與成長(zhǎng)有關(guān)作文【錦集43篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的與成長(zhǎng)有關(guān)作文，歡迎閱讀與收藏。
與成長(zhǎng)有關(guān)作文1
成長(zhǎng)就是和同齡人一起進(jìn)行馬拉松長(zhǎng)跑賽，這一路上，我們少不了把自己和同齡人做比較，猶如賽場(chǎng)上賽手看他人一樣，很多人總會(huì)看到誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又取得了什么成績(jī)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又獲得了獎(jiǎng)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又有很大的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)自己的不足，在羨慕他人自嘆不如的同時(shí)，常常會(huì)說：我的路該往哪兒走？在成功人的吸引下，父母的嘮叨下，我們懷著渴望成功的心，沿著他人風(fēng)風(fēng)光光走過的路往前走去。因?yàn)榍懊嬗腥顺晒Φ淖哌^，所以開始走別人的.路時(shí)，她們信心滿滿，期待自己獲得與他們一樣的榮譽(yù)，甚至更大的成功。
但是走著走著，很多人發(fā)現(xiàn)，這一切并不是愿望中的那樣，別人能輕松跨越的障礙，在自己看來(lái)如高山難攀，別人樂此不疲，在自己看來(lái)一天都難以堅(jiān)持下去。更別說出人頭地了。在這個(gè)世界上路有千萬(wàn)條，每個(gè)人都有一條屬于自己的路，不同的路適合不同的人走，走自己的路，當(dāng)然比別人的路更艱難�？墒牵挥性谧约旱穆飞喜拍馨l(fā)揮自己，才能讓自己的人生價(jià)值更大化，走自己的路，當(dāng)然會(huì)遇到很多的困難，可是，哪條路上沒艱難，成功又在哪，走自己的路，要正確選擇，用心尋找。
在我們心中的希望開始發(fā)光，慢慢的照亮了我們前行的道路，用自己得能力打造自我，用自己的行動(dòng)征服他人。讓我們帶著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，懷揣一種心勝的心念，扛起一中拼搏的精神去認(rèn)清方向吧！
與成長(zhǎng)有關(guān)作文2
成長(zhǎng)的足跡就像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及童年，童年時(shí)代的生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一
闕跳躍著歡快音符的樂章。
兒時(shí)的我，經(jīng)常會(huì)和小伙伴們?cè)邴溙锢铮c夕陽(yáng)的余暉一起跳躍，與小鳥一起唱歌，與蝴蝶兒一起翩翩起舞。那時(shí)的我還會(huì)躺在長(zhǎng)滿野花的草地上，欣賞白云優(yōu)雅的.身姿，靜靜地感受“天高地廣”的境界。
上幼兒園的我，經(jīng)常會(huì)和小伙伴們?cè)谝黄鸫罘e木，唱歌，跳舞，畫畫，那是沒有煩惱更不用說什么痛苦了，只覺得一切仿佛都是美好的。
第一次戴上紅領(lǐng)巾的我，就開始在語(yǔ)言文字的天地里，盡情的飛翔與馳騁。就這樣我成了老師的寵兒。
高年級(jí)的我，對(duì)一些事情的記憶越來(lái)越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。心里積蓄的秘密也越來(lái)越多了。所有的喜怒哀樂，有時(shí)只能在燈光下，在被窩里，獨(dú)自慢慢去品嘗。不管是酸的，還是甜的。以前的天真快樂，不知何時(shí)與我不辭而別；升中學(xué)的壓力，也不知悄悄落到我的肩頭。我在失落而又驚恐的世界里徘徊著，徘徊著……
我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了的我成了一個(gè)多愁善感的女孩。難道真的擁有那么少，失去的卻那么多嗎？不！我在一本書上看到柳青說過這樣一句話：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但是要緊出常有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候�！倍也趴缛肴松恼魍荆篮玫奈磥�(lái)在向我招手。我要拋開一切煩惱，在風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的晴天里，尋找我過去那一份天真、純潔，追求從遠(yuǎn)方射來(lái)的那一線光明、希望……
與成長(zhǎng)有關(guān)作文3
在成長(zhǎng)的路上，我們總是會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨，這些風(fēng)風(fēng)雨雨在我們成為長(zhǎng)的路上，是必不可少的。它，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；它，讓我們字母會(huì)將心比心；它，讓我們學(xué)會(huì)……！
記得那一年暑假，我在家里看電視，正看得津津有味的時(shí)候。突然，遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來(lái)”砰，砰的聲音，我猜測(cè)應(yīng)該是爺爺奶奶干農(nóng)活回來(lái)了。就在這時(shí)，“小宏，你快點(diǎn)過來(lái)�！蹦棠滩荒蜔┑亟兄�，“哦，知道了�！蔽译S意應(yīng)了一聲，我飛快地把電視給關(guān)了，一溜煙跑到奶奶面前。奶奶嚴(yán)肅地指著門口角落里被燒焦的掃帚，說：“這是你弄的嗎？”我堅(jiān)決地說：“這不是我弄的，您肯定誤會(huì)了吧！”奶奶武斷地說：“這不是你弄，是誰(shuí)？”小姑姑聽到我和奶奶一直在爭(zhēng)論不休。于是，她走了過來(lái)，小姑姑似乎知道了事因，加入了正在“打仗”的戰(zhàn)爭(zhēng)中。小姑姑和奶奶在不斷地挑釁我，即使我說得再有理，但他們還是無(wú)動(dòng)于衷。他們說的話就像一把把鋒利的刀插入我的心房。我已經(jīng)崩潰了，臉上已經(jīng)淚流滿面，但他們還不同情。我傷心地跑出去，在安靜的地方抱頭大哭，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在取笑我。心里不禁地想：難道全世界的人都那么厭惡我嗎？為什么？為什么��？我在別人的眼里就是一個(gè)懦弱，內(nèi)向的`小孩嗎？我也許是這樣子的！
經(jīng)過那一次，我學(xué)會(huì)樂觀，學(xué)會(huì)謙讓。在通往夢(mèng)想的路上，布滿了荊棘，等待你前行，只要經(jīng)歷了，才會(huì)走上成功的巔峰！
與成長(zhǎng)有關(guān)作文4
孟子曾說“生于憂患，死于安樂”當(dāng)雛鷹足夠大時(shí)，母鷹便將雛鷹趕出洞外，是雛鷹懂得了飛翔，相反，若繼續(xù)將雛鷹留在洞中，那么將來(lái)雛鷹便會(huì)在弱肉強(qiáng)食的自然生態(tài)法則中死亡，動(dòng)物尚且如此，那作為高等動(dòng)物的我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)成長(zhǎng)與逆境。
逆境給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)。只有經(jīng)歷的起逆境的考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的.偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來(lái)的。失聰?shù)呢惗喾�，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白琴鍵上，用手指重重扣響了神圣的《命運(yùn)》之門，揮灑出一部音樂家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂章。司馬遷在受刑中，飽受折磨，仍然寫出史家之絕唱———《史記》，我們偉大的領(lǐng)袖偉人生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，屢次受到失去親人的痛苦，但他不還是帶領(lǐng)紅軍贏得了新中國(guó)的成立嗎？周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！币虼�，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。
我們的三年初中生活還在父母溫暖的懷抱中，但我們?nèi)松木娨呀?jīng)敲響了，我們要知道，我們正在面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)�，F(xiàn)在每家都只有一個(gè)孩子，每個(gè)孩子都是寶，也正因家長(zhǎng)們的過分寵愛，現(xiàn)在的孩子都經(jīng)受不起挫折，因?yàn)槭艿酱煺鄣暮⒆佣詫ざ桃姷挠卸嗌伲鳛樾乱淮那嗌倌�，我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)與逆境。
與成長(zhǎng)有關(guān)作文5
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)過去，母校的每個(gè)角落都見證了這六年中我的成長(zhǎng)足跡。一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)足跡，都包含著對(duì)母校、老師、同學(xué)深深的情誼。我的成長(zhǎng)足跡，回憶難忘的友情和親情。友情，同桌的他或她；友情，可愛的同學(xué)們；師生情，我的啟蒙老師們；親情，親愛的爸爸媽媽······一年級(jí)，剛?cè)胄５奈覍?duì)于學(xué)校這個(gè)陌生的環(huán)境感到恐懼、害怕，沒有人和我說話，自己也不愿跟別人玩耍。漸漸地，同學(xué)的熱情與老師的關(guān)心是我對(duì)他們敞開了心扉，喜歡聽老師上的'每一堂課，喜歡和同學(xué)們一起玩游戲…
三年級(jí)，在“歡送會(huì)”上，我并不快樂，將于我們一起快樂地學(xué)習(xí)了二個(gè)多月的幾位實(shí)習(xí)老師說再見�！霸僖姟�，是“再也見不到”了吧。每當(dāng)我回想起老師們那熟悉的身影，鼻子總是酸酸的，不知道什么時(shí)候才能與老師們?cè)僖姟?/p>
