難忘小學(xué)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘小學(xué)作文1

　　今天，11月23日，是一個(gè)隆重的日子——天長(zhǎng)小學(xué)80周年校慶。

　　為了這次校慶活動(dòng)，全校師生精心編排并上演了許多節(jié)目。有莊重感人的詩(shī)朗誦，有輕松明快的《伢兒踏踏》，有節(jié)奏鮮明的《快樂(lè)飛揚(yáng)》。在這些節(jié)目中，令我印象最深的是五年級(jí)女同學(xué)表演的苗舞。

　　“咚”，“咚”，隨著清脆的鼓聲，同學(xué)們“喔”地叫了一聲，然后踏著歡快輕盈的步伐，從舞臺(tái)的四個(gè)方向跑上了臺(tái)。她們穿著紅色的短袖衣和短裙，上面有許許多多花紋，大多數(shù)都是藍(lán)色的。在衣服和裙子的邊緣，掛著一排小鈴鐺。跳起舞時(shí)，小鈴鐺就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的.聲音，好像是幾個(gè)頑皮的小冰珠在互相碰撞。

　　這些同學(xué)的動(dòng)作做得非常到位，表情也非常豐富，因?yàn)樗齻儠?huì)根據(jù)節(jié)奏和動(dòng)作來(lái)變換自己的表情，使人一眼望去就感到這是一個(gè)非常完美的節(jié)目。其中，我觀察到了一個(gè)最為經(jīng)典的動(dòng)作：用雙手在身體的左右兩側(cè)上下快速擺動(dòng)，舞出許多的花樣，有時(shí)像一把筆直的劍，有時(shí)像一只小巧玲瓏的茶杯。

　　告訴你吧，在演出結(jié)束后，我們躍躍欲試地學(xué)了這些精典動(dòng)作，我回到家還試了試。結(jié)果，我只做了兩三分鐘，就累得上氣不接下氣了�？梢韵胂螅�跟我們一樣大的孩子，在訓(xùn)練時(shí)有多苦多累，這真不容易啊！

　　在這次天長(zhǎng)小學(xué)80周年校慶的活動(dòng)中，我不僅看到了精彩的節(jié)目，也看到了同學(xué)們?cè)诠?jié)目的背后不怕苦、不怕累的精神。

難忘小學(xué)作文2

　　六年來(lái)，我換過(guò)學(xué)校，有許多的同學(xué)。他們相貌不同，性格各異，在我的成長(zhǎng)路上給予了我很多的幫助，我很感恩他們。其中，我最想感恩的`是樊小雨和杜小伊。

　　樊小雨是一個(gè)溫柔善良，善解人意的同學(xué)。記得有一次，“藝術(shù)節(jié)”快要演出了，老師讓我們?nèi)ソ枞ツ杲?jīng)典誦讀的衣服，我問(wèn)了很多同學(xué)都沒(méi)有借到。正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，樊小雨走了過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“發(fā)生什么事了？讓我們家小仙女如此沮喪？”我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴她，她卻笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我陪你一起去借�！薄翱伞�…可你的腿不是受傷了嗎？”“沒(méi)關(guān)系，走吧！”她沖我笑了笑，拍了拍我的肩膀。

　　我們一層一層樓地找，一個(gè)一個(gè)教室地問(wèn)。終于有一個(gè)同學(xué)說(shuō)，她有服裝，不過(guò)在家里，不知道能不能找到，她要打個(gè)電話讓她媽媽找一找。這使我和樊小雨都欣喜若狂。下課，她又陪我去了一趟。當(dāng)我聽(tīng)到那個(gè)同學(xué)說(shuō)“明天送來(lái)”時(shí)，我喜出望外，樊小雨臉上也笑開(kāi)了花，此時(shí)，我心中充滿了對(duì)她的感激。

　　杜小伊則是一個(gè)落落大方、不拘小節(jié)的同學(xué)。有一次，馬上就要進(jìn)行田徑比賽了，老師讓我們穿短褲、短袖衫，這大冷天的上哪去借嘛？我問(wèn)了許多同學(xué)，她們的回答都是“沒(méi)有”。正當(dāng)我萬(wàn)分失落時(shí)，我突然想起了杜小伊——這個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒一定有。我馬上找到杜小伊，滿懷期待地說(shuō)：“你有運(yùn)動(dòng)穿的短褲、短袖衫嗎？”沒(méi)想到，她很快為我找來(lái)了三套衣服，讓我都試一試，看那套衣服合身，令我十分感動(dòng)。

