(shí)我走到窗前，向外望去，外面黑洞洞的，讓我的心情更加壓抑。突然我看見(jiàn)了一個(gè)亮光，是什么呢？原來(lái)是維修電路的人過(guò)來(lái)了，他手里的燈光并不怎么亮，外面的大雪還沒(méi)有停，可他并不放棄，嘴里在嘟囔著說(shuō):"不行，現(xiàn)在是黑夜，而且還下著雪，要是沒(méi)有電，這個(gè)小區(qū)的人們一定會(huì)感到寒冷的，我必須把電路給修好，這就是我的使命。”

　　聽(tīng)完這段話后，我深受感動(dòng)。一會(huì)兒，來(lái)電了，空調(diào)又開(kāi)始工作了，我瞬間感到了溫暖，這不僅僅是外表的.溫暖，更是心靈上的溫暖。

　　有一年除夕的晚上，我們家來(lái)了很多的親人，他們談得談，笑得笑。而我當(dāng)然是和我的小伙伴們一起玩了。等到春晚倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)把我們叫過(guò)去，讓我們和家人們一起倒計(jì)時(shí)，倒計(jì)時(shí)的聲音，讓我感到溫暖，這不僅僅是因?yàn)槁曇舻暮榱�，更是因�(yàn)橐患胰嗽谝黄鸬男腋８泻桶踩�感�?/p>

　　不同的時(shí)候，溫暖有不同的含義，其實(shí)啊，溫暖不僅僅是身體上的溫暖，更重要的是心靈上的溫暖。讓我們感到溫暖的時(shí)候，也要溫暖別人。

溫暖的作文12

　　每當(dāng)我在路邊看到空空的水瓶子時(shí)，心靈深處的那件事便會(huì)化成一只蝴蝶，溫暖我的全身……

　　六歲時(shí)的那一個(gè)下午，媽媽正在家中做飯，我偷偷地溜出家門，在那泥濘的路上跑啊，跳啊，開(kāi)心極了。忽然，我一不小心絆到了一塊小石頭，我的腿不聽(tīng)使喚地抖了起來(lái)，我再也站不穩(wěn)了，一下子摔在了泥巴和石頭的地上。露在外面的皮膚磕破了一個(gè)大口子，血不住地往外淌著，我哇哇大哭，泥巴濺在我身上，我漂亮的`小白裙全都黑了。我又是腿疼又是心疼，忍不住越哭越兇。

　　就在我無(wú)助的時(shí)候，迎面走來(lái)了一位穿著時(shí)尚的阿姨，對(duì)我來(lái)說(shuō)她就是我的救星，我擦了擦眼淚，瞪大眼睛可憐巴巴地望著她。可阿姨竟理也不理十分嫌棄地繞著我走了。那時(shí)年幼的我傷心極了，想到：這么好看的阿姨都不理我，那還有誰(shuí)會(huì)理我?我是不是要永遠(yuǎn)呆在這里，再也見(jiàn)不到爸爸媽媽啦?我越想越傷心，漂亮的阿姨給我幼小的心靈蒙上了一層灰。我無(wú)助地向四周張望，邊看邊哭。

　　不久，又來(lái)了一位撿水瓶子的老奶奶，只見(jiàn)她穿著臟兮兮的衣服，頭發(fā)亂糟糟的，散發(fā)出讓人嘔吐的臭味，她那又臟又臭的手上拿著她一個(gè)上午的勞動(dòng)成果——幾個(gè)零散的水瓶子。她緩緩來(lái)到我面前站了下來(lái)，我的心不由地緊了起來(lái)：這個(gè)人不會(huì)是人販子吧?怎么辦?我想用腳去踢她，可我流了那么多血，已經(jīng)沒(méi)有力氣了。我呆呆地看著她，臉上還掛著晶瑩的淚珠。她擦了擦她的手，我嚇壞了，難道她要開(kāi)始綁架了!我心中害怕極了，只能狠狠地瞪著她。老婆婆像知道了什么，彎下腰，伸出他那雙粗糙的手扶起了我。我心中突然涌起一陣溫暖，我掛著淚珠，咧開(kāi)嘴，甜甜地笑了。

　　老奶奶那長(zhǎng)滿皺紋的手，溫暖的手，把我的心都溫暖了!

溫暖的作文13

　　我看過(guò)很多感人的故事，但最后只記住了一個(gè)，最溫暖，最溫暖的。

　　女孩在兒童福利院工作，她天天帶著孩子們做游戲，聽(tīng)孩子們講述他們一天的想法。這本是一件十分簡(jiǎn)單地事，可她卻把它看的很神圣。當(dāng)問(wèn)其緣由時(shí)，他說(shuō)：“我不僅是在陪孩子們玩，而且還是在教孩子們積攢溫暖。”的確，這些孩子不是孤兒，就是被父母拋棄，生活對(duì)于他們而言就像冬天，他們的溫暖太少了！他們需要積攢溫暖，也只有多積攢溫暖，心中才能升起太陽(yáng)，才不會(huì)覺(jué)得冷。

　　女孩說(shuō)，她是個(gè)私生女，沒(méi)有人知道她的父親是誰(shuí)，母親生下她后，把她丟棄給外公外婆，然后遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。她在“野種”“私生女”的唾棄和白眼中慢慢長(zhǎng)大，其間男孩子欺負(fù)她，女孩子孤立她，親人們嫌棄她，說(shuō)她是累贅，是整個(gè)家族的恥辱。我無(wú)法想象這個(gè)看起來(lái)笑得那么燦爛的女孩有著那樣的過(guò)去，她接著說(shuō)：“雖然我的童年不幸福，但我也有過(guò)片刻地溫暖，一向拿我出氣的舅舅去上海出差，回來(lái)時(shí)帶回來(lái)兩條一模一樣的裙子，一條是給表姐的，另一條是給我的。這讓我十分的驚喜，更讓我心中有一種暖暖的感覺(jué)。”

