的六一兒童節(jié)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的的六一兒童節(jié)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
我盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了!學(xué)校開展了一年一度的慶六一活動——文藝匯演。校園里的氣氛和往日大不相同了!一只活潑可愛的唐老鴨充氣玩偶站在校門口和人們打著招呼。老師和同學(xué)們的臉上洋溢出喜悅的神情。
上午,一,五,六年級的同學(xué)代表都出了自己的才藝。最讓我看入迷的是五年三班的二人轉(zhuǎn)。這些大哥哥大姐姐滑稽的動作和幽默的語言把我們逗得哈哈大笑。
拉丁舞表演開始了,他們優(yōu)美的.舞姿和熟練的舞步把我看入了迷。
下午,終于輪到我們一年級演出了,我非常激動,因為我也是其中的一員。我們的童話劇,演得很精彩,贏得了老師同學(xué)們的陣陣掌聲。
這一天過的太快樂了!
的六一兒童節(jié)作文 篇2
兒童節(jié)這天,教室里張燈結(jié)彩,桌上擺放著五花八門的零食,空氣中彌漫著糖果的香味兒。同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的笑容,互相交談著,不時發(fā)出一陣笑聲,教室里熱鬧極了!
“誰來表演節(jié)目呀?”老師的話音剛落,一排排手齊刷刷地舉起來。譚鴻凱同學(xué)最先上場,演唱一首《曹操》。他甩甩頭,一邊踱步,一邊扯著嗓子:“不是英雄,不讀三國……”這首家喻戶曉的歌曲被他唱出了另一番風(fēng)味。
接著上場的是鄧敏如同學(xué)。她表演的是魔術(shù)。她鎮(zhèn)定自若,手中的剪刀如同一只可愛的蝴蝶上下翻飛。在眾人的驚呼聲中,一個由一個個小圓環(huán)構(gòu)成的大圓圈完成了。鄧敏如面帶微笑,似乎很滿意自己的表演。
隨后大合唱《丑八怪》。熟悉的`旋律響起,同學(xué)們都十分動情地唱起來,仿佛自己就是歌中的那個丑八怪,遭受世人白眼,心有不滿地控訴人們以貌取人的行為。同學(xué)們紛紛上臺一起唱著歌,“霸占”著老師拍照的鏡頭。
同學(xué)們在這個自己的節(jié)日里盡情玩耍,就連老師也放下了平日里古板的表情,為同學(xué)們拍照攝像,記錄下精彩的瞬間。
的六一兒童節(jié)作文 篇3
六一兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日。在那天,我們玩耍,我們快樂。讓我們在國旗下宣誓我們會更加努力地學(xué)習(xí),長大為祖國出力。
這是我們的理想,不是夢想。我們不會忘記老師、父母的'養(yǎng)育之恩。向著藍天飛去,飛向自己的理想吧!
唱吧,跳吧,大家一起度過美好的時光!
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