　　成長(zhǎng)路上，感恩同學(xué)陪我度過(guò)了許多美好的時(shí)光！

難忘小學(xué)作文3

　　光陰似箭，日月如梭，眼間我們上學(xué)已經(jīng)六年了，在今年九月份我們都成為一名中學(xué)生了，可在這之前，六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活在我們，嬉戲、玩耍，中悄然度過(guò)，六個(gè)春秋了，有的同學(xué)在這六年里過(guò)的很充實(shí)，一步一個(gè)腳印，而有的同學(xué)卻是虛度年華，浪費(fèi)了這六年的青春，俗話說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲，”意思就是從小不努力學(xué)習(xí)，等到老了想學(xué)也晚了，記得我們小學(xué)語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：“世上沒(méi)有買‘后悔藥’的地方”意思是說(shuō)做完一件事后，沒(méi)有做好，可后來(lái)想做好了，但是時(shí)機(jī)已經(jīng)過(guò)了，后悔已經(jīng)來(lái)不及了。就像學(xué)習(xí)，我們有的同學(xué)的爸爸媽媽小時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習(xí)，在當(dāng)今這個(gè)發(fā)展飛速的社會(huì)被淘汰，所以很后悔真想回到童年再學(xué)一遍，可是再后悔，世上也沒(méi)有買后悔藥的地方，畢竟時(shí)光也不會(huì)倒流啊！所以我們要好好學(xué)習(xí)，我想在我們步入社會(huì)的這個(gè)階段，小學(xué)時(shí)期應(yīng)該是最刻骨銘心的！

　　想到一年紀(jì)第一天報(bào)名，膽子很小，見(jiàn)到很多陌生的小朋友背著書(shū)包，一句話也沒(méi)有，在家長(zhǎng)的“領(lǐng)導(dǎo)”下，坐在該班級(jí)的教室里，在我們的最前方（講臺(tái)上）站著一個(gè)不茍言笑，非常嚴(yán)肅的老師，他就是我們的啟蒙老師也就是和我們度過(guò)六個(gè)春秋的班主任――吳老師。六年來(lái)吳老師任勞任怨起早貪黑，盡職盡責(zé)的擔(dān)負(fù)著自己的.重任，只求一點(diǎn)回報(bào)那就是贏得期末考全級(jí)第一的獎(jiǎng)狀，僅此而已。

　　我非常慶幸我能分到這樣一個(gè)班級(jí)體里，58個(gè)同學(xué)走到了一起，組成了一個(gè)“大家庭”――六（三）中隊(duì)，六年來(lái)同學(xué)們并肩作戰(zhàn)，并取得了很多榮譽(yù)，在我們贏得的每一個(gè)獎(jiǎng)狀里都洋溢著同學(xué)們熱愛(ài)集體的熱情，當(dāng)然老師是最大的功臣，我們是花園里的花朵，老師是辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，把我們引上正道。

難忘小學(xué)作文4

　　花無(wú)百日紅，人無(wú)千日好。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖洗，有些記憶會(huì)漸漸褪色，有些記憶以煙消云散，而記憶的瞬間—目光卻深深的刻在我們心中，令我們難以忘懷。

　　感恩的目光

　　小草對(duì)土壤的感恩，所以它異常鮮綠;山川對(duì)大地的感恩，所以他格外雄偉;湖泊對(duì)大海的感恩，所以他特別波瀾洶涌。感恩是每個(gè)人應(yīng)學(xué)會(huì)的第一堂課，有了它，天空才會(huì)多一道彩虹，人心多一份溫暖。所以，要用感恩的目光看待這世間的一切，記住這世上幫助過(guò)你的任何人，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的嘮叨……你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間多么美好。

　　堅(jiān)定的目光

　　人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，每個(gè)人成長(zhǎng)中都會(huì)遇到困境，失敗是成功之母，不是失敗都是一無(wú)所獲，它會(huì)激勵(lì)你的信仰，發(fā)揮你的潛能，磨練你的意志，所以一個(gè)堅(jiān)定的目光可以讓你更出色，明天會(huì)更成功!

