小學(xué)生作文（通用31篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 1
“中秋節(jié)到啦！中秋節(jié)到啦！”大家開(kāi)心極了！中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，聽(tīng)說(shuō)晚上還有嫦娥奔月呢？
你們知道中秋節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？中秋節(jié)的習(xí)俗有吃月餅，賞月等。中秋節(jié)的月餅有很多種，有的是芝麻月餅，有的是紅糖月餅，還有的是紅沙糖月餅。我最喜歡的是紅豆月餅。圓圓的月餅想月亮，咬一口，一層層的酥皮掉了下來(lái)，再咬一口。我吃到了紅豆，味道真美味！你們喜歡中秋節(jié)嗎？我很喜歡中秋節(jié)，因?yàn)槲易類?ài)吃各種各樣的月餅。
中秋節(jié)不僅可以吃月餅，還可以賞月，這一天的月亮真像大大的'月餅。但我發(fā)現(xiàn)其實(shí)別的時(shí)候，月亮也會(huì)圓圓的。為什么不是中秋節(jié)的時(shí)候，月亮也會(huì)圓的像月餅?zāi)�？這個(gè)問(wèn)題我想了很久也沒(méi)想出來(lái)，你們知道嗎？
中秋節(jié)真是一個(gè)有意義的節(jié)日呀！
小學(xué)生作文 2
正月里的一天早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，只有風(fēng)兒徐徐地吹著，我一個(gè)人躺在門前的搖椅上，一邊喝茶一邊品味著邊上放著的幾本厚厚的日記。
小時(shí)候，總以為快樂(lè)是無(wú)限的，它會(huì)陪伴我們的一生，于是，我們可以無(wú)憂無(wú)慮地每天玩耍，不去考慮所謂的未來(lái)。忽然有一天，我們發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大很好，因?yàn)殚L(zhǎng)大了可以不受任何約束，可以做自己想做的事情，不會(huì)有成堆的作業(yè)，不會(huì)再有人規(guī)定我們必須幾點(diǎn)睡覺(jué)，也不會(huì)有人因?yàn)槲覀兓丶彝砹硕┼┎恍�。所以我們開(kāi)始厭倦了被沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨和溺愛(ài)，幻想著自己能夠快些長(zhǎng)大。
當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原來(lái)長(zhǎng)大并不像我們小時(shí)候想象的那么完美。生活有太多的煩惱、太多的悲傷、太多的無(wú)奈，它們時(shí)刻占據(jù)著我們稚嫩的心靈。再也不會(huì)有人做我們的保護(hù)傘，再也不會(huì)有人替我們掃清生活道路上的障礙，生活中的一切都要我們自己去面對(duì)，獨(dú)立去承擔(dān)�；叵胄r(shí)候，餓了總是會(huì)有人給我做飯，冷了總是會(huì)有人送來(lái)衣服外套，可是現(xiàn)在，即使我們受傷了也不會(huì)有人來(lái)安慰，我們一次次的跌倒，只有自己一次次再爬起來(lái)。隨著時(shí)間一天天的過(guò)去，我開(kāi)始膽怯了，因我從來(lái)沒(méi)有準(zhǔn)備，面對(duì)即將長(zhǎng)大的，我不知道所措了。每一次失敗后，心中總有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，長(zhǎng)時(shí)間不能愈合。總是帶著疲倦的身體入夢(mèng)鄉(xiāng)，醒來(lái)時(shí)眼角時(shí)常閃爍著童年記憶的淚光。
在一次次的摸爬滾打后，不知識(shí)是那一天突然發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了兒時(shí)的玩伴也不會(huì)感覺(jué)孤單寂寞了，即使天黑也不會(huì)再感覺(jué)害怕了。喂！誰(shuí)偷走了我的童年記憶？又是誰(shuí)偷走了我的`歡聲笑語(yǔ)？不經(jīng)意間明白過(guò)來(lái)，��！原來(lái)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，已不是父母翅膀下的雛鷹，大家擁有自己的翅膀，都要飛出去尋找屬于自己的那片藍(lán)天。
黑暗中是誰(shuí)在哭泣？年輕的人啊是什么哽咽了你的聲音？生活中需要的不是憐憫，而是一顆日漸堅(jiān)強(qiáng)的心。
走過(guò)年輕的歲月，驀然回首，原來(lái)成長(zhǎng)也需要很大的勇氣。
小學(xué)生作文 3
在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。
一顆流星劃過(guò)天際，站在窗前，吮吸著微風(fēng)帶來(lái)的涼意，我忽然想起了母親那一次親切的叮囑。媽媽正在收拾著東西，準(zhǔn)備回老家。而我坐在床上，溫習(xí)著功課。煩躁的心情，讓我不得不停下手上的事。我無(wú)力的`躺在床上，用眼睛的余光快速地掃過(guò)門外，心里想﹕“媽媽什么時(shí)候回來(lái)?什么時(shí)候……”
幾聲敲門聲打斷了我的思路，門“嘎吱”一聲被打開(kāi)了，一看是媽媽，便假裝睡著了。她走進(jìn)來(lái)，摸摸我的頭，溫柔地說(shuō)：“好好照顧自己!”隨后，便走了。我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但母親那溫暖的濃濃關(guān)切，足以使我酣睡一夜。
溫暖，存于人們的心中;溫暖，來(lái)自圣潔的心靈;溫暖，可滿足人的需要;溫暖，可撫平人的創(chuàng)傷。愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
我想﹕“溫暖，應(yīng)該就是這樣的吧!”
