人生成長(zhǎng)作文精選【15篇】
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的人生成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生成長(zhǎng)作文1
總覺(jué)得以我現(xiàn)在這個(gè)年齡談人生、談理論尚且太早�？傄詾樽约哼�小，視時(shí)間為廉價(jià)的珍珠。轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)90后都已那么成熟，自己還在等什么？時(shí)間匆匆，才發(fā)現(xiàn)真的回不去了，仿佛昨天才在大學(xué)校園，而今天已在為生活、為工作奔波于現(xiàn)實(shí)社會(huì)。我沒(méi)有太多遺憾，相反，我會(huì)珍惜我人生中的一點(diǎn)一滴，甚至角落，到今天，或者說(shuō)一輩子，我都會(huì)感謝一些人，是你們讓我懂了很多。感謝生我養(yǎng)我的父母，是你們無(wú)私的愛(ài)讓我有了今天；感謝給我人生一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的至親，是您讓我踏入真正的社會(huì)之門(mén)；也感謝一路上愛(ài)過(guò)、鼓勵(lì)過(guò)、幫助過(guò)我的人，是你們讓我在成長(zhǎng)的路上領(lǐng)略了很多風(fēng)景，是你們讓我把人生這條路走的很正，這些簡(jiǎn)單的文字并不能概括我對(duì)你們的'感謝。只想說(shuō)一路上有你們，我已足夠······
曾經(jīng)，羨慕別人這好那好，最終那只是人家的，而不是自己的。夢(mèng)醒了，才發(fā)現(xiàn)那只是夢(mèng)而已。美好的東西總是太多，我們不可能都一一得到，活在當(dāng)下，才是最重要的。雖然現(xiàn)實(shí)是可怕的，雖然會(huì)為了生計(jì)左右迎逢而變的世故精煉，但總歸不是夢(mèng)，要成熟必須要有經(jīng)歷，不是每天都風(fēng)和日麗，還是現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的好。
走的越久，才能看的更多、更透。以前都不知道什么是朋友，就告訴別人自己有好多朋友，好幼稚，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)你心目中的朋友不一定拿你當(dāng)朋友，然而我也不需要這樣的友誼，也不需要人人都愛(ài)我，因?yàn)槲也皇侨嗣駧�。這樣的“朋友”我早已不屑。當(dāng)然，我也感謝你們，讓我知道原來(lái)我不是火眼金睛，分不清人與妖。
有時(shí)候真想時(shí)光重新再來(lái)一次，來(lái)補(bǔ)有些遺憾，可又一想，沒(méi)有這些遺憾，又怎能懂得珍惜？怎能那么刻骨銘心？最終還是活在當(dāng)下。走進(jìn)現(xiàn)實(shí)接受?chē)?yán)峻的考驗(yàn)遠(yuǎn)比享受給予的美好更有意義。
我已滿(mǎn)足于現(xiàn)在的生活，滿(mǎn)足，并不代表我不會(huì)努力，恰好相反·····我今天的所得不是不勞而獲，而我的明天會(huì)證明我的未來(lái)是更加輝煌的。這些收獲都是在成長(zhǎng)的路上得到的，也是由于家人的愛(ài)，朋友的關(guān)心、支持，還有在我一路上碰到的好多給我?guī)椭娜�，真的無(wú)法用語(yǔ)言和文字來(lái)表達(dá)我的感受，唯有證明。
我相信我自己，相信我的未來(lái)一定美好，因?yàn)橐宦飞嫌心銈�。疲憊的時(shí)候，不要強(qiáng)撐著繼續(xù)，不妨?xí)鹤魍Ａ�。委屈的時(shí)候，不必隱忍，讓眼淚盡情的宣泄。開(kāi)心的時(shí)候，幸福的時(shí)候，盡情的享受那一刻的歡愉……我們不必做完人，我，只要做最真實(shí)的自己。
世界呈現(xiàn)給每個(gè)人的都是相同的東西。不要總?cè)タ搓庼驳囊幻�。陰雨和旭日；黑暗和光明；眼淚和歡笑……。前者不見(jiàn)得就是丑陋，后者不見(jiàn)得就是美好。面對(duì)真實(shí)的自我，坦然的接受它。也許我們沒(méi)有出眾的品貌和超凡的智商，但我們可以用內(nèi)在的修養(yǎng)來(lái)替補(bǔ)，用勤奮來(lái)彌補(bǔ)。也許我們不被幸運(yùn)之神所眷顧，但我們可以在擁有的現(xiàn)狀中呈現(xiàn)出我們最真最美的風(fēng)采……
人生成長(zhǎng)作文2
曾經(jīng)有人做過(guò)這樣一個(gè)調(diào)查：調(diào)查幾位大學(xué)生，問(wèn)：你們最不喜歡怎么樣的人?答：虛偽之人。
所問(wèn)易答，所答謹(jǐn)思。
從某個(gè)角度看人都是真誠(chéng)的，反之人都是虛偽的!即使有些人看上對(duì)人很真誠(chéng)，即使再怎么真誠(chéng)也是表面形式，內(nèi)心的世界或許有些人連自己也搞不懂。
真誠(chéng)的人，內(nèi)心是很虛的，但為何做的那么真誠(chéng)呢?只不過(guò)是在維護(hù)自己的利益而已，利益不僅是指金錢(qián)方面的，的時(shí)候是人格利益、精神利益，或許人格利益超越一切利益。
人其實(shí)都是批著羊皮的狼，當(dāng)你揭開(kāi)羊皮時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)所一直隱藏著的是什么。
人都是明辨是非是生物，但一個(gè)人的辨別是非能力是很有限的，很多時(shí)候都是在欺騙中成長(zhǎng) ，在黑暗中成長(zhǎng)的，在隱瞞中成長(zhǎng)，在痛苦中成長(zhǎng)，在失落中成長(zhǎng)。
不過(guò)正因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)虛偽、經(jīng)歷過(guò)痛苦、經(jīng)歷過(guò)欺騙，我們才能從中吸取教訓(xùn)，從而使得我們成長(zhǎng)。
人正是在不斷的學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷的裝備自己。才是的我們快速的成長(zhǎng)，才使得我們辨別是非的能力不斷增加。
就好別一個(gè)少年在他幼年時(shí)，看見(jiàn)電影里的人都在飛就單純的.認(rèn)為人都會(huì)飛，只是自己暫時(shí)不會(huì)而已。當(dāng)他慢慢的長(zhǎng)大，辨別是非，理解能力，觀察能力不斷提升的同時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那寫(xiě)都虛假的。
