以嘗試為話題的中考滿分作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的以嘗試為話題的中考滿分作文，希望對(duì)大家有所幫助。

以嘗試為話題的中考滿分作文1

　　“耶！我終于過(guò)來(lái)啦！真是‘功夫也不負(fù)有心人’啊”

　　我們?cè)谛钠坊�地的一個(gè)下午，小鳥(niǎo)在空中引吭高歌，大樹(shù)在風(fēng)中跳著“迪斯科”。

　　我們?cè)谕妗帮w奪瀘定橋”的游戲。道具掛著幾塊木板，木板距離地面三至四米。我一看，心里不由得發(fā)毛，“摔下去就慘了�！碧ь^看“童鞋們”，有的在興奮的和后面的同學(xué)說(shuō)話，不時(shí)傳來(lái)笑聲；有的站在那里紋絲不動(dòng)，像個(gè)木頭人；還有的坐在草地上，一言不發(fā)。我雖吹著口哨，悠閑地站在那兒，但目光里多了幾分緊張。

　　我盯著道具，心里掠過(guò)了一絲不安，腿肚子在不停的抖。我向后面的同學(xué)提出換位，只見(jiàn)那同學(xué)一聽(tīng)這話，哈哈大笑起來(lái)：“怎么，不敢了？平時(shí)膽子挺大的，現(xiàn)在怎么‘歇菜’了？”我聽(tīng)著他說(shuō)的話，生氣極了：“哼，咱騎驢看唱本——走著瞧！”

　　第一個(gè)上去的是胡子翔，只見(jiàn)他健步如飛的奔向終點(diǎn)，不一會(huì)兒就從鐵梯上下來(lái)了。第二個(gè)上去的是王琰。這回她顯得有點(diǎn)兒膽怯。我的心又提到了嗓子眼兒。

　　眼看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)走過(guò)去了，馬上就輪到我了。緊張、害怕一齊涌上心頭。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？粗�那懸掛著的木板，好似在咕嚕冒泡的火山熔巖重的一條危險(xiǎn)的`生存之路。心兒像小鹿一樣咚咚亂跳，額頭上冒出細(xì)密的汗珠，緊鎖眉頭，好像即將大難臨頭。

　　輪到我了。我不住的顫抖著，像坐上了按摩機(jī)，手上和額頭上的汗珠再次奔涌而出�！� ‘別怕它，因?yàn)樗�在怕你�！?”我用一位偉人的話來(lái)鼓勵(lì)自己，但還是感覺(jué)心驚肉跳。我艱難的邁出了第一步。手抓緊了鐵鏈，手在抖，鐵鏈也在抖，“仿佛有一種莫名的恐懼感攫住了我的心”。后面的人一直在催我：“快點(diǎn)兒，中不？”我更焦急了，如果我有一雙長(zhǎng)腿一步就跨到終點(diǎn)就好了。細(xì)密的汗珠撫過(guò)臉頰，心仿佛跳到了嗓子眼兒，教練提醒道：“手要抓（到鐵鏈的）高（處），兩腿盡量站到木板的中間！”我掌握了要領(lǐng)。

　　一步，又一步。我慢慢平靜了下來(lái)�！凹佑�！你看，這不是挺穩(wěn)當(dāng)?shù)膯�！再接再厲！”我給自己鼓勁兒。慢慢的，慢慢的，我仿佛看到了一線成功的光輝，終點(diǎn)在向我招手……

　　我開(kāi)始大步流星又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈咄炅耸Ｏ碌膸撞�，最后，我踩上了終點(diǎn)的鐵梯。

　　“呼——”

以嘗試為話題的中考滿分作文2

　　浮生萬(wàn)物中，蝴蝶破繭而出需要勇氣；阿拉斯加的鱈魚(yú)競(jìng)躍出冰面需要勇氣；滄海沉浮間，逆浪而上需要勇氣；那一次綻放出屬于自己光芒的嘗試，更需要勇氣。

　　父親對(duì)攀巖的喜愛(ài)，幾乎到了狂熱的地步，他的腳下，哪種嶙峋沒(méi)踩過(guò)？他總是這么炫耀著，邊向我發(fā)出邀請(qǐng)。如此三番五次后，我不過(guò)他，只能是跟著“上了賊船”。但大自然的雄奇，又豈是我這種從小在鋼筋水泥中長(zhǎng)大的小民能想象的？即便是九十度的仰望，也無(wú)法將眼前筆挺的峰巒盡收眼底。此時(shí)才恍然書(shū)上說(shuō)的“削壁千仞“絕不是夸張。當(dāng)初孫行者一個(gè)筋云翻了十石八千里到達(dá)天盡頭，看到的景也不過(guò)如此吧！我咂咂，驚嘆畏懼幾乎同時(shí)涌上心頭。

