身邊的一個(gè)人作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的身邊的一個(gè)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊的一個(gè)人作文1
肥嘟嘟的臉蛋紅撲撲的，一雙小小的眼睛彎成月牙，短短的鼻梁上架著一副紅黑相間的眼鏡，手里總是捧著書，好似一位知識(shí)淵博的'博士。她是誰呢？她就是可愛的胖乎乎的“小書蟲”——小伊。
記得有一次，范老師正在上課。而“小書蟲”呢，卻悄悄地捧起一本課外書，藏在桌子底下，津津有味地看了起來。正當(dāng)她陶醉在書的世界里時(shí)，范老師放下手中的課本，皺起眉頭，瞪起眼睛，輕輕地走到小伊前面，可是她卻渾然不覺。
“小伊！現(xiàn)在是看課外書的時(shí)間嗎？”范老師用一根手指輕輕地敲了敲書桌問道。
“小書蟲”一驚，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)范老師就在跟前，嚇得身子微微顫抖，“不…不是�！彼凉q紅了臉，小聲答道。
“小伊！”范老師拿起她手里的課外書，在她面前搖了搖說，“這本書我先沒收，放學(xué)再還給你啊。”
“噢。”小伊低下頭，慚愧地低聲說。
范老師望著她說：“下次別犯了，好嗎？”
“嗯……”
那次以后，“小書蟲”的身影經(jīng)常出現(xiàn)在圖書館的閱覽室里。一下課，小伊就會(huì)急匆匆地跑到圖書館，拿起一本書，心無旁騖地看了起來。
這就是小書蟲小伊，一個(gè)愛看書的小伊。
身邊的一個(gè)人作文2
你們都知道嗎？每一個(gè)人都有朋友，都有伙伴，每一個(gè)人都有感情，可感情是什么呢？他不是吃的，不是玩的，也不是隨時(shí)都可以丟掉的，而他就是“愛”。每個(gè)人都有身邊的人對(duì)自己的愛，我也有。
他，一雙擁有慈愛的眼睛，一個(gè)說的話令人感到開心的'嘴巴，一個(gè)帶來溫暖的人。而他就是我爸爸。
記得有一天，因?yàn)闆]有完成語文作業(yè)，所以我要做好心理準(zhǔn)備：被爸爸罵了。回到家，爸爸用一種聽起來覺得安心，實(shí)際上令人感到害怕的話說：“回來了？”我聽了就知道有點(diǎn)不對(duì)勁，結(jié)結(jié)巴巴的說：“是……是的！”然后，爸爸嚴(yán)厲的語言說：“老師打電話來是怎么回事？”我冒著冷汗的把事情的一十一五說了出來，他的目光就更加銳利了，一本正經(jīng)的說：“你因?yàn)椴粫?huì)寫，而抄作文，那你不如別寫，即使你抄了，那又怎樣，那永遠(yuǎn)不是你的。你不會(huì)寫作文，你可以問我們，可以問老師，可以問同學(xué)，誰都可以，問他們?cè)趺磳懽魑�，但絕對(duì)不能抄�！Γ“职謰寢屵@樣也是為了你的將來，為了你的前途��！明白嗎？”漸漸地淚水模糊了我的雙眼，我開心地說：“明白了，我一定會(huì)努力的！”
那是幸福的眼淚，因?yàn)槲抑腊职謰寢屗龅囊磺卸际菫榱宋液谩?/p>
我的爸爸是一個(gè)偉大的父親。
身邊的一個(gè)人作文3
我們身邊有許多有意思的人，但坐在我前面的“獅子王”亢嘉怡是一個(gè)特別的小學(xué)生。記的有一次正在上語文課，亢嘉怡爬在桌上睡覺，過了一會(huì)兒她從那睡夢(mèng)中醒來，打了一個(gè)哈欠，抬頭一看她同桌賈鵬江超了線，大叫一聲之后，說：“你死呀！
