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防溺水的征文【錦集15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫征文吧,征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要,作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后,作者的作品就可以參與比賽,但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。那么一般征文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的防溺水的征文,歡迎大家分享。
防溺水的征文1
人類一生中最可悲、最愚蠢、最醒悟的事情,莫過(guò)于在自己的生命結(jié)束之時(shí),才意識(shí)到生命的珍貴。人類之所以宏大,是因?yàn)檫@個(gè)地球賜予了我們無(wú)限的生命活力,無(wú)限的美妙希望。然而人類總是忽視地球賜予我們的珍貴生命,甚至還去白白的奢侈。溺水死亡是人類失去生命的一個(gè)重要環(huán)節(jié),所以我們要好好珍惜生命,讓防溺水從我做起,從身邊的小事做起。
隨著時(shí)間的推移,春姑娘走了,夏姑娘來(lái)了。夏姑娘帶來(lái)了燥熱的太陽(yáng),因此,到溪里游泳是孩子們最喜愛的事,但同時(shí)也會(huì)帶走很多珍貴的生命。故我們要時(shí)時(shí)刻刻,讓防溺水從今日做起,從身邊的小事做起。
防溺水從我做起,從身邊的小事做起。記得有一次,我和爸爸一起去洗澡時(shí)所發(fā)生的一切讓我沒齒難忘。更讓我明白假如一不當(dāng)心,松軟漂亮的水就會(huì)珍貴的生命。那是一個(gè)非常燥熱的下午,我和妹妹、爸爸三個(gè)人一起到好溪邊洗澡,我和妹妹不會(huì)游泳,媽媽就給我們?nèi)ベI游泳圈。我在岸邊和妹妹玩起了相互潑水的嬉戲。妹妹始終朝我舍命的潑水,我不停的往后退,不停的躲閃。就在我始終往后退時(shí),一不當(dāng)心踩空了掉入水中。這時(shí)我才知道小溪的水原來(lái)這么深,足足有兩米深。在水中,我的手腳不停的搖擺,嘴里不停的吐著泡泡。在這一觸即發(fā)的時(shí)刻,我才意識(shí)到生命是多么的脆弱,多么的'珍貴。就在這緊急時(shí)刻,我的手被另外一只手抓住了,我整個(gè)人被爸爸從水里拉出來(lái)。經(jīng)過(guò)這一件事后,我才真正明白了生命是多么的簡(jiǎn)單失去。每年的夏季,是溺水的高峰期,誰(shuí)也不知道,全國(guó)每年又會(huì)有多少個(gè)小學(xué)生失去了他們的珍貴生命。∩谝怀幌χg就會(huì)有人失去,而在一朝一夕之間又會(huì)有人擁有,所以我們肯定要防止溺水事務(wù)再次奪走人的生命。
水火無(wú)情,生命珍貴,在燥熱的150天中,我們應(yīng)當(dāng)讓防水的警鐘在我們心中時(shí)時(shí)敲響。在我們?nèi)松牡缆分校m然我們不能主宰我們的生命,但我們可以愛護(hù)自己的生命,讓生命發(fā)出絢麗的光線。
防溺水的征文2
都說(shuō)生命是寶貴的,亦是脆弱的,如同一根新發(fā)芽的小樹枝,輕輕一折,生命便會(huì)從此逝去。然而,生命離不開水,“水”不僅是生命之源,如果不重視也會(huì)成為人們的生命殺手锏。
炎熱的夏天悄然來(lái)臨,太陽(yáng)炙烤著大地,很熱,但游泳是這個(gè)夏天大多數(shù)人選擇的活動(dòng);既能解暑,又能鍛煉身體,好處多多,但游泳也有危險(xiǎn)。如果不重視,會(huì)發(fā)生更多的悲劇。正好暑假快到了,孩子們最喜歡的事情就是下水游泳,溺水死亡的也越來(lái)越多。這么說(shuō)吧,前幾天溺水死亡的事故真的發(fā)生在我身上。離我家不遠(yuǎn),有一條很長(zhǎng)的河,叫做運(yùn)河。經(jīng)過(guò)處理的.運(yùn)河水被用作每個(gè)家庭的蓄水池。河水清澈、干凈、香甜可口。長(zhǎng)渠兩側(cè)建有臺(tái)階,方便工人處理和檢測(cè)水。在一個(gè)非常炎熱的下午,四個(gè)孩子成群結(jié)隊(duì)地在運(yùn)河邊玩耍。最大的孩子10歲。他帶著8歲的表弟出去玩,另外兩個(gè)是他的同學(xué)。當(dāng)時(shí)他覺得熱,就脫下外套走下樓梯。他是他們中唯一對(duì)水略知一二的人。他先下水試了試,看是否感覺不深,于是他向他們保證:“你們都下來(lái)吧,水不深,但下面很涼爽。”
聽到他這么一說(shuō),兩位同學(xué)不顧慮就奔赴到河邊享受著河水的涼快,很快,他們?nèi)济摿艘路1砻檬桥⒆硬缓靡馑济撘路,就沒有下水就這樣繼續(xù)待在樹下看著哥哥他們,看著他們?cè)谒飸蛩螋[玩著不亦樂(lè)乎,打鬧了許久,他感覺累了就在水一旁休息。殊不知他的兩位同學(xué)越玩越帶勁,越游越遠(yuǎn),他感覺沒有戲水打鬧聲,回頭尋找他們蹤影不看見他們后,呼喊好幾聲都不見他們回應(yīng),表妹聽到哥哥的喊聲跑到運(yùn)河附近說(shuō):“哥,什么事,怎么了?”他說(shuō):“他們倆有沒有上來(lái)了?”表妹回應(yīng)說(shuō)沒有;只見哥哥很急著,邊喊邊游到周邊四處尋找著他們倆,不久卻聽到哥哥喊救命,他說(shuō)游不動(dòng)腳被東西纏住,只見他越掙扎身邊就越往下沉。眼看著哥哥快溺水的情景,她害怕哭喊了起來(lái),自己又不會(huì)游泳,四周圍沒有一個(gè)人來(lái)往。
后來(lái),我碰巧看到遠(yuǎn)處有個(gè)大叔路過(guò)。她大聲呼救,朝她叔叔的方向跑去。她叔叔趕到現(xiàn)場(chǎng)后,已經(jīng)不見了。后來(lái),他們情急之下?lián)艽蛄?10,他們的父母聞?dòng)嵑蟮谝粫r(shí)間趕到了現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的打撈,終于打撈出3名兒童的尸體。我看到兩個(gè)孩子的身體冰冷僵硬,心臟早已停止跳動(dòng)。得知孩子的死訊后,一個(gè)孩子的母親坐在地上痛哭,另一個(gè)孩子的父親臉色蒼白,說(shuō)不出話來(lái),身體在顫抖,不愿相信這個(gè)事實(shí)。他雖然沒死,只是暈過(guò)去了,但是另一只腳殘廢了。
就是這樣真實(shí)的故事就上演到我們身邊,河水就這樣輕意的奪走的微弱生命,不單單就是這個(gè),還會(huì)有更多像這樣類似在河邊嬉戲玩耍的小孩子們、成人們。我們應(yīng)把“珍愛生命,預(yù)防溺水”廣告語(yǔ)宣傳、擴(kuò)大下去,要讓更多的人知道溺水危險(xiǎn)性,生命的重要性,多一份心,就會(huì)少一個(gè)悲劇事故上演;生命是如此珍貴,僅此一次,也是短暫的,我們?cè)趯W(xué)會(huì)熱愛生命同時(shí)也要關(guān)注生命,我相信,只要有心,就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康成長(zhǎng)!