這正是一個(gè)人的成長(zhǎng)，這只不過(guò)是單一的成長(zhǎng)，當(dāng)你慢慢長(zhǎng)大后自己跟別人差不多時(shí)，你就想著去超越別人，首先先勝過(guò)自己。勝過(guò)自己的惰性，有著堅(jiān)強(qiáng) 的意志力才能去超越別人。
在這個(gè)不斷提升的過(guò)程，不斷超越的過(guò)程，不斷克服的過(guò)程，不斷裝備的過(guò)程就是超越自己的過(guò)程，不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，看你任何成人那既要看你是怎么樣裝備自己的。
我的人生無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)多少，那就要看我吸取多少了。
人生成長(zhǎng)作文3
不知從何時(shí)起，滿(mǎn)大街的“網(wǎng)吧”如“雨后春筍”般冒了出來(lái)，“上網(wǎng)”似乎成為一種時(shí)尚，特別是游戲。
不可否認(rèn)，游戲是迷人的，如同一切伴隨現(xiàn)代文明而興起的其他產(chǎn)物一樣，游戲的魅力在于能置身其中。
我想，當(dāng)學(xué)生的沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡考試，即使有，也是極小的一部分。當(dāng)我們這些學(xué)生面對(duì)考試，升學(xué)的壓力時(shí)，誰(shuí)會(huì)有什么好心情去面對(duì)那些高難度的嗜好呢？所以，在游戲中胡亂的拳打腳踢一番，對(duì)自己緊繃的神經(jīng)也是一種放松。
游戲，是專(zhuān)為平凡人所設(shè)計(jì)的，使那些平凡人通過(guò)鍵盤(pán)或是鼠標(biāo)來(lái)完成那些本不平凡的事：你可以率領(lǐng)軍隊(duì)在三國(guó)志中統(tǒng)一天下，在二戰(zhàn)中改變歷史，你可以在NBA中一展身手，可以率領(lǐng)中國(guó)奪取世界杯冠軍……這些，恐怕便是世界上有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的`游戲迷的原因吧。
還記得莊子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“至樂(lè)無(wú)樂(lè)”我以為可以說(shuō)是過(guò)度放縱便無(wú)法得到歡樂(lè)。具體到我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，就是日常生活中注意平衡游戲與其他方面的關(guān)系，不要讓游戲成為我們生活的全部。游戲人生的說(shuō)法是有的，但那份“瀟灑”不是普通人能達(dá)到的。我們不妨實(shí)際點(diǎn)，因?yàn)樯�，是不可能有寶箱放在路邊等你去撿的�?/p>
一天，我無(wú)意中看見(jiàn)一句話：“網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)自由.平等的世界，是一個(gè)沒(méi)有政策沒(méi)有歧視的世外桃源�！钡艺J(rèn)為五彩的網(wǎng)絡(luò)世界并非真正的世外桃源，也并非一片凈土，它只是一個(gè)虛擬的世界，步入“網(wǎng)絡(luò)”猶如步入一個(gè)地球村，形形色色的信息應(yīng)有盡有，精華與糟粕共存。它是信息的海洋，但也可稱(chēng)之為信息的“垃圾場(chǎng)”對(duì)于青少年，尤其是學(xué)生，“網(wǎng)絡(luò)”是一個(gè)非常危險(xiǎn)的境地。
所以我認(rèn)為上網(wǎng)弊大于利，只要我們把上網(wǎng)的那份執(zhí)著和認(rèn)真用在學(xué)習(xí)上，一定會(huì)有收獲更多更多。
人生成長(zhǎng)作文4
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的足跡深深地印在河畔，驀然回首，那一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂(lè)，記載著憂(yōu)傷，伴隨我一路走來(lái)�！}記
六歲·依賴(lài)
寂靜的夜，敞開(kāi)的窗戶(hù)沒(méi)有一絲風(fēng)，只有昏黃的光投在墻上，風(fēng)漸漸地吹得急驟起來(lái)，把窗簾吹得不停擺動(dòng)。燈罩拉長(zhǎng)的影子也隨之晃來(lái)晃去，耳畔又傳來(lái)了陣陣嗒嗒聲，遠(yuǎn)處的門(mén)框上此時(shí)趴一個(gè)臉色煞白的人，眼睛是兩個(gè)黑色的.空洞，此時(shí)他居然露出了笑容。渾身發(fā)抖，牙齒打顫的我來(lái)下及穿鞋，光著腳跑向了你的臥室，躡手躡腳地爬上床，你便微笑著用手指點(diǎn)著我的鼻子嘆到：“唉，這有什么可怕的呀？真是沒(méi)有長(zhǎng)大！”但此時(shí)有你的保護(hù)，我不久便步入夢(mèng)鄉(xiāng)。
十歲·沖動(dòng)
清風(fēng)吹動(dòng)日歷上的日期，嘩啦啦地吹過(guò)童稚年華，不知不覺(jué)已經(jīng)是三年級(jí)了，那天天氣宜人，而我卻充滿(mǎn)憤怒。我厭倦同學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我開(kāi)的玩笑，于是我揮起了拳頭，把自己的帽子丟到一邊投身到一場(chǎng)戰(zhàn)斗之中，我們?cè)诓賵?chǎng)上滾來(lái)滾去，在幾位同學(xué)與下課鈴的幫助下，戰(zhàn)斗結(jié)束，我滾了一身的灰，而他的臉也被我撓傷。當(dāng)晚，家中好像烏云密布，仿佛只要一瞬我就會(huì)被無(wú)盡的洪水沖走，只見(jiàn)，你接電話時(shí)臉色的變化多端，我就異常不安，只見(jiàn)你又一次點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子，嘆息道：“唉，你還是沒(méi)有長(zhǎng)大。”
十二歲·獨(dú)立
小升初考試在即，面對(duì)六年來(lái)積攢的壓力我讓自己顯得從容，但又無(wú)遺漏，在你的面前，我也沒(méi)有表示緊張，只是一遍又遍地翻著錯(cuò)題。這是你第一次沒(méi)有帶著我復(fù)習(xí)，在考場(chǎng)上人從容發(fā)揮，我沒(méi)有忘乎所以，而是一次又一次地質(zhì)疑直到試卷變得無(wú)懈可擊，面對(duì)難題我不敢草草了事而是反復(fù)閱讀，然后打倒難題。當(dāng)你看到成績(jī)單時(shí)，你只是說(shuō)了一句話：“你終于長(zhǎng)大了�！�
有你在成長(zhǎng)中給我的陪伴，一路走來(lái)，我充滿(mǎn)陽(yáng)光，不會(huì)孤單。
人生成長(zhǎng)作文5
美好的人生要有美好的夢(mèng)想、理想，但是，想要夢(mèng)想成真，那可不是一件容易的事。
我的美好夢(mèng)想是成為一位藝術(shù)家。藝術(shù)，會(huì)給生活增添無(wú)盡的色彩；藝術(shù)，著涼了人的心靈；藝術(shù)，給人美好幻想的五彩世界；藝術(shù)，春天的贊歌。藝術(shù)包括很多，有文學(xué)、音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)、舞蹈等等。
你孤單時(shí)，畫(huà)中的快樂(lè)陪你度過(guò)寂寞；你憂(yōu)傷時(shí)，快樂(lè)的曲子使你心情舒暢；你煩躁時(shí)，不如跳一支舞曲使你靜心。我熱愛(ài)藝術(shù)，是藝術(shù)給了我美好人生。
美術(shù)，音樂(lè)是我最喜歡的兩門(mén)藝術(shù)。一上美術(shù)課我就興高采烈的，畫(huà)畫(huà)時(shí)十分專(zhuān)心，一句話也不想說(shuō)。記得有一次在老家我為了一張畫(huà)差點(diǎn)出了意外呢！那是一個(gè)十分炎熱的'下午，我坐在院子里畫(huà)畫(huà)，手上出了一把汗，這時(shí)，刮了一陣風(fēng)，把畫(huà)刮走了，我起身就追。追到小河邊，畫(huà)飛低了，我一跳，拿到了畫(huà)，可我卻跳到了河里，渾身都濕了。
對(duì)待音樂(lè)我更是熱愛(ài)，每次上課前的一支歌我都認(rèn)真唱，走在路上最里也小聲唱著歌。每到晚上我都會(huì)看明星的演唱會(huì)，跟著他們唱。每次進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，我總想跳的最好，十分賣(mài)力，每天晚上睡覺(jué)前我都會(huì)練練基本功。
美好的人生里總要有些酸、甜、苦、辣，夢(mèng)想成真總要付出汗水和辛苦。愿每個(gè)人都跨出幻想的大門(mén)，夢(mèng)想成真，創(chuàng)造美好的人生。
人生成長(zhǎng)作文6
成長(zhǎng)的過(guò)程就像畫(huà)一幅畫(huà)，將我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴畫(huà)在一張干凈的白紙上，使我們這幅畫(huà)惟妙惟肖。
成長(zhǎng)的顏色五彩斑斕，成長(zhǎng)的道路披滿(mǎn)荊棘，成長(zhǎng)的過(guò)程充滿(mǎn)磨難，成長(zhǎng)的滋味酸甜苦辣。
從我們呱呱墜地而起，成長(zhǎng)就是一張白紙，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，純潔無(wú)瑕。以好奇的心態(tài)接觸生活，感受生活。
等我們長(zhǎng)到童年時(shí)，為何不在白紙上加一點(diǎn)熱烈的紅色，畫(huà)個(gè)太陽(yáng)，照耀大地，溫暖人心。那火一般的顏色，不正如我們的童年嗎？蓬勃朝氣，天真爛漫。在那溫暖的陽(yáng)光下，我們盡情的歡樂(lè)，盡情的`游戲，沒(méi)有拘束，沒(méi)有阻攔，快樂(lè)的就像個(gè)天使。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)成了一個(gè)俊朗的少年，我們需要一點(diǎn)醇厚的橙色，一圈一圈縈繞在太陽(yáng)周?chē)�，灑下金色的光輝，照亮了世界。這個(gè)年紀(jì)，我們已經(jīng)有了一些成熟，開(kāi)始步入我們期盼已久的中學(xué)生活，認(rèn)識(shí)了不少的朋友，一起享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)的愉悅。不禁讓我們感嘆生活的美好，成長(zhǎng)的快樂(lè)。
隨著我們的成長(zhǎng)，澀澀的青色慢慢點(diǎn)綴著你。綠茸茸的綠草生長(zhǎng)了出來(lái)，在陽(yáng)光底下，一棵棵嫩綠的幼苗盡管有青澀，但依然茂盛的生長(zhǎng)著。就像我們風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。即使有莽撞，有幼稚，有叛逆，有羞澀，但這一切都阻攔不了我們成長(zhǎng)的腳步。我們年輕，我們活力，我們用激情感染著每一個(gè)人。老人看了感嘆道：啊，年輕真好。
再往后，我們的成長(zhǎng)中出現(xiàn)了沉穩(wěn)的藍(lán)色，用這個(gè)顏色裝扮我們的天空真是再合適不過(guò)了，它寧?kù)o曠遠(yuǎn)，包容一切。就好像經(jīng)過(guò)了童年的喧囂，少年的激情的我們，會(huì)變得成熟穩(wěn)重，胸懷寬廣。生活會(huì)把我們打造成一塊堅(jiān)固的鋼鐵，無(wú)堅(jiān)不摧。時(shí)間帶走了我們的莽撞和幼稚，在我們最美的年華里打造出一片屬于我們自己的新天地。努力吧，奮斗吧！
漸漸的，我們呈現(xiàn)出老練的紫色，那遍地的綠草已經(jīng)開(kāi)出了紫色的小花，經(jīng)過(guò)了一季，綠草早已變得高大，那紫色的小花不正是它辛苦奮斗的成果嗎？而我們，已經(jīng)到了中年，一切名利早已不再那么重要。我們收獲了美滿(mǎn)的家庭，孝順的子女，我們會(huì)覺(jué)得那么滿(mǎn)足，那么幸福。
終于，我們度過(guò)了生命的褐色。用這一點(diǎn)褐色畫(huà)些落葉，從遠(yuǎn)處飛舞而來(lái)。就像我們不再年輕，可我們依然有夢(mèng)想�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”完美詮釋了我們這個(gè)年紀(jì)。
我相信這幅畫(huà)畫(huà)好以后，我們也就有了一個(gè)充實(shí)又美麗的人生。
人生成長(zhǎng)作文7
當(dāng)時(shí)光的腳步踏著銀瓶山的背脊走完了三天，當(dāng)季節(jié)的風(fēng)送來(lái)一個(gè)美好的祝愿，當(dāng)我站在時(shí)間之巖遙望昨天......我才深深地發(fā)現(xiàn)：我所經(jīng)歷的每一秒都是用信念走過(guò)來(lái)的.....