　　我的雙腿不由自主開(kāi)始打顫。父親似乎早已料到我會(huì)畏首不前，不由分說(shuō)給我套上了安全扣，拍拍我的肩以示鼓勵(lì)。我卻畏畏縮縮不敢邁步，仿眼前的巖石是洪水猛獸一般，我的勇氣到此消失殆盡了。“你只是需要一次勇敢的嘗試。父親沉聲道，“這點(diǎn)石頭者攀不去，你又何談越過(guò)生活的溝坎？

　　父親的話仿佛一點(diǎn)引燃的火星子，人在逆境中的潛力往往不可估量，那點(diǎn)勇氣的火花瞬間成了燎原之勢(shì)，如噴發(fā)的巖漿爆發(fā)出來(lái)。我一把拉住了安全繩，腳下用力一蹬，便已離開(kāi)了地面，腦內(nèi)因緊張而遺忘的技巧又恰到好處的涌出來(lái)。我學(xué)著父親的模樣，想象著自己是一只靈巧猿猴，拼命似地向上攀登。巖壁上的石子竟是奇形怪狀，鋒銳的棱角不留情地在我掌心留下血痕，我驚呼一聲。但我身后已是萬(wàn)丈深淵，無(wú)路可退。緊固安全繩父親的輕聲鼓勵(lì)都給了我莫大的'勇氣，我咬著牙堅(jiān)持。

　　我的腳步踏上山頂?shù)哪且豢�，云霧聚攏過(guò)來(lái)。我癱在怪石中，如置身于仙境——可這也的確是仙境，遠(yuǎn)處青山輕描淡寫(xiě)，像被水墨勾勒了色彩，不出名的樹(shù)木橫斜在巖石中，勇敢地迎風(fēng)傲立，隱隱的幾聲?shū)B(niǎo)聲聲劃破高山的寧?kù)o，帶來(lái)幾分生趣。

　　毋庸置疑，我的嘗試成功了。我攀上的絕不僅僅是一座山峰，我更越過(guò)心底名為畏懼的坎。我的人生之舟上滿載了勇氣，在生活的驚浪中無(wú)畏前行，直到我上岸，窺見(jiàn)成功小徑加冰山一角，卻已被它的美景沉醉了。

　　原來(lái)，橫亙?cè)谖页晒χ�間的不是難以逾越的鴻溝，我和它之間，只需要一座名為“勇敢的嘗試”的橋梁。

以嘗試為話題的中考滿分作文3

　　勇氣，是一個(gè)成功者必備的，它能使我們通向成功的橋梁，嘗到成功的喜悅。

　　今天，一節(jié)作文課上，老師請(qǐng)寫(xiě)得好的同學(xué)上臺(tái)讀一遍自己的作文，然后讓同學(xué)們點(diǎn)評(píng)，我的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，也要上臺(tái)讀，但畢竟是第一次我有點(diǎn)緊張。

　　第一個(gè)上去的是班長(zhǎng)，她讀的流利清楚，作文中的語(yǔ)言也十分優(yōu)美，讓同學(xué)們沉浸其中，一會(huì)，她讀完了，同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲，紛紛說(shuō)：“寫(xiě)的好棒��！。”看到班長(zhǎng)的作文寫(xiě)的這么好，我不禁有點(diǎn)膽怯，我的作文遠(yuǎn)不及班長(zhǎng)，大家會(huì)嘲笑我寫(xiě)的不好的么？我擔(dān)心著。

　　又有幾位同學(xué)上去了，他們的作文個(gè)個(gè)描寫(xiě)細(xì)膩，語(yǔ)句優(yōu)美，通順，讀的很流利，富有感情，得到了大家的一直好評(píng)。

　　很快，其他人讀完了，老師問(wèn)：“還有誰(shuí)寫(xiě)的不錯(cuò)，邊上寫(xiě)了“讀”字的，不要怕，勇敢的嘗試一下�！�

　　聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我有點(diǎn)心動(dòng)，想上去試試，但一想到，如果寫(xiě)的'不好，同學(xué)們嘲笑我的情景，我還是有點(diǎn)怕。可是，我的也是寫(xiě)了“讀”的嘛，老師認(rèn)為好，也不會(huì)很差啊。上去讀吧。不行，我還是有點(diǎn)怕，算了吧！我猶豫著，不知道怎么樣才好。