防溺水的征文3
有一股暖風(fēng)迎面吹來(lái),柔和而溫暖。這是春風(fēng)。春風(fēng)像一個(gè)頑皮友好的女孩。說(shuō)她調(diào)皮是真的。她把孩子們漂亮的小花帽吹了一會(huì)兒,然后把一些沙子帶進(jìn)你的眼睛。如果你不小心,她會(huì)抱著你的紅領(lǐng)巾,微笑著和你打招呼。說(shuō)它友好,方圓知道它一百英里。不僅僅是忙了一天的農(nóng)民伯伯的涼風(fēng),更是主動(dòng)撫摸幼苗,讓幼苗長(zhǎng)得更壯更好!風(fēng)還吹著剛洗好的衣服,讓衣服很快變干!春風(fēng),你給世界增添了活力和無(wú)限的色彩!
夏天的風(fēng)就像一個(gè)自私懶惰的孩子。啊,太陽(yáng)就像火,但是唯一的救世主,夏風(fēng),已經(jīng)成為了太陽(yáng)的宣傳者。他吸進(jìn)熱氣,輕輕地吹在人們的臉上。這樣的風(fēng)怎么能帶給我們涼爽?只會(huì)讓人多一點(diǎn)煩惱。每當(dāng)有雷雨時(shí),在于迪和舒磊的催促下,就會(huì)懶洋洋地吹起來(lái)。她讓草長(zhǎng)得極其茂盛,卻讓割草的人拿著“大火球”使勁修剪。她讓蟬開心地叫,卻不知道有多難聽!雖然他有時(shí)會(huì)帶些水果來(lái)賠罪,但他突然又走自己的路了。哦,夏天的風(fēng)!人什么時(shí)候才能有一個(gè)“涼爽的夏天”!
秋風(fēng)是我的最愛。她是一個(gè)聰明勤奮的女孩。她是!
每天時(shí)刻為人民服務(wù)。她不像夏風(fēng)那樣無(wú)聊,也不像春風(fēng)那樣淘氣。她冷若冰霜,每天無(wú)憂無(wú)慮地飛翔。誰(shuí)遇到都會(huì)覺得很爽很輕松。秋風(fēng)使果樹結(jié)出比夏天更鮮美的果實(shí),讓人垂涎欲滴。它吹走了葉兒,讓樹睡著了,讓它們?cè)谛碌囊荒昀镩_得更綠更茂盛!秋楓也是一個(gè)好醫(yī)生。
當(dāng)病人呼吸到她涼爽的空氣時(shí),就會(huì)點(diǎn)燃他戰(zhàn)勝疾病的重生欲望。啊,美麗的`秋風(fēng),祝你繼續(xù)加油!