小學(xué)生作文 4
太陽(yáng)給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，月亮給夜晚溫暖，火苗給寒冬溫暖，真情給我們溫暖。
記的有一次，我發(fā)燒了，趴在桌子上不敢舉手，她——我的英語(yǔ)老師楊老師發(fā)現(xiàn)了我，關(guān)切的問(wèn)：“何曉婷，你是不是哪里不舒服啊!”我有點(diǎn)不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，她把我?guī)У睫k公窒里。那里，很溫暖。她把我安置在她的辦公椅上，還有用我的杯子給我端了一杯熱騰騰的白開(kāi)水。我的眼眶不禁涌出了淚花，心想：“這樣好的老師，我該怎樣報(bào)答她呢?也許，我應(yīng)該更加努力的去奮斗學(xué)習(xí)�！闭谖腋袆�(dòng)的時(shí)候，突然，我的肩上多了一件衣服。回頭一看，楊老師正微笑著望著個(gè)我呢!她身上那件粉色的毛衣已經(jīng)披在了我的身上。頓時(shí)，一股暖意流進(jìn)了我的心間，更讓我難忘的是，她那暖人心懷的`微笑。
不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了楊老師在和我的家人聯(lián)系;我還聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘻嘻哈哈的吵鬧聲;我還聽(tīng)見(jiàn)……楊老師為了我一個(gè)學(xué)生，放棄了一節(jié)課，我的眼眶里再次涌出了淚花。
溫暖，真的無(wú)處不在!傷心時(shí)，好朋友的一句安慰，是溫暖;無(wú)助時(shí)，他人雪中送炭，是溫暖。其實(shí)，溫暖就在我們身邊，只要你肯去嘗試，相信你也會(huì)得到溫暖。
小學(xué)生作文 5
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，春姑娘輕輕地來(lái)了，正如冬爺爺悄悄地走了。瞧，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，那層層積雪正在融化，土地正脫掉那潔白的毛衣，小河上的結(jié)冰也在一點(diǎn)一點(diǎn)變成小水滴……
春姑娘走呀走，它悄悄地溜進(jìn)學(xué)校里，只見(jiàn)精神抖擻的同學(xué)們陸續(xù)走向教室，開(kāi)始了晨讀。在那響亮的晨讀聲中以及美妙的上課鈴聲中，老師優(yōu)雅地走進(jìn)教室，不辭辛苦地為同學(xué)們傳授著知識(shí)。春姑娘看了滿意地笑了。
春姑娘跑呀跑，跑到了森林里，只見(jiàn)森林里冬眠的動(dòng)物們抖了抖，從漫長(zhǎng)的睡眠中蘇醒起來(lái)，迫不及待地出來(lái)覓食�？蓯�(ài)的小松鼠開(kāi)始在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，小河里的'小魚(yú)小蝦也在水面上蹦來(lái)蹦去，森林里到處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景色。春姑娘看了開(kāi)心地笑了，很甜很甜。
春姑娘飛呀飛，飛到了田野里，田野上勤勞的農(nóng)民正在播種。蜜蜂在那花叢里孜孜不倦地忙著采蜜，蝴蝶在那草叢中翩翩起舞。春姑娘看了得意地笑了，仿佛在說(shuō)：你們好，我又回來(lái)了……
啊，我愛(ài)大自然，更愛(ài)那美麗的春天！
小學(xué)生作文 6
昨晚，北風(fēng)吹了一夜。今天早上，當(dāng)我打開(kāi)窗簾時(shí)，我看到，哇，好大的雪��！
一大早，我就來(lái)學(xué)校了，但是教室里堆滿了過(guò)去的書(shū)的聲音，今天有點(diǎn)躁動(dòng)。同學(xué)們一邊捧著書(shū)一邊心不在焉地看書(shū)，時(shí)不時(shí)偷偷瞄向窗外，希望快點(diǎn)下課。
“丁”的鈴聲不出所料地響了起來(lái)，老師的話一落，我們就沖出去了。
雪還在下著，像天上掉下來(lái)的碎羽毛一樣，操場(chǎng)已經(jīng)完全被雪覆蓋了，像一條厚厚的毯子。遠(yuǎn)處，原本積滿灰塵的屋頂也被積雪覆蓋，變成了童話里的雪屋。校園里的大樹(shù)也穿著蓬松柔軟的`白大褂，看起來(lái)很美！
我正出神地看著，突然脖子一涼。原來(lái)是一團(tuán)雪飛了進(jìn)來(lái)�；剡^(guò)頭來(lái)，朱玉香一邊拍著手笑，一邊朝我做鬼臉�！皠e跑，看動(dòng)作！”我大叫一聲，抓起一團(tuán)雪，揉成雪球扔向我。他轉(zhuǎn)身就跑，一邊跑一邊用雪球還擊。我們?cè)谧返臅r(shí)候，其他朋友也加入進(jìn)來(lái)，大家分成兩個(gè)陣營(yíng)，有的負(fù)責(zé)進(jìn)攻，有的負(fù)責(zé)防守，有的專門捏雪球。大家來(lái)來(lái)往往，玩得很開(kāi)心，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)陣陣歡快的笑聲。
“丁”，鈴響了。我們不情愿地回到教室，坐在座位上。我和小伙伴看著我。我看著你笑了。那是我們的約定：下課后，我們?cè)俅蛉倩睾希?/p>
小學(xué)生作文 7
今天，我們?nèi)タ萍拣^參觀了以“話說(shuō)低碳”為主題的科普展。
“話說(shuō)低碳”以生態(tài)、節(jié)能、節(jié)碳為主題，整個(gè)展覽分為“碳之足跡”、“碳之平衡”、“高碳之傷”、“尋求低碳”以及“低碳生活”五大主題模塊。
通過(guò)參觀這次展覽，讓我了解了什么是低碳？低碳就是減少二氧化碳的排放量。同時(shí)也讓我明白了高碳給我們帶來(lái)的危害，比如：空氣污染，地球變暖等狀況。
我們作為一名小學(xué)生，作為祖國(guó)的未來(lái)，為了我們健康的成長(zhǎng)，更要愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽的身體，防止被破壞。我們要從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，從我做起……我們要少開(kāi)私家車、多騎自行車，少用紙巾、改用手帕，阻止砍樹(shù)等破壞生態(tài)環(huán)境的人。用我們自己的微薄之力，來(lái)保護(hù)著漂亮而給我們生存的地球媽媽吧！我們每個(gè)人都要跟低碳交朋友，遠(yuǎn)離高碳，低碳生活。
小朋友們，讓我們一起，從小養(yǎng)成低碳生活意識(shí)，培養(yǎng)正確的`低碳生活方式，共同來(lái)凈化我們的家園，保護(hù)我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽。低碳生活，從我做起，從現(xiàn)在做起！
小學(xué)生作文 8
秋天來(lái)了，樹(shù)葉變黃了。吃完午飯，小明和爸爸來(lái)到公園里散步。爸爸看著身邊的兒子好像長(zhǎng)高了不少。爸爸心想，這孩子一年時(shí)間能長(zhǎng)高多少呢?于是，他對(duì)小明說(shuō)：“兒子，我們來(lái)量量身高�！�
“好的，爸爸。”小明走到了一棵樹(shù)前，站得直直的。爸爸走上前，蹲下身子，在旁邊撿了一根小枝椏，在小明頭頂?shù)奈恢猛鶚?shù)干上來(lái)回劃著，樹(shù)干上立馬出現(xiàn)了一根橫線，爸爸指著它對(duì)小明說(shuō)：“這是你今年身高的標(biāo)記。”然后，他們回家了。
冬爺爺來(lái)了，樹(shù)葉掉光了，雪花漫天飛舞，仿佛一片銀白色的世界。不知是誰(shuí)堆的`雪人，正在看著小樹(shù)上的標(biāo)記。
又過(guò)了一些日子，春姑娘來(lái)了，樹(shù)葉變綠了。小明和爸爸又來(lái)到公園，想再次量量小明的身高。當(dāng)小明找到原來(lái)的那棵樹(shù)，再次背靠著樹(shù)干。這時(shí)，只聽(tīng)爸爸驚呼：“咦，怎么回事啊?”小明抬頭一看，樹(shù)上的標(biāo)記比自己的頭頂還高出一截�！鞍�，爸爸，我怎么變矮了?”小明百思不得其解�！肮�，我真是太笨了，孩子，不是你變矮了，而是我忘記了小樹(shù)也是有生命的，你在長(zhǎng)高的同時(shí)它也在生長(zhǎng)，而且現(xiàn)在看來(lái)，這棵小樹(shù)比你還長(zhǎng)得快呢，哈哈哈哈!”“哦，原來(lái)是這樣啊!”小明恍然大悟，也跟著一起笑了起來(lái)。
小學(xué)生作文 9
一大早，老師來(lái)到教室就說(shuō)：“今天又被學(xué)�？哿朔�。誰(shuí)又把垃圾丟在垃圾桶外邊？”教室里格外寂靜，沒(méi)人承認(rèn)。
老師只好叫葉威把垃圾桶旁的垃圾撿起來(lái)，看看是誰(shuí)的.字跡。就在這時(shí)，有“詩(shī)人”小A，“管班先生”小B，“多嘴”小C等同學(xué)像雨后春筍般地冒了出來(lái)。
老師看到有同學(xué)承認(rèn)，就沒(méi)有發(fā)火，耐心地給他們講道理，還親力親為，為他們示范丟垃圾�？伤麄儙讉�(gè)，根本無(wú)心向?qū)W，老師叫他們表演時(shí)，隨便一丟就算了，看了真叫人心寒。特別是班長(zhǎng)小B，把紙捏成一團(tuán)，使盡全心力氣，向垃圾桶里射去。紙團(tuán)也好像根他過(guò)不去一樣，從垃圾桶里反彈出來(lái)，掉在桶旁。然而，他卻滿不在乎地，心安理得地坐下了，好像打了勝仗的勇士兵凱旋歸來(lái)。
此時(shí)此刻，我實(shí)在是看不過(guò)眼，情不自禁走過(guò)去，把小B丟的垃圾撿進(jìn)了垃圾桶。頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我偷偷地看了一下小B，發(fā)現(xiàn)他羞愧地低下了頭。
還是電視廣告說(shuō)得好：“帶走生活垃圾，保護(hù)自然環(huán)境�！蓖瑢W(xué)們，小處顯品質(zhì)，不可隨便呀！
小學(xué)生作文 10
全世界的人都有名字，名字都有自己的來(lái)歷，但我覺(jué)得我名字的來(lái)歷最有趣。
我出生前，爸媽忙著給我起名。爸爸說(shuō)：“給劉天辰打電話！”媽媽說(shuō)：“給劉晨強(qiáng)打電話�！蔽野职趾蛬寢尦臣芰�。爺爺看到后非常著急�！皠e吵架，我有個(gè)好主意�！�
爺爺給了爸爸媽媽一張寫(xiě)有男女字樣的紙。爸爸媽媽不解地問(wèn)：“這是什么意思？”“讓你寫(xiě)名字！”爺爺指著說(shuō)：“把你喜歡的女生名字寫(xiě)在女字下面，把你喜歡的男生名字寫(xiě)在男字下面。孩子出生后，讓他或她選擇�！卑职謰寢層X(jué)得這是個(gè)好主意，于是就做了。
我出生后，爺爺把這張紙放在我面前，讓我指著我最喜歡的`名字。沒(méi)想到，我連名字都沒(méi)點(diǎn)出來(lái)，爺爺?shù)挠?jì)劃失敗了。
第二天，家人帶我去公園散步。那是一個(gè)夏天。剛剛下過(guò)雨。我奶奶抱著我。我看到美麗的荷花，哭著要走。我的爸爸、媽媽和爺爺正在討論我的名字。當(dāng)爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭看到這一幕時(shí)，他拍了拍腦袋說(shuō)：“就叫她劉玉和吧！”媽媽說(shuō)：“對(duì)，她喜歡荷花，外號(hào)荷花�！本瓦@樣，我的名字誕生了。
這就是我名字的由來(lái)。你覺(jué)得有趣嗎？
小學(xué)生作文 11
“小記者”令我很向往。去年報(bào)的小記者是我軟磨硬泡說(shuō)服爸媽才讓我去報(bào)，不過(guò)他們認(rèn)為我無(wú)一技之長(zhǎng)，是不可能被錄取的，但我卻報(bào)上了名。然后接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待。
那天去報(bào)名時(shí)，工作人員就說(shuō)：“報(bào)上名的從1月1日開(kāi)始能收到一份蕭山日?qǐng)?bào)，叫我們注意報(bào)紙上小記者的內(nèi)容，而且在1月14日能拿到小記者的'證件。”從那天起，我就一直等。到了1月1日毫無(wú)動(dòng)靜。幾天后郵遞員送來(lái)一份報(bào)紙，但報(bào)上卻沒(méi)有令我值得興奮的消息。到了1月14日，我拿到了小記者的證件和小記者衣服，我特別高興。
自從報(bào)名后，媽媽一直都在訓(xùn)練我。說(shuō)什么小記者絕不能偷懶，應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣，做到隨時(shí)都能出發(fā)的可能，你看電視里的記者在下雪天不怕凍連夜報(bào)道新聞，記者們得不怕吃苦。聽(tīng)了這些話，我吐出舌頭，做了個(gè)鬼臉。心里卻下定決心，我不能打退堂鼓。一天看到報(bào)紙上讓我眼前一亮�！靶∮浾唛_(kāi)課了”但仔細(xì)一看，不是我們瓜瀝這片的，心里很失望�！鞍ァ蔽业男∮浾吆螘r(shí)能上崗工作呀！
小學(xué)生作文 12
我的爸爸，對(duì)我可嚴(yán)厲了。
昨天下午放學(xué)的時(shí)候，我一走到校門口就聞到了炸雞的香味，我便央求媽媽：“媽媽，我想吃對(duì)面的炸雞肉！”媽媽笑著說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題！”不一會(huì)兒，媽媽就買回來(lái)了，我馬上拿起其中的一塊，津津有味地吃了起來(lái)。這時(shí)候，爸爸也來(lái)接我們了。一進(jìn)車內(nèi)，爸爸就很不高興地對(duì)我說(shuō)：“車內(nèi)全是胡椒粉的味，聞起來(lái)都難受，告訴你多少次了，油炸的東西不能吃！”還數(shù)落一旁的媽媽：“你啊，東西是好是壞都不分，怎么能給兒子買這么濃味道的。兒子就是讓你給寵的！”
今天晚上，媽媽燒好了晚飯。我盛好飯剛坐定，爸爸便往我飯碗里夾把大把大把的'青菜，我最討厭吃青菜，夾起青菜就要還給爸爸，爸爸見(jiàn)狀，馬上皺著眉頭，沉著臉，大聲喝道：“夾回來(lái)就要給你好看！”我只好很不情愿地把青菜咽了下去。