　　求知的目光

　　“活到老，學(xué)到老”知識(shí)是開(kāi)啟成功大門的鑰匙，知識(shí)會(huì)武裝你的頭腦，任何時(shí)間環(huán)境中都有那么一批杰出的求學(xué)家:古代孔子知識(shí)淵博卻不遠(yuǎn)萬(wàn)里去求學(xué)，匡衡鑿壁取光來(lái)學(xué)習(xí)，古代的.“頭懸梁，錐刺股”都是形容對(duì)知識(shí)的探求，現(xiàn)在的只是顯得更為重要，跟要求我們多去學(xué)習(xí)，用求知的目光看老師，他會(huì)傳授你的知識(shí)，豐富你的眼界，開(kāi)闊你的視野，用求知的目光看父母，她會(huì)教你更深?yuàn)W的為人道理，有利于你以后的工作，有利于你以后的前途�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”你記住了求知的目光，你會(huì)擁有的黃金，的白玉。

　　時(shí)光匆匆，有些目光會(huì)被我們幾分鐘，幾天，幾月所忘記，有些目光必將跟隨我們一生，擁有好的目光可以讓你擁有。

難忘小學(xué)作文5

　　去年暑假，我們?nèi)�家去了珠海長(zhǎng)隆海洋王國(guó)。

　　一進(jìn)門，我就直奔海象山，因?yàn)槟抢镉须娨晱V告里的激流勇進(jìn)滑道，看起來(lái)很好玩，我可是想玩很久了。我和媽媽說(shuō)：“媽媽，我想去玩激流勇進(jìn)�！眿寢屨f(shuō)：“我可不敢玩，讓爸爸陪你去玩吧！”于是，我和爸爸去排隊(duì)，排隊(duì)的人可真多，“之”字形的隊(duì)伍排了七八個(gè)拐彎。我特別著急，爸爸安慰我說(shuō)：“別急，很快就到我們了。”終于輪到我們了！我們穿上雨衣，上了船。船開(kāi)動(dòng)了，我心情也特別激動(dòng)。船經(jīng)過(guò)一條一條小河，上了一個(gè)陡坡，我對(duì)爸爸說(shuō)：“這也沒(méi)什么嘛！媽媽還害怕，不敢玩！”剛說(shuō)完，船就調(diào)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，接著是一個(gè)大回旋，我的心一下就跳到了嗓子眼！我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想下去�！卑职终f(shuō)：“已經(jīng)晚了，馬上就要沖下去了。”回旋過(guò)后，船在海象山最高處停頓了一下，我還來(lái)不及望望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，船就“呼”的一下沖了下去，風(fēng)在耳邊呼呼作響，我聽(tīng)見(jiàn)我和我前后的'人都發(fā)出一聲“啊——”船在滑道最下面沖起一大片水花濺在身上，還好我們都穿了雨衣。終于船�？苛耍�爸爸叫我起來(lái)，可是我的腿還在發(fā)抖，爸爸笑著把我抱下了船。媽媽問(wèn)我：“好玩嗎？”我回答:“真刺激！”爸爸在旁邊哈哈大笑。

　　后來(lái)，我問(wèn)爸爸，為什么沖下來(lái)那一下，我覺(jué)得心都提起來(lái)了？爸爸告訴我說(shuō)，那就是失重的感覺(jué)啊，這和宇航員在太空飛船中的狀態(tài)是一樣的。原來(lái)是這樣��！有機(jī)會(huì)我還要再去體會(huì)一下失重的感覺(jué)！

難忘小學(xué)作文6

　　過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，眼看著六年小學(xué)生活一晃而過(guò)，我不禁潸然淚下……

　　曾經(jīng)，多少次歡笑，多少次打鬧，多少次調(diào)皮，多少次哭泣，這一些些的記憶，一點(diǎn)點(diǎn)的回憶，可能就要伴隨著時(shí)間的腳步，永遠(yuǎn)冰封在那過(guò)去的枷鎖中去了，我們的時(shí)光，真的要結(jié)束了。

　　多么懷念啊，曾經(jīng)的我。每當(dāng)開(kāi)學(xué)，總會(huì)懷念假期，可每當(dāng)假期，總會(huì)懷念你們，小學(xué)便是如此循環(huán)著，可這一次假期，我們也許就再也不能見(jiàn)面了。

　　某一天，你出現(xiàn)在我的夢(mèng)里看不見(jiàn)，花瓣若隱若現(xiàn)，我會(huì)怕慢慢走進(jìn)那一瞬間，但花自飄零散盡又不見(jiàn)，花在飛舞中，淚卻在纏綿。淚水滴花瓣在飛，你的心在何方，花不停飛舞，問(wèn)問(wèn)我的心在思念著嗎。

