在孤獨中成長作文[錦集15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的在孤獨中成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在孤獨中成長作文1

　　曾以為任時光荏苒，總角的伙伴會一直陪在身邊。曾以為隨時光飛逝，父母高堂會一直陪伴著我們。曾以為�？菔癄�，那年放學(xué)路上陪你回家的人永遠不會離開。

　　長大了，才發(fā)現(xiàn)，所有的保證、承諾、誓言，在歲月面前，終究是做不得數(shù)的。終有一天，你所愛的人，會一個個的離你而去。有些人，說不定什么時候就是最后一次見面了。有些事，指不定再想起的時候已經(jīng)物是人非了。

　　很想肆意瀟灑的活著，卻發(fā)現(xiàn)一個人的生活很孤單，似缺少了什么，但倘若增加一個人來完全參與進我們的生活，好像又是一個妨礙。大概每個人內(nèi)心深處都是害怕孤獨的吧，同時又喜歡自由。兩者之間的平衡點，怎么才能找到呢?

　　希望在一個陽光晴好的午后，坐在大大的落地窗旁，抱著一只純白的貓咪，獨自品嘗的精美的點心，看一本書，聽聽音樂，或是看一部老電影。一個人，品味時光靜謐，淺嘗歲月靜好。這種時候，多一個人都是嫌多的。但若要我以這種狀態(tài)獨居山林，完完全全與世隔絕，卻是不愿的。我想要的，是于鬧市中尋一隅安逸，可以靜靜地一個人呆坐上半日，覺得冷清了，便出來走走，看看過往人們的歡聲笑語。

　　越長大，越難將情感直接表達，然而，其他的交流方式卻總是多多少少令我們所想表達的信息流失。在干嘛的'背后的含義是我想你了，你好傻啊其實是我喜歡你。

　　長大的孤獨是心靈上的失落。大人們似乎都有著各自的事情，有著自己的想法。我們無從準確猜測及揣摩。我們只能憑借著生活的經(jīng)驗，憑著對方的表情、態(tài)度、語氣、行為等來判斷他們的思想，然而這些都是可以偽裝的，或者說下一時刻，他們或許完全推翻了我們的想象。人與人之間變的復(fù)雜，不像幼年時愛與恨、高興失望全都像寫在臉上，做不得假。

　　歲月，不僅改變了我們的容貌，也偷走了我們的單純和天真。如果成熟是成長的收獲，被歲月磨平的棱角，眼里的好奇和天真漸漸變成冷傲，銳利的眼神又趨于淡漠，看不到的代價就是我們?nèi)找婀陋毜男摹?/p>

　　不會有那么一個人和我們永遠心照不宣，不會有那么一個人事無巨細的按照我們的思想。即使是最親近的人，也會有疏遠的時刻。最愛你的人，也會為了與你相反的決定而不再順從你。

　　成長的道路上，我們孤獨而行。

在孤獨中成長作文2

　　人間喧囂，何不享受孤獨�！�—題記

　　世界不停歇，時間在走，我們在長大，有人害怕黑暗，有人害怕死亡，而我害怕那伴隨著青春的逝去、撲面而來的孤獨。但孤獨就像那含蓄的花苞，如果將它悄悄藏匿在心中，那么你也會迎來你的那束光。

　　把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。手中的寶劍泛著銀光，眼中透著堅定，手一遍又一遍拍打著欄桿，已經(jīng)被摩擦出了紅色。可惜任微風(fēng)拂過臉頰，也無人知曉我登臨這亭上的含義。辛棄疾也曾忍受著孤獨，那時的他，沒有人分享心中的感慨，但他也享受著一人的.和平。

　　我曾懼怕孤獨，再忍受孤獨，享受孤獨。在詩一般的年紀，花一般的歲月。許多人在迎合他人的道路上迷失了自己。但他們卻能在孤獨的世界，找到自己內(nèi)心深處的平和。其實在我們生命中大部分的時間是孤獨的，努力成長是孤獨里最好的勇氣。

　　在孤獨兩個字中，有小孩，有水果，有蚊蠅，有走獸，這足以撐起盛夏傍晚的巷子口。熙熙攘攘，但如果你沒有去感受，這便是孤獨。孤獨是人生常態(tài)。伴隨著行為孤獨和內(nèi)心的孤獨。

　　習(xí)慣孤獨的我們，慢慢變得沉默。人生就像一場旅行，孤獨之前是迷茫，孤獨之后便是成長。

　　無人問我立黃昏，無人為我粥可溫。其實孤獨并沒有什么可怕的，面對孤獨是最好的勇氣，迷茫后的成長，會發(fā)現(xiàn)身邊如此美麗。孤獨才是最大的自由。

　　你的孤獨雖敗猶榮。愿我們能勇敢面對孤獨，就像那個蠟燭在黑暗中閃著耀眼的光芒，熄滅了也帶著余溫。這何嘗不是一種成功。

在孤獨中成長作文3

　　成長是一段漫長的旅程，我們每個人的旅程可能都不一樣。但是，孤獨，是我們都要面對的。要想有精彩的人生，我們就要在孤獨中成長。

　　期中考的成績出來了，不負我的努力，進步了很多。當老師把進步的獎狀發(fā)到我手中時，我面部表情的接了過來，心中卻早已經(jīng)樂翻了天：“太棒啦，這次我可算是‘爭氣’了一回！”一整天的課程，我都聽不進去，上課如坐針氈，希望早點回家讓媽媽看到。

