幸福的作文15篇【通用】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的幸福的作文，歡迎大家分享。
幸福的作文1
一天下午，村子里的人們正悠閑地干著活。有一家的茅屋房檐又矮又小，茅屋旁的溪邊長(zhǎng)滿了青青的草，屋頂上長(zhǎng)滿了紅紅彤彤的瓜，像太陽(yáng)從屋頂升起。屋后是一棵棵高大的樹(shù)。之后是連綿起伏的山巒；屋前的小溪，溪水清澈透明，溪里的魚在歡快的嬉戲，溪面波光粼粼，微風(fēng)拂過(guò)，洗面泛起一圈圈漣漪。溪面上長(zhǎng)著像盤子一樣的荷葉，荷花有的還是花骨朵，有的是半開(kāi)的打著朵……多美的景色呀!突然聽(tīng)到茅屋里有人帶著醉意，操著南方口音再說(shuō)話取笑。誰(shuí)在說(shuō)話呢？原來(lái)是一對(duì)白發(fā)老夫妻，老爺爺正向老奶奶說(shuō)著自己小時(shí)候有趣的.事情。
毛屋外，那對(duì)老夫妻的大兒子正在屋邊小溪東面鋤著豆園里的雜草，好讓家人吃上好豆子。二兒子在編織雞籠，為家里的老母雞提供一個(gè)舒適的家。最頑皮，可愛(ài)的莫過(guò)于小兒子了，他正趴在溪邊剝著蓮蓬，一邊吃，一邊搖著小腳，可愛(ài)極了！
這真是一個(gè)溫馨，和睦的家庭！
幸福的作文2
又是一場(chǎng)令人舒暢的雨，一粒粒珠子啪嗒啪嗒地蹦在窗戶上，這引來(lái)給我們講故事的媽媽。若問(wèn)何為幸福，恐怕只能自己感受。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是此刻。
小時(shí)候，你都會(huì)把我抱在懷里，然后輕聲為我講孫悟空的神奇故事，一講到孫悟失敗的場(chǎng)面，我就會(huì)吱吱呀呀地要打敗那些欺負(fù)孫悟空的妖魔鬼怪。這時(shí)，你總會(huì)笑嘻嘻地摸我的背，把我抱入懷中，繼續(xù)講故事。
稍大一些，我被媽媽送去了幼兒園，雖然跟媽媽在一起玩耍的時(shí)間少了，但是每次放學(xué)回家媽媽都會(huì)把飯做好，然后我們一邊向?qū)Ψ椒窒斫裉斓?新鮮事。一餐飯，一張桌椅，笑瞇瞇的臉蛋兒，足以撐起家中的熱鬧！
到了上小學(xué)的年齡，我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)間已經(jīng)完全不夠了，甚至吃飯時(shí)我們也只是隨便聊上幾句：“飯好吃嗎？來(lái)，多吃點(diǎn)菜�！本透鞒愿鞯牧�。
因?yàn)樯狭艘荒昙?jí)，我要開(kāi)始學(xué)拼音，可是我最基本的bpmf都讀不準(zhǔn)，后面的學(xué)得更不好，焦急的你并沒(méi)有過(guò)多地罵我。你帶著我去了小區(qū)的秋千上，一點(diǎn)一點(diǎn)地教著我怎么發(fā)音，不一會(huì)，我就沉浸在讀發(fā)音的快樂(lè)里，媽媽也微笑著聽(tīng)我稚嫩的聲音。
我心中仍彌漫著那時(shí)的歡樂(lè)，陽(yáng)光之于游云，正如你之于我。
幸福的作文3
人在幼年時(shí)期，無(wú)疑是最美好的時(shí)刻。幸福這件事發(fā)生在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)你認(rèn)為自己無(wú)意間做的一個(gè)舉動(dòng)，沒(méi)什么大不了的，可是在他人心中，便會(huì)感覺(jué)這個(gè)世界上還是有好人的存在。使這種優(yōu)秀的品質(zhì)傳承下去。我還記得我最幸福的時(shí)候是在學(xué)校。
我還記得在我剛上初三時(shí)，我的成績(jī)突然變得非常差。那個(gè)時(shí)候我如墜深淵，上課走神，作業(yè)也敷衍了事�？墒俏覅s遇見(jiàn)了一位來(lái)自秀外的優(yōu)秀班主任，自此我的成績(jī)突然突飛猛進(jìn)，一下殺進(jìn)了本校前十。
那是個(gè)大雪紛飛的早晨，我還是像以往那樣悲傷難過(guò)，我還是無(wú)法從學(xué)習(xí)突然變差的兩極分化中調(diào)整過(guò)來(lái)。因此我這個(gè)人變得越來(lái)越低沉，以至于我身上好像撒發(fā)出一股悲傷的味道。同學(xué)們都不敢跟我講話，生怕我傳染給他們似的，一個(gè)個(gè)看見(jiàn)我就像老鼠見(jiàn)到貓一樣。