六年級(jí)，漸漸長(zhǎng)大的我，體會(huì)到了友情的珍貴。一想到即將要和同學(xué)們分別，我哭了，眼淚總是不聽我的話，一個(gè)接一個(gè)的往下掉。或許，你們會(huì)說我愛哭吧，是，我承認(rèn)，我是很愛哭，我討厭分別，非常討厭，可我卻無(wú)能為力，只能用哭來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的想法吧。同窗相處了整整六年，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的時(shí)間，占了我出生到現(xiàn)在的百分之五十！我舍不得每一個(gè)人，不知為什么。
我的成長(zhǎng)道路上，有悲有喜，有笑有淚。感謝老師同學(xué)，還有我的母校，是你們讓我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是愛。
與成長(zhǎng)有關(guān)作文6
“只有沖撞命運(yùn)的人才是天才，宿命論不過只是那些意志力弱者的借口罷了�！�
－－題記
黃昏時(shí)，風(fēng)呼嘯著行走的人們。人被這冷風(fēng)震懾，裹緊了衣服，加快了腳步。我手捧著書，寒風(fēng)刺骨，我卻漫步而行。來(lái)到一棵樹下，光禿的樹干上有著幾片枯黃的樹葉，在風(fēng)中搖曳。地上層層落葉發(fā)出清脆的聲響，仿佛在呼喊著不愿離開的'葉兒勇敢地跳下來(lái)，去領(lǐng)略大千世界。
我坐在長(zhǎng)椅上，目光空洞地翻閱著手中的書�！斑@次考試又考砸了，怎么面對(duì)爸媽啊！”我呼出一口長(zhǎng)氣，喃喃道。放下手中的書，我看向四周。突然，我被一只螞蟻所吸引住。
只見它小小的身體，卻扛起了比它大兩倍的食物！我笑了笑說道：“不自量力�！币暰�轉(zhuǎn)向他處，當(dāng)我覺得無(wú)趣，起身準(zhǔn)備回去挨罵時(shí)，又看到了那只“瘦小”的螞蟻，搖搖晃晃（地）的搬，堅(jiān)持不懈的搬。我不禁朝著它走去�？粗淮斡忠淮蔚乃さ�，一次又一次的爬起，我很想上去幫它一把。我正想時(shí)，它忽然不見了，我環(huán)視一番，在縫隙中找到了螞蟻，它靠自己的努力把這個(gè)“大塊頭”給搬回去了。我的心怦然跳了起來(lái)。是啊，連動(dòng)物都有永不放棄的心，那為什么我要對(duì)自己說“不”呢？我羨慕別人的成績(jī)，但又怎么知道，他們背后的辛苦。成功并不是輕而易舉，因?yàn)榕Σ皇强陬^說說。每一次的下定決心，又有哪次真正堅(jiān)持下來(lái)？無(wú)法抑制住對(duì)成功的欲望，但也不能承受住過程的艱辛。別人都知道該奮斗了，那為什么你不行。
我一下子受到了鼓舞，拿起被風(fēng)吹得“嘩嘩”的書。御風(fēng)賽跑，回了家。刺骨的風(fēng)似乎變溫暖了。
與成長(zhǎng)有關(guān)作文7
成長(zhǎng)記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有悲傷、快樂，它使我一天天長(zhǎng)大，一天天懂事！
有一次夏天，我和妹妹下樓乘涼，突然，聽見草叢里發(fā)出一陣蛐蛐聲。靈光一閃，我和妹妹都產(chǎn)生了要捉蛐蛐的想法。說干就干，我們像離弦的箭一般飛向家里。東找找，西瞅瞅，我們終于找到一個(gè)透明的玻璃瓶子，放蛐蛐正合適。接著，我們便得意的開始我們偉大的捉捕行動(dòng)。妹妹輕輕扒開草叢，我迅速地一蓋�！把�！沒蓋著，蛐蛐跑了！”妹妹大叫。我們沒有灰心，繼續(xù)捉。我們瞄準(zhǔn)目標(biāo)，小心翼翼而又迅速一蓋�！白降搅�，捉到了！”我們高興得直蹦跳，接著哪兒有蛐蛐聲，哪兒就有我們捉到蛐蛐的`歡笑聲。
我們捉累了，我們到樓上休息。
我們開始數(shù)蛐蛐了，“一、二、三、四、五。十五，有十五只蛐蛐，耶！我們簡(jiǎn)直不感相信。我一直盯著瓶中的蛐蛐，它們用力想爬出瓶子，擁有自由。我看著看著，心里沉甸甸，最終決定還是放了它們吧。我把它們放了，妹妹看見了，不解地問：“為什么要放了它們？我們好不容易才捉來(lái)的�！蔽衣忉尳o她聽。她聽后，舉著雙手說：“我舉雙手贊同你。”我笑了！妹妹也笑了！
我成長(zhǎng)，我快樂！雖然我們放了蛐蛐，但我們很高興！這件事永遠(yuǎn)印在我心里。每年的夏天我們都會(huì)聽到一陣悅耳動(dòng)聽的歌聲……
與成長(zhǎng)有關(guān)作文8
我們小時(shí)候不缺的就是那些各種各樣的兒歌，那些歌聲在我們的記憶中是那么歡快，伴隨我們一路成長(zhǎng)。
其實(shí)伴我成長(zhǎng)的兒歌是一首你一定也很熟悉的歌。“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠得剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬，阿樹阿上兩只黃鸝鳥……”這首《蝸牛與黃鸝鳥》就是我喜歡的一首兒歌。是它，帶給我許多兒時(shí)美好的回憶，還帶給我許多有益的啟示，讓我懂得了做事要堅(jiān)持不懈，永不放棄的道理。
小時(shí)候，媽媽給我放兒歌的曲子，我一聽到這首曲子，立刻被它歡快悅耳的曲調(diào)吸引了。爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我就會(huì)自己找到這首歌，一邊跟著唱，還一邊踏著歡快的腳步，學(xué)著小蝸牛的樣子，一步一步往上爬。不知不覺日子過去了，我也漸漸長(zhǎng)大了，再聽這首歌時(shí)，我也體會(huì)到了兒歌的`含義，那只可愛的小蝸牛，不管路途多么遙遠(yuǎn)，身負(fù)重?fù)?dān)，也不管別人的嘲笑，不停地向前。
平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，碰到有難度的數(shù)學(xué)題，我就想退縮，不想做了�？蓩寢層袝r(shí)會(huì)在耳邊嘮叨，想想小蝸牛怎么做的。我重新把思路集中起來(lái)，開始一步一步思考這道題。終，我解開了這道題，心里美滋滋的。
還有一次，我和爸媽，姥爺去爬山，剛爬到半山腰，我就覺得累了，兩條腿像灌了鉛一樣，抬起來(lái)都困難，干脆坐地下休息會(huì)兒。可突然《蝸牛與黃鸝鳥》的歌聲又飄來(lái)了，我也跟著唱起來(lái)了，邊唱邊邁動(dòng)腳步，繼續(xù)向山頂前行，“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”
現(xiàn)在我已經(jīng)不聽兒歌了，但是我依然會(huì)想起這首伴我成長(zhǎng)的兒歌，因?yàn)樗芙o我力量，讓我能勇敢地繼續(xù)向前……
與成長(zhǎng)有關(guān)作文9
我們生活中的道理有許多，比如：人和動(dòng)物之間是平等的，不論是誰(shuí)，生命的價(jià)值都是這世界上最珍貴的。
7歲在學(xué)校時(shí)，我懂得了要講文明，要尊重每一個(gè)人，10歲在婆婆家時(shí)讓我懂得了要尊重每一個(gè)生命，即使它有多么渺小。
有一次，我到婆婆家去玩，看見妹妹在喂養(yǎng)一只前幾天從馬路旁邊撿回來(lái)的小貓，妹妹照顧的可細(xì)心了，天天給它洗一洗，就如在對(duì)一塊罕見的珍寶。而小貓似乎懂妹妹的意思，很乖巧，也很聽話。小貓一天天長(zhǎng)大，可從未把家里弄臟過，也沒咬破過東西，跟寵物貓一樣。小貓好像和我們?nèi)祟愐粯�，學(xué)會(huì)了知恩圖報(bào)，開始學(xué)其它貓?jiān)趺慈プダ鲜�；它每次抓到老鼠就咬著跑到我們面前�?lái)給我們看，可是幫了我們的大忙，有時(shí)，老鼠抓的'多，當(dāng)然就會(huì)領(lǐng)到“工資”了——一條小魚，它就會(huì)拖著跑到外面津津有味的吃起來(lái)。好景不長(zhǎng)，有一次，我們出門了，不能帶著小貓咪一起去，只好把它留在家里。我們走后，它便跑出去和一些小野貓玩，玩著玩著，不知是不是吵起來(lái)了，都朝著它咬去，它的耳朵被咬傷了，尾巴也斷了，身上的毛也抓掉了不少，我們回來(lái)的時(shí)候，它已經(jīng)死了。我和妹妹大哭一場(chǎng)，妹妹跟我說，我們都十分喜歡它，一直把它當(dāng)作家里的一份子，很舍不得它。我給它做了個(gè)墓牌，像人一樣埋葬它了。那一刻，我懂得了生命是平等的，不論人或動(dòng)物都要知恩圖報(bào)。
與成長(zhǎng)有關(guān)作文10
成長(zhǎng)，是一個(gè)值得細(xì)細(xì)品味的人生歲月，它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑，記錄著我的煩惱，但鐫刻得更多的是我的快樂。
讀書和學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)中的快樂。我從進(jìn)幼兒園，就開始了讀書，雖然那時(shí)我只是簡(jiǎn)單的'看圖畫，而不認(rèn)識(shí)漢字，有時(shí)想聽什么故事，還需要爸爸媽媽講給我聽，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸學(xué)會(huì)了拼音和漢字，想看什么書籍就可以看什么書籍，我閱書量也就越來(lái)越多，閱讀感受與讀后的領(lǐng)悟也越來(lái)越深，從讀書中不僅讓我感受到了很多道理，同時(shí)也學(xué)到了很多的知識(shí)，每看到語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)本上的對(duì)勾，我的心中就掀起一股股熱潮，它如冬天里的太陽(yáng)一樣溫暖，更是激勵(lì)著我要更上一層樓，我的成長(zhǎng)歷程也越來(lái)越快樂了。
親情是我成長(zhǎng)中的另一種的快樂。我隨著年齡的增大，逐漸懂得了感恩，我明白了父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，懂得了他們的那種忘了自我的關(guān)愛。在我摔倒時(shí)攙扶我起來(lái)，在我流眼淚是為我擦干眼淚，在我獲獎(jiǎng)時(shí)為我歡呼吶喊，在我失敗時(shí)告訴我失敗是成功之母，讓我不要?dú)怵H，這一切的一切，都是我成長(zhǎng)的快樂。
我已告別童年，走向少年時(shí)代。雖然曾經(jīng)有過淚水，有過悲傷，但唯一不變的是那一份淡淡的快樂。我衷心地感謝成長(zhǎng)，是它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂！
與成長(zhǎng)有關(guān)作文11
當(dāng)我來(lái)到幼兒園，媽媽溫暖的手握在我嬌嫩的小手里，我的心里充滿了恐懼和陌生感。當(dāng)我跨進(jìn)教室的門檻時(shí)，幾十雙大眼睛盯著我。我嚇壞了。
“去和他們做朋友吧！”媽媽笑著鼓勵(lì)我，但我很害怕，我還是想和媽媽一起回家，我的眼淚流了下來(lái)，媽媽陪了我一會(huì)兒，但我還是不停地哭，最后媽媽離開了我，頭也不回了。那時(shí)候，我的心里充滿了困惑和委屈。在老師的關(guān)懷下，我漸漸覺得幼兒園是一個(gè)快樂的天堂。在幼兒園生活中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，認(rèn)識(shí)了很多孩子。
