工作計劃方案優(yōu)選（12篇）
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的工作計劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃方案 篇1
一、年度學校工作計劃目標
中小學心理健康教育的直接目標是提高全體學生的心理素質，最終目標是促進學生人格的健全發(fā)展。結合學生實際，確立我校的具體工作目標如下：
1、了解自我
目前普遍存在僅以學業(yè)成績作為評價學生優(yōu)劣標準的情況，導致不少學生自我形象偏低，自信心不足，嚴重阻礙著學生的素質成長。針對這一現象，心育工作應注重幫助學生了解自我，接納自我，對自我的形象進行整體認識，讓學生從學業(yè)自我形象、社會自我形象、情緒自我形象、體能自我形象等方面進行整體認識，找出自己的優(yōu)勢與劣態(tài)；幫助學生自尊、自愛、自強、自立，樹立自信心。發(fā)揮出自己的潛能，實現人生價值。
2、培養(yǎng)良好的學習適應能力
當前由于學習適應性不強，而淪為學業(yè)不良的學生日漸增多，培養(yǎng)學生良好的學習適應能力就顯得日趨重要。心育工作應致力于開展協助學生制定學習計劃，尋求適合的學習方法，養(yǎng)成獨立思考，刻苦鉆研，集中精力，心無旁騖的學習品質以及保持濃厚的學習興趣等方面的工作，以達到促進其有效學習的目的。
3、養(yǎng)成理想的人際交往習慣
理想的人際交往習慣是個體適應社會環(huán)境不可或缺的條件，人際交往的適應與否，直接影響著學生人格的發(fā)展，也影響著其在社會中的生存和發(fā)展，當前學生由于缺乏良好的人際交往習慣，可導致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加。所以協助學生掌握人際交往的藝術是重要的。在當今這個多元化、多樣化的社會，做到這一點，是尤為重要的事情。
4、促進人格的健全發(fā)展
目前的教育比較強調學生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成；忽視對學生心理素質的全面培養(yǎng)，會嚴重影響著學生素質的提高。心育工作應注重對學生心理素質的全面培養(yǎng)，促進學生心理素質各方面的諧調發(fā)展，使個體在認識、情意和行為三方面達到一個有機的整體。使每個學生的各種潛能得以發(fā)揮，日后成為：具備一定的知識技能；具有很強的社會適應能力，對社會能作出積極貢獻的人。
二、年度學校工作計劃中指導思想：
以教育部下發(fā)的《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》及《中小學生心理健康教育指導綱要》為指導，堅持育人為本，根據中小學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)中小學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發(fā)展。
三、年度學校工作計劃工作安排
領導小組：**
組長：**
成員：各年級班主任
實施方案
1、根據學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，面向全體學生有針對性地實施教育；2、面向全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質逐步得到提高；3、關注個別差異，尊重學生的尊嚴和價值，根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平；4、尊重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調動學生的積極性。積極做到心理健康教育的科學性和針對性相結合；5、面對全體學生與關注個別差異相結合；6、預防和矯治相結合；7、教師的科學輔導和學生的.主動參與相結合;
8、助人與自助相結合；
9、心理輔導過程對學生所作的“自我暴露”，輔導員應嚴守秘密，不宜對外公開當事人的姓名和事件。
四、年度學校工作計劃實現途徑
根據我校的實際，主要通過兩個途徑來進行：
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這項教育工作應全面滲透在學校教育的全過程中。在學科教學、各項教育活動、班主任工作中，都應注重對學生心理健康的教育，這是心理健康教育的主要途徑。
1、課程輔導形式。偏重于對學生心理品質的全面培養(yǎng)。具體內容包括智能訓練、學習心理指導、情感教育、人際關系指導、自我心理修養(yǎng)指導等內容。
2、專題講座形式。目的在于解決學生中存在的共性問題。
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心理咨詢是針對少數有心理問題的學生而進行的心理咨詢、心理訓練活動，它面向少數學生，立足于矯治。主要方式：
1、個別咨詢。它著眼于少數問題學生、側重運用行為矯治和心理治療方法達到輔導疏通心結的作用。個別咨詢的程序包括學生自訴、診斷分析、調適矯治和效果反饋四個環(huán)節(jié)。方式有面談、電話、通信等途徑進行。在我校要成立心理咨詢室、開通心理咨詢熱線、設立心理咨詢信箱，配備心理咨詢教師。
2、電話咨詢。是指利用通話方式給予學生忠告，勸慰和指導。由于通話具有隱秘性，咨詢的學生基本上都能敞開自己的內心世界，尋求解決實際問題的答案。3、書信咨詢。其優(yōu)點在于不受時間限制，學生可隨時通過信件訴說自己的苦惱或愿望。那些不善言辭，或較為拘謹的學生常常選擇這種形式。
五、年度學校工作計劃評價效果
初步設想我校的心理健康教育評價工作通過建立學生自我評價體系、學校評價體系、社會家長評價體系來進行。力爭把心理教育工作作為我校素質教育的一個重要方面來抓，成為我校教育工作的一個特色、一個亮點，為創(chuàng)辦示范學校奠定基礎。
工作計劃方案 篇2
過去的一學期，我校教育教學、班子及教師隊伍建設、新校區(qū)建設等各項工作均取得良好進展，受到社會各界的一致好評。為進一步加大教育教學改革力度，提高教職員工的業(yè)務水平、師德素質、服務能力，增強我�？沙掷m(xù)發(fā)展能力，制定本學期工作計劃如下：
