關于創(chuàng)文的作文[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關于創(chuàng)文的作文[優(yōu)秀]，歡迎大家分享。

關于創(chuàng)文的作文[優(yōu)秀]1

　　著名的“五泉”之一的珍珠泉，坐落在我的家鄉(xiāng)――南京，一座風景秀麗的石城，是度假的好去處。進門之前，你會被大門附近的景色迷住，只能用一個字來形容――“笙”。更有意思的，應該是珍珠泉的彈簧頭。這里的水清澈透明，池里的小魚小蝦盡收眼底。在水池的中央，有一條由石頭雕刻而成的'巨龍。這不是張森友寫的“龍”嗎？據說這是開采礦石時偶然開采的。后來以這條“龍”為景區(qū)，取名“珍珠泉”。游客不敢眨眼，怕龍一眨眼就飛走了。

　　在這些美麗的風景中，我們經常會發(fā)現(xiàn)一些不協(xié)調的東西，比如“某某人來這里參觀”和一些人扔的白色垃圾。嚴重破壞了著名古跡，降低了國家形象。在這里，我呼吁你，請保護這些著名的歷史遺跡。每個著名的歷史遺跡都充滿了中華民族的光輝歷史。請不要讓這段歷史因為你的無心之舉而永久毀滅。請不要讓他們離開我們！現(xiàn)在去玩的人多了，因為人有錢！我們的生活已經逐漸進入小康社會。人們常說：國富民強，國強民強！雖然現(xiàn)在我們的物質生活有所改善，但人們的精神生活應該豐富，國民素質應該提高，這樣才能體現(xiàn)大國的風范。讓我們從一些雞毛蒜皮的小事做起，一起建設我們美好的家園。正是這些綠色的景點給南京增添了更多的情趣和色彩。我們可以在一秒鐘內拯救地球或殺死它，所以我建議你多種樹，綠化環(huán)境。要學會利用太陽能、電能、核能、風能等新能源，少用不可再生的貴重礦物。現(xiàn)在越來越多的人站出來呼吁人們保護環(huán)境。據科學家統(tǒng)計，一秒鐘一共種了41棵樹，遠遠不夠。其他人估計，鐵可以再發(fā)展一百年，錫可以再發(fā)展五十年，鉛可以再發(fā)展十年，鋁可以再發(fā)展五年。我們應該珍惜他們！

　　地球上每一秒都有許多意想不到的事件。還會砍伐多少樹木，融化多少雪山，扔掉多少噸垃圾，污染多少清澈的河流、――人們會知道我們對地球母親的要求太高了，什么時候人們會憤怒地站出來補償?shù)厍蚰赣H對我們的好？記�。涸俣嗟呐�力也是一種支持！

關于創(chuàng)文的作文[優(yōu)秀]2

　　我國是一個有著幾千年歷史的文明古國，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們偉大的祖國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱，我們中華民族歷來十分注重文明禮儀。

　　我們是21世紀的主人，文明意識，是現(xiàn)代人的重要標志，我們就應切實的樹立起時代職責感，心系全球，著眼身邊，繼承和發(fā)揚中華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　我們就應從小做起，從我做起，從此刻做起，養(yǎng)成良好的文明文明行為習慣，讓我們把文明記在心中，讓“禮儀之邦”的美譽永久屬于我們中國。

　　當今社會上，不文明的現(xiàn)象隨處可見。

　　馬路上，隨處可見闖紅燈的車輛和行人。

　　校園中，隨處可見亂丟的垃圾，到處有打架的學生，他們不僅僅言吐粗俗，還辱罵他人，此刻已經步入了文明社會，為什么還會出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢？

　　公共汽車上，有些人對年過花甲的老人熟視無睹，對殘疾人指指點點。那馬路上的廢紙，人們也看不見嗎？遇到摔倒的小孩也目不斜視。我不懂，難道這就是人們所說的.文明社會嗎？那些人只要一齊身，一彎腰，一伸手，就會給別人帶來莫大的幫忙，為什么他們做不到呢？

　　我們每一天都在提倡文明，但人們是否付出了行動，文明需要的是人人呵護，而不是個人的力量，讓我們人人獻出一點愛，建設文明和諧的社會。

　　我曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明文明的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中校園長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”

　　有人會說文明是什么，文明是一次給人讓座，文明是一張廢紙不亂扔，文明是不說臟話，文明從小事入手……社會上有許多講文明的人，他們的素質人人稱贊，一句話一個字都是講文明的，都能做文明的向導。

　　文明屬于我們每一個人，文明就在我們身邊，往往觸手可及。文明雖渺小，但只要我們每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步。

　　為此，我們要爭當文明市民，建立文明城市，要從我做起，從此刻做起，從小事做起。

【創(chuàng)文的作文】相關文章：

關于創(chuàng)文作文05-24

“創(chuàng)文”優(yōu)秀作文12-25

創(chuàng)文的口號03-30

創(chuàng)文征文08-18

學校創(chuàng)文標語05-25

創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)心得體會11-25

創(chuàng)文征文比賽作文：傳遞08-20

創(chuàng)文的作文（通用37篇）08-05

精選創(chuàng)文倡議書07-11

創(chuàng)文工作匯報01-12