不久，幼兒園舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我熱情地參加了“氣球賽跑”，并獲得了一等獎(jiǎng)。所有的老師和同學(xué)都為我歡呼。我心里充滿了喜悅。媽媽抱起我，開心地笑了。我終于明白了媽媽的好意。
轉(zhuǎn)眼間，三年的幼兒園生活就結(jié)束了。我成了一名小學(xué)生，開始學(xué)習(xí)寫作文。每次我寫作文，我總是拼湊在一起。為了提高我的寫作水平，我閱讀了許多精選的作文。我從這些作文的'選擇中獲益匪淺。不久之后，在我自己的努力和老師的指導(dǎo)下，我的作文水平有了很大的提高。在學(xué)校舉辦的“好習(xí)慣助我成長(zhǎng)”征文比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，我是一名中學(xué)生，我要學(xué)習(xí)很多知識(shí)，有很多困難等著我，但我有信心，我決心克服。我相信成功最終屬于那些為它付出代價(jià)的人。
與成長(zhǎng)有關(guān)作文12
閑暇之余，看了看鏡中已長(zhǎng)大的我，雙眸中透著一絲成熟。曾以為如煙的往事早已幻化成點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的碎片，遺失在記憶的長(zhǎng)河中。如今卻被心靈梳理成一條美麗的絲帶�；厥淄�，那成長(zhǎng)路上的足跡也一步步清晰了起來(lái)。
十幾年前，我的降生換來(lái)的只是媽媽難言的淚水和奶奶不滿的嘮叨。所以，從小我就立下了超越男生的目標(biāo)。后來(lái)，當(dāng)我的獎(jiǎng)狀貼滿了房間時(shí)，奶奶笑得合不攏嘴，我自然獲得了奶奶心中的首席寶座，我成功了，這是我成長(zhǎng)路上的第一杯喜悅的美酒。
記得上小學(xué)五年級(jí)時(shí)的那次辯論會(huì)。我們?nèi)嗯?jīng)過精心的準(zhǔn)備，在開頭就給了男生一擊。經(jīng)過激烈地爭(zhēng)論，我們把男生駁得啞口無(wú)言。最后的他們是想說說不出，想哭哭不出。我們互相擊掌以示勝利的喜悅，心中只有一個(gè)不變的想法“誰(shuí)說女不如男？”
兒時(shí)的記憶是笑聲盈盈的，喜歡品嘗戰(zhàn)勝男生后的喜悅。上了初中，那個(gè)念頭卻一直未曾改變。
忘不了考試后，分?jǐn)?shù)比男生高的那種自豪感；忘不了與女生們一起打敗男生時(shí)的激動(dòng)；忘不了一起閱讀女者創(chuàng)造的奇跡；忘不了，為了推翻反映傳統(tǒng)的那句老話，我一直在努力，成長(zhǎng)的道路上為此也留下了喜悅的笑聲，勝利的`笑容。
伴著古樹的年輪，伴著歲月的風(fēng)鈴。我們?cè)诔砷L(zhǎng)。成長(zhǎng)的道路上也留下了我們從幼稚到成熟，從無(wú)知到有知的腳印。成長(zhǎng)的足跡是歡樂的，跳躍的，里面藏著喜悅的美酒。
成長(zhǎng)是美好的，讓我們從毛毛蟲變?yōu)楹�，張開美麗的雙翅，踏著成長(zhǎng)的足跡——飛吧！
與成長(zhǎng)有關(guān)作文13
一日，閑來(lái)無(wú)事，翻了翻舊照片，才發(fā)現(xiàn)我身邊的一切都在不知不覺中變了模樣。
9年前生日的照片
一張矮小的床，一張舊的寫字臺(tái)，一張老老實(shí)的辦公桌和幾張板凳，這就是我的當(dāng)時(shí)的家。表較好的是：我家擁有一臺(tái)鄰居們羨慕不已的洗衣機(jī)和21寸熊貓彩電。照片里的我和哥哥姐姐們開心的拿著話筒唱歌，當(dāng)時(shí)，即使是我的生日，也沒有蛋糕可以拿來(lái)招待他們。
6年前搬入城里的照片
一切事物都是新鮮的，新鮮的人，新鮮的事。我一個(gè)人一個(gè)房間，一張嶄新的大床，一張新的寫字臺(tái)和一把新的靠背椅，這就是我的房間�？蛷d里擺放著一套組合家具，一張墻畫和一臺(tái)29寸長(zhǎng)虹彩電。哥哥姐姐們長(zhǎng)在我家里照相，照片里的我哥哥姐姐們靠在沙發(fā)上舒服的看著電視。電視里介紹的是夫子廟的一些景點(diǎn)，我被深深的吸引住了，總想去夫子廟逛逛，可是未能如愿。
3年前國(guó)慶節(jié)在夫子廟的照片。
夫子廟雖然已經(jīng)來(lái)過好多次，但是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，秦淮河水似乎比以前更清澈了。沒有了垃圾，也沒了往日的臭氣，照片里的小橋，流水，人家把夫子廟襯托的'如詩(shī)如畫。到了晚上，游人的穿梭加上燈光的點(diǎn)綴，夫子廟的夜景仿佛天上人間，美不勝收。真是一副養(yǎng)眼的圖畫呀！
今年，暑假旅游的照片堆里。
我們?nèi)胰チ撕贾�，在西湖坐船欣賞到了“三潭印月”等各種景點(diǎn)，我們?nèi)チ颂炷亢�，在青山環(huán)繞、碧水涓涓有美妙環(huán)境中乘上了竹筏，一路漂流到了“外婆橋”，還做上了轎子。坐在轎子上吹吹風(fēng)，更是浪漫極了，那美妙的清風(fēng)似乎沒能吹散你疲勞，是人神清氣爽。
在我成長(zhǎng)的道路上，農(nóng)村的巨變，城市的日新月異拉近了城市之間的距離，人們的生活水品正在提高，穩(wěn)步向小康社會(huì)邁進(jìn)。
與成長(zhǎng)有關(guān)作文14
我是個(gè)愛讀書的女孩，我從小就十分喜愛書籍，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。過去，我從不愿意讀書，因?yàn)槲翌^腦中總是覺得讀書是一件很單調(diào)、無(wú)味的事情。但是，這一不讀書，卻在各方面給我?guī)?lái)了很多困難。比如：說話的時(shí)候不會(huì)適當(dāng)?shù)赜迷~，有時(shí)會(huì)造成小小的誤會(huì)；在寫作文的時(shí)候，也同樣因?yàn)樵~語(yǔ)掌握量不多，而寫不出形象、生動(dòng)的作文。
寫出的句子總是讓人覺得那么生硬、矛盾……等等方面帶來(lái)了不利。當(dāng)然，我當(dāng)時(shí)是萬(wàn)萬(wàn)不知道這種結(jié)果是因沒有讀好書而造成的。后來(lái)，在和老師一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸導(dǎo)下，我終于拿起了一本書細(xì)心的讀起來(lái)，頓時(shí)被書中精彩的情節(jié)深深的吸引。自此，我越發(fā)不可收拾的'沉浸在書的世界里。漸漸地，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國(guó)流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中了。
讀一本意義的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我在讀書中成長(zhǎng)！
與成長(zhǎng)有關(guān)作文15
時(shí)間，就像河水一樣，抓都抓不住。你想讓他停下來(lái)，那更是不可能的。但，有些東西，卻可以讓我們?nèi)ヌ教叫r(shí)候的世界。
叮鈴鈴……上課了，老師帶著驚喜來(lái)到了教室�！澳鞘鞘裁�，是新書嗎？”“真期待��！”……同學(xué)們議論著。這時(shí)。老師走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連咳嗽都不敢了。老師說：“不用太緊張了，沒事的！”老師頓了頓，接著俏皮的.說：“這時(shí)我們四年級(jí)的文集！”我們一起歡呼起來(lái)。
發(fā)下來(lái)，我們看到是同學(xué)們筆下的文章，簡(jiǎn)直就是妙筆生花��！有的同學(xué)問道：“那一摞是什么�。俊薄笆俏覀円荒昙�(jí)的文集，它也印出來(lái)了！”發(fā)到我們手中，第一篇就是李路陽(yáng)的專輯。有好幾年不見李路陽(yáng)了，還真的有點(diǎn)想念她哩！有些事情我已經(jīng)忘記了，怎么回憶都回憶不起來(lái)。但是看到她寫的作文以后，我的腦海也閃現(xiàn)出了我們?cè)谝黄鹩淇焱嫠５臅r(shí)候，如果李路陽(yáng)還在這所學(xué)校的話……如果她還和我們一起學(xué)習(xí)、玩耍的話……
一年級(jí)過去了，二年級(jí)過去了，三、四年級(jí)過去了，我們也不知不覺地長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)了……
翻開四年級(jí)的文集，每個(gè)人都有幾篇，我從第一篇開始看，看的津津有味，沒有人阻擋我們。最后，老師給我們錄了像，在錄像的時(shí)候，我們那種激動(dòng)、興奮的心情是無(wú)法掩飾的。
成長(zhǎng)也會(huì)有足跡！
與成長(zhǎng)有關(guān)作文16
看了這本書之后，我發(fā)現(xiàn)這所有的故事都十分真實(shí)，都在我身邊發(fā)生過。就拿乘車不讓位來(lái)說，我自己在寒假中也親眼目睹過。公交上的售票員時(shí)不時(shí)得提醒大家給老人讓位，可是卻沒有一個(gè)年輕人肯站起來(lái)，全都面不改色。這就是中華民族的傳統(tǒng)美德么。
寒假中，我去了香港，那里的.人很守規(guī)矩：紅綠燈一定到了綠燈才開始穿馬路；馬路上的車子全部停在停車線后，沒有人壓在停車線上；人行道上干干凈凈，但卻沒有見到一個(gè)清潔工。相比較，我們這里：許多人不管綠燈是否亮起，只要暫時(shí)沒車就橫穿馬路；馬路上的車子許多都?jí)涸跈M道線上；人行道上有煙蒂、有廢紙即使一直有清潔工打掃也一直都有垃圾。
其實(shí)文明美德就像是一顆幼苗，它一定要你天天澆灌、天天施肥、天天培養(yǎng)才能茁壯成為一棵參天大樹，為時(shí)間增添一份美麗。
其實(shí)想讓文明美德伴隨我們成長(zhǎng)十分簡(jiǎn)單，只要遵循兩個(gè)字——自覺便可。只要我們能時(shí)時(shí)刻刻想到上海這個(gè)溫暖的家，那么文明美德就一定能傳承下去。
其實(shí)文明美德是從日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的，上學(xué)放學(xué)都不忘向老師同學(xué)道一聲，看到地上有紙屑垃圾時(shí)主動(dòng)撿起，坐公交車時(shí)主動(dòng)給需要幫助的人讓座。
其實(shí)文明美德就是這么簡(jiǎn)單，這么平凡，它雖然微不足道，但又是我們不可缺少的。
讓我們與文明美德結(jié)伴同行，讓文明美德伴我成長(zhǎng)。
與成長(zhǎng)有關(guān)作文17
我是一只河蚌，每天都安安靜靜地躺在河底，吃著水里豐富的微生物，碧綠的河水輕輕滑過我的身體，油油的水草撫摸著我，實(shí)在是悠閑自得。
