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歷年高考作文題目及解析

時(shí)間:2024-06-30 07:35:28 高考作文 我要投稿
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歷年高考作文題目及解析

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的歷年高考作文題目及解析,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

歷年高考作文題目及解析

  這是一個(gè)材料作文。題目先給材料,而材料由兩部分組成:一聯(lián)唐詩(shī)和對(duì)它的五種理解;然后在此基礎(chǔ)上提出了本次作文寫(xiě)作要求:根據(jù)自己的體會(huì),展開(kāi)聯(lián)想,寫(xiě)作文。在作文要求中,題目限制了不能寫(xiě)作的文體,沒(méi)有給話題,其他跟話題作文要求差不多。

  面對(duì)這個(gè)作文題目,首先要讀懂材料。作文題目中提到的唐代詩(shī)人劉長(zhǎng)卿的兩句詩(shī),出自其七言律詩(shī)《贈(zèng)別嚴(yán)士元》:春風(fēng)倚棹闔閭城/水國(guó)春寒陰復(fù)晴/細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)/閑花落地聽(tīng)無(wú)聲/日斜江上孤帆影/草綠湖南萬(wàn)里情/東道若逢相識(shí)問(wèn)/青袍今已誤儒生。詩(shī)中寫(xiě)的是在一個(gè)春寒料峭、天氣多變的日子里,作者在蘇州城外惜別友人的情景,透露他仕途不得意的心情。詩(shī)的情調(diào)和意蘊(yùn)都是十分低沉的。其中,題目給出的兩句詩(shī)的意思是:看不見(jiàn)的細(xì)雨把衣服淋濕了,花瓣悄悄落地聽(tīng)不見(jiàn)聲音,這是字面上的意思。但我們要讀懂字面后面的意思,這才是審題立意的關(guān)鍵。當(dāng)然,對(duì)這兩句詩(shī)可以有不同的解讀,正如題目中提到的那樣。你可以根據(jù)給出的這兩句詩(shī)的字面意思,結(jié)合自己的經(jīng)歷、感悟,來(lái)確立自己的解讀,只要言之成理就可以。

  “這是歌詠春天的美好品格”,重點(diǎn)應(yīng)該是“品格”,而不應(yīng)該是毫無(wú)顧忌地談?wù)摗按禾斓拿篮谩;“這是暗指一種恬淡的做人境界”,重點(diǎn)則不是“境界”,而是“恬淡地做人”,其實(shí)就是對(duì)“品格”的具體化,假如海闊天空地闡述做人的境界,則又離題萬(wàn)里了;“這是嘆息‘細(xì)雨’‘閑花’不為人知的寂寞處境”,你當(dāng)然可以談“寂寞”,但準(zhǔn)確地講,這里的寂寞應(yīng)該是具備恬淡地做人品格的人所必須面對(duì)的處境;再看“‘看不見(jiàn)’‘聽(tīng)無(wú)聲’并不等于無(wú)所作為”,則是面對(duì)寂寞處境時(shí)所導(dǎo)致的'結(jié)果,可簡(jiǎn)單理解為不在寂寞中平庸,就在寂寞中偉大吧;至于“這里的情趣已不適合當(dāng)今的世界”是從另一個(gè)角度去談?wù)撏粋(gè)問(wèn)題而已。

  接著再“展開(kāi)聯(lián)想”,談“自己的體會(huì)”。你當(dāng)然可以對(duì)提供的五個(gè)“有人說(shuō)”進(jìn)行體會(huì),也可以另辟蹊徑。細(xì)讀詩(shī)的意境,那種獨(dú)處寂寞的滋味會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)滋生,煙雨朦朧的江南細(xì)雨中,獨(dú)自黯然感懷,衣衫已浸濕,卻全然不覺(jué),心已經(jīng)完全沉浸在那傷感惜別中。假如你是多愁善感的人,在自己的世界里堅(jiān)守著一份恬淡的品格,渾然不知世界之外的人對(duì)你心生悲哀和憐惜,讀這句詩(shī),你會(huì)陷進(jìn)去難以自拔,假如你是體貼細(xì)膩的人,能用心把親情、友情滋潤(rùn),因而也會(huì)得到更多的愛(ài)的回報(bào);讀這句詩(shī),你會(huì)讀出一種人間至情,假如你是閑散無(wú)求的人,雖然平凡,但懂得生活,你的世界也許并不寬廣,但足以讓自己舒心開(kāi)懷;讀這句詩(shī),會(huì)頓然領(lǐng)悟那種無(wú)欲的境界……可謂“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特”。

  綜上所述,就用這個(gè)題目的內(nèi)容進(jìn)行立意,至少有以下幾種思考:

  1、春天般的品格(和風(fēng)漸染、潤(rùn)物無(wú)聲,引申出人間的各種真情);

  2、恬淡也是一種美德、一種氣度、一種境界等;

  3、面對(duì)寂寞需要一種超然的心態(tài),需要忍耐與執(zhí)著等;

  4、大音無(wú)聲,大愛(ài)無(wú)言,默默無(wú)語(yǔ)并非無(wú)所作為,多一些默默奉獻(xiàn),少一些嘩眾取寵等;

  5、追求功利導(dǎo)致社會(huì)的浮躁,缺少淡定做人將會(huì)失衡等。

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