一生中的第二次軍訓(xùn)，是我心靈人生的一次轉(zhuǎn)折。
因?yàn)檐娪?xùn)最后一天，最后一次活動(dòng)“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心”使用淚水凈化心靈的一次。
開(kāi)始了，總教官下達(dá)命令了：“向左轉(zhuǎn)，蹲下......”活動(dòng)教官狠狠地說(shuō)：“凡是做錯(cuò)做慢搶做都是為做錯(cuò)！勇敢承認(rèn)，兩位小領(lǐng)袖為一人跑一圈，若是不承認(rèn)，加五圈一人。已經(jīng)有人承認(rèn)錯(cuò)誤了......“四連二十六圈！”
我此時(shí)此刻，心靈受到顫抖了�？墒�，兩位小領(lǐng)袖雙眼直視前方，放射出堅(jiān)定的光芒。那光芒似乎在告訴我們：“我們能承擔(dān)責(zé)任，相信我們吧！我們不怕累！”
跑完的時(shí)候，兩位領(lǐng)袖已經(jīng)氣喘吁吁了，有人開(kāi)始哭了......
第二次，“四連十八圈！”這次同學(xué)們心里有一絲欣慰，因?yàn)樽约耗艹袚?dān)責(zé)任，為別人著想了。
但是，那虛弱的身影，讓我看見(jiàn)老師們?cè)谂�，學(xué)生還總怪作業(yè)布置太多，敬愛(ài)的老師們滿(mǎn)臉?lè)酃P灰和汗水摻雜。老師們拖著沉重的身軀在跑，一步比一步艱難。我又看到了爸爸媽媽在跑。那絲絲的銀發(fā)呀！條條刻入心靈的`皺文，那心靈的勞累，總有一天，爸爸媽媽會(huì)瞬
間倒下！“所有被我傷害的人，對(duì)不起！爸爸媽媽?zhuān)也辉撆c你們發(fā)脾氣！”此時(shí)此刻，我卻看見(jiàn)自己在跑，為這個(gè)班跑，而同學(xué)們的送來(lái)一個(gè)一個(gè)冷漠的眼神，刺耳的話語(yǔ)，有一天，我也會(huì)瞬間倒下。
現(xiàn)在，一聲聲哭泣和悔恨回蕩在銀瓶山上空。從此以后，我要認(rèn)真成長(zhǎng)，為別人承擔(dān)責(zé)任！
人生成長(zhǎng)作文8
完美的人生不精彩，精彩的人生才完美�！}記
如果說(shuō)人生是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)人生是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么，破碎就是那穹頂?shù)牧褐�，就是那深扎的�?shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀，沒(méi)有破碎，人生的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有破碎，人生的美麗便杳而去了。
能夠破碎的人，必定真正活過(guò)，林黛玉的.破碎，在于她有過(guò)刻骨銘心的愛(ài)情；三毛的破碎，源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與脫俗；凡高的破碎，是太陽(yáng)用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂(lè)章。如果說(shuō)破碎泄漏的是人性最純最高的光點(diǎn)，那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開(kāi)滿(mǎn)了我們頭頂?shù)奶炜铡?/p>
抬頭看天，似乎在隱約中摸索到了人生的真諦。
我們，要學(xué)會(huì)在破碎中不斷成長(zhǎng)，不斷提高，不斷鞏固。
每個(gè)人的人生都有破碎，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，沒(méi)有人十全十美，沒(méi)有一生幸福平安，沒(méi)有人不經(jīng)歷風(fēng)雨，便能見(jiàn)彩虹，所以，在漫漫人生途中，如果你跌倒了，只會(huì)沉浸在消極之中，沒(méi)有勇氣站起來(lái)挑戰(zhàn)破碎，那么，你的破碎將毫無(wú)光彩，毫無(wú)意義。
我知道……
破碎，就是那千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地積累，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗，破碎，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲一絲地堅(jiān)持，才有破繭成蝶重見(jiàn)光明的輝煌，破碎，是遠(yuǎn)航的帆，船才可抵達(dá)成功的彼岸。
也許……破碎是一種無(wú)形的力量……引起直前。
前方的路，還很長(zhǎng)……
人生成長(zhǎng)作文9
人的一生，道路是崎嶇的，充滿(mǎn)荊棘的。遭遇挫折，我們應(yīng)該怎樣面對(duì)？是一蹶不振，還是笑對(duì)痛苦？
面對(duì)挫折苦難。我們不應(yīng)該氣餒。挫折，是讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處的，相反，我們要感謝挫折和苦難。古有西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》。生命就是要經(jīng)歷磨練，才能完整。中國(guó)歷史上這些輝煌燦爛的文明成果，無(wú)一不是因作者飽受苦難而成。只有經(jīng)歷過(guò)苦難的磨練，生命的火花才會(huì)閃光發(fā)亮，只有在苦難中奮進(jìn)，生活的花朵才會(huì)鮮艷芬芳！
面對(duì)苦難挫折，我們應(yīng)當(dāng)坦然，不論遭到什么打擊，我們也要用堅(jiān)強(qiáng)的軀體，道出最健康而豐富的思想。體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是坦然的明朗與快樂(lè)，用睿智的言辭，來(lái)照亮在挫折面前我們?nèi)找嬗陌档男摹?/p>
人是萬(wàn)不可追求什么絕對(duì)公平，永遠(yuǎn)的利益以及完全無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的所謂的"幸福"的。所以，如果當(dāng)命運(yùn)的毒針刺向我們時(shí)，學(xué)會(huì)坦然接受，成功已經(jīng)邁進(jìn)了一大步！