一、加強學習，提高師德水平，提高學習型師資力量
1、推進德育工作精細化管理。
積極構建“全員育人”的德育管理格局。樹立“樹人先樹德”“育人先育心”的教育理念，構建政教科、年級組、團委、學生會、班主任、任課教師、家長協作配合的教育工作線。完善班主任考核制度，規(guī)范和加強“班主任工作例會”制度。積極參與德育教育和管理，結合實際特點，有機地在學科教學中滲透德育內容。鼓勵班主任撰寫德育論文；開展班主任經驗交流會、專家、學者報告會。
加強教師職業(yè)道德建設。對全體教師進行法制法規(guī)教育、師德教育，提升師德水平.加大對師德典型的宣傳力度。
2、突出特色，提升德育工作水平。
尊重學生個性。著眼于學生良好思想道德的培養(yǎng)與行為習慣的形成，著眼于學生的全面發(fā)展，擺脫以說教為主的德育方式，建立以“激勵”為中心的德育管理機制，使德育工作由“由外而內”轉變?yōu)橐浴皟取睘橹鳎皟取�、“外”結合的教育方式。
重視教育宣傳作用。以櫥窗、校園網絡等為載體，加大宣傳力度。做好國旗下講話、主題班會、演講會、報告會、征文等活動，發(fā)揮榜樣的力量，結合班級三好學生、優(yōu)秀學生干部、先進個人的評選等，加大宣傳力度，樹立優(yōu)秀學生典型，使學生處處有楷模，時時受教育。
深化德育主題月活動。根據階段性教育管理需要，每月設計一個教育主題，利用 “清明節(jié)”、“五一”、“七一”等傳統節(jié)日，挖掘教育資源，行之有效地開展愛國主義、理想信念等為主題的教育活動，不斷增強學生的法制觀念、紀律觀念和學習意識。要求各班在周三下午第四節(jié)舉行各種類型的主體班會，并把相關材料上報政教科。每學年度舉行優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任評選工作，對教學、師德、班級管理表現突出個體、集體給予表彰。
推進和諧校園文化建設。加強校園人文環(huán)境建設，借助校園網、櫥窗等媒體，組織師生積極參與，全面開展構建和諧校園活動。提升學校文化品味，促進學校由“文明校園”向“和諧校園”發(fā)展。
3、實施“關愛工程”、“扶貧工程”。
要求教師以“尊重”的觀念來教育學生，給所有學生以信任、理解、激勵、寬容和提醒。進一步加強愛生教育，促進學生德智體美全面發(fā)展和創(chuàng)新意識、實踐能力的全面提高。完善特困生評審和管理制度，及時做好對貧困生的心理疏導工作，確保學生以健康的心態(tài)完成學業(yè)。
二、強化管理，提升業(yè)務素質，打造專家型師資團隊
1、加強教學常規(guī)建設。
認真抓好備課。要求各任課教師認真鉆研教材，并依據《新課程標準》制定切實可行的教學計劃，填好教學進度表，要求全體教師利用寒假時間認真?zhèn)湔n，寫好一周的分課時教案，教導科組織有關人員對教案進行認真檢查，評出優(yōu)秀教案進行表彰。
科學設置課程。擴大活動課的內容和范圍，加強新教材的研究，上好微機課、語音課、勞技課及音樂美術欣賞課，尤其是普通班的研究性學習課程，認真組織好春季運動會。
參加新課程改革的教學培訓，開足開齊相關課程，加大教改力度。積極參與省市縣教學競賽活動，優(yōu)化課堂教學，使其大密度、高效率、現代化。充分發(fā)揮學生的`主體作用和教師的引導作用。并利用各種教學媒體提高課堂教學效果。
加強常規(guī)教學的檢測。定期檢查各學科的教學進度，認真檢查各任課教師的授課教案及學生作業(yè)，以此反饋教學信息，調整和改進教學進度。對月考、期中、期終考試作詳細的質量分析，從學校、年級組、備課組到教師個人各個層面加以分析，召開師生座談會，幫助總結成功經驗以及研究教學過程中存在問題，制訂解決辦法。
高三畢業(yè)班的工作。組織高三各學科教師分批分期參加高考信息會。明確升學目標，制訂可行的年級工作計劃及學科復習計劃。積極開展各學科組的集體備課活動，吃透高考說明，研究高考命題，探討高考試題的解題方法。積極參與校際之間的教學研究，了解高考信息，指導高考復習工作。
2、突出我校教學特色
充分發(fā)揮學科帶頭人的模范作用，上好學科帶頭人的示范課，全體教師的公開課，青年教師的研討課，骨干教師的優(yōu)質課。堅持聽課評課制度，周一上午第一、二節(jié)課全體領導下班聽課1—2節(jié)，并在行政例會加以分析總結；教師互相聽課每周不得少于1節(jié)，要求隨聽隨評，認真填寫好聽課記錄。
抓好學科競賽工作。安排好數學、物理、化學、生物競賽輔導工作，確保學校奧賽成績有較大突破，為國家培養(yǎng)尖子人才。
培養(yǎng)青年教師。落實好“拜師收徒制度”，師傅對徒弟的教學有負有監(jiān)督、督促、指導之責，應幫助他們盡快形成自己的知識網絡。青年教師要謙虛好學，主動向師傅或其他有經驗的教師學習，取人之長補己之短。
教研組的建設，管理好每周的教研活動，實行備課組長例會制度。嚴格按照“三定” （定時間、定地點、定主題）要求開展活動，教研活分備課組進行。各備課組認真落實組內公開研討會，教研組長及備課組長精心組織好教師的公開課活動，形成備課、上課、說課、評課一條龍 活動，開展靈活多樣的教研活動，提高教研活動質量。本期教導科每周將定期召開備課組長會議，及時了解各年級學科教學進度情況，探討教學中出現的問題。
三、提供保障，樹立中心意識，建造服務型后勤隊伍
1、總務處
配合縣有關部門做好南校區(qū)在建工程工作，力爭上半年全部正常投入使用。
春季綠化重點放在南校區(qū)，保養(yǎng)好原有的花草樹木、新建工程周圍及時綠化。
按照縣政府指示，及時改造北校水網，力爭上半年用上縣自來水廠的水。
北校供電線路及時改造，教學區(qū)和生活區(qū)分開供電，南校以橋為界分開供水。
配合學校做好高、中考及各種大型考試準備工作。
做好日常水、電、教學、生活設施的維修工作。
2、辦公室
努力做好信息的上傳下達、來訪接待等工作，匯總我校的各種信息、意見建議等供校領導決策參考。
3、工會、綜治等工作
做好“三八”、“五一”的茶話會及各種文體活動的謀劃、組織工作，“六一”國際兒童節(jié)為小朋友送上愛心，繼續(xù)創(chuàng)建文明校園，加強對我校各種車輛的管理等。
同志們，新的學期已經開始，希望全體教職員工盡快從春節(jié)的寬松祥和的氛圍走出來，以飽滿的精神姿態(tài)，昂揚的斗志投入到教育教學工作中去。