到了班上，我們的班主任由于自己的妻子懷孕了，所以便辭職回去陪著她的妻子養(yǎng)胎去了。而學(xué)校也很快給我們聘請(qǐng)出我們這個(gè)地方最好學(xué)校的老師出來(lái)，為我們教書。我們當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這位老師出自秀外時(shí)，整個(gè)班都目瞪口呆。連平時(shí)一向沉穩(wěn)的班長(zhǎng)也露出了吃驚的神色，不過(guò)更多的是興奮。秀外可是每年都有人被報(bào)送清華北大這些頂級(jí)大學(xué)的，對(duì)于向往這些大學(xué)的人來(lái)講，這無(wú)異于道路就在眼前，只要把握好時(shí)間，就可以踏上去。
這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲，腳步聲沉穩(wěn)有力，門突然開(kāi)了，迎面而來(lái)的是一位不怒自威的男老師，令人都不敢直視他的眼睛，仿佛看一眼就像自己腦子中的想法全部都一覽無(wú)遺的擺放在這位男老師的眼前一樣。這位老師身穿的衣服很休閑，和我們穿的差不多，而且年級(jí)從外表上來(lái)看也只比我們大幾歲，并不像校長(zhǎng)一樣和我們隔著鴻溝。
這位老師看到我們的第一眼就笑著說(shuō)：“同學(xué)們，大家好，我是你們的班主任。我姓洛，你們可以叫我洛老師，放心我可是很溫柔的，我從來(lái)不罵也不體罰學(xué)生。我教學(xué)生的秘籍就是讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣”當(dāng)我們聽(tīng)到這話的時(shí)候心里不知道該怎么形容此時(shí)的心情，簡(jiǎn)直恨不得跳個(gè)舞來(lái)抒發(fā)我對(duì)這位老師的喜愛(ài)之前。為什么我當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)這些話的時(shí)候，我的情緒異常激烈？因?yàn)槲覀冎暗?班主任是喜歡體罰和用一些激烈的言語(yǔ)來(lái)以此激發(fā)學(xué)生的斗志�？墒俏覀兇蠹叶级嘀魅蔚挠靡�，只是實(shí)在不能接受這種方式，首先體罰就很難受了，因?yàn)轶w罰之后完全都沒(méi)有力氣去想其它的內(nèi)容和上課，就一直在哪里喘氣，很累。言語(yǔ)攻擊更是不需要說(shuō)了，直接在全班同學(xué)的面前大聲的說(shuō)一些不堪入耳的言詞。
于是當(dāng)我們聽(tīng)到這位新班主任的話之后簡(jiǎn)直是無(wú)比的開(kāi)心��！校長(zhǎng)和老師絮叨了一陣子之后，便離開(kāi)了。于是便再次對(duì)著我們說(shuō)道“同學(xué)們，我希望可以看見(jiàn)你們的成績(jī)哦”
于是我便一有不會(huì)的邊去問(wèn)老師，老師也很耐心的替我解答題目。其他同學(xué)也是如此，都非常努力的學(xué)習(xí)。在一次教育局組織的會(huì)考中我們班居然有高達(dá)95的平均分！我們班的整體成績(jī)?nèi)慷几懔似饋?lái)！真的真的非常感謝這位老師，哪怕到了如今我也還記得那位“洛老師”，因?yàn)榫褪撬淖兞宋业娜松壽E。
幸福的作文4
幸福是什么？它是十歲盲人小男孩用鋼琴?gòu)棾鰜?lái)的美妙音樂(lè)；是畢業(yè)的女孩跳出邁克的舞蹈；是只有八十八斤的瘦弱女孩照顧她的養(yǎng)母的關(guān)心；是“最美媽媽”抱住兩歲小女孩的`善良內(nèi)心。
我向往的幸福是擁有一個(gè)溫馨的家庭，每個(gè)人都天天開(kāi)心，我就足夠了，如果大家不快樂(lè)，也代表他不幸福。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你有一個(gè)快樂(lè)的內(nèi)心，只要你給予別人幸福，幫助別人，你也會(huì)得到別人給你的幸福。
于丹老師說(shuō)得好，一個(gè)快樂(lè)的內(nèi)心比一個(gè)好成績(jī)更重要，成績(jī)只是一個(gè)記錄，而有一個(gè)快樂(lè)的內(nèi)心讓你變得無(wú)憂無(wú)慮，成龍老師也說(shuō)得不錯(cuò)，你不能縱容孩子，讓他受點(diǎn)苦會(huì)讓他幸福。
