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閱讀伴我成長(zhǎng)作文的內(nèi)容怎么寫(xiě)

時(shí)間:2024-07-17 12:22:15 話題作文 我要投稿
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閱讀伴我成長(zhǎng)作文的內(nèi)容怎么寫(xiě)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的閱讀伴我成長(zhǎng)作文的內(nèi)容怎么寫(xiě),希望能夠幫助到大家。

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閱讀伴我成長(zhǎng)作文的內(nèi)容怎么寫(xiě)1

  從小到大,十年以來(lái),我都很喜歡看書(shū)。小時(shí)候,我會(huì)看一些繪本,如《大衛(wèi),不可以!》、《我的爸爸》……上小學(xué)后,我就訂了一些書(shū),《閱讀》就是其中我最喜歡的書(shū)之一。

  《閱讀》里有“揚(yáng)帆起航”、“美文沖浪”、“光影快遞”、“作文密碼箱”……幾個(gè)部分。“揚(yáng)帆起航”寫(xiě)的是小故事、短文,有的讓我們明白一些道理,如:“做什么事都要自信”,有的讓我們欣賞一些文章。

  “美文沖浪”,顧名思義,當(dāng)然是好文章嘍!文章有的'有趣、有的生動(dòng)、有的優(yōu)美……我比較喜歡。

  《閱讀》在教學(xué)中還不忘推薦,“光影快遞”里向我們介紹了許多有趣的電影:《怪獸大學(xué)》、《馴龍高手》……可好看了!

  《閱讀》不僅讓我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí),還有許多好詞好句,推薦大家訂閱哦!

  “我讀書(shū),我快樂(lè)!我讀書(shū),我成長(zhǎng)!”大家一起來(lái)讀書(shū)吧!

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  “書(shū),是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。這是莎士比亞對(duì)讀書(shū)的看法,我也是這樣認(rèn)為的。

  小時(shí)候,我只會(huì)吃喝玩樂(lè),除了這些我什么也不干,有時(shí)候,媽媽叫我看書(shū),我想:“書(shū)是什么?能吃嗎?還是好玩的?”媽媽把一本繪本拿出來(lái)讓我看,我看到只是幾張紙而已,做了個(gè)鬼臉,什么也不說(shuō)就走開(kāi)了。

  一年后,我開(kāi)始上幼兒園了,老師給每個(gè)人發(fā)了幾本小人書(shū),我一看又是書(shū),就嫌棄地丟到書(shū)包里。回去之后,媽媽強(qiáng)逼著我看書(shū),就又把那兩本小人書(shū)給我看,我無(wú)奈地打開(kāi)書(shū),一頁(yè),二頁(yè)……漫不經(jīng)心地翻閱著,慢慢的,我覺(jué)得書(shū)其實(shí)也挺好看的,從吃飯到睡覺(jué),我都抱著著幾本小人書(shū)看,看完了這些小人書(shū),我又把家里的所有繪本全都拿出來(lái)看,從此,我就愛(ài)上了書(shū)。

  幾年后,我開(kāi)始了我的小學(xué)生涯,小學(xué)里的比幼兒園的`書(shū)多得多,我把我們班圖書(shū)角里能看懂的書(shū)我都看過(guò)了。后來(lái),我的知識(shí)積累量越來(lái)越多。

  后來(lái),我開(kāi)始讀歷史書(shū),《三國(guó)演義》、《水滸傳》……都是我的最?lèi)?ài),接著,我又開(kāi)始看小說(shuō)《哈利·波特》《父與子》《老人與!返鹊群芏嘟(jīng)典著作。

  書(shū)是我最好的伙伴,書(shū)是我知識(shí)的源泉,書(shū)可以給我快樂(lè),可以給我智慧,并一直會(huì)伴著我成長(zhǎng)。

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  著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使人進(jìn)步,讀書(shū)使人聰明,讀書(shū)使人快樂(lè)。

  最近,我讀了一篇關(guān)于大科學(xué)家愛(ài)因斯坦珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)的故事,使我受益匪淺。故事說(shuō):一天,愛(ài)因斯坦的一個(gè)朋友去拜訪他,走到半路上下起了蒙蒙細(xì)雨。快到愛(ài)因斯坦家時(shí),這個(gè)朋友看到愛(ài)因斯坦正站在一個(gè)小橋上低頭沉思著什么。走近時(shí),才聽(tīng)愛(ài)因斯坦說(shuō)他在等一個(gè)遲到的'學(xué)生。得知此事后,他的朋友很生氣,對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō):“這不是浪費(fèi)了您的時(shí)間嗎?”可愛(ài)因斯坦卻揚(yáng)起手中被雨水淋濕的紙片說(shuō):“沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。你看,我在等他的時(shí)候已經(jīng)解了一道難題!