面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的那一天。如果司馬遷屈服了命運(yùn)，放大了痛苦，則無(wú)《史記》，那他也不會(huì)流芳百世。由此看來(lái)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該過(guò)分沉迷于痛苦失意的陰影中無(wú)法自拔；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該整日浸泡早悲傷痛苦的泥淖中；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該長(zhǎng)期頹廢而迷失眼前的方向！遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，如果一味沉迷于挫敗的痛苦中，又怎會(huì)知道"梅花香自苦寒來(lái)"的甘洌滋味？
前事不忘，后世之師。古人已經(jīng)為我們做出了許多榜樣，也留下了太多的.遺恨。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，不坦然接受，就會(huì)遺憾終生。遭遇挫折，就當(dāng)它為一陣清風(fēng)，讓它從你的耳旁輕輕吹過(guò)；遭遇挫折，就當(dāng)它為微不足道的小浪，不要讓它在你的心中掀起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一粒塵，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)！
在人生的際遇中，總有這樣那樣的挫折或困境。然而，挫折便是我們收獲成功的奠基石。我們?nèi)缣炜盏捏@飛的一只鴻雁，在靜謐的天空中畫(huà)出一道宏偉的弧線。在挫折與困境面前，坦然面對(duì)，轉(zhuǎn)念一想，便收獲了"柳暗花明又一村"的驚喜。
遭遇挫折，坦然面對(duì)，擦掉眼中的淚水，繼續(xù)前進(jìn)吧！相信總有一會(huì)看到藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、青青的草，以及我們嘴角那淡淡的微笑……
人生成長(zhǎng)作文10
從情感、情緒的角度出發(fā)，挫折可以促進(jìn)人的成長(zhǎng)。
《掌控談話》一書(shū)中，F(xiàn)BI探員曾表示，上級(jí)因自己錯(cuò)誤而責(zé)罵他時(shí)，往往能夠加快案件進(jìn)度。
蘇東坡，一代文豪，因筆出名，亦因筆遭災(zāi)�？墒牵瑹o(wú)論《蘇東坡傳》、《文化苦旅》及各家評(píng)價(jià)，都認(rèn)為蘇東坡受貶后，才到達(dá)人生的巔峰。他是名“叛逆”的演員。歷史說(shuō)，你下班了，去領(lǐng)盒飯吧。他說(shuō)，不行。于是，他從黃州波折后，終轉(zhuǎn)海南蠻荒。
然而，他在導(dǎo)演的威壓下，仍創(chuàng)作《江城子》、《念奴嬌》，“仗酒邀詩(shī)將”、“夜飲東坡醒復(fù)醉”等無(wú)價(jià)作品。在海南，餐無(wú)飽腹，他自創(chuàng)“蘇墨”，發(fā)明干洗，創(chuàng)造硯臺(tái)。月下海灘望景，日中坦腹怡然。中央政權(quán)的威壓導(dǎo)致他無(wú)法在政治上有所成就。他在變法上遭到挫折，他就更他路而行之，成為文壇之圣。
在挫折面前，可能不只有兩個(gè)選擇——打敗它或被它打敗，還有第三種選擇，跳過(guò)挫折，進(jìn)入下一階段人生。
尼克·胡哲天生沒(méi)有四肢，但他如張儀一般，有舌即可。他知道，自己一生可能永遠(yuǎn)無(wú)法享受到擁有四肢的美妙。這種天生的挫折超出了人們的想象，但他并沒(méi)有放棄。他跳過(guò)了所有需要四肢的任務(wù)，跳過(guò)了挫折，尋覓到挫折無(wú)法涉及的——演講。他苦練話術(shù)，從一個(gè)五分鐘演講開(kāi)始，步入全世界知名的`演講專(zhuān)家。
當(dāng)然，挫折并不是不能被打破。當(dāng)你一旦打破他，你必會(huì)比走在平路上的人快出一截。
戲曲大師梅蘭芳，出生于戲劇世家，卻有著一雙呆滯的眼睛，這是最致命的一個(gè)挫折。因如此，他將于戲曲無(wú)緣�？伤环�，他堅(jiān)信，只要功夫深，鐵杵磨成針。他在公園里，對(duì)著天上飛鳥(niǎo)練，對(duì)著水中游魚(yú)練，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不辭辛勞，終究練得眼含柔情，目送秋波。
望眼中外史，挫折何其多。朱元璋、蘇秦、張儀、馬可·波羅、愛(ài)迪生等，無(wú)一不經(jīng)歷過(guò)挫折。挫折是一種機(jī)遇，人生重新洗牌的一次機(jī)遇。這不是隨機(jī)的，若你全力突擊，必能得到好牌。
挫折促進(jìn)生活，沒(méi)有挫折的人生必不精彩。
人生成長(zhǎng)作文11
我早就聽(tīng)說(shuō)湖南岳山的龍泉漂流非常刺激，讓我非常向往�，F(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)了。星期四，爸爸帶我和媽媽去了岳山
行駛在蜿蜒的山路上，陽(yáng)光十分充沛，但好景不長(zhǎng)。過(guò)去陽(yáng)光明媚的天空現(xiàn)在多云了。很快，一場(chǎng)大豆似的雨落了下來(lái)。窗戶(hù)突然蒙上了一點(diǎn)星光。爸爸覺(jué)得路被雨代替了。我們很害怕，最膽小的媽媽一直在后面叫爸爸停下來(lái)休息，雖然我也很害怕，但我畢竟是個(gè)男人！所以我沒(méi)有說(shuō)話，只是幫爸爸默默地看著路。雨下得越來(lái)越大。后來(lái)，這輛車(chē)甚至跑不了20碼。就像一只蝸牛在山路上慢慢地爬。漸漸地，天氣又變得晴朗起來(lái)。我們終于開(kāi)得更快了，我們到達(dá)了第一個(gè)漂流點(diǎn)，但由于下雨和山體滑坡，漂流不起來(lái)。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我的情緒就從珠穆朗瑪峰降到谷底，我迷失到了極點(diǎn)。但當(dāng)我父親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，告訴我還有一個(gè)地方可以漂浮，我的心充滿(mǎn)了狂喜，于是我們出發(fā)了。