睡覺(jué)前，我還耿耿于懷，不禁問(wèn)媽媽：“爸爸對(duì)我這么嚴(yán)厲，是不是不愛(ài)我呀？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，現(xiàn)在正是你長(zhǎng)身體的時(shí)刻，油炸食品害處多，多吃青菜營(yíng)養(yǎng)好，爸爸這樣做，是希望你能多吸收營(yíng)養(yǎng)，快快長(zhǎng)高�。 �
原來(lái)是這樣啊，我終于明白，爸爸嚴(yán)厲的外表下，深藏著對(duì)我濃濃的關(guān)愛(ài)。
小學(xué)生作文 13
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上四年級(jí)了。我可以自豪的地說(shuō)：“我是四年級(jí)的�！睂W(xué)習(xí)環(huán)境也改變了許多。
四年級(jí)了，班主任變了，老師變了，學(xué)校的環(huán)境也變了。我們現(xiàn)在的校園變大了許多，他在去年一個(gè)暑假中進(jìn)行修建好了，有書(shū)法教室、美術(shù)教師、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、舞蹈房、乒乓球是室、體育館，籃球場(chǎng)、操場(chǎng)等專業(yè)的設(shè)備。曾經(jīng)陪過(guò)我們十年的老師，也轉(zhuǎn)走了，是周老師帶領(lǐng)著我們步入四年級(jí)。剛開(kāi)學(xué)會(huì)感到很不適，兩個(gè)老師教學(xué)方法完全不一樣，以前的老師，她可能會(huì)因?yàn)槟阕龅氖虑楹芏喽グ菽愕男″e(cuò)誤，而現(xiàn)在的老師少賞罰分明，你做得好她就表?yè)P(yáng)你，你做得不好就應(yīng)該罰。周老師，她是一個(gè)不喜歡拿以前的事情做比較的人。她看現(xiàn)在，她只看你是否努力，你是否進(jìn)步，就算你做的得再好，只是在原地踏步，那也是沒(méi)有用的。他她經(jīng)常跟我們說(shuō)：“你以前學(xué)習(xí)好，并不代表四年級(jí)你一樣好，你以前學(xué)習(xí)差，并多不代表你四年級(jí)就很差�！彼龝�(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)那些學(xué)習(xí)差的`人啊，不是一味的去責(zé)罵。
四年級(jí)了，學(xué)習(xí)的教材變了，曾經(jīng)習(xí)慣的一切都已改變，我要慢慢的地適應(yīng)，適應(yīng)這一切。
小學(xué)生作文 14
我的同學(xué)林秋宇，他長(zhǎng)得矮矮的，眼睛又大又亮，黑黑的`臉蛋像煤球，所以同學(xué)們都叫他“亞洲小黑人”。
“小黑人”最愛(ài)啃手指了，雙手上的指甲都被他啃得光禿禿的。上課時(shí)老師一轉(zhuǎn)身，他就津津有味地啃起手指來(lái)。有一天，他正啃得“專心”時(shí)，老師忽然叫他了。誰(shuí)知他頭也不抬，一邊啃著手指一邊慢騰騰地站起來(lái)問(wèn)：“誰(shuí)在叫我呢？”惹得同學(xué)們哈哈大笑，老師也忍不住笑了起來(lái)。
“小黑人”還有一個(gè)垃圾桌堂，桌堂里亂糟糟的，有小食品袋，有玻璃球，等等等等，可課本文具放在哪里他自己卻常常不知道。有一天上數(shù)學(xué)課，他慌里慌張地說(shuō)：“我的數(shù)學(xué)書(shū)不見(jiàn)了�！崩蠋熣f(shuō)：“你再好好找找。”他把頭扎進(jìn)垃圾桌堂，翻弄了半天，終于在眾多的食品袋中找到了數(shù)學(xué)書(shū)。
可是“小黑人”朗讀很出色，是我們班上的朗讀大王呢。只要一聽(tīng)他讀課文，同學(xué)們都情不自禁地跟著讀起來(lái)。他讀課文時(shí)聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫，昂首挺胸，就像播音員似的。每次朗讀，老師都沒(méi)少表?yè)P(yáng)他哦！
如果你來(lái)到我們班，你一定會(huì)一眼就認(rèn)出他的。因?yàn)�，他有“亞洲小黑人”的美稱��！
小學(xué)生作文 15
你在考試中或做事中會(huì)馬嗎？粗心嗎？是否認(rèn)為或覺(jué)得自己是一個(gè)粗心鬼？像我這樣的人，一向做事馬虎，考試粗心，媽媽說(shuō)我是個(gè)粗心鬼，我卻不這樣認(rèn)為，但現(xiàn)在我必須承認(rèn)自己是粗心鬼，因?yàn)樵谶@次小考中我又考砸了。
在這次小考的那天，當(dāng)老師剛發(fā)下試卷，我就還沒(méi)看題就驕傲地對(duì)旁邊的那位同桌說(shuō)：“啊，這么簡(jiǎn)單的題，小菜一碟，保準(zhǔn)在30分鐘內(nèi)寫(xiě)完”�？赏啦缓臀艺f(shuō)話，就輕輕地?fù)u了搖腦袋，我明白了同桌是不信，所以我只好用行動(dòng)來(lái)證明我說(shuō)的'話。我從文具盒里拿出筆，看了看手表后，就立即開(kāi)始寫(xiě)試卷，當(dāng)寫(xiě)完時(shí)我又看了看手表神氣地說(shuō)：“才20分鐘就寫(xiě)完了，你們服我了吧，我還一定能打個(gè)100分�！蓖缆�(tīng)后還是沒(méi)有說(shuō)話，而是開(kāi)始檢查試卷，不過(guò)又點(diǎn)了點(diǎn)頭，意思是說(shuō)：“看明天了！”
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)自己只有95分，而不是100分，同桌卻有100分，這時(shí)，我的心就像快爆炸似的，氣極了。當(dāng)我認(rèn)真去看題時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己把一個(gè)口算題都寫(xiě)錯(cuò)了，題目是：七分之五減七分之二 ，我看成了七分之五加七分之二 ，所以老師給了我一把又大又紅的叉。
小學(xué)生作文 16
中國(guó)歷史悠久，民族眾多，多種民俗習(xí)慣眾多，但最熱鬧的是過(guò)年，過(guò)年里最忙碌的是買年貨。
爸爸早就起了床，叫上了我、爺爺、奶奶一起去買年貨，首先，我們來(lái)到賣水果的地方，哇，這里的水果真多，有紅紅的蘋(píng)果、白白的鴨梨圓圓的`橘子。我們東挑西揀，買了好幾大包。然后，我們又去買花生、瓜子、干果之類的東西。買完這些東西提回了家里又去超市，我拿小朋友吃的零食和喝的飲料，大人就那大人喝的酒和抽的煙，我們把東西又一箱箱的搬回了家。真是累呀，我躺在沙發(fā)上不想動(dòng)了。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ベI鞭炮吧！我一聽(tīng)樂(lè)了！一下子就蹦了起來(lái)，想到放鞭炮的快樂(lè)一點(diǎn)也不累了。買完鞭炮，我們回到了家里，我想現(xiàn)在玩鞭炮，爸爸說(shuō)白天玩不好看，晚上玩才好看！我一想也是就忍住了，就期待夜晚的降臨吧！