一天，我一不小心讓一顆沙子鉆入了我的眼睛，任由水怎么沖洗都出不來(lái)。我揉紅了眼睛，想著如果取不出來(lái)，我很可能就看不到五彩繽紛的世界了。一想到這，我的眼淚就止不住的流了下來(lái)，但是哭完后，沙子還在那紋絲不動(dòng)，反而我的眼睛變得更加難受起來(lái)。
我意識(shí)到，哭是沒有用的，既然已經(jīng)改變不了，不如去努力適應(yīng)。于是我每天都用一層薄薄的.鈣把它包裹起來(lái)，使它變得不那么扎人。漸漸地，我慢慢地適應(yīng)了眼中的那粒沙子。我也接受了一只眼睛已經(jīng)失明的事實(shí)。
我雖然一只眼睛失明了，但還有另外一只完好無(wú)損的眼睛，我和以前一樣，在河底隨意移動(dòng)。在天氣晴好的時(shí)候，爬到淺水區(qū)，曬曬太陽(yáng)，愜意的看著藍(lán)天和白云。河水在頭頂上歡騰，水草在河底招搖，魚兒在身旁穿梭。我習(xí)慣的一切并未因?yàn)橐恢谎劬Φ氖鞫淖儯琅f是那么美好。
一天，一只螃蟹大哥路過，在我再三央求下，螃蟹大哥揮舞著兩個(gè)大鉗，幫我取出了沙子。當(dāng)沙子取出時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，那顆小小的沙粒，如今已經(jīng)變成了一顆耀眼奪目的珍珠了。
成長(zhǎng)中難免遇到不可避免的挫折，既然不可避免，就不如換一種心態(tài)去接受，去適應(yīng)。這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗的奇跡不過是你昔日的痛苦罷了。
與成長(zhǎng)有關(guān)作文18
轉(zhuǎn)眼間，我已成長(zhǎng)為13歲的初中生了。不經(jīng)意間，我翻了翻我小時(shí)候的相冊(cè)，往事又浮現(xiàn)在眼前，我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印，都記錄在這相冊(cè)里……
先是第一張：我滿月的時(shí)候，一個(gè)胖乎乎的小孩子瞇著眼睛躺在床上，小手還攥著，照片旁邊媽媽寫了一段話，由于時(shí)間久了，字也看不太清楚了，我只能隱隱約約看到這幾句：孩子剛出生時(shí)，我就數(shù)了她的小手和小腳丫，發(fā)現(xiàn)她一切正常，我便放下心來(lái)，她哇哇地啼哭著，使我第一次體驗(yàn)到當(dāng)媽媽的樂趣，與新生兒誕生的`歡樂，寶寶，謝謝你！看了這些話，我感到十分欣慰。
然后翻了幾頁(yè)，又看到了我快1歲時(shí)的照片，照片上的我穿了一件紅色的小肚兜，坐在床上，右手拿著玩具電話，左手拿著一把玩具槍，媽媽告訴我：我小時(shí)候經(jīng)常喜歡聽響聲，經(jīng)常拿一手拿一個(gè)玩具來(lái)兩只手用玩具“砰砰”地敲，一邊敲，一邊自己“嘎嘎”地樂，露出剛長(zhǎng)出的了、乳牙，十分可愛。
翻到了三歲時(shí)的照片，那是在人民公園，我一臉不高興的表情，拽著一個(gè)柳樹支，媽媽告訴我，那是六一兒童節(jié)，爸爸媽媽帶我去公園，到了中午，要回家了，可我死活不愿回去，就死死地拽住柳樹支，露出了不滿意的表情，媽媽見我的表情十分可愛，便拍了下來(lái)。
六七歲時(shí)的照片，已經(jīng)離我比較近了，因?yàn)橐院笪以匍L(zhǎng)大，所以就不太愿意照相了，六七歲的時(shí)候媽媽總是帶我出去玩，照片有好多：在海邊游泳的照片、在小區(qū)的健身器上鍛煉的照片、在爬山虎旁照的照片……應(yīng)有盡有。
望著以前的這些照片，我感到十分溫暖，因?yàn)檫^去這13年來(lái)，爸爸媽媽把我照顧的十分幸福，這些照片就是我一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的腳印，我成長(zhǎng)的足跡便留在這相冊(cè)里。
與成長(zhǎng)有關(guān)作文19
我一直以為二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會(huì)排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。
現(xiàn)在我們小學(xué)在宣傳低碳生活，我知道了怎么樣減少碳污染。開始了“低碳生活”。我總是把電燈開上個(gè)徹夜到明，水從晚上滴到明早。為了我們的生存環(huán)境能得到改善，低碳生活從我做起，從小事做起。
首先，低碳生活方式就是在生活中的每細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗，除了做作業(yè)必須開燈之外，沒必要開燈時(shí)就不要開燈。就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。每天的淘米水可以用來(lái)洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)。將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味。用過的面膜紙也不要扔掉，用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣。出門購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用。出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。
多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的'習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。盡量不使用冰箱、空調(diào)，熱時(shí)可用電扇或扇子。
在以后的日子我們一定要重視“碳”排放，不要再讓它危害到我們的生活，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們美好的環(huán)境，讓我們的地球媽媽更加美麗！
與成長(zhǎng)有關(guān)作文20
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中都會(huì)經(jīng)歷許多事，這些事會(huì)讓你或哭或笑，或恐懼或是眉頭不展，但它們會(huì)讓你有所收獲。當(dāng)你經(jīng)歷過這些事后，就會(huì)成長(zhǎng)。
歲月如同一臺(tái)錄音機(jī)，在風(fēng)雨中輕緩的向前倒著帶。那是一個(gè)漆黑如墨的夜晚，夏蟬不在聒聒鳴叫，烏云把天空圍得密不透風(fēng)，我一個(gè)人坐在沙發(fā)上聽著那鐘表富有節(jié)奏的聲音心中不禁煩悶：“他們是出去逍遙自在了，留下我一個(gè)人在家中”想著想著，時(shí)光如沙般流逝。
忽然，茶幾上的書頁(yè)被風(fēng)吹的翻動(dòng)起來(lái)，倏忽間窗外的風(fēng)如同咆哮的野獸般想要沖進(jìn)來(lái)。隨之而來(lái)的是電閃雷鳴。我一步步移到陽(yáng)臺(tái)邊，試圖將窗戶掩上，但無(wú)奈風(fēng)太大，無(wú)論怎樣努力都關(guān)不上那倔強(qiáng)的窗戶。一亮明亮的閃電劃破天際，瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤，我本能的把耳朵捂上，但仍無(wú)法將那響徹云霄的雷聲拒之耳外。就在這時(shí)我一個(gè)大步“哐當(dāng)”一聲，窗戶關(guān)上了．．．．．．
這一切好像是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。
我一動(dòng)不動(dòng)地蜷在沙發(fā)上，心跳像是被調(diào)快了一樣，我甚至都聽到自己的心跳聲。瞥了一眼那蒼老的.鐘表，已經(jīng)九點(diǎn)了，我稍微動(dòng)彈了一下，躺了下來(lái)，望著房頂，撫平那驚恐的情緒。漸漸地，沉沉睡去。
第二天，陽(yáng)光刺眼，一夜的風(fēng)雨過去沖刷了天地萬(wàn)物。我醒了，望著窗外已不是昨晚那般恐怖的景象，一種欣喜油然而生。因?yàn)槲也辉诤ε伦约涸诩疫^夜了！
成長(zhǎng)也許就是這樣。在成長(zhǎng)的道路上會(huì)經(jīng)歷許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，它們是挫折，是坎坷，是面對(duì)一個(gè)人的夜晚……但當(dāng)你經(jīng)歷過這些之后就會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)多一分成熟，多一份優(yōu)雅。
成長(zhǎng)是需要經(jīng)歷的，也許今天對(duì)你來(lái)說是痛苦，但明天它就會(huì)成為你華麗蛻變的墊腳石。不言懼怕成長(zhǎng)，其實(shí)你每天都在面對(duì)它。
生活告訴我成長(zhǎng)需要經(jīng)歷，讓我為成長(zhǎng)，加油！
與成長(zhǎng)有關(guān)作文21
在我的記憶中，那件事情，我一直都忘不了。
那是我在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，特別流行那個(gè)喜洋洋的書包，我看著鄰居家的小伙伴都有一個(gè)，我又喜歡又羨慕，再看看我，我的書包就是媽媽用幾塊布縫起來(lái)的，沒有漂亮的圖案，很單一，那個(gè)時(shí)候，我多么希望自己有一個(gè)喜洋洋的書包啊，那是我的愿望。
有一天晚上，我來(lái)到媽媽的房間，我對(duì)媽媽說，媽媽，您可以給我買一個(gè)喜洋洋的書包嗎，我看著小朋友們都有一個(gè)，我也想要，這個(gè)時(shí)候，媽媽說，你不是有媽媽給你做的書包嗎？不是挺好的嗎？干嘛還要買新書包呢？這個(gè)時(shí)候，我不高興了，我說，人家別的`小朋友都有新書包，就我用一個(gè)破布袋子，很丑很難看，我不喜歡。直接說沒錢就算了，我不要了。我有點(diǎn)委屈的跑回自己的房間，這個(gè)時(shí)候，我的眼淚吧嗒吧嗒的掉下來(lái)了，真的好傷心。
這件事情過去了有幾天了，我見媽媽不給我買，也就死心了，但是，有一天早上，我醒來(lái)，看到床頭邊有一個(gè)漂亮的盒子，我真的好好奇那里邊是什么，所以我就動(dòng)手把那個(gè)盒子給拆開了，哇，真的是好漂亮的書包啊，那就是我夢(mèng)寐以求的喜洋洋的書包啊，這是誰(shuí)放在這里的呢？正當(dāng)我好奇，這個(gè)時(shí)候媽媽走進(jìn)來(lái)了，媽媽說，喜歡嗎？那是給你的，我看著媽媽，心里一種說不上來(lái)的滋味，這個(gè)時(shí)候，我好感動(dòng)，好后悔那天和媽媽鬧脾氣。
就是這樣的一件小事情，但是我可以看出媽媽有多么的愛我，我愛媽媽，我要做一個(gè)懂事乖巧的好孩子。
與成長(zhǎng)有關(guān)作文22