　　老師好像注意到了我的猶豫和擔(dān)心，溫柔一笑：“同學(xué)們不要怕，鼓起勇氣上來(lái)嘗試一次，老師相信你們！。”是啊，鼓起勇氣上去嘗試一下，不管是成功或失敗，都是好樣的，因?yàn)�，我勇敢地去嘗試了。

　　我堅(jiān)定的把手一舉，老師看了，欣慰地笑笑：“好，你上來(lái)�！贝蠹殷@奇地看著我大走向講臺(tái)。

　　雖然我上來(lái)了，但看到下面的同學(xué)們，我還是有點(diǎn)緊張，手心上沒(méi)一會(huì)兒就冒出了汗，呼吸也越來(lái)越急促，我捧起作文本，哆嗦著開(kāi)口：“......”當(dāng)我讀了一半時(shí)，看到下面的同學(xué)們露出贊許的目光，便大膽的讀了起來(lái)，之后，我讀的越來(lái)越好，口齒清楚，句句流暢，我不再緊張，呼吸也漸漸平穩(wěn)下來(lái)，我抬頭挺胸，全身心的投入了作文中。

　　“啪啪啪......”我讀完了，同學(xué)們的掌聲一浪接一浪，嘖嘖贊嘆：“寫(xiě)的不錯(cuò)啊，讀的也好�！崩蠋熞颤c(diǎn)評(píng)道：“是啊，她的這篇作文句句通順，把事情描寫(xiě)的很細(xì)膩。”我聽(tīng)到這點(diǎn)評(píng)，樂(lè)翻了天，這次嘗試，我成功了！

　　勇氣，使我嘗到了成功的喜悅，讓我肯定了自我，也讓我在成功的橋梁上邁出了第一步。

以嘗試為話題的中考滿分作文4

　　嘗試就是第一次做你不敢做的事。那一次充滿勇氣的挑戰(zhàn)——潛水，讓我永遠(yuǎn)難忘！

　　08年的暑假，我和媽媽一起去了海南島旅游。海南的風(fēng)景真美��！大海邊，一片片高大的椰樹(shù)林像一隊(duì)隊(duì)威武的戰(zhàn)士保衛(wèi)著碧藍(lán)的大海。大海則像一塊巨大的藍(lán)寶石，鑲在地；又似一塊明亮的鏡子，映著天。這迷人的海邊，多想讓人躺在吊床上細(xì)細(xì)欣賞��！

　　不是說(shuō)有挑戰(zhàn)嗎？對(duì)，記性真好，這一項(xiàng)挑戰(zhàn)就是——潛水！海南大東海的水美極了，很多人都選擇在這里潛水，我們的旅游團(tuán)也選擇了這個(gè)好地方。壞了，媽媽突然不舒服，不能陪我下水了，我只能自己跟著教練下海了，怎么辦？頓時(shí)，我的心里是“十五個(gè)水桶打水——七上八下”。在前往碼頭的路上，我忐忑不安地想：哎，我的肺活量本來(lái)就不大，現(xiàn)在媽媽又不陪在我身邊。下水后會(huì)不會(huì)呼吸困難？會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？教練會(huì)不會(huì)幫我？還是不潛水了吧……我越想越怕，越想手就越冒冷汗，腿就越來(lái)越軟。走在軟綿綿的沙灘上，我整個(gè)人好像也軟了，像一個(gè)融化的雪人，就要癱倒在地上�！安荒芡丝s！你看，連女孩子都敢下水，你一個(gè)堂堂男子漢能畏懼嗎？能讓女孩子看笑話嗎？”一個(gè)聲音在我心里響起�！拔易畎�，我能行！”媽媽平時(shí)鼓勵(lì)我的一句口頭禪又在我耳邊響起，像一只戰(zhàn)鼓敲得我勇氣倍增�！凹佑�！你可以的，一定行！”我暗暗為自己鼓勁。