幸�？梢韵氲酶�(jiǎn)單，只要你有一顆寬容的心，自信的心，感恩的心，快樂(lè)的心就可以變得十分幸福了。
幸福的作文5
每個(gè)人對(duì)于幸福的定義或多或少都會(huì)不同。
有人覺(jué)得整天宅在宿舍里玩游戲，熬到半夜中午才起就是幸福；有人覺(jué)得收獲了愛(ài)情，每天從早到晚，眼里只有一個(gè)人就是幸福；有人覺(jué)得是運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上永遠(yuǎn)少不了他的身影就是幸福。不變的歸途，不停的腳步，不羈的靈魂。這就是幸福，每個(gè)人做著自己做的事情，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，誰(shuí)都沒(méi)有真正意義上是非曲直的標(biāo)尺，誰(shuí)都有為自己伸張正義的自由和理由，誰(shuí)都有自己的人生準(zhǔn)則和方向；誰(shuí)都可以說(shuō)自己是對(duì)的。
或許，在多年以后。
玩游戲的人進(jìn)入了知名游戲公司，收獲了愛(ài)情的人和自己愛(ài)的`人平淡的過(guò)完了一生。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的上也許成了運(yùn)動(dòng)員。但只要這是他們定義的幸福，他們就是幸福的！我還是覺(jué)得生活沒(méi)有三六九等，只要你做的是你的夢(mèng)想中要做的事，你就是站在屬于你自己的巔峰上，這也就夠了。百萬(wàn)家產(chǎn)不一定就比清貧小農(nóng)快樂(lè)，快樂(lè)從來(lái)沒(méi)有等級(jí)之分，而快樂(lè)，恰恰就是生命的意義……沒(méi)有可以拼的爹，沒(méi)有聰穎的天資，更別談平步青云的出身，天縱英才的基因。但只要是我認(rèn)為的幸福我就會(huì)極力的去追求它。即使追求著錯(cuò)誤的東西義無(wú)反顧，但是我卻覺(jué)得人的一生應(yīng)該追求一次自己想要的東西哪怕是錯(cuò)的幸福，在我看來(lái)也是幸福。
我的一生很平淡，在高中時(shí)期不是很喜歡讀書，所以成績(jī)不好。但是我卻喜歡著健身，于是我就去極力的追求了我的幸福！高中三年里，我練出了八塊腹肌，高二那年跑了第一次全程馬拉松四時(shí)一十分。高三那年，別的同學(xué)都緊張的應(yīng)對(duì)高考，而我卻翹課跑了全程馬拉松，三時(shí)三十分鐘。在我看來(lái)，這縮短的時(shí)間就是我所追求的幸福。訓(xùn)練的過(guò)程也就是我追求幸福的過(guò)程，雖然我被班主任多次說(shuō)過(guò)不務(wù)正業(yè)，被家人多次訓(xùn)責(zé)，但我還是追求者屬于我的幸福！我認(rèn)為追求幸福的過(guò)程中沒(méi)有什么對(duì)于不對(duì)。我也因此付出了代價(jià)，我的高考落榜了！但是我認(rèn)為是值得的，因?yàn)檫@是我所追求的，也是我所認(rèn)為的幸福！最后，我也一直在堅(jiān)持著屬于我的幸福！鍛煉這身體，最終有一個(gè)好的身體，當(dāng)了健身教練，雖然日子過(guò)得很平淡，但這就是我想要的。
每一個(gè)人對(duì)于幸福的定義不同，所努力的方向也會(huì)不同，可能有些人不會(huì)理解，但我覺(jué)得只要是我認(rèn)為的幸福我就會(huì)堅(jiān)持下去，不管它是否是對(duì)的。
幸福的作文6
每個(gè)家都有自己的特點(diǎn)，我就有一個(gè)幸福美滿溫馨的家，全家和睦相處，充滿歡笑，有淘氣的我，孝順的爸爸，慈祥的媽媽組成，我們?cè)谝黄鹕畹目煽鞓?lè)了。
我喜歡音樂(lè)，爸爸喜歡英語(yǔ)，媽媽喜歡旅游。一日繁忙在于晨，早晨的陽(yáng)光照進(jìn)屋子之前，媽媽總會(huì)第一個(gè)起床做飯。接著是爸爸的`起床。最后，才是我的懶腰聲。三人起床后，緊張的氣氛就開(kāi)始了。最緊張的是媽媽，她剛做完早餐就開(kāi)始了打理家務(wù)，以最快的速度做好也要一上午，我真搞不懂。爸爸似乎沒(méi)差媽媽多少，洗漱工作兩分鐘全部解決，早餐只花五分鐘，穿鞋穿襪更是快得離奇。我算是比較鎮(zhèn)定的了，但還是有些手忙腳亂，經(jīng)常在出門時(shí)忘了帶什么，結(jié)果只好打電話讓媽媽送來(lái)。早晨，就好比一首快歌！