　　終于，好不容易熬到了放學(xué)，我七手八腳的收拾好了書包，三步做兩步?jīng)_出了校門。只可惜，天公不作美，外邊狂風(fēng)大作，烏云密布�！罢媸遣粦�(yīng)景！”我在心中嘀咕了一句。不過，這并不能夠影響我的心情。我向每一個路人微笑，歡快地跑向家的方向。

　　一路飛奔到了家，來不及換鞋，我一把推開了家門：“媽媽——我——”我止住了還未說完的話語。家中空蕩蕩的，一個人影都沒有。又不在家，我木然的回到了房間，看著桌上的紙條上那生硬的幾句話："我今天要加班，你自己做好飯吃，作業(yè)記得寫完，早點睡覺。"“呵，又是這樣，又是一個人�！�

　　窗外的烏云已擋不住猛烈的雨水，大雨傾盆而下，雨點打在大地上，破碎成了幾粒小雨滴碎片。我一個人吃了飯，寫了作業(yè)躺在床上，心中喜悅早已消逝殆盡，只剩下了大片大片的苦澀和委屈。我百無聊賴的翻著書，突然發(fā)現(xiàn)書角有幾句話，我好奇的一看，這是媽媽的字跡：“孩子，也許一個人會很孤單，但你必須要學(xué)會承受它，并且成長，過程是很痛苦的，但你要接受他�！�

　　暴雨已經(jīng)結(jié)束，一道絢麗的彩虹掛在云邊。我心中的.苦澀委屈已經(jīng)隱退，一股暖流涌了進來。我默默的做好了該做的事，上床睡覺。睡夢中的我，有了甜甜的笑。

　　孤獨是痛苦的，但這就是成長的一部分，學(xué)會接受它，接納它。學(xué)會在孤獨中成長。讓我們在痛苦中蛻變。

在孤獨中成長作文4

　　夜深人靜，除去一天疲憊的我，貪婪地躺在床上。正值春季，氣候、溫度都適宜到足以讓人“春眠不覺曉”。而今夜，我卻久久不能入眠。春雨瀟瀟的敲打在窗楹，淅淅瀝瀝的，我默然聽著，數(shù)著雨的節(jié)拍，聽著自己淺律的呼吸，心頭時覺得一陣微涼，充斥在眼前的只有無盡的黑和雷雨聲……突然覺得，這個沒有燈的夜晚總是有些冷清的，畢竟整整一棟屋子和混沌的一片黑夜里只有我一個人——沒有父母的叮嚀，亦沒有朋友的陪伴。

　　打開房間里的'燈，淡藍色的燈光瞬間擠滿個黑漆的屋子，淡藍色原本是我最偏愛的風(fēng)格，恬靜而適然，不矯揉造作也不媚態(tài)橫生。但此刻看來，這燈光卻使空蕩的房間顯得有些孤零了。一股莫名的孤獨和迷亂從窗外的一團漆黑一直蔓延到心里，也使這藍調(diào)的燈光被一陣春雷嚇得蜷縮起來，失去了光華。我坐起身來，摸著黑，從抽屜里翻出一支“飽經(jīng)滄�！钡南灎T。燭光從我眼前亮起，搖搖曳曳的燈光前，我靜默的坐著，眼光和燭光交匯，思緒卻隨著那暗雨清風(fēng)飄遠了

　　初中時，總是憧憬這高中，向往小說和電影里那種叛逆的青春，放肆而又狂放地炫耀著年少的資本，但真正身處高二，我發(fā)現(xiàn)，我們的青春經(jīng)不起那些所謂自由的叛逆，他還太過稚嫩和脆弱。轉(zhuǎn)念高中理科的學(xué)習(xí)，心中一絲落寞冷起，我的成績平平，屬于班內(nèi)“堅強的后盾”。每次學(xué)校成績欄里的成績一公布，我總會找個沒有什么人的時候去偷偷看自己成績的情況，而我的名字無一次例外的被一竄長長的或許陌生、或許熟識的名字甩在身后，像是橫放著的梯子上某一不知名的階級，望著成績和分數(shù)，對比自己心中那個被自己向往過無數(shù)次的目標，覺得好遠好遠……

　　但我必須成長，即使在孤獨中成長，我也要學(xué)會堅強!