工作計劃方案 篇3
一、指導思想：
按照常州市教育局幼教工作的要求，在市教育局和上級教研部門的指導下,，對照優(yōu)質園驗收時的各項標準、以貫徹落實幼兒園教育指導綱要為核心，深化教學改革，優(yōu)化保教隊伍，強化服務意識，提高保教質量，不斷豐富辦園內涵，提升辦園品位。
二、工作目標：
1、加大硬件投入力度，不斷改善辦園條件，創(chuàng)設安全舒適的育人環(huán)境。
2、強化師資隊伍建設，不斷提升教師綜合素質。
3、根據本園實際情況，結合市級課題美術教學游戲化的研究開展特色教育、樹立自身品牌，爭創(chuàng)特色幼兒園。
4、模范執(zhí)行管理規(guī)范，配合學校創(chuàng)建江蘇省平安校園、常州市依法治校示范校園。
5、以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務將幼兒園建設成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。
三、主要措施：
(一)、加大硬件設備的投入力度，創(chuàng)設良好育人環(huán)境。
本學期，我園加大硬件設備的投入力度，各班都添置了空調、整個操臣更新成了塑膠場地，班級桌椅全部更新，另外還添置了一批鋼琴和大量的桌面玩具。辦公室內添置了電腦及多媒體設備等，保證了幼兒園的活動能正常、豐富、優(yōu)質優(yōu)量地開展，營造了更安全的游戲環(huán)境和游戲氛圍。
(二)、規(guī)范辦學行為，實行科學管理。
1、開學初，本著崗位公開、平等競爭、雙向選擇的原則，制定切實合理的全鎮(zhèn)幼師擇優(yōu)上崗方案，促進教師的優(yōu)化組合，提高崗位效能。
2、完善考核制度，提高管理效能。
逐步完善各項考核制度，加快考核管理的民主化進程。集思廣益、決策透明、園務公開，加強教師的民主參與、監(jiān)督意識和公正的評價意識
3、加強領導班子建設。組織領導班子成員學習幼兒園危機管理實務、現代幼教工作實務全書、幼兒園指導綱要行動指南。要求全體領導班子要謹記：(1)緊密團結、形成凝聚力。(2)率先垂范，增強號召力。(3)心系群眾，激發(fā)內動力。
4.加強常規(guī)管理，認真抓好月考工作。對教職工的每日工作進行定期、不定期的檢查、評比，獎懲分明，提高教師的工作積極性。通過每月“模范班”、“文明班”的評定鼓勵教師主動參與幼兒園的管理，提出合理的意見和建議，提高管理水平。
三、加強園本培訓，優(yōu)化教師素質。
1、加強學習指導，提高師德修養(yǎng)。
每周一中午為全體教師集體學習時間，教師間互相借閱教育書目，形成較為固定的讀書體系。鼓勵教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家，以幫助全體教師提升文化修養(yǎng)和專業(yè)品味。
2、11月份開展我愛竹幼演講比賽，鼓勵教師結合自己的實際經驗闡述對幼兒園的觀點和建議。
3、重視青年教師的培養(yǎng)。
本學期新來年輕教師較多，除了給青年教師與骨干教師簽訂師徒合同以外，還規(guī)定青年教師必須每月寫一份教學心得，在全體教師會議上談一談自己參加教學工作中的感受與困惑，通過面對面、心對心的交流，促使全體教師共同成長。
4、鼓勵教師積極參加高一級學歷的函授或進修，爭取在2010年我園大專率達85%，本科率達15%。
5、積極組織教師參加園外組織的各項培訓活動，要求回園后向全體教師介紹學習內容，并填寫好外出學習情況記錄。
6、積極開展園內培訓，組織骨干教師進行各類專題講座和沙龍活動。
四、立足實際，大力提升教研工作。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。開學初，制定科學合理的課程計劃，幼兒園將課堂巡視制度與月考核制度結合起來，確保課程計劃的規(guī)范實施。
2、以年級組為單位有計劃地定期開展好集體備課活動，認真抓好備課、上課與課后反思三個環(huán)節(jié)，在教學過程中盡量多體現綱要理念，促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的發(fā)展。同時，做好 “一課三研”活動，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新，促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識。
3、以考核細則規(guī)范教師教育教學常規(guī)，將隨機考核、隨堂考核、月考核、學期考核有機結合，完善對教師的過程性評價。主要從五個方面來評價：1、將采權期或不定期考核班級常規(guī)工作。2不定期進班聽課的質效。3教師參加教研活動的態(tài)度、實效等。4教學反思、教育隨筆及區(qū)角反思。5班級幼兒的發(fā)展水平和素質質量測試成績。通過以上幾方面更客觀地評定教師的工作，促動教師更注重平時的積累。盡量來避免工作中走過場、搞形式主義。增強教師工作責任感和自覺性。
五、營造科研氛圍，提高科研實效。
以“美術教學游戲化的'研究”這一課題為切入口，推進教科研工作。隨著教育研究的進一步深入,許多新的問題會不斷涌現。我們要密切關注教研的發(fā)展動向，發(fā)現課題研究過程中的問題，進行必要的、切實有效的探究和創(chuàng)新。
加強對美術班教師的考核力度，經常深入課堂開展聽課、評課活動，促進美術教師專業(yè)水平的發(fā)展。定期開展美術班畫展，并組織幼兒外出寫生等活動，激發(fā)幼兒的興趣。
六、加強安全防范工作。
1、努力爭創(chuàng)平安校園。全體教職工牢固樹立“安全第一”的思想，努力為幼兒創(chuàng)設安全的環(huán)境，及時發(fā)現和清除不安全隱患，強化幼兒的自我保護意識，確保無任何安全事故的發(fā)生。另外，建立健全幼兒安全工作檔案資料，做到班班、人人有計劃、有落實、有檢查、有記錄。
2、抓好衛(wèi)生保健工作。堅持衛(wèi)生檢查制、消毒制，做好衛(wèi)生健康保健宣傳和疾病預防工作，控制流行性、傳染性疾病。通過早鍛煉和各種活動，提高幼兒的抗病能力。結合體育鍛煉，促進幼兒的食欲，提高幼兒的身體素質。