每天放學(xué)回到家，媽媽早已把好吃的飯菜做好，等待著我了。爸爸不僅關(guān)心我的生活，更關(guān)心我的學(xué)習(xí)了，他要求我：每天按時(shí)到校，不能遲到，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，他總是為我高興，考的差的時(shí)候，他總是鼓勵(lì)我，讓我不要灰心，多多努力，爭(zhēng)取下次。我每天除了完成老師的作業(yè)，還要讀英語(yǔ)。讀英語(yǔ)是一件非常有趣的事，我的英語(yǔ)水平在錄音帶的陪讀下進(jìn)步的非常快，老師提出的問(wèn)題我全能用英語(yǔ)回答對(duì)，因?yàn)槲以缭诩揖毩?xí)過(guò)了，那時(shí)老師總是對(duì)我豎起大拇指。
我驕傲，我自豪，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫馨的家，更有一個(gè)會(huì)教育我的爸爸媽媽。
幸福的作文7
在每個(gè)人的地平線上，總有一個(gè)支撐點(diǎn)在支撐著他的全部。而媽媽始終不變的關(guān)系和呵護(hù)就是我永遠(yuǎn)追逐的幸福。
哎，終于回家了。剛一踏進(jìn)家門就隨手把書包扔了�；貋�(lái)了，快洗手吃飯。我拖著疲憊不堪的身體磨蹭到了餐桌前。來(lái)多吃點(diǎn)，這個(gè)有營(yíng)養(yǎng)�？匆�(jiàn)媽媽又筷子把那菜一大堆一大堆夾到我碗里，真是不吃就飽了�！昂昧藡寗e夾了，這么多，看著都沒(méi)了食欲。我沒(méi)好氣的說(shuō)，卻不經(jīng)想起了以前......
當(dāng)我還很小的.時(shí)候，不會(huì)拿筷子吃飯，于是媽媽就握著我的手，教我如何夾菜，同時(shí)媽媽還會(huì)夾好多菜放在我碗里，也許是媽媽的不厭其煩，我終于學(xué)會(huì)了用筷子夾菜。有一天，我往媽媽碗里夾了一點(diǎn)菜，只記得媽媽當(dāng)時(shí)笑得很甜，狠開(kāi)心。
過(guò)了幾年，我上小學(xué)了。每天回家吃飯，媽媽都會(huì)往我碗里夾菜，而我都津津有味的吃著，有事還會(huì)對(duì)媽媽燒的菜大加贊賞一番。媽媽總會(huì)欣慰的笑著說(shuō)‘
好吃就多吃點(diǎn)。來(lái)，這個(gè)是你最喜歡。說(shuō)著就夾滿了我那小小的碗。謝謝媽媽。我邊吃邊笑著。
現(xiàn)在十幾歲的人了，看見(jiàn)媽媽把菜夾到我的碗里卻會(huì)反感。我常常對(duì)媽媽說(shuō)
‘別夾了，要吃我自己會(huì)夾，你來(lái)夾菜，煩不煩呀！聽(tīng)見(jiàn)這話，媽媽便不夾，然而下一餐，她仍會(huì)習(xí)慣性的做著這個(gè)動(dòng)作。
曾經(jīng)，仰天自問(wèn)幸福是什么，她在哪里？眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在，燈火闌珊處。當(dāng)幸福沿著軌道傳遞到我心里，我卻傻傻的，緊緊地關(guān)上了心扉，將他拒之門外。最終，暮然回首才發(fā)現(xiàn)我忽略了夾在筷子里的幸福，成了一個(gè)丟失幸福的可憐人兒。
有些事，錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn)，不要忽略了任何一份幸福，哪怕只是夾在筷子里的幸福。因?yàn)槲覉?jiān)信是那份執(zhí)著的幸福，在我的支撐點(diǎn)上支撐著我的全部淚水和痛楚，
媽，快給我?jiàn)A菜，我碗里沒(méi)菜了。
幸福的作文8
有這樣一段話：“日子在期盼和等待中過(guò)去，總覺(jué)得你好像已經(jīng)來(lái)過(guò)了，又好像始終還沒(méi)有來(lái)，你到底在什么地方呢?你到底是一種什么模樣呢?”
我們從小生活在快樂(lè)的環(huán)境中，會(huì)得到爺爺奶奶的疼愛(ài)，爸爸媽媽的呵護(hù)，老師同學(xué)的幫助……這是一種幸福，它叫得到。
幸福，你是否始終貫穿生命呢?
今天是感恩節(jié)，我得到了世界上最珍貴的禮物——一朵美麗的微笑。
感恩父母的文章以在老師的指導(dǎo)下寫好了。晚上，我給遠(yuǎn)在外地的媽媽撥了電話，心里“咚咚”直跳。
我想母親一定和我一樣，揭起電話便說(shuō)：“臭孩子，找老媽有何事?”