爸爸又故意逗我說(shuō)：“我們一起在去買菜吧！”可我實(shí)在是累壞了，就說(shuō)：“我不去了，你們?nèi)グ�！我在家享受牛奶美食算了！”說(shuō)完，我們都哈哈大笑起來(lái)！
這年貨辦的真是累并快樂(lè)著！
小學(xué)生作文 17
在我童年生活的寶庫(kù)里，有許多各種活動(dòng)的回憶，就像一顆顆閃亮的珍珠串成一條耀眼的.項(xiàng)鏈，構(gòu)成了我豐富多彩的童年生活。
記得五歲的時(shí)候，無(wú)意中聽(tīng)到爸爸和姐姐聊天，說(shuō)：“誰(shuí)肚子里的墨水多，誰(shuí)就學(xué)會(huì)了�！�
有一天爸爸不在家，我偷偷溜進(jìn)爸爸的書(shū)房，拿起一瓶墨水，擰開(kāi)蓋子聞了聞，臭臭的，心想：這墨水真不好，怎么喝？我用舌尖抿了一口。哇！苦澀。我靈機(jī)一動(dòng)，從廚房拿了白糖，往墨水里放了一勺糖，攪拌了一下，又舔了一遍，還是那么澀，忍不住。為了成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，我不得不捏著鼻子喝。我高興地大喊：“終于學(xué)會(huì)了�！�
這叫聲吸引了我媽，我媽走過(guò)來(lái)看了看，驚訝地問(wèn)：“你嘴里是什么？”我興奮地說(shuō)：“是墨水！”“你這孩子，你有什么墨水沒(méi)喝的？”我氣得我媽嘮叨，拿毛巾擦嘴�！鞍职终f(shuō)誰(shuí)肚子里的墨水多誰(shuí)就有文化�！蔽覌屝χf(shuō)：“傻孩子，你不能喝墨水。我父親說(shuō)墨，是指知識(shí)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我不好意思的笑了。
我的童年故事很有趣！
小學(xué)生作文 18
前年暑假，我同爸爸媽媽一起去了大連、威海和青島，和大海有了幾次親密接觸。
第一站是在大連。到達(dá)的當(dāng)天下午，我們就一起來(lái)到位于海邊的大連星海灣廣場(chǎng)，我們來(lái)到海邊，爸爸把我抱到廣場(chǎng)邊的欄桿上坐著，腳下的海水拍打著石岸，一只只海鳥(niǎo)在海面上斜飛，海風(fēng)吹到臉上，我第一次聞到了海的味道，涼冰冰的，還夾雜著一股腥味。
第二站是在威海。那天晚上我們住在威海，我們住的`賓館正在海邊。吃過(guò)晚飯，趁著月色，我們來(lái)到海邊。海邊沙灘上已經(jīng)有很多人了，我們都脫了鞋，打著赤腳，走在海邊的沙灘上，沙子很細(xì)，柔柔的，軟軟的;伴著陣陣海浪撲打著我的腳踝，舒服極了。這是我第一次和海有了零距離的接觸。
第三站是在青島。那天，正下著雨，我們來(lái)到青島海灣，導(dǎo)游提議來(lái)了青島灣一定要去海上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，于是我們冒著雨坐上游船。到了海上，雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，海浪似來(lái)也越拍越起勁。當(dāng)時(shí)雖是夏天，可一個(gè)個(gè)直喊“冷死了”。這一次，讓我感受到了海的威力。
大海在我記憶中，有溫柔的、有兇暴的，總之，都給我留下了難忘而美好的回憶。
小學(xué)生作文 19
圓圓的臉，黑黑的皮膚，一對(duì)淡而稀疏的眉毛下面長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛。因?yàn)閻?ài)看書(shū)，鼻梁上有了一副眼鏡。這就我——顧以沫。
星期六早上，我一起床，就打開(kāi)了窗和燈，拿起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。我看起書(shū)來(lái)常常忘記時(shí)間，一看就是兩三個(gè)小時(shí)。每天睡覺(jué)前，我又捧起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)了，一看就看到很晚。媽媽常常催促我：“寶貝，可以睡啦！再不睡，明天就起不來(lái)啦！”這時(shí)候，我總是會(huì)說(shuō)：“再讓我看一會(huì)兒，這章總要看完的吧？”直到媽媽怒氣沖沖地來(lái)收書(shū)了，我才戀戀不舍地摘下眼鏡，脫衣服睡覺(jué)。第二天早上，我又津津有味地看了起來(lái)？？只要一有空，我就會(huì)捧起一本書(shū)來(lái)看，媽媽常說(shuō)我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
我也愛(ài)彈鋼琴。我現(xiàn)在是鋼琴三級(jí)了，今年暑假準(zhǔn)備考五級(jí)。我彈琴可好聽(tīng)了。琴聲有時(shí)像小鳥(niǎo)在跳舞，有時(shí)像水滴在舞動(dòng)，有時(shí)像小魚(yú)在大合唱？？我現(xiàn)在在彈《搖籃曲》。彈著彈著，柔美的'音樂(lè)把樓下的小寶寶也給哄進(jìn)了夢(mèng)香。有一次，我鋼琴回課回得特別好，老師表?yè)P(yáng)我，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我，還給我買美麗家的蛋糕。我吃著蛋糕心里像吃了蜜一樣甜。
這就是我，你喜歡跟我做朋友嗎？
小學(xué)生作文 20
我的弟弟名叫王濕云。他圓圓的臉上鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，小小的'鼻子和寬寬的嘴，看起來(lái)虎頭虎腦的。
他平時(shí)玩的時(shí)候總是很鬧很大大咧咧，但是，他要認(rèn)真起來(lái)，就是有一百個(gè)手榴彈在他身旁炸開(kāi)花，他也不會(huì)在意！
記得有一次他來(lái)我家玩，院子里的小伙伴叫我們下去玩吊杠。我們倆問(wèn)過(guò)媽媽之后，就穿上鞋子準(zhǔn)備下去。誰(shuí)知，他鞋帶都沒(méi)有系緊，就急急忙忙沖了下去。我下去沒(méi)多久，
就聽(tīng)見(jiàn)一陣?yán)坐Q般的嚎啕大哭。我聽(tīng)著哭聲，火速趕到“事故現(xiàn)場(chǎng)”。只見(jiàn)弟弟橫趟在地上。我把他扶到了路邊的椅子上休息。過(guò)了一會(huì)，只聽(tīng)見(jiàn)姥姥在樓上喊：“拉比，叫弟弟上來(lái)寫(xiě)作業(yè)，你也上來(lái)看看書(shū)休息會(huì)兒�！钡艿苈�(tīng)了說(shuō)：“我不上去，我不，我不，我就是不�！弊詈筮�是我死拉硬拽地，才把弟弟給拉上去了。
回到家，我拿出笑話書(shū)開(kāi)始看，弟弟開(kāi)始做作業(yè)。我不斷地發(fā)出陣陣笑聲，可弟弟從沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我一眼，還真讓我佩服呢。
我的弟弟該玩的時(shí)候就玩，該學(xué)的時(shí)候就學(xué)，你覺(jué)得他很有趣嗎？