全班同學(xué)投去詫異的目光望著亢嘉怡，亢嘉怡趕緊拿書擋住自己的臉，我想她也覺得很丟人呢！”在我的`記憶當(dāng)中，亢嘉怡都被老師批評(píng)，這不慘了又被美術(shù)老師每天給批評(píng)了，這天我們正在上美術(shù)課，老師讓我們畫水粉畫，大家都興高采烈的去水房接水，（當(dāng)然還有一部分人沒帶）接回來水了大家開始畫畫，我同桌張佳輝不小心踢了一下亢嘉怡的板凳，亢嘉怡回過頭來，用一種怪怪的眼神望著我的同桌，突然大聲說：“你再踢我，把你腳給你踩扁了，然后回過頭去，”
康老師說：“亢嘉怡你有病呀！”合班同學(xué)狂笑不止，老師說完，亢嘉怡又回過頭對(duì)張佳輝說：“咱騎著毛驢看唱本走著瞧。”這一節(jié)美術(shù)課她都在睡覺。這就是我們班當(dāng)之無愧的“獅子王”亢嘉怡，你們身邊也有這樣的人嗎？介紹給咱聽聽！哈哈。
身邊的一個(gè)人作文4
你瞧！遠(yuǎn)處那胖嘟嘟的小女孩，圓乎乎的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，長長的睫毛，水靈靈的眸子骨碌碌直轉(zhuǎn)。高挺的小鼻子，櫻桃般的小嘴，一頭烏黑油亮的頭發(fā)。她就是我的小表妹清清！
清清是個(gè)開心果，在過年的時(shí)候她總會(huì)讓大家開開心心的。有一次過年，我們?cè)谕馄偶页燥�，只見我舉著杯子說道：“祝各位長輩新年快樂，長命百歲�！边@時(shí)清清說道：“我也祝你們新年快樂，我給你們講個(gè)笑話吧？”外婆說：“好啊，我已經(jīng)好久沒聽笑話了�！鼻迩逯v道：“從前有一個(gè)人，他叫呆頭，他去給醫(yī)生看病，得了感冒，結(jié)果他的`朋友以為他的了闌尾炎，哈哈哈！”一些長輩們說好，其實(shí)我知道這個(gè)笑話并不好聽，長輩們只想維護(hù)她的尊嚴(yán)罷了。只聽她又說道：“黃恩德去市場(chǎng)上買豬肝，首先他發(fā)現(xiàn)一個(gè)攤子上的豬肝特別黑，他問屠夫：“這頭豬是不是患了酒精肝死的？”屠夫說：“這頭豬是我殺的，你去報(bào)案嗎他沒趣地走了，來到另一個(gè)攤子，他看見這豬肝有點(diǎn)白，便小聲地問：“這頭豬是不是得了脂肝？屠夫說：“剛剛防疫站的人進(jìn)行了尸檢，他們沒說呀�！边@是大家笑得前俯后仰……
你們說我這個(gè)表妹有趣嗎？
身邊的一個(gè)人作文5
在生活中，我們的身邊有很多人，尤其那些為人們默默奉獻(xiàn)的人：清潔工、郵遞員、醫(yī)生、白衣天使、社區(qū)保安，今天，我要寫的是清潔工。
清潔工、普通的人，金色的`心。清潔工，大家對(duì)這個(gè)名字并不陌生，而只知清潔工打掃大街，不知為何。記憶中，很多小孩對(duì)清潔工做鬼臉，嘲笑她們。清潔工默不作聲，微微一笑，又掃了起來。嘲笑、遇弄，成了小孩子們的“游戲”，經(jīng)常有人對(duì)清潔工做這些事，卻不知她們?yōu)楹尾焕�，為何能忍受，為何還在掃。無知、幼稚。我似乎看到清潔工那顆閃著美麗、刺眼的金色的心的光芒，看到清潔工高尚的品格，不由得敬佩她們，又為自己不敢阻攔而羞愧。
冬天，是嚴(yán)冷的。一個(gè)冬季的早晨，爸爸送我上學(xué)。我的小手凍得紅紅的，小臉蛋兒也凍得紅通通。忽然，一個(gè)正在掃地的身影映進(jìn)我的眼簾———清潔工。清潔工戴著一頂白帽子，嘴上戴一個(gè)白口罩，手上戴著一雙白手套，費(fèi)力的拿著一把大掃帚掃著。一種說不出的感情涌向我心頭。天氣這么嚴(yán)冷，她們還在掃，為了什么？為了我們；為了祖國；為了地球！湖邊的柳樹，在冷風(fēng)中搖擺，似乎在對(duì)清潔工招手，感謝她創(chuàng)造了一個(gè)新的大地，感謝她創(chuàng)造了干凈的美麗的環(huán)境。