我小聲說(shuō)：“今天是感恩節(jié)，我寫了一篇文章，想給您讀讀�！�
媽媽一定很開(kāi)心，用溫柔的笑聲說(shuō)：“好啊，讓我看看你的作文水平有沒(méi)有提高。”
“爸爸媽媽……”我用了自己作飽滿的熱情，認(rèn)真而又富有激情，同時(shí)也用了最美的聲音去朗誦。我讀完了，這時(shí)才感覺(jué)到母親半天一聲沒(méi)吭，便輕輕的小聲問(wèn)了一句：”媽媽，我念完了�！�
可是母親好一會(huì)才說(shuō)話：“寶寶，你真棒，你長(zhǎng)大了，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。媽媽在外地管不了你，原諒媽媽!再見(jiàn)!”
坐下來(lái)，我腦子里總是想著媽媽在那邊的情景：媽媽一定接電話時(shí)小跑步，看到我的電話，笑了。靜靜地聽(tīng)我念作文，耳朵貼在聽(tīng)筒上，一動(dòng)不動(dòng)，是那樣專心，那樣投入……聽(tīng)著聽(tīng)著，一個(gè)調(diào)皮的小淚珠偏要跑出來(lái)，但她的眼角閃爍著無(wú)法遮掩的喜悅。要樸實(shí)的語(yǔ)言接受的`女兒回報(bào)的十分微小的愛(ài)。我知道，在媽媽眼里，那不是詩(shī)篇，卻勝似詩(shī)篇。又不禁想起媽媽的笑，是那般純樸自然，但那一定比陽(yáng)光更見(jiàn)溫暖。那朵永不敗的笑之花，會(huì)陪伴我克服一個(gè)個(gè)挫折，刮越一個(gè)個(gè)壕溝。那朵花是金色的、美麗的、清香的……
這種幸福的力量是最偉大的，它叫感恩后得陽(yáng)光。那只是女兒對(duì)母親表達(dá)了一次愛(ài)，也只能聽(tīng)到女兒的聲音。寧?kù)o的幸福竟如此簡(jiǎn)單。
幸福的作文9
人的幸福都是不同的，幸福不需要去追求，因?yàn)樾腋＞驮谖覀兠總�(gè)人的內(nèi)心里。
你追求的是什么，夢(mèng)想在哪里，心靈寄托的尋找。一切的一切，隨著年齡的增長(zhǎng)，我常會(huì)溫故知新。在我們今天的現(xiàn)實(shí)生活中并不缺乏使人能夠產(chǎn)生幸福感的物質(zhì)條件和精神條件，然而由于一些人缺乏正確的幸福觀，缺乏感受幸福的品質(zhì)，缺乏感知和創(chuàng)造幸福的能力，以至喪失了那些本來(lái)可以獲得幸福的條件和機(jī)遇。
在我看來(lái)，擁有一個(gè)美滿的家庭是幸福的。因?yàn)橹挥屑彝コ蓡T在你失望的時(shí)候，就會(huì)激勵(lì)你重新站起來(lái)；在你難過(guò)的時(shí)候，就會(huì)安慰你；在你高興的時(shí)候，就會(huì)陪著你分享快樂(lè)。甚至爸爸的訓(xùn)斥、媽媽的嘮叨對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，也是一種享受幸福的過(guò)程。
在我看來(lái)，擁有幾個(gè)知心朋友是幸福的。因?yàn)楫?dāng)你悲傷無(wú)助的時(shí)候，他們給你安慰與關(guān)懷；在你失望彷徨的時(shí)候，他們給你信心與力量；你成功歡樂(lè)的時(shí)候，他們會(huì)分享你的勝利和喜悅。在人生旅途上，盡管有坎坷、有崎嶇，但有朋友在，就能給你鼓勵(lì)、給你關(guān)懷，并且?guī)湍愣冗^(guò)最艱難的歲月。有這樣的知心朋友，難道不是一件幸福事嗎？
在我看來(lái)，擁有一個(gè)健康的身體是幸福的。因?yàn)閾碛薪】档捏w魄，能夠盡情享受任何帶給自己的快樂(lè)。生命是寶貴的'，擁有健康的身體更是可貴的。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，看起來(lái)不起眼，但細(xì)細(xì)去品味，你會(huì)感覺(jué)到它其中的甜，那是幸福的甘甜，只要你在遇到事情的時(shí)候去用平常心看待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有想象的那樣糟糕，哪怕在若干年后回想起來(lái)，回味起來(lái)，留在心中的都是幸福的影子。
幸福的作文10
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有一只小狗每天都追著它的尾巴走，可是它怎么追也追不到，它傷心極了。狗媽媽對(duì)它說(shuō)：“孩子，其實(shí)你的尾巴就像幸福一樣，一直伴隨在你的后面�！笔堑模腋＞拖衲菞l尾巴，一直伴隨在我們的身后。