　　忘不了那激情的體育課，活力四射的'你們，忘不了那苦惱的作文課，愁眉苦臉的你們，忘不了那熱鬧的音樂(lè)課，放聲歌唱的你們，忘不了那快樂(lè)的美術(shù)課，滿臉泥巴的你們，忘不了那枯燥的語(yǔ)文課，極力傾聽(tīng)的你們，忘不了那麻煩的數(shù)學(xué)課，絞盡腦汁的你們。

　　忘記了那布滿灰塵的黑白，帶隨著我們的牽掛，那一張張陳舊的桌椅，記憶了我們的磕絆，那打鬧后用過(guò)的掃把，安靜的躺在那里，一支支有力的粉筆，還在盡情的書(shū)寫，一本本課本，也將被遺忘腦海，只剩下了你們，在我的腦海若隱若現(xiàn)。

　　哭吧，放生去哭吧，讓淚水帶著遺憾，永遠(yuǎn)的離開(kāi)，不要讓曾經(jīng)的過(guò)往，絆住成長(zhǎng)。沒(méi)關(guān)系，不管我們走到哪里，那個(gè)曾經(jīng)的學(xué)校，永遠(yuǎn)為我們打開(kāi)。

　　再見(jiàn)，離別，不是永遠(yuǎn)，短暫……

難忘小學(xué)作文7

　　周末是我們放松的一天。這兩天屬于我們。我們可以看書(shū)，畫畫，玩電腦游戲…

　　今天，我迎來(lái)了期待已久的周末。放學(xué)后，我趕回家做作業(yè)，以為晚上就能控制住，這讓我加快了寫作速度。晚飯后，我騎著自行車，以100米的速度沖向書(shū)店。一到那里，我就迫不及待地拿起一本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。不知道過(guò)了多久，無(wú)意間抬起頭來(lái)。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)和我差不多大的大哥。他看起來(lái)有多緊張？他到底在干什么？我繼續(xù)帶著好奇偷偷觀察他。我看見(jiàn)他從背上取下書(shū)包，小心翼翼地拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈。他很快把一本昂貴的書(shū)放進(jìn)書(shū)包，并盡快拉上拉鏈。然后他抓起一本《意林》的書(shū)，若無(wú)其事，假裝看�？吹竭@里，我突然意識(shí)到他在偷書(shū)！看他現(xiàn)在認(rèn)真的樣子，和剛才完全不一樣！

　　突然，遠(yuǎn)處正在看報(bào)紙的`老板娘突然站起來(lái)，向我們走來(lái)。我想如果我應(yīng)該告訴老板娘這件事。就在我左右為難的時(shí)候，她走過(guò)來(lái)走到大哥哥面前，對(duì)他說(shuō)：“小朋友，你能給我看看你的書(shū)包嗎？”那個(gè)大哥哥低頭不說(shuō)話，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。老板娘看到也沒(méi)生氣。她撿起地上的書(shū)包，拉開(kāi)拉鏈。沒(méi)多久就查出了“贓物”。大哥看到了，也說(shuō)不出話來(lái)。她抬頭看著老板娘，低下頭，靜靜地等著她的批評(píng)。不料老板娘溫柔地說(shuō)：“你喜歡讀書(shū)，可以天天來(lái)讀。我們隨時(shí)歡迎您的到來(lái)。為什么要偷書(shū)？”聽(tīng)了老板娘的話，我大哥臉上露出了慚愧的表情，再也說(shuō)不出話來(lái)。

難忘小學(xué)作文8

　　不論年輕還是中年，你的微笑從未改變，從不褪色。那雙眼睛瞇成一條縫，呵呵的笑著，使我感覺(jué)又回到那個(gè)地方。

　　一路小跑之后，我急躁又膽怯的找到老師。他立定問(wèn)我：“找我什么事？”我期期艾艾的說(shuō)：“我——我能到辦公室說(shuō)嘛？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，我拽著他的衣袖往辦公室里拉，又小心翼翼的關(guān)上門，把手中緊握的畫平鋪到桌面上說(shuō)：“老師你看，我覺(jué)得畫的挺好的`，為什么只有65分？”我又把坐我旁邊的小同學(xué)的畫展開(kāi)說(shuō)：“為什么他就70分？”

　　老師的雙眼瞇成一條縫，呵呵的笑起來(lái)，說(shuō)：“我還以為什么事呢，搞得那么嚴(yán)肅，好的，我給你做出解釋：“你這張，梅花畫地蠻像的，麻雀體型也不錯(cuò)，可偏偏點(diǎn)睛之筆沒(méi)處理好——眼睛畫偏了，比例也不協(xié)調(diào)，有點(diǎn)‘大頭娃娃’的感覺(jué)。他的，梅花顏色未處理好，但麻雀主題還是蠻到位的�！�

　　我雖聽(tīng)明白了，但仍不服氣，不肯離開(kāi)，撓了撓頭皮，小聲的問(wèn)了一句：“老師你可不可以送我五分？”他又笑起來(lái)，瞇著眼睛：“我教了有些年，從未碰到過(guò)這樣的學(xué)生，那你說(shuō)說(shuō)為什么送？”我倒還理直氣壯：“你表?yè)P(yáng)過(guò)我。”“��？有嗎？”“你表?yè)P(yáng)過(guò)我素描畫暗蠻透氣的、有一次畫水彩沒(méi)把天空弄臟�！薄澳阋残U有理的。”說(shuō)完又呵呵的笑了起來(lái)。我頓時(shí)無(wú)言以對(duì)。最后說(shuō)出實(shí)情，“今天上課我告訴爸爸一定打上70分，老師——”他讓我重畫，然后給我了三個(gè)大大的70。出門時(shí)，我問(wèn)他：“你不會(huì)告訴別的小朋友對(duì)吧？”他笑了。

　　幾年后，與媽媽在一處風(fēng)景區(qū)與他相遇，我大聲向他打著招呼，他不認(rèn)識(shí)我了，當(dāng)我告訴他我是那個(gè)要分?jǐn)?shù)的學(xué)生時(shí)，他抱起我，眼睛瞇成一條縫，呵呵的笑起來(lái)。

　　他和藹的笑讓我知道，要有勇氣，不去嘗試不會(huì)有更多收獲。他笑的獨(dú)特，讓人難忘。

難忘小學(xué)作文9

　　每當(dāng)，看見(jiàn)低年級(jí)的孩子們玩耍的樣子，我就想起我難忘的童年。

　　我的童年是一個(gè)多姿多彩，美妙充滿童趣的童年，我回到了兒時(shí)，和村里的小伙伴們玩時(shí)的場(chǎng)景，回憶到了小時(shí)候，爺爺帶我去田里玩時(shí)的場(chǎng)景，去小溪抓魚(yú)的場(chǎng)景……最讓我難以忘懷的這是第一次看見(jiàn)狗。

　　那年，我還很小，還是一個(gè)不懂事的孩子。那天下午，烈日炎炎，爺爺帶我去田里挖小白菜，挖了一會(huì)兒，我就滿頭大汗了，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，爺爺，我快被熱死了，好熱好熱�！睜敔斔坪醪碌搅宋业腵心思，笑了笑，對(duì)我和藹地說(shuō)：“你是不是想吃冰淇淋啦？”我對(duì)爺爺笑了笑，爺爺也對(duì)我笑了笑，這笑只有我和爺爺懂，爺爺笑著，便走出了菜園。

　　我孤單地坐在菜園的小石椅上，等著爺爺。忽然，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)小黑點(diǎn)在移動(dòng)，我的好奇心驅(qū)使著我，我從椅子上緩緩地站了起來(lái)，慢慢地往小黑點(diǎn)的地方走去，我離那個(gè)小黑點(diǎn)，越來(lái)越近，我漸漸看清了那個(gè)東西的樣子，四條輕快的腿，一張大大的嘴巴。

　　我還在細(xì)細(xì)地觀賞著這個(gè)從“外太空”來(lái)的東西時(shí)，那東西猛然一動(dòng)，向我飛奔而來(lái)�！鞍。瑺敔�，爺爺，你在哪里？快來(lái)救我，那個(gè)東西要把我吃掉！”我飛似的穿過(guò)田野，跑回家里，把大門用力地關(guān)上了，這時(shí)，爺爺正好帶著一大包冰淇淋回家了，與我一起開(kāi)心地吃起了冰淇淋，剛才的事呢？哈哈，早就被我拋到腦后了。

　　這就是我充滿生氣，快樂(lè)，多姿多彩，而又美妙的童年，我愛(ài)我的童年，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我那個(gè)美好的童年。

難忘小學(xué)作文10

　　我玩過(guò)很多游戲，比如：“貓抓老鼠”、“老鷹抓小雞”、“跳格子”、“畫方圓”等等，這些游戲伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我生活中充滿了樂(lè)趣。其中，我印象最深刻的游戲就是“畫方圓”了，這個(gè)游戲讓我難以忘懷。

