成長的作文[熱]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的成長的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

成長的作文 篇1

　　今天是軍訓的第一天，也是入學的第二天。未知的一切逐漸清晰，卻也有了更多的感受。

　　第一次真正意義上的軍訓，這兩個字的重量著實把我們訓練得夠嗆。很多未接觸過的項目，沒嘗試過的挑戰(zhàn)接踵而來，讓我們真真切切地體會到團隊這個詞，齊步走，跑步，無一不是需要團隊合作才能完成的，只要有一個人稍稍落下，整個隊列便會失去整齊，亂了陣腳。堅持也是軍訓的首要宗旨，既然是軍人般的訓練，就一定艱苦一定累，沒有人否認這一點，但沒人呻吟，沒人大喊大叫，每個人心里都明白，一種強大的因素在支撐著頭腦，這是種信仰，這種信仰叫做堅持。它給予的力量是無尚的，能讓人面對困難卻微笑向前，亦讓人痛苦絕望的時候奮勇拼搏，這種感覺是微妙的，卻一直是我心底最根本的力量。

　　除了軍訓還有一個方面值得一提住校。以前，很難想象住在學校里住下是怎樣，會想家？會害怕，也會沒心沒肺地鬧一陣，時間總是不充裕，滿滿地安排著，這樣的方式讓我意識到以前的生活有那么草率，現(xiàn)在，不是由你來支配時間，而是由時間帶領(lǐng)你，根本沒有時間去思考多余的.，你要做的就是：活在當下，為自己而活，為自己而奮斗。

　　第一天正式的住校生活有很多不同的滋味，酸甜苦辣，其中的內(nèi)心感受只有自己慢慢體味。

成長的作文 篇2

　　在成長的路上，我們會受到挫折，也會經(jīng)歷一些有趣的事情。例如：捕小鳥，爬樹以及爬山等。它能讓我們無拘無束的玩樂，但有時卻會招來父母以及長輩們的責罵。

　　記得剛放寒假的時候，爸爸帶我去奶奶家。在奶奶家，我偶然看到院子里有三十多只小鳥。這時，我想起了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》。于是，我準備開始捕鳥。按照書上的方法，只不過我把其中的'竹篩換成了洗手盆，長繩換成了長棍。一會兒，幾只小鳥鉆到了下面，我連忙踢了一下那根長棍，但因為用力過大，將盆子也踢開了，導致一只鳥也沒有捕住。我并沒有氣餒，重新擺好架勢，又躲在一角，等了一會兒，又有幾只鳥飛到了下面。這次，我換成用手抓住那根長棍，抓準時機，將那根支住的棍子打開�？上�，我只捕到一只小鳥，但我也知足了。我高興的將那只捕到的鳥兒抓了起來，讓姐姐看，姐姐卻說:“快把它給放了。”

　　我十分疑惑地問:“為什么呀，它那么可愛，我好不容易才抓住一只，我們不能養(yǎng)它嗎？”

　　姐姐說:“小鳥是益蟲，你不應(yīng)該傷害，你知道嗎？何況，小鳥也是有家人的，家人如果找不到它了，一定會十分著急、傷心的。”

　　我只好垂頭喪氣地說:“哦，知道了，我把它放了不就可以了嗎？”

　　但是，我還是瞞著姐姐將小鳥養(yǎng)了起來。有一次，我聽見它在叫喚，還以為是餓了，就給它強行喂了許多小米。但哪想它是想家人了，最后吃多而亡。

　　哎！從那以后，我再也沒有捕過小鳥，當看到小鳥掉到地上后，我還會將小鳥放回巢里。因為我明白，鳥類是我們的朋友，我們應(yīng)該保護好它們。

成長的作文 篇3

　　成長，人人都要經(jīng)歷的過程。成長路上有晴空，有烏云，有風雨，當然還有來之不易的絢爛的彩虹；成長路上，有歡樂，有煩惱，有挫折，還有那經(jīng)歷曲折的收獲。在我喜怒哀樂時，有你陪伴我會像向日葵一樣永遠向著太陽，笑得燦爛。

　　當我滿懷信心走在成長的道路上，有你與我手牽手沐浴陽光，你和我一起分享生日的蛋糕，你和我一起在校園里玩耍，晴空下，飄蕩著我們銀鈴般的笑聲，閃耀著我們活潑的身影。是你讓我懂得了，陽光，要與他人一起分享，我們才能得到真實的快樂與寶貴的友誼。

　　可是，調(diào)皮的烏云還是布滿了天空，我憂愁，我煩惱，卻有你，牽著我的手，鼓勵我：“不要怕，煩惱總會過去，就是有暴風驟雨，我們也要一起面對！”我深受感動地點了點頭，我們還是牽著手，面對著成長的煩惱，不會怨天尤人，而是自信地、樂觀地面對煩惱。烏云下，我們鎮(zhèn)定地、自信地等待暴風雨的來襲……是你讓我懂得了烏云上有晴空，是你讓我學會了笑對煩惱。

　　可怕的暴風雨還是來了，我們卻依然手牽手，坦然應(yīng)對，我們知道，風雨過后一定是彩虹，在我經(jīng)受不住風雨的考驗時，你依然對我微笑：“堅持住！”于是我開始站起來，我要繼續(xù)與風雨對抗！你告訴我，彩虹是多么燦爛繽紛，你告訴我，未來一定會幸福美好。是你讓我鍛煉了頑強的意志力，是你讓我明白了“苦盡甘來”的含義。

　　經(jīng)過風雨的'洗禮，彩虹阿姨終于出來了，她笑著，笑得那么甜美，那么燦爛……

　　謝謝你，我的朋友！如果沒有你，我就像向日葵沒有陽光的照耀，魚兒沒有了水的呵護。你帶給我的愛，是夏日的清風，冬日的暖陽！

　　成長中有你，我才會永遠微笑！

成長的作文 篇4

　　我的老師叫文愛美老師，她性情溫和，而且臉上每天都掛著像太陽的溫暖般的笑容。

　　在平時的學習生活中，她總很有耐心的教導我們，當我們表現(xiàn)優(yōu)異時，她就夸獎我們；而當我們犯錯時，她就會苦口婆心地勸導我們，不像我們的家長，動不動就開口說我們哪里哪里不好，說得讓我們很難過，這——就是我心目中的好老師。

　　記得上小學三年級的時候，因為爸爸工作的原因，我不得不轉(zhuǎn)學了，去新學校的第一天，媽媽帶我走進學校，因為換了一個全新的環(huán)境，我非常緊張，而且害怕，但是當?shù)谝谎劭吹嚼蠋煹臅r候，她給我的感覺非常親切，而且他還笑咪咪地問我是不是叫李娜，那時，我就不怕老師了，后來老師又帶著我認識每一個同學、學校的每個地方，從此以后，我就很喜歡老師了。

　　文老師上課時很認真，他教我們識字，教我們唱歌，教我們怎么做家務(wù)，讓我們在學校的時光非常輕松，不僅如此，他還教會了我如何寫日記 ，到現(xiàn)在，我還有寫日記的習慣呢。這些，都要感謝文老師這么有耐心和愛心的教導。老師也常常要要求我們要守規(guī)矩、愛整潔、有禮貌，做個人見人愛的'好學生，也因此，我們班及班里的同學經(jīng)常拿到學校里頒得各種獎項呢。

　　我要感謝文老師辛苦地教導，讓我學到很多做人處世的道理，也學到了很多寶貴的知識，使我每天都能快快樂樂的上學。

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