彩虹是受了挫折的陽(yáng)光，花開是花心傷口的綻放，在滴滴痛苦的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。后來(lái)，我終于懂得，我是在一次次學(xué)習(xí)堅(jiān)持的過程中成長(zhǎng)
在期中考完后，老師把卷子發(fā)到我們手中，那些審判書一樣的卷子在我面前的`桌上凌亂而安靜地躺著。我卻不敢翻開它們，像是怕被燙傷了手。但我不得不將它們一張張打開，在那可憐的分?jǐn)?shù)輕易地將我的視線與希望割碎之后，再一張張地合上。我忽然感覺好疲憊，周圍的同學(xué)眉飛色舞地談?wù)撝约旱某煽?jī)，而我只能在這教室的一隅徒勞地為自己制造一份脆弱的平靜。
我失望地走在回家的路上，一陣風(fēng)吹過，吹落一地的蒲公英，這可憐的花。但驀然發(fā)現(xiàn)，那殘存在在莖萼上的幾簇，竟久久落不下來(lái)。這弱小的花，你為何這么堅(jiān)持？為了你那短暫的人生？它努力地用盡它的力氣抓著莖萼。我迷茫的目光開始變得清澈，好像有股暖流涌動(dòng)，花亦能如此堅(jiān)持，而我呢？我也要學(xué)習(xí)堅(jiān)持！
有了蒲公英的鼓舞，我振作起來(lái)，學(xué)習(xí)堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)的過程是辛苦的，夜深人靜時(shí)我還在奮身題海；每日清晨，我便起身誦讀。為了成功，我要堅(jiān)持。
后來(lái)的幾次考試，又失敗了，我曾想過放棄，但每每望見那蒲公英堅(jiān)強(qiáng)兀立的英姿，看見雨后美麗的彩虹，我就在心里咬牙：即使一百次失敗，也要一百零一次站起來(lái)！
我變了，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，我不怕輸，我要堅(jiān)持，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！
浙江湖州德清縣武康中學(xué)初一：吳立順
與成長(zhǎng)有關(guān)作文23
生活是如此美好。靜靜地看一株小草慢慢破土而出�？此坪�(jiǎn)單的生長(zhǎng)，卻讓我感受到了生命的力量。在它穿破土壤的那一刻，是那么的頑強(qiáng)，那樣的.倔強(qiáng)。那種想離開黑暗，見到光明的欲望，愈加強(qiáng)烈。是什么，讓小草有了急于沐浴陽(yáng)光的迫切心情？是生活——一直默默的激勵(lì)著它。
生活是如此美好。走到一顆茂盛的大樹下，默默乘涼。讓我感受的了夏日的“清涼”。是什么，使它生長(zhǎng)為一棵參天大樹？是生活——一直在它的身邊鼓舞著它，讓它慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)。
生活是如此美好。在楓林里看紅葉飄落，我伸手去接住它，仔細(xì)地觀察著它的紋理，雖然縱橫交錯(cuò)，但并不凌亂。是什么，讓他閱盡滄桑？是生活——讓原本稚嫩的幼芽變得成熟起來(lái)，直到離開樹干，滋潤(rùn)樹根，讓他學(xué)會(huì)感恩。
生活是如此美好�？粗吧系难┗ǎ�(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們各自擁有著不同的樣子，是那樣的晶瑩剔透，讓人舍不得讓它融化。但，是什么，讓他們的生命變得如此短暫？是生活——教會(huì)它們勇于奉獻(xiàn)，無(wú)論如何，也要把美留在人間。
生活是如此美好。我們?yōu)槭裁床荒苡眯娜ハ硎苌�，我們有什么理由不去�?xì)細(xì)的品味生活。我們要學(xué)會(huì)感受，感受身邊的一點(diǎn)一滴，感受身邊的每分每秒。不論人生如何，都要總結(jié)成兩個(gè)字——美好。那么，人生才能更加美好。
與成長(zhǎng)有關(guān)作文24
不知不覺中，我們已經(jīng)成為六年級(jí)的學(xué)生了�；仡欁约旱某砷L(zhǎng)過程，必定有老師、父母的呵護(hù)關(guān)愛，一定會(huì)有同學(xué)朋友的支持幫助，一定經(jīng)歷過成功的喜悅，一定感受過失敗的`痛苦在一路走來(lái)的酸甜苦辣中，我發(fā)現(xiàn)“自己長(zhǎng)大了”。
記得有一次，在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我發(fā)高燒，疲乏無(wú)力、臉色蒼白，媽媽看見了，急切地說：“媽媽帶你去看病。”說完，背著我沖進(jìn)了雨幕。雨水打落在地上。母親背著我快速向醫(yī)院奔去。急促的腳步聲仿佛蓋過一切。風(fēng)越刮越大，雨越下越大，母親越走越快。雨水打落在母親的額頭上，我的淚水不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)。透過雨簾，我看到母親那焦急萬(wàn)分的臉，是那樣的憔悴。她的臉頰上還掛著晶瑩剔透的雨珠。到醫(yī)院了，醫(yī)生給我開藥，然后讓我回家休息。回家后，母親急忙喂我吃藥，讓我先睡，可我怎么也睡不著？躺下后，我在床里看著母親的一舉一動(dòng)，她的眼皮已經(jīng)累得打架了，可她還在不停地忙碌著。
我成長(zhǎng)的路途中，因?yàn)橛心赣H的關(guān)愛，我在母愛中茁壯成長(zhǎng)，不知不覺地，我便發(fā)現(xiàn)，自己長(zhǎng)大了！
六年級(jí)：黃可兒
點(diǎn)評(píng)：文章開門見山，在第一段中點(diǎn)題_自己長(zhǎng)大了_，其中運(yùn)用排比等手法為文章加分。在敘事部分，文章通過對(duì)人物神態(tài)，語(yǔ)言，動(dòng)作，環(huán)境的刻畫，尤其是細(xì)節(jié)性的描寫使內(nèi)容更顯真實(shí)，讓人動(dòng)容。
美中不足的是文章內(nèi)容沒有緊扣文章主題，應(yīng)該著重刻畫_我_的行為及感受來(lái)表現(xiàn)_我_的成長(zhǎng)歷程，這樣才能達(dá)到緊扣主題的效果。
點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐
與成長(zhǎng)有關(guān)作文25
青春，一個(gè)美麗又充滿活力的字眼！一個(gè)容易滿足而又對(duì)未來(lái)充滿憧憬的年紀(jì)。一個(gè)渴望獨(dú)立但又稚嫩的小大人。
每個(gè)人都有屬于自己的一份天真，一份稚嫩。隨著年紀(jì)的增大，以前崇拜的爸媽現(xiàn)在在我們看來(lái)確是“老古董”我們不滿爸媽對(duì)我們的一切評(píng)價(jià)，我們反對(duì)爸媽的只有好好學(xué)習(xí)才有出路。漸漸的，我們與爸媽距離遠(yuǎn)了，有了代溝。漸漸的，我們不再摟著爸爸要他給我們買零食，不再和媽媽說著那些小秘密。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)枕邊的日記本又被翻過的痕跡，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們的.通話記錄有被查過的痕跡，我們一定會(huì)不管一切和他們大吵一架，不管不顧他們的臉色摔門而去。因?yàn)槲覀冇憛掃@樣。
當(dāng)我們下定決心要離開他們自己獨(dú)立時(shí)，但最后卻發(fā)現(xiàn)哪里也沒有家里溫暖，以前努力想要逃離的地方如今確實(shí)我們最好的歸宿。
當(dāng)我們慢慢走出青春期，開始正眼看看他們的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)有了幾根白發(fā)。當(dāng)我們想要和媽媽交流的時(shí)候她卻說，你已經(jīng)大了，自己的事自己解決吧。當(dāng)你想摟著爸爸撒嬌的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)比爸爸高了。失落嗎？以前想要得到的東西現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)什么也沒有他們重要。
是的，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。當(dāng)青澀蛻變?yōu)槌墒�。我們也由蛹化成了蝶。�?dāng)青春已成長(zhǎng)，我們也應(yīng)該努力。努力為自己打拼一份天地。
與成長(zhǎng)有關(guān)作文26
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)情不自禁地想起父母的辛勤勞動(dòng)。
在媽媽的臉上，我突然發(fā)現(xiàn)多了幾條皺紋；在烏黑亮麗的頭發(fā)上，多了幾條白發(fā)；原來(lái)細(xì)細(xì)的雙手現(xiàn)在變得粗糙不堪……人，是需要感恩的，對(duì)于父母的恩情，我們是永遠(yuǎn)報(bào)答不了的。我剛來(lái)到這所陌生的.城市，我就像變了一個(gè)人似的，家鄉(xiāng)的我是活潑可愛、天不怕、地不怕的，這里的我不敢出家門，不敢和外人說話，把自己整天悶在家里。爸爸媽媽好像看出了我的心事，于是跟我說，要帶我去游樂園玩。到了那里，我不敢抬頭，不敢看任何人。媽媽問我要玩什么，我一直不吭聲。我感覺這個(gè)地方一點(diǎn)也不屬于我，我好想回家，回到屬于我的那個(gè)世界里去。媽媽一遍一遍地鼓勵(lì)我抬頭，我不敢，我害怕。媽媽最后說了一句：“孩子，不要害怕，抬頭看看這里有多美。你要知道，無(wú)論你走到哪里，你還是你，誰(shuí)也改變不了你，在哪里，你都可以做回以前的你，誰(shuí)也阻擋不了�！甭犃藡寢尩脑�，我終于鼓起勇氣抬頭，發(fā)現(xiàn)周圍都好漂亮，以前都沒見過，我拉著媽媽的衣角，小聲說：“媽，我想玩那個(gè)。”媽媽笑了，爸爸也笑了。
當(dāng)時(shí)，我都不知道他們?yōu)槭裁葱�，見到他們笑，我也笑了，一家人開開心心多好啊�；氐郊依�，雖然沒有外向，但已經(jīng)進(jìn)步不少了，慢慢來(lái)，總有一天回成功的。這天晚上我們家里，就像過節(jié)一樣熱鬧。感謝父母給我?guī)?lái)的自信，給我?guī)?lái)的勇氣，爸爸媽媽，我愛你們。
與成長(zhǎng)有關(guān)作文27
每當(dāng)我看到那些大哥哥、大姐姐們?cè)谟杏斡境馗吲d地玩耍時(shí)，我心里羨慕極了。好不容易今年暑假剛開始，我參加了游泳培訓(xùn)班，每天早上九點(diǎn)開始游泳訓(xùn)練。
當(dāng)我第一次來(lái)到游泳場(chǎng)，就被那一池碧綠的水嚇倒了，心想；這水有多深呀？下去會(huì)不會(huì)淹死呢？正在這時(shí)候，培訓(xùn)班的王教練鼓勵(lì)我說：“要想學(xué)會(huì)游泳，可要下苦功啊！”聽了王教練這番話，我鼓起勇氣，閉上眼睛，只聽見“撲通”一聲，跳下了水。教練告訴我“學(xué)游泳，要注意將呼吸、劃臂和腿步動(dòng)作配合起來(lái)。腿步動(dòng)作占整個(gè)游泳動(dòng)作的百分之七十，要學(xué)蛙泳，腿步動(dòng)作更是重要。第一收腿；第二向上翻；第三弧形蹬夾……”