　　她說(shuō)到這兒臉上更燦爛了，“我的外公，那個(gè)愛(ài)面子的'老人，一看到我就黑下了臉，可臨終時(shí)竟是囑咐家人，一定要讓我讀書，讓我能上大學(xué)。我很應(yīng)該感謝他們，正是他們讓我體會(huì)到了溫暖，感受到了還有更美好的東西存在于世。”

　　這個(gè)女孩雖然沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，但著實(shí)讓我感動(dòng)，她過(guò)濾掉了她成長(zhǎng)中的傷害，積攢下的是點(diǎn)滴的溫暖，并希望以此讓福利院的孩子們也能像她一樣。

　　朋友們，記住！人生是五枚金幣：童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，既然我們有一枚不幸的金幣，那就應(yīng)該用剩下的四枚去收獲溫暖，使生活更幸福。

溫暖的作文14

　　人生就如一段旅途，這一生的成功與失敗只有在你走到終點(diǎn)回首往事時(shí)才會(huì)體味出來(lái)，我曾走過(guò)人生旅途中那些美麗的路邊風(fēng)景已經(jīng)深深落印在我心中，其中一段感動(dòng)我的記憶，潛藏在我記憶深處久久不能忘懷。

　　我隱約記得在一次晚自習(xí)過(guò)后，我獨(dú)自走在回寢的路上。頭很暈，暈的走路都有些搖搖晃晃了，我貼著墻，慢慢走下樓梯，突然，我脖子一熱，回頭一看，原來(lái)，是歐陽(yáng)毋度，我見(jiàn)到她就像見(jiàn)到救星一樣，便向她訴苦，她聽(tīng)了我的話，便一直說(shuō)你沒(méi)事吧！我對(duì)她笑了笑說(shuō)：沒(méi)事的。看她還是很擔(dān)憂的'樣子，于是對(duì)她說(shuō)：我真沒(méi)事的。她才放心的走了。

　　回到寢室，我無(wú)精打采的坐在床上發(fā)愣。月亮透過(guò)樹(shù)梢，溫柔的灑在地上。忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，直接吹進(jìn)了我的心房，雖然寢室很暖和，但這風(fēng)畢竟涼颼颼的，讓人情不自禁得打個(gè)哆嗦。

　　我被風(fēng)吹得連打了幾個(gè)哆嗦，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，門就呯的一聲打開(kāi)了。我的頭不由自主的轉(zhuǎn)向了那邊。一看，是歐陽(yáng)毋度，她溫柔的喊了我一聲：覃，我慢慢的走下樓梯，看她手中還端著一杯溫開(kāi)水，還是熱的呢！我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，她便說(shuō)：感冒了要多喝溫水，給，快把這杯水喝了把！不然等會(huì)兒就涼了。我接過(guò)水，似乎這水有千斤重，怎么也送到不到嘴邊。她看到我遲遲不往嘴邊送，便貼著我的耳朵說(shuō)：喝了這杯水，也許會(huì)好一點(diǎn)的。我頓時(shí)熱淚盈眶，沒(méi)想到，在我不舒服的時(shí)候，會(huì)有同學(xué)給我送一杯溫水。我一口氣喝完了那杯水。當(dāng)我再次坐在床上的時(shí)候，迎面吹來(lái)的風(fēng)好像沒(méi)那么冷了。

　　這件事在我心中刻下永久的記憶，揮之不去。

溫暖的作文15

　　在我看來(lái)，溫暖有兩種意思，一是給予溫暖，二是被溫暖。給予溫暖是讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花，一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句友好的問(wèn)候是一朵花，一個(gè)善意的微笑是一朵花。

　　沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影，是那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們踏上了去敬老院的小路，手中提著的是麥片和牛奶。小路依山傍水，時(shí)時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)歡樂(lè)的歌唱聲，和著的是清脆的口哨聲。

　　我們的出現(xiàn)打破了山林的寧?kù)o，也打破了山腳下敬老院的沉寂，我們的熱情點(diǎn)燃了老人家們，他們感到的是久違的溫暖。當(dāng)我們遞去牛奶和麥片時(shí)，不斷而來(lái)的是他們激動(dòng)地答謝，是那如花般的微笑。

　　掃帚落地，葉花滿天。揮舞著手中的掃帚，仿佛在執(zhí)行著一項(xiàng)神圣莊嚴(yán)的'使命，每個(gè)人都盡自己的一份力，掃出干凈的一片天地，而沒(méi)有掃帚的人則不嫌臟撿起地上的枯枝敗葉。給予，成了久違的溫暖。

　　黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，我們陪伴著老人在這片花海中散步�；ㄏ憬�濕了空氣，大家的煩心事也在其中消失得無(wú)影無(wú)蹤。陪伴，成了久違的溫暖。

　　理解是融合人與人之間關(guān)系的最好通道。陽(yáng)光下，有的是老人們朗朗的講故事聲，有的是老人們響亮的笑聲，有的是與老人們?cè)溨C的談話聲。交流，成了久違的溫暖。

　　夕陽(yáng)下，揮手告別，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是滿滿的不舍，看到的是老人們眼里晶瑩的淚光，給我們的是深刻的體會(huì)，是很好的實(shí)踐鍛煉。

　　給予溫暖，讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花。

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