每當(dāng)晨曦靜悄悄地爬上桌子時(shí)，那里總有一杯溫開(kāi)水，旁邊有張便簽，紙上寫著：“早起一杯水，身體更健康。你總不愛(ài)早起喝水，不過(guò)你要喝哦！”拿起水杯，一縷縷溫氣撲到臉上。啜飲一口，水里仿佛放了蜂蜜，甜絲絲的。我想，這應(yīng)該就是幸福的味道。
當(dāng)鋼筆沒(méi)水時(shí)，向同桌借筆。她總是微笑著把筆遞給我。還附帶一句“客氣什么呀，只管用！”。接過(guò)帶有余溫的鋼筆時(shí)，心田有一股暖流蔓延開(kāi)來(lái)。筆尖在紙上劃過(guò)幾道痕跡，我想，這應(yīng)該就是幸福的印記。
當(dāng)節(jié)日來(lái)臨時(shí)，全家人聚在一起，男的在廚房忙得熱火朝天，女的在客廳聊得不可開(kāi)交。孩子們?cè)谂P室開(kāi)心地玩耍。吃飯時(shí)，一道道家常菜呈現(xiàn)在我們面前，家的'味道洋溢在每個(gè)人的心中！我想，這應(yīng)該就是幸福的時(shí)刻。
當(dāng)別人問(wèn)我：“你幸福嗎？”我會(huì)回答說(shuō)：“是的，我很幸福！”“那是一種什么感覺(jué)呢呢？”她問(wèn)。我會(huì)笑著回答說(shuō)：“我也不知道，幸福是一種很奇妙的東西�！�
是的，幸福確確實(shí)實(shí)是一種很奇妙的東西。因?yàn)椋裏o(wú)時(shí)無(wú)刻的不存在你的身邊。幸福就是那如影隨形的尾巴，我們不用回頭追尋，也知道它一直縈繞在你我的身畔。
幸福的作文11
“來(lái)了，來(lái)了”。不知是誰(shuí)看見(jiàn)109路車大聲地喊了起來(lái)。村口一下子熱鬧起來(lái)。原來(lái)是學(xué)生接送車來(lái)了。
只見(jiàn)嶄新的大巴，穩(wěn)篤篤地停在村口，駕駛室前擋風(fēng)玻璃上貼著“江藻中心學(xué)校學(xué)生接送車”的字樣。我們?cè)凇靶〗M長(zhǎng)”的'帶領(lǐng)下，有秩序地走上汽車，一人一個(gè)位置坐好�！班洁�，”汽車開(kāi)動(dòng)了，我們向目的地——學(xué)校進(jìn)發(fā)。大約過(guò)了十多分鐘，我們這班車就安安全全地開(kāi)到了學(xué)校。
每天上下學(xué)，我們就這樣乘109路接送車，安全快捷地上學(xué)、回家。我奶奶由衷地贊嘆道：“現(xiàn)在的學(xué)生真有福氣，讀書也有專車接送�！�
是啊，想想以前我們讀書的人，要么要爸媽風(fēng)雨接送，要么小小年級(jí)自己乘三卡或其他車子，實(shí)在很不安全，父母親和老師也為此操心、擔(dān)心。
現(xiàn)在好了，政府為我們辦了件大實(shí)事，大好事。我們這些莘莘學(xué)子，從此不必再為乘車擔(dān)憂，可以安安心心學(xué)習(xí)，難怪老百姓說(shuō)：“政府就是想得周到！”
幸福的作文12
下課了，許多同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室。剛剛的語(yǔ)文課的主題是“談?wù)勎业纳铡�，教室里還有一部分同學(xué)繼續(xù)聊著生日話題。
班長(zhǎng)王小紅被“人墻”圍得水泄不通，她笑著說(shuō)道：“我上個(gè)星期過(guò)生日，媽媽給我買了個(gè)巨大的蛋糕，我趁爸爸媽媽不注意的時(shí)候，刮了些奶油，往他們臉上一抹……”在一陣嬉笑聲后，王小紅的.同桌趙東也開(kāi)始講述他的生日趣事……但誰(shuí)也沒(méi)注意，站在不遠(yuǎn)處的李曉明的笑容凝固在臉上，眼神憂傷，似乎想起了什么傷心事。沒(méi)過(guò)多久，預(yù)備鈴響了起來(lái)，趙東習(xí)慣性地望了一眼掛在后墻上的時(shí)鐘，卻無(wú)意間瞟到了李曉明那張傷心的臉。
放學(xué)后，趙東回想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，李曉明的父母長(zhǎng)年在外工作，都是由爺爺奶奶照顧他�？赡苁侨鄙俑改傅呐惆�，他的性格顯得有些孤僻，班上有些人也因此對(duì)他態(tài)度不大好。這可能也是他成績(jī)下跌，總是心情不好的原因吧。他想：我們應(yīng)該幫幫他。
第二天，趙東把自己的想法告訴了王小紅，王小紅對(duì)同桌的想法贊不絕口，說(shuō)：“那我們就來(lái)為他慶祝生日吧!”