　　我漸漸明白了，孤獨并不可怕，就如同今晚獨坐在這深夜里，我可以獨自思考，沒人打擾，亦可欣賞這雨的贊歌，只是光亦比白天暗淡了些。孤獨中我學(xué)會自強，我并不比別人差，只要我努力，只要我盡力。

　　孤獨中，我知道應(yīng)該幫助有困難的人，也不應(yīng)該歧視每一個人。

　　我品味這孤獨，正如呼吸蠟光下的夜氣。

　　此刻燈再次亮了起來，雨和雷也停住了。

在孤獨中成長作文5

　　“爸爸，我得去上學(xué)了！”“等等�！鼻啬�的爸爸說，“保鏢，跟著小姐，別讓小姐丟了！”“是！”保鏢應(yīng)了一聲。秦沫被關(guān)在車里，每天都過著寂寞、無自由、沒朋友的生活，每天被秦圭（秦沫的爸爸）監(jiān)視著。秦沫過不下去了，她對保鏢說：“喂，我要去上廁所。難道你也要去，男女授受不親。”保鏢愣了一下：“這……”秦沫急忙插了一句：“哎呦，我去了拜拜！”秦沫看到保鏢沒追過來偷偷走了�！霸趺崔k？身上沒帶錢。”沫沫著急死了，她先躲到一片樹林里，沒東西吃。過了幾天幾夜，還下了幾場雨，秦沫那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)被大雨淋濕了，沒人來關(guān)愛她，她在雨天里漸漸變得叛逆，冷漠。一天一個美麗的女孩子摸著她的額頭，秦沫發(fā)燒了，突然秦沫倒了下去。女孩（于芯）讓保鏢把她帶走了。秦沫的`燒終于退了，她醒來第一眼看到的是于芯，“啪”的一聲一個紅色的手印打在于芯臉上，秦沫狠狠地說：“你為什么要救我，我死了才好！”于芯捂著自己的臉生氣的說（于芯第一次生氣）：“振作一點好不好，想想你的爸爸媽媽，你還有好多路要走呢！”聽了這話秦沫突然意識到自己做的不對，秦沫說：“對不起，對了你千萬別告訴我爸爸我在這兒，因為他每次都會監(jiān)視著我，我毫無自由�！痹S多話秦沫已經(jīng)跟于芯說了，明白之后，秦沫就住在家里，跟于芯讀一個學(xué)校。她們離開國內(nèi)去了國外，剛好于芯的哥哥于千秋在國外，倆個小姑娘就去了（還有保鏢）。“哥哥，哥哥！”于芯開心地擁抱著他……

　　欲知后事如何，請看下一集《孤獨中成長的女孩之遇見了他》。

在孤獨中成長作文6

　　那天我挫敗地想到，就算是在很久很久之后，再給我一次遇見她的機會，我也依舊無法擁有擺脫這種相望無言的尷尬氣氛的勇氣。我沒有那種自來熟的天賦，也沒法喚醒一份好些年前的親昵與熟悉。所以這個世界在那一刻只剩下了兩個沉默對立的人，局促地等著，等著對方，先開口。

　　人生總是如此奇妙，你總能在好多年后遇見你好多年前彼此熟悉的伙伴;雖然她已經(jīng)在我心中消失了好久好久，久到記憶淡薄，但是，當我一看見她，我就知道是她;那張青澀的面容與好些年前那張稚嫩的面容合在一起——好似這個童年老友一點而也沒有變過。格格再站到我面前已經(jīng)是20xx年的春節(jié)了。她在金華，我在寧波;直到見到她我才發(fā)覺：原來我在金華還有個朋友，原來時間過得這么快，好些年前結(jié)識的朋友，如今時隔多年，終于又見到了。

　　我在人群中瞧見她，內(nèi)心一霎那的喜悅?cè)缇薮蟮暮＠伺拇蛑�心頭。我有一瞬間想走上去，但是看著她熟悉又有點陌生的面容我又遲疑了。她還記得我嗎?她還會像以前那樣和我一起玩耍嗎?她……遲疑間，我已看不到她的背影。直到長輩們把我們拉在一起，笑呵呵地看著我們。顯然這些長輩們可都還清清楚楚地記著我和格格小時候的交情，還有那些調(diào)皮搗蛋的事——什么扔摔炮砸到車子啊，什么放煙花放進人家屋子里啊……現(xiàn)在想起來還有點不好意思�？墒钱斘覞M心歡喜地看向格格的'時候才感覺到了不自在：我們兩個熟悉又陌生地相互打量著，心中各自奔涌著重逢的喜悅，但偏偏有那么一堵墻，硬生生地把我們隔開了，各自封閉在各自的空間里。我奇怪地去推這面墻，卻發(fā)現(xiàn)根本推不動;沉思了許久，我又抬頭看了看格格有些陌生的奇異眼神，忽地就這么明白了。

　　——從心里搭建起來的墻，又如何能推得倒?