　　有一天，老師向我們提出了一個(gè)問(wèn)題：“大家都會(huì)玩‘畫方圓’嗎?”我當(dāng)時(shí)不知道什么叫“畫方圓”，看著大家疑惑不解的神情，我猜想很多同學(xué)也和我一樣不知道這個(gè)游戲。老師不慌不忙地說(shuō)：“大家都會(huì)畫正方形和圓形吧?”“會(huì)!”大家異口同聲地回答道�！澳谴蠹译p手都拿起筆，在紙上同時(shí)畫正方形和圓形，我們比一比看誰(shuí)畫的又快又好。”“限時(shí)30秒�！崩蠋熣f(shuō)�！鞍�?還要限時(shí)?”我心想。

　　“3、2、1，開(kāi)始!”沖啊!游戲開(kāi)始了，有些人自信滿滿，可畫完后卻像敗家狗一樣愁眉苦臉。我也很失望，我畫的時(shí)候，看方時(shí)，方畫的方方正正，可是圓就是畫不好，像一個(gè)煎雞蛋;看圓時(shí)，雖然圓可以畫好了，但方的角都畫成圓了，這個(gè)不像圓，也不像方啊!我心里嘀咕著：“眼睛看方和圓都不行!那只有不看了�！蔽野蜒劬﹂]起來(lái)畫，可這樣依然畫不好。其他同學(xué)情況跟我沒(méi)什么兩樣。我心想：“可真難畫啊!”

　　接著，老師讓8名同學(xué)到黑板上畫�！靶姨潧](méi)有選我，不然我就出丑了。”我心想。黑板上8名同學(xué)很快就畫好了，我看他們畫的也不怎么樣，方不像方，圓不像圓，有的`畫的還不如我好看呢!只有1名同學(xué)畫的不錯(cuò)，可惜超時(shí)了。但老師還是表?yè)P(yáng)了這位同學(xué)。

　　這個(gè)游戲告訴我們做事不能三心二意，要一心一意，不然什么事也做不成。

難忘小學(xué)作文11

　　六年的小學(xué)時(shí)光，眨眼間就過(guò)去了�；叵肓�年前，父母第一次帶著小小的我走進(jìn)這陌生的校園，現(xiàn)在，我已經(jīng)有了很多好朋友和美好的回憶，不再孤單�？墒墙裉�，我們就要分別了。往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如潮水一般涌入我的腦海，一絲一縷的校園回憶都散布在校園的一草一木，一磚一瓦中——

　　那年春天，年幼的我們把一顆顆花苗栽種在花壇中，花壇的土壤里留下了我們辛勤的汗水�；�苗一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，明年，鮮花依舊在春風(fēng)中微笑，這里依舊會(huì)滴下辛勤的汗水，卻早已物是人非了。

　　那年夏天，操場(chǎng)上到處都留下了我們玩耍過(guò)的足跡，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了運(yùn)動(dòng)會(huì)拼搏的汗水與淚水。升旗臺(tái)上，每天都縈繞著莊嚴(yán)的國(guó)歌和宣誓聲，但今天之后，國(guó)旗下卻不會(huì)再有我們稚嫩又堅(jiān)定的身影。

　　那天秋天，金黃的葉子急于掙脫樹(shù)媽媽的懷抱，似蝴蝶一樣翩翩起舞，為大地媽媽鋪上一層金色的地毯。我們就在這軟綿綿的地毯上，跑著，鬧著，打掃著。這金黃的落葉，陪伴了我們一年又一年的'成長(zhǎng)，不知明年，它是否還會(huì)記得年少的我們?

　　那年冬天，雪花飄落，整座校園銀裝素裹。同學(xué)們把一個(gè)個(gè)雪球扔向別人，一個(gè)個(gè)雪人被我們堆砌的栩栩如生。不知明年雪花飛舞時(shí)，愛(ài)笑愛(ài)鬧的我們，還會(huì)不會(huì)再次相遇?

　　今年夏天，我即將離開(kāi)學(xué)習(xí)了六年的校園，離開(kāi)陪伴了六年的老師同學(xué)。相信這美好快樂(lè)的六年生活，會(huì)成為我們永恒的回憶!別了，親愛(ài)的母校!別了，難忘的小學(xué)生活!