而冬天的風(fēng)就像一個(gè)嚴(yán)肅的老人。雖然是黃昏,卻無(wú)比強(qiáng)大。
他比冰還冷。他不時(shí)吹口哨,把河水凍住,開心地停止流動(dòng)。他把動(dòng)物趕到屋里,尖叫著讓它們冬眠。人們都盛裝打扮,不敢出門。然后,一場(chǎng)大雪接連而下,覆蓋了大地的繁榮。忙了三個(gè)賽季,一切都被東風(fēng)爺爺推著睡了。冬天是寂靜的,也是人們休息的最佳時(shí)間。我希望在新的一年里,一切都會(huì)更加活潑可愛。
防溺水的征文4
每當(dāng)我坐在家中,聽著電視里報(bào)道溺水的新聞,看到屏幕上那驚心動(dòng)魄的數(shù)字,心中總會(huì)感到震撼。原本幸福美滿的家庭被無(wú)情的河水摧毀了,淹沒了。留不住,淚千行……
或許很多同學(xué)都認(rèn)為溺水離我們很遠(yuǎn),其實(shí)并沒有。炎炎盛夏,有的學(xué)生抵擋不住清涼河水的誘惑,或獨(dú)自探險(xiǎn),或與朋友三五成群,一起去不熟悉的河邊游泳。他們常抱著僥幸心理,認(rèn)為自己會(huì)游泳、水性好或是河水不深,于是毫無(wú)戒備地下了水。而在與朋友戲水的`過(guò)程中,因身體失去平衡或手腳抽筋等原因?qū)е聠芩T谶@種情況下,有人使勁掙扎卻徒勞無(wú)功,力氣用盡,溺水身亡。還有的在看見同伴溺水時(shí),毫無(wú)理智地下水營(yíng)救,最后造成多人同時(shí)溺水的悲劇。
我們應(yīng)該牢記:未成年人應(yīng)在成年人帶領(lǐng)下游泳,不要獨(dú)自在河邊、山塘以及其他環(huán)境不熟悉的地方游泳;在游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋;游泳前應(yīng)考慮身體狀況,太飽、太餓或過(guò)度疲勞時(shí)不要游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾、心臟病、癲癇病等的人不要游泳;如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,首先應(yīng)確保自身安全,不要輕易下水救援,因?yàn)槿绻麤]有進(jìn)行專門訓(xùn)練,非常危險(xiǎn),應(yīng)立即向成年人求助或電話聯(lián)系相關(guān)部門;我們還需掌握一些救治方法,如開放氣道、人工呼吸、胸外按壓。
生命只有一次,安全絕無(wú)小事。防溺水,從我做起。
防溺水的征文5
生命是一碗甘甘甜甜的水,滋潤(rùn)大地萬(wàn)物給人以希望;生命是一杯濃郁的茶,品人間甘苦給人以清香;生命是一支五顏六色的筆,續(xù)寫自己的傳奇。縱使生命是如此的美好,但是還是有人不好好的珍惜,拿自己的生命開玩笑。殊不知,生命只有一次,沒有第二次。所以我們要“珍惜生命,預(yù)防溺水”。
隨著夏季的到來(lái),天氣越來(lái)越炎熱了,小孩子們也越來(lái)越喜歡去水里玩。正因?yàn)槿绱,也出了不少事故。在慶豐小區(qū)的一個(gè)小孩,跟著他的五個(gè)同學(xué),一起浩浩蕩蕩的去水庫(kù)中玩耍,一個(gè)叫小勇的還不會(huì)游泳,于是他就在岸邊游泳。后來(lái)不知是什么原因,他竟然往水庫(kù)中間游去了,然后馬上沉了下去,這一幕旁邊的同學(xué)都看見了。馬上過(guò)去拉他,但是那位小勇因?yàn)樘ε,死死拉住了同學(xué),不放手。被拉的同學(xué)也因此被拉住了手腳,不能游動(dòng),最后被拖到了水里。接著兩個(gè)同學(xué)又去救,也被拉了下去。就這樣,只剩下了兩個(gè)人,其他四人都在黃泉路上團(tuán)聚了。一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣溺水身亡了。
我還清清楚楚的記得,在某村的一個(gè)學(xué)校里,一個(gè)叫小明的在午睡課時(shí),偷偷跑到溪中游泳,他和兩個(gè)同學(xué)在溪中游泳,玩耍,很開心。忽然,小明的腳抽筋了,他突然想起來(lái)老師前天教他的知識(shí),于是他便有模有樣的學(xué)了起來(lái)。他先把腳抬起來(lái),然后用手把腳趾往后拉,這樣不久,抽筋就停止了。這學(xué)過(guò)的知識(shí)使他逃出了鬼門關(guān)。但不是每個(gè)人都能像他那么幸運(yùn)的,所以我們還是要時(shí)時(shí)刻刻防溺水。
要預(yù)防溺水,有些知識(shí)是必須知道的。在沒有大人的陪同下不能私自去溪邊玩耍、不到自己不熟的水域玩耍,跳水至少水深要到三米以上。有人溺水時(shí),要大聲呼喊旁邊的大人,且不能親自去救。
“安全與生命一線牽,幸福和安全兩相連。”只有我們注重了安全,我們才能幸福生活,熱愛生命,預(yù)防溺水是我們每個(gè)人都該做到的!
青少兒童年是祖國(guó)的明天,民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力,都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里,車禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重了。其實(shí)溺水是可以避免的。
少年兒童天性好動(dòng),他們對(duì)生活的一切新奇刺激反應(yīng)敏感,好奇心強(qiáng),喜歡冒險(xiǎn),同時(shí)由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn),對(duì)周圍事物、環(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的因素認(rèn)識(shí)不夠,因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害。例如,幾個(gè)同學(xué)一起去江邊游泳,這很危險(xiǎn):如今江水污染嚴(yán)重,對(duì)皮膚不好,再加上采砂使得水域情況復(fù)雜。會(huì)游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳,用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈,然后慢慢游回岸邊。
溺水的主要原因是不知水深淺,失足落水,酒后溺水;一些人去游泳有救生圈覺得安全了,素不知這些簡(jiǎn)易救生圈一扎就破;對(duì)水下情況不明可是危機(jī)四伏,危險(xiǎn)重重。在水邊玩耍,一旦失足,那后果將不堪設(shè)想。因此我們因該注意以下幾點(diǎn):
