小學生作文

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學生作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學生作文 篇1

　　早上第一節(jié)課，六、二班異常熱鬧，還有一股股飯香味飄出來，這是怎么回事呢？原來，他們在吃早飯呢。

　　周末，白老師布置了一個作業(yè)，就是自己做頓飯，把飯帶到學校里，大家一塊分享。我做的是烤雞翅。

　　星期一終于來了，上課鈴打響了，白老師走進了教室，在黑板上寫下了八個大字：“賞形、觀色、聞香、品味。白老師說道：”這一節(jié)課，我們不能光吃，還要看看這道菜的形象、顏色如何，有多么得香，最后一步再吃，話不多說，大家開始吧！”我們紛紛拿出飯盒，有白嫩嫩的豆腐、有金燦燦的炸雞、有軟軟的薄餅……。羅佳研拿了幾個拳頭大的獅子頭，每一個上面都淋上了一層濃濃的醬汁，好誘人呀！陳灝天拿了一盒咖喱飯，米飯上面蓋了一層肉和胡蘿卜，下面還有好多的湯汁。

　　我首先要了羅佳研的獅子頭，一口下去，滿嘴都是香濃的'醬汁，伴隨著肉的鮮嫩，可真是好吃！羅佳研迫不及待的問我吃著怎么樣，我滿嘴都是肉，根本說不出話，好不容易把它咽了下去，才大聲的說了一句：“太好吃了！”.

　　我正在對付那個大極了的獅子頭，無意中看到了我同桌正眼巴巴的看著我，我問道：“你要干什么？”曹子怡說道：“你的雞翅看起來很好吃，能給我一塊嗎？”我說：“可以呀！”，然后她拿了一塊，大口大口的吃了起來，還說：“真是太好吃了！”

　　我在教室里轉了一圈，閆浩鈺的麻辣小龍蝦，黃子涵的薄餅，郭家源的壽司，馮若書的梅菜扣肉，崔清華的魚香肉絲等都是菜中的極品，用一個字形容就是“香”！

　　今天這節(jié)課真是收獲多多，不僅品嘗了美味，還學會了分享。

小學生作文 篇2

　　在美麗的森林里，臟兮兮的小熊像一只臭烘烘的“垃圾桶”，所以一個朋友也沒有。

　　一天，小熊決定出門找朋友，它走過小河，把小魚都臭暈了。突然，小黃狗迎面走來，在專心地思考問題。小熊心想：哇！我的'新朋友這么快就出現了。太好了！于是兩步并作一步沖了過去，小黃狗還沒反應過來，那刺鼻的味道就已經讓它忍無可忍了。他推開小熊大叫：“好臭，滾開，這樣我的嗅覺就完了�！毙」放荛_了，小熊有點不服氣：我明明很好啊！他肯定是嫉妒我，哼！

　　小熊走呀走，又走到了小兔的家，小兔子正在采花，小熊一揪小兔子的大耳朵，沒等小兔反應過來已經抱住它滿地打滾了。“嗚嗚……”小兔子的哭聲好似一陣就火警，兔子媽媽急忙趕來，拉開它們，說：“小熊你快松手，你太臟了�！比缓蟀研⌒苻Z走了。

　　小熊受了打擊，悻悻地走了。優(yōu)雅的山羊正在彬彬有禮地吃草，小熊想給它一個驚喜，“哇！”的一聲把山羊嚇壞了，忙用蹄子踢小熊，把小熊給踢“飛”了出去，小熊垂頭喪氣，心想：我還是去找猴子交朋友吧。于是，它走到了怪石嶙峋的山上，誰知猴子看到他，立馬捏住鼻子，竄到了一棵細細的小樹上，說：“你像是從垃圾堆里走出來的一樣，好臭好臭！快走開�！�

　　小熊沮喪地走在回家的路上，突然小熊明白了，沉重的腳步也輕快了起來，小熊心想：既然大家都嫌我臟，那我洗完澡一定就能交到好朋友了！

小學生作文 篇3

　　開心與快樂，每個小朋友都不可缺，

　　開心與快樂，很多人愛不舍手。

　　開心與快樂，不僅是萬物首靈所有。

　　動物也需要快樂與開心，

　　動物也要開心，哪怕是螞蟻。

　　開心，并不是所有人都可得，

　　有一些人是得不到開心與快樂的。

　　按理，開心是屬于萬物的。

　　有人言：得不到開心與快樂，

　　心也渴望。

　　少了開心，對快樂的要求也微。

　　只有有一火柴可，還有爸爸媽媽。

　　只有一個懷抱，還有中國之疆。

　　我的開心，是有追求的`，

　　我不僅要火，還要漂亮的衣裳，

　　我不僅要懷抱，還要美食……

　　因為我沒那么苦，我有一絲的足財。

　　開心與快樂，一定要給到孩子，

　　開心與快樂，要分享。

小學生作文 篇4

　　“瞧，我的是個小熊�！薄拔业氖莻�小猴子�！薄鞍�，我的.不好看，誰給我換換？”同學們在議論什么呢？

　　走進教室一一看，大家是在議論各自的禮物呢。

　　原來，上星期老師想出一個新點子來培養(yǎng)我們的愛心，要求每人拿一個生雞蛋，一星期之內不能破，不能讓偵察小組發(fā)現，保護好，老師每天在雞蛋上畫個笑臉，到星期五看誰的笑臉多，就按笑臉來發(fā)禮物、還必須天天記日記。我回家正看見母雞在下蛋，我就耐心的等，等它一下完，我就拿到一個裝藥的小盒子里，用媽媽的絲巾裹了一圈又一圈。生怕雞蛋破了，得不到小禮物。好不容易等到了星期五，我終于得了八個笑臉。于是老師說星期天去給我們買禮物。

　　星期兩天，我吃飯時想著禮物，睡覺時夢到禮物。這不，到了星期一我得了一個小猴子，它長長的尾巴，頑皮的樣子，可愛極了。

　　我太高興了。

小學生作文 篇5

　　“哈哈哈哈……”一陣陣清脆的笑聲響在不起眼的小院子。那年，我4歲。

　　在一個周末，我上幼兒園回來，寫完作業(yè)就叫上一幫小朋友們滿園區(qū)瘋跑，一直到了晚上才靜下心來，和大家坐在小院子里數星星。

　　“啊！水桶里面有月亮！”一個朋友站在離我們不遠的水桶旁驚喜的說。我們急忙跑過去看，一個清清楚楚的月亮“浮”在水面，美麗極了！那時的我們很天真。發(fā)現月亮后，就開心的議論起來：“月亮為什么會在這？是它迷路了嗎？我們撈起它再說吧�！闭f著，我們便起身回家拿撈月亮的工具。不一會兒大家都來了。定睛一看，哇呀呀，什么玩具都有：鏟子、勺子、鐵锨等等。隨后大家便熱火朝天的.忙了起來。李想把鏟子伸進水里，慢慢往“月亮”那移動，然后猛地一提。沒想到月亮沒有撈到，反而弄沒了，還濺了自己一身水。接著是楊立。他想把月亮裝進自己裝水的小勺子，我們都為他的想法鼓掌。沒想到他一激動，把水灑了，月亮也沒有撈著。水盆里的月亮卻晃了晃還在。那時的我們，費了九牛二虎之力，小朋友們把“十八般武藝”都使了出來，卻沒有任何效果。而且月亮很神奇，當我們撈他的時候，它便不在了�？墒钱斘覀儎倓偼Ｖ沟臅r候，它卻再次出現了。沒辦法，我們只好把桶蓋子蓋好，大家商量第二天再繼續(xù)撈……

　　第二天早上剛起來，我們就不約而同去找藏好的月亮，掀開蓋子一看，月亮不見了。我坐在院子大哭了起來。爸爸聞訊趕來，了解了前因后果后，他卻大聲的笑了起來。給我解釋那是月亮的倒影，不是真正的月亮，真正的月亮在天上。我們似懂非懂的相互看了看，帶著眼淚豆豆的臉龐綻放了勉強的笑容……