  通過(guò)這個(gè)故事,使我更加深刻理解了:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰這樣一個(gè)道理。我一定要向愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí),從現(xiàn)在做起,抓緊時(shí)間,努力讀書(shū)學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

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  好的書(shū)籍是智慧的鑰匙,是心靈的聆聽(tīng)者,更是思想的啟明星。自古便有“開(kāi)卷有益”之說(shuō)。所以在我們的成長(zhǎng)歷程中,書(shū)籍扮演了重要的角色。我也是沿著這條讀書(shū)之路成長(zhǎng)的'。

  從剛剛懂事開(kāi)始,我就喜歡聽(tīng)大人們講故事,看一些圖書(shū)故事。上學(xué)后自己懂拼音認(rèn)識(shí)漢字了,爸爸幫我買(mǎi)了好多書(shū),有《三字經(jīng)》 、《百家姓》、《唐詩(shī)》、《宋詞》、《 格林童話 》等等。

  在讀書(shū)中,爸爸會(huì)給我講解一些關(guān)于書(shū)中我不懂的內(nèi)容,比如《百家姓 》 里面的趙為什么排在第一位,爸爸就告訴我百家姓是在宋朝編的,當(dāng)時(shí)的皇帝姓趙,當(dāng)然皇帝的姓要排第一位。

  我在讀《三個(gè)小豬蓋房子》的故事的時(shí)候,第三只小豬的勤勞和機(jī)智深深的教育了我,它讓我懂得了做人一定要勤勞,只有勤勞才能得到更多 的財(cái)富。

  我讀《海的女兒 》,那是個(gè)唯美的童話,那時(shí)候的我還完全不懂。當(dāng)讀到 :小美人魚(yú)化為泡沫落入水中時(shí),我為她敢到難過(guò)。讓我懂得了做人一定要有不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,善良純潔的優(yōu)秀品質(zhì)。

  通過(guò)讀書(shū),讓我明白了好多做人道理,讓我懂得了好多知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量。書(shū)籍陶冶了我的思想感情。我在書(shū)籍的熏陶下漸漸成長(zhǎng)。

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  讀書(shū)是在品嘗面包,它能讓人充滿精神的糧食;讀書(shū)是一葉小舟,帶你去遨游漢字王國(guó);讀書(shū)是一架階梯,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂!總之,讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡!

  親子閱讀,也是讀書(shū)的一種,這也是我喜歡的一種。因?yàn)樗茏屛以谀笎?ài)和知識(shí)的海洋里共同歡快的徜徉!在我很小的時(shí)候就離不開(kāi)那一個(gè)個(gè)童話,童話人物的命運(yùn)遭遇,還有他們的.悲歡離合常常使我牽腸掛肚。小時(shí)候每天晚上媽媽都會(huì)翻開(kāi)那一本厚厚的書(shū)一遍遍的講著其中的故事,這件事就成了我每天的開(kāi)心事。

  漸漸地我長(zhǎng)大了,讀五年級(jí)啦,自己能讀那些故事了,F(xiàn)在,我和媽媽也還在讀書(shū)。我和媽媽在讀一本叫《選我!選我!花路米》。里面的主角是一個(gè)叫小希的女孩子,在她很小的時(shí)候,爸爸就希望她能成為一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人?墒,不幸的是爸爸在一場(chǎng)車(chē)禍中去世了。而這也帶著她的夢(mèng)想飛走了。后來(lái),在神秘人的引導(dǎo)下當(dāng)上了一位成功的領(lǐng)導(dǎo)人。而那神秘人就是她的教練。里面的故事情節(jié),真是令人感動(dòng)!

  我會(huì)和媽媽一起跟著學(xué)習(xí)的步伐前進(jìn)!

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