1、不到甌江邊游泳。尤其是郊游、旅行時(shí)由于不知水情深淺緩急,極易發(fā)生溺水事故。
2、學(xué)游泳時(shí)必須有專職教練或者會(huì)游泳的大人在場(chǎng)指導(dǎo)與保護(hù),并且?guī)暇壬,如在海邊,最好有救生衣?/p>
3、會(huì)游泳者在下水前也不能忽視準(zhǔn)備活動(dòng),并且不能逞能,不要太疲勞。
4、坐船時(shí)注意安全,別掉入水中。
青少年兒童游泳時(shí),由于各方面的原因,導(dǎo)致溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現(xiàn)象嚴(yán)重。希望大家提高安全意識(shí),防患于未然。
水是世界上最溫柔的物體了,它非常聽你的話。你把它裝進(jìn)圓的瓶子里,它就變成圓的;你把它裝進(jìn)方的瓶子里,它就變成方的;你把它裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子里,它就變成長(zhǎng)的'。可就是這樣一個(gè)讓人覺得溫柔無(wú)比的物體,卻隱藏著無(wú)限的殺機(jī),每年的夏天都有無(wú)數(shù)個(gè)寶貴的生命被水突走了。
夏天又來(lái)了,火熱般的太陽(yáng)炙烤著大地,最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了。但游泳有一定的危險(xiǎn)性,每一分,每一秒,都不知道會(huì)有多少人因?yàn)槟缢录チ藢氋F的生命。在我身上就發(fā)生過(guò)這樣的一起溺水事件。
記得在一個(gè)夏天的傍晚,爸爸干活回到家里,準(zhǔn)備帶我們一家去溪邊游泳。來(lái)到溪邊,我興奮地跑了過(guò)去,馬上在溪邊玩起水來(lái)?刹粫(huì)游泳的我,不敢到溪邊玩耍。直到我的好朋友小欣來(lái)到溪邊教我游泳,我才跟著她,慢慢地往溪中游去,可偏偏腳下一滑,我游進(jìn)了深水區(qū)。這時(shí)我拼命往上掙扎,試著伸手呼喊爸爸。
經(jīng)過(guò)了一番掙扎,我的頭終于露出了水面,我拼命地喊著:“爸爸!爸爸!”可是,溪水深不可測(cè),在水中,溪水不斷地往我嘴里灌,最后還是沉到了水底。在我快要喪失意識(shí)的時(shí)候,一只手拉住了我的手臂,把我拖上了岸。在水中已經(jīng)喝飽水的我,上了岸就把水吐掉了一大半,這才把我從死亡的邊緣拉了回來(lái)。
從這次溺水事件中,我深深地體會(huì)到了不會(huì)游泳的教訓(xùn):我告誡大家,一定不能獨(dú)自前往深水區(qū)游泳,一定要在爸爸、媽媽、老師的陪同下去游泳。如果你的同伴是未成年人,在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí),就很難保證得到妥善的救助。5月至9月的150天中是溺水事件的高峰期,我們一定要預(yù)防溺水,珍愛生命。
防溺水的征文6
“柔情似水”這個(gè)詞總會(huì)讓我們想起那潺潺的小溪、那平靜的湖泊,水,是那么溫柔。
炎熱的夏日一來(lái),游泳便成了熱門項(xiàng)目,誰(shuí)不想在涼爽怡人的水中暢游呢?誰(shuí)不愿在水中自由自在地探索呢?
我也不例外,每天放了學(xué),我就會(huì)跟著父母到游泳館學(xué)游泳。我學(xué)會(huì)了水中憋氣,學(xué)著在水中漂浮。那天晚上,我正在靜漂,一個(gè)人從我身旁游過(guò),本來(lái)就不太勇敢的我,慌了手腳,在水中不知所措,嗆了兩口水,一種難受感緊隨而來(lái),好像有人掐著我的脖子,我害怕極了,手腳亂動(dòng),幸好我的媽媽就在身邊,她一把將我拉了起來(lái)?粗ü怍贼缘乃,我心里非常后怕。如果,如果,父母不在身邊,如果這不是在游泳館,那么,后果不堪設(shè)想。這個(gè)時(shí)候的`我,滿是劫后余生的慶幸。
我沉思了:這水,是溫柔的,同時(shí)也是熱烈的,水能載舟,也能覆舟,稍有不慎,就會(huì)釀成悲劇。才放暑假二十天不到,全國(guó)就發(fā)生了二十多例溺水事故。
7月7日,山西省永濟(jì)市蒲州鎮(zhèn)六名學(xué)生與黃河邊失聯(lián),截至20xx年7月9日16時(shí)30分,共搜尋出五名失聯(lián)學(xué)生,均無(wú)生命體征,最后一名失聯(lián)學(xué)生仍在搜尋。
7月12日,廣東佛山,一位父親帶著九歲孩子下河玩水,遇到沙坑,一腳踩空重重地摔倒在水里,僅僅幾十秒的功夫,父子二人就被湖水吞沒并溺亡。
這樣的事例還有很多很多,據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年約有5.7萬(wàn)人死于溺水,其中少年兒童溺水死亡人數(shù)占總溺水死亡人數(shù)的56.04%,這不是一組冰冷的數(shù)據(jù),而是一個(gè)個(gè)真實(shí)的教訓(xùn),慘痛!
佛山那位溺水的父親會(huì)游泳,可為什么仍溺亡了呢?難道學(xué)游泳對(duì)于防溺水來(lái)講是無(wú)用的嗎?當(dāng)然不是,學(xué)游泳,是我們自救的一項(xiàng)技能,但我們絕不能在不熟悉的水域中游泳,同時(shí)也不能在無(wú)大人監(jiān)護(hù)的情況下去游泳。這個(gè)父親太大意了,他不應(yīng)該在不熟悉的水域下水,白白將自己和孩子的生命丟失,太可惜了。
會(huì)游泳固然重要,會(huì)了游泳之后同樣也不能大意或驕傲,遇到困難千萬(wàn)不要慌張,不少事故就是由于慌亂才造成的,除此之外,更重要的是少去塘邊玩耍,時(shí)刻提醒自己:不要私自游泳,不要擅自與他人結(jié)伴游泳,不要在無(wú)家長(zhǎng)或其他人帶領(lǐng)的情況下游泳。
生命的大風(fēng)可以吹起一張白紙,卻吹不走一只蝴蝶,這就是生命,生命如花,而我們正處年少,應(yīng)該倍加珍惜,不要讓生命之花過(guò)早凋謝,預(yù)防溺水,珍惜生命,從我做起。
防溺水的征文7
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣急促的電話鈴響了起來(lái),打破了夜晚的寧?kù)o。黑貓警長(zhǎng)拿起了話筒,對(duì)方是白貓隊(duì)長(zhǎng)。
“報(bào)告警長(zhǎng),今天我市突然發(fā)生了一起失蹤案,百靈鳥阿姨的孩子不見了……”電話里除白貓隊(duì)長(zhǎng)的聲音,還傳來(lái)百靈鳥阿姨悲傷的`哭泣聲。
“失蹤?你們現(xiàn)在在哪兒?”
“百靈鳥小姐的家里!