3規(guī)范日常保育工作。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點明確保育目標。特別對小小班的幼兒要耐心細致地照顧，提倡保教一體化的教育。
工作計劃方案 篇4
一、20xx年的全面財務預算，財務主管工作計劃。也就是要把20xx年全年的客流量、銷售收入、各項成本、費用、利潤總額等全部做一個初步的預算，并對20xx年全年的各類資產購置、材料采購（分具體的品種明細）進行初步預算。這樣，在年初就可以預知20xx年全年的大致經營情況。
規(guī)定完成日期：12月20日前。（附：預算表格**份）
二、20xx年全年的資金計劃。在全年預算的基礎上，對20xx年全年的資金收支情況進行預測，做出20xx年的資金計劃，為20xx年總體的資金調度和安排提供參考依據。
規(guī)定完成日期：12月20日前。（附：資金計劃表格**份）
注：公司目前暫時不考慮現金流量的問題。
三、對所有的資產進行全面盤點，工作計劃《財務主管工作計劃》。要求財務部組織對公司全部資產進行年終全面盤點，并與20xx年的年終全面盤點進行比較分析，找出資產增減的原因。
規(guī)定完成日期： 20xx年1月5日前。
四、對20xx年全年的經營情況做進行全面的總結分析。
1. 對公司20xx年全年的經營情況進行總結：包括收入、客流、成本、費用、利潤、資金實際收支、資產和負債的增減變動等；
2. 與20xx年全年的'經營情況做對比分析總結；
3. 對20xx年的任務指標完成情況進行分析總結。
規(guī)定完成日期：20xx年1月15日前。
五、做全年的工作總結報告。要求所有從事財務工作的人員，從經理到庫管員都要做一個全年的工作總結。
規(guī)定完成日期：20xx年1月15日前。
六、年終評優(yōu)。對財務系統的每個崗位都評選出一個先進來，具體評選辦法另發(fā)。
七、召開年終工作總結表彰大會。計劃在春節(jié)前，在全公司召開一個所有財務人員都參加的“年終財務工作總結大會”，并現場對評選出來的先進進行表彰。
工作計劃方案 篇5
一、回訪背景
在此次支教的過程中，我們整個支教團隊將自己所擅長的知識無私地教授給了山區(qū)的孩子們。在他們的眼中我們看到了他們對知識的渴望，這讓我們這些衣食無憂的大學生深有感觸。我們與他們一起學習，一起做作業(yè)，一起回家，我們與他們建立了深厚的友誼。我們給孩子們帶去了外面世界的思想，讓他們對山外的世界有了更好的認知，讓他們感受到了人們對他們的關愛。同時他們也給予了我們一些新的想法與思考。臨行依依，那些孩子眼中滾動的淚水讓我們的眼眶也濕潤了。讓我們想起了支教過程中那些溫馨感人的畫面。
結束了20xx年愛心社暑期支教活動，我們將以回訪的形式繼續(xù)關注貧困山區(qū)教育發(fā)展現狀和留守兒童教育問題，并將這些問題反映到社會上，號召社會各界人士關注農村教，給孩子們帶去更多的希望。讓夢想充溢于大山之間，將愛心灑向山區(qū)的每一個角落。
二、回訪主題
讓愛心傳遞，讓夢想發(fā)芽
三、回訪目的
1、對前期支教活動的效果反饋（學生、當地教師、村民），為下次暑期支教采集意見和建議，為長期合作打下基礎。
2、了解他們學習情況和生活狀況，以及在心理和思想上引導與溝通交流。
3、了解微笑圖書室的使用情況和影響力。
4、采集學生信息，制作成“愛心檔案”，并將學生的情況反映到社會上，號召社會各界人士關注農村教育現狀，給他們帶去更多的幫助。
四、前期準備
1、志愿者的選拔及培訓。
2、考慮到方案的可實時性以及彌補經驗的不足，小組組織成員到學校附近學生家中進行了家訪，與家長及同學面對面交流。
3、收集支教過程中所記錄的學生信息挑選出回訪對象。
4、向支教隊了解當地及學生情況。
5、資金儲備及相關物資準備。
五、活動流程
具體內容：
�。ㄒ唬�、支教過程中家訪
在與孩子們相處了幾天以后，三到四人一組，男女搭配，每一組至少有一位能夠懂得當地方言，到學生家里與學生家長交流。主要了解一下家長是否支持孩子上學，并愿意盡自己所能讓孩子完成學業(yè)以及提供給孩子更多的出去走走的機會；平常孩子到家后完成作業(yè)的情況，以及孩子在家有沒有一些課外讀物來充實課余生活；并盡可能的多了解一些孩子最喜歡什么，最需要哪方面的幫助，孩子的夢想與家長的期許。注：家訪記錄表見附表一。
�。ǘ�、支教結束后家訪
在支教的.最后一天將各班任教老師的寄語寫在筆記本上送給每個學生，并另外讓孩子們也在我們自己的筆記本上寫下他們想對我們說的話。放學后，五到十人一組，男女搭配，每一組至少有一位能夠懂得當地方言，自備食材、碗筷到學生家中，幫他們做一頓飯，同時與學生家長進行交流。首先告訴家長孩子在校的一些情況，了解一下他們對我們支教的一些看法和建議，他們認為孩子在哪方面還需要更多的幫助；然后再詢問一下現在家長對孩子上學的看法，并縱向比對支教前后家長的想法；最后在做飯和吃飯的過程中，聊一些他們感興趣的話題、做一些小游戲。
�。ㄈ�、書信交流
回到學校后，整理支教過程中記錄的有關孩子們的資料及相關圖片，參加支教的每個人分別負責幾個小孩，建立“愛心小檔案”。
工作計劃方案 篇6
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實市委、市政府有關文件精神，根據構建和諧的目標要求，按照公開、公正、公平的原則，解決我區(qū)公辦學校教師和干部職工住房困難，不斷提高和改善我區(qū)公辦學校教職工居住水平。
二、組織機構
為確保這項工作公開、公正、公平進行，我局成立教職工保障性住房余房申購工作領導小組。
三、申購余房對象及條件
申購余房對象：本次余房申購對象為我區(qū)公辦中小學校、幼兒園（含區(qū)教育局機關和下屬事業(yè)單位）20xx年12月31日前在編在崗未享受房改或參加集資建房的教師和干部職工。申購人員須填寫《市區(qū)教育局教職工申購住房調查表》，經學校（單位）初審并公示后，報教職工保障性住房余房申購工作領導小組審核確定。
四、申購原則
余房申購的原則為公開、公正、公平。
五、申購標準
按照省委辦公廳、省政府辦公廳《關于嚴格執(zhí)行城鎮(zhèn)職工住宅建筑面積標準和裝修標準的規(guī)定》（瓊辦發(fā)〔1994〕27號）的有關規(guī)定，被評為高級、特級教師，可申購100㎡或85㎡住房；被評為（任命）一級教師、科級干部，可申購85㎡住房。其他干部職工可申購85㎡住房.