��！清潔工，你為世界增添了一分光彩，地球因有你們而自豪！我永不忘那金色的心、高尚的品格！
身邊的一個(gè)人作文6
因?yàn)槲业陌职衷谕獾厣习啵綍r(shí)只有節(jié)假日，才能回來看我。而我的媽媽是一位幼兒園的幼師，每天早出晚歸，工作很辛苦。媽媽把她的愛全部給了那些小朋友，很少有時(shí)間陪我。
所以只有奶奶天天在家陪我，與我朝夕相處，每天送我上學(xué)，接我放學(xué)�？偸菬o微不至的`關(guān)心我，照顧我：好吃的總是留給我，生病了急的她直抹眼淚，陪伴我打針、吃藥，細(xì)心照料；在學(xué)習(xí)上，她耐心輔導(dǎo)嚴(yán)格要求，發(fā)現(xiàn)我有缺點(diǎn)，從不打罵，而是不厭其煩地講道理，要我改正。但從不遷就更不會(huì)降低要求。有時(shí)我和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，奶奶總是教育我：要和同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，維護(hù)班集體的榮譽(yù)。
還記得去年期中考試時(shí)，我考得不好，回到家奶奶沒吵我，反而耐心地和我分析錯(cuò)題。結(jié)果發(fā)現(xiàn)多處都是由于粗心造成的。奶奶指著一個(gè)錯(cuò)字說：“你看，照著都寫錯(cuò)了，這就是粗心、不認(rèn)真的后果。如果工人叔叔工作不認(rèn)真，汽車、飛機(jī)怎么造得出來呢？科學(xué)家不認(rèn)真，宇宙飛船能飛上天嗎？”聽了奶奶的話，我想：長大了我去當(dāng)醫(yī)生，如果也粗心，不是要把病人治死嗎？想到這里，我對(duì)奶奶說：“我知道錯(cuò)了，今后一定克服粗心的毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)�！蹦棠绦α诵φf：“這才是好孩子。”唉！她真是我的好奶奶。
身邊的一個(gè)人作文7
大家好！我的題目是請(qǐng)珍惜身邊的每一個(gè)人。考書前，爺爺.奶奶等親人一定會(huì)叮囑你一翻。你會(huì)覺得嘮叨，這時(shí)，你更應(yīng)該不厭其煩地聽。因?yàn)樯磉叺拿恳粋�(gè)人都值得珍惜。我給你們說一個(gè)真實(shí)的成長故事吧—
在我很小的時(shí)候，還沒完全懂事。爺爺經(jīng)常跟我開玩笑。一次我不吃米粉，爺爺逗我：“吃完去超市”，我馬上迫不急待地吃米粉。吃完后，爺爺說：“上當(dāng)了.上當(dāng)了”。我當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，不明白“上當(dāng)”是什么意思。但我的'脾氣很倔強(qiáng)，不甘落后，說：“沒上當(dāng)！沒上當(dāng)！”接著哭了起來。爺爺真是哭笑不得。這件事成了我的笑柄，姑媽常拿這來笑我，但我卻覺得回味無窮的。
直到現(xiàn)在，姑媽再?zèng)]提了，因?yàn)闋敔斠央x開我們很多年了。別的同學(xué)沒見過爺爺，這與我不同，因?yàn)橐娺^爺爺?shù)奈�，跟爺爺是有感情的�?/p>
那一天，我剛放學(xué)，奶奶就步履匆匆的跑來。奶奶告訴我爺爺?shù)闹讣鬃兩耍ㄟ@大概是去世前的一個(gè)預(yù)兆）。我差不多魂飛魄散，我和奶奶一路跑回去。爺爺原來兩小時(shí)前就該離去，但他是硬撐到現(xiàn)在見我最后一面的。我知道我是舍不得爺爺?shù)�，我看了爺爺一眼，啊，爺爺�(shù)难劬锍錆M了盼望.期望.傷心.留戀。我馬上熱淚盈眶，大哭起來......