　　這么多年下來，重新見面的兩個人，早就各自蛻變了無數(shù)次;相對站著，或許早就已是陌生人。

　　我苦笑一聲。原來我們都變了，只是我們不知道而已。

　　我們一個個，在世界的邊端，各自奔跑著，走著各自沒有交集的人生;從小孩到少年，多少挫折，多少歡樂，又如破繭成蝶般經(jīng)歷了多少次;每次睜開眼，或許就是個全新的自己。我們這般成長著，蛻變著，得到了什么，也失去了什么。

　　成長總歸是孤獨的。而我們，更是如此。

在孤獨中成長作文7

　　一個人總要脫去幼稚，走向成熟。在這一過程總要一個人面對許多接踵而至的困難。這就像海上漂泊的一只小船，妄圖沖過海浪抵達對岸，在驚濤駭浪的襯托下，顯得多么渺小，多么孤獨。但孤獨是在磨練人的心理，在經(jīng)歷了孤獨后，就會變得更加堅強，更加成熟。

　　在成長中總有一些路需要獨自走過，無人陪伴是一種孤獨。

　　小時候，因為成績不是十分優(yōu)異，所以父母要求我在閑暇之余多做練習(xí)，限制了我的娛樂。那時，我的書桌上總是堆滿了一本本練習(xí)題，在茫茫題海中我愈發(fā)的感到孤獨，每天晚上在做完作業(yè)后總要多寫一個小時的習(xí)題，聽著樓下小朋友們的歡笑聲，感到一張無形的黑網(wǎng)籠罩著我，使我無從逃脫。后來等我成績提上去了后，父母允許我和小伙伴們一起玩耍，這時，我感到了友誼的溫暖、友誼的可貴，更加的`珍惜友誼。

　　在成長中總要面對一些變化，無人理解是一種孤獨。

　　現(xiàn)在，步入初三了，就感到父母有些不太理解我了，有時候還會因為一些小事產(chǎn)生矛盾，我也不太愿意和父母一起交流了。當我們之間產(chǎn)生了誤會時，當父母因為不理解而錯怪我時，我感到了孤獨，比之前更加孤獨，甚至是委屈，父母為什么不理解我，為什么不懂得站在我的角度想？我覺得我與父母間有一道無形的屏障，看不見卻又真實存在著。漸漸的，我與父母間的對話也越來越少，這也使我更加孤獨。可當我和父母之間的誤會解開之后，在經(jīng)歷了孤獨之后，我覺得我成長了許多，學(xué)會反過去理解他人了，也更加堅強了。

　　在成長中總有一些不一樣的聲音，堅持自我也是一種孤獨。

　　不隨波逐流，堅持自我是我逐漸堅守的道理。在一次上數(shù)學(xué)課時，老師讓我們解一道題，我堅持自己的見解，用自己的方法得到了答案，卻與正確答案并不相同，這時有很多人都根據(jù)正確答案改錯，我始終一道道演算，希望能自己做出來，這時我感到了孤獨，因為有些執(zhí)拗，所以希望自己可以解出正確答案。雖然是我自己錯了，可我仍感到開心，因為我堅持自己。

　　在成長的過程中會面臨許多孤獨，孤獨縱使可怕，可它也是在鍛煉自己，使自己學(xué)會更多，懂得更多，變得更加優(yōu)秀，更加堅強。

在孤獨中成長作文8

　　人，雖然是群居動物，有家庭和朋友，但每個人都是獨立的個體，有時也要單獨生活。有些人獨處時是開心的，但也有人獨處時卻是痛苦難耐……而我，喜愛孤獨。

　　“我們”，這個詞對“邊緣人”的我來說，是不常聽到的，我的朋友不多，所以獨處對我來說是家常便飯，但我卻過得很開心。在獨處時，你有許多事情可以做：可以找本書，在悠閑的午后靜靜的閱讀；可以播放搖滾音樂，在房間里開個無人打擾的派對。而在悲傷、難過時，你也不必再承受他人的打擊；在生氣時，也不需顧慮他人的眼光，可以大哭，也可以發(fā)瘋，不會有任何人來打擾你。

　　在獨處時，我們或許會感到寂寞，但這也讓我們學(xué)習(xí)到很多。對我來說，獨處時的'感受有時勝過與他人相處。舉例而言，社會上難免有許多陰險狡詐的人，當然也有許多諂媚的人，這時，獨處不也是一種保護自我的方式嗎？在獨處時，我就更能體會我們的無知渺小，觀察人們，察覺匆匆流逝的時間長河，我便能了解到人們的爭吵是多么的幼稚了。獨處不是只有寂寞，也讓我思考許多人生哲理。

　　孤獨就像那片天空，那么任真自得，多么得干凈，接納這千變?nèi)f化、渺小的世界。獨處是干凈的水，把風(fēng)塵仆仆的我們清洗干凈；寂寞就像那咖啡，雖然苦，但只要細細品嘗，就能感受他的香醇。我喜愛孤獨，因為我能感受苦中的香醇。