我按照老師的要求去練，有時(shí)一不小心，喝上幾口水，那滋味真難受。在這些動(dòng)作里，難的`就是小腿向上翻加弧形蹬夾。小腿掌要翻起來(lái)朝天，而弧形蹬夾，速度既要快，又要符合要求。唉，真難��！第一天回來(lái)，我筋疲力盡，倒在床上，累極了，像傷兵，連飯都不想吃。盡管再累，第二天我仍然去了游泳場(chǎng)堅(jiān)持訓(xùn)練。有一天因走路不小心摔了一跤鮮血直流，可是為了抓緊時(shí)間學(xué)會(huì)游泳，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持參加培訓(xùn)。
“事上無(wú)難事，只要肯攀登。”十幾天過去了，我已經(jīng)掌握了蛙泳和自由泳的基本動(dòng)作。今天爸爸、媽媽帶我到川興去游泳時(shí)，我望著熱乎乎的溫泉水，甩開爸爸媽媽給我的泳圈，“撲通”一聲跳進(jìn)了泳池，水池里的我像條小鯨魚似的自由自在地游起來(lái)。
與成長(zhǎng)有關(guān)作文28
成長(zhǎng)成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
不知道你是否聽到這樣一個(gè)故事？在一個(gè)平坦的操場(chǎng)上，每隔1—2米扯上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索，整個(gè)賽區(qū)就像一張橫格紙，參賽者將被蒙上雙眼從上面跑過去，而不能踩到繩索。比賽之前，所有的參賽者都被召集到操場(chǎng)上，讓他們仔細(xì)的熟悉了一下地形。比賽開始時(shí)，絕大多數(shù)參賽者都是小心翼翼地跑動(dòng)著，唯有一位小伙子不顧一切地跑向終點(diǎn)，結(jié)果他獲了第一名，奪得了冠軍，而其他參賽者都未被淘汰，卻成了短跑比賽的創(chuàng)記錄者，所用時(shí)間之長(zhǎng)無(wú)法想象。
小孩子情愿犯規(guī)，被淘汰，甚至摔倒，栽跟頭，不就是我們成長(zhǎng)時(shí)所摔的跟頭，所碰的`壁，和一次次爬起的見證嗎？成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的，常常會(huì)有絆腳石在阻擋我們前進(jìn)，往往我們會(huì)摔跟頭，碰壁，碰個(gè)頭破血流，不然怎么能煉出鋼筋鐵骨，怎能長(zhǎng)大呢？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快le。
與成長(zhǎng)有關(guān)作文29
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十二年了。這十二年里，我們都在成長(zhǎng)著，心靈上，身體上，精神上，而愛，是這成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
這是一個(gè)故事。在一戶生活不甚寬裕的家庭里，有著爸爸、媽媽和一個(gè)男孩子。男孩在小學(xué)時(shí)是班級(jí)第一，年級(jí)前幾，就在他即將中考時(shí)，成績(jī)出現(xiàn)了大幅度滑坡。開始他因?yàn)榘职謰寢尩膼叟c支持而努力著，但是班上同學(xué)的嘲笑，讓他絕望。“我真是一個(gè)笨蛋”，他想著。往后的日子，差生的名單上，就有了他的名字。母親為他熬盡了眼淚，父親為他急白了頭發(fā)，他卻渾然不覺。
突然有一天，寂寞襲擊了他，他十分想念父親為他講題的聲音，母親端來(lái)的'白開水的味道。他后悔地回到家，卻發(fā)現(xiàn)家的門還在為他敞開，燈依然為他點(diǎn)亮，“回來(lái)就好，知錯(cuò)就好，孩子�！备赣H的聲音沙啞了。第二天，他精神奕奕地回到學(xué)校，他還是那個(gè)尖子生，最后以優(yōu)異的成績(jī)考上當(dāng)?shù)刈詈玫囊凰咧小?/p>
有人說，是愛挽救了他。對(duì)啊，愛是世界上最偉大的力量，我們的一生都需要愛，尤其是在成長(zhǎng)時(shí)。失落的時(shí)候需要愛，成功的時(shí)候需要愛，我們都在愛的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)。明天，我們都無(wú)法預(yù)測(cè)，但請(qǐng)你相信愛，相信你身邊真誠(chéng)的愛，它們將伴著我們走過每一個(gè)路口，直到永遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)需要愛，讓我們?cè)趷壑谐砷L(zhǎng)。
與成長(zhǎng)有關(guān)作文30
愛是永恒的話題，青春是愛的萌芽。
聽著隱隱憂傷的歌曲，思緒在頭上盤旋。愛情是那么的讓人糾結(jié)，從不懂得如何去愛到不再敢愛。不懂得是愛情的難以理解還是人心作祟，一直讓傷痛伴隨著愛情滋長(zhǎng)。
曾經(jīng)以為愛情只會(huì)光臨懂愛的人身邊，然而等經(jīng)歷一段戀愛之后才恍悟到，愛情是一種養(yǎng)料，它滋養(yǎng)著人對(duì)愛情的理解。大大小小為愛情傷懷的事讓人真正區(qū)分了愛情和友情以及親情的.本質(zhì)區(qū)別。也許愛情本身的魔力就足以讓每個(gè)人去飛蛾撲火。
在青春的長(zhǎng)河里我們跋涉在愛的海濱，從最初的第六感，到甜蜜說笑，到幸福牽手的戀愛著……沒有任何阻攔的牽絆，一切都是快樂而浪漫的。然而當(dāng)愛漸漸的和責(zé)任、負(fù)擔(dān)、家庭掛上邊之后，愛在漸漸萎縮。不是承受不了愛的負(fù)擔(dān)，不是不再愛了，是一種擔(dān)當(dāng)叫人需要理性的去看待現(xiàn)實(shí)。
也許青春的逝去是一種成熟的獲得，只是愛情在青春的蹉跎中叫人更明白了自己未來(lái)的取向。等明白了那些愛情的現(xiàn)實(shí)時(shí)，心里裝載的就不再是所謂的浪漫和第六感。
愛的價(jià)值觀在青春前進(jìn)的腳步里逐步成形，等到接受婚姻時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己早就失去了一份欣喜，換來(lái)的只是一份淡淡然，昔日的那種浪漫情懷和激情早已消失殆盡。
愛是像一杯茶，剛開始泡的時(shí)候濃濃的，然而多泡幾次后，自己就慢慢的變淡了。而談戀愛的人卻品嘗到了各種味道，然后懂得了愛情的歸宿只是在時(shí)光的流逝中漸漸變得淡化。只是這種淡淡的味道才是生活的本質(zhì)。
與成長(zhǎng)有關(guān)作文31
在生活的磨難中成長(zhǎng)，人生的道路充滿了悲傷和艱辛。這有助于磨練意志，使人成長(zhǎng)。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)上沒有取得任何成績(jī)或陷入困境時(shí)；當(dāng)生活難以維持時(shí)；當(dāng)失敗接踵而至；當(dāng)痛苦無(wú)法減輕時(shí)，你會(huì)想得更多，想得更多，更徹底地分析問題嗎？這是一個(gè)人成長(zhǎng)的表現(xiàn)。沒有風(fēng)、沒有阻礙、沒有煩惱的生活當(dāng)然是令人向往的，但是沒有艱辛和挫折，這樣的道路將是枯燥而不沉重的。沒有障礙，未來(lái)是清晰的，但沒有曲折的參與，這樣的路很難回味。相反，一個(gè)人必須跨越無(wú)數(shù)艱難的山脈，涉水過許多危險(xiǎn)的河流，并且在他的生活中經(jīng)歷了磨難，這可以使他成長(zhǎng)得更好，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。你敢不敢沒有經(jīng)歷過人生的磨難，但你能成長(zhǎng)嗎？沒有嗎？每個(gè)人都是平凡的，沒有人生來(lái)就是被寵愛的，也沒有人生來(lái)就是為生活操勞的。每個(gè)人都是一樣的，但是他們需要經(jīng)歷的困難是不同的。我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一個(gè)小女孩，她從小就過著非常富裕的生活，但是沒有母親，她的父親很快就去世了。她必須和保姆住在一起。從那時(shí)起，她在日常困難中成長(zhǎng)。她當(dāng)過苦力、園丁和服務(wù)員，在大學(xué)里經(jīng)常被同學(xué)嘲笑和欺負(fù)。盡管如此，她似乎比同齡人知道得更多，理解得更多，想法也更成熟。她在這樣的困難中長(zhǎng)大。到目前為止，雖然她沒有取得什么成就，但她只是一個(gè)默默無(wú)聞的小作家，但她正在用自己的雙手描繪自己壯麗的內(nèi)心世界。伸出你的.手指，數(shù)一數(shù)我們經(jīng)歷的艱難。你長(zhǎng)高了多少？
我們的生活還有很長(zhǎng)的路要走，我們將會(huì)遇到更多、更可怕、更無(wú)助的苦難。然而，為了變得更好，我們必須經(jīng)歷所有這些困難。
人生的道路充滿了悲傷和艱辛。不管你有多苦或多累，你都必須咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去。更美好的生活在等著我們！
與成長(zhǎng)有關(guān)作文32
我出生的家族可能與許多人的家族有所不同。我從一出生來(lái)到這個(gè)世界上，似乎沒有享受到家人過多的關(guān)愛。
五歲時(shí)的我就要在家照顧爺爺奶奶了。爺爺奶奶在我很小很小時(shí)就得了嚴(yán)重的病，爸爸媽媽也都是殘疾人，媽媽在生活中不能下田，只能輕微地做做家務(wù)勞動(dòng)之類的事情，全家人的經(jīng)濟(jì)來(lái)源都?jí)涸诹税职忠蝗说纳砩�，以至于爸爸比同齡人都蒼老許多。
因此我受到的關(guān)心愛護(hù)自然要少得許多，也讓我肩負(fù)許多的責(zé)任。我七歲時(shí)就能燒火做飯了，還能幫爸爸做一些農(nóng)活之類的事情。為了讓爸爸多休息一會(huì)兒，我每天早上幾乎天還沒亮就起床為爸爸做早飯。爸爸起得也很早，他匆匆地吃過早飯就連忙趕到田里去做農(nóng)活。我不能走遠(yuǎn)了，因?yàn)榧依镞�有需要我照顧的爺爺奶奶。我等他們吃過早飯，就讓媽媽去照顧他們，我就收拾書包上學(xué)，每個(gè)早晨都是如此。
暑假、寒假的時(shí)候，我總是會(huì)幫助爸爸做一些事。夏天是一個(gè)農(nóng)忙的季節(jié)，每天我都會(huì)隨爸爸去農(nóng)田里干活。像種花生、玉米、插秧這些對(duì)我來(lái)說，可真是小菜一碟呀！收獲的季節(jié)也是如此的`。
等我再大一些，媽媽為我生了一個(gè)小弟弟，弟弟很調(diào)皮，需要我看管。我很懂事，爸爸媽媽都很放心讓我看管他。我上學(xué)也有了幾年，弟弟也上了幼兒園，每天我上學(xué)時(shí)，把他帶著，放學(xué)他也和我一起回家。每天回家后，我都會(huì)教他作業(yè)。