小學(xué)生作文 21
她的背影是最樸實(shí)的背影，她的背影是最勤勞的背影，她的背影是最美麗的背影。
大年初一的晚上我興奮得睡不著覺(jué)，心里盤(pán)算著這個(gè)春節(jié)該怎么吃，怎么玩。漸漸窗外的彩燈把我迷住了，我準(zhǔn)備出去看看。
我走出家門，看到路旁的彩燈五彩繽紛。有橘紅色的，有橙黃色的，有新綠色的......十分絢麗。在這寂靜無(wú)聲的.馬路上，傳來(lái)了一陣輕輕的腳步聲。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)她就已經(jīng)走在了我的前面。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只看見(jiàn)她的背影走在黯淡無(wú)光的小徑里。她推著垃圾車，認(rèn)真的打掃每一片落葉，每一塊石頭，每一個(gè)角落。她揮動(dòng)掃帚，抹去城市的污垢，從未落下一絲灰塵。
正是因?yàn)樗呐o這座城市留下了文明，健康，幸福。我仿佛看見(jiàn)月亮為她褪去黑暗，太陽(yáng)為她照著光芒，小鳥(niǎo)為她唱著樂(lè)曲。
望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影我不由得贊嘆：“多么平凡而高尚的工作�。《嗝疵利惖谋秤鞍。 �
文章標(biāo)題非常恰當(dāng)，開(kāi)頭用排比的手法加強(qiáng)語(yǔ)氣，讓讀者的好奇心更甚，到底是誰(shuí)的背影這么美麗呢？原來(lái)是清潔阿姨的背影。這篇文章感情真摯，筆法細(xì)膩，可見(jiàn)小作者是一個(gè)悉心觀察生活的人。
小學(xué)生作文 22
暑假的最后一天，我天，正在在家上網(wǎng)聽(tīng)歌，忽然手機(jī)響了�！拔梗∏�，有事請(qǐng)說(shuō)，沒(méi)事情掛�！薄拔�，天請(qǐng)你出來(lái)一下在老地方等你就這樣，拜拜�！编洁洁洁洁健�。哎！都不征求別人的意見(jiàn)就掛了真是的…。.經(jīng)過(guò)n分鐘后我來(lái)到了老地方，這是我和乾的老地方，四處都是草地，我和乾都很喜歡在這里仰望天空，呵呵，真懷念以前……。.
“喂，天，經(jīng)過(guò)了這么一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假你竟然沒(méi)有變��！我還以為你變了不少呢！”“我當(dāng)然沒(méi)有變啦！你很希望我變嗎？呵呵�！薄拔覀冄詺w正題吧！”“乾，你叫我出來(lái)干什么��？以你的性格肯定是有事的�！鼻荜庪U(xiǎn)的看著我，“嘻嘻，我秘密和你媽說(shuō)我們兩個(gè)想轉(zhuǎn)學(xué)，結(jié)果你媽和我媽真的.轉(zhuǎn)了，而且我們還是同一班的，你肯定會(huì)問(wèn)我為什么同一班，那是因?yàn)橛绣X能使鬼推磨！”我很驚訝，沒(méi)想到平時(shí)這位吳家大少爺也會(huì)這么做，“你說(shuō)的全中我想問(wèn)的你都說(shuō)了�！焙颓话辔沂呛荛_(kāi)心，但有的必有失，這次我失去的到底是什么？如果是小事那就好了，希望吧！“對(duì)了，乾，我們轉(zhuǎn)去哪里�。俊薄拔覀冞@種有錢人當(dāng)然是去第一小學(xué)啦�！�
哎，去新的學(xué)校就會(huì)看見(jiàn)許許多多的陌生人，我沒(méi)關(guān)系反正我都沒(méi)有什么好牽掛的，因?yàn)槟抢锏娜硕己軇?shì)利……
小學(xué)生作文 23
昨天，小貝這個(gè)天不怕地不怕的男子漢居然大哭了一場(chǎng)，他可從來(lái)沒(méi)這么哭過(guò)，事情是這樣的。
昨天下午，我們按照醫(yī)療卡上說(shuō)的去帶小貝打預(yù)防針。這時(shí)的小貝，剛進(jìn)醫(yī)院，馬上察覺(jué)到這味道不太對(duì)，所以就東張西望，但他畢竟還是小孩，只看到架子上的藥盒，而小貝認(rèn)為是一些香甜可口的'零食還以為我們帶他進(jìn)超市呢！所以就笑個(gè)不停，還用手指指點(diǎn)點(diǎn)，意思是讓我們拿這個(gè)拿那個(gè)。走了一段路，小貝才發(fā)現(xiàn)那些“零食”沒(méi)了，只剩下一間一間的小房間。我們挑了一間比較干凈的進(jìn)去了，這時(shí)，一股刺鼻的濃藥水味迎面撲來(lái)。再看看小貝，也是吸著鼻子聞這股特別的味道。醫(yī)生舉著注射器來(lái)了，小貝作為一名經(jīng)常打針而富有經(jīng)驗(yàn)的“老手”，立刻向意識(shí)了什么似的，還沒(méi)等醫(yī)生給他打針，他就“哇”地哭了起來(lái)，四面墻壁的回聲再加上小貝的聲音，整個(gè)醫(yī)院應(yīng)該都聽(tīng)得到。可真正到針扎進(jìn)他的肉胳膊上時(shí)，他卻立刻停止了哭聲，目不轉(zhuǎn)睛地盯著扎進(jìn)他肉體的針，整個(gè)身子一動(dòng)也不動(dòng)，和木頭人沒(méi)什么兩樣，等針拔出來(lái)時(shí)，他又朝我們“呵呵”笑了起來(lái)。
雖然那針打完了，可那“哇哇”的哭聲還在我耳邊回蕩。
小學(xué)生作文 24
一個(gè)卡車司機(jī)開(kāi)著卡車，一個(gè)年輕人下來(lái)了。他穿著嶄新的工裝褲，戴著鴨舌帽，用銅幣一樣的大眼睛盯著我的搭檔，小心翼翼地盯著我。我知道會(huì)有不幸的事情發(fā)生。只見(jiàn)那青年摸摸口袋，掏出煙來(lái)，悠閑的抽著。他從工具箱里拿出一把斧頭，試了試刀刃，像個(gè)像樣的，刷刷把我同伴砍了。
突然，他的目光向我走來(lái)，我閉上眼睛想:啊，人類，你們?cè)趺催@么殘忍？我們的樹(shù)木幫助你抵御山洪。當(dāng)他們來(lái)的.時(shí)候，我們用自己的身體來(lái)抵抗他們。山洪來(lái)了，你們都像猴子。只有我們才能再次站穩(wěn)腳跟。此外，我們可以吸收有毒的二氧化碳，幫助你綠化空氣。你在干什么？自私的人類！你能給我一個(gè)答案嗎... 我一想，就摔倒了。啊，人類，你要珍惜你所擁有的大自然，不要再破壞他了，她不能再忍受你的破壞了，否則你會(huì)后悔的！
�。∪祟�，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。讓我們伸出雙手，一起撐起一片藍(lán)天。
我是一棵小樹(shù)苗。我在孩子們上學(xué)的路上長(zhǎng)大。每天都有小朋友跟我打招呼，公公對(duì)我微笑。每天都是這樣...所以，我很開(kāi)心。我每天都在茁壯成長(zhǎng)，但美好的時(shí)光并不長(zhǎng)。
小學(xué)生作文 25
我的家鄉(xiāng)是邯鄲。是一座歷史悠久的文明古城——趙國(guó)，被人們稱為成語(yǔ)之鄉(xiāng)，在我的家鄉(xiāng)里到處都可以看到用石頭雕刻的成語(yǔ)故事典故。比如：火車站廣場(chǎng)有一個(gè)胡服騎射的雕像，學(xué)步橋旁邊有一座邯鄲學(xué)步的雕像，趙苑門口有一座完璧歸趙的雕像。等等等等......