“我馬上過(guò)去!”“嗚--嗚--”一會(huì)兒,百靈鳥小姐家的樓下停滿了警車。
百靈鳥哭訴著講了原因,是因?yàn)樗獬鲆捠常局胁恍⌒某岚蛘蹅,回?lái)比較晚?梢贿M(jìn)門,就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子不見了。
一連幾天,黑貓警長(zhǎng)都在調(diào)查,他想起松鼠大嫂,白兔哈哈哈孩子也不見,心想會(huì)不會(huì)是同一兇手干的。這件事鬧得滿城風(fēng)雨,大家都不知所措,時(shí)刻關(guān)注著自己身邊孩子的安全。
又是一個(gè)安詳?shù)囊雇,又是一陣急促的電話聲,似乎比上次還要急。
“報(bào)告警長(zhǎng),麻雀大嫂說(shuō)她看見了百靈鳥!”黑貓警長(zhǎng)一聽,連忙站起來(lái),開上警車向河邊飛馳。原來(lái),小百靈鳥們趁媽媽不在家,偷偷跑到河邊游泳……就這樣,動(dòng)物王國(guó)里失去了兩個(gè)活潑可愛的小生靈。
這事過(guò)后,動(dòng)物王國(guó)那清澈見底的小河邊多了一塊警示牌:切記防溺水,珍惜自己寶貴的生命……
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防溺水的征文8
有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。我說(shuō),生命如花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
在暑假,很多孩子都喜歡去游泳,可是缺少安全防范意識(shí),不少兒童因此喪失了生命。據(jù)調(diào)查,中國(guó)平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命,使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事。∧缢闪艘粋(gè)恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無(wú)濟(jì)于事。
在這我想提醒各位:
一、從我做起,樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng);防溺水教育警示片觀后感
二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍;
三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生。
四、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;
五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
水是生命之源。它有溫柔的一面,滋養(yǎng)著人類和萬(wàn)物;但也有剛烈的一面,有時(shí)竟然吞噬了人的生命。
珍愛生命,作為我們中小學(xué)生,不到深水的地方去,不在水中游玩太久學(xué)會(huì)一些基本的游泳技術(shù)和溺水后的自救措施。作為各級(jí)地方政府,應(yīng)加強(qiáng)勘察,對(duì)危險(xiǎn)河段要采取防患措施,絕不能容忍一些開發(fā)商,只管挖沙石掙錢,卻不顧他人安危的做法。在這里,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就沒了,所以我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜時(shí)間,熱愛生活和學(xué)習(xí)! 防溺水主題的征文 篇6
水是天底下最溫柔的物體了,她也非常的聽你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子,她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子,她就變成方的;你把她裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子,她就變成長(zhǎng)的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子,她就變成扁的了!可就是這樣一個(gè)讓人覺得溫柔無(wú)比的物體,卻也隱藏著無(wú)限的兇機(jī)。
河水是清冷的,讓人覺得舒服的,看起來(lái)又是那么的'溫柔平靜。會(huì)使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事,你也經(jīng)不住她的誘惑,投入了她的懷抱,可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。如果因天氣炎熱,就想到河邊清冷一會(huì)兒,投入其懷抱,很有可能就再也回不來(lái)了。
河水是涼爽的,讓人覺得舒適的,玩起來(lái)又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒,也許你也只是想和她握握手,或者是踢踢腳,和她親近親近,可是她發(fā)起火來(lái)就不得了。記得前段時(shí)間某位同學(xué)與幾位同學(xué)在河邊玩,他卻不慎被無(wú)情的水帶走了,離開了他的親戚朋友。
河水是無(wú)情的,讓人覺得恐怖的,做起來(lái)又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕,你就不去接觸她,那也就安全無(wú)事了,可她還是不一定放過(guò)你。還記得在前段時(shí)間某位同學(xué)在自家門口步行時(shí),不慎滑倒掉進(jìn)小溪,就被她搶走了生命。
水是生活中最常見的,也是人所離不開的?墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的,僅我縣中小學(xué)生在近幾年里,就發(fā)生溺水事件某某例,死亡某某人。但我們也不能因?yàn)樗嬖诘奈C(jī)而就不去接觸她,要想不發(fā)生類似的悲劇,我想關(guān)鍵在于防范。對(duì)水如此,對(duì)其他的亦應(yīng)是如此。
防溺水的征文9