現(xiàn)在我逐漸成熟穩(wěn)重了起來(lái)，聽話懂事，家務(wù)勞動(dòng)也都會(huì)做了。雖然我沒有同齡的伙伴們有很多時(shí)間玩、娛樂，但是勞動(dòng)使我鍛煉了體能，也是一件不錯(cuò)的事。雖然我沒有他們良好的學(xué)習(xí)條件，但我始終相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)有出息，更何況我所有的體能和會(huì)做的事別人不一定會(huì)喲！
與成長(zhǎng)有關(guān)作文33
自從到中學(xué)以后，學(xué)習(xí)科目增多了，課程也增多了，每天天不亮就要起床，而晚上九點(diǎn)多才能睡覺，每天都?jí)旱梦掖贿^氣來(lái)，我感覺我好累！
星期天好不容易有了屬于我的時(shí)間，又要被學(xué)琴占去一大半的時(shí)間。走進(jìn)家門第一件事就是不停的.復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，連休息一會(huì)也得不到許可。唉！我好煩！
“就要考試了，還不快復(fù)習(xí)！”老師大喊，唉，有什么話可說，快復(fù)習(xí)吧。等到考完試，老師又要對(duì)卷子，抄寫一篇，還要讓家長(zhǎng)簽字。到家少不了一頓批，輕者淚流滿面，重者“七零八碎”。唉！考考考，可真謂老師的法寶。
記得有一個(gè)星期天，早晨，我還在睡覺，就被媽媽叫醒了，我剛說一句：“讓我再睡一會(huì)吧，都累了一個(gè)星期了”，媽媽卻生氣地說：“你看看都幾點(diǎn)了，已經(jīng)八點(diǎn)了，還要睡覺，還不快起來(lái)去學(xué)習(xí)！將來(lái)怎么考高中，更別提大學(xué)了！”我好煩、好煩，真想哭，可是又哭不出來(lái)，我感覺我每天都會(huì)聽到這些話，難道高中、大學(xué)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說就那么重要？！為什么已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)星期了，一個(gè)星期不看電視，晚上回到家就是寫作業(yè)，寫完作業(yè)就已經(jīng)到睡覺的時(shí)候了，好不容易到了星期天，我連多做一會(huì)夢(mèng)的自由都沒有，更別提放松了！唉！真累！真苦！真煩！
我不知道是不是每個(gè)小學(xué)生都和我一樣，他們是不是也有很多的煩惱，我什么時(shí)候能做一個(gè)快樂的中學(xué)生？
與成長(zhǎng)有關(guān)作文34
成長(zhǎng)——痛并快樂著，而更多的是被煩惱的對(duì)立所圍住，成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到一塊塊“妨礙”，但不能懊喪也不能拋棄，只要能鼓起勇氣，勇敢面對(duì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多妨礙是能夠戰(zhàn)勝的，這可是我的親自領(lǐng)會(huì)。對(duì)我而言，成長(zhǎng)路途上一個(gè)大大的.妨礙即是“懶散”。
人生有競(jìng)賽才會(huì)精彩——這是我安慰自個(gè)的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我通知自個(gè)成果不能太差；作為女兒，我通知自個(gè)不能讓爸爸媽媽大失人望；作為姐姐，我通知自個(gè)要給小妹一個(gè)好榜樣……因而，煩惱也就日益增多。
回想起自個(gè)小的時(shí)分，日子是多么輕松，高枕無(wú)憂，無(wú)拘無(wú)束，身邊根本就沒什么煩惱。可是跟著年月的消逝，前方的波浪也更大了，海面也更曲折了，我變成一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我現(xiàn)已化為烏有了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家工作增了，學(xué)習(xí)門類多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加劇。如果是小時(shí)分，我不管做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有爸爸媽媽為我當(dāng)“導(dǎo)游”�？扇缃竦奈�，長(zhǎng)大了，明理了，要習(xí)慣獨(dú)立了，但凡干事都要小心謹(jǐn)慎，三思而后行。這與小時(shí)分那悠閑自在的日子比較也漸漸地拉開了間隔。
成長(zhǎng)的腳步離不開煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著高興，也享受著煩惱
與成長(zhǎng)有關(guān)作文35
成長(zhǎng)倘若無(wú)煩惱的存在，那是到不了的彼岸——題記。
一路的成長(zhǎng)，最后到長(zhǎng)大成人，這一路，是辛酸的，是含著淚水的微笑；這一路，是快樂的，卻少不了煩惱的存在；這一路，是不完美的，卻又有那完美的'一瞬間。
小時(shí)候，總是那么沒心沒肺，天天想著玩兒，沒有太大的負(fù)擔(dān)。每天，都過得那么開心。有值得我們，一天天的，總是笑著的。童年的成長(zhǎng)中，沒有太多的煩惱，即使有了，也是那些小事而已。沒錯(cuò)，僅此而已。就算哪天不高興了，哭一下也就過去了。面帶微笑的我們，心里也依舊是笑著的。
時(shí)光漸漸流逝，慢慢地，悄悄地，流逝到了青春手里。青春，是一片檸檬色的。猶如檸檬酸澀，青春亦是酸澀。那酸澀中，包含了平日的歡笑，也包含了內(nèi)心的哭泣。酸澀中，是略甜的。失去了曾經(jīng)的童真，換來(lái)了一絲成熟，但還不夠，只是朦朧的成熟罷了。青春的成長(zhǎng)中，“煩惱”一詞，也會(huì)常常出現(xiàn)。煩惱，陪伴在我們的身邊，無(wú)處不在。它，會(huì)使本來(lái)快樂的我們，不再快樂。我們，關(guān)上了心中的門，把自己隱藏好，流露出的，是歡笑，是美好的，是依舊沒心沒肺的。面帶微笑的我們，夜里卻常常會(huì)哭泣。
成長(zhǎng)，讓我們?cè)跓⿶乐虚L(zhǎng)大，讓我們?cè)陲L(fēng)雨中長(zhǎng)大，讓我們?cè)阢露虚L(zhǎng)大�？墒鞘裁磿r(shí)候，才能看見那一抹絢麗的彩虹？
誰(shuí)知道？
也許，成長(zhǎng)就是如此。
成長(zhǎng)倘若無(wú)煩惱的存在，那是到不了的彼岸。
與成長(zhǎng)有關(guān)作文36
陽(yáng)光照亮了樹梢的新芽，照開了鮮花的笑臉。萬(wàn)物因?yàn)殛?yáng)光而有了生機(jī)，世界因?yàn)殛?yáng)光而有了色彩，我們少年兒童就初升的太陽(yáng)，我們的心靈充滿了七彩的陽(yáng)光！是的，健康的身體就具快樂的前提，是對(duì)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、工作是十分重要的，身體是工作的工錢，沒有身體就保證一切貢獻(xiàn)都不值一提，所以我們要對(duì)自己的身體健康負(fù)責(zé)任，用良好的行為習(xí)慣，來(lái)保護(hù)我們的身心健康。
在我們的身邊有很多因自己不重視自己的身體而永遠(yuǎn)活在一個(gè)被疼痛困繞的環(huán)境里。
在世界里的每一個(gè)角落都有著因不講衛(wèi)生而生病的小朋友，如在一所非常陽(yáng)光的校園里一位八歲的男孩因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間用臟手拿東西吃導(dǎo)致的慢性疾病，他的家長(zhǎng)來(lái)到醫(yī)院，看著填病情和費(fèi)用的單子，顫抖著，他們的神情嚴(yán)肅強(qiáng)忍著淚水，在醫(yī)生面前填上了他們的名子，來(lái)到病房與孩子相見時(shí)，一家人都痛哭了起來(lái)，孩子講述了他在學(xué)校的生活和導(dǎo)致慢性疾病的原因，一生只能生活在疼痛中。
唉，每個(gè)人都有一些不講衛(wèi)生的習(xí)慣，看了上面的故事你們應(yīng)該懂了，我們憐惜這位男孩，但我們也無(wú)能為力，所以說們不能向這位男孩一樣痛苦，我想這位男孩也不希望有很多小朋友和他一樣。所以說健康是寶貴的、是幸福的，只有擁有一位好的身體才能去做任何事情，一但因種種的不身行為造成的一些疾病的話，不但自己痛苦、自己的'一家也會(huì)受到不同成度的傷害，自己痛苦，家人的心也會(huì)痛的。
在長(zhǎng)大的過程中，只有擁有一個(gè)健康的身體才是最快樂、最幸福、最開心的。每個(gè)人都要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，給自己創(chuàng)造一個(gè)健康的身心吧！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為了自己、家人、朋友健康生活，快樂成長(zhǎng)吧！
與成長(zhǎng)有關(guān)作文37
在古代，有那么一群人，他們自立自強(qiáng)，以德載物。當(dāng)別人問他這樣做的目的的時(shí)候，他只是一笑而過。這群人叫君子，他們所堅(jiān)守的，是永久不息的信念。
人生的道路是坎坷的，是前方一個(gè)未知的代名詞。是我們的道路錯(cuò)雜交錯(cuò)，迷失了方向，是人生充滿了悲哀與不滿。成長(zhǎng)道路上，我們需要什么？我的觀點(diǎn)是我們需要找一份適合自己的工作；我們需要更好地去尋找人生道路中成功的`方向？我們需要努力學(xué)習(xí)，天天向上。我們需要找一份工作，我們首先需要有一定的文化素養(yǎng)，一定的文化素質(zhì)，這樣才會(huì)使我們的人生道路彩。
走自己的路我們需要信念。樹木的成長(zhǎng)需要堅(jiān)守信念，一個(gè)人的成長(zhǎng)也需要信念，被稱為“蝴蝶總理“的讓克雷蒂安曾經(jīng)是一個(gè)面向丑陋、說話結(jié)結(jié)巴巴的人，但他們從小就有一個(gè)理想，要帶領(lǐng)加拿大人名走向幸福和快樂。他參選時(shí)的口號(hào)是“我將會(huì)堅(jiān)守我的信念，帶領(lǐng)國(guó)家人民成為一只美麗的蝴蝶”選民們的好感。
不僅一個(gè)人的成長(zhǎng)需要信念，一個(gè)民族延續(xù)同樣需要堅(jiān)守信念。歷史長(zhǎng)河滾滾東流。昔日的四大文明古國(guó)，如今只有中華民族的信念。從_戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，中華民族和時(shí)低頭屈服過？堅(jiān)守信念，讓中華民族更加茁壯成長(zhǎng)。
信念猶如竹子，永遠(yuǎn)與大森林相伴，與熊貓相伴。有了竹子，給我們的大自然增添了春意盎然的春意。是打字讓充滿了生機(jī)勃勃。
擁有信念，能夠選定目標(biāo)不止步；擁有信念，能夠面對(duì)困難不退縮；擁有信念，能夠堅(jiān)定理想不放棄。而一個(gè)目標(biāo)，不退縮、不放棄的人，必須是一個(gè)經(jīng)歷了成長(zhǎng)的人。