我的家鄉(xiāng)不但文化深厚，人們的生活也很和諧幸福。
清新的早晨，公園里很多人在鍛煉身體，有練太極拳的，有跑步的，有打羽毛球的`。馬路上清潔工人正在忙著掃地，一輛灑水車緩緩駛過(guò)，馬路上更干凈了。白天，有爺爺奶奶帶著小朋友在花園里玩耍，工廠里工人們?cè)诰ぞI(yè)業(yè)的工作，學(xué)校里同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。
城市里建立了很多供人娛樂(lè)的廣場(chǎng)，有小橋流水，綠色的植被，警察叔叔在寬闊的馬路上指揮交通，讓人們安全有序的行駛。晚上，路燈就亮起來(lái)，在黑夜中閃著紅，黃，綠，藍(lán)的光市中心商業(yè)店鋪，燈火一片輝煌，馬路上車水馬龍，路邊的小店燈火通明，好一個(gè)熱鬧非凡的景象。
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)———邯鄲。
小學(xué)生作文 26
這個(gè)夜，靜得可怕。一輛電瓶車正悄聲無(wú)息地行駛在幽暗的小路上。四周，死一般得寧?kù)o。
電瓶車與路面的摩擦聲“嗡嗡”作響�；卮鹚鼈兊闹挥胁辽矶^(guò)的風(fēng)。婆娑的樹(shù)影搖擺著若隱若現(xiàn)的身軀，月光溫柔地瀉在湖面上，碧綠的湖泊在月光中泛起層層美麗的粼波�；璋档臒艄馔鲁鲆粓F(tuán)團(tuán)白霧將人籠罩其中，使人昏昏欲睡。云霧已悄然遮住了月亮。又是一片漆黑。只有電瓶車的頭燈還在苦苦地支撐著。
夜幕沉沉，黑漆漆的房屋里，人們睡得正酣。涼風(fēng)侵入了肌骨，我開(kāi)始不停地發(fā)抖，抱緊了開(kāi)車的她。時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，車似乎怎么騎不到家。我的腦海中老是浮現(xiàn)岀一些令人毛骨悚然的形象來(lái)：七丈黑魔、裊裊精靈、毛茸茸的巨爪和藍(lán)幽幽的獨(dú)眼。四周的一切仿佛都在看著我。一股恐俱的陰氣蔓延到我的全身。
夜鶯的`低吟打破了這沉靜，慢慢地驅(qū)散了我的恐懼，偶爾有幾輛車開(kāi)過(guò)，我都把它們當(dāng)成救世主。我拿掉了棉花，棉花上的血跡，令我腦海中一片空白。阿欠！感冒的滋味可不好受。
車，慢慢地駛向了終點(diǎn)站。我伸了伸懶腰，準(zhǔn)備立刻去床上呼呼大睡。這一段心理的恐怖歷程總算告一段落了。
小學(xué)生作文 27
當(dāng)我們得病時(shí)，到底是誰(shuí)就在我身邊守著我？是我媽媽。當(dāng)我們碰到困難時(shí)，到底是誰(shuí)就在我身邊支持我？也是母親。當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí)，又到底是誰(shuí)就在我身邊寬慰我？全是母親。每一次?全是母親就在我身邊給與我無(wú)窮的關(guān)懷。我好想一件事那親愛(ài)的媽媽說(shuō)一聲：“謝謝你，我親愛(ài)的`媽媽�！�
我是個(gè)頑皮的小男孩，總給寶媽們?nèi)橇嗽S多不便，而母親一直不言地幫我撐下這一切的不便。我那一次在家里一不小心摔了一跤，把膝關(guān)節(jié)摔出了血，母親立刻取出膏藥給我涂上，痛在我的身上，卻痛在母親的內(nèi)心。
母親一直體貼入微地關(guān)注著我們的生活。天冷了，母親立刻給我準(zhǔn)備好了得加的衣服褲子。在我得病的情況下，母親一直守在我的身旁照料我。還記得去年那一次，我生病了，母親深夜將我送至醫(yī)院門診，一夜都守在我的醫(yī)院病床邊。當(dāng)我們?cè)缟闲褋?lái)時(shí)，見(jiàn)到媽媽的眼睛中鋪滿了有血。母親一一整夜都沒(méi)睡，一直守著我。見(jiàn)我醒了，母親又立刻為我張羅早飯。
母親一直那般的疼我愛(ài)我，我只想深深對(duì)您說(shuō)一聲：“感謝你們，我的好媽媽。”
小學(xué)生作文 28
“自信就是成功的第一秘訣�！边@是我唯一的座右銘，因?yàn)槲蚁嘈�，不自信就沒(méi)有成功。
那是我第一次做船模，那是一種粘貼性船模，只有一次機(jī)會(huì)，做錯(cuò)了就改不回來(lái)了。
桌子上有一大堆零零散散的部件，胡亂地放在那里，反射著太陽(yáng)光，刺得我眼睛疼。我看著它們無(wú)從下手，只有照著說(shuō)明書(shū)，才勉強(qiáng)做好幾步。
接下來(lái)是“船體粘貼”，這是整個(gè)制作過(guò)程中最難也是最主要的一步。
我小心地撕開(kāi)雙面膠，向船體貼去，但動(dòng)作做到一半便停住了。要是我做錯(cuò)了怎么辦？這樣就會(huì)前功盡棄，之前的努力就全毀了……我的思想激烈地斗爭(zhēng)著，使我進(jìn)退兩難。
就在這時(shí)候，我想到了愛(ài)默生的一句話：“自信就是成功的第一秘訣�！蔽业男判牧⒖袒貋�(lái)了，拿起零件就開(kāi)始做。
我的手微微顫一抖著，小心翼翼的.貼去。“嘀嗒，嘀嗒……”時(shí)鐘的聲音是那樣得清晰，似乎在為我的成功倒計(jì)時(shí)。“嗞——”那是手撫平氣泡的破裂聲。我成功了！我完成了這一步！
此刻，我的成就感油然而生，“自信就是成功的第一秘訣”，難道不是嗎？
小學(xué)生作文 29
