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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-06-29 10:22:17 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  “ 爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我,駛向金色的彼岸…… ” 每當(dāng)我聽到這首美麗的歌謠,仿佛看到爸爸早出晚歸地送貨,媽媽為我檢查作業(yè)、做家務(wù)……情景。

  俗話說: “ 父愛如山,母愛如海。 ” 記得有一次,我在學(xué)校做作業(yè),沒想到一翻書包,作業(yè)本都沒有了,我想肯定是今早交作業(yè)時(shí)被組長拿走了,我問他們,他們都說沒見到。這下我可倒霉了,不被老師爆 k 一頓才怪呢?正在我心急如焚的時(shí)候,窗外走來一個(gè)熟悉的身影,!媽媽……原來媽媽媽媽收拾書桌時(shí)看見我的作業(yè)本,想到我找不著作業(yè)本會(huì)著急,就立即打電話向領(lǐng)導(dǎo)請假一小時(shí),一小時(shí)就會(huì)扣掉媽媽一天的工資。媽媽全然不顧,這真是可憐天下父母心呀!外面天很冷,我拿本子的時(shí)候,碰到媽媽的手,冷冰冰的、紅紅的,像根胡蘿卜。我非常難過,我真想說一聲: “ 媽媽,對不起! ”

  媽媽每天工作還是很忙,爸爸也沒有時(shí)間陪我,但我還是感到爸爸媽媽的`那種無微不至的愛。我想趁這個(gè)機(jī)會(huì)來報(bào)答父母。星期天,我一早起來便上菜場買菜,媽媽不太喜歡吃肉,喜歡吃魚,我就買了兩條野生魚、三根黃瓜、一捆白菜和一塊豆腐到了家。我認(rèn)認(rèn)真真地把菜洗好,然后把米淘了兩遍下鍋。然后開始燒媽媽最喜歡吃的紅燒魚。哎呀!我的手被油燙了幾個(gè)紅泡泡。原來燒菜這么辛苦,。下面開始涼拌黃瓜,這可是俄最拿手的菜了,最后燒了個(gè)清湯,哈!三菜一湯,營養(yǎng)又完美!正好爸爸媽媽回來了,他們問我怎么這么香!我高興地說: “ 今天讓你們嘗嘗兒子的手藝。 ” 媽媽非常感動(dòng),摟著我說: “ 兒子長大了,懂事了! ” 那時(shí),我感受到了成長的快樂。

  我仿佛又聽到了 “ 爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我,駛向金色的彼岸…… ” 這美麗的歌謠。

小學(xué)生的作文 篇2

  時(shí)間的長河沖走了我對許多往事的記憶,而惟有爸爸為人辦事而拒絕收禮的那件小事,卻在我的腦海里留下了深刻的印象。

  前幾年,社會(huì)上流行著一股“送禮風(fēng)”。甚至還有人說“辦事不送禮,休想辦得成”?晌野职謪s偏不信這一套。

  有一夭晚上.約摸七點(diǎn)多鐘的時(shí)候.家里來了一位叔叔,手里提著個(gè)大塑料袋。我一看,心想:“準(zhǔn)是托爸爸辦事來的!卑职职阉屵M(jìn)屋,隨手關(guān)了門。我出于好奇,將耳朵貼在門上“偷”聽。一會(huì)兒,我便模模糊糊聽清了事情的理由。原來,這位叔叔是個(gè)待業(yè)青年,聽到工商所要招聘一批市場管理員,就想去應(yīng)聘。哪里知道,雖然他的條件全部合格,卻因?yàn)闆]有送禮,被有關(guān)人員替換了,他萬般無奈,才來找爸爸。爸爸聽完他的敘述,義憤填膺。他說:“哼,這種送禮的歪風(fēng)一定要制住,不然這樣下去可怎么得了?”他又想了想,對叔叔說:“你先回去,我會(huì)為你主持公道的.!笔迨逭酒饋,指著旁邊的塑料袋說:“這點(diǎn)東西……他還沒說完,就聽爸爸說:“我正要制止送禮,你還拿東西來干什么?快拿回去吧!”叔叔無可奈何地笑笑,只好把東西拿了回去了。

  后來聽說,這位叔叔工作的事辦成了。叔叔有了工作,可高興了。

  我也曾問過爸爸:“爸,你真是的,人家心甘情愿送禮給你,你又不是向他要,為啥不收呢?”爸爸嚴(yán)肅地說:“你要知道,我為人辦事是為了討回個(gè)公道,并不是想得別人的好處!

  我的爸爸就是這樣一位廉潔奉公的好干部,也是我十分尊敬的好爸爸。

小學(xué)生的作文 篇3

  多么震撼人心的畫面!多么讓人為之動(dòng)容的一幕!圖片上恐龍媽媽用自己龐大溫暖的身軀,竭盡全力地保護(hù)著自己的寶寶,她的眼神是如此地堅(jiān)定,特別是在災(zāi)難來臨的時(shí)候,恐龍媽媽的腦海里想的全是她的孩子們,奮不顧身,把生命的希望留給孩子,這完全是出于母親的本能,恐龍媽媽那彎曲兩肢俯下身子拼命保護(hù)孩子的姿勢,瞬間定格成了最美的姿勢!在恐龍媽媽的姿勢上,我感受到了滿滿的母愛。

  母親,一個(gè)熟悉而親切的名字,母親是平凡的,簡單的話語,簡單的動(dòng)作;母親也是偉大的,平凡中飽藏著對子女深切的愛呀,由此,我也想到了自己的'媽媽,很多時(shí)候,總是感覺母親所做的事情是應(yīng)該的,沒有仔細(xì)地體會(huì),隨著我們漸漸長大,才發(fā)現(xiàn)母親的艱辛和不易。