難忘小學(xué)作文12

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生涯就到了六年級(jí)，初入校園的那一天，還歷歷在目，而現(xiàn)在，我們卻將要分開(kāi)了。生活了六年的母校里面，我留下了太多的回憶，有酸有甜，有苦有辣。

　　甜圈篇

　　記得四年級(jí)的時(shí)候，我那時(shí)在上著課，廣播里響起了校長(zhǎng)的聲音，他正在宣布上次期末考試進(jìn)入全校30名的名單，我豎起耳朵在聽(tīng)，盼著有我的名字。老師看著我的樣子，打趣道：“在聽(tīng)什么呀，連課都不聽(tīng)了，還真以為你自己能入圍嗎？”他的一番話逗得全班哄堂大笑，可是好巧不巧？偏偏在這個(gè)時(shí)候，廣播念到了我的名字，我立刻一陣風(fēng)似的沖出教室，向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)奔去，等我再拿著一張獎(jiǎng)狀回到班里的'時(shí)候，看到老師和同學(xué)們?cè)尞惖难凵�，心里比吃了蜜還甜。

　　苦瓜篇

　　記得二年級(jí)的時(shí)候，那一天我在寫生字，老師特意叮囑我們不可以寫錯(cuò)“暖”字，說(shuō)他已經(jīng)教了很多遍了，誰(shuí)錯(cuò)就要罰抄兩張稿紙。可我那時(shí)沒(méi)有注意聽(tīng)，這也就算了，還錯(cuò)了字，錯(cuò)了字也就罷了，偏偏錯(cuò)了“暖”，害我回家寫稿紙寫到很晚。真是叫苦連天。

　　辣椒篇

　　這是我最生氣的一天，那一天上體育課，我把我的皮球借給同學(xué)玩，可是在下課之后，我的同學(xué)卻還給了我一個(gè)不像布也不像皮革的東西，我問(wèn)他是什么？他竟然告訴我這是皮球的殘骸，氣得我追了他很久……

　　但是現(xiàn)在我們卻要分開(kāi)了，我堅(jiān)信“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，離開(kāi)小學(xué)后，我們總有一天還會(huì)再見(jiàn)面的。

難忘小學(xué)作文13

　　生活中有很多難忘的事。有歡樂(lè)；有心事；著急；有眼淚。最讓我難忘的是那一件事！

　　有一天，我剛到家。過(guò)了一會(huì)兒，我完成了作業(yè)，正要去拿一些《兒童文學(xué)》。有人敲門，我跑了過(guò)去。我開(kāi)門一看，原來(lái)是鄰居小紅！我問(wèn)：“小紅，有什么事嗎？”“嗯。是的！”小紅慢悠悠的說(shuō)：“你看！”“哇！好可愛(ài)！”我驚呼道。小紅從后面伸出一只剛長(zhǎng)下來(lái)的小貓。小貓好可愛(ài)：嘴角的小胡子動(dòng)了動(dòng)，一雙水汪汪的大眼睛好奇的看著我。柔軟的羽絨感覺(jué)很舒服！“哪來(lái)的？”我又問(wèn)。“我在樓梯拐角處撿的。去我家玩！”小紅歪著頭問(wèn)我。

　　我毫不猶豫地回答：“是的！快走！”我們會(huì)把小貓放在沙發(fā)上一會(huì)兒，然后拿在手里一會(huì)兒�！鞍。〖佑�，小貓拉肚子了！”小紅哭了。“我真的不愛(ài)干凈！咱們給它洗個(gè)澡！”我提議�！昂玫�！”小紅同意了。我拿來(lái)一個(gè)浴缸，裝上溫水，把小貓抱了進(jìn)去。小貓一點(diǎn)都不聽(tīng)話，抓住了我們。我們最后洗干凈，放在干毛巾里，擦干它的身體，然后用吹風(fēng)機(jī)吹干它的絨毛。要做到這一點(diǎn)，時(shí)間不早了，只好忍痛回家。

　　第二天，我又來(lái)和小貓玩了，但是我的朋友小紅一開(kāi)門，我就沒(méi)有聽(tīng)到小貓?zhí)鹛鸬腵叫聲�！靶∝埬兀俊蔽覇�(wèn)小紅。“貓。貓。它死了！”朋友小紅低下頭，悲傷的說(shuō)�！霸趺此赖�？”“自從我們給他洗澡后，他就站不起來(lái)了。后來(lái)，他死了�！甭�(tīng)完小紅的話，我的眼淚一下子就出來(lái)了，模糊了我的雙眼。我很后悔。

　　貓，貓，你這么小，抓不住老鼠，你會(huì)死的！我不知道你是不是怪我，但你應(yīng)該知道你的朋友在為你哭泣！

難忘小學(xué)作文14

　　他有一頭白花花的頭發(fā)，滿臉的皺紋，雖然有時(shí)候?qū)ξ易龅囊恍┦虑閲Z嘮叨叨，但他卻有著一種堅(jiān)強(qiáng)的精神。你們猜猜他是誰(shuí)？對(duì)了，他就是我的爺爺。