爺爺：你安心地走吧，我會(huì)記住你那雙眼睛，我會(huì)記住你的教訓(xùn)的，一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。
身邊的一個(gè)人作文8
我們班的鄭樹人長著大大的頭，小小的眼睛，壯壯的身材，人稱“大頭娃娃”，現(xiàn)在是我的同桌，他是個(gè)熱心腸、愛幫助人的同學(xué)。
記得有一次，我的`自動(dòng)鉛筆不翼而飛了，鉛筆也沒帶，我焦急地皺起了眉頭，鄭樹人看見了，就問我：“鉛筆是嗎？給你！”他說著，就把筆借給了我，“謝謝”我接過了筆，非常高興，又繼續(xù)做起了作業(yè)，寫了一會(huì)兒，筆芯沒了，我急忙在鉛筆盒中尋找筆芯，就在這時(shí)，鄭樹人遞給我了一根筆芯，我連忙說：“謝了”誰知他卻沒什么表情地看了我一眼，過了一會(huì)兒，對(duì)我說：“慢用啊，越慢越好�。 蔽衣犃�，被他逗笑了，每當(dāng)我有什么困難的時(shí)候，他都會(huì)熱情、及時(shí)地伸出援助之手。只要哪天見到班里沒有水了，他就會(huì)和幾個(gè)男生一起去抬水，幾乎每次去抬水，都有他的身影。
還記得四年級(jí)的一次拔河比賽，他排在最前面，他使出了全身力氣，手上都磨出了血泡，都不啃一聲，但是當(dāng)最后我們以1：2輸給了對(duì)方時(shí)，他再也忍不住，嗚嗚地哭了，可見他對(duì)班級(jí)的集體榮譽(yù)看得也非常重的。
我的同桌，愛幫助人，而且班級(jí)集體榮譽(yù)感也非常強(qiáng)，我真心希望他的成績能夠好起來，這樣就更完美了，我為有這樣一個(gè)善良的同桌而感到高興。
身邊的一個(gè)人作文9
有一首最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人身最為美麗，那就是老師；有一方風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一方平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。在這丹桂飄香、碩果累累，我們迎來了第28個(gè)教師節(jié)�！按盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚似干。”那沾滿粉筆屑的背影，燈下伏案疾書的是誰？她就是我的領(lǐng)航人——繆老師。
老師她中等的個(gè)子，一頭黝黑黝黑的.亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，她便是我們的班主任老師。
老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)厲，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕老師，我也不例外。
有一次，在做作業(yè)的時(shí)候。我寫壞了幾個(gè)字，老師就仰天長嘆地說：“你這個(gè)人哪！怎么老寫不好字呢？”我聽了，垂頭喪氣，目瞪口呆，抱頭鼠竄，真想找一個(gè)洞鉆進(jìn)去。不過就是這幾句話，才讓我的字有了進(jìn)步。
老師，加減乘除，算不盡您做出的貢獻(xiàn)；詩詞歌賦，送不完對(duì)你您的崇敬！千言萬語，學(xué)生只想對(duì)您說聲：“老師，謝謝您！”
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
身邊的一個(gè)人作文10
我們要有一顆感恩的心，對(duì)世間的任何東西給予感恩，我們要對(duì)幫助過我的人，讓我解決了我的難題；感謝傷害過我的人，他能告訴我人間還有很多歪歪的道路；我感謝教育過我的人，他能送給我無窮的奧秘知識(shí)…...