在孤獨中成長作文9

　　“因為我剛好遇到你，留下足跡才美麗……”是啊，因為遇見你，我不再孤獨！

　　還記得初識你的時候，你唯唯諾諾地站在那兒唱歌，你的歌聲打動了我，從那一刻起，我便決定要和你，成為朋友，這仿佛預(yù)示著一段奇妙塵緣的開始……

　　在初中開學(xué)的第一天，我默默地坐在教室的角落，班級沒有幾個熟悉的朋友，看著一個個陌生的面孔陸續(xù)走入教室，我心想：唉，這一個班級也沒有個認識的人，都搭不上話。突然，一個熟悉的身影闖入我的`眼簾，沒錯，就是你。那時，我內(nèi)心激動不已，是緣分，讓你我分到一個班。好不容易熬到了放學(xué)，我立馬上前輕輕的拍了拍你的肩，你回頭看著我，竟是一臉茫然，我微笑著，望著你，做了“自我介紹”。那時，我就想：或許以后，有了你，我不會孤單！

　　一次體育課上，我剛跑完步，我的肚子就抗議似的“鬧革命”，我蹲在一旁，沒有一個人注意到我，我就想被羊群遺忘的小羊。這時，你走了過來并蹲下，關(guān)心地問我怎么了，我頓時感到一股暖流，涌上了心頭！我抬起頭望著你，你微皺的眉頭透露著滿滿的關(guān)懷，陽光下，你的身上仿佛散發(fā)著不一樣的光芒，這種光芒迷了我的雙眼，一直照入了我的心田！

　　而現(xiàn)在，我們成了同桌，我們一起學(xué)習(xí)，一起背英語作文，下課之后，一起飚著那“英普話”。你總像一個快樂的小天使，帶給我無限歡樂！星期天，我們還會一起出去玩耍，夕陽下，你的影子拉的好長，這仿佛象征著我們的友誼，也會像這影子般走的好遠……

　　花兒有了小草的陪伴，它不再孤獨；藍天有了鳥兒的陪伴，它不再孤獨；小河有了魚兒的陪伴，它不再孤獨……

　　而我，也不會再孤獨，因為，有了你！

在孤獨中成長作文10

　　早在初二那年，我就深深的意識到，孤獨便是成長路上的一條必經(jīng)之路。這年暑假，姐姐把劉同的《你的孤獨，雖敗猶榮》作為生日禮物送給了我，這便成了我最喜歡的一本。

　　在學(xué)校里學(xué)習(xí)，首先便要克服的就是孤獨吧。像有位老師說的，學(xué)習(xí)就要沉的住氣。別人在打鬧，自己卻在這里學(xué)習(xí)，每當此時，我便像是受了什么委屈似得，但都要繼續(xù)低頭學(xué)習(xí)，莫名的流出淚來也要當做是汗水。我想，這便是孤獨罷。明知道是苦澀的，卻要堅持活生生吞下去，因為誰都明白，良藥苦口利于病啊。孤獨是堅持，是磨練啊!

　　而又像書中說的，孤獨更像是自己和自己對話。孤獨者都是思想者，當一個人孤獨的時候，他的思想是自由的，他面對的是真正的自己。無論外界如何喧鬧，一個沉默的人，他定是在和自己交流，這便是孤獨。但在他人眼中，他的沉默是可悲的。

　　所以有些人一開始聽到孤獨這個詞時，會覺得這是個形容一個人內(nèi)向的詞，但其實不然。孤獨最明確的含義，就是沒有人理解自己。

　　就像做數(shù)學(xué)題，自己明明用了正確的方法做出來了，但因沒有別的'同學(xué)甚至老師能明白你的方法，便被當成是錯解，這時的委屈，更是孤獨

　　我最深的體會是每次同學(xué)說我學(xué)習(xí)努力時，都有一種莫名的孤獨，覺得他們比之前更不了解我了;每次爸媽說我再不學(xué)習(xí)這次考試就完了的時候，卻更是覺得委屈，感覺連爸媽都不知道自己的苦，對自己一點都不信任，不理解，想到這時都想找一個可以真正理解自己的人。但每次都是自己在難過，因為我都想象不出“真正理解我的人”到底說什么，做什么才叫真正理解自己。

　　孤獨是良藥，是磨練，更標志著成長;“盔甲再厚也沒用，傷疤硬實才能防身�！痹诠陋氈惺苓^傷，便是在成長的路上前進了一步罷。也許這邊是你的孤獨，雖敗猶榮。

在孤獨中成長作文11

　　十四載春秋，十四番寒暑，夕旦輪轉(zhuǎn)間再回首。本該少年意氣風(fēng)發(fā)的時年中，去看過去的鮮衣怒馬的曾經(jīng)，華年已逝，卻歷歷在目。我感到我變成一個人了，孑然一身。這種刻骨銘心的孤獨如同迷障一般，讓我無法撥得云開見月明。