六、預售價格
暫按《市物價局關于市新大洲教師住宅小區(qū)經濟適用住房預售價格的通知》（海價〔20xx〕172號）、《市物價局關于市僑中里教師公寓經濟適用住房預售價格的通知》（海價〔20xx〕173號）、《市物價局關于市白沙門園丁大廈經濟適用住房預售價格的通知》（海價〔20xx〕174號）文件暫定預售價格為：僑中里教師公寓3900元/㎡，新大洲教師住宅小區(qū)3950元/㎡（以上三個項目的價格均不含車位）。樓層價差為：一至七層和頂層按基準價計，從八層起（含第八層）每增加一層每平方米加10元。住房最終價格以工程竣工后審計決算結果為準，多還少補。
七、申購、換購報名截止日期
為確保保障性住房余房申購工作順利、有序開展，現將《市教職工保障性住房余房申購方案》下發(fā)，各學校（單位）務必在顯目位置張貼此方案，做好宣傳及部署工作。直屬公辦中小學校申購人員須填寫《市區(qū)教育局教職工申購住房調查表》，經學校（單位）初審并公示后，截止20xx年2月2日前報余房申購工作領導小組審核確定。
八、房源分布
僑中里教師公寓15套100㎡余房，新大洲教師住宅小區(qū),200套85㎡余房。
九、計分方法
各學校單位負責對符合申購條件的申請人的職務（職稱）、學歷、工齡、雙職工、申領獨生子女證等情況進行核實。并按申請人的工齡、學歷、專業(yè)技術職務、獨生子女、軍屬等情況進行記分，計分時限截至20xx年12月31日，具體計分辦法如下：1.在職職工工齡分：一年記1分，不足一年者，按一年記。2.在職教師和局工作人員教（局）齡分：一年教（局）齡記1分，不足一年者按一年記。3.學歷分：博士研究生13分，碩士研究生11分，本科9分，大專7分，中專5分，中專以下3分。多個學歷的以最高一個學歷進行記分。4.職務（職稱）分：（1）教師：高級45分、一級40分、二級及以下35分。（2）行政：正處50分、副處45分、科級40分、科員及以下35分。（3）工勤人員：高級技師40分、技師35分、高級工30分、中級工28分、初級工26分、普通工人24分。以現聘最高一個職務進行記分。5.配偶為區(qū)屬學校工作的`在編在崗人員計15分。6.已申領獨生子女證的計3分。7.配偶是現役軍人的計3分。
十、總房款付款方式
（一）首期購房款繳交的標準及時間
首期購房款繳交標準：100㎡繳交12萬。85㎡繳交10萬。首期購房款繳交時間：申購人選房后，應在選房次日起10天內，到指定銀行繳交首期購房款，并將繳款回執(zhí)單及時送海甸島沿江三西路15號601室申購經辦人確認，并領取繳款收據。
�。ǘ┵J款方式付款
申購繳交首期購房款后，其余房款可以向銀行貸款支付（公積金貸款或商業(yè)貸款，具體按銀行相關規(guī)定辦理手續(xù)）。如銀行發(fā)放的貸款不足所應繳的其余房款的，購房者應在三日內補足。
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1.“僑中教師公寓”購房者其余房款按以下工程進度支付：第二次付款：工程建至第十二層時，支付至購房總價款的70%。第三次付款：工程建至第十六層時，支付至購房總價款的90%。第四次付款：工程驗收合格后再支付10%的購房余款。
2.“新大洲教師小區(qū)”購房者其余房款按以下工程進度支付：第二次付款：工程建至第七層時，支付至購房總價款的80%。第三次付款：工程建至第十二層時，支付至購房總價款的90%。第四次付款：工程驗收合格后再支付10%的購房余款。申購人交付首期購房款后，由于其他原因需辦理退房、退款者，必須由本人提出書面申請，經區(qū)局審查小組審核、市局領導批準后辦理退房、退款手續(xù)。房款結算：房屋面積以市房產部門測繪（含公攤）為準，最終價格以工程竣工后審計部門的審計決算結果為準，繳交房款多還少補。申購人如未按規(guī)定時序付款,按自動放棄購房資格處理，經市局領導小組審核后，退回已預付的購房款，退還活期利息。
十一、選房辦法
余房分配由區(qū)教育局派人，按分配給本區(qū)余房的套數抽簽選定房號，再按計分從高分到低分，依次排序為第一號、第二號…..依次類推�？偡窒嗤那闆r下，以抽簽確定排名順序，最終確定選擇房號的順序號。如果申請人不按規(guī)定時間到指定地點進行排名抽簽的，在同分的范圍內排名自動延后。第一順序號為第1個開始選擇房號，依次在標準房號當中任意選擇一個房號，房號選擇好后，工作人員將已被選擇的房號及時公布，選定好房號后不能變更。在第一順序號選擇房號時，第二順序號申請人由工作人員帶領下候場。第一順序號選擇好房后到現場登記處登記，余下依次類推。所有申請人必須按規(guī)定時間進入選房現場，申請人未按規(guī)定時間進入選房現場將視為自動放棄本次申請資格。
十二、現場監(jiān)督
為了確保本次保障性住房余房工作的公開、公正、公平，順利完成分房任務，教職工保障性住房余房申購工作領導小組對分房工作進行現場監(jiān)督。
工作計劃方案 篇7
一、總體規(guī)劃
任務和目標:
各班學生經常參加課外文體活動的在校學生人數達到學生總數的90%以上,基本形成具有各自特色的課外文體活動,逐步推進學生課外文體活動的全面開展。在繼續(xù)完善大課間活動的基礎上,繼續(xù)擴大規(guī)模,提高工作水平,使全校經常參加文體活動的在校學生總數達到95%以上。
二、實施工作的原則
1、堅持教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點,寓學于樂,寓煉于樂。
2、堅持全面性原則。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩,能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要,促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高,并形成在普及與提高的基礎上的良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合的原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中,教師的鼓勵、引導是必要的,同時要充分尊重學生的`自我選擇權和自主活動權,在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持校內與校外相結合的原則。應以校內教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,促進校內校外教育的有機結合,密切配合家庭和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實踐過程中,要加強安全教育,要制定出安全措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。