汽車(chē)開(kāi)得很快，沖過(guò)池塘，濺起了水花。開(kāi)車(chē)的時(shí)候，前面有一灘水和兩輛摩托車(chē)。當(dāng)時(shí)我不太在意，但我父親放慢了車(chē)速。我立刻明白他的意圖。原來(lái)他想防止水濺到別人身上。我的心很震驚。我父親在趕時(shí)間的時(shí)候甚至想得那么周到。這種精神使我欽佩。過(guò)了一會(huì)兒，父親指著不遠(yuǎn)處的一所房子，告訴我那是售票處。我又興奮起來(lái)。我問(wèn)父親：“我們?cè)诤缈谄戳�。這次哪個(gè)更刺激？”爸爸毫不猶豫地回答說(shuō)：“這次一定更刺激了。虹口就像劃船！”我很高興聽(tīng)到這個(gè)。然后我們到了。爸爸和我買(mǎi)了票，買(mǎi)了設(shè)備，上了飛機(jī)。那激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)了。
漂流開(kāi)始時(shí)，我們的船是第一個(gè)到達(dá)的，隨著工作人員的叫喊，船被推上了滑梯�！卑~隨著我的尖叫聲，船就像一匹野馬在地上飛奔，迅速墜落，我的心在空中。過(guò)了一會(huì)兒，船沖向水面。強(qiáng)烈的沖擊使我戰(zhàn)栗，我突然被海浪濺了個(gè)水花，像海嘯一樣沖擊著你，讓我大吃一驚。一瞬間，我們就變成了“淹死在湯里”。然后我的心平穩(wěn)地落了下來(lái)，船沿著水面航行，順利地通過(guò)了最初的幾個(gè)檢查站。我覺(jué)得漂流就是這樣。一點(diǎn)也不刺激！這時(shí)，我們面前有一個(gè)危險(xiǎn)的彎道。小溪急流，巖石奇形怪狀，讓我們感到毛骨悚然。但我不這么認(rèn)為。船被全速?zèng)_垮了。船砰的一聲撞上了一塊奇怪的石頭。強(qiáng)烈的撞擊使我不由自主地發(fā)抖。這時(shí)，巨大的水濺到我的臉上，我下意識(shí)地擦了擦。結(jié)果，船上裝滿(mǎn)了一塊大石頭，這讓我把它扔了��！喊救命把我嚇壞了。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，爸爸展示了戰(zhàn)士們的力量，很快就探身而出。這時(shí)，他的手伸了出來(lái)，抓住我的胳膊，立即把我抓回來(lái)。我只是想平靜一下心情，但沒(méi)想到會(huì)有新的轉(zhuǎn)機(jī)。我趕緊抓住扶手，這真是一波起伏！很快我發(fā)現(xiàn)一艘船在追我們。為了贏得第一名，我們不得不拼命劃船。爸爸拿了前舵，我拿了后舵。起初，我們一直在同一個(gè)地方旋轉(zhuǎn)，直到細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)我們的方向不對(duì)，所以我調(diào)整了方向，繼續(xù)振作起來(lái)。漸漸地，一個(gè)連續(xù)的發(fā)夾彎出現(xiàn)在我面前，洶涌的水流，參差不齊的石墻，剛才的情景出現(xiàn)在我的腦海里。這是一個(gè)聰明的`顫抖，擦了擦我的額頭汗水，抓住扶手，我們慢慢地駛?cè)肽Ч淼慕锹�。�?qiáng)烈的沖擊感一次又一次地沖擊著我，我腦中的眩暈加深了�！迸榈囊宦�，傳來(lái)沖進(jìn)安靜的小水池，濺起1米長(zhǎng)的水，豆豆大的水，劈開(kāi)天空蓋在地上打我們。擦干眼睛周?chē)乃疂n后，我發(fā)現(xiàn)這是我們最后一個(gè)危險(xiǎn)的彎道。船靜靜地漂浮在水面上。我發(fā)現(xiàn)這地方真漂亮。附近的山上掛著幾縷青苔。剛才的新鮮空氣逐漸消除了頭暈。剛才那綠湖還在為沖擊波蕩漾。雙手跨過(guò)湖面，湖水潺潺的聲音，在移動(dòng)。這種寧?kù)o和安逸是不是在城市里體驗(yàn)過(guò)？
船還是經(jīng)過(guò)目的地，剛才的美景還在我的腦海里。有這樣的山和水真令人陶醉。
漂流在這短短的一小時(shí)內(nèi)結(jié)束了，這使我學(xué)到了很多東西。事實(shí)上，生活就是這樣一個(gè)漂泊起伏的過(guò)程。如果你有點(diǎn)粗心，你會(huì)摔倒的，可能會(huì)被別人超越。成功必然要經(jīng)歷困難，我們不能被困難打敗。但是即使我們跌倒了，我們也會(huì)因?yàn)槲覀兊牧α慷酒饋?lái)！相信勝利的榮耀遲早會(huì)在我們的頭上��！
人生成長(zhǎng)作文12
“我是一顆蒲公英的種子，風(fēng)輕輕一吹，飄呀……飄呀……”
我就像一顆慢慢成熟的蒲公英的種子，陣陣微風(fēng)撥開(kāi)我獨(dú)自滑翔的絨傘，撩動(dòng)我青春的幻想。我知道我終有一天要離開(kāi)父母，孤身一人在外飄蕩，生根，發(fā)芽……
我開(kāi)始思考：我將會(huì)飄向哪里？我將會(huì)飄得多高？會(huì)有怎樣的風(fēng)雨來(lái)把我的絨傘打濕？我又該怎樣在雨后天晴抓住第一縷和風(fēng)重新飛翔呢……
我深知未來(lái)于我已不再遙遠(yuǎn)。我不再像小學(xué)生一樣夢(mèng)想未來(lái)，而是安安靜靜地坐下來(lái)思考人生。
我發(fā)現(xiàn)，幾乎每個(gè)人的一生都遵循著相同的模式。第一階段：讀書(shū)；第二階段：工作，闖事業(yè)；第三階段：退休養(yǎng)老。我曾經(jīng)看到過(guò)一條短信，通俗短小，概括得很好：“10歲天天向上，20歲遠(yuǎn)大理想，30歲基本定向，40歲處處吃香，50歲奮發(fā)圖強(qiáng)，60歲告老還鄉(xiāng)，70歲搓搓麻將，80歲曬曬太陽(yáng)，90歲躺在床上，100歲掛在墻上�！边@會(huì)是我的一生嗎？我想改變點(diǎn)什么，來(lái)個(gè)與眾不同。然而，我卻缺少弗羅斯特那份“一片樹(shù)林里分出兩條路，――而我選擇了人跡更少的一條�！钡哪憵夂兔半U(xiǎn)精神，我不愿用我的一生去做個(gè)。我只有沿著父母老師所說(shuō)的“正路”一步一步地走著。我無(wú)法“叛逆”地將我的人生模式從頭到腳隨意編排，但我卻要我的'人生更加精彩。