　　也曾少年不識愁滋味，欲上西樓強說愁，現(xiàn)在看來不過是些無病呻吟。真正的孤獨哪能這般輕易讓人發(fā)覺？孤獨是后知后覺的恐懼，猶如寒芒在背，更似附骨之蛆。

　　更可怕，更令人惶恐不安的是光陰荏苒流轉(zhuǎn)，孤獨卻日復(fù)一日沉淀厚重，愈演愈烈。時過境遷，可是消磨孤獨的沉積太艱難，孤獨無法風(fēng)化，無法腐朽，無法凋零。孤獨的瘡疤無法愈合，歲月顯得太蒼白，太無力。

　　孤獨是時間的手足。時間是光，孤獨是影，相伴而生，時間愈長，孤獨便醞釀得愈為灼人。孤獨亦是時間的死敵，哪怕讓時光沖刷上萬次，孤獨也永不褪色，與時間針鋒相對，亦與我針鋒相對。

　　我無法形容孤獨帶給我的痛苦，在不斷前進的人生之路上，它是無形，輕易地將我推入萬丈深淵。

　　此去經(jīng)年，光陰蹁躚，一路生蓮。

　　我在染上青春的濃墨重彩，父母在褪去年輕的彩雕輝煌。越是到了人生的后半程，他們便愈瘋魔地將所有期許孤獨一擲地加注在我身上。其實于我而言，這些都并非負擔(dān)，亦不會使我感到倦怠，但我還是討厭如此。看著他們額角漸染星斑，我就感到他們似乎是在變賣已經(jīng)不足揮霍的生命，把它轉(zhuǎn)化為其他價值，再投資在我身上。這是為人父母的義務(wù)，但我還是覺得他們付出太多，終于，我鼓起勇氣勸他們多休息，無須在意我。

　　他們婉拒了我，沒有任何理由，不給予我任何解釋，面上覆著一個我讀不懂的微笑，溫情而又最是決絕地拒絕了我。

　　其實我心知肚明，我并不是一個讓人省心的子女，于是我打算做些改變。

　　我變了，再不拖欠作業(yè)，主動當上班干部，在母親身體不適時替她做家務(wù)。久而久之，我這個人也飛揚了起來，如凌寒踏雪的一剪梅，恣意而驕傲，打磨掉自己的鋒銳，封刀霜刃，只在需要我時出鞘。這，總該是使我褪去了這半身煙火浮躁的成長罷？這，總歸能作為他們說服自己，且先偷得浮生半日閑的理由了吧？母親笑顏漸多，一如多年前記憶中每個明媚的.日子里，于是我終于自信滿懷地對再父母說，你們歇歇吧。

　　父母笑了，只是笑得有幾分搪塞，還是那個我無法解讀的笑容。那一刻，我感到如墜冰窖，流過血管的血液也如冰渣般鋒利，我身體的每個角落都在切割中劇痛。一種名為孤獨的慢性毒藥開始從心中擴散。我清楚的，看得比他們自己更真切，他們根本不打算聽取我的建議，他們還要繼續(xù)癡狂地壓榨自己。

　　一番心血被漠視，我心中沒有不甘，沒有惱怒，亦沒有埋怨。我只是感到孤獨——如果連我至親的血親也不懂我了，那這紅塵滾滾中，誰還能做我心靈的皈依？

　　我依舊感到孤獨悵然。只希望伴隨成長的波流，也許終有一天，我會在燈火闌珊處邂逅我的伯牙；終于胸中透徹清明，才悟了這不過是年少不知真情，便能撥得云開見月明。

在孤獨中成長作文12

　　“把欄桿拍遍，無人會，登臨意”的辛棄疾是孤獨的；知音少，弦斷有誰聽”的岳飛是孤獨的。從古至今，或一聲嘆息，或一彎蹙眉，孤獨無處不在。但孤獨中，數(shù)不盡的收獲也能讓我成長。

　　盛夏，蟬鳴急切，似你方唱罷我登場，讓人心生不快，只覺聒噪不堪。

　　家中，已全然不見一個人的蹤影，只有我獨居書房中，六神無主。沒有計劃，沒有目標，有的只是無盡的孤獨，唯一的通訊工具手表也被堂而皇之“上課禁用”，何謂上課不可得知，反正是無法與外界聯(lián)系，陪伴我的，只有寂寞、孤獨和迷茫，我感到一張無形的黑網(wǎng)籠罩著我，使我頓感冰冷，無從逃脫。

　　一個人，孑然一身，孤獨如同迷障一般，讓我無法拔得云開見日明。突然，一本封面紅色，謄寫著四個大字“每日計劃”的冊子映入我的眼簾，原來是那個熟悉得讓人生厭的計劃本�？晌衣�慢翻開它，卻發(fā)現(xiàn)，上面的每個時間段和完成的任務(wù)，都標注得清清楚楚，甚至滴水不漏，正因如此，往常的我才能嚴格按照上面的計劃完成，每項任務(wù)，不敢有一絲疏忽，而我卻感受不到一絲喜悅�；貞浧鹱蛉眨�我才恍然，原來那些所謂的計劃，全是在母親的`指導(dǎo)下完成的，沒有自己的思考和目標，何來喜悅？