工作計劃方案 篇8
20xx年即將過去，來法蘭帝這些時間通過努力，也有了一點收獲，臨近年終，我感覺有必要對自己的工作做一下總結，總結與計劃方案。目的在于吸取教訓，提高自身，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把今后的工作做的更好。下面我對近近期的工作進行簡要的總結。
我在沒有進入法蘭帝部門以前，我腦海里對家居行業(yè)一片空白，缺乏家居行業(yè)經驗和行業(yè)知識。為了迅速融入到這個行業(yè)中來，一切從零開始，一邊學習行業(yè)及產品知識，一邊索市場。
通過不斷的學習行業(yè)及產品知識，一邊索市場，收取同行業(yè)之間的信息和積累經驗，現在對家居行業(yè)有了一個大概的認識和了解。現在我逐漸可以清晰、流利的應對一些問題，把握需要，良好溝通，逐漸取得信任。經過不斷努力，也積累了一些資源，對市場也有了一個比較透明的掌握。
在學習和積累經驗的同時，自己的能力水平也得到一個提高，針對市場的一些變化和同行業(yè)之間的競爭，現在也已經可以應付一些突發(fā)事件。
存在的缺點：
對于市場了解的還不夠深入，對產品的技術問題掌握的過度薄弱，不能十分清晰的向客戶解釋，在與客戶的溝通過程中，過于相信客戶。本職的工作做得不好，感覺自己還停留在一個普通的位置上，沒能快速創(chuàng)造市場戰(zhàn)績。
沒有養(yǎng)成一個寫工作總結和計劃的習慣，工作處于放任自流的狀態(tài)，從而引發(fā)工作時間沒有合理分配局面。
市場分析：
現在市場品牌很多，但主要也就是那幾家公司，現在我們公司的產品從產品質量，款型上屬于上等的產品。在價格上是賣得偏高的'價位，在產品銷售過程中，牽涉問題最多的就是產品的價格。有幾個因為價格而丟單的客戶，客戶對產品的價位非常敏感。產品品牌的知名度暫時沒有什么優(yōu)勢。
市場是良好的，形勢是嚴峻的�？梢杂眠@一句話來概括，在技術發(fā)展飛快地今天，明年是大有作為的一年，假如在明年沒有做好，沒有抓住這個機遇，我們很可能失去很多機會。
�。ㄐ拢﹨^(qū)域市場方案計劃
一、市場調查
１、基本情況
市、縣、區(qū)數量――決定市場的大小
市場數量――決定市場容量的大小
經濟水平――決定消費層次的高底
地理位置――決定開發(fā)價值
�。�、競爭情況
競爭品牌產品
競爭品牌的價位
競爭品牌的促銷力度、促銷形式、促銷范圍
競爭品牌的產品結構
�。�、行業(yè)淡旺季調查――決定政策制定
二、市場分析
優(yōu)勢點、略勢點、機會點、危機點
三、營銷策略
1、產品策略
2、價格策略
3、渠道策略
4、促銷策略
四、行動計劃的確定
什么時間、在什么地方、完成什么事；調查內容......
工作計劃方案 篇9
為進一步貫徹落實統計行政執(zhí)法責任制，保障統計方法制度的準確實施，加強對統計數據的監(jiān)督管理，不斷推進統計基礎建設。根據新修訂的《統計法》第三十三條第二款的有關規(guī)定，制定本計劃及實施方案。
一、統計監(jiān)審工作
�。ㄒ唬┙y計監(jiān)審的組織實施
統計監(jiān)審工作將嚴格按照統計監(jiān)審工作規(guī)程，在局依法行政領導小組的領導下，由法制科會同有關專業(yè)科室協同部署，有序實施。
�。ǘ┙y計監(jiān)審的時間
從20xx年4月份開始至9月底結束，具體時間另行通知。
�。ㄈ┙y計監(jiān)審的對象
�。�1）工業(yè)：復合材料有限公司、電器有限公司、機電有限公司
�。�2）房地產：房地產開發(fā)有限公司、置業(yè)有限公司、房地產開發(fā)有限公司
�。�3）服務業(yè)：市建筑設計院有限公司
（4）勞動工資：市中學、市園林綠化管理處、市圖書館
�。�5）批零住餐：工藝品有限公司、市有限責任公司、汽車銷售服務有限公司
�。�6）建筑業(yè)：太陽能電力工程有限公司、通信工程有限公司、建筑有限公司
�。ㄋ模┍O(jiān)審內容
1、統計基礎建設情況。包括統計機構設置、統計人員配備和持證上崗、統計普法教育、統計原始記錄和統計臺帳、統計制度和基礎工作情況；
2、統計方法制度的貫徹落實情況；
3、相關統計：工業(yè)、貿易、服務業(yè)、勞資、房地產、建筑業(yè)等相關統計指標數據的質量。
二、統計數據質量查詢
為切實加強統計數據質量的監(jiān)控，對統計數據異常及相關經濟指標不匹配的`地區(qū)（或單位），進行統計數據質量查詢，被查詢的單位必須書面答復有關查詢事項，必要時進行實地檢查，實現對統計數據質量的動態(tài)監(jiān)督。
三、協調配合上級部門的統計執(zhí)法檢查
認真協調配合上級部門對本地區(qū)的統計執(zhí)法檢查，確保檢查工作的順利開展，檢查單位如有重復，及時調整計劃。
四、其他有關事項
1、統計監(jiān)審工作依法履行統計監(jiān)督檢查職能，按照統計行政執(zhí)法責任制的要求，統一計劃，規(guī)范操作。由法制科組織協調，提前通知被監(jiān)審單位，監(jiān)審結束后由專業(yè)監(jiān)審人員提交統計監(jiān)審工作報告，并依據監(jiān)審情況作出統計監(jiān)審結論和處理建議。
2、對在統計監(jiān)審中發(fā)現的統計違法行為，按照《中華人民共和國統計法》、《省統計違法條例查處辦法》等法律法規(guī)進行查處。
3、統計行政執(zhí)法人員，在開展統計行政執(zhí)法檢查工作中,必須嚴格遵守《省統計行政執(zhí)法八項公開承諾》和《市統計行政執(zhí)法檢查紀律》，自覺接受被監(jiān)審單位和社會的監(jiān)督。
工作計劃方案 篇10