生日那天，李曉明照常一個(gè)人走回了家。打開(kāi)門后，奶奶笑盈盈地迎上前對(duì)他說(shuō)：“生日快樂(lè)，明明!”李曉明望了眼房間里華彩的裝飾，有些感動(dòng)，但還是打不起精神來(lái)。這時(shí)，躲在沙發(fā)后面的同學(xué)們突然蹦了出來(lái)，李曉明嚇了一跳，隨后驚訝得合不攏嘴，高興地和同學(xué)們開(kāi)始“蛋糕大戰(zhàn)”，奶奶也笑著走向廚房，為大家準(zhǔn)備晚餐。
幸福的作文13
我的家庭成員有麻將老爸、負(fù)責(zé)老媽、寶貝女兒。我們?nèi)齻�(gè)人組成了一個(gè)幸福美滿的家庭。
我爸爸愛(ài)玩麻將，所以叫麻將老爸;我媽媽做什么事都非常認(rèn)真，她教育我做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以叫負(fù)責(zé)老媽。我就不用說(shuō)了。自從我來(lái)到這個(gè)世界，麻將老爸和負(fù)責(zé)老媽就如獲至寶一般，心疼我，寵愛(ài)我。他們給吃最好的，穿最好的，玩最好的。我被他們當(dāng)成了小公主、小寶貝。我們?nèi)撕秃湍滥�。雖然有時(shí)麻將老爸和負(fù)責(zé)老媽也會(huì)鬧意見(jiàn)，但是他們一會(huì)就和好了。
爸爸只管我玩，學(xué)習(xí)歸媽媽管。媽媽以前老是兇我，兇神惡煞的'�？墒牵F(xiàn)在溫柔多了。爸爸常常陪我玩捉迷藏、詞語(yǔ)接龍，在玩中開(kāi)闊我的視野。媽媽總是教給我正確的學(xué)習(xí)方法，讓我快樂(lè)輕松地學(xué)習(xí)。
我們?nèi)硕紣?ài)過(guò)節(jié)，什么情人節(jié)、植樹(shù)節(jié)、兒童節(jié)、圣誕節(jié)統(tǒng)統(tǒng)都過(guò)。
我幸福的家庭誰(shuí)也比不上。我愛(ài)我的麻將老爸和負(fù)責(zé)的老媽。
幸福的作文14
海子說(shuō)過(guò)：“面朝大海，春暖花開(kāi)，從明天起做一個(gè)幸福的人。”每個(gè)人的經(jīng)歷不同，對(duì)幸福的闡釋也不一樣。對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福就是堅(jiān)守、努力和感受愛(ài)。
幸福是堅(jiān)守的結(jié)晶。大漠能對(duì)苦難忍耐多久？蒼穹能對(duì)寂寞堅(jiān)守多久？古往今來(lái)，誰(shuí)能來(lái)一句斬釘截鐵的回答？而我想說(shuō)，兩千年前蘇武用十九年的時(shí)光演繹的堅(jiān)守更加凄婉動(dòng)人。
面對(duì)匈奴的勸降，蘇武毅然選擇了堅(jiān)守節(jié)操。匈奴在黔驢技窮的情況下，將他流放到不毛之地的北海。蘇武抱定以死報(bào)國(guó)的決心，從容面對(duì)匈奴的流放，在異常艱苦的北海，即使是渴飲雪，饑吞氈，他仍堅(jiān)守著那可貴的民族氣節(jié)。經(jīng)過(guò)十九年的`堅(jiān)守，蘇武最終得以重回漢庭，在回漢庭的那一刻，他是幸福的。
幸福是努力的回應(yīng)。人生須要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就有了追求的目標(biāo)，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我們就會(huì)感受到無(wú)盡的幸福。
郎朗是一個(gè)鋼琴家，他是多少人心目中的“鋼琴王子”，當(dāng)我們看到他的精彩表演時(shí)會(huì)羨慕他的橫溢才華，光鮮亮麗，我們會(huì)覺(jué)得他是很幸福的。然而，我們是否知道他在成功之前付出了多少艱辛？他15歲就只身來(lái)到“音樂(lè)之都”維也納，那個(gè)時(shí)候他感到連當(dāng)個(gè)替補(bǔ)也不容易，但他并不放棄，經(jīng)過(guò)發(fā)奮努力，他很快當(dāng)上了替補(bǔ)，并在一次“替補(bǔ)表演”中獲得了眾人的認(rèn)可。他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，努力給了他最好的回應(yīng)，他感到了極大的幸福。