　　叩問中，我已在思考中明白：今日，必須自己完成那些計劃的制定，不再依靠他人的幫助！

　　空調(diào)的冷風(fēng)為我的心靈吹來了冷寂，卻讓我的頭腦逐漸清晰，前方的目標更是在這孤獨中被我揭開，點亮。我遮蔽的心靈頓時被一束光照亮，寫下第一筆，冰泉乍破，靈感源源不斷涌出，此時的孤獨，已成為了我的一方天地，我享受其中，也樂在其中，一排排稚嫩的字跡，在計劃本上呈現(xiàn)了出來，即使每一段時間與對應(yīng)計劃的安排不是如此清晰完整，但它是我一個人用筆寫出來的，凝聚著我的心血。此時的蟬鳴，已聽不真切了，因為在孤獨中，我找到了一絲希望，一點快樂。完成計劃后，我完成這些目標的動力忽比往日高了許多，隨著一項項計劃被我打勾完成，我感到一種沉甸甸的東西在我心中積淀，是成功的收獲。

　　原來在孤獨中也能得到自我的洗禮，享受成功的喜悅。

　　人，要么庸俗，要么孤獨。孤獨讓我懂得人生，是我獲得成長的良藥，它為我營造了一個磨礪自己，審視自我的空間，不斷讓我收獲，讓我成長。

在孤獨中成長作文13

　　我曾自以為有一片樂土，藏之記憶里最幽暗的角落。從此開始感到一種成人的寂寞，更喜歡夢中道路的迷離�！�—題記

　　暮色中，突然有一股強烈的孤獨感猛地涌上心頭，并以箭一般的速度像一棵有毒的藤羅一層層地把我纏繞起來。我驚慌失措，想盡了所有的辦法，用盡了所有的力氣，可一切都是徒勞。我精疲力竭，可是“孤獨”卻狂傲地駐扎在我心里，耀武揚威。

　　這時，小剛發(fā)了條信息說：我有一種“藥”，能幫你解決這個“孤獨”。

　　于是我就跟著小剛不知不覺到了一家網(wǎng)吧門口，我有點躇躊，手心里微微有點冷汗，卻被小剛一把推進了網(wǎng)吧。我們在進門的第一個大廳找到了座位，小剛說這里是吸煙區(qū)，說著便要了一杯可樂，點然了一根香煙，像是進了快活林，于是我咬咬牙大有豁出去的氣概，效法了小剛，騰云駕霧般直奔網(wǎng)吧中樞。網(wǎng)吧室里燈火通明：三盞日光燈照耀下，白灰墻、白灰頂，裝修簡單得像食堂，四十幾平方米的房子里擠著二十臺電腦桌，座無虛席，悶熱的空氣里彌漫著汗味、煙味和年輕的味道�？墒窃谧�的`每一個人已全然得忘記了這一切，置身于網(wǎng)絡(luò)世界中。鄰座的哥們在下象棋，旁邊也有些觀戰(zhàn)者，還不時地高聲探討一番；還有的哥們在打捶、搓麻將等，小剛剛大汗淋漓地玩著“魔獸·冰封之座”。介于本人還是只游戲菜鳥，所以我一掃聊天室蕓蕓眾生，最終鎖定一目標，亂調(diào)侃，我們什么都聊就是不敢聊心里話……

　　從網(wǎng)吧出來，小剛很盡興，這時一幫朋友手機打過來催小剛?cè)�ktv，于是小剛爽快答應(yīng)了還說完“不見不散”掛了機之后，就拉著我去包廂了。在包廂里，在夜和夜色的包圍下，年輕被放縱，禁錮的心沖破了現(xiàn)實的枷鎖都變得不設(shè)防，愛和暖昧都在包廂的角角落落無聲墜落。在酒精的催化下，連眼睛都迸發(fā)出火花，有些人開始迷失了自己……

　　夜深人靜的時候，我踉踉蹌蹌地偷偷溜回了家。躺在床上，那種該死的感覺又來了，它在我心里發(fā)瘋了似的大笑，一直笑，彷佛在嘲笑我的無知與愚昧。這一夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)……

　　清晨，陽光懶懶散散地撒在我身上，我?guī)е�一顆孤獨的心，游蕩在大街上，街道旁有一間書店，散發(fā)出陣陣書香，誘使著我走了進去。

　　很快我的心在這一片浩如煙海的書叢中靜了下來。我靜靜地去感情《老人與�！分欣先四呛Ｒ话愕墓陋�；耳邊仿佛聆聽到貝多芬那婉轉(zhuǎn)動聽的《致愛麗斯》，指縫間流露出點點孤獨；挽一壇酒，和李白一起相邀月下痛飲，酒不醉人心自醉……