我最最感謝我的父母和我的家人，他們給了我無窮的歡樂，無窮的知識(shí)，無窮的溫暖和懷抱！山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。每個(gè)人說一句“感恩”，天空上的鳥就會(huì)自由飛翔�。�！
當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說“感恩”的時(shí)候，他的'生活變少了一份抱怨，過了一份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度；它是一種知足，一種珍惜，一種先進(jìn)。
我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩是一種高尚的品德，感恩是一種好習(xí)慣，讓我們學(xué)會(huì)感恩，媽媽，是生育我們的母親，他是我們身邊最偉大的人了！要是沒有了她，就沒有了我們這一代，那樣的話，我們還要感謝別的人，給我們的世界添加生機(jī)！
感恩我們身邊的每一個(gè)人吧！�。�！
身邊的一個(gè)人作文11
我們班上小胖可不少，我也是個(gè)小胖，小胖可不會(huì)沒個(gè)伴，我有個(gè)好朋友，他可是班上的重量及同學(xué)，他就是我的小胖同學(xué)余添！
他的胖可不是可以瘦得下來的胖，他胖的像一個(gè)肉團(tuán)子，每走一步，他全身上下的肉都像果凍，一樣動(dòng)來動(dòng)去，滾來滾去，好像他就是一個(gè)果凍。他臉上肉嘟嘟的，兩邊的臉就像兩個(gè)氣球，用后捏一捏，天呀，怎么摸不到骨頭呢？可想而知他臉上的肉肉有多少了！肉肉多，就是名副其實(shí)的小胖！
因?yàn)槭切∨郑上攵w育有多差了。唉！唉！唉！我跑不動(dòng)了！他一邊慢慢的跑，一邊有氣無力的說，看上去真的是累，滿頭的大汗就像水龍頭一樣流的沒完沒了，兩眼跑得直冒金星，嘴用力的呼吹空氣，兩腳就像粘在地上了一樣，一步都走不了，背上頭上臉上都是汗，就像剛被雨洗了一次一樣，看看他的臉都好像在說：我真的跑不動(dòng)了，就是走路也走不動(dòng)，還是就一下躺在地上睡吧！
可是有的.時(shí)候他又是個(gè)靈活的胖子，一個(gè)不愛運(yùn)動(dòng)，但又靈活的胖子，真令人好奇。
哈！我跳！我跑！打不到我吧！只聽見他動(dòng)來動(dòng)去一個(gè)球也沒有打中他，我們?cè)谕嬉环N不能被球打中的游戲，跑步累得不行的余添又生龍活虎了，一個(gè)球飛了過來，真沖他來，只見他一個(gè)爬下就跳過了，可是又一個(gè)球從他身后飛來，他向旁邊跳又躲過了一個(gè)球，天呀！一個(gè)小胖都比我們靈活，我們都驚呆了！
我的小胖同學(xué)，是一個(gè)有趣的小胖子，雖然有90多斤的體重，還是靈活得驚人的！
身邊的一個(gè)人作文12
請(qǐng)珍惜你身邊的每一個(gè)人。如果，在你不留意的一瞬間，她就走了。一定要時(shí)時(shí)刻刻留意自己身邊的每一個(gè)人，好好珍惜他對(duì)你的好，不要去記住他對(duì)你的壞，我就是一個(gè)不好好珍惜身邊的人，失去了才曉得后悔。
在一個(gè)十字路口的大馬路上，我和婆婆一起，過馬路，我沒有看到那一有車過來了。我一直悶的腦袋的走，突然聽到了一陣——相撞的聲音，我抬頭一看，婆婆為了我，而被車撞了。
我的淚水，不由自主的流了出來，我在想為什么我要蒙著腦袋這兒不來看馬路，卻讓一個(gè)不值得為了我的.人而走了。我在她的墳?zāi)骨耙恢被叵�，為什么？她就這樣不聲不響的，從此我再也沒有看到她臉上的笑容。
還有一次，媽媽明明還懷著小弟弟，而為了我小弟弟也沒了，她身受重傷，那是因?yàn)槲以隍T自行車的時(shí)候，剛要下坡，可剎車失靈了，媽媽看見了，急忙跑過去用身子擋住了車，媽媽被撞傷了，我卻一點(diǎn)事都沒有。
我望著媽媽一起在流血，媽媽對(duì)我說快點(diǎn)打120，我打了120才知道媽媽已經(jīng)懷了小弟弟�，F(xiàn)在她流產(chǎn)了。我連小弟弟沒有？小弟弟沒有了，只是我的媽媽還在，我的心，像石頭一樣的墜落了下來，謝天謝地，媽媽每時(shí)，我的淚水流了出來，因?yàn)槲液寢�，流產(chǎn)了。
差一點(diǎn)我就失去了媽媽，我已經(jīng)失去了婆婆，我不能再失去一個(gè)親人了，所以我要好好的珍惜我身邊的每一個(gè)人。
身邊的一個(gè)人作文13
《愛的教育》是一本教會(huì)你如何去關(guān)愛別人的書，書中字里行間都洋溢著暖暖的愛。它以日記的'形式，把一位小學(xué)生的生活活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者眼前，教會(huì)我們?nèi)绾侮P(guān)愛別人，如何感激別人對(duì)我們的關(guān)愛。