　　春天到了，他就忙著在我們家樓下的空地上種了十幾顆褐色的扁豆種子，那種子小小的，大小和黃豆粒一樣大，一道白色的豆芽格外分明，像戴了一頂漂亮的帽子。爺爺每天都馬不停踢地給它澆水、施肥�？斓较奶炝�，他更是忙得連喝口水、看一會(huì)兒報(bào)紙的時(shí)間都沒(méi)有了，忙著松土、拔草。有的時(shí)候他起得比太陽(yáng)還旱，忙得比國(guó)家總理還要忙。有幾個(gè)鄰居也在附近種豆、種花，可一到夏天天氣熱了，他們都沒(méi)有信心再去照顧這些植物了，有的.甚至還說(shuō)：“如果早知道種豆、種花的時(shí)候這么累，就不來(lái)種這些東西了。”有的還勸爺爺不要再種了，可爺爺不聽(tīng)他們的話，還繼續(xù)種自己的豆子，邊種邊說(shuō)：“我還要把種豆得到的果實(shí)給家人燒著吃呢，讓他們也來(lái)品嘗我的成果，所以呀我是不會(huì)放棄的！”果然，到了秋天，爺爺?shù)谋舛菇Y(jié)出了一串串又大又綠的果實(shí)，有一天還采摘了3籮筐的扁豆回家了。那些鄰居們看了，又羨慕又后悔，覺(jué)得應(yīng)該當(dāng)時(shí)繼續(xù)把豆子、花兒種起來(lái)，就可以得到很多的果實(shí)了�？蔂敔攲�(duì)他們說(shuō)：“現(xiàn)在后悔可來(lái)不及了，天下可沒(méi)有后悔藥吃呀！”爺爺?shù)脑拕傊v完，鄰居們便紛紛把頭低了下去。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但它在我心中卻留下了難忘的印象。

難忘小學(xué)作文15

　　也許在你們的眼中我的人生經(jīng)歷是平常的，但在我的心中我的人生經(jīng)歷是不同的。

　　我每天都伴著日出醒來(lái)，踏著日落回家。每天都是如此，沒(méi)有一絲厭倦似的。希望換一下風(fēng)格，可就是無(wú)法做到，也許是已經(jīng)習(xí)慣了吧。就這樣我度過(guò)了我小學(xué)的6年學(xué)習(xí)生涯。仿佛我還沒(méi)有好好的享受童年就被時(shí)光老人 奪走了，每當(dāng)我回憶這6年的時(shí)光，就會(huì)讓我想起一些往事。

　　那是我在二年級(jí)的事，那次我記得我們?nèi)ゲ蛷d吃飯，一個(gè)同學(xué)把吃了一半的饅頭扔了，有人說(shuō)是我扔的，老同師知道后讓我把饅頭從地上撿起來(lái)來(lái)吃了，我當(dāng)時(shí)很生氣撿起地上的饅頭把它重重的摔到桌子上，就跑回了宿舍，回到宿舍后我就開(kāi)始后悔了，我不知道我做的對(duì)不對(duì)，是不是有些偏激了。這件事在我不同的人生經(jīng)歷中給我上了一堂課。他讓我學(xué)會(huì)了無(wú)論在什么地方，遇到什么事都要冷靜去面對(duì)。

　　還有一件事也讓我刻骨銘心，記得我是三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的，還記得在那之前我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很差，可自從我來(lái)到這個(gè)學(xué)校我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，不知道為什么我對(duì)這里老師的感覺(jué)很不一樣，這里老師對(duì)我的感覺(jué)是親切的.，和藹的。當(dāng)我考到好成績(jī)時(shí)，受到老師的表?yè)P(yáng)。那時(shí)我一點(diǎn)也感覺(jué)不到自豪，相反，我很失落，我想，我應(yīng)該考的再好一點(diǎn)。

　　這件事也在我的人生中成為我一個(gè)不同的經(jīng)歷他讓我知道了一個(gè)人不是天生就是天才，而是需要后天的努力。

　　這就是我與眾不同的人生經(jīng)歷，如一場(chǎng)夢(mèng)。美麗絢爛的人生不是比夢(mèng)境還要美好的嗎？我要普寫我人生的樂(lè)章，我要奏響我人生的交響曲，我要讓世界為我喝彩。

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