幸福是感受愛(ài)。羅曼·羅蘭說(shuō)：“世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”而我要說(shuō)：世界上不缺少愛(ài)，只是缺少感受愛(ài)的心靈。感受到愛(ài)，就是一種幸福。
我們正生活在一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，而愛(ài)正以不同的形式存在于其間，它需要我們?nèi)ゼ?xì)心的感受，如在喧囂的大街上，自己遇到困難，有人主動(dòng)上來(lái)給以幫助，我們?cè)诟屑e人的同時(shí)，會(huì)覺(jué)得在這個(gè)世上自己并不孤獨(dú)，從而覺(jué)得此時(shí)是幸福的�；蛘弋�(dāng)你看到別人有困難主動(dòng)去幫助別人，別人對(duì)你抱以致謝時(shí)，你也會(huì)感覺(jué)到一種快樂(lè)。這正是所謂的“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
從明天起，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)努力、學(xué)會(huì)感受愛(ài)，做一個(gè)幸福的人。
幸福的作文15
20xx以前，每個(gè)人的幸福是不一樣的。
女娃娃們的幸福也許是穿上那件心儀已久的粉紅色的蕾絲邊小裙子，是那顆想吃卻一直沒(méi)有吃上的帶著草莓香氣的棒棒糖。還有就是出差歸家的爸爸舉高高時(shí)發(fā)出的陣陣笑聲。
男娃娃們的幸福莫過(guò)于可以放肆的在網(wǎng)絡(luò)的游戲里任意的切換角色，大聲的呼喚同伴游玩嬉戲。是找到了被媽媽藏起來(lái)的遙控器，是爸爸買了那款喜歡很久的樂(lè)高玩具。
長(zhǎng)大了的幸福，慢慢的不是那么單一，純粹了。
情竇初開(kāi)少女的幸福是寫進(jìn)粉紅色帶鎖的日記本，悄悄的藏在課桌洞里，上課間隙哪怕偷偷的瞄上一眼，被老師發(fā)現(xiàn)，也是愿意的。青春年少的日子里，走過(guò)他走過(guò)的那條小路，小心的靠近，心是雀躍的。任何一個(gè)有關(guān)于他的小消息，小動(dòng)作，都會(huì)小鹿亂撞，不能自已，悸動(dòng)的心啊，永遠(yuǎn)是幸福的。
毛絨絨的小胡子沒(méi)有預(yù)告的在某一天清晨照鏡子時(shí)被小伙子發(fā)現(xiàn)了，他把昨夜苦思冥想寫的一頁(yè)紙裝進(jìn)了信封，放學(xué)的時(shí)候準(zhǔn)備在街角拐彎的那個(gè)花店再買一束滿天星，一起送給他傾幕以久的那個(gè)她。他的幸福是可以和她一直同桌，一起畢業(yè)，一起上同一所大學(xué)，一起……這時(shí)的他不知道的`是，人的心可以給很多人，人的這一生可以愛(ài)很多人，也有很多人要去愛(ài)……
父母的幸福是多元的，他們希望兒女有出息，希望家里的老人身體健康，能有更多的時(shí)間和精力陪伴，一家人能夠整整齊齊熱熱鬧鬧的圍坐一桌，他們?cè)倜υ倮垡彩切腋５摹３源┖脡膶?duì)于他們而言，無(wú)所謂。有屋可避風(fēng)雨，有衣可擋風(fēng)寒，有言語(yǔ)暖人心，足矣！
20xx年的幸福卻是一樣的。
學(xué)生們希望可以背起書包，走向那條熟悉的上學(xué)路，走進(jìn)熟悉的校園，和久違的老師同學(xué)們一起上課出操。能夠走出家門，和陽(yáng)光明媚的春天擁抱，和剛發(fā)出嫩芽的柳葉尖尖親吻，在綠草茵茵的操場(chǎng)奔跑。
大人們希望可以早日復(fù)工，恢復(fù)往日的忙碌和辛勞。
20xx，這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)役，幸福就是眾志成城，把病魔早日打倒，各歸其位，各守其職！
幸福
是在春寒料峭的雨夜里
有人為你撐起那一把傘
是家里親愛(ài)的他（她）
為你留守的那一屋暖暖的燈光
是那碗熱騰騰的小面下
臥著的荷包蛋
是有父母可以叫
是有小孩可以撒嬌
20xx 幸福幸福 愛(ài)你愛(ài)你
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