青少兒童年是祖國(guó)的明天,民族的希望。提高青少年兒童的綜合素養(yǎng),特殊是少年兒童的'學(xué)習(xí)實(shí)力、生活實(shí)力、生存實(shí)力,都是開展素養(yǎng)教化的重要課題。如今的社會(huì)里,車禍、中毒、溺水……剝奪了很多珍貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)峻了。其實(shí)溺水是可以避開的。
少年兒童天性好動(dòng),他們對(duì)生活的一切新穎
刺激反應(yīng)敏感,新奇心強(qiáng),喜愛冒險(xiǎn),同時(shí)由于他們?nèi)鄙偕铋啔v,對(duì)四周事物、環(huán)境可能構(gòu)成的危及平安的因素相識(shí)不夠,因而他們往往在突發(fā)事務(wù)中最簡(jiǎn)單受到損害。例如,幾個(gè)同學(xué)一起去江邊游泳,這很危急:如今江水污染嚴(yán)峻,對(duì)皮膚不好,再加上采砂使得水域狀況困難。會(huì)游泳者,假如發(fā)生小腿抽筋,要保持冷靜,實(shí)行仰泳,用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈,然后漸漸游回岸邊。
溺水的主要緣由是不知水深淺,失足落水,酒后溺水;一些人去游泳有救生圈覺得平安了,素不知這些簡(jiǎn)易救生圈一扎就破;對(duì)水下狀況不明可是危機(jī)四伏,危急重重。在水邊玩耍,一旦失足,那后果將不可思議。因此我們因該留意以下幾點(diǎn):
1、不到甌江邊游泳。尤其是郊游、旅行時(shí)由于不知水情深淺緩急,極易發(fā)生溺水事故。
2、學(xué)游泳時(shí)必需有專職教練或者會(huì)游泳的大人在場(chǎng)指導(dǎo)與愛護(hù),并且?guī)暇壬,如在海邊,最好有救生衣?/p>
防溺水的征文10
水讓小草翠綠,花朵嬌艷,大樹枝繁葉茂;水讓小魚兒暢游,鴨子們嬉戲,小鳥兒滋潤(rùn)喉嚨愉快的歌唱;水讓人類解渴,在炎炎夏日送上清涼,水上項(xiàng)目給孩子們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。是的,“水是生命之源,萬(wàn)物之本”。它至關(guān)重要,但同時(shí),水也至關(guān)危險(xiǎn)。人類在水強(qiáng)大的力量面前渺小得如同螞蟻,一不留神,水就能輕而易舉的地奪走人類的生命。所以溺水事件,時(shí)有發(fā)生。
20xx年的新聞里,全國(guó)就已有幾十起的溺水事故,其中絕大部分都是戲水的孩子。甚至還有一位中學(xué)生,平時(shí)成績(jī)很好,就因?yàn)橐淮螞]考得太理想,就跳進(jìn)家旁邊的小河里直接溺水自殺了,當(dāng)被人發(fā)現(xiàn)時(shí),他已經(jīng)沒有了呼吸,男孩的父母在河邊悲傷欲絕,放聲痛哭。他本來(lái)還可以繼續(xù)努力學(xué)習(xí),說(shuō)不定下次就能取得滿意的成績(jī),之后考上名牌大學(xué),結(jié)婚生子,過(guò)上幸福的生活。但河水不會(huì)再給他機(jī)會(huì),他的生命就永遠(yuǎn)的停止在那一天。
溺水事件不止是出現(xiàn)在新聞里,也會(huì)在我們身邊發(fā)生。在我外婆的鄉(xiāng)下老家,房子的旁邊有一個(gè)被樹木環(huán)繞的`小湖,湖水清澈見底,小魚小蝦們游來(lái)游去,仿佛伸手可及。我總想提著小桶去撈,可外婆總是不肯。有一次禁不住我苦苦央求,外婆才告訴了我原因,原來(lái)在幾年前,這個(gè)小湖里發(fā)生過(guò)一次很可怕的悲劇:在一個(gè)小雨淅淅瀝瀝的下午,外婆鄰居家的小孩和爸爸一起在湖邊釣魚,湖邊的路很泥濘,小女孩腳下一滑掉進(jìn)了湖水里,爸爸邊大聲呼喊邊跳入湖里去救,可湖水其實(shí)很深,湖里的水草又多又亂纏住了孩子爸爸的手腳,越掙扎卻纏得越緊,他們很快就沉入了水底。當(dāng)有人聽到了呼喊,召集大家跑來(lái)救人時(shí)卻晚了,父女兩已經(jīng)永遠(yuǎn)的沉睡在了這個(gè)湖水里了,任憑親人在旁邊痛哭著呼喚,也再?zèng)]有醒來(lái)。從此以后,村里的人都對(duì)這波湖水有了敬畏之心,不再讓家里的孩子去湖邊嬉戲玩耍。我也被嚇住了,再不敢吵著要去湖里捉魚蝦了。
“溺水警鐘時(shí)時(shí)敲,平安之言牢牢記”,是的,水的力量十分可怕。但我們還是可以在大人的監(jiān)護(hù)下,去正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳或水上樂(lè)園嬉戲,水也會(huì)溫柔的擁抱住我們。但切記不隨意和小伙伴們結(jié)伴去野外玩水、捉撈小魚,在水里肆無(wú)忌憚,藐視水的威嚴(yán),那一定會(huì)被水狠狠的教訓(xùn),很容易就發(fā)生溺水事件!
一個(gè)孩子溺水會(huì)讓整個(gè)家庭失去希望,而我們的生命都只有一次。小伙伴們,我們必須要敬畏水源,珍愛生命,謹(jǐn)防溺水。
防溺水的征文11
生命是一眼清泉,滋潤(rùn)著天地萬(wàn)物,給予人們無(wú)限的希望;生命是一盞綠茶,品人間甘苦,給予人們清新;生命是一匹戰(zhàn)馬,南征北戰(zhàn),給予人們力量。生命是如此的美好,因此,我們要“珍惜生命,預(yù)防溺水”。
隨著天氣漸漸變熱,小溪里自然而然就變得熱鬧非凡了。就因?yàn)檫@樣,溺水事故一而再,再而三的發(fā)生。記得有一年,一名學(xué)生趨著中午午睡時(shí),偷偷跑出去洗澡,沒有會(huì)游泳的老師或同學(xué)相伴,后來(lái)在游泳中腳抽筋,撲騰了幾下就沉水中了,由于沒有人施救,結(jié)果不幸溺水身亡。一個(gè)鮮活的生命就這樣溺水身亡了。
還有一年,兩個(gè)已成年的'女孩和兩個(gè)小男孩去水庫(kù)里燒烤,一個(gè)女孩不小心跌入水中,在水面上呼救,其他三人以為她是在玩,并拿起了相機(jī)拍照,到發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,另一個(gè)女孩奮不顧身的跳下去想救她,結(jié)果不但沒有救上來(lái)反倒被拖入水中把自己的命也塔上了。又一個(gè)個(gè)鮮活的生命溺水身亡了。