新《綱要》中指出：幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經驗。尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，而區(qū)域活動正符合這一要求。
游戲活動是孩子們的最愛，自從區(qū)域游戲活動開展以來，深受孩子們的歡迎和喜愛。在游戲中根據孩子的發(fā)展水平和教育目標為幼兒創(chuàng)設活動環(huán)境，投放活動材料，在投放材料上遵循孩子的認知能力和動手操作能力，能按照自己的想法和意愿操作材料，進行自由自主的學習，幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關經驗。通過游戲認識并體驗人與人的關系，在上一學期的游戲活動實踐中，孩子們找到了自我表現的機會，幼兒的交往能力、語言表達能力都明顯的有所提高。因此，在本學期開學前，針對各個區(qū)域活動合理的制定目標開展實施，并能夠結合自己的生活經驗表現一些游戲情節(jié)，能夠與同伴合作進行游戲，解決一些簡單的小問題。讓孩子們學會互相謙讓、用禮貌用語交往，感受游戲的快樂。同時，豐富幼兒的知識經驗和生活印象，根據本班幼兒學習與發(fā)展的具體情況，具體目標如下：制定本學期游戲。
一、班況分析：
我班現在有幼兒31名，其中男生20人，女生11人。經過一學期的幼兒園生活，孩子們已經掌握了一些生活動的知識。自理能力得到了很大的提高，本學期我們將根據幼兒的年齡特點為幼兒開設各種各樣的'區(qū)角活動，讓幼兒在自己喜歡的活動中學到更多的知識，促進幼兒全面素質的形成、發(fā)展和提高。
二、創(chuàng)設區(qū)域活動
根據中班幼兒健康、社會、認知、語言、藝術等方面發(fā)展的需要和《幼兒園教育指導綱要（試行）》的要求，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設了“體育角”、“自然角”、“農家小院”、“圖書角”“美工區(qū)”“建構區(qū)”等不同形式的區(qū)域活動。為幼兒提供了動手、動腦、并且能按照自己的興趣和能力進行活動的場所和施展才能的機會。
三、區(qū)角設置
（一）體育角：
為了得到更多豐富的戶外活動，根據中班孩子年齡特點，我們利用廢棄的物品，動員了所有家長和我們一起自己制作了體育器械，沙包、飛碟、梅花樁等，這樣的體育器械我們不僅只是為了玩，我們還要玩出多樣化，讓更多的器械進入到我們孩子的生活，讓我們的孩子健健康康的成長！因為每個班級的空間都是有限的，為了讓孩子們有更多的空間進行游戲，我們選擇了把這個區(qū)角設置在走廊，這樣既不占用班級里面的空間，而且還能讓孩子們的玩的更盡興。在走廊里孩子們可以根據自己的意愿來擺放梅花樁，然后自由的在上面行走，還有我們的小高蹺，孩子們在剛開始時也可以扶著墻練習。套圈是孩子們最喜歡的游戲之一，看孩子們玩的都多開心。因為時間及空間的限制，我們的體育角的很多器材都沒有展開，比如沙包、飛碟、棉棒等，但是孩子們其實都玩得非常的棒。
�。ǘ┺r家小院
我們農村操作材料少，但是我們擁有豐富的自然資源，于是我們設計的‘農家小院’，讓幼兒及家長大量收集農作物，如：各種豆類、玉米等，還有絲瓜、葫蘆等各種農產品，還有各種柳編、草編制品等，孩子們雖然身在農村，但是對于各種種子等的了解非常的少，甚至分不清楚，在這里，他們可以通過觀察、觸摸等認識各種各樣的種子以及了解他們各自的用處。每當區(qū)角活動時，孩子們都喜歡在里面打草柵，編辮子等，打草柵是孩子們最喜歡的活動，材料很簡單就是讓家長收集的麥稈，我們還請了會用這些材料制作玩具的家長來幫助我們，和孩子們一起制作玩具，孩子們都非常的感興趣，在制作的過程中不僅鍛煉了動手能力，而且引起了孩子們用我們周圍的材料自己制作玩具的興趣。通過區(qū)域活動，讓幼兒更好的了解了我們農村。
�。ㄈ﹫D書角
為了豐富孩子課外知識、開闊視野，我們知道小孩子最喜歡的書是繪本，今年我們買了很多的書，孩子們可喜歡了，每次看書特別多的認真，還不是的給自己的同伴將自己看得到故事，通過閱讀各種各樣的書，使孩子們學到了很多知識，懂得了很多的道理，并且在活動時孩子們還能講出許多的故事，孩子們們從中受益匪淺。在讀書的同時，孩子們還養(yǎng)成了愛惜圖書，看完了圖書要放回原來位置等良好習慣。
�。ㄋ模┙媴^(qū)
中班幼兒在區(qū)角游戲活動中合作能力較差，我們給他們準備了大型的積木，可以合作搭建，在游戲中他們可以合作完成，我們每一次都會把準備的材料有所變動，還要根據孩子的發(fā)展情況不斷的完善，構建區(qū)主要在于培養(yǎng)每位孩子的想象力，動手操作能力以及合作能力。
�。ㄎ澹┟拦^(qū)
中班的孩子動手能力發(fā)展較快，他們喜歡剪剪、折折，畫畫等，在區(qū)域中為幼兒準備了大量的活動材料，為了保護幼兒的想象力和創(chuàng)造力，美工區(qū)需要為幼兒提供一些低結構材料，半成品的材料較多，我們還請家長為我們帶來了所需的材料，讓幼兒選用不同的工具和材料，按照自己的意愿和興趣來表達自己的體驗和情感，享受創(chuàng)造活動的快樂。
（六）自然角
自然角是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的一部分，是科學教育的重要資源。我們充實的利用空間，把孩子和家長種植的各種植物吊掛在走廊的欄桿上，這樣既節(jié)省空間還美化了欄桿，一舉兩得，我們讓孩子自己管理自己的植物，每一次澆水孩子們特別高興，他們有時還談論誰的植物長得好看，誰的長得高，自然角成了和孩子們關注關注的焦點，幼兒隨時觀看隨時澆水，學會管理自己的事情，鍛煉了幼兒的責任心和愛心。
本學期我班將從區(qū)域活動實際出發(fā)，根據主題和課題的變化，開展區(qū)域活動。在區(qū)域活動中，積極發(fā)動家長、幼兒參與到自制活動材料之中，從而豐富區(qū)角活動材料，我們留意觀察每個孩子的興趣操作情況，真正做到讓他們自由、自主、自發(fā)的游戲。真正體現孩子們的主導地位，而不是在發(fā)現問題時，把自己的意見和想法強加與孩子。
工作計劃方案 篇11