怎樣才能夠在普通模式下演繹精彩人生呢？我問(wèn)自己。答案是：理想+堅(jiān)持+奮斗。理想是成功的種子，堅(jiān)持是培育的土壤，奮斗是澆灌的甘泉。理想的種子有了土壤的庇護(hù)再加以甘泉的灌溉，定會(huì)綻放成功之花。理想不可能一步實(shí)現(xiàn)，但我卻可以將它化為一個(gè)又一個(gè)小小的目標(biāo)，逐個(gè)攻破。正如那篇《走一步，再走一步》里主人公克服苦難的方法。我始終堅(jiān)信：只要我們對(duì)某一事業(yè)感興趣，長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去就會(huì)成功，因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿(mǎn)地做完一件事。
思索中，我開(kāi)始踏上了我的人生路……
人生成長(zhǎng)作文13
在我的成長(zhǎng)道路上，這不是一帆風(fēng)順的。我總是會(huì)遇到許多挫折和挫折。然而，只要我盡我所能去克服它們，勇敢地面對(duì)它們，真實(shí)而快樂(lè)，就像我怎樣才能不經(jīng)歷風(fēng)雨而看到彩虹一樣。
在我看來(lái)，堅(jiān)持是成長(zhǎng)道路上的鋪路石。我記得有一段時(shí)間，我沉迷于學(xué)習(xí)自行車(chē)。我看著別人騎自行車(chē)的自由自在的`聲音，我渴望自己去嘗試。
作為初學(xué)者，我只能向別人學(xué)習(xí)。我用一只腳踩下踏板，用雙手握緊水龍頭，小心翼翼地?fù)?dān)心自己會(huì)不小心摔倒。然后突然一推，然后迅速使另一只腳跨到另一邊，但沒(méi)多久，我一上來(lái)就抓不住水龍頭不穩(wěn)，整個(gè)信心隨著車(chē)子搖搖晃晃，最后狠狠把我扔在混凝土的鐵板上。我心里立刻開(kāi)始放棄。我安慰自己:如果我不能用小自行車(chē)學(xué)習(xí)也沒(méi)關(guān)系。當(dāng)另一個(gè)人沖出來(lái)對(duì)我說(shuō):“不管我做什么，我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不能因?yàn)橐患∈戮头艞�。”我正在安慰自�?/p>
我開(kāi)始慢慢意識(shí)到，學(xué)到了很多真理。連我自己都沒(méi)有意識(shí)到。在此期間，我長(zhǎng)大了一點(diǎn)。我的忍者很疼，又試了一次。雖然中間仍有一些挫折，但我明白堅(jiān)持這一真理讓我不再害怕，也成長(zhǎng)了很多。我也學(xué)會(huì)了自己騎車(chē)。我的心比喝蜂蜜還甜。此刻，我覺(jué)得我不僅學(xué)會(huì)了自己騎車(chē)，還學(xué)會(huì)了一種叫做堅(jiān)持的東西。
快樂(lè)地成長(zhǎng)為快樂(lè)的生活打下基礎(chǔ)。在成長(zhǎng)的道路上，我們需要學(xué)習(xí)的是快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這一點(diǎn)，我也學(xué)會(huì)了不要害怕困難。堅(jiān)持也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上需要學(xué)習(xí)的事情之一。讓我們回憶起我們快樂(lè)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，過(guò)上幸福的生活！
人生成長(zhǎng)作文14
古人云：“逆水行舟，不進(jìn)則退�！�
人生猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。
想要在逆水中立足、站穩(wěn)腳跟，尋求發(fā)展，并非易事，須逆水奮進(jìn)、前行，一刻也不能停息。
否則就會(huì)被湍急的河流沖得煙消云散、無(wú)影無(wú)蹤。
人生處低谷時(shí)，要努力奮斗，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏；不能瀉氣、心灰意冷、垂頭喪氣；想盡辦法修身養(yǎng)德，讓自身變得足夠強(qiáng)大。
老子曰：“勝人者有力，自勝者強(qiáng)�！�
戰(zhàn)勝別人的人有力量，了解自身優(yōu)缺點(diǎn)、戰(zhàn)勝自己的才是真正的強(qiáng)大。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，蘇秦，出身卑微，胸懷大志，曾長(zhǎng)年跟隨鬼谷子學(xué)習(xí)縱橫捭闔之術(shù)。
未得志時(shí)，曾求見(jiàn)周天子，沒(méi)有成功，一氣之下，賣(mài)掉家產(chǎn)去別國(guó)尋找出路，到秦國(guó)見(jiàn)了秦王，秦王不欣賞他，沒(méi)做成官，后來(lái)錢(qián)花光了，衣服也穿破了，回到家里。全家人都看不起他，連飯都不給他吃。
蘇秦受了很大刺激，痛下決心發(fā)憤圖強(qiáng)，做出一番事業(yè)。從此以后，努力學(xué)習(xí)，鉆研“周書(shū)陰符”，每天學(xué)到深夜，有時(shí)讀到半夜又困又累，為了繼續(xù)學(xué)習(xí)，就用錐子扎自己大腿，雖然很疼，但可以提神，這樣日夜苦讀了一年多時(shí)間，他的知識(shí)比以前更加豐富多了。
于是蘇秦決定重新出游，先到趙國(guó)，未被重用，正苦悶時(shí)，巧遇燕昭王廣招天下賢士，便去燕國(guó)打算游說(shuō)燕王，等了一年多才拜見(jiàn)了燕昭王，蘇秦的主張尤其符合燕昭王的心意，深受他的信任，得以重用。
蘇秦在自己身處人生低谷時(shí)，忍辱負(fù)重、好學(xué)不倦、自強(qiáng)不息，最終成為一代名垂千古的名相。
拜倫說(shuō)過(guò)：“逆境中，人靠希望得救�！�
人生不得志、失意時(shí)要看到希望、曙光。
生活的道路是崎嶇不平、坎坎坷坷，不可能一馬平川、一帆風(fēng)順。
毛主席講得好，前途是光明的，道路是曲折的。