書中有這樣的一句話令我難忘：“我們過著幸福的日子，不能沒有慈善之心�！笔堑模瑢�(duì)于親人、鄰里、老師、同學(xué)都要多一些關(guān)心。在老師嗓子不好時(shí)，遞上一杯熱茶，當(dāng)小同學(xué)跌倒時(shí)把他扶起；在同學(xué)不會(huì)做題目時(shí)，耐心的地她講解；媽媽下班后，為她捶一捶背；當(dāng)碰見鄰居老奶奶時(shí)幫她拎籃子，這些舉動(dòng)，都會(huì)讓身邊的人心暖暖的。我們要從小關(guān)愛別人，當(dāng)然偉人們也不例外。鄧小平小時(shí)候，放學(xué)時(shí)看到一位同學(xué)傷心地哭泣，便上前詢問原因。那位同學(xué)難受地說：“妹妹得了重病，正發(fā)燒躺在床上……”還沒說完，他又哭了起來。鄧小平明白，這位同學(xué)家里很窮，根本拿不出錢來治病。他第二天從家里偷偷拿了五個(gè)銀元給同學(xué)，并主動(dòng)像父親承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親得知了事情的來龍去脈，非但沒有批評(píng)他，還夸獎(jiǎng)了鄧小平。鄧小平的這種做法，讓我十分崇敬。
有人說，選擇了《愛的教育》，就是選擇了一份永恒的愛。讓我們手牽手，把這份愛傳遞下去。
身邊的一個(gè)人作文14
有一首最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人身最為美麗，那就是老師；有一方風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一方平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。在這丹桂飄香、碩果累累，我們迎來了第28個(gè)教師節(jié)�！按盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚似干�！蹦钦礉M粉筆屑的背影，燈下伏案疾書的是誰？她就是我的領(lǐng)航人——繆老師。
繆老師她中等的個(gè)子，一頭黝黑黝黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，她便是我們的班主任繆老師。
繆老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的'要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)厲，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕繆老師，我也不例外。
有一次，在做作業(yè)的時(shí)候。我寫壞了幾個(gè)字，繆老師就仰天長嘆地說：“你這個(gè)人哪！怎么老寫不好字呢？”我聽了，垂頭喪氣，目瞪口呆，抱頭鼠竄，真想找一個(gè)洞鉆進(jìn)去。不過就是這幾句話，才讓我的字有了進(jìn)步。
繆老師，加減乘除，算不盡您做出的貢獻(xiàn)；詩詞歌賦，送不完對(duì)你您的崇敬！千言萬語，學(xué)生只想對(duì)您說聲：“繆老師，謝謝您！”
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
身邊的一個(gè)人作文15
小歆是我最好的同學(xué)，她有一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的小眼睛，小巧的鼻子，小小的.嘴巴，笑起來甜甜的，看上去很可愛。
小歆是一個(gè)助人為樂的好同學(xué)。記得有一次，在學(xué)校寫摘抄的時(shí)候，我忘記帶課外書了，心里很著急：“不能摘抄可怎么辦呢？”當(dāng)時(shí)我急得不知道該怎么辦才好。這急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣子被小歆發(fā)現(xiàn)了，她問明情況，二話不說，就把自己的書借給了我。
還有一次，上體育課的時(shí)候，我在操場(chǎng)上跑步時(shí)不小心摔跤了，當(dāng)時(shí)膝蓋鮮血直流，疼得我眼淚都流了下來了，我抱著腿坐在地上，好想爸爸媽媽能在身邊。這時(shí)，盧佳欣看到了，趕緊跑過來，一邊不停地安慰我別怕，一邊仔細(xì)地幫我撣了撣衣服上的灰，又用干凈的紙巾替了擦流出的血，然后輕輕地扶我站起來。我感激地說：“謝謝你！盧佳欣。”盧佳欣微笑地對(duì)我說：“不用謝，王佳祺，我扶你去找老師上藥吧�！闭f完，她就扶我上樓去了。
小歆真是一個(gè)助人為樂的好同學(xué)呀！我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，去幫助更多的人。
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