昨天晚上，本來(lái)說(shuō)好媽媽要帶我去春游的，結(jié)果今天早上下雨了，沒(méi)能去成。盡管很失望，不過(guò)一想，這場(chǎng)雨來(lái)的好呀，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)楹瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)下雨了，這場(chǎng)雨正好可以給饑渴的麥苗喝水呀。這可真是春風(fēng)放膽來(lái)梳柳，夜雨瞞人去潤(rùn)花呀！
不過(guò)，今天玩點(diǎn)什么好呢？于是，我就開(kāi)始在廚子里找東西玩。找來(lái)找去，我找到了一個(gè)可以做冰塊的冰格。一想到冰塊，我就饞了，別磨蹭了，我對(duì)自己說(shuō)。
為了防止做不成功，我先試了一次：我先把涼開(kāi)水倒進(jìn)冰格，然后放進(jìn)冰箱的最底層――冷凍室，過(guò)了十多分鐘，我拿出來(lái)一看，呀。已經(jīng)變成透明的冰塊了，我摸了摸，啊！涼涼的，我伸出舌頭舔了舔。呀，還有點(diǎn)甜絲絲的'呢！我把冰塊放進(jìn)嘴里，我的舌頭幾乎都變成冰了。
連沒(méi)有味道的白開(kāi)水冰塊都這么爽，如果是果汁冰塊，那就更棒了！
做果汁冰塊的時(shí)候，我就更興奮了，放進(jìn)冰箱后，一會(huì)兒打開(kāi)看一次，一會(huì)兒又打開(kāi)看一次，但都沒(méi)有做成。媽媽說(shuō)，心急吃不了熱豆腐，看來(lái)，心急也吃不了涼冰塊啊！哎，沒(méi)辦法，只好先跟著媽媽去買東西了。
買完?yáng)|西，我一進(jìn)家門就迫不及待的打開(kāi)冰箱。啊，終于做成果汁冰塊了。我趕緊放進(jìn)嘴里嘗一嘗，啊，真甜！這可是我自己做的冰塊。
小學(xué)生作文 30
雖然說(shuō)聚散總有時(shí)，可是到真的面對(duì)離別的時(shí)候，我還是覺(jué)得很傷感的。畢竟教了我們?nèi)甑睦蠋�，在這樣一個(gè)開(kāi)學(xué)季離開(kāi)我們了。這到底是怎么回事呢？下面讓我娓娓道來(lái)吧！
我們的學(xué)校是這樣的，一年級(jí)至三年級(jí)的老師教完后，到了四年級(jí)就會(huì)有其他的老師來(lái)接替的。曾經(jīng)教過(guò)我們?nèi)甑睦蠋煟F(xiàn)在又重新接替新的一年級(jí)了。在這三年里，往事歷歷在目。還記得，剛?cè)雽W(xué)的那一年，我什么也不懂，是葉老師像媽媽那樣關(guān)愛(ài)著我們。是她打開(kāi)了知識(shí)的大門，讓我們學(xué)到了很多的知識(shí)，教會(huì)我們寫(xiě)字，寫(xiě)作，還有很多很多。那個(gè)時(shí)候，我吃飯是出了名的慢，還常常灑了一桌子，是您，在旁邊督促我吃飯，因?yàn)槟溃乙浅圆煌甑?話，就直接倒到垃圾桶了，這樣的話，下午就會(huì)沒(méi)有精神了。因此，您每次都要督促我吃完，直到一粒米飯也不剩為止。就這樣，過(guò)了一段時(shí)間，我慢慢的養(yǎng)成了習(xí)慣。您才放下心來(lái)。這件事，我每每回憶起來(lái)，仿佛就像發(fā)生在昨天一樣。而今，您又要重新接收一個(gè)新的班級(jí)了。我真的舍不得您。
不過(guò)，離別總是難免的。正所謂天下沒(méi)有不散的筵席嘛！我只能祝愿教過(guò)我們的老師一切都安好！我會(huì)想你們的。
小學(xué)生作文 31
六年的美好時(shí)光仿佛還在昨日，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。好快啊，與好友、與同伴在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還歷歷在目。
我無(wú)法忘記同窗六載的濃濃友情。是他們讓集體變得不再陌生；是他們伸出熱情、溫暖的'手讓我從困境中走出；是他們給予了我信任與關(guān)愛(ài)。還記得五年級(jí)那個(gè)春天，校運(yùn)會(huì)前夕，同學(xué)們拼命練習(xí)，一心想取得好成績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，無(wú)論是參賽的運(yùn)動(dòng)員，還是拉拉隊(duì)員，都在努力為集體的榮譽(yù)盡一份力。但當(dāng)比賽結(jié)果出來(lái)時(shí)，失望極了，我們班名落孫山。賽前，集體被緊張壓著；賽后，集體被失敗縛著。聽(tīng)著旁班興奮尖叫，我們不由淌下了苦澀的淚水，淚水刺痛著心田。連往日里那些“有淚不輕彈”的男生，也在默默擦拭著無(wú)助的淚水。那一次的失敗，卻讓全班同學(xué)的心更緊密地連在了一起。
六年了，有吵有鬧、有笑有淚、有苦有甜，我們的小學(xué)生涯可謂是“酸甜苦辣咸”五味俱全。離別是痛苦的，是不舍的，而未來(lái)是光明的，是充滿希望的！今天，我們還不舍得摘掉那鮮艷的紅領(lǐng)巾；明天，我們將會(huì)佩戴上那閃閃的團(tuán)徽！同學(xué)們，人生就像一列火車，讓我們加大馬力，一路向前，未來(lái)正向我們招手！
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