　　多么懷念兒時那無憂無慮的日子，有童稚，有歌聲，還有天真無邪的我們。

小學生作文 篇6

　　當歷史的年輪在社會上劃下深重的痕跡；當科技的發(fā)展是隨著社會的腳步不斷前進；到綠水青山經過工業(yè)廢水的洗滌...我們不妨捫心自問下，是這個社會的環(huán)境變了還 是我們早已改變？

　　曾經仰望著屬于自己的那一方晴空，水在天空的反射中顯得多么清澈，我總會吮著指頭對著水說：“看，水多么清！”可是,現在我長大了，水的`清晰度也不復從前了。是什么時候,水變得發(fā)臭發(fā)黑？是什么時候，水拖著厚重的布調,蒼老而緩慢的漫無目的地流淌？是什么時候，水被我們過度使用污染而缺少了那一份光澤......清澈的水都隨著童年逝去，光陰匆匆離開而消失了。

　　水孕育了萬物生靈，可你卻被生靈所摧毀，你的怒吼又是誰的召喚？當面對河水發(fā)臭時我們總會捏著鼻子嫌惡地走開，可是你可曾想過，是誰造就這一場面？很多人會說是經濟發(fā)展糟蹋了生態(tài)環(huán)境，可是治污水仍需要我們每一個公民的共同意識和行為自覺來一同完成。我們作為這個新時代的主人，更應該重視這個問題，挽回這個局面。得重視五水控制的管理，全民參與，全社會行動。讓水不再骯臟、不再傷痕累累。

　　童年的水是挽上褲腳，光著腳丫在水中嬉戲；童年的水是挽起袖子，看著魚在清水中自由自在的暢游；童年的水是汩汨的，不息的，它如時光般匆匆，可是隨著社會進步科技發(fā)展時間卻帶走了它。使它不再清澈、不再明亮、不再生機。

　　如今我們應該行動起來，愛水、護水、節(jié)水、珍惜水。除了平常的生活用水不影響隨意排放，工業(yè)廢水農業(yè)污水經過處理后在排放。而我們也應該做些簡單的節(jié)水工作，比如水的多次使用，使用節(jié)水龍頭或者做好珍惜水的宣傳工作，不再浪費每一滴水。我們還 應該愛護各種治水供水排水設施。

　　同學們，我們應保護藍天碧水，保護家園的環(huán)境。我們應該用勤勞的雙手改變這世界上的污水，做到擁有節(jié)水意識同時，我們也在改變生存條件環(huán)境。愿純凈的水永駐地球，讓千千萬萬個的故鄉(xiāng)人攜起手來一起呵護這片純凈的水資源！

小學生作文 篇7

　　一杯茶或是咖啡，品味一個下午，陽光透過窗玻璃射入，很安靜地涂抹在我的臉上，于是，世界，便由一個個小小的窗框組成。

　　想，自己還能這樣思考多久，人，終會長大吧！可真的，希望時間定格。畢竟我在這格時間活的.很好，很平靜。黑夜——并不只是尋找光明的鋪墊，或者說那是一面鏡子，在朦朧中，把自己的身影投放，然后，再在遙遙無際捕捉自己的多愁善感的臉孔，有人說，黑夜是漫長的，但我想，那是唯一的孤立，是自己唯一的體諒與安慰，那些無人傾訴的心情，在黑夜的偉大包容中彌漫。

　　我不習慣在黑夜中看星星，因為它閃爍得太久會讓我感到無趣、會讓我失望，但我欣賞黑夜的浪漫，那是它獨特的魅力�；蛟S，又是因為一切沉淪在原地玲我心安。

　　黑夜是稍縱即逝的，想白天不曾想的事，閉上眼，再睜開，一切又便是白天，夜——真得太短。

　　或許。喜愛只是不希望改變！又不過奢望罷了。

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