　　離開，青春已不再是一個謎，雖然向上的路，總是坎坷又崎嶇……

在孤獨中成長作文14

　　我和同桌一直很有默契，但今天卻陷入了有史以來最尷尬的局面，起因很簡單，那就是：勞技課上，老師要求我們插花，這不是我們男生的強項，因此我們就想一起合作。分工已明確，可就在選材上出了問題。他想用花店中的花，那些花顯得更加艷麗，我想用自己家養(yǎng)的花，因為在我看來那些量產(chǎn)的花雖然美艷，但少了個性和自然的靈氣。然后便造成了現(xiàn)在這個局面。最后，我們決定分別做一份花店用花和家養(yǎng)花的插花，一爭高低。自然，勝出的作品就上交老師。

　　于是，他就去忙他的，而我，冷笑了一下，志在必得地想：你是找不到比我的更特別的.花了！

　　當時正值多肉與茅膏菜的花期，但少有人能一睹她們的芳容，我覺得我用它們一定出奇制勝�？墒�，當我找材料時，立即遇到了問題——這些植物花期短，難有花朵能隔夜開放，最多能開放三五小時，這導(dǎo)致我必須在中午短短一小時內(nèi)完成作品。當天中午我開始動手后，我發(fā)現(xiàn)我真是出師不利，剛剛開始制作又發(fā)現(xiàn)新問題：茅膏菜與仙客來的花莖太輕太軟，稍一用力，便可憐巴巴地折斷。無奈下，我只好放棄。好不容易解決解決了這個問題后，我遇到了新的問題——在找主要焦點時，我發(fā)現(xiàn)沒有合適的大花朵的多肉，只好將一整株作為焦點區(qū)域。

　　千辛萬苦之后，我終成了我的“大業(yè)”。我想象了下同桌的表情，應(yīng)該會很精彩。一想到這，我就忍俊不禁。

　　然而勞技課上，老師在班上走了一圈，與往常一樣并未在任何同學(xué)的作品前逗留，也無只言片語�；氐街v臺，她滿臉失望地說：“你們做的都不好！”她頓了頓，接著說道：“你們忽略了一點，那便是插花中要放入一絲情感，你要表現(xiàn)的主題和意境，是能讓觀者產(chǎn)生共鳴的。而你們的作品只追求了外表的美，沒有靈魂，便毫無靈性而言，這樣的作品空有其表，千篇一律，難登大雅之堂。”

　　我和同桌聽了都沉迷了下來，全班也鴉雀無聲。我們都在思考：是不是因為我們只顧了攀比或是把這它當成任務(wù)，沒有寄托情感于作品中，這樣的作品確實如同離題的文章，寫得再好也徒勞無功。一番反省后，我們感到了心中的浮躁、與失落。這給我打了一個警鐘：世間最為美好的莫過于真摯的情感、每個人最真實的心聲和吶喊，它們駐扎在我們的心中，驅(qū)散人生路上的寒冷，引領(lǐng)我們走向成功。我要感謝這次的插花事件，它使我成長！

在孤獨中成長作文15

　　白月光像潮水一樣涌了進來，涼風(fēng)送來潮濕的花朵，我一個人背著書包。我的心情非常矛盾和復(fù)雜。

　　終于，我停止了思考，咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，抬起腳，邁出了走出補習(xí)班的第一步。

　　那一刻，我猶豫了。外面一片漆黑，但我卻有一種莫名的緊迫感，心里一陣空虛，一種莫名的悲傷和惆悵，交織著一絲恐懼，聚集在心里，仿佛一片葉子要從大樹的懷抱里掙脫出來，但葉柄卻半松半緊地依附在樹枝上，在風(fēng)中無力地搖曳，試圖隨風(fēng)而去。

　　我覺得我是無助的葉子，大樹是我的親人。

　　心情漸漸平靜下來后，我踏上了回家的路。

　　我覺得這也是一種感受生活的方式。畢竟，當我們溫暖而安全地長大時，我們只感到溫暖和舒適，因為有總是為我們創(chuàng)造美好環(huán)境的父母，總是為我們創(chuàng)造和諧生活的朋友和老師。我們沒有真正的經(jīng)歷和孤獨的經(jīng)歷，所以我們沒有什么可擔(dān)心的。我們從來沒有孤獨過，沒有迷失過，沒有迷失在自己的.空間里，沒有品嘗過生活的另一面。

　　生活的另一面是孤獨和迷茫。當你感受到這些的時候，你會覺得生活中的酸甜苦辣的結(jié)合是那么完美和諧

　　回到家真的很想哭，不是因為難受，而是為了慶祝自己成功的經(jīng)歷了孤獨。真的，在這種獨特的人生體驗中，我覺得苦，我覺得自己在不斷成長。

　　感謝生活，感謝孤獨，它讓我找到了一種力量，于是有了他/她的陪伴，我找到了屬于自己的空間，找到了全新的自己。

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