在人生的路途上,只有安全伴我同行,安全伴隨你我他,才能健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的生活。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),安全都是非常的重要:它是通往成功彼崖的獨(dú)木橋,只有在確保安全的前提下,你才能抵達(dá)成功的彼岸,去感受成功的歡悅;它又是培育幸福的樂(lè)土,只有在安全這片沃土的培育下,幸福之花才能隨時(shí)隨刻地綻放在的生命旋律。
人生道路漫長(zhǎng),悠悠歲月需平安。生命好比鐵樹開花,只開一次,為了我們家庭幸福的美滿,為了我國(guó)繁榮昌盛,為了世界多一點(diǎn)愛,少一點(diǎn)悲哀,多一些快樂(lè),我們必須把生命放在第一位!我們必須每時(shí)每刻提醒自己要珍惜生命,預(yù)防溺水。
防溺水的征文12
今天,我們上了一節(jié)班會(huì),主題是預(yù)防溺水,安全第一夏天要到了,天氣慢慢熱了起來(lái),我國(guó)每年總會(huì)有中小學(xué)生溺水事故發(fā)生,學(xué)生的父母悲痛欲絕的哭泣聲,讓人們心痛不已。老師說(shuō)我們要將預(yù)防做在前面。據(jù)統(tǒng)計(jì),1991年,我國(guó)14歲童因溺水身亡的就占342/1000000,排在各種死亡原因的第三位。這些孩子主要不是由于游泳溺水,更多的是由于不慎跌入水中致死;中小學(xué)生平均每天約有40多人因溺水身亡;小學(xué)生溺水人數(shù)占死亡學(xué)生總數(shù)的682/100。中國(guó)溺水死亡率為877/100,其中014歲的占5658/100,江、河、湖、塘及水井中淹死為多。
5月1日下午,洛陽(yáng)市宜陽(yáng)縣莘塘村,一名兩歲的兒童在水井邊玩耍時(shí),不慎落水而亡。
5月1日下午,偃師市諸葛鎮(zhèn),一名8歲的小學(xué)學(xué)生在河邊玩耍時(shí),不慎掉入水中,后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
5月2日下午,欒川縣廟子鎮(zhèn)小學(xué)兩名學(xué)生在大橋下游泳時(shí)不幸溺水而亡。
5月6日下午,嵩縣一位8歲男孩在溪灘邊玩耍時(shí)不慎溺水而亡。
5月11日晚上,伊川一位四歲的女孩在河邊嬉戲時(shí),落水而亡。
聽完了這節(jié)班會(huì)我知道了我們不能私自去河邊玩。 篇4防溺水征文夏季來(lái)臨,氣溫已逐漸上升,常常有同學(xué)因?yàn)橄滤,而?dǎo)致了意想不到的事。全國(guó)每年都有不少學(xué)生因溺水身亡,給許多家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失。
對(duì)于防止溺水,我們學(xué)校采取了相應(yīng)措施,安全教育、主題班會(huì)、黑板報(bào)等等,來(lái)時(shí)刻提醒我們防溺水所需的知識(shí)。
防止溺水,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):一、沒有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同,不許私自下水;二、如果要游泳,不能吃太飽或者太餓,以免手腳抽筋;三、如果沒有安全措施,不能去不熟悉的水域游泳,因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑校悴粫?huì)知道水的深淺,很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。
我國(guó)每年都有成千上萬(wàn)的學(xué)生因溺水身亡,如果每個(gè)人都按照規(guī)定去河里游泳,盡可能去自己熟悉的水域,盡量去淺的,水流緩的河道,當(dāng)然,最好是不要去那些河道中游泳、玩耍,以免釀成不必要的`損失和精神傷害。
預(yù)防溺水,珍愛生命。每個(gè)人的生命之喲一次,當(dāng)你看到別人失去生命時(shí),你就得警告自己要珍愛生命,不要輕易地去嘗試那些傷害生命的東西,哪怕你對(duì)自己正在做的事非常有信心,那也是會(huì)出意外的。像游泳,要盡量去安全地帶。
預(yù)防溺水,珍愛生命,從我做起,從大家做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開始做起
防溺水的征文13
生命是寶貴的,生命是無(wú)價(jià)的,生命是有限的,我們要讓有限的生命發(fā)光、發(fā)熱。同時(shí)生命也是很脆弱的。就像森林里的一只小蟲子,隨時(shí)都有可能會(huì)被踩死。在這個(gè)世界上,沒有什么比生命更加脆弱,所以我們要學(xué)會(huì)保護(hù)它,不讓它受到一點(diǎn)傷害。讓我們一起珍惜生命,預(yù)防溺水吧!
炎熱的夏天是溺水事件的'最高峰期,幾乎每天都有溺水死亡事件發(fā)生。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),中國(guó)平均每天有某某左右的人因溺水而亡,其中不乏在校學(xué)生。前段時(shí)間三名學(xué)生一起去溪里洗澡。在途中,他們還是嘻嘻哈哈的,下了水沒多久,有一個(gè)學(xué)生的腳就抽筋了,其他兩個(gè)人想盡力救人,結(jié)果沒有掌握救人方法,反而被落水者拖入水中,救人不成,反而還搭上了兩條鮮活的生命。在那之后,一名六年級(jí)學(xué)生帶著兩個(gè)五年級(jí)學(xué)生去河里洗澡,那兩個(gè)五年級(jí)的學(xué)生根本就沒有水性,下水不久,就被水淹沒,六年級(jí)學(xué)生為了救那兩個(gè)學(xué)生,用兩只手竭盡全力抓住他們,但溺水者死死抓住六年級(jí)學(xué)生的手不放,盡管搶救者想盡辦法,也無(wú)濟(jì)于事,三個(gè)寶貴的生命就這樣沒了。
從以上這兩個(gè)例子可以看出,如果沒有良好的救人方法千萬(wàn)不可貿(mào)然行動(dòng),否則會(huì)連累自己的生命。如果沒有掌握游泳知識(shí)就千萬(wàn)別去洗澡。去洗澡時(shí),必須注意下水時(shí)不能太飽,也不能太
餓,飯后一個(gè)小時(shí)才能下水,以防抽筋;下水時(shí),先試試水的溫度,如果太冷了,千萬(wàn)不要下水;若在河、潭、溪里游泳,必須要有爸爸媽媽或大人的陪同下,才可以下水游泳。
下水前要先觀察水的周圍有沒有危險(xiǎn)警告,如果有,就不要下水;不要在地理環(huán)境不清楚的水域游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳,要
沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做標(biāo)記,留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),及時(shí)調(diào)整方向,確保安全。
珍惜生命,從預(yù)防溺水開始。
防溺水的征文14
馬上就是暑假了,到了暑假,是每個(gè)學(xué)生都非常自由的時(shí)候,而在暑假,由于天氣炎熱,游泳就成了許多人的必備項(xiàng)目了,不過(guò),在游泳的時(shí)候,我們要注意暑假防溺水。
我們不能去水庫(kù)游泳。水庫(kù)的水不僅深,而且上下溫差大,人下水以后,很容易發(fā)生安全事故,如果沒有注意安全,溺水后沒有及時(shí)救治,就很可能發(fā)生安全事故。僅僅在浪坑水庫(kù),今年就發(fā)生了三起溺水事故,其中一人還帶了救生圈。而近幾年,不斷有人在水庫(kù)因游泳而淹死。雖然水庫(kù)邊常常有人巡邏,但也無(wú)濟(jì)于事,溺水死亡的事故還是時(shí)有發(fā)生。
所以,我們要去游泳館,游泳館里有專門的教練及救生人員,所以,我們的安全是有保障的。但是,有的人卻不想到游泳館里去游泳,也許是為了省錢,也許是因?yàn)橄佑斡攫^太擠,他們?nèi)ニ畮?kù)游泳。
為了過(guò)一個(gè)清涼舒服的夏天,我們應(yīng)該防溺水,尤其是暑假,更要做好暑假防溺水的準(zhǔn)備。
小學(xué)生防溺水安全征文2
生活中,自然災(zāi)害和突發(fā)事件都會(huì)把我們打個(gè)措手不及。所以,我們一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù),以免災(zāi)難發(fā)生時(shí)我們采取自救。
那是一個(gè)炎熱的夏天,我正在游泳館里自由自在地游泳。我一會(huì)潛水,一會(huì)兒又和別人比賽;一會(huì)兒又和小朋友打水仗,好不自在。突然我萌生了一個(gè)大膽的想法:從深水區(qū)兩米跳下去,再再游到淺水區(qū)。要知道,我可是從1米游到2米,再游回來(lái)的。
就這樣,我準(zhǔn)備跳水了。我站在離水面2米高的位置上,準(zhǔn)備跳下去,我深吸了一口氣,“撲通”一聲,我跳進(jìn)了水里。本來(lái)按我的“正常計(jì)劃”走,努力向前劃的。可是,我一不小心,找不到了方向,所以,我的`身體一下失去了控制。在深水區(qū)像一頭瘋狂的野牛左右亂撞。
此時(shí)的我,自己安慰自己:“不能慌,千萬(wàn)不能慌,要先憋住氣”我憋住了氣,身體慢慢的浮了上去,我一把抓住了別人的游泳圈,就像抓住了救命草一樣。我找準(zhǔn)了方向,一口氣游了過(guò)去。現(xiàn)在想起來(lái)還有些后怕,當(dāng)時(shí),要不是及時(shí)抓住了別人的游泳圈,我早就一命嗚呼了。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了,但是卻深深地印在了我的心底。因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我:時(shí)刻要繃緊自我保護(hù)的這根玄呀!
防溺水的征文15
碧波粼粼,蕩漾著點(diǎn)點(diǎn)碎星,楊柳依依,挑逗著片片月影。夏季的夜晚寧?kù)o怡人,我一頭鉆入那散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)清香的荷葉下,激起了層層波瀾。
我是一?蓯鄣男∈樱钤谇鍥龅乃畫寢寫牙,倍感愜意。每天看著楊柳垂影依依,艷花側(cè)顏明媚,是件多么享受的事啊!在夏天來(lái)臨之前,我心中開滿了一朵又一朵荷花,她嫩紅的花瓣映射著極美的虹光,好不光輝燦爛。
忽然,一聲沉寂的聲波襲來(lái)。我腦脹欲裂,不一會(huì)兒,波濤洶涌,我不受控制地向前滾去。我再也無(wú)心賞那風(fēng)姿窈窕的荷花,無(wú)心賞那肥賞滾圓的荷花,也無(wú)心賞百靈鳥清脆悅耳的歌聲,我只能努力適應(yīng)水流的緩急,盡可能的平緩地向前行去!皳渫ā薄忠宦暢翋灥穆曇魝魅胛业亩。我心中著急,立即順著水流蹦到了一塊大石頭上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見水媽媽的身影,她似乎在與前方的人影挑逗,將他們猛地拉入水底。我心中嘆息,這些人太可憐了,不巧撞見水媽媽的“暴怒期”,而使生命消逝,不過(guò)是想掐死一朵小花那么簡(jiǎn)單。
我斜眼看著腿腳漸漸麻痹的人們,心中早已無(wú)太多的同情。果不其然,那拍著水的人兒,緩緩沉入水媽媽懷抱,手腳逐漸冰冷,喪失了體溫。你們也許會(huì)怪罪我的水媽媽,是多么不合理啊。我的水媽媽是多么無(wú)辜啊,若是人們不下河游泳,多掌握一些自救自護(hù)常識(shí),事情又怎么會(huì)發(fā)展到這種地步?想到這兒,我立刻從大石頭上滾落,飛快地掠過(guò)滿池荷花。我不再為荷花的嬌艷、清香而駐足,我只想回歸水媽媽的懷抱。
又一日,只見晴空萬(wàn)里,微風(fēng)拂面,溫暖的陽(yáng)光似乎沁入了身心。忽然,水媽媽面色一變,急忙拉著我向一方趕去。我感受著水的.微妙,心中已經(jīng)斷定了終點(diǎn)。這樣的“意外”事故早已屢見不鮮。人們還為它取了個(gè)好聽的名字“溺水”。水里的微瀾漸漸平息,我們也到達(dá)了目的地。果不其然,又一個(gè)男孩落水了。水媽媽眼中閃過(guò)了不忍,但還是舉起手來(lái),準(zhǔn)備結(jié)束他的生命。但不等水媽媽行動(dòng),只見那男孩逐漸平靜下來(lái)繼而仰面平躺在水波上,四肢和諧有力地向前滑去,一會(huì)兒便抵達(dá)了岸邊。我和水媽媽目瞪口呆地看著,硬生生地壓下欣喜,心想:這也許只是巧合吧!
可是后來(lái),溺水的人越來(lái)越少,原來(lái)是人類加強(qiáng)了“防溺水”安全教育,人類或不再游泳,或是掌握了許多自救自護(hù)方法。作為一粒小石子,我想說(shuō):炎炎河相伴,隱隱危相隨,酷夏平安和你意,防溺安全記我心。水本無(wú)害,無(wú)利自害!人類,普及防溺水知識(shí)吧,這樣就能平安度過(guò)美好夏天,與水以溫柔相待。
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