根據《煤礦建設項目安全設施監(jiān)察規(guī)定》（國家局6號令）、《國家煤礦安全監(jiān)察局關于加強煤礦建設項目安全設施設計審查與竣工驗收工作的通知》（煤安監(jiān)監(jiān)察[20xx]44號）中對竣工驗收的.具體要求，結合《洛陽義安礦業(yè)有限公司關于成立礦井預驗收領導小組的通知》（洛義安礦[20xx]23號）、《關于認真做好礦井竣工驗收資料準備工作的通知》（洛義安礦[20xx]24號）文件精神，現對礦井安全專業(yè)驗收做出以下計劃：
一、成立安全專項驗收組
組長：田維連
成員：樊楊錕、常明輝、張信用、李華營、張新福、來爭武、王念紅、李彥偉
辦公室設在安檢科，樊楊錕兼任辦公室主任。
工作分工：副總經理田維連對安全設施驗收負總責，并負責與上級有關單位接洽。
樊楊錕具體負責系統科室工作協調、有關會議召集、各類材料收集、征集、歸檔、上報。
其他成員負責指定專人完成本單位所分工作，并督促落實。
二、具體工作安排（見附表：礦井安全設施竣工驗收工作計劃表）
三、其它要求：
1、每周一下午基建平衡會由安檢科及時通報工作進度，由領導小組組長定期向集團公司預驗收領導小組匯報工作進展情況。
2、設立預驗收安全專業(yè)專門檔案，由安檢科指定專人負責，歸檔前由驗收組長親自簽字把關。
3、按期順利通過安全專項驗收，公司將對相關人員予以獎勵。對消極拖延致使工作進度受損的單位和個人，由公司領導小組向經理層會議提出處理意見。
二〇〇八年一月三十一日
工作計劃方案 篇12
怎樣制定好工作計劃和實施方案 制定計劃，要成功地運用拖延技巧，還要注意：
(1)留有余地。你必須想到事情可能比你估計的更費時間，更具難度，你也要考慮到各種意外的阻力：你的電腦突然出了故障，或者最緊急關頭，你的汽車必須送去修理，等等。
(2)提前準備。拖延并不意味著完全放在一邊不去過問。技巧高超的拖延者總會提早計劃，寫下概念雛形、下意識地醞釀構想，隨時備下所需的資料。
(3)尋求平衡。絕不要就這一技巧發(fā)揮得過分，不要使其成為偷懶的借口。在拖延的這段時間里，你會有其他事情要做，適當拖延只是對各項工作進行前后排序的組織過程，絕非坐等到最后期限的來臨。
(4)拖延只適用于那些需要經過深思熟慮的、有重要意義和最后期限的事情，而大量不太重要的工作，立即動手才是上策。 制定好工作計劃和實施方案
1．如何制定工作計劃
作為領導，為自己和員工們制定計劃是日常工作中最常見的一項工作，尤其是對于那些對計劃的作用持肯定態(tài)度的人，計劃一定會使
他們大大地提高工作效率，促使他們合理地利用時間，下面介紹一些基本、實用的制定計劃的辦法。
(1)作好預測。這需要一個周全的思路，把各種可能的情況都要想到，這個工作期不妨長一些，即使是在日常的工作、生活中偶有靈感，也最好趕快記錄下來。
①考慮經濟形勢的變遷。
�、谝钥紤]可能遭遇到的困難為著眼點。
�、巯氲绞聭B(tài)本身的.因果關系。
④預測有機械性與分析性兩種類型：
機械性的預測是憑感觀的因果關系來預測。這種預測只是簡單性的預測，由于角度的不同因而得出答案也不同。分析性的預測是從計劃觀點、心理觀點、統計觀點來分析。這應該說是一種綜合性的方法，所以駕馭難度也較大，但準確率較高。
(2)設定目標。目標是動力也是出發(fā)點，所以制定計劃前先確定一個長遠目標是必要的。
①目標即將來業(yè)務發(fā)展的指標。
�、谠O立目標要根據預測--目標不是憑空捏造的。
�、勰繕艘唵蚊鞔_。
④設定目標時要讓本部門的員工參加。群策群力會使目標制定得更完善，同時也是對員工們的一種激勵。
(3)制定政策。
①政策是工作的指導準則，要有貫徹性、調和性。 ②政策必須關系到部門。
③政策要使大家了解。
④政策是計劃的基本依據。
(4)制定進程。這部分實際上就是將要貼在辦公室墻上的核心內容。根據業(yè)務需要，編制一套有秩序的措施和運用人力、財力、物力的步驟，并能很有效地執(zhí)行。但所制定的進程必須根據政策不斷修正，并予以標準化。
(5)編制預算。
�、俦仨氂行н\用可用資源。
②設定績效標準和衡量尺度。
以上就是制定計劃中必須注意的幾項原則，另外不要忘記在制定計劃的時候應廣泛地征求員工們的意見，多與他們進行溝通，因為這是在為整個部門制定計劃，而不是為某個人。
2．如何制定具體方案
員工們并不只是"服從命令的工作機器"，他們對每一件事、每一項決定都有他們自己的看法和觀點。忽視他們的感受，懶得聽取他們的意見，可不是明智的領導之舉。這個道理雖然幾乎每位領導都十分明白，甚至可以對群策群力的好處倒背如流，如數家珍，可不幸的是有些領導仍舊常常無視他們的存在。這的確是很令人沮喪的。也許在有一些領導的眼里，員工們只有在談論家常的時候才會爭先恐后、口若懸河，而當在會議上詢問他們的看法時卻一個個大眼瞪小眼、呆若木雞，那么可否自問，是否做過一些調動員工們參與進言的積極性的工作呢?鼓勵下屬們踴躍發(fā)言有以下幾條基本方法：
(1)使員工們感覺到自己在組織中的重要性。一般這種重要性的表現有很多，如收入多、位置高、有保障、有歸屬感、獲得賞識等等，這里所列舉的所有方面，對于一個成功的領導者來說，應該是讓每一位員工都能夠感受到的。沒有人希望自己的發(fā)言和意見不受到別人的重視，所以，只有當他們十分清楚地意識到，自己的作用在部門內是不可缺少時，他們才會敢于表達個人的看法。這也許和人與生俱來的自尊心有所聯系吧!因此理解他們，給一些重視和尊重，他們定會感到自己的作用。
(2)了解組織中每一個成員的特點。也許有些人天生寡言，尤其是在眾人面前，所以當領導需要了解他們的內心活動的時候，只有私下里和他們進行深入交談。也許有些人不愿招致別人的閑話，信奉"槍打出頭鳥"的諺語，那么只有在幫助他克服了這一心理障礙以后，才有可能在會上聽到他的發(fā)言。總之，了解員工們的意見其實也不一定要在會議上，平時多"深入群眾"，可以幫助了解每一位員工，這樣更有助于用不同的方法鼓勵員工在上司面前開口講話。
(3)保證已經采納的意見立即執(zhí)行。這一點至關重要。我們常�？梢钥吹竭@樣的情況，討論會開得異常成功，員工們在會上討論熱烈，領導微笑著頻頻點頭，最后，大家終于商討出一項所有人都認可的決議，領導一拍板，"行，就這么辦。"幾天過去了，遲遲不見行動。幾個月過去了，仍不見半點執(zhí)行決議的跡象。第二次員工大會開始了，發(fā)言的人寥寥無幾……應該知道，當員工們懷著極大熱情加入了決策的討論，最后卻看不到任何回報時，他們再也不會相信領導了。
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