　　那是一次勇敢的嘗試到達(dá)了目的地，我對(duì)著寶藍(lán)的大海大吼一聲，第一個(gè)背上氧氣瓶，含上氣嘴，深吸一口氣“呼”地潛入了海中。哇！水下的`世界真美呀，就像一幅畫(huà)家精心繪制畫(huà)卷一般：潔白的珊瑚千姿百態(tài)；碧綠的水生植物婀娜搖曳；五彩斑斕的小丑魚(yú)在身邊游來(lái)游去……我仿佛置身于童話中的仙境一般，剛才的恐懼早已飛到九霄云外，只懂得癡迷地觀賞這這難得一見(jiàn)的美景。當(dāng)我正全神貫注地想抓小丑魚(yú)的時(shí)候，教練打手勢(shì)讓我上去，我只好跟著教練浮出水面。這時(shí)，教練告訴我潛了７米。哇，兩層多的樓房的高度啊，我真為自己驕傲！

　　嘗試就要鼓起勇氣，只要你勇敢地邁出第一步，那么你離勝利就不遠(yuǎn)了！

以嘗試為話題的中考滿分作文5

　　常識(shí)課上，老師跟我們講解了有關(guān)小電珠的知識(shí)，還詳細(xì)地說(shuō)明怎樣利用電池接通小電珠。我一聽(tīng)便來(lái)了興趣，仔細(xì)地聽(tīng)了老師的講解，在一個(gè)雙休日，便親自嘗試起來(lái)。

　　挑選好合適的用具后，我便照著老師的說(shuō)法先拿出小電珠和三根導(dǎo)線，準(zhǔn)備將其中一根固定在小電珠上�？尚‰娭閰s似乎在和我作對(duì)，調(diào)皮地從我手中滑落，硬是不肯讓我將電線纏在它“身”上。反復(fù)幾次，我終于找到了訣竅：原來(lái)，我太用力了，而小電珠的表面又很光滑，自然容易造成滑落。于是，我改變策略，用兩個(gè)手指輕輕將小電珠夾住，然后耐心地將導(dǎo)線系好。這回，小電珠不做反抗了，終于順從地讓我拴好了導(dǎo)線。接著，我找來(lái)兩個(gè)電池和開(kāi)關(guān)，并將兩個(gè)電池重疊，然后將小電珠“身”上的導(dǎo)線連接到電池的底部。另一根導(dǎo)線則從電池的正極出發(fā)，連接到小電珠的“身”上。最后一根，自然是連接電池與開(kāi)關(guān)的。一切準(zhǔn)備就緒，我胸有成竹地按下了開(kāi)關(guān)，滿以為小電珠會(huì)發(fā)出耀眼的光芒，結(jié)果卻讓我大失所望，小電珠非但沒(méi)有發(fā)光，而且沒(méi)有絲毫反應(yīng)。我急了，連忙將導(dǎo)線全部拆下，按照前面的.步驟投入全部精力裝了一遍。我期盼著奇跡的發(fā)生，可小電珠仍舊很固執(zhí)，對(duì)我的“用心良苦”毫不領(lǐng)情。我努力讓自己冷靜下來(lái)，細(xì)心地安裝。可是，反復(fù)幾次，我仍然沒(méi)有成功，我與小電珠依舊呈現(xiàn)出僵持的場(chǎng)面。

　　正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，猛然看見(jiàn)導(dǎo)線紅色的“外衣”露出一點(diǎn)尖尖的頭。我好奇地將它放在手中，��！這不正是電線嘛。我恍然大悟：老師曾在課堂上說(shuō)過(guò)，電線是導(dǎo)體，為了防止發(fā)生意外，所以常常在外面包上一層塑料，而塑料正好是絕緣體。怪不得我老是不能成功，原來(lái)，竟是這個(gè)“禍?zhǔn)住�。我欣喜若狂，重新打起精神，小心翼翼地將�?dǎo)線的“外衣”剝掉一些，然后按照先前的方法去做。這次，我覺(jué)得順利多了，不一會(huì)兒，便大功告成。最關(guān)鍵的時(shí)刻來(lái)了，我顫抖著雙手按下開(kāi)關(guān)。�。⌒‰娭榘l(fā)光了，多么耀眼的光芒。固執(zhí)的小電珠終于停止了“反抗”，服從了我的“命令”！我高興得一蹦三尺高，歡呼著。

　　多么有趣的實(shí)驗(yàn)，多么成功的一次嘗試！既讓我鞏固了課堂知識(shí)，又增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力。今后，我可要多多動(dòng)手，探索科學(xué)的奧秘！

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