在成長(zhǎng)的路上，我將傾聽我內(nèi)心的聲音，在走向自己的路上，我們需要信念。
是信念，讓我們?cè)谧约旱娜松飞�，不斷成長(zhǎng)。
與成長(zhǎng)有關(guān)作文38
這個(gè)寒假我走訪了親戚，游玩了家鄉(xiāng)的景色，吃了不計(jì)其數(shù)的美食，完成了老師布置的各個(gè)有意義的作業(yè)和活動(dòng)。除此之外，還經(jīng)歷了一件特別的事情，讓我深有感觸。
休業(yè)式結(jié)束，爸爸給我兩塊錢，讓我自己坐公交車回家。也許是因?yàn)槲乙郧白^，所以我一點(diǎn)也不緊張！在“嘟嘟”聲中迷迷糊糊地上了車，慌亂之中，忘了爸爸的叮囑“不能乘63路公交車！”，等我透過車窗一看，車開的路線和我平時(shí)坐的不一樣，于是我斷定我坐錯(cuò)了，只好下車，開始想回去的辦法，走路太遠(yuǎn)而且自己轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，也不是十分認(rèn)路。最后我決定向好心的過路人借兩塊錢再坐車回去。
當(dāng)我看到一位慈祥的老奶奶時(shí)，鼓起勇氣向她說明自己的處境和意圖，她聽了爽快地給了我兩塊錢，還告訴我要坐幾路車和怎么走。讓我十分感動(dòng)，連聲說謝謝。
等車的時(shí)候，我仔細(xì)地看了看自己要坐的`車，是否正確，以及坐到哪站下車，經(jīng)過核實(shí)，我才上車，最后當(dāng)然順利地到達(dá)目的地啦！
這件事讓我明白了在生活中做什么事都要仔細(xì)，看似簡(jiǎn)單，實(shí)踐起來(lái)卻很難，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候你會(huì)忽視和大意，會(huì)造成一些失誤，所以這一點(diǎn)是非常重要的！我想這次乘車的經(jīng)歷我將銘記在心，終身難忘！因?yàn)橹挥凶龅健坝淳烤�，處處�?xì)留心！”我們的生活才會(huì)更加美好！成長(zhǎng)才會(huì)更加順利！同時(shí)我也懂得了世界上還是好人多，下次遇到別人有困難需要幫助的時(shí)候我一定會(huì)出手相助！
與成長(zhǎng)有關(guān)作文39
我在初中生活中成長(zhǎng)
我現(xiàn)在名初中生了一般來(lái)說我可以自立了，媽媽和我商量說要不跑校吧當(dāng)時(shí)的我非要住�？赡艹鲇诤闷嫘陌桑部赡苁窍Ｍ梢越桓嗟呐笥寻�，后來(lái)媽媽和我說她想通了讓我住校，到了那天我怎么也高興不起來(lái)。
不知道怎么了本來(lái)挺高興的可就像戴了生死離別一樣怎么也不愿意讓媽媽走，可是她還是走了我為了不讓媽媽看出我難過的樣子，我努力的'讓自己的面部表情高興起，我馬上回到教室和同學(xué)們聊聊現(xiàn)在我的心情。
他們安慰我，我突然發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在不那么難受了，到了第二天看到室友那種難受的樣子，我心也不由得痛了起來(lái)，原來(lái)想家是這么痛苦呀，那么那么的痛，痛徹心扉。可是經(jīng)過幾次那樣的痛苦之后，我發(fā)現(xiàn)我把心用到學(xué)習(xí)上了媽媽一星期來(lái)看我?guī)状涡睦锞筒荒敲措y受了。我在初中生活中成長(zhǎng)。
還有一次，大休回到家之后，媽媽要給我洗衣服，可我非要自己洗，洗出遲來(lái)之后，雖然沒有媽媽給我洗的那么干凈，但我仍覺得自己洗的干凈。媽媽也覺得我經(jīng)過一個(gè)月之后徹底變了，變得長(zhǎng)大了什么事都自己做，不用她幫忙了。我也覺得我長(zhǎng)大了，變得那樣的獨(dú)立，哦，我知道了，我在初中生活中成長(zhǎng)。
哦，初中生活我感謝你，感謝你教會(huì)了我感恩，教會(huì)了我獨(dú)立，更讓我在你的懷抱中成長(zhǎng)。謝謝你。
與成長(zhǎng)有關(guān)作文40
成長(zhǎng)的足跡，在海浪拍打的沙灘上，在漆黑遙遠(yuǎn)的星空下，在樹木伴隨的小路旁……那串金色的足跡，呼喚我沉睡的記憶。
漆黑的夜空下，月光和黑影伴隨在我身后，小路上只有我在靜靜的走著。回到家，吃過晚飯，母親邀我一起去附近的公園散步，我猶豫了一會(huì)兒，還是答應(yīng)了。
在路燈的照射下，我們走在小路上：我走在后面，母親走在中間，弟弟走在前面。天空中，有幾顆星星透過漆黑的幕布凝視著我們，走了一會(huì)，弟弟走累了，母親過來(lái)背起弟弟，當(dāng)她站起來(lái)的那一刻，我發(fā)現(xiàn)她的背不再那么直了。我和母親在一起的次數(shù)不多，當(dāng)我近距離觀察她時(shí)，幾根白發(fā)悄然爬上了她的頭，才發(fā)現(xiàn)記憶中的`她變了樣子。我知道她是為了我們才耗費(fèi)了自己的青春年華，可我卻沒有去關(guān)心過她，有時(shí)甚至還不理睬她，記得那次，媽媽……。正想時(shí)，母親的呼喚打破了回憶，我快步走向前，跟上了她們的步伐。
湛藍(lán)的星空使我們忘記時(shí)間的流逝，不知不覺已經(jīng)八點(diǎn)了，母親告訴我她要回家做家務(wù)，就不能陪我們了，我和弟弟繼續(xù)走在小路上，看著母親逐漸遠(yuǎn)去的背影，鼻頭一酸，那一刻我很想為母親做些什么，但卻不知從何入手。
回到家，屋里十分干凈，看到母親氣喘吁吁的樣子，心中隱隱作痛。沉默了很久，終于將那句“媽媽，您辛苦了”小心翼翼認(rèn)真地說了出來(lái)。母親愣了一下，眼里閃過一絲驚喜，我們相視一笑。
母親的愛隨著我的成長(zhǎng)越來(lái)越濃……
與成長(zhǎng)有關(guān)作文41
楓葉紅了，紅遍山岡；大雁啼鳴撕破長(zhǎng)空。秋天的風(fēng)是曲卷著來(lái)的，吹著我的短發(fā)，在風(fēng)中飄散。抬頭，是天空，一片白色，望著蒼穹，沒有盡頭。一群鴿子在飛，翅膀“撲啦、撲啦。”，隨著它們的蹤影，灰色的鴿子落滿我的眼睛，成了我的瞳孔。小學(xué)六年，當(dāng)我踏進(jìn)這六年級(jí)的教室，本還洋溢著笑臉，可，心，卻莫名的痛。
還記得，第一次走進(jìn)校園嗎？拉著媽媽的衣袖，怯生生的，望著這陌生的地方，望著一張張陌生的臉，直到老師輕輕拉過你的手，說：“來(lái)，到老師這兒來(lái)�！笔堑模獙W(xué)著長(zhǎng)大。從那時(shí)的懵懵懂懂到現(xiàn)在。從“a、o、e。 ”到現(xiàn)在，從“1、2、3。”到現(xiàn)在。我們?cè)谝黄鹩羞^歡樂，悲傷，淚水，拼搏�？蛇@些卻成了記憶中的寶藏。它們化作片片白鴿，飛向遠(yuǎn)方。球場(chǎng)上，男生們揮汗如雨，女生們則在操場(chǎng)旁討論一些希奇古怪的問題。
男生們還是一臉開心樣，可誰(shuí)會(huì)知道，在這背后的'憂傷。這是我們?cè)谀感５淖詈笠粋�(gè)新年，大家都在討論著新年的游玩。
這是個(gè)快樂的日子，可別讓憂傷填滿心房，可，淚啊，還是落下了，咸咸的。歌中唱得多好�。骸白甙�，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大�！�
不知誰(shuí)說過，人生就像一場(chǎng)舞臺(tái)劇，當(dāng)音樂想起時(shí)，你要記得，自己才是主角。
在這個(gè)快樂飛揚(yáng)的日子，我卻流淚了，因?yàn)槌砷L(zhǎng)！
與成長(zhǎng)有關(guān)作文42
文明，像花，散發(fā)著迷人的芳香；文明，像風(fēng)，帶來(lái)絲絲涼爽；文明，像空氣，把清新彌漫到每一個(gè)角落。我愿做那朵花，那陣風(fēng)，那空氣，活出最真的自己。丟掉手中的垃圾袋，我正準(zhǔn)備過馬路，忽然看見前邊有位叔叔，拿著拐杖，前后左右試探著，側(cè)耳傾聽著，腳步卻躊躇不前，哦，原來(lái)是一個(gè)……我走上前，雙手?jǐn)v住叔叔的胳膊，輕輕地說：“叔叔，請(qǐng)讓我扶您過馬路吧！”叔叔先一愣，繼而笑了：“謝謝你，小妹妹！”“沒事兒，沒事兒�！弊焐线@樣說著，心里卻像喝了蜂蜜似的。星期天，我在家做完了作業(yè)，閑得無(wú)聊，便乘坐公交車去媽媽上班的.地方玩。
車剛開出去一個(gè)站，一位老奶奶上了車，她瞅瞅坐滿了人的車廂，就拉著吊環(huán)站在了過道上�？粗媲暗哪棠�，想起了我慈祥的外婆，我立馬站起身來(lái)，小聲地對(duì)奶奶說：“奶奶，您來(lái)我這兒坐吧，我馬上就到了。”奶奶沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，慈愛地笑著說：“現(xiàn)在的孩子，可真懂事！”我也沖著奶奶笑了笑，隨即走到了靠近車門的地方，做出一副真到站了的架勢(shì)，呵呵呵……這不算謊言吧，如果算，也只能是美麗的謊言哦！
走在大街上，沐浴著和煦的陽(yáng)光，迎著涼爽的微風(fēng)，呼吸著清新的空氣，我的心兒洋溢著幸福，找到了真實(shí)的感覺——我奉獻(xiàn)著，我快樂著，我成長(zhǎng)著……來(lái)吧！朋友們，都來(lái)做文明人，都來(lái)做最真的自己！
與成長(zhǎng)有關(guān)作文43
成長(zhǎng)，是我們大家都所經(jīng)歷的。但對(duì)成長(zhǎng)中快樂的認(rèn)識(shí)，每個(gè)人的理解卻是不同的�；蛟S有人認(rèn)為，成長(zhǎng)中的快樂大體就是吃、喝、玩、樂。而我認(rèn)為，成長(zhǎng)中的快樂是在看到自己進(jìn)步而帶給心中的喜悅和自豪。
小時(shí)候，我非常討厭去幼兒園上學(xué)。那些密密麻麻的校規(guī)像鋼條制成的籠子讓我無(wú)法逃脫。而且一不小心犯點(diǎn)小錯(cuò)誤就會(huì)遭到嚴(yán)厲地批評(píng)或罰站。而在家里就不同了，隨時(shí)都可以看動(dòng)畫片、吃零食，出去和其他孩子快樂地玩耍。
有一次，我又挨了批評(píng)，于是我絞盡腦汁不想上學(xué)，終于我想到了一個(gè)絕妙的方法。我趁媽媽燒飯的'時(shí)候，悄悄地搬來(lái)了一把椅子，然后登上椅子，開始撕黑色的日歷（黑色的日歷為工作日，紅色的日歷為雙休日）。正當(dāng)我撕得起勁的時(shí)候，端菜上桌的媽媽看見了我，趕緊把我抱下來(lái)。她問我：“你為什么要撕日歷��？”我“傻乎乎”地笑著說：“把黑色日歷撕掉，剩下的不就可以休息了嗎？”媽媽笑了，說：“這是不可能的！”我不解地問：“為什么呢？”媽媽賣了個(gè)關(guān)子，說我長(zhǎng)大以后就知道為什么了。
一年一年，我在成長(zhǎng)，不僅是年齡和學(xué)識(shí)，還有在各個(gè)方面的進(jìn)步。當(dāng)然，我的壞脾氣還在惹禍，還有許多問題需要改進(jìn)。我要不斷努力，做一個(gè)為同伴喝彩、為自己加油的人。我在成長(zhǎng)，我在體驗(yàn)成長(zhǎng)中的快樂！
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