  我的媽媽是一個(gè)愛嘮叨的媽媽,她的嘴里總是不停地催促我做這做那。早上,媽媽催促我快點(diǎn)起床;中午,媽媽催促我快點(diǎn)吃飯;夜晚,媽媽催促我趕快寫作業(yè),寫好作業(yè)早點(diǎn)休息;周末,媽媽催促我快點(diǎn)練琴……從前,我只會(huì)覺得媽媽嘮叨,看了恐龍媽媽的圖片后,我才感覺到媽媽對我的愛。媽媽的嘮叨是為了讓我改正缺點(diǎn),養(yǎng)成好習(xí)慣。這些嘮叨中凝聚著媽媽平凡而又偉大的母愛啊!在媽媽的嘮叨中,我長大了!感謝嘮叨的媽媽!

  生活中,媽媽對我的愛總是無微不至。記得要過馬路的時(shí)候,汽車不斷地呼嘯而過,我心里有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn),這時(shí),媽媽總是緊緊地握著我的手,不厭其煩地教我過馬路的方法,每次看到媽媽緊握著我的手,心頭總是暖暖的,充滿了無限的幸福。記得在我練琴的時(shí)候,媽媽總是坐在我的身旁,陪伴著我練琴,認(rèn)音、指法、高抬指、拎手腕……反復(fù)地提醒著我,在媽媽的提醒和陪伴中,我的彈琴水平有了很大的進(jìn)步,每當(dāng)聽到美妙的旋律從琴鍵上流淌出來時(shí),我的內(nèi)心感到無比喜悅。無論是風(fēng)霜雨雪,還是麗日藍(lán)天,感謝成長的路上有媽媽相隨相伴!

  圖片上恐龍媽媽生死關(guān)頭最美的姿勢定格成了永恒,也長久地留在了我們每一個(gè)人的心中。母親,多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣,默默承受無聞付出卻從不問回報(bào)。讓我們在高歌無私而偉大的母愛的同時(shí),能更多地理解母親,關(guān)愛母親,表達(dá)我們的孝心,讓最美的笑容綻放在母親的臉上!

小學(xué)生的作文 篇4

  今天,我們四丙班的十余名同學(xué),代表仰天湖小學(xué)來到了位于長沙南郊的許橋小學(xué),開展了一次別開生面的手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。

  許橋小學(xué)是飛機(jī)修理廠的子弟學(xué)校,因?yàn)轱w機(jī)修理廠是軍工企業(yè),所以安全工作是非常嚴(yán)格的,聽說在一般的地圖上都是查不到這里的。更有意思的是這所學(xué)校是坐落在長沙和湘潭郊區(qū)的交界處,是長沙最南邊的一所小學(xué),但是它的操場卻有小半是在湘潭的地界上。

  由于位于市郊,占地面積不大,全校師生只有一百多人。地處偏僻,沒有直達(dá)的公交車,都是鄉(xiāng)村公路,并且連日常使用的天然氣的管道都無法到達(dá),所以,在這里我們看到了平日里很難見到的柴火,這里的師生每天在食堂里吃的都是柴火煮出來的'飯和菜。學(xué)校的老師不多,但是他們不但要完成基礎(chǔ)教學(xué)工作,同時(shí)還要兼體育老師、美術(shù)老師,他們會(huì)盡可能的給學(xué)校的孩子們帶去更多的知識。因?yàn)榈赜、環(huán)境的影響,這所學(xué)校幾乎沒有興趣班,所以當(dāng)我們把在學(xué)校里學(xué)習(xí)的一些知識分享給他們時(shí),他們流露出來的那種渴望真的無法形容。當(dāng)我準(zhǔn)備站在教室前面給他們吹奏長號時(shí),剛開始他們都特別好奇,不太清楚這是一種什么樂器,會(huì)吹奏出怎樣的聲音,每個(gè)人的臉上都寫滿了期待。當(dāng)嘹亮輕快的號聲慢慢被吹奏出來的時(shí)候,他們的眼睛睜得特別大,當(dāng)他們聽出來我吹的是機(jī)器貓的主題曲時(shí),大家都笑得特別開心。原來這個(gè)亮錚錚的長號還可以吹出小朋友都喜歡的兒童歌曲,一下子把我們大家的距離都拉近了。接著我又吹奏了一首大家都很熟悉的《讓我們蕩起雙槳》,大家竟然齊聲歌唱。

  許橋小學(xué)的胡校長,他自我介紹說他原來也是我們仰天湖的任課老師哦!胡校長帶領(lǐng)我們展開了一場妙趣橫生的體育課,你們知道是什么嗎?就是我一直都沒有學(xué)會(huì)的滾鐵環(huán)和打陀螺,聽說這是我們父母小時(shí)候最愛玩的游戲,我們班的同學(xué)邀請?jiān)S橋小學(xué)的同學(xué)作為自己的小老師。真是開心,不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了,胡校長還送給我們每人一個(gè)鐵環(huán)。

  快樂的時(shí)間總是過得那么快,到了回學(xué)校的時(shí)間了,我們依依不舍地離開了許橋小學(xué)。我們都得到了一件胡校長送的禮物,但是許橋小學(xué)的同學(xué)們卻沒有收到我們的禮物。想到這里,我的心沉甸甸的,再想到他們學(xué)校只有一個(gè)共享書吧。我心想:可不可以把我的書捐給他們,讓他們可以讀到更多的書,更多的了解外面的世界!幫助別人,不也是快樂自己嗎?

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