快樂六一兒童節(jié)的作文[集合3篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的快樂六一兒童節(jié)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂六一兒童節(jié)的作文 篇1

　　今年的“六一”節(jié)，我非常開心，因為這是我第一次在學校過兒童節(jié)。

　　學校過兒童節(jié)可有意思啦！有許多活動室，許多我喜歡的活動內容。高年級的`大哥哥、大姐姐是這些活動的主創(chuàng)人，他們?yōu)榱俗屓�校同學“六一”過的快樂，動足了腦筋，而且還準備了許多禮品。

　　“六一”過去了，但這個“六一”節(jié)的快樂卻給我留下了太美好的回憶。我想對學校的老師，和大哥哥大姐姐說：“謝謝你們，你們辛苦了。”

快樂六一兒童節(jié)的作文 篇2

　　今天，是六一兒童節(jié)，是屬于我們小朋友的節(jié)日。

　　上午，媽媽送我了一個樂高拼裝積木，作為六一兒童的禮物。拿到禮物后，我就迫不及待地拆開了包裝。零散的小器件嘩的一聲全部散落到地上。看著地上這一堆小器件，我不知從哪下手可難壞了我。就在這時，爸爸走過來了，指著地上的兩本小冊子說：“這不是說明書嗎？”哈哈！這一下我的'難題就解決了。說明書上詳細介紹了這個拼裝積木的構成，拼裝方法。我看了一下，總共有三百多塊小器件，但是這難不到我。按照說明書上的步驟，我開始瓶裝了。拼裝的過程中發(fā)現(xiàn)比我想象的要困難很多，經(jīng)過反復的拆裝，很快一個海藍色的雄偉戰(zhàn)車呈現(xiàn)在我的眼前。

　　感謝媽媽送給我的這個禮物，通過這次拼裝，既鍛煉了我的動手能力，又提高了我的專注力。這真是一個有意義的六一兒童節(jié)。

快樂六一兒童節(jié)的作文 篇3

　　今天就是一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，今天，我度過了快樂的一天。

　　清晨，走在上學的路上，腳步格外的輕快。晨風習習，迎面而來，我的心暖暖的，十分興奮。

　　來到校園，只見校園里紅旗招展彩旗飄飄，兩個大氣球懸掛在空中，為節(jié)日增添了一份色彩。我來到化妝間，化妝完畢后，便來到操場上就位了。

　　令人期待的“六一”文藝匯演開始了。校長發(fā)言后，就是各班表演的節(jié)目了。

　　當看到前面幾個班的同學的表演那樣的令人動容，他們舒展四肢，扭動腰肢，使臺下的'觀眾看得如癡如醉。可別個班越跳得好，我就越為咱班擔心，心里就像揣一個小兔似的，左蹦右跳。

　　終于，輪到我班表演了。我們拿起舞臺傘整齊地走到臺上，找好位置后，便擺好動作。燦爛的陽光灑在我們的笑臉上，你別看當時我在笑，可心里卻十分緊張呢!：)音樂開始了，我們踩著優(yōu)美的旋律，邁著輕盈的舞步，臺下的觀眾也仿佛陶醉了。也許是因為我們的笑容、動人的舞姿，翩翩起舞的輕盈打動了評委。評委給出了9.968的好成績，使我們班蟬聯(lián)年級第一，全班一片歡呼，老師也笑得合不攏嘴，我心里大石頭也落下了……

　　“六一”的天格外的藍，“六一”的歌兒格外的甜。而今天就是一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，而“六一”節(jié)的兒童更是幸福?快樂的!

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