我們要看到光明，但光明前是黑暗、即黎明前的黑暗。
度過(guò)黑暗、迎來(lái)光明。
光明前黑暗的.一段路程是蜿蜒曲折的。
黑暗道路上行走，不急不燥，保持好一顆平常心態(tài)，才能夠行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
逆境中生存、發(fā)展，更能磨煉人們的意志力、道德品行、心性。
鑄造自身堅(jiān)韌不拔的精神、敢于挑戰(zhàn)、直面困難、挫折的決心和勇氣。知難而上，直擊解決問(wèn)題的核心、要害之處。
我國(guó)現(xiàn)代作家郭沫若說(shuō)：“一個(gè)人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會(huì)不知不覺(jué)地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒�！�
身處逆境時(shí)，人們頭腦會(huì)更加清醒、思路會(huì)更清晰，說(shuō)話做事更果斷自信。
只要自身不倒，別人是罵不倒的。
民間流傳語(yǔ)講得妙，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。
善于在低谷時(shí)反省自己、靜心悔過(guò)，放下包袱、開(kāi)動(dòng)機(jī)器、輕裝前行。
博恩說(shuō)：“人在順境中容易放松自己�！�
這句話，我們應(yīng)該有同感，人往往在順風(fēng)順?biāo)畷r(shí)、得志時(shí)，得意忘形、自高自大。
自以為天下第一，忘乎所以，驕傲自滿(mǎn)、目中無(wú)人，其實(shí)此時(shí)就是傳遞了一個(gè)極其危險(xiǎn)的信號(hào)，人生即將走向反面。
老子曰：“禍兮，福之所倚，福兮，禍之所伏�！�
禍福是相互依存、相互轉(zhuǎn)化的。不是一成不變的，事物發(fā)展到一定程度達(dá)到極致時(shí)是要發(fā)生變化的。
逆境、順境也是如此。
人生身處逆境時(shí)保持積極、樂(lè)觀、豁達(dá)向上的陽(yáng)光心態(tài)，勇于擔(dān)當(dāng)、開(kāi)拓進(jìn)取，奮發(fā)向上。
立志干出一番事業(yè)，不要讓家人、親戚、朋友，冷潮熱諷你，對(duì)你另眼相看，不屑一顧。
為了自己、家人在逆境中順勢(shì)而為、逆勢(shì)成長(zhǎng)，做一個(gè)堅(jiān)貞不屈的人。
人生身處順境時(shí)，也不要洋洋得意、自以為是，而應(yīng)該居安思危、趨利避害。
孟子曰：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)�！�
我們必須具有憂(yōu)患意識(shí)、深諳謙受益，滿(mǎn)招損的道理。
人生成長(zhǎng)作文15
人們都說(shuō)，人生的第一次成長(zhǎng)是發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心，而在我看來(lái)人生的第一次成長(zhǎng)是發(fā)現(xiàn)自己不是父母的中心。
我們都知道父母對(duì)我們的期望和要求，我們也不希望他們會(huì)失望和無(wú)奈，有時(shí)候只是自己的無(wú)力和軟弱。當(dāng)現(xiàn)實(shí)打破理 想，我以為會(huì)得到更多的是理解和安慰，結(jié)果卻是滿(mǎn)世界的無(wú)理要求，我不奢求更多，只是想安靜的呆在自己的世界里，我不害怕全世界的謾罵，只是我在乎他們對(duì)我的態(tài)度，哪怕只是眼神里那一絲絲關(guān)切。
以前，我喜歡那一抹光亮帶給我的溫暖，而現(xiàn)在我更喜歡夜晚深邃而不可觸及的黑暗，我喜歡偷偷的在黑色世界里抹眼淚，這或許是最無(wú)知的表現(xiàn)，但不知道自己還能做什么·······我開(kāi)始漸漸理解長(zhǎng)大的含義，或許所謂的長(zhǎng)大就是在全世界人都不理解你的世界里一個(gè) 人偷偷的過(guò)日子。
人們都說(shuō)人生的.第二次長(zhǎng)大是發(fā)現(xiàn)即使再怎么努力，終究還是有些事令人無(wú)能為力。當(dāng)你對(duì)現(xiàn)實(shí)充滿(mǎn)恐懼而又不得逃避的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使你再怎么拼盡全力也始終在自己的手心里，你終究還是走不出你的世界，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的海闊天空不是那么觸手可及，于是你學(xué)會(huì)了抱怨，選擇了不安，一個(gè)人，慌慌張張的過(guò)日子。
原來(lái)成長(zhǎng)的代價(jià)就是痛澈心扉的感受過(guò)著那種可望而不可及的生活。
人們都說(shuō) 人生的第三次成長(zhǎng)是明知道有些事會(huì)無(wú)能為力，但還是會(huì)竭盡全力。
當(dāng)清楚地知道自己想要的不是自己唾手可得的，但你還是會(huì)不遺余力的付出，明明知道結(jié)果是無(wú)果，但你還是毫無(wú)保留的想做什么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的思想已不能掌控你的行為，你也會(huì)漸漸懂得你的無(wú)力與窮迫不是所謂天道酬勤的結(jié)果，你會(huì)漸漸對(duì)所謂的是與非，對(duì)與錯(cuò)淡然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不是你想改變?nèi)澜缇涂梢�，而是世界是否�?huì)對(duì)你妥協(xié)，原來(lái)成長(zhǎng)就是讓我學(xué)會(huì)了向世界妥協(xié)，為自己所謂的價(jià)值觀世界觀讓步，把自己擺在正確的位置。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己累了，乏了，世界也安靜了······當(dāng)你感覺(jué)困了，倦了，世界也入眠了········
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